未來(lái)夢(mèng)作文精選15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的未來(lái)夢(mèng)作文，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)夢(mèng)作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在花園里看著(zhù)一本名為《警察》的書(shū)�；▓@里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)你一言，我一語(yǔ)，鬧得可歡了。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我眼前突然一片漆黑，什么也看不見(jiàn)了。等光明再次降臨時(shí)，空空的草地上出現了一輛小火車(chē)�；疖�(chē)車(chē)長(cháng)對我說(shuō)：“小朋友，我知道你的夢(mèng)想是成為一名警察，而且是武警。我這就帶你去20年后。那時(shí)，你的夢(mèng)想已經(jīng)成真了。我們這次行動(dòng)時(shí)間為一年，你愿意嗎？”我迫不及待的連聲說(shuō)：“好，好的。我想去�！庇谑�，乘坐著(zhù)“未來(lái)號”列車(chē)，我來(lái)到了未來(lái)世界。
“您好，歡迎您來(lái)到未來(lái)警察局。我叫歐晶晶，叫我晶晶就行�！币晃黄恋慕憬愠霈F在我眼前。
“您好，我叫瞿錦玥，小名玥玥”
“你好，玥玥。到這里，你首先要接受警察訓練�！�
“晶晶姐姐，我第一個(gè)訓練項目是什么？”我好奇的問(wèn)道。
“學(xué)習站軍姿，這是當一名警察最基本的要求�！�
“喔”我帶著(zhù)一絲失落的情緒說(shuō)，“原來(lái)是這樣�！�
“來(lái)，我們開(kāi)始吧！”
于是，我接受著(zhù)這個(gè)枯燥無(wú)味的練習�！吧韵�、立正。錯了，手應該放在身體兩側，腳是小八字步……”晶晶姐姐耐心的糾正著(zhù)。
“恩，好的，好的。沒(méi)問(wèn)題……”我疲倦不堪的回應著(zhù)。
經(jīng)過(guò)幾天的刻苦訓練后，我的軍姿大有長(cháng)進(jìn)。晶晶姐姐告訴了我一個(gè)好消息，從下周開(kāi)始進(jìn)行第二項訓練。
就這樣，幾個(gè)月的訓練，我的本領(lǐng)越來(lái)越高，武功也學(xué)會(huì )了不少。晶晶姐姐開(kāi)心的說(shuō)：“玥玥，恭喜你。你已經(jīng)可以成為一名正規的武警了�！�
“真的？”我喜出望外，“耶，太棒了！”
“明天，你和我一起去執行一項任務(wù)�！�
“謝謝長(cháng)官，一定完成任務(wù)�！蔽颐ο蚓ЬЫ憬惚ＷC。
第二天，到了案發(fā)現場(chǎng)，卻發(fā)現只有我一個(gè)人�！霸趺粗挥形乙粋�(gè)人呀，晶晶姐姐呢？”我小聲嘀咕著(zhù)，“一個(gè)人就一個(gè)人，我也一定能行�！�
我仔仔細細的分析著(zhù)案情，迅速找到誰(shuí)是小偷。猛然，想起車(chē)長(cháng)告訴我的：“你去一年就要回去�！卑�！明年就是新年了，我得回去了。不會(huì )吧！我還想留在這里。
“你們那的一天就是我們這的一年。沒(méi)關(guān)系，我們以后還會(huì )來(lái)看你的�！蓖蝗�，我的眼睛一黑，騰的一下，我又回到了熟悉的小花園�？墒�，晶晶姐姐的話(huà)還在我耳邊飄蕩……
未來(lái)夢(mèng)作文2
夢(mèng)想好似前進(jìn)中的一盞導航燈，引導我們在人生的道路中不迷茫；夢(mèng)想如同沙漠中的綠州，給予我希望令我不放棄；夢(mèng)想如同沮喪時(shí)一句鼓勵的話(huà)，告訴我們堅持就是勝利，在困難面前不氣餒；夢(mèng)想如同我步入人生殿堂前永遠的支撐梁柱，一直鼓勵著(zhù)我永遠看著(zhù)的目標一步一步走向它！如果沒(méi)有夢(mèng)想，那祖國與未來(lái)將面臨永恒的毀滅！夢(mèng)想之于我們每個(gè)人是一束永恒追求的光，讓我們放飛個(gè)人偉大的夢(mèng)想，為祖國、未來(lái)添上我們五彩繽紛的色彩！夢(mèng)想仿佛是每個(gè)人心底深處最真實(shí)的一面，它是打開(kāi)人類(lèi)心房唯一的鑰匙。我也就是這樣被夢(mèng)想不知不覺(jué)地打開(kāi)了自己的深處那一扇明亮的窗戶(hù)。
我的夢(mèng)想的原因也極為簡(jiǎn)單。記得在一年級時(shí)，媽媽送我上學(xué)的時(shí)候，總不時(shí)告訴我要尊敬我的老師，要聽(tīng)老師的話(huà)。每當我聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，我就覺(jué)得老師就是世界上除了爸爸媽媽和長(cháng)輩們以外，那就是我值得尊敬聽(tīng)從的人。每當來(lái)到教室，我看著(zhù)講臺上的老師在聚一精一會(huì )神地講課，總覺(jué)得那是一種享受，是一種使人快樂(lè )的感覺(jué)。為此，我也總想當老師去試試看那種感覺(jué)。機會(huì )來(lái)了，每次我去奶奶一家，我就會(huì )拉住小一弟一弟，讓他在小板凳上坐好，自己拿起準備好的小黑板和筆，然后在黑板上不工整地寫(xiě)出我所學(xué)的知識，之后就有模有樣地學(xué)著(zhù)老師的樣子給弟弟上課，比我年幼的小一弟一弟咿咿呀呀地用只有他自己才聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，跟著(zhù)我一遍遍地讀著(zhù)。有時(shí)坐不住了，才兩三分鐘他就要逃走，我也睜一只眼閉一只眼任由他溜走，自己卻陶醉在當小老師的感覺(jué)中，心里暖洋洋的，樂(lè )滋滋的。奶奶也經(jīng)常皺起菊花般的臉，翹一起拇指鼓勵我說(shuō)：“陳男，看你有模有樣的，長(cháng)大后肯定是當老師的料！”于是我下決心要好好學(xué)習，等將來(lái)有一天，我一定要去真正感受一下當老師的美妙感覺(jué)。
