描寫(xiě)未來(lái)的作文【熱】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)未來(lái)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)未來(lái)的作文1
我們是21世紀的小主人。那么，未來(lái)的世界是怎么樣的呢？未來(lái)的學(xué)校又是怎么樣的呢？就讓我來(lái)設計一下吧。
當我們走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，第一眼看到的就是學(xué)校很整潔，在右邊，大樓很壯觀(guān)，旁邊還有3個(gè)彈簧，彈簧上還有幾個(gè)坐墊，當你坐上去時(shí)會(huì )發(fā)現旁邊有一個(gè)層數器，只要你輸入的是哪一層，它就會(huì )快速地帶你到哪一層。帶到了之后，就可以打開(kāi)小門(mén)走進(jìn)去。
進(jìn)了班級教室，在門(mén)的旁邊有一個(gè)密碼輸入器，只要你輸入正確的密碼：“304”，就可以進(jìn)入教室里了。我們走進(jìn)教室，坐上位子，位子上的桌子、椅子都是浮在空中的。它們會(huì )隨著(zhù)我們同學(xué)的高矮進(jìn)行調整。在桌子的右邊有兩個(gè)杯子一樣大小的洞，一個(gè)是放水杯子，一個(gè)是放垃圾袋扔垃圾用的。如果有垃圾出現在地上桌子上就會(huì )出現警告：“有垃圾出現�！比绻腥松险n吃東西、喝水、傳紙條、說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作、玩玩具都逃不過(guò)“叮當小老師”的法眼�！岸．斝±蠋煛笔抢蠋煹男≈�。只要它看見(jiàn)有人在玩或者干與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情都會(huì )與電腦連接，顯示在電腦屏幕上，當“叮當老師”把名字輸上去時(shí)，電腦連著(zhù)桌子警告一下。被警告之后，椅子自己慢慢移開(kāi)，讓這個(gè)同學(xué)站在這里。這個(gè)同學(xué)表現好之后椅子又會(huì )慢慢移回來(lái)。如果還做不好，桌子會(huì )移到教室最后面，讓這個(gè)同學(xué)在教室最后面聽(tīng)課，還有，桌、椅會(huì )隨著(zhù)同學(xué)認不認真而變化。
黑板上，只要老師在頭一天前把要寫(xiě)的字輸入電腦，今天就會(huì )按照順序出現在黑板上。
哈哈！我們未來(lái)的學(xué)校很有趣吧。只要我們認真就不會(huì )被罰站了。那你們想來(lái)上我們這個(gè)奇妙又有趣的小學(xué)校嗎？
描寫(xiě)未來(lái)的作文2
光陰似箭,日月如梭,轉眼間我們以經(jīng)跨如了20xx年.這一年是充滿(mǎn)希望的一年,是神奇的一年,是令人陶醉的一年.許多高科技的運用,充分顯示了其無(wú)窮的威力.這威力無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在,真叫人贊嘆不已.
20xx年,人們所居住的房子不是在擁擠不堪,噪聲四起,光線(xiàn)不足.而是住在寬敞無(wú)比,光線(xiàn)充足的房屋里.最讓人驚嘆的是可以用按鈕調節.
每當很多客人來(lái)的時(shí)候,如果很擁擠,你可以按綠色按鈕.按鈕就會(huì )按人的數量來(lái)調整大小.按排客人房間的大小.當客人走的時(shí)候,你只要再按一下綠色按鈕就會(huì )變回原來(lái)房子的大小.這樣我們就可以住在寬敞的房子里.
每當你覺(jué)得房屋很臟的時(shí)候,你就可以按藍色按鈕.按鈕就會(huì )出先一個(gè)機器人,幫你達掃房間.如果房間掃的很干靜的時(shí)候,你再按一下藍色按鈕機器人就會(huì )在你眼前消失.
每當房子著(zhù)火的時(shí)候,你不要慌張,只要按紅色按鈕.房子就會(huì )迅速地升到天空上,四周就會(huì )噴出水來(lái).一直到火滅的時(shí)候,你再按一下紅色按妞,房子就會(huì )慢慢的落在地上.不會(huì )打擾你附近的鄰居.
每當你生病的時(shí)候,你只要按一下白色按鈕.機器人就會(huì )送上你生病所需要的藥品,包你百病百除.你再按一下白色按鈕,幫你送要的機器人人就會(huì )離開(kāi).
每當你遇到難題的時(shí)候,你只要按黑色按鈕就會(huì )出現這句話(huà):"努力,勝利是屬于不畏艱難險阻的人!"之類(lèi)一些親切鞭策的話(huà)語(yǔ),這樣你會(huì )立刻奮發(fā)向上,因此你可以養成一個(gè)靠自己的好習慣.
