【精選】展望未來(lái)的作文（通用32篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的展望未來(lái)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
展望未來(lái)的作文 篇1
我的未來(lái)世界是一個(gè)高科技的世界，那里有多功能黑板，多功能書(shū)包，多功能桌椅，還有多功能教室呢。
多功能黑板可不是一塊普通的黑板，它不用老師辛苦的用粉筆一筆一畫(huà)的書(shū)寫(xiě)，只需要嘴巴說(shuō)，黑板就能智能顯示老師需要的文字，這樣，老師就不用吸入那么多的粉筆灰而生病了。
多功能書(shū)包是一個(gè)神奇的書(shū)包，書(shū)本亂了，它會(huì )自動(dòng)把書(shū)本整理好，還能幫我們分好類(lèi)呢！
多功能桌椅隱藏在多功能教室里。當我們走進(jìn)教室時(shí)，教室里空蕩蕩的，什么都沒(méi)有。不過(guò)，如果你需要開(kāi)燈，只要說(shuō)一聲“開(kāi)燈”，教室里就一下子明亮起來(lái)了。如果要準備上課了，我們只需要按一下“桌椅”按鈕，教室的地板馬上打開(kāi)，一排排整齊嶄新的桌椅就從地板下飛出來(lái)，多神奇呀！
展望未來(lái)的作文 篇2
人生的方向，有的時(shí)候一旦堅定了，只有一個(gè)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )在路上提前為你鋪上紅地毯，因為他們不知道你會(huì )選擇哪一條路堅持到終點(diǎn)。就像現在，我站在這里，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )為我準備好臺詞，而我也不需要臺詞，因為我走上這個(gè)臺階的每一步都是臺詞。
茫然的站起來(lái)，不知何時(shí)起了霧，周?chē)囊磺性絹?lái)越朦朧，什么也看不見(jiàn)�！皩ξ叶�，那場(chǎng)霧從來(lái)沒(méi)有散……”天上的明月不知道什么時(shí)候消失在云層后，周?chē)话酌Ｃ５撵F氣包圍，站在樹(shù)下恍如隔世，便是樹(shù)枝縫里的夜空。放下茶杯，緩步向霧中走去，漸漸看見(jiàn)了遠處的燈火，雨滴落在我的臉上。不經(jīng)意間，匯進(jìn)了街上匆忙的人群中。你還記得那年門(mén)前的那棵梧桐樹(shù)嗎?小的時(shí)候真的很容易滿(mǎn)足，什么不開(kāi)心，不高興，一片完整的梧桐枯葉就可以忘得干干凈凈。
我走過(guò)的那一段時(shí)光，是誰(shuí)陪在我的身旁?有些故事里的鮮花，在歲月中都已被風(fēng)吹散了。那片梧桐樹(shù)下小時(shí)候追趕打鬧的夜晚，那些淺淺的小酒窩和齊齊的劉海兒，那些沾滿(mǎn)泥土的手掌，永遠都是一幅無(wú)法復制的畫(huà)面�？粗�(zhù)電影里孩子們天真的笑臉，她們光著(zhù)小腳丫在小河里追逐嬉鬧，她們在草地上跌倒繼而翻滾著(zhù)。如今帶著(zhù)一顆長(cháng)大的心繼續遠行，發(fā)現自己已經(jīng)依賴(lài)了做觀(guān)眾的生活，變得成熟卻麻木，變得更安靜……成長(cháng)啊!自己的世界后來(lái)變大了，才發(fā)現自己還是對童年那些小小的單純的快樂(lè )念念不忘。
這段時(shí)間來(lái)，我一直在反省自己，我不知道為什么我變得如此焦慮煩躁不安患得患失大腦永遠處于不在狀態(tài)的狀態(tài)中，亦神經(jīng)亦沒(méi)譜，一會(huì )就像患了抑郁癥，前一秒說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)下一秒眼淚就緊接著(zhù)下來(lái)了，一會(huì )又好像得了自閉癥，一句話(huà)哪怕就一個(gè)字眼我都不想說(shuō)。我受不了這樣的自己，更害怕畏懼這樣神經(jīng)質(zhì)的自己。我不知道我這般亦癡亦傻亦癲瘋的狀態(tài)是何時(shí)患上的，但這真的真的不是我愿意看到的，
我不想自己變成這樣，真的不想變成這樣。我默默祈禱，為自己祈禱，趕緊正常點(diǎn)吧，我受夠這樣神經(jīng)病的自己了，夠了真的夠了，趕緊讓我的靈魂附上肉體，滾回原來(lái)的自己吧。兩個(gè)月，渾渾噩噩，癡癡迷迷，我想都應該結束了，此刻，讓它畫(huà)上一個(gè)不算完美的句
好吧。再過(guò)幾天，自己就要踏入另一個(gè)陌生的領(lǐng)域，我不知道會(huì )是一個(gè)怎樣的模式，更不知道會(huì )是一個(gè)什么樣的開(kāi)始，但我相信只要認真對待了，就不會(huì )有勝任不了的事情。我會(huì )努力適應，我會(huì )認真學(xué)習，我會(huì )讓自己忙一點(diǎn)，忙到讓自己沒(méi)有時(shí)間去思考無(wú)關(guān)緊要的事，我想很多事也就會(huì )隨著(zhù)自己的忙碌，隨便著(zhù)時(shí)間的推移這樣悄悄地淡忘了吧。愿未來(lái)的自己，一切安好。
展望未來(lái)的作文 篇3
曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事： 哲學(xué)家先哲無(wú)意間在古羅馬城的廢墟發(fā)現了一尊雙面伸神像。 于是問(wèn)：“請問(wèn)尊神，你為什么一個(gè)頭，兩副面孔呢？” 雙面神回答：“因為這樣才能一面察看過(guò)去，以記取教訓；一面瞻望未來(lái)，給人以憧憬�！� “可是，你為什么不注視最有意義的現在呢？”，先哲問(wèn)。 “現在？”雙面神茫然。先哲說(shuō)：“過(guò)去是現在的逝去，未來(lái)是現在的延續，你既然無(wú)視現在，即使對過(guò)去了如指掌，對未來(lái)洞察先機，又有什么意義呢？”
雙面神聽(tīng)了，突然號啕大哭起來(lái)。原來(lái)，他就是沒(méi)有把握現在，羅馬城才被敵人攻陷，因此他被視為敝履，遭人丟棄在廢墟中。 故事中的雙面神，是否就是我們自己？在歲月的長(cháng)河中，昨天已變成永久的歷史。明天尚屬未來(lái)，是一抹渾然的無(wú)知�？晌覀兛偸窍矏�(ài)穿梭于過(guò)去和未來(lái)之間，不能實(shí)實(shí)在在地抓住現在，到頭來(lái)與雙面神一樣的可悲。
所以，把握現在，珍惜今日，就顯得尤為重要。 或許你昨日的故事還沒(méi)有寫(xiě)好，剛剛有了開(kāi)頭就失去了結尾；也許你昨日的故事絢麗輝煌，正沉醉其中津津樂(lè )道，但昨日的天空已不在，悲哀與歡樂(lè )都是枉然。 或許你等待著(zhù)明天，盼望著(zhù)明天會(huì )有一片燦爛，那么憧憬未來(lái)，你是否該把今日的天空擦得清清朗朗，是否該為明天留一份沉甸甸的積累。 與其徘徊與過(guò)去和未來(lái)之間，不如把今天的土地，融入辛勤的汗水，你確能把握的只有今天，抓住今天才是走向成功與輝煌的起點(diǎn)，才能展望未來(lái)。
展望未來(lái)的作文 篇4
我們的人生不會(huì )在春天的音樂(lè )里駐足，青春的日子里讓我感受至深。
兒時(shí)，只為玩耍，而不顧時(shí)間的流逝，有時(shí)還埋怨白天太長(cháng)了，怎么過(guò)也過(guò)不完，黑夜太長(cháng)了的反義詞，還未睡醒，便被父母喊醒。這時(shí)想起真是后悔呀，現在我應把握今天去注視生命的珍貴和稀奇。為的是不再有遺憾，伴著(zhù)蒼老爬滿(mǎn)黃昏的心藤，不再有愧疚的墓碑孤立在生命的結尾！
時(shí)間如水，一去不復返。讓人流連忘返！
在現實(shí)生活中，有的人沉浸在回憶中，他們依戀昨天，其實(shí)最應當珍視是寶貴的今天，對的，確實(shí)如此，昨天已成為歷史，不能改變，而今天，明天是由我的奮斗來(lái)點(diǎn)綴的，汗水來(lái)澆灌的，只有這樣才能給香甜的果實(shí)。
現在我已步入青春年代，我知道它會(huì )很快的告別，我也知道與其在青春的季節里無(wú)奈地翻檢昨日的時(shí)光，倒不如在這燦爛的今天鍍亮青春的容顏，與其在今天的“列車(chē)”上暢想你所美化的未來(lái)，倒不如今天揮灑辛勤的汗水。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！倍潭處拙�，蘊涵著(zhù)先人們多么深切的人生體驗��！古人正是有感于此，才有了“懸梁刺股，鑿壁偷光”的勤學(xué)故事�，F在我們的條件優(yōu)越，難道不應該珍惜今天的一分一秒嗎？
朋友們讓我們回望昨天，展望未來(lái)，作雄鷹展翅高飛吧！
展望未來(lái)的作文 篇5
回望過(guò)去的一個(gè)月，真是水深火熱，痛不欲生。每天都有做不完的試卷，刷不完的習題。沒(méi)有副課的日子，還有那么負責又瘋狂的主課老師，已在我記憶里烙下了深深的痕跡。
現在，考試終于結束了�？墒�，我覺(jué)得完了，全完了。雖然一個(gè)學(xué)期結束了，可我的苦日子還沒(méi)到頭，迎接我的將是鋼琴考級與集訓營(yíng)。不只這個(gè)，關(guān)鍵是，我考試考砸了：英語(yǔ)只考了88分。怎么樣，這個(gè)成績(jì)是不是十分嚇人？考完試，我和同學(xué)對了答案，英語(yǔ)成績(jì)不理想，我蒙了。卷子發(fā)下來(lái)后，我才恍然大悟：一個(gè)大題選擇填空，每個(gè)括號內填上a、b、c這樣的序號，我居然每個(gè)括號直接填上了答案。這樣的馬大哈，一大題全錯。我這人得好好改改這馬虎的脾氣，必須仔細，仔細，再仔細。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我因為馬虎而考砸了呢！
