未來(lái)的學(xué)校作文（通用23篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的未來(lái)的學(xué)校作文，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇1
走進(jìn)登封市書(shū)院河路小學(xué)，我們大家都會(huì )看到一棟棟教學(xué)樓巍然屹立在校園四周，鮮花和小草把學(xué)校妝點(diǎn)得那么春意盎然，雖然我們學(xué)校的各項條件都非常優(yōu)越，但是我依然對我們未來(lái)的學(xué)校有所憧憬和向往，我想，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，科技的發(fā)達，我們未來(lái)的學(xué)校的各項功能會(huì )更加齊全。
先說(shuō)說(shuō)學(xué)校的環(huán)境吧！學(xué)校的周?chē)G草如茵，花壇里種著(zhù)各種供大家賞心悅目的鮮花，小樹(shù)環(huán)抱著(zhù)我們的學(xué)校，十足的一個(gè)天然氧吧。足球場(chǎng)上草坪像沙發(fā)那樣厚，即使摔倒了也感覺(jué)不到疼痛。
再說(shuō)說(shuō)教學(xué)樓，每一座教學(xué)樓都是用特殊材料制成的，它可以隨著(zhù)學(xué)生人數的多少自由變大或者變小，充分解決了由于學(xué)生過(guò)多造成的教室緊張問(wèn)題。教學(xué)樓既然是用特殊材料制成的，它不但可以自由變化，更能通過(guò)氣溫的變化，調節室內的溫度，并且全部是由太陽(yáng)能或者空氣能進(jìn)行轉化，徹底消除了由于使用空調等造成的環(huán)境污染。
教室里一排排整齊的課桌，功能更是不得了，每個(gè)課桌就是一個(gè)功能齊全的“小黑板”，上課時(shí)老師只要通過(guò)說(shuō)話(huà)，我們的課桌“小黑板”上就能顯示老師的講課內容，老師講課也不再使用黑板和粉塵飛揚的粉筆了，只要通過(guò)說(shuō)話(huà)，就能讓我們每一個(gè)人看到當時(shí)的講課內容，解決了由于學(xué)生過(guò)多，造成的坐在后面的學(xué)生看不到黑板上內容的難題。上課時(shí)我們的'課桌“小黑板”上探頭功能會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟，時(shí)刻監視每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習狀況，下課時(shí)只要通過(guò)老師手里的遙控器就能將全部課桌“小黑板”關(guān)閉，課桌“小黑板”不但能顯示老師的講課內容，更全面的是它里邊包括任何年級的學(xué)習課程、試卷、作業(yè)習題、字典等，不但解決了紙張浪費問(wèn)題，也解決了上學(xué)時(shí)我們不再背著(zhù)沉重的書(shū)包。真正使我們輕輕松松上學(xué)，高高興興學(xué)習。
未來(lái)的學(xué)校是美麗的，各項功能是一流，也是我們美好向往和憧憬的，我想，只要我們好好學(xué)習，刻苦鉆研，這樣的學(xué)校一定會(huì )很快建成的。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇2
我仿佛乘著(zhù)宇宙飛船，一下子飛到了我們未來(lái)的學(xué)校，這時(shí)我沉浸在美好的幻想之中……
校門(mén)口有兩個(gè)機器人，每天歡迎找們來(lái)到學(xué)校，還負責查紅領(lǐng)巾校牌，他們可是我們學(xué)校的“千里眼”，任何不帶紅領(lǐng)巾校牌的學(xué)生都逃過(guò)他們的法眼，我們可以和機器人交談，也可以討論些學(xué)習上的事，各種題都難不倒他們，他們啊被稱(chēng)為學(xué)生們的“諸葛亮”。其實(shí)啊，校園里還有很多像這樣的機器人，他們每天都勤勤懇懇地打掃著(zhù)校園每一處角落，是我校最勤勞的“清潔工”！
校園中心是一個(gè)運動(dòng)場(chǎng)。它的上空有一個(gè)由鮮活的植物編織成的頂棚，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨，天晴時(shí)，一按紅色按扭它就自動(dòng)打開(kāi)，變成一個(gè)大型花環(huán)圍繞著(zhù)運動(dòng)場(chǎng)，美麗極了！運動(dòng)場(chǎng)分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是個(gè)栽滿(mǎn)茸茸綠草的足球場(chǎng)。同學(xué)們可以在上面踢足球，做游戲，第二層有電子籃球場(chǎng)，高科技游泳池，電子乒乓球場(chǎng)，電子羽毛球場(chǎng)等體育設施。這些都是用電子計算機和紅外線(xiàn)控制的運動(dòng)場(chǎng)的周?chē)怯苫蚬こ膛囵B出來(lái)的新型植物組成的大花園，果樹(shù)上可以開(kāi)出迎春花，桃花，李花……
運動(dòng)揚的'正前方是用植物編成的現代化教學(xué)樓，冬暖夏涼。因為這些植物可以自然調節里面的氣溫。教室里面的黑板是用電子熒屏制成的，方便老師可以調出各種需要的資源。我們的桌椅是按身高進(jìn)行調控的，假如你寫(xiě)字姿勢不止確，它就會(huì )發(fā)出信號，提醒你及時(shí)糾正。
運動(dòng)場(chǎng)左側是一棟科技樓。第一層是電子圖書(shū)館里面只有電腦，我們只要按鼠標就可以查到所需要的信息。第二層有現代化的音樂(lè )室。美術(shù)室等特長(cháng)室。第三層是生物科技館，第四層是時(shí)光隧道，上歷史課時(shí)，我們就乘坐著(zhù)時(shí)光隧道車(chē)去考察。
未來(lái)的學(xué)校多么令人神往��！這一切還得靠我們今天腳踏實(shí)地，認真學(xué)習，只有這樣長(cháng)大后才能去發(fā)明創(chuàng )造，實(shí)現這美好的夢(mèng)想。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇3
未來(lái)的學(xué)校會(huì )是怎樣的呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
看，拱形的校門(mén)高大氣派，它敞開(kāi)著(zhù)歡迎學(xué)校的師生進(jìn)入校園。別小看校門(mén)，她可是一道安全門(mén)，里面有高科技的紅外檢測系統。如果經(jīng)過(guò)校門(mén)的師生身體有異樣的話(huà)，它會(huì )發(fā)出“嘀”輕柔提醒聲，并會(huì )自動(dòng)聯(lián)系家長(cháng)。它還能識別本校師生身份，如果有外來(lái)人侵入的話(huà)，就會(huì )發(fā)出急促的警報聲，提醒警衛查驗身份。
進(jìn)入校園，你會(huì )發(fā)現校園景色特別迷人�？每脴�(shù)木郁郁蔥蔥，朵朵鮮花五彩繽紛，株株小草蔥郁蓬勃。那是因為每一處的植物周?chē)加须[形的保護罩里，它能防止小朋友踩踏花草樹(shù)木。你也會(huì )發(fā)現校園的路面非常整潔，因為所有的`路面都有自潔功能，只要有垃圾紙屑一落地，它就會(huì )馬上把垃圾轉化為有效的肥料和能量，并通過(guò)地下輸送給校園的一草一木。
