【熱門(mén)】未來(lái)小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的未來(lái)小學(xué)作文，歡迎大家分享。

未來(lái)小學(xué)作文1

　　我是掛在天空的橋。我的橋身是用樹(shù)枝造的。木板踩上去，又平又穩又舒服。橋的繩索是用樹(shù)木的枝條造的，上面還長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)木的綠葉。我為什么選這樣的橋呢？因為我覺(jué)得現在環(huán)境的污染越來(lái)越嚴重。我喜歡我們以后生活的環(huán)境充滿(mǎn)了清新的空氣，碧綠的樹(shù)木，就連橋上也不列外。

未來(lái)小學(xué)作文2

　　未來(lái)的家鄉，環(huán)境優(yōu)美，空氣潔凈，仿佛人間天堂。

　　沙河里的水清澈見(jiàn)底，鵝卵石歷歷可數，成群的美麗的魚(yú)兒，在和盡情的嬉戲著(zhù)，他們不時(shí)用又大又漂亮的尾巴拍打河面，激起一朵朵白色的水花。河岸邊，綠草如茵，鮮花遍地，樹(shù)木郁郁蔥蔥，好鳥(niǎo)相鳴，游人如織，老人孩子自得其樂(lè )。

　　馬路旁，挺立著(zhù)一顆顆高大的松樹(shù)和楊柳。松樹(shù)是那么綠，即便冬天來(lái)臨，它也不會(huì )發(fā)黃凋零。嫩嫩的柳樹(shù)向燕子、黃鸝展示著(zhù)自己的辮子。百靈、杜鵑在青翠的指頭放聲歌唱。

　　��！未來(lái)的家鄉美如畫(huà)！我要努力學(xué)習，將來(lái)用自己的雙手同家鄉人民一起把漯河打扮的更加美麗，可愛(ài)！

未來(lái)小學(xué)作文3

　　2418年，科技發(fā)達得很，人可以飛上天，動(dòng)物呢也可以聽(tīng)懂人話(huà)......呵！沒(méi)想到吧，我也是一個(gè)非常有名的設計師，最有代表性的就是我設計的"天空之屋"。

　　只要你買(mǎi)下這種房子，還有一個(gè)機器人贈送。您大可放心，人在陸地上去不了天空，機器人保姆會(huì )背你飛上天空。

　　歡迎大家來(lái)體驗我設計的"天空之屋"。只要住進(jìn)去，它一定會(huì )給你帶來(lái)許多驚喜，讓你愛(ài)不釋手。

未來(lái)小學(xué)作文4

　　我的未來(lái)是朦朦朧朧的，是若隱若現的現的，是看不清摸不著(zhù)的.隨做年齡的增長(cháng)，我的未來(lái)的目標變得更加清晰了.

　　在以后的日子里遇到了困難和挫折，我們不要退縮，放棄.我們要努力，為我們的未來(lái)而努力.

　　到了中學(xué)，中學(xué)的學(xué)科要比小學(xué)的學(xué)科要多，負擔也比小學(xué)的大，之所以我們要努力.到了大學(xué)，就是沖刺的`時(shí)候，我們要更加努力，不能有一點(diǎn)放松。我們要實(shí)現我們的夢(mèng)想.

未來(lái)小學(xué)作文5

　　27世紀的早晨，我從機器艙里走出來(lái)，按下一個(gè)按鈕，滴嘟！我瞬間出現在餐桌旁，桌上已經(jīng)擺滿(mǎn)了機器人給我準備的美食。我隨手拿起飯菜，大口大口吃了起來(lái)，又按了一個(gè)按鈕，突然我身上就變出了一身衣服和褲子還有鞋子。

　　接著(zhù)，我來(lái)到美國最有名的實(shí)驗室，我告訴他們我要成為跑步健將，接著(zhù)，我吃了他們給我的藥丸。突然，我感覺(jué)到全身充滿(mǎn)力量，我跳入了一扇傳送門(mén)到了體育場(chǎng)。我飛速跑了起來(lái)，耳邊的風(fēng)呼呼略過(guò)……

　　叮鈴鈴，我被鬧鐘帶回了21世紀，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！

未來(lái)小學(xué)作文6

　　二十年后，我將設計一套住宅別墅。

　　別墅共有三層，第一層有餐廳、廚房、洗手間。

　　走進(jìn)住宅如果主人忘記洗手，洗手間里的喇叭便會(huì )響起音樂(lè )來(lái)提醒主人要洗手；如果主人在做菜時(shí)不知怎么做，這時(shí)廚房的電視上便會(huì )教你怎么做菜；在你做好菜時(shí)，餐廳便會(huì )自動(dòng)為你擺上餐具。