等我長(cháng)大當上老師，我一定會(huì )精心帶領(lǐng)我的學(xué)生學(xué)習，用我老師的優(yōu)良方法去教好我的每一個(gè)同學(xué)，讓他們知道自己身為祖國的花朵，長(cháng)大一定要為自己的祖國奉獻！我又相信將來(lái)用自己新的教學(xué)方法認真教好我的每一個(gè)學(xué)生！到時(shí)我會(huì )用我的行動(dòng)來(lái)實(shí)現那美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想請敞開(kāi)胸懷歡迎我的到來(lái)吧！
未來(lái)夢(mèng)作文3
不渴望擁有光環(huán)彩帶的呼喚，也不在乎艱難困苦中的勞累與血汗�！拔抑�，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì )珍惜每一分鐘……”
——題記
人生就像是一段跑道，如果你不時(shí)時(shí)刻刻向前沖，那么你永遠都會(huì )落人一截，如果你不堅持不懈地跑而半途而廢。那么，領(lǐng)獎臺上的勝利者永遠都不可能是你。
現在的我，已經(jīng)不是從前那個(gè)從未嘗試過(guò)失敗，獲取一些小小的成功就沾沾自喜的我了，現在的我，是能贏(yíng)得起，輸得起。贏(yíng)得成功也要虛心低頭，知識的盡頭是美好的未來(lái)。無(wú)論你多么的成功，但是“山外有山，人外有人�！� 總有一個(gè)人，他會(huì )超越你，比你懂得多。
那一次的經(jīng)歷讓我如夢(mèng)初醒，重新認識了自己。那是我剛上初一不久的時(shí)候，在一次班上數學(xué)測試，自以為很優(yōu)秀的我一定會(huì )考及格，然而事實(shí)卻不然。在和同學(xué)們競爭中，我卻在班上栽跟頭了——我沒(méi)及格，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)不及格過(guò)。我覺(jué)得自己輸得很慘，頓時(shí)，我束手無(wú)策，表面上裝堅強，其實(shí)，我的心在流淚，不，那是在流血！我無(wú)論如何也想不通，曾經(jīng)我讀小學(xué)的時(shí)候還代表去區里參加奧數比賽，雖然還差一點(diǎn)點(diǎn)就可以抱個(gè)獎回來(lái)，但大家都沒(méi)有怪我，老師夸我，同學(xué)羨慕我，爸爸媽媽表?yè)P我，我高興，我禁不住跑到大海上大喊，想讓全世界的人分享我的喜悅。然而今天，我居然在52人的一個(gè)班級中都不能爭取到及格，這怎能不讓我痛心？我在心底無(wú)數次地問(wèn)自己，為什么我會(huì )連進(jìn)入60分的權力都沒(méi)有？難道說(shuō)是我的實(shí)力不如他們？我在反復思考……
如今，我找到了答案，我不得不否認，我的確不如同學(xué)們。那是因為我在學(xué)習上花的時(shí)間沒(méi)有他們多，是我流的汗水不及他們。從這以后，我每一刻都在想，想要超過(guò)他們，我就得刻苦，我堅信：失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷失敗的人，才能夠真正的體會(huì )到成功的快樂(lè )。是呀，我的競爭對手數不勝數，只有我流的汗水比他們多，我才能夠與他們相比，甚至名列前幾名。于是，我得努力學(xué)習，才能取得更好的成績(jì)。前幾十名，但這不是我的夢(mèng)，如今我在追尋更高的夢(mèng)……
我執著(zhù)，我努力，我?jiàn)^斗，只要我全力以赴地去追尋我心中的夢(mèng)，我就能實(shí)現自己遠大的理想.我相信：命運對任何人都是公平的，都給予了我們聰明的腦袋，只要我勤奮刻苦，我就一定能實(shí)現我金色的夢(mèng)想，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
超越夢(mèng)想，永不言棄！
未來(lái)夢(mèng)作文4
20xx年的10月1日，我終身難忘。這一天，我獲得了夢(mèng)寐以求的諾貝爾文學(xué)獎。
同學(xué)們?yōu)榱私o我慶祝，約好一起聚會(huì )。我看了看手表，呀，離聚會(huì )時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)了！我趕緊乘上北京去往蘇州的時(shí)光穿梭機，趕赴集合點(diǎn)。
李同學(xué)發(fā)明的時(shí)光穿梭機真快！我提前10分鐘就到了目的地——“宇宙之家”。它是世界上最高的餐廳，是金同學(xué)這些年來(lái)，精心打造的與宇宙接軌的餐廳，據說(shuō)這里經(jīng)常有外星人出入呢。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。剛走進(jìn)去，幾個(gè)長(cháng)相奇特的服務(wù)員熱情地迎上來(lái)：“好您，臨光迎歡！請邊這！”難道它們是外星人？原來(lái)，外星人與地球人說(shuō)話(huà)的方式正好相反。一頭霧水的我在他們的指引下，走到一個(gè)酷似地球的大圓球旁，環(huán)顧大廳四周，以太陽(yáng)為首的各大行星齊聚一堂�！皼](méi)有桌子，怎么吃飯呀？”正當我疑惑不解時(shí)，一位頭發(fā)花白、年過(guò)五旬的長(cháng)者打斷了我的思緒，他微笑地看著(zhù)我，說(shuō)：“小陳，祝賀你呀！”“您是？您是戴老師！”……