操場(chǎng)是師生鍛煉、游戲的好場(chǎng)所。瞧，操場(chǎng)上的球場(chǎng)應有盡有，有綠茵茵的足球場(chǎng)；有設施完善的網(wǎng)球場(chǎng)、排球場(chǎng)；當然也有寬廣的籃球場(chǎng)；甚至于有偌大的游泳池，池水藍瑩瑩的……可見(jiàn)未來(lái)的操場(chǎng)有多么大。即使遇上暴風(fēng)驟雨，也不必擔憂(yōu)，同學(xué)們可以照常在操場(chǎng)上體育課。因為一遇到惡劣天氣，未來(lái)的操場(chǎng)上空會(huì )自動(dòng)形成有一個(gè)天然篷，可以遮風(fēng)擋雨，天然篷的顏色是天藍色，在蓬下就如在天空下一樣。這天然篷還會(huì )給我們充分的光線(xiàn)呢，即使夜晚也可以在操場(chǎng)上自由玩耍，鍛煉。
學(xué)校的教室也煥然一新了，你瞧學(xué)生的桌面已經(jīng)換成了電腦屏，屏幕上有個(gè)聲控鍵，只要你一按鍵，然后一說(shuō)“語(yǔ)文”，屏幕的桌面上立馬呈現出和語(yǔ)文有關(guān)的書(shū)。而且它是用指紋解鎖，其他同學(xué)使用不了，不用時(shí)呈現的是護眼的綠屏。
老師的講臺也發(fā)生翻天覆地地改變，老師只要把答案輸入進(jìn)去，它就會(huì )自動(dòng)比對學(xué)生提交的作業(yè)，并把批改后的有問(wèn)題的作業(yè)反饋給學(xué)生。黑板不復存在了，而成了一塊大液晶屏。最值得一提的就是它的聲控功能了，只要教師用手指一按，就會(huì )記錄老師說(shuō)的話(huà)，并投影在液晶屏上。這些都極大地減輕了老師的工作量。
教室的窗玻璃有著(zhù)神奇的功能。它不僅能調節光線(xiàn)溫度，還能凈化空氣呢！
未來(lái)的學(xué)校是不是讓你由衷地驚嘆？請一定相信，這樣的學(xué)�？隙軉�(wèn)世，也許會(huì )更完美！
未來(lái)的學(xué)校作文 篇4
今天又是雙休日，我一邊看電視一邊美滋滋地想：如果在我們的身邊有一所新型的現代化學(xué)校該多好哇，想著(zhù)，想著(zhù)，我便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
我夢(mèng)見(jiàn)自己和孫悟空成了親兄弟。他親切地對我說(shuō)：“走吧，我帶你到一所新學(xué)校去上學(xué)�！毙南耄哼�有這樣的好事，太難得了。我毫不猶豫地答應了他。
我和孫悟空剛走到校門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“停一下，不許到這里來(lái)！”我找了好半天仔細一看，原來(lái)是一個(gè)“機器人”，它十分客氣地對我說(shuō)：“請你把左手的中指放在桌子上……”還沒(méi)等機器人把話(huà)說(shuō)完，我就來(lái)到一個(gè)陌生人面前。我上下打量了好一會(huì )兒，才認出他是２０年前和我一起在哈三小學(xué)讀書(shū)的校友�，F在他已經(jīng)成為一所遠近聞名的學(xué)校校長(cháng)了。
我們倆邊走邊聊，不知不覺(jué)就來(lái)到了四（３）班的教室門(mén)前，只見(jiàn)水晶般的玻璃窗發(fā)出耀眼的光芒，地面上一點(diǎn)兒灰塵都沒(méi)有。我走進(jìn)教室，只見(jiàn)教室正前方的大屏幕上閃現出一行字：“同學(xué)們好！”我不由自主地叫了一聲：“老師好！”，這幾個(gè)字也出現在大屏幕上。過(guò)了一會(huì )兒，這幾個(gè)字就消失了。我就跟著(zhù)眼前的大屏幕上了一堂自由自在的語(yǔ)文課，直到下課也沒(méi)有看到老師的身影……
下課了，我隨著(zhù)同學(xué)們一起到樓上去做各種有趣的游戲，你可千萬(wàn)別說(shuō)我淘氣。就在鈴聲打響的那一瞬間，教學(xué)樓勻速下降，等我們走到頂層樓的時(shí)候，教學(xué)樓的最高處已經(jīng)與室外的操場(chǎng)平齊了，這回你明白了吧。那里還有一座漂亮的假山，就在假山的`下面還有一個(gè)游泳池，游泳池邊鋪滿(mǎn)了綠色的地毯，而且地毯是隔音的。我正要下水游泳的時(shí)候，被正在做飯的媽媽叫住了：“小電視迷，該吃飯了！”我這才從夢(mèng)中醒來(lái)。
一想起這個(gè)甜甜的美夢(mèng)，我都不想去現在的學(xué)校讀書(shū)了。哎，我真希望我們現在的學(xué)校變得越來(lái)越好！伴我們一起走過(guò)快樂(lè )的童年生活。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇5
爸爸媽媽的學(xué)校和我們的學(xué)校不一樣，爸爸媽媽的學(xué)校很破舊，他們的教室沒(méi)有暖氣、沒(méi)有風(fēng)扇也沒(méi)有電視。
我們的校園很整齊、很漂亮，教室里的設施也很齊全暖氣、電扇、電視應有竟有。不過(guò)我夢(mèng)想中未來(lái)的學(xué)校比這還要好。
未來(lái)的學(xué)校應該是全電腦控制的高科技學(xué)校，教室是多變的里面有許多按鈕。上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓同學(xué)們按課文表演自己喜歡的角色，老師只要摁一下按鈕講臺就會(huì )變成一個(gè)大舞臺，讓我們在舞臺上表演盡情的展示自己。上數學(xué)課的時(shí)候老師講完課只要一摁按鈕，每個(gè)同學(xué)的桌子上就會(huì )出現一臺電腦讓我們在網(wǎng)上答題。上音樂(lè )課的時(shí)候老師只要一摁按鈕教室里的桌椅就會(huì )自動(dòng)消失，我們可以有更大的空間一邊唱歌一邊跳舞。這樣的教室能幫助老師把課講的更生動(dòng)，同學(xué)們學(xué)習的更投入。
我夢(mèng)想中的操場(chǎng)不是一成不變的，它應該是這樣的。未來(lái)的操場(chǎng)也是數字化全電腦控制的，它共分五層：第一層是我們原有的常規操場(chǎng)，上面有球場(chǎng)、跑道和乒乓球臺等等。下面四層分別按春夏秋冬來(lái)劃分，到了哪個(gè)季節就按哪個(gè)季節的按鈕，操場(chǎng)上就會(huì )出現那個(gè)季節最美的一面。春天我們上體育課的時(shí)候老師帶我們去操場(chǎng)，老師只要按一下春天的按鈕，操場(chǎng)上就會(huì )出現一大片土地我們在土地上種下自己喜歡的果樹(shù)。夏天的.時(shí)候老師帶我們去操場(chǎng)一摁按鈕操場(chǎng)上就會(huì )出現一個(gè)游泳池，我們在游泳池里快樂(lè )的游泳。秋天老師帶我們去操場(chǎng)一摁按鈕，我們春天種下的果子就會(huì )出現在我們面前，同學(xué)們提著(zhù)籃子爬到樹(shù)上盡情享受著(zhù)豐收的喜悅。冬天老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)按下冬天的按鈕，整個(gè)操場(chǎng)白茫茫的一片，我們在雪地里打雪仗、堆雪人歡樂(lè )的笑聲傳遍學(xué)校的每一個(gè)角落。
我希望有一天可以在這樣的學(xué)校里上課、玩耍，我一定要好好學(xué)習長(cháng)大發(fā)明和建造一所這樣的學(xué)校。我來(lái)當校長(cháng)！
未來(lái)的學(xué)校作文 篇6
轉眼間，50年就到了，未來(lái)的學(xué)校是怎樣的。你們想知道嗎？那我就告訴你吧！未來(lái)的學(xué)校是這樣的。