展望將來(lái)，我是該好好反省反省自己，為接下來(lái)的日子做做打算了。首先，我那三分鐘熱度應該丟一丟。每一次考差了，我都信誓旦旦地去書(shū)店買(mǎi)一大堆試卷，還沒(méi)做幾張就把他拋腦后了。唉！我就不能改一改？我也沒(méi)什么好說(shuō)的了。
還有，手機趁早要丟掉，讓爸媽趁早把電視數據線(xiàn)拔了。手機、電視，他們會(huì )害你一輩子的�？荚囈J真，仔細一點(diǎn)哦！
寫(xiě)到這里，就此打住。不管怎樣，回望過(guò)去，展望將來(lái)，下個(gè)學(xué)期一定要努力呀！
展望未來(lái)的作文 篇6
回望過(guò)去，我思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；立足今日，我胸有成竹，信心百倍；這一年走過(guò)來(lái)，感覺(jué)真的復雜，感慨良多啊。
昨天，永遠屬于過(guò)去，過(guò)去不管成功或失敗，永遠屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過(guò)天際，來(lái)不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。昨天，我問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂(yōu)傷充斥著(zhù)我的心靈，盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會(huì )有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂(yōu)傷才會(huì )有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
回望過(guò)去，我心懷坦蕩，回望過(guò)去，我沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇擁之中；回首過(guò)去，我沒(méi)有駐足在昨日構建的美麗夢(mèng)想中；回首過(guò)去，我沒(méi)有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過(guò)去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。曲折使我成長(cháng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。幸運自己認識了另外一個(gè)世界。
今日，我擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，打開(kāi)我的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！擁抱今天！展望未來(lái)，我引吭高歌，一路歡笑。
展望未來(lái)的作文 篇7
暑假的一天，太陽(yáng)火辣辣的烤著(zhù)大地，我和爸爸媽媽一起去參觀(guān)世博會(huì )。
這雖然已是我第四次觀(guān)博，但還是有大部分場(chǎng)館未參觀(guān)，所以這次我還是有著(zhù)很多的期待。我們象往常一樣通過(guò)安檢進(jìn)入世博，第一眼看見(jiàn)了紅色的中國館，它又被稱(chēng)作“東方之冠”；淡紫色的日本館好像蠶繭；各種場(chǎng)館的建筑造型漂亮極了。世博會(huì )人流如潮，這次我們先去看了以色列館，里面有好多油畫(huà)以及人物介紹，看了影片后我們了解了以色列是干旱的地區。接著(zhù)參觀(guān)瑞士館，里面有一幅很大的圖片，介紹了阿爾卑斯山，山上有著(zhù)一片白茫茫的冰雪，瑞士館的最大特點(diǎn)是坐纜車(chē)，可是我們進(jìn)館時(shí)纜車(chē)正在維修不開(kāi)放，覺(jué)得有點(diǎn)遺憾。我們又去了世界氣象館，從影片里我看見(jiàn)了地球有很多地方被二氧化碳污染了，我在想，我們應該怎么去改變這樣的環(huán)境呢？到了新西蘭館，里面的圖片有很多的羊群和樹(shù)林，場(chǎng)館的屋頂上也有很多的樹(shù)、花、草和石頭，它向我們展示著(zhù)新西蘭的美，讓我聯(lián)想起經(jīng)過(guò)很多很多年后，我們的地球也能變成一個(gè)美麗的大花園。
這天我們還參觀(guān)了很多場(chǎng)館，有生命陽(yáng)光館，汽車(chē)館，石油館……看到了每個(gè)國家的精彩展示，了解科學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步，我們一天天在長(cháng)大，世界會(huì )隨著(zhù)我們的成長(cháng)變得更美好！
展望未來(lái)的作文 篇8
長(cháng)征，革命路上的偉大時(shí)刻，想想那些英勇的革命戰士們，是多么堅強，多么偉大，那我就講一個(gè)革命戰士的故事吧！
金沙江位于長(cháng)江的上游。它穿行在川滇邊界深山的峽谷間，江面寬闊，水急浪大。如果紅軍過(guò)不去的話(huà)，就有被敵人壓進(jìn)深山峽谷，遭致全軍覆滅的危險。接下來(lái)紅軍應該怎么辦呢？于是當紅軍大隊人馬向金沙江挺進(jìn)時(shí)，蔣介石如夢(mèng)初醒恍然大悟，認定紅軍的目的不在貴陽(yáng)，也不在昆明，而是“必渡金沙江無(wú)疑”。1935年4月28日，他下達命令，控制渡口，毀船封江。就在紅軍抵達金沙江前夕，江邊的敵人已將所有船只掠到北岸了。
在渡口，紅軍戰士們幸運的找到了一條船。原來(lái)這條船是敵人來(lái)南岸探查情況的，敵人的探子不知道跑到哪里去了。后來(lái)紅軍戰士們在農民的協(xié)助下，從水里撈出一條破船，把漏洞塞上。后來(lái)他們坐著(zhù)這兩條船悄悄渡到北岸。敵人以為探子回來(lái)了，就沒(méi)注意。紅軍來(lái)了個(gè)突然襲擊，一下子滅了兩個(gè)隊伍，控制了平渡兩岸渡口。后面又找到了五條船，并迅速轉到皎平渡過(guò)江，從容的過(guò)了江。就在敵人才趕到南岸時(shí)，紅軍已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。
我很敬佩這些英雄們的聰明才智，如果當初不是這些戰士奉獻自己的一切，走上革命之路，哪會(huì )有我們現在的幸福生活，所以我們一定要銘記歷史，好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對國家有所貢獻的人！
展望未來(lái)的作文 篇9
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，渴望洗去過(guò)去的“不白之冤”；如今，不想未來(lái)來(lái)得如此之快。
回想這一年，我們似乎一直過(guò)著(zhù)豬一樣的生活，卻不能像豬一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；遙望未來(lái)遙遠的彼岸，希望中，愿自己活得像小老鼠一樣快樂(lè )，一樣幸福。
東方泛起屬于未來(lái)的光，瞬間，意識到過(guò)去已經(jīng)遠去，未來(lái)向我張開(kāi)溫暖的雙臂。過(guò)去，有太多太多煩惱，愿未來(lái)，所有美好都能如期而至。
回敬過(guò)去一杯酒，往事清零不回頭；致敬未來(lái)一杯酒，愿未來(lái)待我更溫柔。未來(lái)，重新拼搏，重新開(kāi)始。
過(guò)去牽著(zhù)我的手，把我領(lǐng)到未來(lái)面前。未來(lái)牽過(guò)我的手，領(lǐng)著(zhù)我，朝前方走去。頭也不回，不見(jiàn)過(guò)去落淚。
未來(lái)，是夢(mèng)起航的頂點(diǎn)。只見(jiàn)暖暖的陽(yáng)光斜織在屬于未來(lái)的天地，里面，包含著(zhù)對新一年的感嘆。走在鋪滿(mǎn)冬陽(yáng)的走廊中，心靈受到了感觸，未來(lái)，明天，更好……
過(guò)去的那些回憶，那些畫(huà)面，如今定格在只屬于過(guò)去的快門(mén)間。未來(lái)的列車(chē)，已經(jīng)起程，無(wú)法返回。我只能帶著(zhù)之前的記憶，扒著(zhù)車(chē)窗，回望過(guò)去的那一站，那一站，那永恒的思念。
永遠不要放棄自己真正想要的東西，一旦放手，也就錯過(guò)了。等待一個(gè)東西雖難，但后悔更難。再見(jiàn)過(guò)去，你好未來(lái)。
只有無(wú)數時(shí)光過(guò)去，沒(méi)有任何歲月愿為你一人停留。一寸寸光陰流淌于過(guò)去之下，穿進(jìn)未來(lái)這個(gè)山洞，一去不復返。
所有的生活，不論酸甜，不論苦辣，都掌握在你自己手中，而非讓之后新的生活來(lái)控制你。再見(jiàn)過(guò)去，你好未來(lái)。
未來(lái)，你好，請多指教。
展望未來(lái)的作文 篇10
我們都十分憧憬自己的未來(lái)，這種憧憬有的人是擔心，有的人是不抱希望，我相信，決大部分同學(xué)對未來(lái)都十分向往，盡管有時(shí)通往未來(lái)的路很坎坷，我們也要對未來(lái)充滿(mǎn)希望。
對未來(lái)充滿(mǎn)向往，有了這種對未來(lái)的向往，才能夠激起我們前進(jìn)的動(dòng)力。當自己累的時(shí)候，想想自己的未來(lái)，你是想坐在辦公室吹空調，還是在高溫天氣下，在工地上干體力活，甚至有的還要在幾十層的樓上進(jìn)行高空工作。如果未來(lái)不想讓自己活的狼狽，那現在就必須拼命。