“金同學(xué)，人都齊了，菜呢？你不會(huì )是讓我們啃面前的這個(gè)大圓球吧！”同學(xué)們都已按捺不住了�！皠e急，別急�！苯鹜瑢W(xué)有節奏地拍了拍“地球”，“地球”中間立刻裂了一條縫，縫隙越來(lái)越大，直到“地球”消失不見(jiàn)，里面升起一張大圓桌，上面擺滿(mǎn)各種各樣、見(jiàn)所未見(jiàn)的菜肴�！斑@是我給大家準備的驚喜�！币慌缘挠钪婷朗愁檰�(wèn)孫同學(xué)迫不及待地說(shuō)，“為了學(xué)做美食，我一畢業(yè)就去了另一個(gè)人類(lèi)居住的星球——天球�！薄澳闳ヌ烨�，還是我介紹你去的呢！天球是我在一次宇宙探險時(shí)，意外發(fā)現的�！笨茖W(xué)家鄭同學(xué)自豪地說(shuō)。
“春滿(mǎn)江山綠滿(mǎn)園，桃李爭春露笑顏�！边@時(shí)，詩(shī)人談同學(xué)手捧一束鮮花，緩緩走到戴老師面前：“老師，謝謝您！沒(méi)有您，就沒(méi)有我們的今天�！蓖瑢W(xué)們一擁而上：“老師，謝謝您！”一向幽默的戴老師，此時(shí)竟有些哽咽：“看到你們個(gè)個(gè)都出息了，老師很欣慰！……”
忽然，餐廳里的燈暗了下來(lái)，銀河似的大屏幕上，播放著(zhù)20xx年6月1日錄制的視頻。戴老師站在高高的講臺上：“同學(xué)們，說(shuō)說(shuō)你們的夢(mèng)想�！敝v臺下，一個(gè)個(gè)稚嫩的聲音：“我長(cháng)大了要當發(fā)明家！”“我要當科學(xué)家！”“我要當作家！”……
未來(lái)夢(mèng)作文5
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，認真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，
我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)！”我的未來(lái)我的夢(mèng)。在這條夢(mèng)想之路上，會(huì )有許多絆腳石，走的每一步都需要認真謹慎，一步步踏實(shí)地向前進(jìn)……
“老師”我們每個(gè)人都知道的名字，在我心中卻有著(zhù)深刻的含義�？粗�(zhù)湖南衛視的《一年級》，自己又回想到自己小學(xué)一年級的時(shí)光，那教我們學(xué)習寫(xiě)字，教我們要守規矩，那不就是我們的老師嗎？剛入一年級的時(shí)候，一個(gè)陌生的環(huán)境，一群不認識的人，很難融入這個(gè)大家庭，但老師卻給了我鼓勵，讓同學(xué)們之間變得更加親密無(wú)間。
我突然覺(jué)得老師是多么得神奇，能及時(shí)地化解同學(xué)之間的矛盾，能與同學(xué)之間互相談心，能相互理解……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熢谖已壑芯拖褚豢酶叽笸Π蔚臉�(shù)，我們就是在老師雙臂下的小苗，老師能為我們遮風(fēng)擋雨，也不怕太陽(yáng)的強烈暴曬，是多么得無(wú)私��！我堅定長(cháng)大以后也要做一位盡職盡責的老師！
老師您是燈塔，照亮了我的人生；老師您是美容師，裝點(diǎn)了我的世界；老師您是陽(yáng)光，溫暖了我的心靈……“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！庇浀迷谛W(xué)的時(shí)候，學(xué)校放學(xué)了，同學(xué)陸續都走了，連搞衛生的人都走了，在這空蕩的教室里只剩下我一個(gè)人，父母的電話(huà)也一直接不通，外面的雨好似越下越大，自己也沒(méi)有帶雨傘，一個(gè)人在教室門(mén)邊徘徊著(zhù)，等待著(zhù)雨勢變小，自己一個(gè)人回家，可是這雨一點(diǎn)兒都不聽(tīng)話(huà)一個(gè)勁兒地猛下。這時(shí)一只溫暖的手搭在我的肩上“胡婕��！怎么還沒(méi)有回家呢，是不是沒(méi)有人來(lái)接你？”我輕聲地回答到：“恩！”“你稍微等一下，我送你回去吧！”老師溫柔地講。這是我感到十分溫暖起來(lái)。在老師的車(chē)上，老師還拿出小面包給我吃“這么長(cháng)時(shí)間，一定餓了吧，給你吃！”老師把我送到家門(mén)口，揮手與我告別。到了家，我不知怎么了，外面依舊是涼颼颼的，心里卻是暖洋洋的。我真想對老師說(shuō)：“謝謝您，老師！”
老師，我不知道怎樣來(lái)報答你，但現在我會(huì )認真努力地做好每一件事情，長(cháng)大以后一定會(huì )回饋于您，我也希望與您一樣做一位德才兼備、無(wú)私奉獻的老師！“一日為師，終生為父�！蹦谟栉业闹R，我一定會(huì )記于心中的。
我的未來(lái)，我的夢(mèng)。一個(gè)人走向成功，需要的是堅持不懈，就如海明威所寫(xiě)的“人不可以失敗，但不可以被打敗”。夢(mèng)想也是一樣，只要你有毅力有恒心，就能做好每一件事情，走向成功之路！
未來(lái)夢(mèng)作文6
“媽?zhuān)宜��！?/p>
“睡睡睡，睡你個(gè)頭��！都快期末了，還一點(diǎn)都不知道學(xué)習!”
……
時(shí)間就在這一罅一隙之間溜了過(guò)去。無(wú)情而又絕情的離去，從不駐足，也不回頭……
（一）
“哎！”他長(cháng)長(cháng)地伸了個(gè)懶腰，“叭”地一聲，倒在了床上，眼角的余光似不經(jīng)意間向旁邊瞄去，唇角不禁露出笑意：“��！又是一年開(kāi)頭了呢，得好好計劃計劃才行！”說(shuō)完，他一骨碌爬了起來(lái)嗎，抓起一張白紙，又從角落翻出一支漏油的圓珠筆，興致勃勃的寫(xiě)了起來(lái)：
1、要認真做好每一次作業(yè)，不可以抄襲。
2、要多買(mǎi)參考書(shū)，做到先預習，再學(xué)習，最后復習。
3、不玩游戲，不看漫畫(huà)等與教材無(wú)關(guān)的書(shū)籍。
……