每當你……
這一切都是真的,我真的希望人們很快可以住在這種神奇的房子里。
描寫(xiě)未來(lái)的作文3
我在早晨七點(diǎn)準時(shí)起床，我發(fā)現自己居然穿越到了未來(lái)。
這是一個(gè)20xx年的早晨，我醒了，發(fā)現我竟然睡在橘瓣床上。叮鈴鈴，門(mén)鈴響了。我飛奔下樓，打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是一個(gè)機器人，他會(huì )說(shuō)話(huà)，是專(zhuān)門(mén)送我上學(xué)的。
在上學(xué)的路上，我發(fā)現這里的汽車(chē)不需要用汽油，它不會(huì )排放污氣，只要儲存陽(yáng)光就可以前行了。這里的汽車(chē)有一對翅膀，可以飛起來(lái)，所以不需要飛機。這里的汽車(chē)還可以潛水，所以不需要潛水艇。
這里的房子可不是一般的房子！是用干奶酪和布丁做成的，這些材料不僅環(huán)保而且再生能力很強，吃一塊會(huì )迅速長(cháng)成原樣，這樣主人可以邊吃干奶酪和布丁，邊看電視。
啊，學(xué)校到了，我的學(xué)校居然外形像一只貓。我走到門(mén)口，有兩個(gè)機器人，他們是門(mén)衛，防止陌生人進(jìn)入學(xué)校。我走進(jìn)教室，正好上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，她沒(méi)有拿教案和課本，因為老師不用講課，只要把教學(xué)視頻打開(kāi)就可以了。學(xué)生們看電腦上的教學(xué)視頻，看完后在電腦上做隨堂檢測。
下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在打籃球。突然，有一個(gè)同學(xué)摔倒了，膝蓋流血了。這時(shí)候一個(gè)機器人來(lái)了，她是一名護士。她先給傷口止血，然后在傷口上撒上藥，不一會(huì )兒，這個(gè)同學(xué)就不疼了。
放學(xué)了，機器人開(kāi)著(zhù)車(chē)接我回家。我們回到家中，來(lái)到房間，走到寫(xiě)字臺旁。其實(shí)書(shū)包里并沒(méi)有書(shū)和筆，而是裝著(zhù)一個(gè)微型電腦，老師已經(jīng)把作業(yè)發(fā)到電腦上了。我把電腦拿出來(lái)做作業(yè)。
突然，鬧鐘鈴響了，啊，原來(lái)我是在做夢(mèng)，多希望這一切能夠變成現實(shí)。
描寫(xiě)未來(lái)的作文4
隨著(zhù)科學(xué)的飛速發(fā)展，我們的房屋越來(lái)越美觀(guān)，越來(lái)越完善。那么，未來(lái)的房屋會(huì )改造成什么樣子呢？我們還是到未來(lái)去參觀(guān)參觀(guān)吧！
未來(lái)的世界果然不同凡想：到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處是參天大樹(shù)。怎么不見(jiàn)房屋呢？原來(lái)，未來(lái)的人們?yōu)榱俗尫课菡紦〉牡胤�，便把房屋設計在大樹(shù)上面。這樣既可以合理使用每一寸土地，又可以觀(guān)賞到美麗的景色，不是一舉兩得嗎？
這些樹(shù)能支撐住那么重的房屋嗎？現在是高科技時(shí)代，人們建造房屋所使用的材料可不一般，這種材料是用從鋼鐵中提煉出來(lái)的硬物質(zhì)混入泡沫制作而成的：用這樣的材料建造的房屋不僅硬如鋼鐵，還輕如泡沫。
造屋容易進(jìn)屋難，這么高的大樹(shù)爬上去是不可能的，舊式電梯又無(wú)處可建。這可怎么辦呢？不用著(zhù)急，人們?yōu)榱斯澥】臻g，專(zhuān)門(mén)研制出一種“光速電梯”。這種電梯是由一種“光速電盤(pán)”和一臺控制電腦組成的。只要在控制電腦上設置好密碼，剎那間就可以把人們送到想要去的地方。下樹(shù)呢？更是容易，只要設置成下樹(shù)密碼，電梯就會(huì )送你下樓。
更令人們欣喜的是這里的房屋全都裝有特別防盜裝置，除非有主人的心理數據，什么開(kāi)銷(xiāo)裝置也無(wú)可奈何。進(jìn)門(mén)之后，首先要進(jìn)行衛生大檢查，就算你身上有一丁點(diǎn)“蛛絲馬跡”，沒(méi)經(jīng)電腦處理是絕對不會(huì )放行的。塵土以前可是一位大名鼎鼎的厲害人物，誰(shuí)對它也無(wú)可奈何�？涩F在人們改用了吸塵天花板，塵土想跑也跑不掉了。