在一個(gè)美麗富饒的城市，有一所閃爍著(zhù)金色未來(lái)的名牌學(xué)�！獙�(shí)驗學(xué)校。這所全市一流的學(xué)校，教學(xué)設備都是現代化的，就連學(xué)生的學(xué)習用品等也是現代化的，全都是用高科技制造的。比如說(shuō)：桌子，桌子就是像一臺電腦，安裝了許多功能，學(xué)生寫(xiě)字或做作業(yè)不用筆來(lái)寫(xiě)，而是對桌子說(shuō)一聲，我要寫(xiě)字，桌面就會(huì )變成一個(gè)液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏里寫(xiě)出你要寫(xiě)的字，它就會(huì )顯示在屏幕上。
如果你還要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能鍵，說(shuō)我要打印材料，桌子就變成了打印機，你裝好紙就可以打印了，你說(shuō)神不神奇？
這所學(xué)校有100多米高，學(xué)生上課或下課都是坐電梯，這里的老師都是智能型機器人，而且個(gè)個(gè)都是神奇的.老師，無(wú)論是哪國的文化樣樣都精通。
在這所學(xué)校里，并不是用分數來(lái)衡量學(xué)生學(xué)習好或壞，而是用鼓勵性評語(yǔ)來(lái)評價(jià)學(xué)生，所以，在這所學(xué)校學(xué)習的學(xué)生都很輕松，也就是說(shuō)學(xué)生人人都可以成為天才、成為作家、成為博士。
未來(lái)的這所學(xué)校還是一個(gè)電子廠(chǎng)呢！學(xué)生可以在這座電子廠(chǎng)里學(xué)到很多在外面學(xué)不到的技術(shù)，人人都可以自己動(dòng)手做自己想要的東西，自己的學(xué)習用品。
如：電子美術(shù)作品、生物標本、——在電子廠(chǎng)里可以用你聰明的大腦，發(fā)揮你的聰明才智，創(chuàng )造出更多豐富多彩的作品。
在這所學(xué)校里，學(xué)校的各門(mén)學(xué)科都是全開(kāi)放的，學(xué)生想學(xué)習哪國語(yǔ)言，就可以自由選擇，也可以用多功能學(xué)習電腦查找各種學(xué)習資料，并且有機會(huì )還會(huì )到月球上去考查呢！
轉眼間，50年后的學(xué)校是多么美呀！，如果我還是一個(gè)小孩，我肯定會(huì )到這所未來(lái)的學(xué)校去讀書(shū)。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇7
我們在移動(dòng)的學(xué)校學(xué)習，在教室里上什么課，教室就會(huì )根據這堂課的需要出現設備。如果是美術(shù)教室的每一張課桌上就會(huì )出現一本美術(shù)書(shū)和一張大大的紙張，一支漂亮的鉛筆，讓你擁有一個(gè)美麗的畫(huà)畫(huà)環(huán)境。畫(huà)出不同凡響的畫(huà)來(lái)，如果是上科學(xué)課，教室里就會(huì )出現實(shí)驗室里的東西。
操場(chǎng)上，會(huì )根據每個(gè)班所占的面積設計出可大可小的操場(chǎng)。樓梯間是一塊塊面包。走上去就會(huì )留下一個(gè)深深的腳印，而那腳印里卻能放射出一種淡淡的芳香。每次在教室里學(xué)作文時(shí)，如果寫(xiě)的是景，馬上寧靜的教室就會(huì )變成了一片好景色，可以在這大自然的寂靜里寫(xiě)著(zhù)一篇又一篇優(yōu)雅的作文，每一個(gè)字都代表了作者對這些景色的贊嘆。聆聽(tīng)著(zhù)大自然的聲音，然后回到教室里，交上自己最滿(mǎn)意的文章。如果不知道上什么課，黑板上就會(huì )出現什么課的大字，那我們以后就再也不用在上科學(xué)課的時(shí)候因沒(méi)有工具而擔心上不了課。課桌的色彩可以根據自己的心情不停地變換色彩。上課時(shí)心情的好壞都可以被老師發(fā)現，如果你的心情好，老師就會(huì )像平常一樣講課。如果不好，老師就會(huì )講一些有趣的.話(huà)增強你的學(xué)習興趣。今天我在學(xué)校里觀(guān)察著(zhù)。各種設備統統都有，學(xué)校想出去春游時(shí)，可以把學(xué)校瞬間移動(dòng)到想去春游的地方，快，讓我們趕快到山上去，學(xué)校有食堂，我們可以在山上的學(xué)校里吃著(zhù)飯，觀(guān)察這美麗的景色，吃完后，半空中出現了許多風(fēng)箏，讓我們伸手就能抓住，抓住我們的夢(mèng)想，在上面寫(xiě)著(zhù)自己的夢(mèng)想，放飛它，讓它實(shí)現我們的愿望。當我們到處都游完之后，再回到學(xué)校去，回去吧！回去實(shí)現夢(mèng)想�；厝ズ笙Ｍ懈嗟墓ぞ叩却�(zhù)我們。學(xué)校的每一件事情都會(huì )在瞬間去告訴每一位同學(xué)，不會(huì )有人不知道。學(xué)校的每一樣東西也都會(huì )變得神奇起來(lái)，板凳上的釘子也會(huì )消失掉，不讓我們再提心吊膽，坐著(zhù)軟軟的，好舒服。
如果以后可以實(shí)現，那我們的同學(xué)們有多么地高興。學(xué)校每一個(gè)神奇的事都會(huì )給我們帶來(lái)樂(lè )趣。以后的學(xué)校是我們的夢(mèng)想。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇8
"叮咚，叮咚咚"我揉揉睡眼，一看音樂(lè )報時(shí)鐘，7：50了！"哎呀！"我一下子從床從床上彈起來(lái)，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘電車(chē)馳向月球。
原來(lái)，我和一位叫欣雨的同學(xué)約好，上午8：00她帶我參觀(guān)她的學(xué)校：太空小學(xué)。五分鐘過(guò)去了，電飛車(chē)到達了太空小學(xué)。只見(jiàn)欣雨早站在門(mén)口等我了。欣雨領(lǐng)我走進(jìn)她的學(xué)校，我們饒過(guò)小花壇，走進(jìn)林蔭路，展現在我眼前的已是一座豪華教學(xué)樓。這樓是大理石砌成的，共7層。奇怪得是，教學(xué)樓沒(méi)有樓梯，只有一大串鐵環(huán)串起的"大星星"。欣雨介紹說(shuō)，這是星星電環(huán)梯，眨眼到了三年紀4班的門(mén)前，欣雨領(lǐng)我進(jìn)了教室，讓我座到后排。上課鈴響了，我等了好久，還不見(jiàn)老師來(lái)。這時(shí)，一個(gè)聲音響了："同學(xué)們"請把昨天晚上的.作業(yè)交上來(lái)。嗬，原來(lái)他們的"老師"是電腦遙控機。同學(xué)門(mén)一個(gè)個(gè)把作業(yè)交了上去。一位同學(xué)把作業(yè)塞到"作業(yè)入口處"，只見(jiàn)電腦自動(dòng)遙控機的紅燈一亮，作業(yè)又自動(dòng)退了出來(lái)。那位同學(xué)嘆了口氣，拿回退出的作業(yè)。很明顯，他的作業(yè)不合格。
"老師"準備講課了，只見(jiàn)黑板打出幾個(gè)字："請準備好微行錄音機。"要錄音機干什么？"老師"開(kāi)始講課了，同學(xué)門(mén)把她講的內容都錄到了錄音機里。哦，原來(lái)是一種錄音筆記本！
下課了，欣雨又帶我去參觀(guān)"課間十分鐘兒童快樂(lè )世界"。她帶我乘上"多功能彈跳飛蟲(chóng)"，她告訴我，這種飛蟲(chóng)能在天上飛，能在水中劃，一跳能條兩米多高，還能在空中赤道上到處奔馳，又驚險，又有趣。我有乘上"電跳鴨"，它能在水中邊跳邊游，好玩極了。后來(lái)，我又完了"搖擺鴨"等有趣的東西。
同學(xué)們，你想來(lái)"太空小學(xué)"上學(xué)嗎？那好，請你那起筆來(lái)，未來(lái)的學(xué)校就在你的手中！
未來(lái)的學(xué)校作文 篇9