我們的未來(lái)要自己來(lái)規劃，想想自己的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想必須要考到哪個(gè)級別的大學(xué)，如果想要出人頭地，就必須要逼自己考上985或者211，甚至是清華和北大，因為現在的大學(xué)生一抓一大把，我們要想真的高人一等，就必須要在學(xué)習方面就比別人優(yōu)秀，自己優(yōu)秀了，才有規劃未來(lái)的權利。談未來(lái)不能空口無(wú)憑，更要落實(shí)行動(dòng)。當前我們的主要任務(wù)是學(xué)習，所以一定要抓緊這幾年的黃金學(xué)習時(shí)間去學(xué)習，首先作業(yè)一定要好好完成，平時(shí)老師上課講的重難點(diǎn)也要適當做一下筆記，課下多克制自己，不要總想著(zhù)玩，多想想，在你玩的時(shí)候，你的中高考競爭對手在干什么。落實(shí)好自己的行動(dòng)，才能成為人上人。
每條路都不是一帆風(fēng)順的，但是路的盡頭有時(shí)是繁華大道，有時(shí)是陰暗小巷，我們都希望自己的未來(lái)是星辰大海，所以從現在開(kāi)始，我會(huì )好好努力，展望未來(lái)！
展望未來(lái)的作文 篇11
有名人曾說(shuō)過(guò)：“我的生活很簡(jiǎn)單，忘記過(guò)去，展望未來(lái)�！蔽覀兊纳钜矐撨@樣，把去的事情統統忘記，而要注重的是將來(lái)的計劃與發(fā)展。
無(wú)論過(guò)去是多么的美好，你應該把它忘記。因為你不能始終沉浸在以前的那些美好的時(shí)光之中，如果沉浸在其中，就會(huì )喪失了意志，喪失了自我，就會(huì )喪失對生活的渴望與熱愛(ài)。整天無(wú)所事事，魂魄不定。有這樣一則小故事，兄弟兩人，他們組合成的科學(xué)研究小組發(fā)表的數次報告均取得了國際科學(xué)專(zhuān)家的認可，認為他倆是了不起的科學(xué)天才。當有人問(wèn)他們的成名之路時(shí)，他們說(shuō)：“我從來(lái)不會(huì )去銘記以前那些美好的時(shí)光，那只能讓我們往低處走�！�
無(wú)論你的過(guò)去是多么的悲慘與痛苦，你更應該把它忘記。因為你不能被困難嚇倒，要從失敗與挫折當中走出來(lái)。如果你依然不能擺脫縈繞在心里的陰影，那你將失去斗志，失去信念，失去人生的追求與目標。有好朋友甲乙兩人，他們之間發(fā)生了一次爭吵，乙怒不可竭，打了甲一拳。甲傷心極了，但他還是來(lái)到一片沙地，在沙地上寫(xiě)了一句：今天我的好朋友打了我。乙問(wèn)甲為什么這樣做，甲說(shuō)：“我是希望大風(fēng)幫我把痛苦的事情忘記�！�
當然，光忘記過(guò)去，不著(zhù)手把握現在，展望未來(lái)也是無(wú)用的。無(wú)論是對個(gè)人、工作、家庭還是事業(yè)，都要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)及穩重的步伐把握現在，展望未來(lái)，籌劃出美好未來(lái)生活的宏偉藍圖！
忘記過(guò)去，你的心靈將是一片潔凈的天空；展望未來(lái)，迎在你前面的將是一道新的曙光！
展望未來(lái)的作文 篇12
隨著(zhù)祖國的科技越來(lái)越發(fā)達，國民生活水平顯著(zhù)的提高了，與之相比，不久前的上世紀末，人民的生活就有著(zhù)很大的不同。記得在一次家庭聚會(huì )中爺爺和我一起回顧近些年生活的巨大變化。
爺爺年輕的時(shí)候，穿的是自己納的千層底布鞋，穿著(zhù)補丁衣服，日子別提多艱苦了。上不起學(xué)在家務(wù)農的孩子們，在目不識丁的大人眼里，也不足為奇。走著(zhù)崎嶇不平的泥巴路，風(fēng)一吹塵土飛揚，雨一下泥濘不堪。打個(gè)電話(huà)、發(fā)個(gè)電報、寄些錢(qián)，都要到二十里開(kāi)外的鄉政府和郵局才能完成。當時(shí)的人們想都不敢想象，有一天能改變這種不便的生活。直到爸爸長(cháng)大，中國改革開(kāi)放了，人們紛紛開(kāi)始外出務(wù)工，火車(chē)通到了村里，輪船駛向了大洋彼岸，信息以越來(lái)越快的速度發(fā)送到世界的每一個(gè)角落。
如今，祖國更加強大，發(fā)展更加迅速。村村通柏油公路，家家有互聯(lián)網(wǎng)，一座座跨海大橋，海底隧道通往各地。我所在的城市，出門(mén)有BRT、地鐵、高鐵、飛機等方便快捷的交通工具，拉近了城市與城市之間的距離。
曾經(jīng)溫飽都成問(wèn)題的人們，現在住的是高樓大廈，討論的是如何減肥，如何養生等問(wèn)題，真可謂是起了翻天覆地的變化，我不由的感慨萬(wàn)千。
少年強，則國強，少年富，則國富，作為新時(shí)代的我們，應好好學(xué)習，積極向上，長(cháng)大接過(guò)父輩手中的接力棒，為我們偉大的祖國添磚加瓦。
展望未來(lái)的作文 篇13
漫無(wú)目的的瀏覽著(zhù)網(wǎng)站，眼神呆滯的點(diǎn)著(zhù)手機，思想空洞的回憶著(zhù)昨天。
總喜歡把思想帶入過(guò)去，因為過(guò)去好像很有吸引力，有著(zhù)美好的回憶也有著(zhù)對未來(lái)無(wú)限的展望。于是我們在網(wǎng)上看到了這樣的一句話(huà)：總喜歡緬懷過(guò)去的人，大抵是因為他沒(méi)有進(jìn)步。很真實(shí)，也很貼切。真的挺慶幸自己發(fā)現了這句話(huà)，因為自己恰恰就是這么一個(gè)人。
對于我而言，昨天總是美好的，我喜歡回憶以前的一切的又一切，記憶中的同學(xué)是那么的完美無(wú)缺，可如今放眼自己的身邊，總覺(jué)得和以前相比，少了些什么啊�？吹骄W(wǎng)上的話(huà)，的確發(fā)現自己是一個(gè)沒(méi)有進(jìn)步的人，但也很慶幸，我發(fā)現了自己是一個(gè)沒(méi)有進(jìn)步的人。
于是，我開(kāi)始反思生活。人生的價(jià)值是什么？生活。生活的價(jià)值又是什么？身而為人，生活在于我們可以自由的選擇，自由的決定我們的思想和人生。為什么我會(huì )緬懷于過(guò)去的生活，因為我讓自己走出了當初的舒適，于是經(jīng)歷過(guò)磨礪的我開(kāi)始懷念過(guò)去的美好，但我也為了未來(lái)的生活。
于是，我又開(kāi)始發(fā)現，緬懷于過(guò)去的美好，那些美好已經(jīng)開(kāi)始不足以支撐如今的磨礪所受的苦流的淚，我的失落已經(jīng)無(wú)法用過(guò)去的美好來(lái)填滿(mǎn)。于是乎，我開(kāi)始放下了過(guò)去，沉溺于過(guò)去的美好啊，總是會(huì )錯過(guò)現在的一些什么，珍惜當下好像更重要一些。
緬懷過(guò)去好像只會(huì )讓自己的現在變得更加難堪，開(kāi)始了展望未來(lái)，因為未來(lái)時(shí)刻還握在自己手里。
展望未來(lái)的作文 篇14
再過(guò)幾天，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，也意味著(zhù)在小學(xué)渡過(guò)了三年，這三年來(lái)，我也取得了很大的成績(jì)，但也從身上發(fā)現了許多缺點(diǎn)。
三年來(lái)，在上課的時(shí)候發(fā)言不夠積極，這是多個(gè)老師都向我指出來(lái)了，班主任老師也多次向我爸爸媽媽告狀。這一點(diǎn)確實(shí)不太好，我也想努力改正這一點(diǎn)，以后要積極大膽地發(fā)言，在同學(xué)中樹(shù)立更大地威信。做作業(yè)時(shí)候寫(xiě)字不夠認真，字跡潦草，雖然參加書(shū)法學(xué)習班，但字還是寫(xiě)得很差，與一些好的同學(xué)根本不能相比，別人寫(xiě)得端端正正，我的卻是東倒西歪。平時(shí)也比較偷懶，空閑的時(shí)候也不想看看課外書(shū)，整天盡想著(zhù)看電視。還有不懂得收拾自己的東西，每天我一回家，家里就讓我搞得亂七八糟，書(shū)本扔得滿(mǎn)屋子都是。
雖然我有許多缺點(diǎn)，但我的身上還是有許多閃光點(diǎn)。在做好作業(yè)后能夠幫媽媽做家務(wù)，洗菜、洗碗、掃地、拖地……這些都是我的拿手好活。晚上肚子餓了，不用媽媽幫忙，我會(huì )自己煎雞蛋。在學(xué)校里能夠為班級做許多事，熱心幫助同學(xué)。我寫(xiě)的作文也不賴(lài)，常�？窃趫蠹埳�，常常引得同學(xué)們羨慕不已。我還畫(huà)的一手好畫(huà)，還有武術(shù)、象棋、圍棋等等愛(ài)好，這些項目我都經(jīng)常在同學(xué)面前一顯身手，贏(yíng)得同學(xué)們的陣陣喝彩。
在以后的日子里，我將努力改正缺點(diǎn)，認真學(xué)習，爭做一個(gè)人人稱(chēng)贊的好學(xué)生。
展望未來(lái)的作文 篇15
回首過(guò)去，展望未來(lái)——觀(guān)科技發(fā)明有感
成功，猶如一個(gè)聚寶盆，需要你去積累并付出才會(huì )聚成一個(gè)“富金山”。正所謂“一份耕耘，一份收獲”，誰(shuí)在這個(gè)“富金山”上付出最多，誰(shuí)的收獲就會(huì )最大，誰(shuí)就是成功者。
我們今天的幸福生活，是先人用辛勤的淚水換來(lái)的，如果沒(méi)有先人們的創(chuàng )造，何來(lái)我們今天的幸福生活呢?在先人們的創(chuàng )造下，我們的科技越來(lái)越發(fā)達，而且我們都過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，無(wú)比幸福的生活�？墒侨绻�，我們把今天的生活與幾百年前的生活相提并論的話(huà)，我們的生活就顯得至高無(wú)上了!