最令人感到驚訝的是，每間屋子里面都沒(méi)有燈，黑夜也亮如白晝。這是怎么一回事？噢，原來(lái)這種房屋的墻壁白天可以吸收太陽(yáng)光，夜晚便將光釋放出來(lái)。如果你感覺(jué)太亮了，可以設置成自動(dòng)儲存裝置。這種房屋還可以使屋內冬暖夏涼呢！
未來(lái)的人們設計的房屋是多么奇妙��！我真想快點(diǎn)去體驗一下那種美好的生活。
描寫(xiě)未來(lái)的作文5
星期天，我吃過(guò)早飯就開(kāi)著(zhù)自己的汽車(chē)，帶著(zhù)父母去郊外游玩。正值高峰期，路上的車(chē)太多了，為了趕時(shí)間，我就按了一下操作盤(pán)上的綠色按鈕，汽車(chē)便平穩地垂直升起，然后向前飛去。別驚奇，這就是我的智能汽車(chē)。
這部車(chē)的功能可全了。它不燃燒汽油，而是用水作能源，隨處都能取到，既經(jīng)濟又方便，還不會(huì )污染環(huán)境。要是一時(shí)找不到水加怎么辦呢？別慌，你只要按一下“啟動(dòng)太陽(yáng)能”按鈕車(chē)頂上的光電轉換器就會(huì )自動(dòng)工作，為車(chē)上的電力發(fā)動(dòng)機提供能源，這時(shí)我的車(chē)又變成了太陽(yáng)能汽車(chē)了，它還能在運行中把多余的電能儲存起來(lái)，以備不時(shí)之需。
光顧說(shuō)話(huà)了，前邊出現一個(gè)大水庫，公路要繞一圈，怎么辦？為了節省時(shí)間，我把車(chē)向水中開(kāi)去，同時(shí)按了一下操作盤(pán)上的藍色按鈕，車(chē)就像汽艇一樣快速的相對岸駛去。不錯吧！你要是想到水下看看也可以，只要按一下紅色按鈕，它會(huì )立刻變成潛水艇，想停在水中的那個(gè)地方都行，要是有什么東西攻擊也別怕，不但車(chē)體堅固耐壓而且還有防御功能，能想鎖定的目標攻擊，包你安然無(wú)恙，現在放心了吧！
駕車(chē)久了難免會(huì )腰酸腿疼，可是開(kāi)我的車(chē)沒(méi)事，你只要按一下車(chē)座旁邊的粉紅按鈕，車(chē)座就會(huì )變成按摩器，幫你按摩，緩解你的疲勞。要是還困，你還可以睡著(zhù)開(kāi)車(chē)。別害怕，這是電腦自動(dòng)駕駛。你先在前邊的電腦上輸入“全自動(dòng)”，然后輸入“目的地”，其他的事你就不用管了，車(chē)子會(huì )自動(dòng)選擇道路，調整速度，包你安全到達目的地。你需要做的就是按動(dòng)操作盤(pán)上的黑色按鈕，這時(shí)車(chē)座會(huì )變成舒服的席夢(mèng)思床，你就可以舒舒服服地睡覺(jué)了，不用擔心冷熱，車(chē)上的空調是自動(dòng)調溫的，保證給你提供一個(gè)最舒適的環(huán)境。
突然車(chē)子劇烈晃動(dòng)起來(lái)�！霸趺椿厥�！”我大叫一聲，引得同學(xué)們一陣大笑。原來(lái)我在做夢(mèng)，是同桌晃桌子把我驚醒了。我還在回味剛才駕車(chē)的感覺(jué)，真舒服。我一定要好學(xué)習，掌握更多的知識，將來(lái)一定要創(chuàng )造出比這更加先進(jìn)的汽車(chē)。
描寫(xiě)未來(lái)的作文6
在這個(gè)世界上，人雖然不能預測未來(lái)。但是，我們可以想象未來(lái)。
早晨，當我們睜開(kāi)眼和太陽(yáng)相見(jiàn)時(shí)，機器人管家已經(jīng)把熱騰騰的早飯準備好了。走進(jìn)洗手間，你會(huì )看見(jiàn)一面大鏡子，你便可以看一下你今天的面容。向左看，洗漱用具已經(jīng)準備好了，牙刷可以選擇自動(dòng)刷和手動(dòng)刷。洗漱完畢后，我們去吃早飯，機器人管家按照健康的生活飲食來(lái)大陪你的早飯。會(huì )讓你擁有健康的.身體和美好的一天。吃玩早飯，改換衣服了，重要對機器人說(shuō)一聲：衣服，一套適合你今天的面容的衣服就呈現在你的眼前了。如果你不滿(mǎn)意，可以自己去搭配，機器人管家會(huì )以一位專(zhuān)業(yè)的造型設計師來(lái)評論你自己的搭配。衣服搭配好了，該去上班了。換上”無(wú)敵跑鞋“，你便可以像汽車(chē)一樣快，如果你想鍛煉身體，可以把"無(wú)敵跑鞋"的模式切換到”自跑模式“，這樣，你就只能自己跑步鍛煉身體了。午飯，機器人管家會(huì )烹飪一頓富有營(yíng)養的快餐了，好讓你迎接下屋的考驗。夜幕將要來(lái)臨了，你滿(mǎn)懷開(kāi)心的心情回家，一路上猜測機器人管家烹飪的菜是什么？回到家里，機器人管家會(huì )把拖鞋放到你的腳下，接著(zhù)幫你想吃的菜將會(huì )呈上來(lái)，供你享用。吃過(guò)飯，休息一下，機器人管家就會(huì )去準備洗澡水，如果你還想有要”玫瑰水“，只要把一個(gè)類(lèi)似玫瑰的一個(gè)按鍵按下，這是，在沖涼房的天花板，就會(huì )有玫瑰的花瓣從天花板上落下來(lái)。如果你喜歡這個(gè)情景，還可以把沖涼房的皮膚換成”玫瑰田園'。洗完澡，你就可以躺在床上，枕頭還有按摩功能，把天花板的皮膚改為“浪漫星空”的主題，這樣，你就可以很快入睡。