他滿(mǎn)意地看著(zhù)自己制定的學(xué)習方案，眼角的笑意似又擴大了幾分�！罢娌诲e哎！啊，啊�！彼椴蛔越拇蛄藥讉�(gè)哈欠，便一下子又撲倒在床上，隨手一扯被子，嘴里咕嘟了一句：“好困啊，明天再開(kāi)始實(shí)行吧！”便沉沉的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
(二)
“嗯，今天的作業(yè)好多啊，就算是最后一次抄作業(yè)了�！彼麚u了搖頭，又握緊了拳頭，一臉的堅定。
……
“��！要去打球了，從明天開(kāi)始實(shí)施吧�！彼錆M(mǎn)歉意的瞥了那份計劃一眼，就匆匆的抱著(zhù)球走了。
……
“作業(yè)真難啊，煩死了！大不了從明天再開(kāi)始吧�！彼荒蜔┑赝崎_(kāi)作業(yè)，眼一閉，立馬打起了呼嚕。
……
(三)
“哎�！彼⑽@了口氣，喃喃自語(yǔ)道：“怎么這么快就到了期末呢? 計劃都還沒(méi)開(kāi)始實(shí)施呢！”
“那么，就從現在開(kāi)始吧！”他掏出試卷，握緊手中的筆，可筆尖還沒(méi)觸到紙上，外面突然傳來(lái)了一個(gè)聲音：“懶驢，打球了！”
“懶驢”就是他的外號，他剛想回答“不去了”，舌頭卻自作主張：“哎，我馬上就來(lái)！”
看著(zhù)試卷，略微有些歉意的想：我只玩一會(huì )兒，晚上回來(lái)一定做。
……
“打球可真好累��！”渾身是汗的他，一回到家里就痛痛快快的沖了個(gè)澡，然后倒頭就睡，根本不曾想起自己先前許下的心愿。
……
（四）
“語(yǔ)文60分，數學(xué)20分，英語(yǔ)10分，物理10分，湊在一起就好了，可不就是個(gè)滿(mǎn)分？”他似乎無(wú)所謂的笑著(zhù)，然而不知為什么，他還是忍不住心里一痛，立馬垂下了眼角：
“算了。下學(xué)期再開(kāi)始好了，反正還有時(shí)間�！闭f(shuō)完，他又長(cháng)長(cháng)地伸了個(gè)懶腰，“趴”地一聲，再次倒在了床上。
……
未來(lái)就這樣一天又一天的變成了夢(mèng)想。
未來(lái)夢(mèng)作文7
我有許多愛(ài)好，例如：下圍棋、畫(huà)畫(huà)、拉二胡……其中，我最擅長(cháng)的就是拉二胡了。我學(xué)二胡已經(jīng)整整三年了，每個(gè)星期日早上8:00—8:45是我學(xué)二胡的時(shí)間。
記得我讀幼兒園的時(shí)候，媽媽讓我選擇件樂(lè )器，我從小就喜歡二胡，因為我覺(jué)得二胡的聲音很好聽(tīng)。這是個(gè)學(xué)二胡的好機會(huì )，于是我不假思索地說(shuō)：“我想學(xué)二胡！”媽媽聽(tīng)了笑著(zhù)對我說(shuō)：“那你就要對它負責任哦！”我重重地點(diǎn)了頭。就這樣，我從幼兒園大班開(kāi)始就跟著(zhù)高老師學(xué)二胡了。
第次上二胡課的時(shí)候，望著(zhù)嶄新的二胡，我非常興奮，高老師先教我怎樣拿弓和拉空弦do和sol。開(kāi)始時(shí)我非常感興趣，“不就是學(xué)拉弓、推弓嗎，太簡(jiǎn)單了�！笨墒沁B續幾節課都是練空弦，我就有點(diǎn)不耐煩了。學(xué)了段時(shí)間后，我覺(jué)得拉二胡是又難又枯燥無(wú)味。我拿弓的右手姿勢剛對了，左手的指法又錯了，拉出來(lái)的聲音就跟殺豬聲樣難聽(tīng)。急得我抱著(zhù)二胡直掉眼淚，跟媽媽說(shuō)不學(xué)了。媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，二胡不是很容易練成的，你那么喜歡二胡，咱們不能遇到這么點(diǎn)困難就放棄。多拉幾遍就熟了，媽媽相信你肯定行�！苯又�(zhù)，高老師讓我看了她的五個(gè)手指，只見(jiàn)凡是琴弦接觸了的地方都長(cháng)了厚厚的繭。我明白了，高老師能拉出那么優(yōu)美的琴，是下了很多功夫練成的。我紅著(zhù)臉低下了頭，默默地拿起二胡，練了起來(lái)。
從那之后，不管有多難，我都堅持學(xué)習、練習，我總是對自己說(shuō)：“為了學(xué)好二胡，堅持住!”我從最基本的坐姿、指法開(kāi)始。手指磨出了水泡，我也不怕。我還 在心中給自己定下了六年級拉完十級的目標。在以后的幾年里，我直都在努力，每天至少拉個(gè)小時(shí)二胡。雖然很辛苦，可我得到了回報，我不僅能把曲子拉得流暢動(dòng)聽(tīng)，還 會(huì )拉名曲《賽馬》了，而且還 參加了學(xué)校的民樂(lè )隊。春節時(shí)，我拉了幾首喜氣洋洋的曲子，美妙的二胡聲吸引了村里大部分的人，大家都夸我很棒。媽媽見(jiàn)了開(kāi)心極了，我也感到很自豪。今年暑假，我二胡也已經(jīng)通過(guò)了五級。
學(xué)二胡，讓我懂得了，做什么事情都要堅持，只有堅持才能成功。這就是我拉二胡的成長(cháng)經(jīng)歷，它使我受益匪淺！學(xué)了三年的二胡，我有喜有悲，我只知道，努力是必須的。
未來(lái)夢(mèng)作文8
年少的時(shí)候，誰(shuí)不曾做過(guò)一個(gè)美麗的夢(mèng)？“江楓漁火對愁眠”般沉寂的夜曲，或者“枯松倒掛倚絕壁”的蒼勁，以及“春花秋月何時(shí)了”的輕嘆……夢(mèng)里編織著(zhù)腦海中的憧憬和期待。
而我心中夢(mèng)一般的未來(lái)，充滿(mǎn)了各種濃烈飽和的顏色，隨時(shí)間綻開(kāi)明媚的笑靨，我希望未來(lái)能夠延續過(guò)去的輝煌，萃取過(guò)去的精華。
喜歡春秋，喜歡它的百家爭鳴。在那個(gè)群雄爭霸的年代，處處都有迥然不同的思想和文化，處處都能碰撞出思維的火花。想必春秋的許多名人都是汲取著(zhù)各種文化的精髓，提煉出屬于他們獨特的純粹的思想。不同于秦始皇的焚書(shū)坑儒，這個(gè)時(shí)候的文化思想空前的自由，使得智慧的結晶不斷涌現。
