未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文集錦15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文1
我喜歡學(xué)校，因為學(xué)校伴我成長(cháng)，帶給我快樂(lè )和知識。我們現在的學(xué)校大多是用磚、水泥、鋼筋建造的，雖然十分高大、結實(shí)，卻多了一份鋼筋水泥的冰冷、無(wú)趣；這些建筑更是消耗了很多很多的自然資源，把地球母親毀壞的傷痕累累。
我希望未來(lái)的學(xué)校煥然一新，宛如仙境一般。它是用鮮花做成的，到處芬芳撲鼻，花團錦簇，鶯歌燕舞，仿佛森林里的快樂(lè )舞會(huì )。教室里，叢花做墻，綠葉扮窗，花瓣為紙，花蜜研墨，就連寫(xiě)出的字都帶有甜味，想想都流口水；下課了，同學(xué)們可以和蜜蜂為伴，和蝴蝶共舞，和鶯燕對唱！
我希望未來(lái)的學(xué)校是用水果制成的，滿(mǎn)園瓜果飄香，五彩斑斕，困了可以吃一個(gè)酸酸的石榴；渴了摘一個(gè)碩大的椰子或者啃一塊爽口的西瓜；餓了啃一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，定會(huì )精神抖擻。
我還希望未來(lái)的學(xué)校是白云做的，天天飄在空中，磚瓦泥墻都是白云做的，教室里涼風(fēng)習習，云霧繚繞，宛若仙境。足不出戶(hù)，可以遨游世界，飛遍山山水水；操場(chǎng)上，同學(xué)們像孫悟空一樣騰云駕霧，打幾個(gè)滾，踢幾腳球，追逐嬉戲，總有無(wú)限的樂(lè )趣。
未來(lái)的學(xué)校未來(lái)學(xué)校不僅美麗、有趣，還有很多我們意想不到的新科技呢！未來(lái)教室的桌椅是玻璃做成的，并且桌與桌之間還有隔斷，以免同桌相處不好互相打架。每個(gè)桌子上配備一臺微型電腦供我們使用，我們也不需要手寫(xiě)作業(yè)，只需要點(diǎn)點(diǎn)鼠標、鍵盤(pán)就能把作業(yè)寫(xiě)完，而且一旦有誤，就會(huì )發(fā)出滴滴的響聲提示你，作業(yè)寫(xiě)完后點(diǎn)擊提交，老師批改作業(yè)也很方便，只需要點(diǎn)擊一套程序，全班60多人的作業(yè)就會(huì )在1分鐘內批改完成，有錯誤的也
會(huì )一目了然！每個(gè)教室配備一臺機器人，它會(huì )定時(shí)清理垃圾，并能?chē)姵鲆环N橙子味的液體，這種液體很快彌漫到教室的各個(gè)角落。瞬間把紙片等垃圾分解完，這樣班干部們也不用費心勞神地督促同學(xué)們撿紙片、整理桌面了，以免被執勤的扣分，我們也會(huì )遭到老師的批評。
啊，未來(lái)學(xué)校多么美好，多么令人向往，我們只有努力學(xué)習，勇于創(chuàng )新，才能創(chuàng )造出最好的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文2
光陰似箭、日月如梭、轉眼間,到了23世紀,我已經(jīng)是一位大名鼎鼎的大作家了,也是“諾貝爾”得獎?wù)吡恕?/p>
我剛下宇宙飛船，就踏上我的母�！靶旅窳中W(xué)”剛進(jìn)校園就被眼前的一幕驚得口瞪目呆了：學(xué)校成了透明水晶球。大大的球上一望無(wú)際，再看看，學(xué)校的周?chē)N滿(mǎn)了許許多多、五顏六色的鮮花，婀娜多姿的柳樹(shù)，舞姿翩翩的蝴蝶自由地飛翔。門(mén)前的魚(yú)池不翼而飛了，煥然一新的人工湖上程現眼前，清澈透明的湖水里，小魚(yú)快活的玩耍，好一派美麗的田園景色��！
