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【必備】想象未來(lái)的作文600字三篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的想象未來(lái)的作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
想象未來(lái)的作文600字 篇1
二十一世紀過(guò)去了,我在二十二世紀成為一位鼎鼎有名的城市設計師。在我的精心設想下,我完成了家鄉的城市改造,F在就讓我具體介紹一下吧!我把城市設計成了三大區,分別是:植物區、工作學(xué)習區、娛樂(lè )區。
先說(shuō)說(shuō)植物區吧!城市污染日益嚴重,我們越來(lái)越需要新鮮的空氣,美麗的環(huán)境。我在植物區種下了四季時(shí)令的花草樹(shù)木,其中最有特色的是鮮花點(diǎn):有凌寒獨自開(kāi)的梅花,有映日別樣紅的荷花,有香聲潮浪涌游人的菊花,還有依舊笑春風(fēng)的桃花……人們在工作疲勞的時(shí)候,聞到這些花的芳香,立馬精神飽滿(mǎn)啦!
再說(shuō)說(shuō)工作學(xué)習區。最引人注目的是工作區有一個(gè)很大的自動(dòng)調控室,里面有一萬(wàn)多臺的計算機在工作。全城的.水、電和交通都能在這里控制,比如君竹路上的交通堵塞了,控制中心會(huì )立即發(fā)出解決指令,調控紅綠燈時(shí)長(cháng)解決問(wèn)題;比如名郡小區斷電斷水了,控制中心會(huì )自動(dòng)向這個(gè)區域的水電工們發(fā)出指令去修理。學(xué)習區里的孩子們都用上了現代化課桌,在上課的時(shí)候,課桌立即變成一個(gè)超大的平板,和講臺上老師的平板同步了。再也不用背著(zhù)沉重的書(shū)包來(lái)來(lái)去去,真省心!下課的時(shí)候,平板課桌會(huì )調出象棋圍棋等益智游戲,還有許多圖書(shū)可以閱覽呢!
最后說(shuō)一說(shuō)大家最喜歡的娛樂(lè )區,里面有電腦、電子玩具等高科技產(chǎn)品。這里的電子產(chǎn)品都經(jīng)過(guò)改良,再也不會(huì )損害小朋友們的視力啦。小朋友們刷身份證進(jìn)入娛樂(lè )區,根據年齡限制上網(wǎng)的時(shí)間,有工作區一萬(wàn)多臺的計算機嚴格監督著(zhù),再也不怕登陸不良網(wǎng)站了。
偷偷告訴你們喲,我設計的房子更特別呢!在半空中飛著(zhù)許多太陽(yáng)能源的房子,不但有房子的功能,而且有汽車(chē)的功能。放假了,還可以在自己的房子里來(lái)個(gè)全家旅游呢!我正在房子里開(kāi)心地吃著(zhù)從植物區買(mǎi)來(lái)的新鮮水果,丁鈴鈴……鬧鐘響了,把我從夢(mèng)中拉了出來(lái),揉了揉雙眼,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!要是夢(mèng)想成真,那該有多好哇!我暗暗下定決心:努力吧!少年,未來(lái)在你的手中,未來(lái)的城市一定不是夢(mèng)!