春秋文化固然繁榮，中國成為世界矚目的焦點(diǎn)卻是在唐初。像一條盤(pán)踞在東方的巨龍，中國熠熠生輝。唐初，國家的經(jīng)濟遠遠趕超世界上任何國家，文化交流也格外開(kāi)放。唐太宗注重外交，因而中國與周邊國家文化技術(shù)的交流融合也達到頂峰。當時(shí)的唐詩(shī)風(fēng)格多樣，是千年前瑰麗的寶藏。由于吸收西域的文化特征，唐朝的壁畫(huà)、雕刻藝術(shù)相當出眾。唐朝是個(gè)昌盛的朝代，科技十分發(fā)達。
未來(lái)有春秋的百家爭鳴，大唐的繁榮昌盛，如果再加上宋朝的文人雅墨，會(huì )否更完美？宋的藝術(shù)品大部分精巧細膩，令人折服，宋詞悠揚的聲調，則代表了宋人對美的理想和追求。宋朝的皇帝以文治國，使得宋文化成為中國的標簽之一。
除了繼承祖先遺留的，我們是否應去挑戰更高的山峰？科技日新月異，當下的中國與發(fā)達國家仍有很大差距。未來(lái)的生活不僅是和平的，也應是便利、快捷、高效的。這意味著(zhù)舊的東西要被時(shí)代的篩子淘汰，或被時(shí)代的潮流打磨為更合適的。未來(lái)還需要糅合進(jìn)一種新鮮有活力的東西，我希望它是創(chuàng )造。無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域，創(chuàng )造都像筆，沒(méi)有筆就無(wú)法在白紙上構出未來(lái)的藍圖。
同時(shí)，世界文化在未來(lái)是水乳交融的。交通的便利使得我們能隨時(shí)在異國情調中體會(huì )其他文化的魅力。在酷熱中觀(guān)賞巴西人火辣的舞蹈，在濃蔭密葉中品嘗英式下午茶；和不同膚色的陌生人在陌生的地方交流著(zhù)彼此的文化。世界像個(gè)大家族，因為文化而相通相息。
我有一個(gè)關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)想……她在我生命中是一筆濃墨重彩，勾勒出心中那個(gè)未來(lái)的輪廓。那是個(gè)多么優(yōu)美動(dòng)人、生機勃勃的背影！我加快了腳步，去追趕那個(gè)前方的背影，去追趕未來(lái)的夢(mèng)。
未來(lái)夢(mèng)作文9
我有很多的夢(mèng)想，但是我一直以為，我的那些夢(mèng)想，只不過(guò)是做做白日夢(mèng)罷了�？墒墙�(jīng)過(guò)我這么長(cháng)時(shí)間的努力，我才發(fā)現，我的未來(lái)，不僅僅只是夢(mèng)，他真的可能成為現實(shí)。
小時(shí)候我的夢(mèng)想，想當一個(gè)作家，我每天都特別喜歡讀書(shū)，我堅持每天都玩八頁(yè)書(shū)。直到現在，我的作文已經(jīng)被老師評為的是上等作文了。有一次，老師把我的作文參加了作文大賽，評委們看完了，都紛紛叫好，后來(lái)，語(yǔ)文老師竟然在全校同學(xué)當眾讀我的作文，當時(shí)我的心別提有多激動(dòng)了！既自豪，又有一點(diǎn)緊張的，害怕同學(xué)們挑出什么錯誤，可是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我便釋?xiě)蚜�。如果挑出錯誤來(lái)更好，因為這樣能讓我自己有長(cháng)進(jìn)嘛！
小的時(shí)候，我一直以為我當坐家這件事就是一個(gè)夢(mèng)，朋友們也都說(shuō)這只是一個(gè)夢(mèng)罷了，還是好好學(xué)習，有前途��！我雖然表面上點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是心里卻不贊同。我喜歡作家，我更喜歡寫(xiě)作時(shí)的滋味，我更喜歡老師當眾讀我課文的樣子。
從小，我每次寫(xiě)作文的時(shí)候，看了看題目，基本上都是提筆就來(lái)，完全不用思考的，一整篇作文下來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)卡殼的地方。媽媽說(shuō)我，從小就有寫(xiě)作文的天賦。我聽(tīng)完這句話(huà)之后，更加堅定了長(cháng)大，我要當一個(gè)作家的決心。我甚至有時(shí)候做夢(mèng)都會(huì )夢(mèng)到我在寫(xiě)作文，我在考場(chǎng)上寫(xiě)作文�？粗�(zhù)那一個(gè)個(gè)同學(xué)，看著(zhù)作文題目焦頭爛額的，我便有一些些的不解，這個(gè)作文題目多么的簡(jiǎn)單��！怎么還能這個(gè)樣子呢？語(yǔ)文老師看了看我，知道我的疑惑是什么？對我說(shuō)，他們只是從小書(shū)讀的太少了了而已，你看你從小就開(kāi)始讀書(shū)，現在寫(xiě)作文一點(diǎn)壓力都沒(méi)有吧！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，果然，一定要多多讀書(shū)��！
直到現在，我的作文已經(jīng)在網(wǎng)上發(fā)布了，而且有很多人給我點(diǎn)贊�？吹竭@樣的事情，我很開(kāi)心，既能讓大眾堵到我的作文，也可以讓大眾們挑出我的毛病，這樣我才好有長(cháng)進(jìn)。經(jīng)過(guò)這些事，我知道，我的未來(lái)，真的有可能成為現實(shí)，他不僅僅，只是一個(gè)夢(mèng)。所以，我的未來(lái)不是夢(mèng)。他是能靠我自己的雙手打拼出來(lái)的，所以我一定要把這個(gè)我的小伙伴認為這是一個(gè)夢(mèng)，變成她是一個(gè)現實(shí)。他一定會(huì )在我的雙手中，成為現實(shí)的！加油！
未來(lái)夢(mèng)作文10
不渴望擁有光環(huán)彩帶的呼喚，也不在乎艱難困苦中的勞累與血汗�！白约褐�，自己的未來(lái)不是夢(mèng)，自己會(huì )珍惜每一分鐘……”?