俗話(huà)說(shuō)得好啊“芝麻開(kāi)花——節節高”。今天的我們生活在高科技的世界里，這不光光是科學(xué)家們選擇了發(fā)展，還有堅持不懈，刻苦拼搏的勞動(dòng)人們。正巧，我們學(xué)了《童年的發(fā)現》這一課，課文中講到“世界上的重大發(fā)明與發(fā)現，有時(shí)還面臨著(zhù)受到驅逐和迫害的風(fēng)險，哥白尼發(fā)現了‘日心說(shuō)’，結果怕遭到教會(huì )的處罰而不公布真相，布魯諾堅持‘日心說(shuō)’，結果被教會(huì )處死;哈維發(fā)現了血液循環(huán)，結果被燒死�！边@些都是科學(xué)家們遇到的種種磨難，種種困難。因為科學(xué)家們的無(wú)私付出，我們今天的生活才變得如此生機勃勃，我們今天的生活才會(huì )如此舒適，如此美妙，這難道不是先人們換來(lái)的嗎?
科技發(fā)展把我們從粗茶淡飯的日子拯救了出來(lái)，如果沒(méi)有科技發(fā)展，我們肯定無(wú)法想象現在的日子是什么樣?是昏天暗地還是渾黃一體�？萍及l(fā)展改變了我們的生活，改變了我們的命運。我們現在要活學(xué)活用，愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。我們正在跨入21世紀的高科技世界，我們的科技正在向前，向前，向前!
在這個(gè)高科技時(shí)代的世界當中，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)未來(lái)的高科技正在向我們招手，未來(lái)的幸福生活已經(jīng)遙遙在望了……
展望未來(lái)的作文 篇16
過(guò)了今天還有太多的明天，可不會(huì )再有一個(gè)同樣的今天。從人生的起點(diǎn)到現在即將畢業(yè)的小小少年，你曾經(jīng)為人生的悲歡離合感嘆過(guò)嗎？你曾經(jīng)失敗過(guò)但依然可以笑看人生嗎？你曾經(jīng)為自己的痛苦和挫折詛咒過(guò)上帝嗎？不管你是否有這樣做過(guò)，這一切的一切都已成為過(guò)去，美好的回憶；這一切的一切都已成為歷史，明智的選擇。
在一個(gè)雨后的早晨，校園的花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，變得更加美麗、更加茁壯，我和同學(xué)在吃早餐時(shí)，不知不覺(jué)當中，我的目光停留在了一位小妹妹身上，他穿著(zhù)一件金黃色的小短裙背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包，獨自一人在教學(xué)樓前徘徊。此時(shí)此刻，我不禁想起了自己，在六年前，那個(gè)才上一年級剛入學(xué)的小小孩曾經(jīng)也做過(guò)這樣的舉動(dòng)，每次上學(xué)時(shí)，我總會(huì )一個(gè)人在教學(xué)樓前徘徊，也許我在心里默默地想：離開(kāi)了幼兒園時(shí)的好伙伴，我又跨進(jìn)了學(xué)校，開(kāi)始了新的學(xué)習和生活，我一定要好好努力，回頭再和他們比拼一下！這只是一個(gè)非常單純而幼稚的想法，而現在我長(cháng)大了，回想當初的一切只是一個(gè)夢(mèng)，而現在無(wú)論自己遇到多大的困難，我總會(huì )不顧一切的彌補過(guò)失，多去想想那些十分遙遠但又十分親密的朋友，有他們做伴使我不再感到孤單，有他們的鼓勵使我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。
回首過(guò)去，我們的生活如此的美好；展望未來(lái)，我們的人生如此的精彩。我們在這條漫漫長(cháng)路上旅行，在這條路上鋪滿(mǎn)了荊棘、灑滿(mǎn)了鮮花，我們一直在努力的做好自己，盡管途中會(huì )遇到重重困難，但我們一直在堅守著(zhù)人性的美德。過(guò)去的，就讓它過(guò)去吧，成為了歷史依然美好。今后，在人生的道路上我不管掉進(jìn)了多深的困難谷，我都不會(huì )放棄夢(mèng)想。展望未來(lái)，我信心十足，我會(huì )為自己的夢(mèng)想努力奮斗。
展望未來(lái)的作文 篇17
舊的一年已向我們揮手而去，此時(shí)我百感交集��！自己有必要回首這一年的得與失、樂(lè )與痛及成與敗，以備在新的一年有更多的經(jīng)驗、更足的底氣去迎接新的挑戰。
上半年是煎熬與堅持同在的、淚汗與笑容兼有的及失落與奮起并存的終身難忘的高三時(shí)代。高三，對自己來(lái)說(shuō)著(zhù)實(shí)不敢再次體驗，她那無(wú)形之繩時(shí)而松的讓你感受不到痛苦甚至覺(jué)得充實(shí)，時(shí)而緊的讓你無(wú)法喘息甚至束縛身心、鞭笞身心。但是，畢竟高三不拼不博不苦不累人生就有缺憾亦白活。所以，這大概就是我不愿把她打入腦海中之冷宮而是讓她保持受寵、保持在我心目中的地位并時(shí)�；貞浧甬斈甑膷槑V歲月的原因吧，即使她飽含著(zhù)我的辛酸苦累。我敢放言：對于高三，我無(wú)怨無(wú)悔。先不論成績(jì)耀眼否，因為至少自己奮斗到了高中最后一刻�。�！
下半年是期待與陌生同存的、放松與拓寬并肩的及接納與自制共舉的嶄新階段—大一生涯。我很知足能成為廣西民大的學(xué)子，雖然她不雄偉壯觀(guān)、不聞名天下，但我鐘情于她的古樸、寧和與秀麗。我很知足來(lái)到文學(xué)院，雖然她沒(méi)高富帥、亦沒(méi)白富美，但我深?lèi)?ài)她的團結、和睦及上進(jìn)。我很知足住進(jìn)315宿舍，雖然名字讓人刻苦銘心，雖然硬件設施不比高中，但她猶如一大觀(guān)園，包容著(zhù)各種奇葩盛情開(kāi)放，里面沒(méi)有弱肉強食、沒(méi)有優(yōu)勝劣汰，亦沒(méi)有烏云密布，有的是陽(yáng)光明媚并不乏春雨滋潤、暖風(fēng)習習，常令人欣喜開(kāi)朗而笑。
總之，辭舊迎新，看淡過(guò)去的榮辱，全身心投入新的開(kāi)始。在新的一年，望自己平安快樂(lè )，積極面對生活、積極探求新知識、新技能而不斷完善自我；也望同學(xué)好友師長(cháng)們健康快樂(lè )，學(xué)業(yè)工作生活順心；更望家人親戚一切安好！ 最后，讓我向我逝去的青春致敬吧！
展望未來(lái)的作文 篇18
現在的房屋既不是很安全，又不是很舒適，我想未來(lái)的房屋是又安全又舒適的。
它是用什么制造的呢？用的是柔軟、結實(shí)、又富有彈性的特殊材料制成的。這種房子還可以折疊呢！它可以折疊成一個(gè)大箱子，可只要按一下箱柄上的電鈕，箱子便會(huì )展開(kāi)，變成一個(gè)20幾平方米的小屋。
走進(jìn)客廳，一張軟綿綿的沙發(fā)呈入你的眼簾。沙發(fā)上有三個(gè)小按鈕，冬天，你按一下紅色的按鈕，整個(gè)沙發(fā)就會(huì )變得非常暖和。夏天，你只要按一下綠色按鈕，你就像躺在冰雪里一樣。而黃色按鈕，可以讓沙發(fā)變得非常非常有彈性。站在上面跳，你可以跳得很高。
超大寸水晶電視讓你樂(lè )趣無(wú)窮，電視是水晶裝的，顏色五彩斑斕。只要你說(shuō)出節目的名字，精彩節目就會(huì )出現在你的眼前。如果你覺(jué)得無(wú)聊的話(huà)，按一下電視后面的按鈕，就可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，玩玩游戲。
進(jìn)入臥室，你就會(huì )看到一個(gè)多功能的床，躺在上面，就會(huì )感到柔軟舒適，不一會(huì )兒，你就會(huì )進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。如果你睡不著(zhù)的話(huà)，就按一下床頭的按鈕，就會(huì )播放出優(yōu)美的音樂(lè )，讓你快樂(lè )入睡。夏天，如果你感到很熱，床會(huì )自動(dòng)變得涼涼的。
如果你想沖個(gè)熱水澡，不用去按什么電鈕，直接說(shuō)聲洗澡就可以啦，因為浴室里有一種聲控裝置。你躺在浴池里，把眼一閉浴池就會(huì )自動(dòng)給你搓澡。五分鐘就可以搓掉你全身的疲勞。