　　第二層有臥室和浴室。

　　主人睡覺(jué)前，床會(huì )自動(dòng)為主人鋪好；如果主人想洗澡，熱水器里的水一放就是熱的，而且還有機器為你洗呢！

　　第三層有一個(gè)露天花園和一個(gè)游泳池。

　　春天、冬天和秋天，主人可以在花園風(fēng)箏，看花，和觀(guān)賞雪景；夏天，主人可以在游泳池里游泳。

　　如果這是真的該多好哇！

未來(lái)小學(xué)作文7

　　在我的想象中，地球不是這樣的，地球是非常高科技的。

　　地球路面是不會(huì )有水的，下雨時(shí)，路面上沒(méi)有一滴水，也許你會(huì )問(wèn)，水都去哪了，我來(lái)告訴你，水都由路面上的小孔流到田地上澆灌農作物。而且沒(méi)有國界線(xiàn)，想去旅游，坐上車(chē)子就可以到達，而且只 要一分鐘就可以到達目的地，為什么？因為科學(xué)家發(fā)明了一種汽車(chē)，這種汽車(chē)不需要有人駕駛，只需要說(shuō)就可以到達目的地，車(chē)上有電腦，冰箱，床，游戲室，書(shū)架，等等應有盡有。而且不會(huì )有一點(diǎn)振 動(dòng)，還會(huì )飛出地球去外星旅游······

　　我相信十年以后我的想法一定會(huì )成真的。

未來(lái)小學(xué)作文8

　　我—未來(lái)的房屋設計師，為20xx年上學(xué)的孩子們設計了一所學(xué)校，在此向你展示一下。

　　這所學(xué)校所有的門(mén)窗全是自動(dòng)開(kāi)關(guān)防盜的，教學(xué)樓外的墻壁上設有安全網(wǎng)，這是一層保護膜，他看不到摸不著(zhù)，十分神奇。教學(xué)樓內的墻壁夾層中有一種提神的香氣，清雅的香氣讓老師和同學(xué)感到十分清爽。

　　為了讓學(xué)生保持好的學(xué)習狀態(tài)，學(xué)校還在每個(gè)學(xué)生的座位上配了一個(gè)像耳機一樣的東西，戴上它，能增強學(xué)生的記憶力，還能按摩穴位呢！另外，教室里一切設備絕對是一流的，每個(gè)學(xué)生一臺電腦，一臺英語(yǔ)復讀機，保證讓學(xué)生們學(xué)起來(lái)感到十分輕松。學(xué)校的綠化完善又獨具特色，無(wú)論走到哪個(gè)角落，都能看到許許多多的花草樹(shù)木，花兒爭奇斗艷。

未來(lái)小學(xué)作文9

　　未來(lái)的書(shū)包是什么樣的呢？

　　未來(lái)的書(shū)包有很多種功能，

　　比如你覺(jué)得它太重了，

　　它就會(huì )立刻變輕。

　　未來(lái)的書(shū)包是什么樣的呢？

　　如果你忘帶了語(yǔ)文書(shū)，

　　你只要說(shuō)“語(yǔ)文書(shū)”，

　　它就會(huì )把語(yǔ)文書(shū)放到你手上。

　　未來(lái)的書(shū)包是什么樣的呢？

　　如果你覺(jué)得疲勞的話(huà)，

　　它就會(huì )放音樂(lè )給你聽(tīng)。

　　如果你覺(jué)得腰酸背痛的話(huà)，

　　它就會(huì )變成按摩機給你按摩。

　　未來(lái)的書(shū)包是什么樣的呢？

　　它可以變成電話(huà)，

　　如果你在學(xué)校里生病了，

　　它就會(huì )打電話(huà)給你的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　讓他們來(lái)接你去看醫生。

　　未來(lái)的書(shū)包，

　　還有千變萬(wàn)化的功能，

　　等著(zhù)你我去開(kāi)發(fā)呢！

未來(lái)小學(xué)作文10

　　創(chuàng )新是社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，因此把壓力當作動(dòng)力，努力做好。在當今社會(huì )，求職是一件難事，尤其是一個(gè)好的職位。因此有的公司一個(gè)職位就有數百人應聘競爭。在當這些人艱難抉擇中，就必須要有創(chuàng )新，只有創(chuàng )新才能贏(yíng)得勝利。公司的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng )新。