——題記
人生就像是一段跑道，如果你不時(shí)時(shí)刻刻向前沖，那么你永遠都會(huì )落人一截，如果你不堅持不懈地跑而半途而廢。那么，領(lǐng)獎臺上的勝利者永遠都不可能是你。
現在的自己，已經(jīng)不是從前那個(gè)從未嘗試過(guò)失敗，獲取一些小小的成功就沾沾自喜的自己了，現在的自己，是能贏(yíng)得起，輸得起。贏(yíng)得成功也要虛心低頭，知識的盡頭是美好的`未來(lái)。無(wú)論你多么的成功，但是“山外有山，人外有人�！� 總有一個(gè)人，他會(huì )超越你，比你懂得多。
那一次的經(jīng)歷讓自己如夢(mèng)初醒，重新認識了自己。那是自己剛上初一不久的時(shí)候，在一次班上數學(xué)測試，自以為很優(yōu)秀的自己一定會(huì )考及格，然而事實(shí)卻不然。在和同學(xué)們競爭中，自己卻在班上栽跟頭了——自己沒(méi)及格，自己從來(lái)沒(méi)有考過(guò)不及格過(guò)。自己覺(jué)得自己輸得很慘，頓時(shí)，自己束手無(wú)策，表面上裝堅強，其實(shí)，自己的心在流淚，不，那是在流血！自己無(wú)論如何也想不通，曾經(jīng)自己讀小學(xué)的時(shí)候還代表去區里參加奧數比賽，雖然還差一點(diǎn)點(diǎn)就可以抱個(gè)獎回來(lái)，但大家都沒(méi)有怪自己，老師夸自己，同學(xué)羨慕自己，爸爸媽媽表?yè)P自己，自己高興，自己禁不住跑到大海上大喊，想讓全世界的人分享自己的喜悅。然而今天，自己居然在52人的一個(gè)班級中都不能爭取到及格，這怎能不讓自己痛心？自己在心底無(wú)數次地問(wèn)自己，為什么自己會(huì )連進(jìn)入60分的權力都沒(méi)有？難道說(shuō)是自己的實(shí)力不如他們？自己在反復思考……
如今，自己找到了答案，自己不得不否認，自己的確不如同學(xué)們。那是因為自己在學(xué)習上花的時(shí)間沒(méi)有他們多，是自己流的汗水不及他們。從這以后，自己每一刻都在想，想要超過(guò)他們，自己就得刻苦，自己堅信：失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷失敗的人，才能夠真正的體會(huì )到成功的快樂(lè )。是呀，自己的競爭對手數不勝數，只有自己流的汗水比他們多，自己才能夠與他們相比，甚至名列前幾名。于是，自己得努力學(xué)習，才能取得更好的成績(jì)。前幾十名，但這不是自己的夢(mèng)，如今自己在追尋更高的夢(mèng)……
自己執著(zhù)，自己努力，自己奮斗，只要自己全力以赴地去追尋自己心中的夢(mèng)，自己就能實(shí)現自己遠大的理想. 自己相信：命運對任何人都是公平的，都給予了自己們聰明的腦袋，只要自己勤奮刻苦，自己就一定能實(shí)現自己金色的夢(mèng)想，自己的未來(lái)不是夢(mèng)！
超越夢(mèng)想，永不言棄！
未來(lái)夢(mèng)作文11
我喜歡泡泡，尤其喜歡吹泡泡。買(mǎi)一瓶泡泡水，用瓶蓋上的模具沾點(diǎn)泡泡水，放在嘴邊，慢慢地吐氣，吹成一個(gè)泡泡，再輕輕地一提，那可愛(ài)的泡泡就從模具上滑落下來(lái)了，隨著(zhù)風(fēng)輕輕地飄起來(lái)。在陽(yáng)光下，泡泡一閃一閃的，無(wú)色的浮光在那輕清透明的球面上亂轉。我在下面大口大口地吹氣，希望它能借助我的力量越飛越高。抬起頭仰望它，目光隨著(zhù)它移動(dòng)。突然，這脆弱的小球開(kāi)始顫抖，我懸著(zhù)心，仰著(zhù)頭，屏住呼吸――泡泡破碎了，泡泡水灑到眼睛里，我低下頭，揉出淚水。
泡泡是那樣美麗，我追求它的美，但它又是那樣的脆弱，輕輕地一碰，它就破碎了。自己剩下的只有對于希望破碎的失望。即便如此，我還是愛(ài)著(zhù)泡泡，愛(ài)吹泡泡，盡管它的破碎會(huì )傷害到我的心靈。
我覺(jué)得夢(mèng)和泡泡有著(zhù)相似之處。它們都是美麗的，但也都是容易破碎的。
我為了我的夢(mèng)而努力，想憑借自己的力量來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)�？墒�，有時(shí)夢(mèng)也會(huì )碎��！那時(shí)的心情比心愛(ài)的泡泡碎了時(shí)還要傷心與難過(guò)。
曾幾何時(shí)，我許下一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)就像泡泡，被我輕輕地吹起，借著(zhù)風(fēng)又輕輕地飛起，是那么圓滿(mǎn)，那么自由。目送著(zhù)它，心里充滿(mǎn)了快樂(lè )，驕傲，與希望。仰望著(zhù)它，看著(zhù)它越飛越高，心里的滿(mǎn)足感就越來(lái)越強�？墒�，最終，它還是破碎了。
夢(mèng)終究是夢(mèng)，夢(mèng)是虛幻的，是泡沫，但是如果世界上沒(méi)有了夢(mèng)會(huì )顯得多么單調乏味，可夢(mèng)也只是片刻的心靈棲息，讓沸騰的思緒平靜，夢(mèng)醒后，依舊堅定地啟程……
可是夢(mèng)想卻不同！
它是一個(gè)人的理想，是一個(gè)人的對未來(lái)的追求與希望，盡管實(shí)現夢(mèng)想的路程是遙遠的，是艱辛的，但是我們仍然相信“我的未來(lái)不是夢(mèng)”！我可以為了那微小的一點(diǎn)點(diǎn)希望而付諸努力，正所謂的“相信者的幸�！贝蟾啪褪侵傅倪@個(gè)吧。雖然未來(lái)并不全是美好的事情，可是我現在的確正朝著(zhù)明天進(jìn)發(fā)，我比任何人都耀眼地站在這里，為了那即將破滅的現實(shí)而流淚。即便如此，我仍然相信，我有能力實(shí)現我的夢(mèng)想，哪怕現在我的力量還不夠，但總有一天我可以做到的！
帶著(zhù)這份驕傲上路，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)！
未來(lái)夢(mèng)作文12
我們帶著(zhù)一顆懷有夢(mèng)想的心踏入可以幫助我們圓夢(mèng)的實(shí)驗高中，我們將三年的青春托付給實(shí)驗，實(shí)驗將為我們鑄造一個(gè)輝煌的未來(lái)。三年，實(shí)驗的學(xué)子會(huì )不斷地努力，和實(shí)驗肩并肩跨進(jìn)成功的大門(mén)。
實(shí)驗，是展現自我的舞臺；實(shí)驗，是放飛夢(mèng)想的起點(diǎn)；實(shí)驗，是未來(lái)的希望，是成功的動(dòng)力，是我們人生的轉折點(diǎn)；站在展現自我的舞臺上，我們更應該自信滿(mǎn)滿(mǎn)；站在放飛夢(mèng)想的起點(diǎn)上，我們更應該昂頭挺胸。實(shí)驗，將陪伴我們度過(guò)人生中最重要的時(shí)光；實(shí)驗，將和我們一起努力拼搏，放飛夢(mèng)想。