想象未來(lái)的作文600字 篇2
一早上,我還是坐在辦公室忙碌,桌子上的文件超多。自己心煩,出去走走。
剛出門(mén),就遇到了“科技大王”——小剛。為什么叫他科技大王?因為整個(gè)城市的科學(xué)技術(shù)都是他發(fā)明的。發(fā)明了什么?還看下文。
路邊的建筑個(gè)個(gè)花樣百出,什么樣的都有。就連最難創(chuàng )造的金字塔形狀的都有。要問(wèn)這是怎樣建的,還是用了剛博士的“GXJZ”技術(shù)。這種技術(shù)主要由一部分組成——就是遠在太空的“GXJZ”機器,它可以多識別,多省材。它的工作原理就是用超強光線(xiàn)在地球定位,再由后部的'回收垃圾系統讓太空垃圾轉換成超輕多變式材料。操作人員只需一臺電腦,在里面用3D技術(shù)造出建筑模型,編制出內部結構,確定里內顏色。在使用無(wú)線(xiàn)電傳至“GXJZ”機器的數據庫上,幾分鐘后,許多類(lèi)似于激光的光線(xiàn)射出來(lái),將建筑輪廓呈現,再自動(dòng)交織,內部結構變出。然后許多灰色磚塊從天空墜至相應的凹槽中。不要擔心顏色單一,這是你的電腦是和機器相通的,只要你在電腦上編輯,建筑也會(huì )改變。況且,外部的超輕多變式材料有一個(gè)總編輯塊,在這可以編輯磚塊顏色,從而實(shí)現“一房多變”的實(shí)力改變。
剛博士在汽車(chē)方面也有著(zhù)有成就。他發(fā)明的車(chē)子就如變形金剛一樣,可以變成汽車(chē)人。但汽車(chē)變身不能在馬路上,這早已設定在程序上。車(chē)身沒(méi)有太大改變,但每輛車(chē)的內部卻是應有盡有。車(chē)沒(méi)有駕駛室,只需口說(shuō)出所到達地點(diǎn)就可以。其實(shí)車(chē)的駕駛員是一部機器人,它是一個(gè)程序機器人。
人們的家雖然都是用“GXJZ”技術(shù)建造的,可也需要剛博士的“GB”技術(shù)改變,它們兩個(gè)是配套的!癎B”技術(shù)可以使房子任意變大變小。又實(shí)現了”一房在手,似千房”。
算了,不給你們講那么多了,我還要去工作······
“GXJZ”為“光線(xiàn)建造”。
“GB”為“改變”
想象未來(lái)的作文600字 篇3
時(shí)代在發(fā)展,科學(xué)在進(jìn)步。我的學(xué)校二十年、三十年,甚至一百年以后會(huì )怎么樣呢?讓我帶著(zhù)你們穿過(guò)時(shí)光隧道去看看吧!
我通過(guò)隧道來(lái)到了這里,來(lái)到了我的未來(lái)的學(xué)校,我站在校門(mén)外面,校門(mén)就打開(kāi)了。走進(jìn)校園,望見(jiàn)以前校園塵土飛揚的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂(lè )場(chǎng)所。兩排綠樹(shù)成陰,像兩支強壯的隊伍在聽(tīng)從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹(shù),是從以前的學(xué)校時(shí)留傳下來(lái)的,榕樹(shù)旁邊還有許多的小草和同學(xué)們的歡笑陪伴著(zhù)它,另它不會(huì )覺(jué)得孤獨。同學(xué)們有的在那里跳繩,有的在那里玩游戲,有的在那里聊天,同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺(jué)。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。我慢慢的游走,不知不覺(jué)中,我就發(fā)現我走到了教室門(mén)口,看到的老師都是機器人,我在想機器人反應這么慢,怎么教學(xué)生的,我走進(jìn)教室,看到教室里的設備全部都是現代高科技用品,都是自動(dòng)化,哦!原來(lái)是這樣,到了晚,老師們就會(huì )把第二天要上課的材料打進(jìn)去,這樣就可以了。
你看這里的課桌都是平板的,你說(shuō)學(xué)生老師都會(huì )玩游戲,不會(huì )的,一但有玩游戲的`,老師就會(huì )反應到,說(shuō)你要是在不聽(tīng),就會(huì )被老師批評的。
看,教室里的墻,都是五顏六色的,這個(gè)教室里,也沒(méi)有空調,你看,如果熱的話(huà),墻就會(huì )發(fā)出冷氣,如果要是冷的話(huà),它就會(huì )發(fā)出熱氣的。
哎!我在想如果我們的學(xué)校就像我想象的這樣該多好,我們小朋友就可以在這樣充滿(mǎn)魔幻色彩的學(xué)校里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習,一切都是自動(dòng)化,老師們就不用那么辛苦,我們也會(huì )想知道什么就知道什么。
叮叮叮叮叮!。我突然聽(tīng)到什么東西在叫,我猛然從床上跳起來(lái)。我哈哈大笑起來(lái)…。
哦,原來(lái)這是夢(mèng)…
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