未來(lái)的學(xué)校三年級作文(15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的未來(lái)的學(xué)校三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來(lái)的學(xué)校三年級作文1
一天下午，我抱著(zhù)《古都安陽(yáng)》這本書(shū)看，我在這里看到了文字博物館、少年宮，我所在的小區，還有我們的學(xué)校�？吹綄W(xué)校時(shí)，我忍不住遐想：要是我們的學(xué)校是高科技，那該有多好？
沒(méi)錯！31世紀里的學(xué)校就是這樣的�？旄胰タ纯窗�。
我乘坐“WMM”號飛船向學(xué)校駛去，飛船在天空上奔馳，我低頭向下望去，一個(gè)個(gè)字母形的房子在我的眼皮底下掠過(guò)。找到了！只見(jiàn)我乘坐的飛船下，有三個(gè)用教學(xué)樓拼成的字母“WMM”——“文明夢(mèng) 小學(xué)�！�
忘了介紹，現在小學(xué)生的校車(chē)都是印有學(xué)�？s寫(xiě)的飛船，而飛船在空中行駛，為了更好的找到學(xué)校，他們把教學(xué)樓建造成字母的縮寫(xiě)啦！
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，大門(mén)是聲控的。只要學(xué)生說(shuō)一句話(huà)，學(xué)校的大門(mén)就會(huì )打開(kāi)，當你進(jìn)入大門(mén)的時(shí)候。紅外線(xiàn)還會(huì )把你掃描一遍。
進(jìn)入教室，便可以看見(jiàn)一張薄如紙的大屏，透明的柜子上還擺著(zhù)一根電子筆和一瓶淡藍色的噴氣瓶，用來(lái)噴去電子筆留下的痕跡。
同學(xué)們的桌子上都放著(zhù)不同顏色的超薄液晶筆記本，用來(lái)選擇課程和記錄筆記的。
現在，這是一個(gè)不可思議的想象，但是，在未來(lái)的世界里，一定會(huì )實(shí)現的。
未來(lái)的學(xué)校三年級作文2
在一億年以后，有些小學(xué)就建在太空了。那時(shí)的學(xué)校比現在的先進(jìn)多了。
就說(shuō)太空銀河小學(xué)吧。那里的學(xué)生每人一臺筆記本電腦，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習知識，地球連接站的老師會(huì )把常識、語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)知識發(fā)到每個(gè)同學(xué)的電腦中，在太空銀河學(xué)校的老師只是解答同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題。這樣的教學(xué)方法很好，同學(xué)們能學(xué)到廣博的知識，老師還不累。因為在太空，所以人都飄在空中，學(xué)生們浮在空中，可以自由的移動(dòng)位置。這樣就可以有了上課的興趣。在上副科時(shí)，如唱歌跳舞都在空間站上，這樣學(xué)生不僅學(xué)到知識，而且還獲得了美感。在學(xué)校里有十幾艘宇宙飛船，每個(gè)學(xué)期考試完，學(xué)生可以自由的旅行去地球，去火星，去水星都可以，這樣學(xué)生們就知道全宇宙全天下的事情了，真了不起。未來(lái)的學(xué)校人很少。每個(gè)年級20人，共6個(gè)年級，老師共20個(gè)。在人少的情況下，同學(xué)們做什么都很專(zhuān)心，所以每個(gè)同學(xué)都學(xué)習很好。真讓人羨慕。學(xué)生們都住在空間站內，吃食堂阿姨送來(lái)的飯菜，這條件多好��！
在這優(yōu)越的環(huán)境里學(xué)習，多舒服，多方便，真是好上加好的好學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校三年級作文3
到了21世紀末，科技發(fā)展迅速。那時(shí)，我們的學(xué)校，已成了仙境一般。
20xx年的一天，我來(lái)到學(xué)校，今天的小學(xué)有著(zhù)翻天覆地的變化。