實(shí)驗不停的為我們付出著(zhù)，而我們也要同實(shí)驗一起付出著(zhù)，為了我們心底深處的那個(gè)夢(mèng)想，像花一樣綻放未來(lái)，我們同實(shí)驗要努力拼搏，攜手共創(chuàng )輝煌未來(lái)。
是啊，誰(shuí)還能沒(méi)有夢(mèng)想呢？誰(shuí)還能沒(méi)有期望呢？有夢(mèng)想在，就有希望在；有希望在，就有未來(lái)在，有未來(lái)在，實(shí)驗就會(huì )為了我們而努力，我們把希望寄托給實(shí)驗，實(shí)驗就會(huì )無(wú)私的承受著(zhù)所有的壓力來(lái)幫助我們實(shí)現夢(mèng)想，它將一切心血贈予了我們這些學(xué)子，我們也要把所有心血投放到學(xué)習和做人上。是實(shí)驗為我們播下希望的種子，是實(shí)驗為我們施肥澆水，在實(shí)驗的指導下，我們將成為參天大樹(shù)，為更多的實(shí)驗學(xué)子遮陰，我們的未來(lái)，也是實(shí)驗的未來(lái)。
夢(mèng)圓實(shí)驗 放飛未來(lái)
走進(jìn)實(shí)驗高中的大門(mén)，我們會(huì )感受到成長(cháng)的快樂(lè )；坐在明凈的教室里，我們會(huì )憧憬未來(lái)的美好；打開(kāi)嶄新的課本，我們會(huì )滋生出求知的渴望。
實(shí)驗就像一位忠實(shí)的伙伴，伴隨我們走過(guò)每一段流光溢彩的歲月；實(shí)驗就像一把金色的鑰匙，為我們打開(kāi)一道道知識寶庫的大門(mén)；實(shí)驗就像一盞指路的明燈，指引我們人生前進(jìn)的方向；實(shí)驗就一位孜孜不倦的長(cháng)者，教會(huì )我們許多做人的道理。
在實(shí)驗的幫助下，我們學(xué)會(huì )了微笑，學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了勇敢面對。
在實(shí)驗的鼓勵下，我們學(xué)會(huì )了拼搏，學(xué)會(huì )了執著(zhù)，學(xué)會(huì )了堅持不懈。
在實(shí)驗的呵護下，我們學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了勇敢，學(xué)會(huì )了勇敢面對。
是實(shí)驗，教會(huì )我們面帶微笑，寬宏大量；是實(shí)驗，幫助我們脫去稚嫩，走向成熟；是實(shí)驗，陪著(zhù)我們努力學(xué)習，天天向上，是實(shí)驗，是實(shí)驗和我們一起放飛未來(lái)！
努力吧！實(shí)驗的學(xué)子們，在如此美好的環(huán)境中，我們更應該朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，為我們，為實(shí)驗更美好的明天而努力！
新實(shí)驗，新理念，新高度，新形象，莒縣實(shí)驗高中和我們一起共創(chuàng )美好未來(lái)！
未來(lái)夢(mèng)作文13
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”
我的家鄉諸暨山下湖未來(lái)不是夢(mèng)，但更勝過(guò)一個(gè)美好的夢(mèng)！
時(shí)間悄悄地改變著(zhù)一切，祖國繁榮了，社會(huì )進(jìn)步了，城市越來(lái)越美，生活越過(guò)越好。作為珠鄉的孩子，我們默默感受著(zhù)這悄無(wú)聲息的美好變化——山下湖毅然成為華東國際珠寶城。讓我因為自己是一個(gè)珠鄉的一員而感到無(wú)比驕傲和自豪！
我也想為家鄉做點(diǎn)小小的貢獻。就讓我來(lái)當當小小設計師，充分利用、發(fā)揮家鄉現有的資源優(yōu)勢，大力開(kāi)發(fā)蚌的多元化發(fā)展，蚌溏四周植樹(shù)、栽花生態(tài)美化，建設綠色生態(tài)養殖區。瞧！家鄉未來(lái)的宏偉藍圖已經(jīng)在我心中誕生了。
依山傍水，山清水秀的珠鄉，一到秋天，哇！果實(shí)累累，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了又紅又大的蘋(píng)果。在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩剔透，不時(shí)閃著(zhù)光彩。在那紅霞般的柿葉當中，一個(gè)個(gè)像燈籠似的大柿子，紅的似火，黃的泛金……沒(méi)錯，沒(méi)錯！這就是我們美麗的家鄉！前人栽樹(shù)，后人享福，山腳下，蚌溏旁綠樹(shù)紅花掩映著(zhù)金光耀眼的別墅。難怪你會(huì )認不出來(lái)了！
看！連綿起伏的山坡上那方方正正，綠油油，嫩生生的轉基因科技珍珠蔬菜，可全靠納米珍珠蚌肥料，在科研人員幫助的幫助下，蚌民們除了養殖好珍珠以外更是合理地利用好家鄉的每一寸土地，把荒廢的山坡變成了鄉們的“綠色的銀行”。
“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”的勝景在我們家鄉也隨處可見(jiàn)。兩座珠鄉大橋遙遙相對，游客們悠閑地坐在新穎別致的游艇和游船里，盡情地欣賞美麗的風(fēng)光：清澈見(jiàn)底的江水、生機昂然的綠色水草叢中各種重點(diǎn)保護魚(yú)類(lèi)悠然自得，河床上五彩繽紛的卵石是珠鄉大蟹的游樂(lè )場(chǎng)所；亦可聽(tīng)林中鳥(niǎo)鳴聲聲，看腳下泉水清清。工作了一天的人們可以在這里盡情放松自己的精神，把疲勞和煩惱拋到九霄云外，輕松和愉快陪伴你的左右。
再看珠鄉風(fēng)情一條街：各家風(fēng)情小鋪熱情接待來(lái)來(lái)往往的中外游客；全國聞名的長(cháng)樂(lè )筆墨軒內白發(fā)老者潑墨揮毫；孩子們在文化藝術(shù)中心說(shuō)學(xué)彈唱……
哈哈！別以為是個(gè)夢(mèng)。我好想自豪地告訴大家我的家鄉未來(lái)不是夢(mèng)，但更勝過(guò)一個(gè)美好的夢(mèng)！
未來(lái)夢(mèng)作文14
堅定理想信念——我的未來(lái)我的夢(mèng)
有人會(huì )問(wèn)未來(lái)是什么樣的？大概沒(méi)人能說(shuō)出準確答案，但是我們可以去預測，可以去暢想。未來(lái)，在我眼里是充滿(mǎn)希望的名詞。我心中的未來(lái)，將是一個(gè)和平又幸福的世界。就像孔子所說(shuō)的“老有所養，幼有所教，貧有所依，難有所助，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養”。我想，這樣的未來(lái)正是我們每個(gè)人都想去實(shí)現的夢(mèng)。