為來(lái)的世界，對于我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)，充滿(mǎn)這許多疑問(wèn)，而這些疑問(wèn)，只能有時(shí)間來(lái)見(jiàn)證這一切。
描寫(xiě)未來(lái)的作文7
每一樣東西，都會(huì )隨著(zhù)世界的發(fā)展而改變，我們的學(xué)校也正是如此。讓我們一起穿越時(shí)光隧道，來(lái)看看未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的吧。
下面我要介紹的這所學(xué)校，座落在森林里。幾條小石子路直通向學(xué)校，石子路兩邊栽著(zhù)奇花異草，有許多鳥(niǎo)兒和松鼠在花木中穿行。進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，一眼望去的幾座小洋房，就是教學(xué)樓。教學(xué)樓旁邊圍著(zhù)各種各樣的植物，每棟洋房的房頂上也同樣種了很多花草。從學(xué)校的上面往下看，整個(gè)校園全被包裹在樹(shù)木之間。出太陽(yáng)的時(shí)候，還能看到花草樹(shù)木中間有一些彩色的光芒。
教學(xué)樓也設計得很精細。每棟樓都有四層，其中有一層是運動(dòng)層，其它三層每層都有兩到三個(gè)班。二、三、四層還都設有危急滑梯，供發(fā)生危險時(shí)盡快逃離。這些滑梯有的直有的彎，但最終還是到達又大又寬的操場(chǎng)。
操場(chǎng)在教學(xué)樓旁邊，非常非常的大，一圈有800米長(cháng)。邊上還有一些娛樂(lè )設備，如爬桿用的桿子、秋千、單杠、雙杠、蹺蹺板以及滑梯，還有一條50米專(zhuān)用跑道。另外，在教學(xué)樓之間，有一些草坪，它們整天被太陽(yáng)照著(zhù)，特別柔軟暖和，學(xué)生們也常常到那兒進(jìn)行戶(hù)外學(xué)習。
學(xué)校的課程也變化了許多，除了必要的課外，其它的課都可以自己選擇。而且，必要的課都不用老師反復備課，上課時(shí)，只需要看有名的老師錄下的視頻,班主任還可以休息休息，學(xué)生有不理解的地方，講解一下就可以了。
同學(xué)們上科學(xué)課，常常到室外或實(shí)驗樓去上課。實(shí)驗樓的墻上畫(huà)著(zhù)金色的畫(huà)，門(mén)口還有一根大豎桿，上面伸出許多小圓盤(pán)，圓盤(pán)上擺著(zhù)許多實(shí)驗裝置，有雨量器、風(fēng)速儀、防盜探測器等。儀器們每天辛苦工作，卻不需要給它們換電池。測出的結果通過(guò)一根地下電線(xiàn)傳遞進(jìn)一個(gè)小房間，與里頭的電腦相連，電腦會(huì )將信息自動(dòng)傳進(jìn)老師的手機里，所以老師們很快就能知道相關(guān)的信息了。
這樣的學(xué)校，與現在的學(xué)校相差太大了。不過(guò)，隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，這樣的學(xué)校很快會(huì )出現的。
描寫(xiě)未來(lái)的作文8
“嘟……”車(chē)子突然來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，我嚇得尖叫了一聲。
原來(lái)堵車(chē)了，看著(zhù)前面長(cháng)龍一般的車(chē)隊，唉……我忍不住嘆了口氣，本來(lái)想給自己放個(gè)長(cháng)假去海邊的，可是竟然堵在這半路。突然，我碰到右手邊的四個(gè)按鈕，啊，差點(diǎn)忘了，我有神秘武器呀，我笑著(zhù)按動(dòng)白色的按鈕。瞬間車(chē)子的4個(gè)輪胎收了進(jìn)去，車(chē)的兩邊長(cháng)出了螺旋槳，車(chē)門(mén)變成了玻璃。原來(lái)，車(chē)飛上了天。