一個(gè)星光漫天的晚上，我躺在床上遐想，我心中的未來(lái)學(xué)校是怎么樣的呢？想著(zhù)想著(zhù)，我不由自主地拿起筆，伴隨著(zhù)對未來(lái)學(xué)校的一幕幕幻想，我手中的筆不停地勾畫(huà)著(zhù)。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到了一所叫奇樂(lè )小學(xué)的校門(mén)口，映入眼簾的是一片綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗景象。校門(mén)是由三個(gè)拱形小門(mén)組成的，園丁機器人正在除草，門(mén)口擺著(zhù)兩個(gè)自動(dòng)清潔垃圾桶，每個(gè)垃圾桶中間的兩個(gè)小圓球像一雙小眼睛，它正360度地旋轉，只見(jiàn)地上如果出現一片小紙屑，它就會(huì )對底部的掃地機器人發(fā)出指令，掃地機器人就快速向垃圾位置滑去把垃圾吸進(jìn)肚子然后再跑回來(lái)。
教學(xué)樓奇特壯觀(guān)，可以說(shuō)是直沖云霄。由藍白兩種顏色組成，藍色水靈靈的生機盎然，白色亮晶晶的樸素潔白，我走進(jìn)了教學(xué)樓的電梯，按了要到達的樓層按鈕六（2）班。哇！教室里的`桌椅像一片藍色的海洋！而且座與座用玻璃隔開(kāi)，每張桌子上都放著(zhù)袖珍式的電腦，只要輕輕一按，隨意查閱自己所需的頁(yè)面。
繞著(zhù)校園走了一圈，我發(fā)現了一件奇怪的事情：科技新型的校園，怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？正當我一臉納悶的時(shí)候，保安機器人向我走來(lái)了：想去參觀(guān)一下學(xué)校操場(chǎng)嗎？當然要的。機器人把我帶到了學(xué)校大廳的升降機旁，隨著(zhù)升降機的下降，一個(gè)四層的立體操場(chǎng)慢慢展現在我們眼前。每一層的四周都有隱形發(fā)光板，散發(fā)出明亮的光芒，這些光芒柔和美麗，不會(huì )影響學(xué)生運動(dòng)，聽(tīng)介紹，這些光還是來(lái)自地面上的太陽(yáng)能呢。綠色的草坪上跑道、排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)……同學(xué)們都可以憑著(zhù)自己的興趣愛(ài)好在操場(chǎng)上運動(dòng)。好了，我的未來(lái)學(xué)校輪廓已經(jīng)形成，我欣賞了自己的佳作久久凝視著(zhù)，又一次陷入了遐想。
啊，奇樂(lè )學(xué)校多么美妙！多么令人向往��！相信只要我們好好學(xué)習，刻苦鉆研，勇于創(chuàng )新，現代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，會(huì )讓人們的幻想變?yōu)楝F實(shí)，讓我們的學(xué)習和生活跳動(dòng)科技的音符！我們一定會(huì )創(chuàng )造出最美最奇最樂(lè )最有創(chuàng )新的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇10
一轉眼，到了二十一世紀，科技飛速發(fā)展，那時(shí)我的學(xué)校也煥然一新。
校門(mén)口，首先映入眼簾的是兩個(gè)像警察的機器人在校門(mén)口轉來(lái)轉去，那是他們在巡邏。如果你不是我們學(xué)校的學(xué)生或者工作人員，想要進(jìn)入學(xué)校都會(huì )讓你系統識別和回答問(wèn)題。如：你想進(jìn)入學(xué)校干什么、是哪個(gè)班級的或者你找誰(shuí)等……
進(jìn)入校門(mén)，迎接你的是自動(dòng)升降的五星紅旗和四幢亮閃閃的高樓。進(jìn)入主教學(xué)樓只要你告訴樓梯旁的“小智”機器人你想去幾樓，他就會(huì )給你放出一個(gè)時(shí)空隧道，只要你走進(jìn)去，不過(guò)三秒就會(huì )到達你想去的地方。
接下來(lái)我帶領(lǐng)大家進(jìn)入夢(mèng)想中的教室。教室總共有一百多萬(wàn)平米，一張張嶄新的課桌和一把把椅子放在教室的學(xué)習屋里，每個(gè)桌面上都擺著(zhù)一臺筆記本電腦和一個(gè)小小的機器人，要是你上課時(shí)不好好聽(tīng)講，走神，小機器就提醒你“認真聽(tīng)講，別走神!”
“叮叮�！陛p快又好聽(tīng)的上課鈴聲響起了，同學(xué)們像一只只蝴蝶一樣到了自己的'座位上，就在這安靜的一瞬間，老師踏著(zhù)輕快而喜悅的腳步走進(jìn)了教室。就在這時(shí)，墻壁變成了天藍色的。哦!對了，忘了告訴你們，墻壁的顏色是根據我們的心情和天氣的交換來(lái)改變的。比如說(shuō)：今天是下雨天，墻就會(huì )變成白色，讓教室看起來(lái)亮一些……
教室的另一邊是我最喜歡的舞蹈廳，里面有一位老師和一位芭蕾舞機器人，他是幫助老師一起工作的伙伴。教室里有一面很大的鏡子，老師在鏡子面前一跳舞，鏡子里便會(huì )一直重新播放。讓那些還不熟練的同學(xué)反復去學(xué)習，領(lǐng)會(huì )那些比較難一點(diǎn)的動(dòng)作……
一下課就會(huì )有一個(gè)比過(guò)山車(chē)還快的小火車(chē)來(lái)接我們去地下室的游樂(lè )場(chǎng)去玩，下課時(shí)間共有30分鐘，雖然很長(cháng)，但我們也能在游戲里學(xué)習到課本以外的知識。
放學(xué)后，有像校車(chē)一樣的地鐵送我們回家，即使路途遙遠，也不到五分鐘就到家了，再也不用匆匆忙忙往家趕了，可以有更多的時(shí)間和爸爸媽媽一起吃飯，家住的遠的同學(xué)再也不會(huì )遲到了。我相信只要我們努力，并朝這個(gè)目標發(fā)展，我們的理想一定會(huì )實(shí)現。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇11
“我上學(xué)，每天都不遲到……”一天，一群可愛(ài)的小學(xué)生正蹦蹦跳跳地去一所名為“夢(mèng)想飛翔”的小學(xué)，在那里他們享受著(zhù)快樂(lè )的學(xué)習生活。
進(jìn)入大門(mén)，是一個(gè)“醒目”的機器人。里面有攝像頭和氣味機，可以拍老師和學(xué)生的臉，還能記住。氣味機可以記錄老師和學(xué)生的氣味。只要來(lái)的人遇到這些機器儲存的面孔和氣味，就可以進(jìn)入。如果有出入，機器會(huì )立即報警，所以這個(gè)小學(xué)的安全性很好。
上課的時(shí)候，學(xué)生旁邊有一個(gè)機器人，可以幫身邊的小師傅倒水，扔垃圾，解決一切困難，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。所以這個(gè)小學(xué)的學(xué)習環(huán)境很好。
下課后，學(xué)生們去操場(chǎng)玩，學(xué)生摔倒時(shí)操場(chǎng)的墻壁和地面會(huì )變軟，以免傷害學(xué)生。
操場(chǎng)上有三個(gè)不同顏色的`按鈕，左邊的是藍色的。只要學(xué)生一按，操場(chǎng)馬上就變成了冰雪世界。那里的雪會(huì )隨著(zhù)學(xué)生穿的衣服和天氣的冷熱而隨時(shí)改變雪的冷熱。而且雪被踩后會(huì )自動(dòng)變成新的，吃了對身體沒(méi)有傷害。第二個(gè)按鈕是綠色的。你一按，操場(chǎng)就能變成一片看不見(jiàn)的森林。學(xué)生可以隨時(shí)觀(guān)賞四季的花草動(dòng)物，和它們交朋友，品嘗可食用的花草，看到美好的世界！第三個(gè)按鈕是黃色的，可以變成大電影院。學(xué)生想看什么就看什么，內容可以隨便播放。每部電影都可以告訴學(xué)生不同的原因，讓學(xué)生成長(cháng)得更快，知識更深刻。學(xué)生一跺腳，操場(chǎng)就回來(lái)了！所以這個(gè)學(xué)校的娛樂(lè )設備也很好！