進(jìn)入廚房里面有做飯用的一切東西。只需掌握做飯和炒菜的時(shí)間，把定時(shí)表的時(shí)針撥到一定的時(shí)間，時(shí)間一到，香噴噴的飯菜便做好了。
怎么樣？我設計的還不錯吧！我相信我的這種房屋一定會(huì )制造出來(lái)。
展望未來(lái)的作文 篇19
汽車(chē)排出來(lái)的滾滾濃煙，使人類(lèi)感到厭煩。但是在這里，汽車(chē)排出來(lái)的不是滾滾濃煙，而是新鮮的空氣。街上擺的是兩種垃圾桶，可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶，只要垃圾桶裝滿(mǎn)垃圾，它底下的自動(dòng)輸送管道就會(huì )飛快地把垃圾送到垃圾處理廠(chǎng)，進(jìn)行分類(lèi)，回收利用或進(jìn)行處理。萬(wàn)一你錯放了垃圾或者把垃圾扔在桶外，識別系統就會(huì )語(yǔ)音提示，讓你重新投放。這樣，大街上就再也見(jiàn)不到成堆的垃圾，聞不到熏天的臭氣了。
在每個(gè)人家里，都有三道門(mén)，這樣可以防盜。第一道門(mén)是“辨音門(mén)”，聽(tīng)到主人的聲音才會(huì )打開(kāi)門(mén)。第二道門(mén)是“認像門(mén)”，看見(jiàn)主人的樣子才會(huì )開(kāi)門(mén)。最后一道門(mén)是抓小偷的門(mén)，就算小偷通過(guò)了前面兩道門(mén)，最后一道門(mén)也會(huì )變成手拷，將小偷拷住，因為它竟然能看指紋！家中有特別的電視機——想看什么節目都能看，因為它裝了特制天線(xiàn)。特制的桌子，可以變出各種造型。特制的柜子，想裝多少、多大的東西都能裝下。還有特制的地板可以變軟變硬，根據季節天氣自動(dòng)調溫。在商場(chǎng)里的商品也有自動(dòng)服務(wù)系統，服務(wù)員會(huì )將商品的編號輸入電腦，每種商品都編了號。只要告訴服務(wù)員要幾號商品，你要的商品就會(huì )自動(dòng)跑來(lái)。這樣，超市就沒(méi)那么擁擠了，而且節省了空間。
看！天上有人在飛，原來(lái)裝有特制的隱形翅膀。馬路邊的人行道分為紅、黃、藍三種道路，人們可以根據速度和方位選擇需要的跑道。如果你急著(zhù)上學(xué)，只要踏上紅色跑道，它就會(huì )快速地把你送到目的地；如果你放學(xué)回家，就踏上黃色跑道；如果你想散步，就踏上藍色跑道，這里的功能還有很多很多……這樣，再也不會(huì )出現人堵車(chē)堵的現象了。
如果有一天生活就像想的這樣，那該是多么美好��！
展望未來(lái)的作文 篇20
世界上總有離別，每個(gè)人的生命中都有很多離別。
告別是生命成長(cháng)的顏色鏈。告別幼稚，榮耀，純真，過(guò)去，成熟，未來(lái)。瀟灑地揮揮手，不留思緒，登上火車(chē)，看著(zhù)窗外的風(fēng)景走向未來(lái)，讓風(fēng)飄起，讓它帶走過(guò)去的一切，走向未來(lái)，走進(jìn)現實(shí)。不管別人怎么說(shuō)，不管老百姓怎么猜測，他們總是毅然決然地說(shuō)再見(jiàn)，喊著(zhù)和天空說(shuō)再見(jiàn)！
玩捉迷藏，一起跳舞唱歌，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)所事事，每天請幾個(gè)朋友出去打打鬧鬧，然后爬上一座高山的山頂喊出我們的不悅。那時(shí)候我們很幼稚，很活潑。
小時(shí)候大家都很幼稚，活潑可愛(ài)，思想幼稚，行為幼稚。那個(gè)時(shí)候，開(kāi)朗，倔強，回憶，只能微笑。
過(guò)去的每個(gè)人都忽略了一切。紅色的花朵，在它的花朵中特別妖嬈濃密，仿佛鋪上了一層紅地毯。一個(gè)路過(guò)的孩子看到了就伸手去摘，另一個(gè)孩子路過(guò)就伸手去摘。隨著(zhù)更多的孩子經(jīng)過(guò)，紅花的數量減少。地毯被踩壞了，另一片風(fēng)景消失了。小時(shí)候就是這樣。越是想要美好的東西，越是根本不去想結果。以前的我無(wú)知自私。
回憶是一朵朵綻開(kāi)的花，走在一起永遠忘不了�；貞浿荒茏尙F實(shí)更空虛�，F實(shí)讓我們知道，只有長(cháng)大了，才能告別那些幼稚、懵懂、輝煌的過(guò)去，讓自己更進(jìn)一步，一步一步，走得更遠，成熟、理解，至少知道不要在路邊采野花，哪怕再漂亮也只能看著(zhù)，不然怎么睜大眼睛？一點(diǎn)一滴東西，美好的過(guò)去，我們只能回憶和期待美好的未來(lái)。
火車(chē)已經(jīng)到了下一個(gè)地方，然后下一個(gè)地方。直到火車(chē)的尾區，火車(chē)停了，我應該清醒過(guò)來(lái)，讓那些記憶慢慢消失。遙望遠
展望未來(lái)的作文 篇21
每天聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見(jiàn)西下的太陽(yáng)，總會(huì )發(fā)現一些時(shí)間的腳印，它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門(mén)，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開(kāi)始學(xué)習起來(lái)，因為他們明白——自己的未來(lái)自己創(chuàng )造！
往日的故事，帶給了我心靈上的安慰;未來(lái)的世界，點(diǎn)燃了希望之火，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來(lái)”之間，我要好好把握，創(chuàng )造美好未來(lái)！
考試后的失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓呢？人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個(gè)角度出發(fā)的呢？
有時(shí)，我們會(huì )不禁想起以前的故事，每每想起，內心總會(huì )有一種莫名其妙的激動(dòng);在成功時(shí)，我們又會(huì )想起戰勝困難的全部過(guò)程。不是嗎？人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏(yíng)得一個(gè)美好未來(lái)！
看電視時(shí)，每次看到驚心動(dòng)魄或激動(dòng)地情節時(shí)，電視的節拍便會(huì )慢下來(lái)，然后呈現出回憶。難道這不是回首昨天嗎？
我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會(huì )不禁想起自己的童年。因為，每個(gè)人都有回首昨天的機會(huì )，同樣也有展望未來(lái)的權力。
而在今天的我們呢？該干些什么？“
明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！倍潭處拙�，蘊涵著(zhù)先人們多么深切的人生體驗��！古人正是有感于此，才有了“懸梁刺股，鑿壁偷光”的勤學(xué)故事�，F在我們的條件優(yōu)越，難道不應該珍惜今天的一分一秒嗎？
回首昨天，是為了吸取教訓，懂得珍惜;展望未來(lái)，是為了鍛煉勇氣與信心，增強信念。靜觀(guān)今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮斗，一起放飛夢(mèng)想吧！
展望未來(lái)的作文 篇22
自從人類(lèi)注意環(huán)保且發(fā)明了可以永葆青春的藥物以后，大批地球人便從21世紀一直活到了現在——25世紀。其中包括我、我的家人、老師和朋友。
現在是2410年，現在的我是一名女中豪杰——警察。要說(shuō)現在不需要警察那是假的，雖然現在沒(méi)有什么戰爭或不良分子，但我們的世界還需要不斷地改造，當然這也少不了我啦。我和朋友組成了一個(gè)強有力的警隊，我們的任務(wù)是到世界各地去走訪(fǎng)和改造社會(huì )，我們騎著(zhù)飛馳的警車(chē)走在茫茫人海中。