現在我可以盡情欣賞風(fēng)景了，遠處的云，既像一只青蛙又像一只大象。突然，傳來(lái)車(chē)載服務(wù)小姐甜美的聲音，“要下大雨了，請啟用防御程序�！蔽页炜湛慈�，果然烏云來(lái)了，于是我馬上按了紅色按鈕，車(chē)中心部分升起一個(gè)尖尖的小雨傘，這就是我們的防雨防雷系統啦！沒(méi)過(guò)一會(huì )兒彩虹出來(lái)了，我按了黃色的按鈕，也就是觀(guān)景按鈕，防御系統自動(dòng)撤離，變成了觀(guān)景模式。
過(guò)了差不多半小時(shí)，車(chē)載服務(wù)小姐又通知說(shuō)“現在車(chē)已快到海面上，您可以‘海上游玩’�！闭f(shuō)完，車(chē)身慢慢下降。我按了藍色按鈕，車(chē)子的螺旋槳慢慢收了進(jìn)去，車(chē)尾長(cháng)出了“魚(yú)尾”。車(chē)緩緩浸入海水里，我看到窗外有很多各種各樣的小魚(yú)圍著(zhù)我的車(chē)子打轉，他們一定覺(jué)得很好奇吧。過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)載服務(wù)小姐說(shuō)：“您的目的地已到達，請下車(chē)吧�！蔽蚁萝�(chē)按了紅色按鈕，突然車(chē)子變成了一個(gè)手提包，我就拿著(zhù)手提包，開(kāi)始了自己的假期。
“叮叮�！蔽业聂[鐘響了，我抬起頭，發(fā)現自己居然在做夢(mèng)，但我相信這一天總會(huì )來(lái)到的。
老師點(diǎn)評：小作者想象很奇特，從海陸空三方面，介紹了車(chē)的變化及其過(guò)程，描寫(xiě)得很細致。按鈕的運用，使文章更加的連貫自然，非常棒！
描寫(xiě)未來(lái)的作文9
眾所周知，海洋占地球的十分之七，xxxx年海洋污染十分嚴重，但在20xx年，由于科學(xué)技術(shù)發(fā)達，"去污機器人"成為海洋污染的克星，所以，這時(shí)的海洋不存在污染問(wèn)題。
現在，我帶你們先到"多功能接待室"，坐上"海洋地點(diǎn)變化器"，它一下子就把我們送到了海洋世界。
今天的海洋，也是人類(lèi)的家園，全世界百分之五十的人在海洋生活，你一定覺(jué)得十分好奇，人在海洋里怎么生存其實(shí)嘛，海洋世界里有一座"氧氣控制室"，氧氣從這里制作出來(lái)，再通過(guò)"氧氣筒"傳送到海洋每一個(gè)角落，人們吸進(jìn)新鮮的氧氣，排出二氧化碳，再由"氧氣控制室"接收，又制造出氧氣……如此循環(huán)。
海底的魚(yú)更是奇特，自從海水成為淡水之后，魚(yú)兒就學(xué)會(huì )了人話(huà)，還會(huì )與人交談呢，可有趣了！你們到了一大群魚(yú)的面前，魚(yú)兒就說(shuō)："Goodmorning！"魚(yú)也會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，真是令人不敢相信。
聽(tīng)我介紹完，你們就到住宅區。雖然你們眼前看到的是一片荒蕪，但是人們都生活在這里。海底的人與陸地人不相同，他們伙食簡(jiǎn)單，一顆"簡(jiǎn)食丹"就可過(guò)一百天，因而他們十分悠閑。住的呢？以四"海"為家，想到哪里睡就到哪里睡，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
接著(zhù)，你們參觀(guān)皇宮、公園……一定感到很宏偉、壯麗吧！
也許你們會(huì )擔心，那么多人生活在海底，環(huán)境會(huì )不會(huì )出現問(wèn)題呢？不會(huì )的。海底實(shí)現了無(wú)工廠(chǎng)化，但又有生產(chǎn)量。而且決不比陸地的生產(chǎn)量差，這是因為我們把陸地上排下來(lái)的垃圾、污水、通過(guò)"去污機器人""傳給""制作機器人"進(jìn)行加工，做出各種可用的東西……
奇特、美妙的海洋世界參觀(guān)完了，如何？相信你們一定會(huì )感到科學(xué)的力量是那樣的神奇。
描寫(xiě)未來(lái)的作文10
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們以經(jīng)跨入了20xx年，這一年是充滿(mǎn)希望的一年，是神奇的一年，是令人陶醉的一年，許多高科技的運用，充分顯示了其無(wú)窮的威力。這威力無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在！
。我今年27歲，居住在木星上，是一名賞金獵人，我曾被科學(xué)家注射了狼狗基因，所以我現在有敏銳的嗅覺(jué)和強悍的力量。我有一雙超級反重力的機械鞋子，我手上有一個(gè)金屬機械手套，我只要一把手彎曲就會(huì )出現一副刀槍不入的透明藍光盾牌，我的武器庫擁有世界上最高級的槍械，我的雇主是朱庇特殿下，她是這整個(gè)宇宙的女王，她和我是非常要好的朋友。那時(shí)人類(lèi)可以將動(dòng)物基因與人類(lèi)基因相結合，比如士兵可以結合狼的基因以獲得狼的那種勇氣和力量，工人則可以結合蜜蜂的基因變得更加勤勞。相比之下，沒(méi)有進(jìn)行基因改造的人則像原始人一樣落后。