我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到教學(xué)樓。哇，別具一格、形態(tài)各異的教學(xué)樓金光閃閃，把教室打扮得亮堂堂的。丁零零，上課鈴響了，眼操都作完了，怎么還不見(jiàn)老師來(lái)呢？突然，電腦里程現著(zhù)老師慈祥的笑臉�，F在的老師不用親臨課室講課了。他通過(guò)電腦給我們講課。同學(xué)們還每人配備一臺智能電子計算機呢！真是設備齊全��！這電腦還裝有各種功能呢！它能幫老師批改作業(yè)，看管那些調皮搗蛋的同學(xué)呢！
體育課上，同學(xué)們乘坐“瞬間轉移電梯”一秒鐘就把你帶到透明寬敞的操場(chǎng)里。咦，怎么不見(jiàn)體育老師的蹤影呢？哎！你太土了，體育老師早就失業(yè)了�，F代化的學(xué)校是由“機器人”來(lái)?yè)卫蠋熈�。這靈敏的“機器人”既會(huì )各種各樣的體育運動(dòng)，還精通世界語(yǔ)言呢！它帶有感應器，只要你心里想到或隨便說(shuō)一類(lèi)運動(dòng)來(lái)，它都會(huì )立刻全心全意地教你做。
你說(shuō)，在這么現代化的智能學(xué)校里讀書(shū)，培養出來(lái)的肯定是德、智、體全面發(fā)展的世界級精英了，真是一級棒��！
咦，我的屁股怎么暖乎乎呢？“哎呀”我尿床了!我被驚醒了,原來(lái)我在作夢(mèng)呀!在上學(xué)的路里我意味深長(cháng)地竭力回想著(zhù)昨天的夢(mèng),情不自禁地想:雖然是美夢(mèng),但我堅信經(jīng)過(guò)我們的努力,夢(mèng)想一定能實(shí)現。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文3
一轉眼，到了20xx年，人類(lèi)的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的學(xué)校也煥然一新了。
未來(lái)的學(xué)校再也不需要保安了。每個(gè)進(jìn)入學(xué)校的人都需要通過(guò)大門(mén)上那個(gè)隱藏的微型眼睛進(jìn)行智能人臉識別認證。如果是學(xué)生和老師大門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，如果你是陌生人，大門(mén)就會(huì )立刻響起警報。
走進(jìn)校園，就如同來(lái)到了一個(gè)仙境。校園里種滿(mǎn)了天南地北的奇花異草，智能機器人正在給花草澆水呢！同學(xué)們在花叢中快樂(lè )地嬉戲著(zhù)。
教學(xué)樓也是高科技的產(chǎn)物。它的外形酷似未展開(kāi)的書(shū)，懸浮在空中。建造教學(xué)樓的材料也得到了很大的改進(jìn)，它是用一種特殊的纖維制成的。別以為這種教學(xué)樓是用纖維做的就很脆弱，它比鋼鐵還要堅硬但重量確比泡沫還輕，還具有恒溫、防震、自動(dòng)清潔、保持空氣流通的四大特點(diǎn)。
進(jìn)入教室，你也會(huì )大吃一驚。這里的課桌是用塑料做的，這種塑料很堅固，就算幾頭大象站上去，也不會(huì )塌。如果你寫(xiě)字姿勢不端正，它就會(huì )伸出兩只機械手臂幫你糾正姿勢，預防近視。教室里再也不需要投影儀和屏幕了，只要老師說(shuō)出要學(xué)的課文，教室的前方就能自動(dòng)顯示出虛擬屏幕來(lái)，就像我們看4D電影的情景一樣。當老師要教寫(xiě)字時(shí)，只要一發(fā)聲，就能顯現出一個(gè)虛擬的空間，讓你身臨其境。教室的墻壁也會(huì )隨季節的變化而變化，春天是綠色的，夏天是藍色的，秋天是金色的，冬天是紅色的，讓同學(xué)們有一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境。