我走到學(xué)校門(mén)口，緊閉的校門(mén)上就自動(dòng)會(huì )發(fā)出紅色電子光束對我掃描，經(jīng)過(guò)認證后，“唰”的一聲，門(mén)就打開(kāi)了。我走進(jìn)了學(xué)校，門(mén)又自動(dòng)關(guān)上了。映入眼簾的是一片綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一朵朵花 正在爭奇斗妍，一棵棵樹(shù)正在競相爭榮。到了一定時(shí)候，花壇中的噴水口會(huì )自動(dòng)向四周?chē)娝�，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好處，起到了節約用水資源的作用。門(mén)衛室里一個(gè)機器 人正在維持秩序，讓學(xué)生不要擁擠，同學(xué)們如果衣服的鈕扣掉了或是指甲長(cháng)了也不用愁，機器人會(huì )自動(dòng)幫他們打理得整整潔潔。
這沒(méi)有了教學(xué)樓到處都是樹(shù)木草地，小動(dòng)物，學(xué)生們都在森林中學(xué)習，快樂(lè )無(wú)比，而且晚上也住在這里，獨立性都很強。
啊，未來(lái)的學(xué)校多么美好，多么令人向往，只有我們努力學(xué)習，勇于創(chuàng )新，我們一定會(huì )創(chuàng )造出最美最好的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校三年級作文4
今天是20xx年10月13日，媽媽送我來(lái)到學(xué)校，我一走進(jìn)學(xué)校就被那里的花草樹(shù)木吸引住了�！罢婷姥�！”我情不自禁地感嘆道。
我今年八歲了，上三年級了。我們的學(xué)校特別的大，轉上好幾層樓才能來(lái)到我的教室。瞧！一走進(jìn)我們的教室，你便會(huì )看到很多的學(xué)生書(shū)畫(huà)作品貼在墻壁上。那些花花綠綠的作品將教室點(diǎn)綴得格外漂亮。教室的正前方有一塊黑板，這塊黑板十分神奇，不用用粉筆寫(xiě)字，所有的操作只用控制電腦就行了。所以，說(shuō)是黑板，實(shí)際上是一個(gè)大型的屏幕。教室的也后面有一塊電子板，那是同學(xué)們辦板報的好地方。
下課了，同學(xué)們歡蹦亂跳地來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上綠油油的小草綠得亮你的眼，令你不忍心踩上去。沿著(zhù)一條小路往前走，你將會(huì )看到一棵棵粗壯的大樹(shù)。枝繁葉茂地像一把把巨傘。遮住了藍藍的天空。孩子們在下面席地而坐，手持一臺手提電腦，便可以一邊聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲，一邊完成作業(yè)。當然，那一張張軟盤(pán)，早已取代了原來(lái)的作業(yè)本。
“丁零零……”上課鈴響了。這一節是數學(xué)課，瞧，電腦屏幕上，“1、2、3、4、5……”幾個(gè)數字在上面盡情地表演著(zhù)一出童話(huà)劇。我們一邊看，一邊學(xué)，在不知不覺(jué)中，我們學(xué)到了很多的數學(xué)知識。瞧！我們看起來(lái)是多么自信呀！
我愛(ài)我的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校三年級作文5
你想過(guò)未來(lái)的學(xué)校是什么樣的嗎？那今天你就會(huì )知道了。
未來(lái)的學(xué)校，一走進(jìn)大門(mén)，一棟棟教學(xué)樓又高又大，接著(zhù)往里面走，坐上電梯，我們只用說(shuō)到幾樓，他就會(huì )帶你去到幾樓，那可多方便呀。一到辦公室，里面的電腦可以聲控，很方便的。辦公室有兩個(gè)按鈕，按紅色按鈕就會(huì )很暖和，按藍色按鈕就會(huì )很涼爽，還會(huì )下雪呢。
教室里的東西也不一樣了，每個(gè)同學(xué)都有一臺電腦，老師教同學(xué)們記筆記什么的，只要老師的電腦主機發(fā)送，相關(guān)的資料就發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)也在電腦上寫(xiě)，而且只用聲控。批改作業(yè)也很快，同學(xué)把作業(yè)發(fā)送到老師的電腦上，雙擊批改，電腦自動(dòng)掃描，不到1分鐘，50多個(gè)學(xué)生的作業(yè)就批完了，改完的作業(yè)自動(dòng)發(fā)送到同學(xué)們的電腦上，并且還會(huì )提醒你怎么進(jìn)行修改。
操場(chǎng)在哪里呢？嗯，原來(lái)操場(chǎng)在地下，地下是很黑暗的地方，但是里面一點(diǎn)也不黑，因為里面有一個(gè)人造太陽(yáng)，可以自動(dòng)調節溫度，而且那光就像真太陽(yáng)發(fā)出的光，照在身上很暖。