說(shuō)了這么多，你一定很羨慕。你真的想知道是誰(shuí)建的嗎？就是我——大名鼎鼎的李嘉陽(yáng)！如果你像我一樣努力，你就能建一所這么好的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校作文 篇12
在一個(gè)繁華的城市，在城市的一個(gè)中心，有一座大規模的學(xué)校，學(xué)校的一切都由電腦控制。
學(xué)校的`大門(mén)口有一些微形機器人，地上還有一個(gè)安檢臺。別看安檢臺只有約一平方米，但是它的作用可多著(zhù)呢。它可以查出你的身份、健康情況、有沒(méi)有遲到……，這些查出來(lái)之后會(huì )從微形機器人里投在空中，以便查看。如果安檢臺檢測出你是壞人的話(huà)，四周會(huì )升起用特殊材料做成的木板，還會(huì )發(fā)出警報聲，只有等到警察機器人來(lái)了，它才會(huì )松開(kāi)。如果安檢臺檢測出是那個(gè)同學(xué)的家長(cháng)的話(huà)，它會(huì )用微形機器人來(lái)顯示現在你應該怎樣做。
進(jìn)入學(xué)校，首先進(jìn)入的是教學(xué)樓，你會(huì )發(fā)現在每個(gè)教室門(mén)口必備的收作業(yè)機器人。你一到門(mén)口，它會(huì )顯示要交什么作業(yè)，你交完之后，還會(huì )檢查你的背誦，如果過(guò)關(guān)了，它會(huì )在老師來(lái)的時(shí)候顯示出來(lái)，并且傳送給里面的機器人。
進(jìn)了教室，里面有會(huì )自動(dòng)調節的椅子和桌子，椅子會(huì )根據你的身高來(lái)調整，桌子會(huì )根據你的所需來(lái)調整。還有自動(dòng)智能黑板，它是需要用手寫(xiě)，而且它沒(méi)有輻射，還會(huì )變化。里面有一個(gè)自動(dòng)計分機器人，要是老師說(shuō)出幾組加幾分或減幾分，那個(gè)機器人就會(huì )自動(dòng)變化數字，并且沒(méi)有一次算錯過(guò)。教室里的燈也不一樣，它會(huì )自動(dòng)開(kāi)燈、關(guān)燈、調色溫、亮度、顏色，如果有同學(xué)進(jìn)教室了，它會(huì )自動(dòng)開(kāi)燈、調色溫、亮度，給同學(xué)們一個(gè)舒適、不刺眼的教室，提高同學(xué)們的注意力。
最讓老師為難的就是批改作文。所以，在未來(lái)學(xué)校，每個(gè)老師都有一個(gè)“小秘書(shū)”，它會(huì )幫助你批改作業(yè)、作文，最后把結果傳送給老師，老師也再不用犯愁了。
控制這些機器人工作的根本不需要人，只需要一臺臺電腦指揮它就足夠了。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇13
當空機器帶我去了下一個(gè)世界，那里的名字叫太陽(yáng)能。
我一到那里，就聞到了一股淡淡的香味。原來(lái)香味來(lái)自太陽(yáng)能學(xué)校。我慢慢走到那里，看見(jiàn)一個(gè)小機器人對我說(shuō):你想進(jìn)來(lái)嗎？”“好吧，我去參觀(guān)一下�！蔽一卮�。在外面的花園里，我發(fā)現它原來(lái)是一條地下通道。在花的表面，有一個(gè)看不見(jiàn)的.網(wǎng)向內澆水，使花在寒冷的冬天不會(huì )枯萎。
當我繼續走的時(shí)候，我看到了太陽(yáng)能教室。當我走進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現我所有的同學(xué)都沒(méi)有帶書(shū)包。我好奇地問(wèn):“你為什么不帶上你的書(shū)包？”“你奇怪嗎？我們都把書(shū)包放在口袋里，這樣就減輕了我們的負擔�！币粋�(gè)小同學(xué)熱情地對我說(shuō)。
“為什么學(xué)生去一個(gè)小房間？”我好奇地問(wèn)一位行政老師�！拔覀兊膶W(xué)校建在地面上，一切都由電腦控制。除了操場(chǎng)和花園，其余的都在地下。他們進(jìn)去時(shí)使用不同的東西。例如，一些房間用學(xué)習機器聽(tīng)講座，一些房間用電腦聽(tīng)講座，一些房間用電腦芯片聽(tīng)講座......雖然聽(tīng)課的設備不同，但如果一個(gè)人不聽(tīng)課，小拳頭會(huì )立即提醒他。如果你不聽(tīng)課，房間里有一個(gè)鐘。只要按下它，時(shí)鐘就會(huì )立即改變環(huán)境，讓你感覺(jué)到詹妮弗。如果有任何問(wèn)題你不能告訴它，它也可以教你做這些類(lèi)型的問(wèn)題�！惫芾韱T老師對我說(shuō)。
當我來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，我發(fā)現所有的運動(dòng)器材都有防摔功能。只要有孩子在玩運動(dòng)器材時(shí)摔倒，它就會(huì )自動(dòng)把他舉起來(lái)。
我喜歡這所太陽(yáng)能學(xué)校，因為我不必擔心玩耍時(shí)受傷，進(jìn)入學(xué)校大門(mén)時(shí)被惡劣環(huán)境污染，學(xué)習時(shí)感覺(jué)不到珍妮弗，不提問(wèn)時(shí)不尷尬，所以我喜歡這所太陽(yáng)能學(xué)校。
這是我夢(mèng)想的學(xué)校。我希望我能在不久的將來(lái)建造這所太陽(yáng)能學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇14
未來(lái)的學(xué)�？煞峭瑢こ�。無(wú)論是設施，還是紀律都是第一。
校服是統一制定的。校園的操場(chǎng)一眼望不到頭。我們個(gè)個(gè)身體健康，那是因為我們每天都要在操場(chǎng)運動(dòng)�；锸呈浅隽嗣拇髲N燒的，我們每天都能飽餐一頓。我們的作業(yè)也布置得非常少，這樣每天都能早早睡，早早起，所以從來(lái)不會(huì )遲到。
我再來(lái)講講校園的防盜系統吧！想進(jìn)校門(mén)，必須穿著(zhù)統一的校服，才能進(jìn)，不然，校門(mén)的紅外線(xiàn)會(huì )立即自動(dòng)發(fā)出警報聲。如果你的資料學(xué)校沒(méi)有存檔，校門(mén)的儀器就會(huì )自動(dòng)判斷出你是否是本校的學(xué)生。大家知道搞衛生是最頭痛的事情�？晌磥�(lái)校園的垃圾，是用機器來(lái)工作的，機器的眼罩會(huì )自動(dòng)分辨出垃圾，然后把垃圾吸進(jìn)桶里。如果你身上有一點(diǎn)不干凈，它也會(huì )自動(dòng)用布料幫你擦干凈。
冬天你起晚了，如果認為會(huì )遲到，那可就是多余的想法，地板是平面電梯，會(huì )自己向前移，一直到你想去的教室。
廁所的衛生，在這里統統都能解決。廁所里面有4個(gè)馬桶，如果你在地上留了東西，它就會(huì )自動(dòng)清洗，你認為不夠的'話(huà)，他會(huì )自動(dòng)換個(gè)馬桶。