如果你仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，這個(gè)學(xué)校里沒(méi)有操場(chǎng)。其實(shí)為了節省場(chǎng)地，操場(chǎng)建到了屋頂，這種操場(chǎng)你一踩上去，就會(huì )感覺(jué)到軟綿綿的。就不用怕摔痛了�？赡苣銜�(huì )問(wèn)，在屋頂上玩耍，會(huì )不會(huì )出現高空墜落的危險？這你就不用擔心了，操場(chǎng)四周有4個(gè)微型能量柱，能釋放出隱形保護網(wǎng)，要是你不小心摔出去，也不會(huì )掉下來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀！只要我們努力學(xué)習，刻苦鉆研，一定能發(fā)明出我們理想中的未來(lái)學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文4
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的學(xué)校。學(xué)校漂浮在太空中，是一座流動(dòng)的城堡。
學(xué)校修建在一個(gè)大圓盤(pán)上面，周?chē)缘脑S多鮮花和果樹(shù)。一年四季開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，結滿(mǎn)了果子。水果是綠色食品，同學(xué)們一年四季都能?chē)L到新鮮香甜的果子。在太空中氧氣非常少，植物還可以給我們提供氧氣。同學(xué)們從來(lái)不會(huì )亂扔垃圾，我們把垃圾分類(lèi)，有用的還可以回收利用，既環(huán)保，又不浪費有限的資源。學(xué)校里有教學(xué)樓、圖書(shū)館、體育館、餐廳、商店……簡(jiǎn)直就是一個(gè)流動(dòng)的城市。
你一定要問(wèn)，這座流動(dòng)中的城市是使用什么動(dòng)力的呢？告訴你吧！是利用風(fēng)能和太陽(yáng)能發(fā)電，這樣就不會(huì )對地球造成污染，也不會(huì )排出對人體有害的氣體。這么美麗的校園，也是人們度假旅游、觀(guān)光休閑的好去處。
同學(xué)們自己駕駛飛行器上學(xué)，自己有自己的路線(xiàn)，不會(huì )出現交通堵塞。課桌上沒(méi)有了書(shū)本，每名學(xué)生都有一臺智能電腦，在電腦上學(xué)習，做作業(yè)，做完題后，電腦就會(huì )像老師一樣來(lái)為你批改作業(yè)，再也沒(méi)有了沉重的書(shū)包。老師面前也有一臺電腦，能看到全班同學(xué)的作業(yè)情況。同時(shí)老師的電腦又會(huì )顯示出你得了多少分，有哪些錯題，你改正了沒(méi)有，改對了沒(méi)有。智能電腦還代替了老師改作業(yè)，老師上課也輕松多了。老師還帶我們在到花園里、果園里學(xué)習，偶爾幾聲?shū)B(niǎo)叫，我們學(xué)習更有興趣了，這正是我們向往的，美麗的校園。
我醒來(lái)一看，原來(lái)我是在做夢(mèng)。我想只要我們認真學(xué)習，將來(lái)我的夢(mèng)一定會(huì )成為現實(shí)。為了這個(gè)夢(mèng)，大家一起努力吧！
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文5
在未來(lái)的世界里，許多事物都是形色各異的，未來(lái)的房屋是五彩的，未來(lái)的汽車(chē)是多功能的…那未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢？我給你們講一講吧！
校園里，到處是芬芳艷麗的花朵和挺拔粗壯的大樹(shù)，，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的歌唱，同學(xué)們在這里感受到大自然的生機勃勃，探索科學(xué)的奧秘。