現在你知道未來(lái)的`學(xué)校是什么樣子嗎？如果知道了，你也可以說(shuō)給其他的小朋友聽(tīng)。
未來(lái)的學(xué)校三年級作文6
一轉眼，已經(jīng)過(guò)了50年，50年后的學(xué)校是什么樣的呢？別急，讓我慢慢的告訴你吧！
50年后，我乘坐宇宙飛船來(lái)到了“迎新小學(xué)”。剛走進(jìn)大門(mén)，我就聞到一股桂花的香味，這花香讓人心曠神怡，讓我正要沉睡的大腦一下子清醒了許多。來(lái)到大門(mén)處，我正要拉門(mén)手時(shí)，它卻自己打開(kāi)了。哇！原來(lái)這是一扇能自動(dòng)識別人臉的大門(mén)，真神奇��！進(jìn)到校園，那郁郁蔥蔥的樹(shù)木給人們帶來(lái)涼爽和清新，這里的環(huán)境真是美麗極了！而且我想讓它變成什么樣就變成什么樣。
走進(jìn)教室，發(fā)現每張金燦燦的桌子上都刻著(zhù)不同學(xué)生的名字，很神奇吧！我在自己的座位上坐下來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現凳子太低了。我正要去找老師換。突然，桌子一下子就升高了，原來(lái)它也是智能的呀！
“叮鈴鈴……”，上課了，一名漂亮可愛(ài)的女機器人老師走上了講臺，在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字“歡迎同學(xué)們的到來(lái)”。寫(xiě)完后便講起了知識，老師講得十分精彩，我們都聽(tīng)入迷了。教室還配有5D語(yǔ)音模式，老師講的東西都會(huì )以畫(huà)面的形式出現在眼前，讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。
我希望以后的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達，希望有一天真的會(huì )實(shí)現。
未來(lái)的學(xué)校三年級作文7
時(shí)光像箭一樣飛快地跑走了。三十年后，我來(lái)到未來(lái)的學(xué)校，哇！學(xué)校的變化可真大！先看看大門(mén)吧，大門(mén)口有了安全機器人，學(xué)校的師生們都有一張卡，機器人會(huì )通過(guò)檢查卡片和檢驗指紋來(lái)辨別是否是我校的學(xué)生或老師。如果不是，機器人就會(huì )發(fā)出警報并射出十萬(wàn)光芒，如果被打到，后果可嚴重著(zhù)呢！遠遠望去，操場(chǎng)上可增添了許多高科技：有跑步機、身高測量機器人、體重大力士和玩耍機器人……我又走近了看看，哇！同學(xué)們有說(shuō)有笑。有的在跑步機上跑步；有的在高科技操場(chǎng)上跳長(cháng)繩；還有的和玩耍機器人一起瘋玩……好熱鬧呀！看著(zhù)同學(xué)們高興的樣子，我仿佛覺(jué)得自己還是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，穿著(zhù)運動(dòng)服，在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。
如果是在教室里上課的話(huà)，我們就用高科技書(shū)桌學(xué)習，那樣的生活多么幸福啊……可是我又忽然想起我已經(jīng)三十多歲了，怎么可能再上一次學(xué)呢？想到這里，我不禁有些沮喪，算了算了，還是去看兒子上課吧！我一進(jìn)門(mén)就看到兒子笑嘻嘻地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老爸，我成了班長(cháng)了！你高興嗎？”我也開(kāi)心地說(shuō)：“你真棒，兒子！”三十年后的學(xué)校變化可真大��！
未來(lái)的學(xué)校三年級作文8
新的學(xué)期開(kāi)始了，這學(xué)期我們的學(xué)校遷到了太空之中，學(xué)校改名為“近星小學(xué)”。我駕駛著(zhù)自己的太空飛船，來(lái)到了學(xué)校。
走進(jìn)教室，我驚呆了：哇！天花板是蔚藍色的，墻壁是透明可變色的，空調里吹來(lái)令人心曠神怡的茉莉花清香，每張桌子上都閃動(dòng)著(zhù)一個(gè)同學(xué)的名字。我來(lái)到有我名字的桌子面前，發(fā)現桌子比我矮了半截。我正想去請老師更換，突然，桌子長(cháng)高了，我十分驚奇。原來(lái)，這桌子是智能的，它不僅能根據小朋友的身高自動(dòng)調節高度，還能自動(dòng)提醒小朋友養成良好的坐姿和用眼習慣呢！