教室里的東西全是防火的，而且你如果上課玩東西，從天花板上會(huì )出現機械手，把手里的東西沒(méi)收，只有你認真聽(tīng)講，下課它才會(huì )還給你。
書(shū)本是有語(yǔ)言系統的，只要老師一聲令下，書(shū)本會(huì )自己翻到要學(xué)的課文。
飯菜是等大廚做好后，機器會(huì )自動(dòng)送到手里，上面有溫度鋼絲，能保持熱量。你自己到大客廳，只要一聲令下，點(diǎn)哪個(gè)菜，機器會(huì )自動(dòng)給你。
未來(lái)的先進(jìn)設備講也講不清楚，……當然需要我們去創(chuàng )造。未來(lái)的學(xué)校也正等著(zhù)我們去建設，同學(xué)們加緊學(xué)好知識吧！
未來(lái)的學(xué)校作文 篇15
我設計的未來(lái)學(xué)校，是一個(gè)讓學(xué)生們非常非常想去的地方。
星期六早上，我接到校長(cháng)的電話(huà)。什么？星期六也要上學(xué)？我像掉進(jìn)了冰窖，從頭涼到了腳尖。算了，不管了，我喝了縮小藥水就跳進(jìn)一個(gè)放在床頭柜上，“裝了學(xué)�！钡拇又�。
��！學(xué)校煥然一新！墻壁、欄桿等都重新粉刷過(guò)了，還好還好，今天是參觀(guān)一下“新”學(xué)校，不用上學(xué)。
校長(cháng)說(shuō)：“我們先來(lái)參觀(guān)操場(chǎng)�！辈賵�(chǎng)和以前差不多，只是旁邊多了一個(gè)巨大的拉鏈頭，校長(cháng)與幾個(gè)體育老師合力把拉鏈頭拉來(lái)，翻了過(guò)來(lái)，竟然變成了一個(gè)大游泳池！體育老師又扳動(dòng)了離游泳池最近的籃球架上的隱藏開(kāi)關(guān)，籃筐里流出了水，可以灌滿(mǎn)整個(gè)泳池。
校長(cháng)又說(shuō)：“我們現在去看樓梯吧！”還沖著(zhù)我們神秘地眨眨眼睛。我們順從地跟了過(guò)去，樓梯是各式各樣的巧克力做的！有奶油巧克力、抹茶巧克力、榛子白巧克力……一位女老師看到了一年級學(xué)生眼中的失落，喊道：“一年級學(xué)生跟我來(lái)，你們還有更好玩的呢！每個(gè)班教室門(mén)口都有一個(gè)地洞，下面有一個(gè)地下游樂(lè )場(chǎng)！”一年級學(xué)生歡呼雀躍起來(lái)，引得我們高年級學(xué)生陣陣妒嫉。
接著(zhù)，校長(cháng)又帶我們參觀(guān)了有“冰糖玻璃”襯著(zhù)柔和陽(yáng)光的'教室，桌面清潔器、3d立體投影、解壓、游戲式教育的課本，這些可以讓學(xué)生們輕松學(xué)習。
最后，校長(cháng)帶我們參觀(guān)了智能廁所，能化垃圾為肥料的林間小道和花壇等建筑。
我設計的學(xué)校，一個(gè)能“快樂(lè )學(xué)習，天天向上”的地方，讓學(xué)生們連星期六、星期天都不想待在家中，也想去學(xué)校上學(xué)。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇16
時(shí)光如梭，轉眼就到了22世紀，此時(shí)的學(xué)校宛如仙境一般。
當你走進(jìn)校門(mén)，展現在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教學(xué)樓。這種塑料比鋼鐵還要結實(shí)，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工廠(chǎng)制造成型后，運到施工現場(chǎng)，幾個(gè)機器人簡(jiǎn)單組裝后，塑料房子便誕生了。
如果你觀(guān)察得很仔細，準會(huì )發(fā)出疑問(wèn)：怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？請您不必為此擔心，為了節省占地面積，設計者把操場(chǎng)設在地下了。下課后，自動(dòng)升降機會(huì )把你帶入地下操場(chǎng)。操場(chǎng)四周裝著(zhù)以太陽(yáng)能為能源的發(fā)光板，整個(gè)操場(chǎng)猶如白晝一樣，一點(diǎn)兒也不會(huì )影響學(xué)生運動(dòng)、游戲的。
走進(jìn)教室，你首先看到的`是可以隨著(zhù)環(huán)境而改變顏色的墻壁：下課了，墻壁變成了綠色，綠色可以緩解大腦疲勞；上課時(shí)，墻壁又變成了藍色的，藍色可以調節緊張情緒；要是教室光線(xiàn)不好，它又變成白色，讓教室變得亮堂堂的。
在教室前方墻壁正中，有一個(gè)不大不小的顯示屏，那就是黑板。老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì )顯示出教學(xué)內容。只要按一下鍵，字跡便會(huì )消失，再也沒(méi)有粉筆灰的污染了。
那一排排整齊的課桌，里面裝有“電腦鍵盤(pán)”和“自動(dòng)監視器”。上課時(shí)，同學(xué)們可用電腦和老師對話(huà)；考試時(shí)，如果有人作弊，課桌便會(huì )亮紅燈警告。你要當心，別違犯紀律喲。
此時(shí)，學(xué)生上學(xué)不再分區劃片。因為學(xué)校有接送學(xué)生的地鐵，地鐵以飛一般的速度行駛，這樣，你就是住的再遠，哪怕你住在一個(gè)與學(xué)校相隔千里的地方也沒(méi)關(guān)系，也用不了幾分鐘就能到校。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是美好的，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦鉆研、勇于探索吧！相信，在不久的將來(lái)，我的想像一定會(huì )成為現實(shí)的！
未來(lái)的學(xué)校作文 篇17
在未來(lái)，我們的學(xué)校到底是什么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，到未來(lái)去看看吧！
穿過(guò)一條條馬路，就來(lái)到學(xué)校的大門(mén)前。大門(mén)是一道可自動(dòng)伸縮的門(mén)，上面裝有攝像頭，能將你的照片輸入電腦，在確認你是“校內人員”后大門(mén)才會(huì )打開(kāi)。如果你不是“校內人員”，但要執意進(jìn)入校園的話(huà)，那么隱藏在“暗處”的警報系統就會(huì )立即報警。所以聰明的'小偷是不會(huì )“光臨”這個(gè)校園的。
走過(guò)校門(mén)，就來(lái)到大廳。咦？怎么沒(méi)有樓梯呢？哦！原來(lái)，為方便快速通過(guò)，樓梯已經(jīng)改成傳送器。站在傳送器上，只要說(shuō)出想去的地方，就能在一轉眼之間到達。下面讓我們先去教室看一看吧！
教室在二樓，推門(mén)一看，每個(gè)學(xué)生和老師的桌子上都有一臺電腦，旁邊還放著(zhù)一枝沒(méi)有筆頭的筆。沒(méi)有筆頭該怎么寫(xiě)字呢？其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆，寫(xiě)字時(shí)，只要握住筆桿，就會(huì )出現一道激光，這時(shí)，就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)。教室里還有一個(gè)機器人，它能幫助老師批改作業(yè)，并且還能將已交人數和未交人數印成表格，交給老師。教室的墻壁也很神奇，能根據課程變化壁紙，讓同學(xué)們在虛擬的情境中上課。