看，樹(shù)叢中那一棟顏色美麗的教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習的歡樂(lè )天地。教學(xué)樓的樓梯被“卡通電梯”取代了。下課時(shí)，教學(xué)樓里傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們在乘坐“卡通電梯”時(shí)都會(huì )被電梯上的卡通圖案逗笑。原來(lái)，這個(gè)電梯的四周都有個(gè)屏幕，而且屏幕上還不停的變換著(zhù)可以消除同學(xué)們上課疲勞的搞笑圖案，它們呀，都變成同學(xué)們的好朋友。
我再給你們講一下同學(xué)們的教室吧。低年級的教室像童話(huà)王國，中年級的教室像海底世界，高年級的教室像銀河系，看了會(huì )讓你大開(kāi)眼界。
一陣音樂(lè )響起，同學(xué)們都回到了教室。上課了，同學(xué)們都全神貫注地看著(zhù)自己桌子上的一臺外形像液晶電視的機器，原來(lái)這是一臺高科技的學(xué)習機，它們是同學(xué)們學(xué)習的重要工具。老師在總機上把課文內容傳入同學(xué)們的學(xué)習機中，同學(xué)們只要點(diǎn)擊各鍵就能學(xué)習知識。晚上的家庭作業(yè)同學(xué)們直接在自己的學(xué)習機完成，再傳送到老師的總機上。這樣一來(lái)，老師的辦公桌上就不會(huì )有堆積如山的作業(yè)本了，同學(xué)們的書(shū)包也不再沉重了，而且也節約了紙張。未來(lái)的學(xué)校真是同學(xué)們快樂(lè )的學(xué)園��！
怎么樣，聽(tīng)了我發(fā)明的學(xué)校 ，是不是想趕快來(lái)體驗呀？告訴你，在不久的將來(lái)，就會(huì )有這種學(xué)校，我相信，在不久的未來(lái)，我們一定會(huì )坐在這種學(xué)校里上課。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文6
在20xx年的中國，每個(gè)城市的學(xué)校都煥然一新，不再是普普通通的樣子，外觀(guān)、內部都發(fā)生巨大的變化，想要了解嗎？就跟我一起去了解吧！
外觀(guān)的變化可是讓人意想不到的，小學(xué)都是集中在一起的，都建在教學(xué)區，小學(xué)區分四個(gè)地方，教學(xué)部在東邊占地6000平方米，整個(gè)樓一眼看去讓人覺(jué)得陽(yáng)光又不失嚴謹，十分漂亮。整個(gè)教學(xué)樓防震、防火，防洪水，整棟大樓有50個(gè)監控攝像頭，圍墻外還有電網(wǎng)，讓非法份子無(wú)機可乘。休閑部在南邊，是學(xué)生們運動(dòng)、娛樂(lè )的場(chǎng)所，從旁邊經(jīng)過(guò)總能聽(tīng)到球落地聲和人們爽朗的笑聲。休閑部旁是操場(chǎng)，人們在操場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水，為一年一屆的校運會(huì )努力，每次校運會(huì )觀(guān)眾席上都會(huì )座無(wú)隙地。西邊是食堂和宿舍，是讓學(xué)生和老師休息用的。2100年學(xué)生們晚上是在學(xué)校住宿的，宿舍里配備著(zhù)電腦，在11點(diǎn)老師會(huì )切斷電腦電源。北邊是圖書(shū)館。整個(gè)圖書(shū)館的窗戶(hù)是落地窗，是為了讓充足的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，落地窗很堅硬，10個(gè)人壓在上面都不會(huì )破損。學(xué)校有校車(chē)接送，校車(chē)是不用付費的，如果在食堂來(lái)不及到教學(xué)樓，可以乘坐校車(chē)去。整個(gè)校園處處充滿(mǎn)了綠色，讓人心曠神怡。