“叮鈴鈴……”，上課鈴響了。門(mén)開(kāi)了，一位和藹可親的機器人老師走了進(jìn)來(lái)。她在黑板上寫(xiě)了“歡迎新同學(xué)”這幾個(gè)大字，然后講起課來(lái)。機器人老師的課講得十分精彩，運用了多媒體教學(xué)，形象生動(dòng)，她還和同學(xué)們一起做游戲，同學(xué)們學(xué)得入了迷，竟然忘記了時(shí)間。
這就是我未來(lái)的學(xué)校，多么神奇，多么有趣��！我相信，未來(lái)的科學(xué)家會(huì )把我們的近星小學(xué)建造得更加新奇、美觀(guān)、實(shí)用！
未來(lái)的學(xué)校三年級作文9
但凡人能想象到的事物，必定有人能將它實(shí)現。我想象中的未來(lái)學(xué)校，它是這樣的。
現在的學(xué)校實(shí)在是太小了，我想讓它大一點(diǎn)，就把它建在云朵上吧。天空多大呀，再不用想著(zhù)怎樣去節省空間了。而且，天上的空氣多好呀，一天下來(lái)都是神清氣爽的。
未來(lái)的一天，我走到校門(mén)口，拿出�？�，在門(mén)上的掃描儀上一照，門(mén)就開(kāi)了。
學(xué)校任何的教室都非常地寬，我們再也不用爭搶位置了，隨便坐。我們上課不用帶筆，每一個(gè)位置上都有一臺電腦，每上一節課都有一個(gè)按鈕讓你換不同的工具、書(shū)……下課的時(shí)候，要是餓了，按一個(gè)按鈕，課桌就會(huì )變出食物給你吃，吃完了，按一個(gè)按鈕，垃圾就不見(jiàn)了。
現在的學(xué)校每個(gè)地方都是用在學(xué)習上，除了學(xué)習，還是學(xué)習，很少可以讓我們娛樂(lè )放松的地方。未來(lái)的學(xué)�？梢愿淖冞@點(diǎn)。比如，當我們學(xué)了《草原》這一課，可以按一個(gè)按鈕，我們的眼前就會(huì )出現一大片草原，讓我們體驗“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的情景；再比如，我們學(xué)了《趙州橋》這一課，按了一個(gè)按鈕，我們眼前就會(huì )出現趙州橋的形狀和樣子，讓我們更好地學(xué)習它的知識，了解它的結構。這樣的設計既有用又好玩，誰(shuí)不喜歡呢？
未來(lái)的學(xué)校真奇妙呀，我相信總有一天，我的這些構想一定會(huì )成為現實(shí)！
未來(lái)的學(xué)校三年級作文10
一大早，鬧鐘就一直不停地叫我：“快起床！快起床！”我飛快地穿上衣服，匆匆吃完早餐。眼看就要遲到了。我當機立斷，“快捷通道！”，剛說(shuō)完，我的座椅就把我帶到校門(mén)口。
走進(jìn)校門(mén)，我環(huán)顧了校園，只見(jiàn)學(xué)校今天換上了綠裝，到處是綠的世界。你可能不知道，學(xué)校每天都會(huì )變換著(zhù)不同的顏色，讓我們感覺(jué)到學(xué)校生活每天都是新的。
上什么課呢？我猶豫著(zhù)。對了！數學(xué)！我拿出遙控器，輸入“三年級數學(xué)”子樣，再按確定鍵，三年級數學(xué)教室立刻展現在我眼前。
我走進(jìn)教室，教室里很多同學(xué)已經(jīng)在上課了。沒(méi)有座位，坐哪兒呢？我笑了。走到一個(gè)同學(xué)身旁，坐了下去。你可能以為我摔了一跤。呵呵，你看！椅子就在我坐下的當兒冒出來(lái)了，而且椅子前方還有一張桌子，桌子上放著(zhù)一臺電腦。告訴你，這就是感應座位！
我戴上耳機，看著(zhù)電腦屏幕聽(tīng)老師在辦公室講課。如果有什么問(wèn)題，直接問(wèn)老師就行了。老師的小助教機器人立即會(huì )給你電腦發(fā)出解答詳情。值得一提的是，我們學(xué)校沒(méi)有家庭作業(yè)。所有作業(yè)都是在課堂上完成的。
下課了，我們按一下教室按鈕，教室馬上變成大操場(chǎng)。那里有草坪、池塘、球場(chǎng)。我最喜歡的是池塘，因為池塘里有很多的青蛙、魚(yú)兒。每當下課時(shí)，這些小動(dòng)物就成了我最好的玩伴。
這就是我心中未來(lái)的學(xué)校！羨慕吧？那讓我們共同努力學(xué)好文化知識，將來(lái)一定會(huì )建成這樣美麗的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校三年級作文11
隨著(zhù)時(shí)代的飛速發(fā)展，我們未來(lái)的學(xué)校將會(huì )是什么樣子呢？讓我們插上想象的翅膀，一起去看看吧！