　　創(chuàng )新是人類(lèi)的一中精神境界。他體現了一個(gè)人強烈的事業(yè)心，進(jìn)取心和責任心。創(chuàng )新又是一個(gè)國家一個(gè)民族的靈魂。因為守舊就會(huì )落后，落后就會(huì )挨打，所以無(wú)數的英雄們?yōu)榱藝�家民族為�?chuàng )新而流血，也希望創(chuàng )新能夠贏(yíng)得勝利，贏(yíng)來(lái)國家的強大。

　　創(chuàng )新并非遙不可及，我們既要繼承前人的成就，又要大膽地借鑒他人的文明成果，創(chuàng )新可以贏(yíng)得未來(lái)。

未來(lái)小學(xué)作文11

　　科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn)，轉眼就到了22世紀，家家戶(hù)戶(hù)都住上了漂亮舒適的多功能房子�，F在我就帶你參觀(guān)我家。

　　我們家的房子能大能小，你只要按一下走廊上的按鈕，它變成儲錢(qián)罐一般的大小，就能防盜等其他功能。

　　我未來(lái)的家是不是很神奇呀？我很喜歡我自己設計的這棟房子。

未來(lái)小學(xué)作文12

　　未來(lái)的我，是什么樣的呢？是考古學(xué)家，歷史，地理？

　　這里面我會(huì )選擇歷史，我再也不要當生物學(xué)家，因為太呢個(gè)了。

　　歷史，可以學(xué)到兩全其美的東西歷史，考古。

　　有時(shí)歷史，秦代的劍都能一下看出來(lái)，有時(shí)能判斷是不是那個(gè)朝代的東西。

　　有時(shí)歷史學(xué)家能去很多大作家的家，我去地理學(xué)家去做客，肯定給我泡極品大紅袍鐵觀(guān)音。

未來(lái)小學(xué)作文13

　　未來(lái)的住宅是什么樣子，聽(tīng)我講一講吧！

　　它有兩個(gè)按鈕，分別有倆個(gè)工作，門(mén)鈴、音樂(lè )。

　　第一按鈕我先來(lái)介紹一下，門(mén)鈴，如果陌生人來(lái)你家，門(mén)鈴里沒(méi)有這個(gè)人，就會(huì )給你發(fā)信息，你也不認識給門(mén)鈴回一個(gè)信息，門(mén)鈴就會(huì )把他電飛。

　　第二按鈕音樂(lè )，你進(jìn)了我家以后，各種好聽(tīng)的音樂(lè )，就會(huì )放出來(lái)，跟著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，你會(huì )忍不住趕緊唱起來(lái)。

　　未來(lái)的住宅有很多樣東西，但我說(shuō)的是最好的，未來(lái)的住宅還有很多，用自己的筆寫(xiě)下來(lái)吧！

未來(lái)小學(xué)作文14

　　未來(lái)的我是一個(gè)科學(xué)家。

　　我七點(diǎn)起床，一看曰歷，啊，2101年的第一天，哎呀，我快遲到了。我趕忙趕著(zhù)去侏羅紀公國，一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)兩只耀武揚威的北票龍，旁邊豎起一塊“龍”形告示牌：請勿進(jìn)入！因為這兩只北票龍很兇猛，沒(méi)有龍牌，它們就會(huì )把人吃掉，但我不用龍牌，因為這些恐龍是我創(chuàng )作、培養的呀！

　　我來(lái)到了實(shí)驗室，艾倫博士正在培育速龍，我過(guò)去跟他打招呼，艾倫博士說(shuō)：“我們去和三角龍賽跑吧！”“好哇！”我們跑呀跑，跑累了坐在草地上看速龍與暴龍打斗，人們一定贏(yíng)，但結果卻是嬴了，因為我速龍身上面安裝了小消氣機。

　　這就是我創(chuàng )作的侏羅紀公園。

未來(lái)小學(xué)作文15

　　“哎呀！這口袋太小了！”從一個(gè)教室里傳出尖叫聲，這是怎么了？原來(lái)，這是20xx年11月19日的一次學(xué)校實(shí)踐課，學(xué)校布置的題止是“以前的口袋與現在的口袋的區別，”于是，老師讓同學(xué)體驗一下以前的口袋。

　　見(jiàn)同學(xué)們體驗完很興奮，老師趁熱打鐵：“同學(xué)們，你們覺(jué)得以前的口袋與現在的口袋有什么區別？”

　　副班長(cháng)站起來(lái)，說(shuō)：“以前的口袋小，現在的看到口袋是四維空間的！”

　　正班長(cháng)說(shuō)：“以前的口袋不能飛，能現在的可以！”

　　陸續有同學(xué)舉手，教師忙得不樂(lè )乎。

　　如果你有好想法，趕快告訴我吧！

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