在20xx年科技發(fā)達的學(xué)校，早已不是一個(gè)老師對一群學(xué)生，而是用電腦受教。學(xué)生每人一臺電腦，不用帶書(shū)，也不用帶電腦，因為電腦是鑲嵌在自己的桌子里，電腦是手寫(xiě)的，桌子上的電腦是和宿舍里的電腦合并的，按下宿舍的按鈕自動(dòng)切換，就可以換到宿舍電腦上。一到上課時(shí)間電腦會(huì )自動(dòng)出現這節課的內容，如果不好好學(xué)習，被監督老師發(fā)現，會(huì )封鎖這個(gè)人一個(gè)星期的娛樂(lè )界面和罰抄生字50遍。在未來(lái)的學(xué)校增加了許多有趣的課程，比如有恐龍課，太空課，機械課……讓人們插上想象的翅膀飛向知識的王國。
這就是未來(lái)的學(xué)校，充滿(mǎn)了無(wú)限向往，每個(gè)人都對未來(lái)充滿(mǎn)了好奇，我們要好好學(xué)習，天天向上發(fā)明創(chuàng )造出更美好的學(xué)校
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文7
20xx年，作為我家長(cháng)的我，在孩子的學(xué)校里參加家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。那時(shí)的學(xué)�？墒歉椰F在不可同日而喻了，完全變了樣，既漂亮又神奇。
進(jìn)入兩扇水晶大門(mén)后，會(huì )看到一個(gè)比人還要大的膠囊，膠囊旁邊站著(zhù)一個(gè)機器人保安，進(jìn)入這個(gè)膠囊，可以看到一臺電腦，在這臺電腦上輸入在學(xué)校范圍內你想去的地方，膠囊里的傳送光波就會(huì )立即將你帶到目的地。我按下了406班的按鈕，不到10秒鐘，我已經(jīng)被送到了教室門(mén)口了。
進(jìn)入教室后，老師開(kāi)始上課了。這節是太空課，只見(jiàn)老師按下了講臺邊上的一個(gè)紅色按鈕，教室霎時(shí)變成了一個(gè)太空的模樣，許多彗星在天上閃爍，突然老師點(diǎn)擊了一下火星，屏幕上立刻出現了火星的資料。這個(gè)教室為什么會(huì )有變化呢？
原來(lái)，這個(gè)教室有兩層，外面的一層是一個(gè)特別的玻璃蓋，一旦有光線(xiàn)照射進(jìn)來(lái)，玻璃蓋就會(huì )將陽(yáng)光聚集起來(lái)，就會(huì )傳送到教室門(mén)上一個(gè)不起眼的太陽(yáng)能收集器，就會(huì )轉化為電力。教室里所有的電腦用電全靠它。太陽(yáng)能收集器還能將晚上的月光收集起來(lái)，儲蓄光能，留著(zhù)給沒(méi)有陽(yáng)光的日子來(lái)用。
每個(gè)孩子的桌面都是一個(gè)電腦屏幕，與教室的主機相連，啟動(dòng)后，孩子們便可以拿出自己的電子筆就可以在屏幕寫(xiě)作業(yè)了。這支電子筆可是每個(gè)孩子們必備的學(xué)習工具，而且是唯一的。它可以記錄孩子作業(yè)的每個(gè)步驟，甚至于你寫(xiě)錯幾個(gè)字，做錯幾道題目或者改過(guò)幾次都會(huì )記得清清楚楚。交作業(yè)時(shí)只需要將這支筆上交給老師就行，老師就需要將電子支插入主機，就可以批改孩子們作業(yè)啦！那些調皮搗蛋的孩子就現了正行了，嘿嘿，你們做作業(yè)的時(shí)間，中間有沒(méi)有偷懶老師可是查得一清二楚了呢！
孩子們的學(xué)習進(jìn)入了真正無(wú)紙化時(shí)代，相信到那個(gè)時(shí)候，如果你要看紙質(zhì)化的圖書(shū)就只能在博物館才能見(jiàn)到了吧！
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文8
我，一個(gè)十歲的男孩，對未來(lái)的一切都充滿(mǎn)了好奇與無(wú)限的遐想，總想把心中的夢(mèng)想變成現實(shí)�，F在讓我們坐上時(shí)間的飛船，穿越到20xx年去看看我理想中的未來(lái)學(xué)校吧!