現在人們的自覺(jué)性很高，大家都在保護我們的家園，每天都呼吸著(zhù)新鮮、清涼的空氣。更重要的是人們不再以犧牲宇宙萬(wàn)物作為人類(lèi)發(fā)展的標準，而是與自然求得和諧發(fā)展。所有的沙漠變成了綠洲，所有的冰川，都化成了清澈見(jiàn)底的河流，天空中到處是自由自在飛翔的鳥(niǎo)群�，F在的人更是川流不息，各自擁有自己幸福的生活，而且人們都是強健的，我們真的把一切美好的夢(mèng)想變成了現實(shí)。
我的生活更是絢麗多彩，我不再擁有痛苦和寂寞的心情。除了巡邏世界各地之外，我還和外星人做了朋友。說(shuō)起外星人，那可厲害了，他們無(wú)論什么都比我們人類(lèi)先進(jìn)，他們只要心里想到的沒(méi)有什么現實(shí)不了。因此，我也向他們學(xué)習了很多東西，我盡可能地把學(xué)來(lái)的東西服務(wù)人類(lèi)，充實(shí)著(zhù)自己的每一天。在這世界上我可是數一數二的大人物喔！當然我更熱衷那神圣的職業(yè)，我為人類(lèi)將來(lái)的發(fā)展立下了赫赫戰功。因此我走到哪里都有崇敬的眼光跟著(zhù)我，而我也把自己的一切都奉獻給自己的職業(yè)和人民。
現在我們擁有共同的語(yǔ)言，共同的信念，盡管生活得再好，也不能松懈人們積極向上的心，我們正在研究并創(chuàng )造另一個(gè)新天地，而這個(gè)天地在我們的構想中簡(jiǎn)直太棒了��！
展望未來(lái)的作文 篇23
新年伊始，到處一片歡聲笑語(yǔ)，無(wú)不洋溢著(zhù)歡快之情，但是卻獨獨我陷入往事的沉思。記憶銜接了往事，刻錄著(zhù)過(guò)去，暗示著(zhù)未來(lái)。翻開(kāi)厚厚的記憶簿，塵封腦海的畫(huà)面如波濤涌上心頭，心中浮蕩著(zhù)久違的熟悉的懊悔的感覺(jué)……
回首201x，有太多的不快、懊悔、悲傷、高興、快樂(lè )、不快樂(lè )的的是看到別人受欺負，心中憤憤不平；懊悔的是自己的不努力致使青春白白流逝；高興的事人們的素質(zhì)提高了，我與同學(xué)的關(guān)系拉近了。
再回首，往事再現。猛然間發(fā)現自己是多么的幼稚、多么的無(wú)知、多么的自作聰明。眼前不禁流下了悔恨物質(zhì)的淚。
末考在即，學(xué)校出現了一陣快節奏的音樂(lè )，許多老師、學(xué)生跟著(zhù)旋律翩翩起舞，而我卻孩子慢悠悠地跳著(zhù)交際舞，天真的以為各門(mén)各科我都已經(jīng)了如指掌，至于死記硬背的語(yǔ)文，都覺(jué)得不在話(huà)下。直到末考的前一天操場(chǎng)還有我留下的足跡。別人問(wèn)我為什么不復習，而我卻笑他說(shuō)：“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿�！痹嚲硐逻_，猶如晴天霹靂，成績(jì)競意想不到。只有僅僅的69而已�；腥婚g，心中不覺(jué)一顫，顫出了懊悔，顫出了原因。
以前我認為語(yǔ)文只要學(xué)好古文部分就能取得很大的成績(jì)，所以一連幾次的語(yǔ)文評估都很差。致使老師失望，父母親譏諷�，F在，我最樂(lè )之事便是找到了原因，要想提高語(yǔ)文成績(jì)，就必須培養語(yǔ)文興趣。多讀、多練、多寫(xiě)、多思考、多總結。
展望未來(lái)，前途一片渺茫，就如置身于沙漠之中，只有不斷的尋找、探索那心中的綠洲。
如今的我，只有一條路可走，那就是不斷的努力、拼搏、奮斗，向著(zhù)心中的目標前進(jìn)。
所以，我要自覺(jué)、果斷、堅持、自制、謙虛、謹慎。
展望未來(lái)的作文 篇24
站在原地緬懷自己的過(guò)去，俯首眺望未來(lái)�！}記
小學(xué)畢業(yè)已有半個(gè)多月了，在家的日子，也就學(xué)會(huì )了空虛，也就學(xué)會(huì )了緬懷。
很多人都是在畢業(yè)考那天最后一次見(jiàn)面，因為畢業(yè)典禮的時(shí)候，特長(cháng)招生也正在進(jìn)行。往日在學(xué)校的嬉戲打鬧，都在畢業(yè)典禮那天滴滴答答的雨水中結束。小學(xué)也就成了人生道路上第一個(gè)終點(diǎn)，暑假過(guò)后，又開(kāi)始新的起點(diǎn)。
于是，愛(ài)幻想的孩子們就學(xué)會(huì )了緬懷，緬懷曾經(jīng)的曾經(jīng)，緬懷過(guò)去的過(guò)去。我也是如此。每天的陽(yáng)光都依舊燦爛，而陽(yáng)光下的我，卻滿(mǎn)心惆悵。
即便斑駁的記憶不能帶來(lái)什么，不會(huì )失去什么，可記憶卻是如此珍貴！記憶中有剛分班時(shí)的悲傷，有熟識后的微笑，有觀(guān)賞電影時(shí)一起的美好，有打架時(shí)的佩服……
這些事情或許會(huì )有重復，或許還會(huì )有重新來(lái)過(guò)的機會(huì )，而不會(huì )的，是當初的那份感覺(jué)，那份激動(dòng)，那份心情。
我抬頭望著(zhù)天，依舊蔚藍，依舊是當初的顏色，畢業(yè)前的天空，或許沒(méi)有這么燦爛，或許沒(méi)有這么輕松。如今已沒(méi)有什么擔子了吧，也沒(méi)有作業(yè)，而天，卻沒(méi)有更加蔚藍。
緬懷什么？失去什么？從前向摩天輪的幸福，而如今，卻格外鄙夷這種不切實(shí)際的空想。
在班上的笑聲，在教室內追逐的身影，課桌上的左傳，彼此間親切的問(wèn)候還有安慰。那是一個(gè)叫“友誼”的東西牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人的心，每一顆需要友情的心�；蛟S，現在已不復存在，僅有的憑證那叫回憶。
記憶中的感情零零碎碎，一切早已成為過(guò)眼云煙，還留下什么？
還能緬懷什么？
空虛罷了！
展望未來(lái)的作文 篇25
對于祖國，最大的念想不過(guò)是那樸實(shí)而誠摯的土地——就在這片生我養我的地方，我懷揣憧憬而懵懂的想戀，致敬于這包涵風(fēng)霜的每一座山川、每一灣流水。
我熱衷于行走在這片土地上。每每有閑暇空余的時(shí)間，我的腳步與思緒總是飄忽的——他們時(shí)常顧霞于山河林苑，留戀至鄉土田園。從不姑息仰視自然的渴望，而這里才是最為純粹的祖國原本的樣貌。
行至長(cháng)城故宮，便會(huì )想起中華悠久歷史的燦爛輝煌；走近古城村落，尤以想象人民勤勞堅韌的樸實(shí)善良；而最令我心潮澎湃的，是在奔涌不止的長(cháng)一江一黃河邊。細看那滔滔一江一水、滾滾黃沙，她澎湃著(zhù)五千年前中華文明誕生之初的激昂，流向五千年后依舊昌盛的如今；她洶涌不息，她承載著(zhù)千年的思潮，裹挾著(zhù)人民的思念，見(jiàn)證了一朝又一代的興盛衰退，而最終走到如今。她無(wú)聲而肅穆地述說(shuō)：我曾經(jīng)看到了一幕一幕悲慘而可怖的事。那段悲愴而刻骨的歷史，卻不應忘卻！他理應源源不斷、滾滾不息地長(cháng)流于每個(gè)中華兒女的腦海，柔和而火熱地充盈著(zhù)內心！只有這樣才能不斷提醒我們，唯有前進(jìn)，唯有前進(jìn)！
如何能驅使我們前進(jìn)？那便是以屈辱鞭策內心。我們一面銘記曾經(jīng)的恥辱，懷揣對此的滿(mǎn)腔澎湃激情，于此用之于前。我們更應始終明了，只有緬懷對戰爭的悲情和傷痛，對此傾注記憶，才能驅使我們不斷努力。
是的，這就是我們苦苦銘思的曾經(jīng)。我的祖國呵，我的故鄉呵！她曾優(yōu)柔而窈窕，面頰是稚一嫩而柔和圓一潤的；可是現在，她是智慧而不屈，臉龐是堅毅而棱角分明的。她正在成長(cháng)，她已經(jīng)茁一壯，她終將參天！
我的祖國！那有著(zhù)萬(wàn)里一江一水、大好河山的常青不落之地！我們終將祭奠你所經(jīng)歷的風(fēng)霜雨雪，而為你強大，為你不朽。
展望未來(lái)的作文 篇26
��！初心你就像一朵怒放的鮮花，雖然美麗卻難以保持，我發(fā)自?xún)刃牡馗袊@。
今天，媽媽給我的語(yǔ)文默寫(xiě)本來(lái)了一個(gè)“大掃除”。
當她翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，突然眼前一亮，說(shuō)：“字寫(xiě)得還不錯呀！”