我在一次神秘行動(dòng)中透了一塊紫色幾何球體，這球體是具有強大力量的可以摧毀整個(gè)宇宙的能量！
然而，在這個(gè)科技發(fā)達的世界，也少不了敵人，他就是——羅南。原來(lái)他是飛船寶庫的管理員，可是他漸漸地有了貪念，乘別人不注意，偷走了幾何球體，坐著(zhù)超速飛船逃走了，聽(tīng)潛伏者說(shuō)，他還要把球體能量轉移到自己身上，統治地球�？伤⒉恢�，如果身體承受能力小反而會(huì )導致身體爆炸！
我結識了背叛了羅南的卡魔拉、為了賞金的宇宙強盜火箭浣熊和他的搭檔樹(shù)人格魯特，以及和羅南有著(zhù)血海深仇的的毀滅者德拉克斯。當奎爾發(fā)現這個(gè)神秘球體蘊含的真正能量，會(huì )給整個(gè)宇宙帶來(lái)巨大威脅時(shí)，為了解救整個(gè)銀河系，我和這幾個(gè)看似格格不入的烏合之眾結成了同盟，和山達爾星人聯(lián)合，破釜沉舟，決一死戰，最終戰勝了羅南，奪回了幾何球體，被人們選舉為宇宙護衛隊。
描寫(xiě)未來(lái)的作文11
未來(lái)世界究竟會(huì )是什么樣子？我想每個(gè)人對它都充滿(mǎn)了想像。而我嚮往的未來(lái)世界其實(shí)是像桃花源般的純樸鄉村，有綠意盎然的樹(shù)林、動(dòng)物和草原，也有壯闊的高山和高聳的瀑布，還有潺潺的溪流和金黃色的稻田，每天日出而作、日落而息，與世無(wú)爭，沒(méi)有考試、沒(méi)有成績(jì)、也沒(méi)有壓力，這樣的境界令我悠然神往。
現在高樓大廈林立，人類(lèi)生活在都市叢林中，似乎無(wú)法再回到過(guò)去，所以在未來(lái)，我對城市的想像是無(wú)論住宅、辦公大樓還是學(xué)校，都要是既充滿(mǎn)人文藝術(shù)氣息又環(huán)保節能的綠建筑；現在工商業(yè)發(fā)達的結果，讓人們變得富裕但也相對變得浪費，如果每天浪費的食物或丟掉的物品能衛生安全又快速的恢復原本的模樣并回收再利用，該是件多好的事��！生活便利雖然很好，但是不致于破壞環(huán)境才是我們要努力達到的目標，所有的創(chuàng )造與發(fā)明，都應該是在永續發(fā)展與保護天然資源與環(huán)境的前提下進(jìn)行才是最重要的。
雖然我很喜歡閱讀書(shū)本，但是卻不希望一直砍樹(shù)，為了用紙張印刷各種資訊及書(shū)籍，每個(gè)國家每年不知道砍了多少萬(wàn)棵樹(shù)，所以我希望未來(lái)世界的書(shū)本是在一臺有書(shū)的形狀的機器上閱讀，機器里擁有世界各地的書(shū)籍，隨時(shí)更新，想看的時(shí)候就可以自由點(diǎn)閱，人手一臺，而所有的書(shū)籍都只要保存一本在各國的圖書(shū)館就好，好讓人們還是有機會(huì )可以看到紙本的書(shū)籍。
在未來(lái)，或許科技會(huì )越來(lái)越發(fā)達、越來(lái)越便利，但我也擔心，或許人類(lèi)會(huì )因為大自然的反撲而變得一無(wú)所有；或許地球會(huì )因為遭受到嚴重破壞而使得人類(lèi)必須居住到另一個(gè)星球并進(jìn)行大遷徙，有許多說(shuō)不完的或許等著(zhù)發(fā)生，所以為了我們自己，也為了我們未來(lái)的子子孫孫，希望大家都能盡自己最大的力量，共同為創(chuàng )造美好的環(huán)境而努力，讓這個(gè)世界能變得更美好。
描寫(xiě)未來(lái)的作文12
“哈哈哈……”這是哪里發(fā)出的笑聲呢?這其實(shí)是在“兒童樂(lè )園”的小朋友發(fā)出的笑，“兒童樂(lè )園”是孩子們的世界，沒(méi)有大人，只有六歲以下的小朋友，這個(gè)樂(lè )園在小朋友的心中是一個(gè)“世外桃源”!
這是許多的甜點(diǎn)師做出來(lái)的，“兒童樂(lè )園”是一個(gè)用糖果、水果等各種東西做的一個(gè)兒童的世界!在這里神奇的糖果世界，讓天真可愛(ài)的孩子們喜不自 勝。這份童真的心意是讓孩子們快樂(lè )成長(cháng)，享受童年的強心劑小孩子想吃什么，就拿什么，想喝什么，就喝什么，不用付錢(qián)，免費吃喝，在那也是有床的，這床會(huì )讓 你上去就有種說(shuō)不出的感覺(jué)。是不是像《查理的巧克力工廠(chǎng)》?