未來(lái)的學(xué)校，校園里樹(shù)木蔥蘢，百花盛開(kāi)，就像一個(gè)美麗的大花園。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞。操場(chǎng)分上下兩層，一層是跑道和足球場(chǎng)，另一層是籃球架和乒乓球臺。平時(shí)只能看到一層，需要哪一層按一下開(kāi)關(guān)就行了。寬敞明亮的教室里，與以前大不相同。黑板不是黑色的，而是白色的，還是一個(gè)多功能的顯示屏。講臺上放著(zhù)一臺投影機和電腦多媒體設備，老師只要按一下遙控器，學(xué)習的內容就全在黑板上了。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫(xiě)字，既麻煩、浪費時(shí)間還有許多粉筆灰。同學(xué)們每人一臺電腦，在電腦上做作業(yè)。老師再也不用批改堆積如山的作業(yè)了，改作業(yè)、改卷子都用電腦，既能節約紙張又能環(huán)保。電腦上需要學(xué)的東西太多了，太有趣了，同學(xué)們在電腦上學(xué)習、查資料、看作文，有許多同學(xué)都把自己寫(xiě)的作文發(fā)表到網(wǎng)上，和全國的小學(xué)生們一起分享。愛(ài)玩游戲的同學(xué)再也不去網(wǎng)吧玩游戲了。
未來(lái)的學(xué)校是多么令人神往��！但這一切還要靠我們刻苦學(xué)習，勇于創(chuàng )新，才能去實(shí)現這美好的夢(mèng)想!
未來(lái)的學(xué)校三年級作文12
未來(lái)的學(xué)校將超出人們的想象，富有時(shí)代感！20年后，我成為了一名建筑設計師，設計出了一座多功能的豪華學(xué)校，很快就成了一名舉世聞名的設計師。
就讓我來(lái)介紹介紹我設計的學(xué)校吧！當你走到學(xué)校的正門(mén)，首先映入眼簾的是它的不銹鋼大門(mén)，大門(mén)的旁邊是一個(gè)門(mén)衛室，你會(huì )發(fā)現里面沒(méi)有人，而是用一個(gè)高智能的機器人代替了他。在門(mén)衛室的墻壁上，有一個(gè)讀卡器，學(xué)生們只要用學(xué)校發(fā)的學(xué)生卡在上面刷一下，便可以走進(jìn)校園。如果有陌生人，必須征得校長(cháng)同意后機器人才會(huì )放行，否則外人是無(wú)法進(jìn)入校園的。
走進(jìn)校園，繞過(guò)一個(gè)連在一起的大花園和池塘，便來(lái)到了一座新穎的教學(xué)樓前。這座教學(xué)樓看起來(lái)不大，其貌不揚，其實(shí)，它的功能可多了，還有許多教室，一至六年級各班的教室可全在這幢樓里。
走進(jìn)教室，你會(huì )發(fā)現沒(méi)有黑板，只有一臺投影機，它代替了黑板的“工作”。教室里的每張課桌上都安裝著(zhù)一排按鈕，只要你按下紅色的按鈕，便會(huì )有一臺電腦呈現在你的眼前，本學(xué)期的課文都存在里面，所以學(xué)生就不用帶書(shū)本來(lái)學(xué)校了，很輕松吧？按綠色的按鈕，你會(huì )感到一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，按下粉紅色的按鈕，一陣暖氣迎面而來(lái)，給同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
未來(lái)的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，功能齊全，讓同學(xué)們學(xué)習起來(lái)既輕松又方便，在這樣的環(huán)境中學(xué)習是多么愜意、令人神往��！
未來(lái)的學(xué)校三年級作文13
未來(lái)的學(xué)校一定是全自動(dòng)化的。校門(mén)是聲控的，不用叔叔阿姨們來(lái)開(kāi)門(mén)了。他們只要坐在傳達室里說(shuō)一聲開(kāi)門(mén)，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。鍋爐已引進(jìn)天然氣，再也不煤了。教室的桌子也有了保密系統。桌子角上有一個(gè)指紋線(xiàn)。如果你想取東西，就把指頭按在上面。如果桌子臟了，只要對著(zhù)呼叫器說(shuō)一聲：“請幫我把桌子擦一下吧！”它會(huì )立刻伸出一個(gè)刷子，把桌子擦的一塵不染。如果來(lái)不及換書(shū)，只要按一下白色按扭，它會(huì )出現一張課程表。你在按下上什么課，它就會(huì )拿出你需要的東西。