就全球而言，未來(lái)的環(huán)境一定會(huì )變好。人們的環(huán)保意識會(huì )加強，生態(tài)環(huán)境應當是充滿(mǎn)綠色、充滿(mǎn)生機的。人類(lèi)與大自然的每一種生物都可以和諧共處，不會(huì )再有物種的棲息地遭受破壞，更不會(huì )再有物種的滅亡。天更藍，水更清，山更綠。各個(gè)工廠(chǎng)企業(yè)的廢棄物處理技術(shù)將更加先進(jìn)，對空氣的污染將大大減少。而放眼各個(gè)國家，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有傷亡，我們彼此更加了解，更加尊重。在遇到任何問(wèn)題，各個(gè)國家都可以團結在一起，共同去解決。我們去各個(gè)國家旅游、學(xué)習、居住都將變得更加便利，人與人之間都是平等的和尊重的。
而對于未來(lái)的中國，我想，應當是更加強大又富有活力的。我們同各國進(jìn)行貿易往來(lái)，我們的經(jīng)濟紐帶延伸到世界各處。我國的人口雖然會(huì )變得更多，但是社會(huì )保障體系將會(huì )更加完善，養老保障服務(wù)更是日趨完備。人們的生活條件更加富足，貧困、就業(yè)等難題也會(huì )一一化解�；ヂ�(lián)網(wǎng)與實(shí)體產(chǎn)業(yè)結合的更加緊密，各個(gè)產(chǎn)業(yè)緊密融合形成一個(gè)數據網(wǎng)絡(luò )，更加的智能化、信息化。國家穩定又和平，每個(gè)人都能感受到、享受到生活的幸福美好。
未來(lái)的科學(xué)技術(shù)一定會(huì )有巨大的飛躍。我們也許可以穿越時(shí)空，從一個(gè)地方直接進(jìn)入另一個(gè)地方。未來(lái)也許會(huì )出現新的交通工具代替汽車(chē)、飛機、輪船等。我們都可以登上外太空，來(lái)一場(chǎng)外太空環(huán)游。未來(lái)的超市商場(chǎng)等都變成自動(dòng)化服務(wù)，不再需要人員。我們一進(jìn)去，就可以自動(dòng)搭配好衣服。機器人也將會(huì )廣泛應用于制造業(yè)或高危職業(yè)。未來(lái)的電腦也許將會(huì )成為虛擬影像，可以用手觸屏點(diǎn)擊。未來(lái)的房屋的功能將會(huì )更加豐富，不僅是人們休憩居住的家，還可以進(jìn)行辦公娛樂(lè )等。最重要的是，科技對災難的預測會(huì )更加精確并給予解決辦法。
未來(lái)的我將會(huì )是什么樣的呢？我會(huì )從事自己喜歡的工作抑或是進(jìn)行一場(chǎng)環(huán)球旅行。我會(huì )緊跟時(shí)代的步伐，會(huì )不斷提升自己的能力和本領(lǐng)。我應該會(huì )變得更加自信，更加有能力有價(jià)值了。
未來(lái)，是精彩的，是令人期待的，是充滿(mǎn)希望的�！懊烂琅c共，天下大同”，我相信，未來(lái)會(huì )是我們每個(gè)人所向往的樣子！
未來(lái)夢(mèng)作文15
“颯颯西風(fēng)滿(mǎn)園栽，蕊寒香陣蝶難來(lái)�！痹谶@金秋九月，我們就要脫下那陳舊的往事，揚起白帆面對又一個(gè)新學(xué)期，追隨我們的夢(mèng)想。
花總有含苞待放的一天；魚(yú)總有游入大海的一天；我們這些學(xué)子總有成就夢(mèng)想的一天……
“挫折對于弱者來(lái)說(shuō)是一塊絆腳石，對于強者來(lái)說(shuō)，則是一塊墊腳石�！蔽覀円w翔，因為我們知道我們的未來(lái)不是夢(mèng)。
從古至今，多少豪杰壯士越過(guò)挫折，走向成功，如：司馬遷、霍金、貝爾、薩科迪……
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！彼抉R遷在受過(guò)殘酷的宮刑后，忍辱負重，一副本著(zhù)“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”的樣子。他知道自己的任務(wù)尚未完成，忍受著(zhù)心靈深處與及皮肉的痛苦寫(xiě)下了魯迅先生所稱(chēng)“史家之絕唱”的著(zhù)作《史記》。
薩科迪，一位法國總統。他兒時(shí)出生于一個(gè)貧困家庭，他不是一個(gè)法國人，在法國受到異樣的眼光，人們看不起他，他15歲就因貧困輟學(xué)，然而他的夢(mèng)想是要當法國的總統，對于這樣一個(gè)沒(méi)資本的人是多么的妄想，可笑，可他并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)努力，不久他就成了最年輕的市長(cháng)，接著(zhù)他競選到了總統。這是奇跡出現了嗎？還是上天對他的恩賜？不是的，是他有夢(mèng)，是他想飛翔。
還有，還有那愛(ài)迪生、錢(qián)學(xué)森、袁隆平……他們都是世界燦爛的星星，正是因為他們懂得自己的未來(lái)不是夢(mèng)，面對重重困難，永遠都是那么的堅強�！皵碉L(fēng)流人物，還看今朝�！边@樣的“風(fēng)流人物”就在21世紀吧！
我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們要飛翔，我們不是井底之蛙，整天只知道天只有井口那么大，我們有夢(mèng)，所以我們要做盤(pán)旋于藍天的鷹，大海上空的海燕，相信風(fēng)雨過(guò)后的天空，定是彩虹呈現。
汶川的人們夢(mèng)想再建和諧家園；高三的同學(xué)夢(mèng)想步入高校；失業(yè)的人們夢(mèng)想有好的工作……我們的未來(lái)不是夢(mèng)，只是道路千巖萬(wàn)轉，但最終也會(huì )是柳暗花明。
巴爾扎克說(shuō)：“一星隕落暗淡不了整個(gè)星空，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，走出荊棘的前面是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道，鷗翔魚(yú)游的天水一色”。讓我們不拘小節，掙脫束縛，自由飛翔，去尋找我們的果實(shí)，半路累了，停下來(lái)，也不要忘了周?chē)@金秋佳景；那金黃的菊花提醒我們，要堅強；那片片紅色的楓葉，告訴我們經(jīng)過(guò)風(fēng)霜的洗禮后，就是豐收的時(shí)節。
我們的未來(lái)不是夢(mèng)，在這金秋的九月，讓我們揚起帆，越過(guò)海，登上峰頂，一覽眾山小。
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