還有：“家長(cháng)在等孩子時(shí)還可以去泡澡，可能有的孩子就在那侍上個(gè)四五天都不出來(lái)呢!讓在外面等的心急如焚的家長(cháng)老想進(jìn)去讓孩子出來(lái)，這一個(gè)“兒童樂(lè )園”第二個(gè)工能是讓家長(cháng)和孩子們的交流更加的蜜切。
這個(gè)樂(lè )園的第三個(gè)工能是讓家長(cháng)知到孩子想干什么，孩子和家長(cháng)分開(kāi)后會(huì )干一些平時(shí)不能干的事。說(shuō)一些平時(shí)不能說(shuō)的話(huà)。在這時(shí)孩子們才會(huì )吐出來(lái)，也可以在這里發(fā)出你的傾訴!
可能有的家長(cháng)會(huì )不發(fā)心孩子的安全!告訴你有安全保安在決對公平、公正。
可能有的家長(cháng)會(huì )想價(jià)格會(huì )高，告訴你是免費的!因為是政府資助的，所以是免費的!
怎么樣?是不是不想長(cháng)大了?是不是想當一個(gè)快樂(lè )的小孩子?這里一天24小時(shí)開(kāi)門(mén)，不限人數只要小于六歲就開(kāi)始狂歡吧!
“醒醒，醒醒!”我一看都7：38了!快走呀!我一邊走一邊想，認為這不是一個(gè)夢(mèng)，而是一個(gè)現實(shí)!但要去實(shí)現它就不能這樣‐不努力學(xué)習!
記住一句話(huà)‐小時(shí)候不努力學(xué)習，長(cháng)大了就只能給別人點(diǎn)個(gè)贊了。
描寫(xiě)未來(lái)的作文13
科技越來(lái)越進(jìn)步，未來(lái)的學(xué)校也變的越來(lái)越高科技。
每天上學(xué)時(shí)，乘坐空浮車(chē)，在鍵盤(pán)上按下目的地“學(xué)�！�，它就無(wú)聲 飛起穿越立體空中道路來(lái)到校門(mén)口，學(xué)生只要戴一枚戒指上學(xué)，每個(gè)人的戒指上面都鑲著(zhù)一顆人造寶石，寶石的里面有一片晶片，可以辨識身分，進(jìn)校門(mén)時(shí)只要感應 一下戒指，大門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，然后全自動(dòng)電腦就會(huì )將已經(jīng)到校的資料送到校長(cháng)那里，這樣就不怕有學(xué)生沒(méi)到學(xué)校了。到了教室以后，專(zhuān)屬機器人就會(huì )幫我拉開(kāi)椅 子，接著(zhù)再將今天的行程告訴我，還會(huì )列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時(shí)，將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中，桌面就會(huì )浮出課本的影像，點(diǎn)一下課 本上的圖片，它就會(huì )變成3D立體圖片讓我們彷彿身在其中。
中午要吃飯時(shí)輕輕的按一下戒指，就會(huì )跳出一個(gè)視窗，上面有餐廳的菜單，在屏幕上選擇要吃的東西，機器人還會(huì )幫你預留位置，將你點(diǎn)的食物放在位置上，免得到餐廳后就沒(méi)位置了。吃完中餐就是睡午覺(jué)的時(shí)間，午睡時(shí)桌上都會(huì )放著(zhù)一個(gè)柔軟 的枕頭，機器人會(huì )幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時(shí)，約一些朋友到操場(chǎng)打球，有時(shí)候還能找機器人一起打球呢!打完球又渴又餓，機器人就會(huì )幫你送 上一杯清涼解渴的水來(lái)，還有一些可口的零食，但是吃完零時(shí)候一定要丟到垃圾桶，如果丟到地上的話(huà)，地面會(huì )馬上感應到，系統就會(huì )立刻將你送到導師面前。打掃 時(shí)間，叫出清潔機器人將垃圾吸走、分類(lèi)，拖地時(shí)按下一個(gè)藍色按鈕，機器人就立刻變形，變形后的機器人會(huì )一邊噴水一邊拖地板，拖完后的地板又濕又滑，這時(shí)只 要按下橘色的按鈕機器人就會(huì )將地板擦干。
雖然，科技是用來(lái)造福人類(lèi)，但就算科技再怎么進(jìn)步我們不能過(guò)度依賴(lài)機器，不然大家都靠著(zhù)機器做事，身體就會(huì )變的不健康，所以，有些事情我們也要自己動(dòng)手去做才行，不能忘了生命在于運動(dòng)，健康的身體才是最重要的。
描寫(xiě)未來(lái)的作文14
一天夜晚，我洗漱完畢，正要上床睡覺(jué)。忽然從窗口飛來(lái)一只小精靈，它飛到我的面前說(shuō)：“想知道未來(lái)的新型房子是什麼樣的嗎？還等什么！快來(lái)跟我一起穿越到未來(lái)吧！”只見(jiàn)一陣強烈的光把我吸了進(jìn)去。
