再見(jiàn)，未來(lái)的足球明星-初二-記敘文
大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過(guò)對人、事、物的生動(dòng)描寫(xiě)來(lái)表現。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是小編為大家收集的再見(jiàn)，未來(lái)的足球明星-初二-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
每個(gè)人的一生總會(huì )遇到許多人，有些人會(huì )像風(fēng)一樣隨著(zhù)時(shí)間而消逝、忘記；但也有一些人即使不用照片也能清楚地想起他們的樣子，而他就是我記憶中的其中一人。
那是在一次升學(xué)中，我和他分在同一班，由于我的成績(jì)優(yōu)異，我當上了班長(cháng)，也因此班上的許多搗蛋鬼總是找我的麻煩。這不，正當我端著(zhù)一疊作業(yè)本走進(jìn)教室時(shí)，他們就跑出去，有意沒(méi)意地把我撞了一下，一堆作業(yè)本全都散落在地上。我不想給老師找麻煩做，只好認命地蹲下去一本一本地撿。他們則站在我的后面，正在暗自竊喜中，一個(gè)響亮而充滿(mǎn)正義感的男聲在我頭上響起：“你們這么做像是男生應該做的嗎？幾個(gè)人欺負一個(gè)女生，不覺(jué)得丟臉嗎？還敢在那笑�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是我們班的體育委員，剛才的那群搗蛋鬼一看是他，也趕緊溜了。他看見(jiàn)這種情況直搖頭，然后蹲下來(lái)跟我一起撿。待撿完后，他跟我說(shuō)：“下次發(fā)生這種事你還是跟老師說(shuō)得好�！闭f(shuō)完就離開(kāi)了，留下一臉疑惑的'我站在原地。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我和他漸漸熟悉、了解了。我知道他的愛(ài)好是踢足球，志向是考進(jìn)足球學(xué)校。他可是我們學(xué)校足球隊的隊長(cháng)呢！
一天，我從輔習老師的家里出來(lái)。經(jīng)過(guò)足球場(chǎng)，我看見(jiàn)球場(chǎng)上那個(gè)迅速而耀眼的熟悉身影，他左一個(gè)過(guò)人，右一個(gè)突破，最后來(lái)個(gè)精彩的射門(mén)，球進(jìn)了。他興高采烈的奔跑著(zhù)慶祝，卻發(fā)現隊友個(gè)個(gè)表情僵硬，呆在原地。是的，球進(jìn)了，但進(jìn)的是自家大門(mén)。我哭笑不得，心想得給他個(gè)紀念物。第二天放學(xué)后，我找到他，笑著(zhù)從書(shū)包里拿出那個(gè)所謂的紀念物——方向偵測儀�！昂呛�，好你個(gè)班長(cháng)，竟然這樣損你的同學(xué)�！彼肓税胩觳呕卮鹆诉@一句。我微笑著(zhù)說(shuō)：“別在意啊，這樣東西真的有用，無(wú)論旅游迷路了，還是在球場(chǎng)上進(jìn)錯球了都派得上用場(chǎng)�！彼宦�(tīng)，賭氣地說(shuō)：“好，我收下了，我會(huì )好好發(fā)揮它的作用的�！彼�特別加重了“作用”兩個(gè)字。
一學(xué)期快要結束了，他告訴我一個(gè)消息，經(jīng)過(guò)他的不懈努力，他終于可以去足球學(xué)校學(xué)習，后天就要走了。我有些沮喪，失望，漫不經(jīng)心地回了一句：“哦�！彼匆�(jiàn)我的表情，安慰我說(shuō)：“別傷心，我會(huì )回來(lái)看你們的�！闭f(shuō)著(zhù)，從書(shū)包里拿出一個(gè)他珍藏已久的限量版足球，上面還寫(xiě)上了他的名字，傻笑說(shuō)：“給你這個(gè)，臨別禮物，它將來(lái)可是會(huì )價(jià)值不菲的哦！”
最后，他留下一個(gè)淺淺的微笑就離開(kāi)了，我站在原地，擦掉眼里的淚花，露出淺淺的微笑，“再見(jiàn)，未來(lái)的足球明星�！�
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