可越往后翻，她越生氣，責備我每個(gè)本子都是這樣：前面十分工整，后面卻像一團亂麻“不堪入目”。反省之余，我想起了高老師最近經(jīng)常說(shuō)起的一個(gè)詞“初心”，是��！正是因為在后來(lái)的學(xué)習生活中逐漸淡忘了“初心”，我的字才越寫(xiě)越亂�？磥�(lái)，我得快點(diǎn)把它給“找回來(lái)”！
盡管我作業(yè)寫(xiě)字這方面淡忘了“初心”，但是，有個(gè)方面我百分之九十九的把握肯定自己，那就是我對班集體美好的“初心”從未改變過(guò)。
小學(xué)時(shí)，媽媽是我的任課老師，為了“避嫌”，她從沒(méi)批過(guò)我的卷子，我也從沒(méi)在班級擔當過(guò)任何職責，只是一名普通的“老百姓”。
到了初中，我心里可想為班級多做一些貢獻了。剛進(jìn)實(shí)驗的時(shí)候，心里琢磨：如果當領(lǐng)導吧，覺(jué)得自己能量不夠，后來(lái)，我主動(dòng)承擔班級收發(fā)員的工作。從老師分配任務(wù)的那天起，我就決定做好自己份內的.事，主動(dòng)細致的為班級同學(xué)服務(wù)。因為我熱情主動(dòng)，服務(wù)周到，多數得到老師和同學(xué)的贊揚，我也被評為班級優(yōu)秀職責員和好學(xué)生。
不僅如此，如果一些承擔其他職責的同學(xué)有事，或者疏忽了，我都會(huì )主動(dòng)上前去幫助他（她）完成。我還會(huì )主動(dòng)幫助學(xué)習較差的同學(xué)去解決學(xué)習難題，我始終相信，我們都這樣做了，我們四班就會(huì )一天天地變得越來(lái)越團結，越充滿(mǎn)愛(ài)，越來(lái)越強大……
世界上最寶貴的是生命，現在，我認為第二寶貴的就是人的“初心”了�！俺跣摹笔菦Q心和信心，它讓我們有激情，有動(dòng)力。
朋友們，讓我們一起讓“初心”這朵“怒放的花兒”永遠開(kāi)放在我們的心間吧！
展望未來(lái)的作文 篇27
當我收到高中錄取通知書(shū)的那一刻，真的感到驚訝，由于中考發(fā)揮失常，我曾一度認為自己將會(huì )與高中無(wú)緣，所以這份錄取通知書(shū)可以算得上我人生的一個(gè)帶著(zhù)驚喜的轉折吧！既然我有幸獲得了這份驚喜，那么我將會(huì )以最好的狀態(tài)來(lái)迎接新的挑戰。
高中生活對于我來(lái)說(shuō)就像人生的另一座山峰，我懷著(zhù)好奇興奮還有膽怯，等待著(zhù)沖頂的命令，或許這是一段風(fēng)雪交加，坎坷滿(mǎn)滿(mǎn)的山路，或許我會(huì )一次又一次的跌落，或許我會(huì )時(shí)不時(shí)的就想放棄，或許我會(huì )一次次的質(zhì)疑自己能否成功，但我知道，當我成功登頂的那一刻，一定可以看到嶄新的世界。
高中生活是我人生道路上的新篇章，新的篇章就要有新的計劃和目標，在高中我將會(huì )更加努力的學(xué)習，集思進(jìn)取，并且要改掉不自律的缺點(diǎn)，養成自主學(xué)習、專(zhuān)心致志的好習慣，我會(huì )努力向我的目標——浙江大學(xué)，一步步的靠近，希望在三年后，我能通過(guò)不懈的努力，完成這個(gè)目標。當然，我也會(huì )積極參加學(xué)校的各類(lèi)我擅長(cháng)的活動(dòng)，勇于擔當，為班級爭榮譽(yù)，鍛煉自己的綜合能力，增強自己的膽識與見(jiàn)識。
屈原在《離騷》中寫(xiě)到“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，高中也是一個(gè)坎坷多多，考驗毅力和耐力的人生階段，我們會(huì )在高中經(jīng)歷失敗、成功、榮譽(yù)、甚至恥辱，但是，我們更要拼搏，奮進(jìn)，打倒一切困難和阻撓，勇往直前！初中的我，因為最后小小的松懈，有了中考成績(jì)不佳的教訓，高中，不論多么艱難，我定會(huì )堅持到最后，絕不重蹈覆轍！
高中，我們必將讓青春大放光彩，創(chuàng )造輝煌，留下一段難忘且精彩的回憶，加油！
展望未來(lái)的作文 篇28
“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏�！泵慨斘冶车竭@首詩(shī)時(shí)，腦海里就會(huì )想起紅軍長(cháng)征戰士們走長(cháng)征的情景。今天，我又不自覺(jué)地背起了《七侓·長(cháng)征》，腦海里又想起了紅軍長(cháng)征戰士們走長(cháng)征的情景。
80年前，兩萬(wàn)五千多里的長(cháng)征早已變成了當時(shí)的往事。難道80年很遙遠嗎？其實(shí)一點(diǎn)兒也不遙遠。紅軍長(cháng)征戰士們的犧牲和堅持的精神會(huì )使我們熱血沸騰�；厥罪L(fēng)雨來(lái)時(shí)路，漫漫征程，說(shuō)不完的艱苦困難，道不盡的冰山沙水。寒風(fēng)刺骨，大風(fēng)宛如刀在臉上刻了一條長(cháng)長(cháng)的裂縫。一大片一大片的沼澤；一小塊一小塊的污水；一條條江河；一座座雪山……清晨，鵝毛大雪飄啊飄；中午，火辣辣的太陽(yáng)撒光芒；下午，暴雨不停的下；傍晚，大風(fēng)正在搖滾音樂(lè )：“呼…呼…”。
血戰湘江、突破烏江、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋 、包座戰役、激戰臘子口、直羅鎮之戰、東征戰役、西征戰役這都算得了什么？這些都被我們中國的偉大的紅軍長(cháng)征戰士克服了不是嗎？多少滄桑，多少磨難，多少屈辱，多少抗爭，紅軍長(cháng)征戰士始終沒(méi)有放棄。他們?yōu)榱宋覀儸F在、后代的一片藍天白云，始終沒(méi)有放棄。
饑餓，是當時(shí)紅軍戰士經(jīng)常經(jīng)歷的痛苦。如果他們的糧食吃完了，就在附近尋找一些可以吃的干草來(lái)吃，最后，他們一共找到了20多種甘草可以吃�；蚴窃谝恍┬〕靥晾镝烎~(yú)做湯喝，但是那么多人，釣的魚(yú)很少，能吃到魚(yú)的就更少了。所以，紅軍長(cháng)征戰士們基本上吃干草。
我們現在要珍惜我們的美好生活，不要讓它失去，使我們的家園變成硝煙滾滾的戰場(chǎng)。
展望未來(lái)的作文 篇29
“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑�！奔t軍的長(cháng)征，是世界上偉大的奇跡。是它！讓我們懂得艱辛；是它！讓我們懂得堅持；是它！讓我們懂得付出；是它！讓我們懂得團結；更是它！讓我們懂得奉獻……
“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸�！奔t軍越過(guò)越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庚嶺：蜿蜒的五嶺在紅軍里就像翻騰著(zhù)細浪的細流，氣勢雄偉的烏蒙山就如同走過(guò)小小的泥丸一樣。
“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒�！苯鹕辰乃ㄅ拇蛑�(zhù)溫暖的懸崖，大渡河上橫跨了寒冷的鐵索橋：金沙江位于長(cháng)江上游，它穿行在邊界的深山峽谷間，江面寬闊，水急浪大，可是紅軍與蔣介石軍團巧妙周旋，當5月9日在樹(shù)節渡順利地渡過(guò)了金沙江，兩天以后，敵人的追兵才趕到南岸�？墒�，紅軍已經(jīng)斷船封江，遠走高飛，無(wú)影無(wú)蹤了。
“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏�！备菤g喜岷山的千里白雪，三支軍隊過(guò)了這都露出了長(cháng)征以來(lái)的第一次笑容。紅軍跨過(guò)了皚皚白雪的雪山，荒無(wú)人煙的草原，經(jīng)過(guò)了多少次困難，經(jīng)過(guò)了多少次磨難。他們，是人世間的一處奇跡；他們，是在雪山頂上唯一綻放的一朵雪蓮；他們，是沙漠中的一塊綠洲；他們，是在干旱時(shí)的一場(chǎng)救命雨！