只聽(tīng)“嗖”的一聲，我和小精靈來(lái)到了一個(gè)陌生的地方�？匆�(jiàn)整潔的街道兩旁聳立著(zhù)奇形怪狀的彩房子。小精靈介紹道：“你現在來(lái)到了未來(lái)，這便是未來(lái)的房子。讓我帶你參觀(guān)一下吧！”小精靈飛到一座粉紅色圓形的房子面前，在門(mén)前的輸入密碼處輸入了密碼，房子就如同芝麻開(kāi)門(mén)般迅速地打開(kāi)了。很奇怪，房?jì)染谷粵](méi)有一件家具！小精靈看到我奇怪的表情，解釋道：“你是為沒(méi)有家具而奇怪吧？下面你就知道了！”它輕輕按了一下墻上的綠色按鈕，各式家具從地下緩緩升起。頓時(shí)我目瞪口呆�！皠e小看未來(lái)的房子，它可是裝有防震系統的。只要防震監測器發(fā)現有地震，防震系統立刻就會(huì )發(fā)出警報，人們只要原地不動(dòng)就可以了，因為房子本身就堅固無(wú)比�！毙【`介紹道，“喏，這個(gè)按鈕是調節房子外觀(guān)的�！彼戳艘幌路孔宇D時(shí)變成了另外一種形狀�！斑�有，未來(lái)的房子冬暖夏涼，現在是夏天，可依然象秋天一樣涼爽，你可以感覺(jué)到吧！”小精靈說(shuō)�！暗拇_，在你開(kāi)門(mén)的那一刻我仿佛進(jìn)入了空調室�！蔽艺f(shuō)道。小精靈突然想起來(lái)：“對了，還忘了告訴你，房門(mén)、窗戶(hù)都安有最新的防盜系統，即使小偷砸開(kāi)了門(mén)窗，也會(huì )被空降的大網(wǎng)網(wǎng)住，報警器還會(huì )即時(shí)報警�！毙【`有邀請我座在沙發(fā)上，它拿著(zhù)遙控器一按，墻壁上 竟 放 出 立體電影！立體電影中的人物就想活了一樣，仿佛一伸手就能摸到。我們一直看著(zhù)，笑著(zhù)……
“孩子！起床了！都7點(diǎn)15分了，你還睡！”媽媽大喊道。我揉了揉眼睛，四周還是我自己的房間�，F實(shí)把我從夢(mèng)境中拉了回來(lái)，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！未來(lái)的房子真讓我流連忘返。
評語(yǔ)：作者題材新穎，本文采用神話(huà)的形式，引人入勝。作者想象豐富，構思巧妙，具體描寫(xiě)了未來(lái)房子的特點(diǎn)，具有開(kāi)拓性。語(yǔ)言通順，結尾自然。
描寫(xiě)未來(lái)的作文15
每天聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見(jiàn)西下的太陽(yáng)，總會(huì )發(fā)現一些時(shí)間的腳印，它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門(mén)，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開(kāi)始學(xué)習起來(lái)，因為他們明白——自己的未來(lái)自己創(chuàng )造！
往日的故事，帶給了我心靈上的安慰;未來(lái)的世界，點(diǎn)燃了希望之火，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來(lái)”之間，我要好好把握，創(chuàng )造美好未來(lái)！
考試后的失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓呢？人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個(gè)角度出發(fā)的呢？
有時(shí)，我們會(huì )不禁想起以前的故事，每每想起，內心總會(huì )有一種莫名其妙的激動(dòng);在成功時(shí)，我們又會(huì )想起戰勝困難的全部過(guò)程。不是嗎？人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏(yíng)得一個(gè)美好未來(lái)！
看電視時(shí)，每次看到驚心動(dòng)魄或激動(dòng)地情節時(shí)，電視的節拍便會(huì )慢下來(lái)，然后呈現出回憶。難道這不是回首昨天嗎？
我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會(huì )不禁想起自己的童年。因為，每個(gè)人都有回首昨天的機會(huì )，同樣也有展望未來(lái)的權力。
而在今天的我們呢？該干些什么？“
明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！倍潭處拙�，蘊涵著(zhù)先人們多么深切的人生體驗��！古人正是有感于此，才有了“懸梁刺股，鑿壁偷光”的勤學(xué)故事�，F在我們的條件優(yōu)越，難道不應該珍惜今天的一分一秒嗎？
回首昨天，是為了吸取教訓，懂得珍惜;展望未來(lái)，是為了鍛煉勇氣與信心，增強信念。靜觀(guān)今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮斗，一起放飛夢(mèng)想吧！
【描寫(xiě)未來(lái)的作文【熱】】相關(guān)文章：
未來(lái)的地球作文,描寫(xiě)未來(lái)的作文12-15
【熱】未來(lái)的醫院作文01-20
【熱】未來(lái)的鉛筆作文12-21
未來(lái)的鉛筆作文【熱】12-21
【熱】未來(lái)的理想作文12-18
未來(lái)的理想作文【熱】12-18
未來(lái)的想象作文【熱】12-14
【熱】未來(lái)的想象作文12-14
未來(lái)科技作文【熱】11-01
【熱】未來(lái)教室作文01-05