欣賞完教室，再坐上傳送器就來(lái)到游泳池。游泳池面積很大，能容得下許多人。游泳池還能根據天氣的變化而調整水溫，讓游泳的人在水里待久也不會(huì )感到冷。要是突然下雨，那也不用急。游泳池的頂上會(huì )升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會(huì )落進(jìn)泳池里。這時(shí)，泳池底部會(huì )虛擬出各種各樣的魚(yú)，把游泳池變成一個(gè)“海底世界”。
未來(lái)的學(xué)校不錯吧？讓我們勤奮學(xué)習，讓這一天早日到來(lái)！
未來(lái)的學(xué)校作文 篇18
我想讓我的未來(lái)學(xué)校變得和現在的學(xué)校不一樣，大家和我一起來(lái)看看我夢(mèng)想中的未來(lái)學(xué)校吧。
我夢(mèng)想中的學(xué)校會(huì )建在天空的云朵上，我們每天就可以踩著(zhù)云朵走來(lái)走去，跑來(lái)跑去，即便摔倒也不會(huì )覺(jué)得疼，那會(huì )是多么好玩的一件事情啊……操場(chǎng)上會(huì )有一輛會(huì )飛的大校車(chē)，它不需要加油，也不用充電，只要司機按一下按鈕，小車(chē)兩邊就會(huì )出現兩個(gè)飛行器，就可以飛起來(lái)了，校車(chē)每天都會(huì )按時(shí)接送學(xué)生上下學(xué)，這樣就不用家長(cháng)接送了，還能確保學(xué)生的安全。我們的教室是寬敞明亮的階梯教室，黑板是一塊大大的電視屏幕墻，老師通過(guò)電視給同學(xué)們上課，每個(gè)學(xué)生的桌子上都嵌著(zhù)一臺電腦，同學(xué)們再也不用背又大又重的書(shū)包了，老師要講的知識都可以從電腦里調閱出來(lái)，我們還可以在電腦上寫(xiě)作業(yè)，它可以直接判斷對錯，老師就不用再那么辛苦給我們批改作業(yè)了。
教學(xué)樓的后面還有一個(gè)大大的花園，五顏六色的鮮花爭奇斗艷，散發(fā)出陣陣花香，同學(xué)們可以在那里安靜地看書(shū)�；▓@里還開(kāi)辟出一片小小的'果園，種滿(mǎn)了桃樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)，橘子樹(shù)。每當橘子成熟時(shí)，黃澄澄的就像一只只燈籠掛滿(mǎn)枝頭，摸上去軟軟的，聞一下，香味沁人心脾，口水都要流出來(lái)了。課件休息時(shí)間大家就可以去摘一個(gè)自己喜歡的水果吃。老師和同學(xué)們都會(huì )定期給果樹(shù)澆水，施肥，殺蟲(chóng)，除草。勞動(dòng)是人類(lèi)的第一活動(dòng)，這些活可不能讓機器人干。
怎么樣，我的未來(lái)學(xué)校很棒吧？！我希望這些都可以變成真的。相信在這樣的學(xué)校里讀書(shū)，同學(xué)們一定會(huì )更加好好學(xué)習，掌握更多的科學(xué)文化知識。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇19
現代的科技日新月異，你能想象20年后的校園會(huì )變成什么樣呢？那就請你和我一起乘上時(shí)光穿梭機，到20年后的校園去看看吧。
當你走進(jìn)校園的大門(mén)，首先看到的就是一個(gè)空間傳送門(mén)，輕輕一點(diǎn)按鈕，它立刻就能把你傳送到你要去的教室里，真是方便快捷啊。校園里有一幢幢整齊的教學(xué)樓和美麗的大花園，這時(shí)，你可能要問(wèn)了，這個(gè)未來(lái)的校園為什么沒(méi)有操場(chǎng)呢？哈哈，還是讓我為你揭開(kāi)其中的奧秘吧，為了節省空間，校園的操場(chǎng)、停車(chē)場(chǎng)都建在了地下，如果你想到操場(chǎng)運動(dòng)，那就乘坐專(zhuān)用通道升降機吧，你就能迅速降到地下操場(chǎng)，可以盡情地運動(dòng)、玩耍了。
你一走進(jìn)教室，就會(huì )看到發(fā)光的墻壁，這是怎么回事呢？原來(lái)，這墻壁是由垃圾里提取出來(lái)的特殊材料建成的`，可以不消耗能源為教室照明，非常地環(huán)保。而且，這個(gè)特殊的墻壁還會(huì )讓整個(gè)教室保持恒溫，讓在教室里上課的師生感覺(jué)很舒適，這是不是很神奇呢？
開(kāi)始上課了，每位學(xué)生都擁有自己的電子書(shū)和一臺多功能電腦，戴上耳機，電子書(shū)就開(kāi)始講課了，電子書(shū)能把枯燥的圖畫(huà)變成有趣的動(dòng)畫(huà)，讓每個(gè)學(xué)生都仿佛身臨其境。作業(yè)可以在電腦上完成，完成后按下”提交“鍵，作業(yè)很快就會(huì )批改好了，如果全對了，電腦里的小精靈就會(huì )跳出來(lái)夸獎你。如果你做錯題了，它還會(huì )鼓勵你，讓你繼續重做，直到正確為止。
你喜歡這個(gè)未來(lái)的校園嗎？雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)似乎有些遙不可及，但是我想只要我們好好學(xué)習，掌握更多的科學(xué)知識，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì )早日實(shí)現，今后的孩子們一定會(huì )在這樣的智能校園里快樂(lè )地學(xué)習。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇20
我心中的未來(lái)，是非常美好的。是一個(gè)非常發(fā)達的科技國家。在這里，人們生活的非�？鞓�(lè )。
首先我要想象一所未來(lái)的學(xué)校。這所學(xué)校非常的大。但這里的人非常少。只有足足的100人。并且課程非常簡(jiǎn)單，每天都是一個(gè)字：玩。光玩怎么能夠學(xué)到知識呢？是學(xué)不到知識的！你們一定會(huì )這樣問(wèn)，不用擔心。校內有一個(gè)知識中心，如果你想學(xué)到大量的知識。就請通過(guò)學(xué)生證驗證。進(jìn)行“電腦知識學(xué)習”電腦中的知識都進(jìn)入到你的腦海里了。電腦里的知識遠比課本上的要多得多。所以你想學(xué)哪方面的就輸入哪方面的就行了�？墒窃谥R中心這里沒(méi)有任何關(guān)于玩的信息。所以在這里是不能玩的。
在學(xué)校的一旁，有一座園子，里面中的各種各樣的植物、花卉、樹(shù)木，供同學(xué)們欣賞學(xué)習。呼吸新鮮的空氣。
在學(xué)校的一角，有一個(gè)釣魚(yú)場(chǎng)。里面放養著(zhù)各種各樣的魚(yú)。只要學(xué)生帶上學(xué)生證就可以來(lái)這里釣魚(yú)，通過(guò)釣魚(yú)學(xué)生在玩的過(guò)程中又學(xué)到了許多的知識。魚(yú)池里還有許多漂亮的熱帶魚(yú)釣上來(lái)可以拿回家飼養，欣賞。
學(xué)校的餐廳，是一個(gè)正宗的自助餐廳。凡是來(lái)這吃飯的人，吃晚飯以后一定還想來(lái)。這里有同學(xué)們喜歡吃的`食物、飲料、冷飲……比如：有牛排、意大利面、漢堡、……小甜品有冰激凌、雞米花、刨冰、、臺式奶茶、臺式烤腸……
當然，這里的美食無(wú)窮無(wú)盡，怎么樣，心動(dòng)了吧？
這里的學(xué)校非常大，自然每天的垃圾也就非常多，這里配備著(zhù)三臺最先進(jìn)的垃圾處理儀器。學(xué)校每天產(chǎn)生100噸垃圾，而這里的每臺儀器每分鐘就解決10噸垃圾，將垃圾變廢為寶。把白色垃圾變成有用的教具，將廢水變成國家A級標準的水，這些都屬于超級環(huán)保的。