講臺就更神奇了！它可以控制全班的設制。對一些上課時(shí)愛(ài)睡覺(jué)的同學(xué)很有幫助。如果他們睡著(zhù)了，老師只要按一下響字，桌子旁的鐘就會(huì )立刻響起來(lái)。如果他們還不醒的話(huà)，就會(huì )伸出一根針扎他們的手。
操場(chǎng)上的跑道可隨時(shí)變化。如果想玩賽車(chē)，就按一下紅色按扭，跑道會(huì )365度旋轉變成賽車(chē)道，我們就可以玩賽車(chē)了。還有電字花，它們可以一年四季開(kāi)放，要是冬天的話(huà)，操場(chǎng)上還可以聞到淡淡的清香。
我想未來(lái)的學(xué)校會(huì )更加美麗。
未來(lái)的學(xué)校三年級作文14
我們的學(xué)校建在馬路邊，和中學(xué)面對面，中學(xué)一放廣播就會(huì )干擾我們上課。窗外行人車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，各種嘈雜的聲音常常打斷我們的學(xué)習。我們都覺(jué)得很煩，真想把學(xué)校搬到一個(gè)安靜的地方去！
我們常常在心中描畫(huà)著(zhù)未來(lái)學(xué)校的樣子，有的想把學(xué)校建在海邊，每天聽(tīng)海浪歌唱，看海鷗飛翔，在沙灘追逐......有的想把學(xué)校建在森林里，時(shí)刻呼吸新鮮空氣，與動(dòng)物嬉戲，和樹(shù)木玩耍......
我的思緒飛到20年后。我們的學(xué)校搬到了一個(gè)山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美的地方，這里一年四季綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，一條清澈的小河從學(xué)校中間流過(guò)。教室都是平房，建在小河兩岸，幾座石拱橋把兩岸緊緊相連。春天，孩子們可以在草地上打滾、采野花、放風(fēng)箏；夏天，可以在樹(shù)林里捉迷藏、聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，還可以在小河里游泳、捉小魚(yú)小蝦；秋天，在樹(shù)林里撿黃葉、摘野果；冬天，就在河里滑冰、在岸邊打雪仗......這里的教室冬暖夏涼，教學(xué)設施都是一流的，要什么有什么。學(xué)生吃的是美味可口的營(yíng)養餐，他們沒(méi)有繁重的學(xué)習任務(wù)，沒(méi)有考試，每天愉快地學(xué)習，快樂(lè )地玩耍。
未來(lái)的學(xué)校多么美妙，未來(lái)的孩子多么幸福！
未來(lái)的學(xué)校三年級作文15
我喜歡我的學(xué)校，但現在學(xué)校的設備太單一，我要改造它，小伙伴們你們知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢？走吧，讓芝麻開(kāi)門(mén)，讓我們一起來(lái)到未來(lái)。
2150年，走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，我們就看到了各種各樣的鮮花，就像進(jìn)入了花的海洋，花兒唱著(zhù)歡快的歌聲迎接著(zhù)我們，每一個(gè)教師都是那么的明亮，寬敞，教室的門(mén)已經(jīng)被老師改為指紋功能了，每個(gè)同學(xué)只要把手指放上去就能進(jìn)入教室，如果你遲到了，大門(mén)就會(huì )有下次要早點(diǎn)來(lái)的溫馨提示。以后我們再也不用背著(zhù)沉重的書(shū)包上學(xué)了，因為我們的每張桌上都會(huì )有一個(gè)平板電腦，你只需按下學(xué)科鍵，就會(huì )有這一科的學(xué)習內容。老師再也不用批改成堆的作業(yè)，只要用電腦檢查，不到一分鐘就會(huì )全部搞定。
樓頂的空間是我們的書(shū)吧，根據四季的不同來(lái)變換色彩，讓我們在每個(gè)季節里都有一個(gè)舒適而開(kāi)心的環(huán)境來(lái)閱讀書(shū)籍。操場(chǎng)上有像綠色絨毯一樣的草坪讓我們在那里玩耍，感覺(jué)就像在大草原上一樣的感覺(jué)。
這就是我心中未來(lái)的學(xué)校，它像公園一樣美麗，綠草如茵，花團錦繡。讓我們期待這一天早日到來(lái)！
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