《七律·長(cháng)征》是一首七言律詩(shī)，選自《毛澤東詩(shī)詞集》，這首詩(shī)寫(xiě)于1935年10月。當時(shí)毛澤東率領(lǐng)越過(guò)岷山，長(cháng)征即將結束�；仡欓L(cháng)征一年來(lái)所戰勝的無(wú)數艱難險阻，這種滿(mǎn)懷喜悅的戰斗豪情是一言難盡的�；叵肫�1934年10月10日晚6點(diǎn)12分的那天，他們喜悅得說(shuō)不出話(huà)。是啊，他們在長(cháng)征上歷經(jīng)多少次磨難，翻過(guò)多少座高山，跨過(guò)多少條長(cháng)河，到達甘肅會(huì )寧勝利的心情，簡(jiǎn)直不能用言語(yǔ)來(lái)表達！
沒(méi)有他們，就沒(méi)有現在，此刻，讓我們……致敬！
展望未來(lái)的作文 篇30
當歲月在歷史的年輪里退化成過(guò)去，往事早以凝成永恒。那一絲絲淡淡的憂(yōu)愁，那一縷縷暖暖的陽(yáng)光已成為回憶。我徘徊在過(guò)去與現在，思考現在，驀然回道，發(fā)現那一串串深深淺淺的腳印，在演繹著(zhù)一段段夢(mèng)一般的故事。我企圖尋找那已逝去的裊裊輕煙，挽留那虛幻的美麗。然而，當我回首那一瞬間，時(shí)間卻悄悄走過(guò)。我展望未來(lái)，卻發(fā)現它離我不遠，一步步的向我逼近。
保留著(zhù)，我手中無(wú)數的今天無(wú)聲無(wú)息地投入了時(shí)間的大河。光陰似箭，容不得怠慢，容不得遲疑，時(shí)間永遠無(wú)法無(wú)天記錄在相冊，而是在我挽留的雙臂和惋惜的嘆息中溜走了。
希望著(zhù)，盼望著(zhù)，我夢(mèng)幻般的未來(lái)只有想象，只有展望。
現在和未來(lái)只是一個(gè)概念之差�，F實(shí)與幻想只是一個(gè)真假名稱(chēng)�，F在與未來(lái)都會(huì )經(jīng)歷到的一個(gè)階段，我們索要經(jīng)歷的現在已經(jīng)不是一個(gè)夢(mèng)了，它已經(jīng)是慢慢地變成了現實(shí)，變成真相。
等待未來(lái)，展望未來(lái)的期待的心綿綿不斷地增多。因為它對于我們現在來(lái)說(shuō)，它終究還是一個(gè)夢(mèng)；是一個(gè)我們還未猜透的夢(mèng)。我們只有展望，只有等待它的到來(lái)。
無(wú)論是現在還是未來(lái)，都要成為歷史，我們即將踏入將來(lái)的門(mén)檻，不要讓過(guò)去的陰影束縛我們的腳步�；匚吨皇菍ι砗蟮娘L(fēng)景的回眸與感嘆，以使意氣風(fēng)發(fā)地邁入人生的另一片天地。如果我們的目光始終定格在身后的風(fēng)景，將來(lái)也就成了空白的歷史，明天也就會(huì )成為黯淡的今天，人生的腳步就會(huì )停止，而將來(lái)的腳步則一如既往。
人總是會(huì )變的，時(shí)間總是向前走，將來(lái)離我們也不是很遠了，它始終會(huì )到來(lái)的。
展望未來(lái)的作文 篇31
隨著(zhù)過(guò)去第一場(chǎng)雪的來(lái)到，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著(zhù)我們，未來(lái)即將來(lái)到，小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期即將來(lái)到，該想想要做些什么了吧！
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，一起度過(guò)了五個(gè)春秋。遇到困難時(shí)，我們不忘記彼此，收獲成功時(shí)，總不忘與大家分享。在這個(gè)充滿(mǎn)奇跡的一年中，我們讓痛苦定格，讓成功繼續跟隨。也許這一年中，大家瘋狂過(guò)，歡喜過(guò)，雖然已經(jīng)成了無(wú)法改變的事，但請各位記住每一個(gè)美好的瞬間。也許是在我們迷茫時(shí)，也許是在我們不知所措跌入深谷前的最后一秒時(shí)，我們被姜老師從深谷里拽了回來(lái)。在這短暫的四個(gè)月里，您一直引導我們向前，而我們則記住了605永遠是和別人不一樣的。在體育節這個(gè)使同學(xué)們沸騰的節日里，您讓原本美妙的事情更加多了一種期待感，把我們夢(mèng)寐以求的第一名變?yōu)榱爽F實(shí)，使我們小學(xué)的最后一年光彩奪目，使我們走路都雄赳赳氣昂昂的。希望大家在過(guò)去中不管收獲的是成功，還是遺憾都銘記在心。
錯過(guò)的就讓它錯過(guò)吧！可千萬(wàn)不要讓未來(lái)這新的一年默不作聲地流逝。讓未來(lái)的每一秒都充滿(mǎn)意義，在新的一年即將到來(lái)之際，希望大家把過(guò)去沒(méi)有做完的事情趕快做，不要讓你的過(guò)去充滿(mǎn)遺憾，要讓未來(lái)充滿(mǎn)希望。不知你有沒(méi)有把過(guò)去記錄下來(lái)？為未來(lái)寫(xiě)一句寄語(yǔ)。在未來(lái)的第一天，要回想過(guò)去�？纯从心男┳龅牟蛔愕脑囍�(zhù)去彌補。在過(guò)年前做完。這樣父母才會(huì )在親戚面前自豪的夸贊自己的孩子。相反，你的不懂事，你的不聽(tīng)話(huà)就會(huì )使大人反感而不喜歡你。我們要做一個(gè)人人夸，人人贊的好孩子，好學(xué)生。
最后送給大家一句話(huà)：過(guò)去，我們哭過(guò)、笑過(guò)、跌倒過(guò)，卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。但愿未來(lái)，愿我們依然能夠一往從前，永不放棄，做一個(gè)頂天立地的少年。
展望未來(lái)的作文 篇32
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，時(shí)間的推移，我由一個(gè)無(wú)所知的小孩兒變成了一個(gè)對未來(lái)充滿(mǎn)希冀的大學(xué)生。大學(xué)生的生活讓我聯(lián)想翩翩，有了許多的感受。
步入大學(xué)校門(mén)，呈現在我眼前的是一個(gè)陌生的環(huán)境，大學(xué)校園的一切對我來(lái)說(shuō)都是新鮮的。大學(xué)生活給了我一種全新的體驗——自主的生活方式。在這里，沒(méi)有熟悉的叮嚀與囑咐，做什么事都得自己來(lái)。豐富多彩是大學(xué)生活給我的另一種新感覺(jué)，與高中生活相比，大學(xué)簡(jiǎn)直就是快樂(lè )的天堂。大學(xué)里有各種各樣的團體，不同的團體有不同的活動(dòng)，所以說(shuō)大學(xué)生活每一天都有不同的感覺(jué)，每一天都有不同的精彩。
任賢齊的《小小鳥(niǎo)》，它說(shuō)出了我的心聲——我是一只小小鳥(niǎo)，卻怎么也飛不高。但進(jìn)入大學(xué)后，這只小小鳥(niǎo)已放下了背上沉重的包袱，可以地飛翔了，沒(méi)有多多的束縛，愛(ài)到哪里去就到哪里去。小鳥(niǎo)現在已經(jīng)不需再受黑色六月的折磨，可以地發(fā)展自己的愛(ài)好，可以把自己獨特的魅力充分展示出來(lái)。早已是我大學(xué)生活的主旋律之一。
大學(xué)雖然遠離了父母溫暖的懷抱，但我卻感到了友情的寶貴。在課堂上，同學(xué)們共同學(xué)習，共同進(jìn)步；在宿舍里，大家互訴心事，交換心得；在生活上，互相幫助……雖然我的大學(xué)生活開(kāi)始了沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，但我已很幸運地擁有了一個(gè)團結友愛(ài)的溫暖大家庭。
我們也肩負著(zhù)重大的責任。小的來(lái)說(shuō)，我們肩負著(zhù)父母的期望，提著(zhù)未來(lái)前途的擔子；大的來(lái)說(shuō)，我們肩負著(zhù)把祖國建設成強國的重任，這是時(shí)代賦予我們的神圣使命。大學(xué)生每做一件事都得對自己負責，對社會(huì )負責，決不可胡作非為。
就我個(gè)人而言，大學(xué)生活也是如此。大學(xué)生活給我的還遠不止這些，這也不是三言?xún)烧Z(yǔ)能表達清楚的�？傊�，大學(xué)生活是豐富多彩的。
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