我心中的未來(lái)學(xué)校就是這樣的，你們喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文 篇21
一天夜里，我躺在舒適的小床上，透過(guò)窗口，望著(zhù)那在空中懸掛的深黃色月光，讓我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉，來(lái)到了“未來(lái)”。
未來(lái)的世界可先進(jìn)了，天空上一駕駛飛機被成功人士駕駛著(zhù)，地上的大地開(kāi)著(zhù)一輛輛寶馬在大街上炫耀，我正看得入迷，突然一所學(xué)校吸引了我的注意，向東遠眺，一所四層的高大建筑聳立在我的面前，抬頭一看：“瓊中縣第一小學(xué)”這四個(gè)大紅字展現在我的眼前，這讓我想起了我的學(xué)校和我的學(xué)校也叫瓊中縣第一小學(xué)，為什么這所學(xué)校和我的學(xué)校名字一模一樣？莫非這就是我的學(xué)校？但我的學(xué)校只有三層，這又是為什么呢？一連串的問(wèn)題使我疑惑不解，好奇心驅使著(zhù)我，一定要去看個(gè)究竟。
這所學(xué)校的校門(mén)是臺無(wú)人監控的校門(mén)，只要到最左邊有一個(gè)紅色長(cháng)方形的校門(mén)，只要到最左邊有一個(gè)紅色長(cháng)方形的掐卡洞，把�？ㄆ�，等校門(mén)默認后你的�？ㄗC，你就可以進(jìn)去了。
教育就更先進(jìn)了，液晶電腦屏幕代替了黑板，這要同學(xué)們就不再吃粉筆灰了。每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一臺精致而又美觀(guān)的'筆記本電腦，這臺筆記本電腦把都是上課講的過(guò)程、重點(diǎn)統統都詳細地記錄了下來(lái)。如果還有個(gè)別同學(xué)不明白哪道題，那么這臺電腦就會(huì )告訴你這道題的含義，或怎樣解開(kāi)這道題，就這一位包教包會(huì )的好教師。
“寶貝、寶貝，起床了，該吃飯了，讓你在吃飯前看點(diǎn)書(shū)，你怎么就睡著(zhù)了呢？”媽媽打破沙鍋問(wèn)到底�！皼](méi)什么，太累了”我無(wú)精打采地說(shuō)。我想：“哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！但是我相信隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，在不久的將來(lái)，我的學(xué)校也一定會(huì )像夢(mèng)里的那所學(xué)校一樣優(yōu)秀，并且培養出許許多多為祖國做出貢獻的棟梁之材，為造就人類(lèi)美好的家園做出奉獻！”
未來(lái)的學(xué)校作文 篇22
現在已是2030年了。這時(shí)，不僅是人們吃行穿住方面變化很大，就連學(xué)校也變得今非昔比了。
“鈴——鈴——”鬧鐘響了。我抬起頭一看：呀！已經(jīng)7點(diǎn)15分了！快遲到了！我急忙起床。洗漱完畢之后，我拿了塊面包，穿上鞋，走出門(mén)，按了按一下鞋上的白色按鈕，鞋子“嗖——”地一聲就把我帶上了天空。
在空中飛行了一分鐘后，我來(lái)到了學(xué)校。我們的學(xué)校外型很特別：頂是半圓的，呈淺藍色，而且非常高，有十三層。也許你會(huì )問(wèn)：“樓層這么高，怎么才能上去呢？”哈！我們早就有對付的辦法了！也許你又會(huì )問(wèn)：“莫非是乘電梯？”不！那時(shí)電梯早就落后了，取而代之的是阿拉伯神話(huà)中才有的“飛毯”。只要你走到它跟前，它就會(huì )讀懂你的心思，自動(dòng)帶你去想去的樓層。
我騎上飛毯，飛毯在一眨眼的時(shí)間內就把我送到本班所在的9樓。我進(jìn)了教室，從書(shū)包里掏出課本與學(xué)生們早讀。不一會(huì )兒，上課鈴響了。機器人教師走進(jìn)教室講課。教師講得很清楚，我們聽(tīng)得很認真。教師又按了一下黑板旁的'一個(gè)按鈕，今天要做的習題就出現了，我們便開(kāi)始做起了習題。忽然，我發(fā)現同桌呂強想偷看我的作業(yè)。不急！我不慌不忙地同時(shí)按下了桌子和椅子上的一個(gè)按鈕，作業(yè)本立即隱了形。呂強只好干著(zhù)急，我卻得意地沖他一笑。
下課了，我來(lái)到操場(chǎng)上玩耍。但不一會(huì )兒，我就對周?chē)木吧珔捑肓�。怎么辦？我從口袋里掏出一個(gè)遙控器，對著(zhù)周?chē)木吧聪铝恕疤鎿Q”這個(gè)按鈕，周?chē)木吧⒓磽Q成了別的（只不過(guò)是立體的）。我在這樣的環(huán)境中玩耍，心情感到更加愉快、舒暢了。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，一天就這樣結束了。我走出校門(mén)，按了鞋上的白按鈕，鞋子又把我送回了家。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇23
新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響，它正以輕快的步伐向我們走來(lái)。幾十年后，學(xué)校煥然一新，就像走進(jìn)了仙境。
未來(lái)新教室的建材都是高科技產(chǎn)品，一輕二薄三強的特點(diǎn)，這不算什么。教室門(mén)口有一個(gè)微型小按鈕，可以隨意調節教室的大小。想出去郊游，可以把教室縮小到最小，隨身攜帶。當你到達目的地時(shí)，你可以把它換回來(lái)�？梢詫W(xué)著(zhù)當玩具用。真是一舉兩得。
教室的門(mén)不是特別設計的。有防盜功能，手一碰鎖門(mén)就開(kāi)了。哈哈，這一點(diǎn)都不奇怪，因為門(mén)上有一張微縮卡片，上面已經(jīng)錄入了全班的指紋。只要檢查一下鎖上的指紋，鎖就會(huì )自然打開(kāi)。
當你進(jìn)入教室時(shí)，你首先看到的是五顏六色的墻壁，它們可以隨著(zhù)環(huán)境而變化。下課后，墻壁變綠，讓學(xué)生放松疲憊的大腦。下課后，墻壁又變藍了，大家都不會(huì )太緊張。
鈴聲已經(jīng)響了很久了。老師怎么還沒(méi)來(lái)上課？哦，原來(lái)這個(gè)時(shí)候，老師再也不用去教室了。他們只需要用收音機、顯示器和電腦就可以完成這門(mén)課。
未來(lái)教室里最特別的是擺放整齊的桌椅。這種桌椅不是木頭鐵做的'，是巧克力做的。每張桌椅都蓋了一層保鮮紙，防止桌椅弄臟。桌椅壞了，拿點(diǎn)巧克力泥固化就行了。干燥后可重復使用。如果修不了，就吃吧。
幾節課后，我們該放學(xué)了。這時(shí)的“校車(chē)”已經(jīng)不是以前的樣子了。舊校車(chē)不見(jiàn)了。取而代之的是被稱(chēng)為友誼的飛機。學(xué)生們放學(xué)后可以乘友誼號回家。只要你對著(zhù)它大聲說(shuō)出你的家庭地址，你就能在一瞬間被送回家。這些“友誼”有很強的記憶功能，即使無(wú)人駕駛，也能自動(dòng)飛回學(xué)校。
同學(xué)們，未來(lái)的世界不是夢(mèng)。只要我們一起努力，任何夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現！
【未來(lái)的學(xué)校作文】相關(guān)文章：
未來(lái)的學(xué)校,未來(lái)的學(xué)校作文08-19
未來(lái)的學(xué)校作文01-28
未來(lái)的學(xué)校作文05-07
未來(lái)的學(xué)校作文01-31
未來(lái)的學(xué)校作文06-13
未來(lái)的學(xué)校02-04