當飛船停在20xx年，一所無(wú)輻射的新型智能學(xué)校出現在我們的面前�！靶切切W(xué)”幾個(gè)立體字懸浮在上空。我們的守護者—自帶DNA識別系統的智能隱形校門(mén)，我們每天都要經(jīng)過(guò)它掃描確認身份后方可進(jìn)入。反之如有可疑人員想強行進(jìn)入學(xué)校，系統會(huì )馬上張開(kāi)一張無(wú)形的網(wǎng)，讓人動(dòng)彈不得，厲害吧!
走人校園，一年四季的花都在這里競相開(kāi)放。在校園里，你只要按下特定的按鈕，歷史地理生物的知識都能活靈活現地展現在你的面前，讓人如臨其境。操場(chǎng)設計了防摔功能，更加人性化。它還能預知天氣，下雨前它會(huì )升起一把巨傘遮住整個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)上所有的活動(dòng)就像晴天一樣照常進(jìn)行。是不是很棒!
教學(xué)樓里，旋轉圓盤(pán)樓梯，防彈隱形門(mén)窗，高科技的懸浮大屏幕把課文里的場(chǎng)景栩栩如生地展現在我們的面前。還有高科技的隱形桌子有了它特定的主人，每節課要學(xué)的科目，你只需按下桌面的按鈕，屏幕馬上為你準備好。隱形椅子可以糾正你的坐姿和檢測你的身體狀況，像不像你的貼身管家。教室的墻壁還有自動(dòng)轉換空氣和調節溫濕度的功能。能在這種新型智能學(xué)校里學(xué)習，你一定感覺(jué)特別棒!
這就是我理想中的“未來(lái)的新型智能學(xué)�！�。我將播下這顆“夢(mèng)想”的種子，用知識的甘露澆灌它慢慢長(cháng)大，讓我們祖國的花朵能真正在這所“未來(lái)的.新型智能學(xué)�！崩镒聣殉砷L(cháng)!
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文9
在未來(lái)，學(xué)校發(fā)生了很大的變化，而未來(lái)的學(xué)習和教育，也同樣發(fā)生了前所未有的變化！
未來(lái)的某一天，我帶著(zhù)孫女去學(xué)校，只見(jiàn)老師拿一個(gè)高高高高科技產(chǎn)品Z盤(pán)出來(lái)說(shuō)：有了這Z盤(pán)，你孫女就可以在家了。
為什么呢？我疑惑不解地問(wèn)。
這Z盤(pán)可以將您孫女五年級的科目和課程全都教會(huì )，這樣您就能讓孫女在家陪您了。
回到家后，Z盤(pán)變成了掌上電腦，這掌上電腦只有一塊手表大小，孫女對它愛(ài)不釋手。
她一按紫色的鍵，出來(lái)了一個(gè)奇怪又熟悉的聲音，我仔細一聽(tīng)，原來(lái)是我的啟蒙老師陳老師和曹老師的聲音。
她一按藍色的鍵，出現了我的老師大老鼠的聲音和音樂(lè )家趙老師的聲音，那聲音難忘、祥和
她一按綠色的鍵，出現了我們的大姐姐黃老師和藹可親、溫柔的聲音，還有第一任搞怪班主任的搞笑聲音。令人開(kāi)心、快樂(lè )、懷念
我一問(wèn)才知道這是電子教育課程，采用最先進(jìn)的真人發(fā)聲、真人教育系統。這種電子教育的好處是可以按排第一課堂活動(dòng)，也可以讓孩子知道第二課堂的知識。
這Z盤(pán)的手表的功能可不只這一個(gè)，它還有一個(gè)功能表，你只要一按那櫻桃小丸子卡通鍵，就會(huì )有一個(gè)個(gè)學(xué)中玩、玩玩中樂(lè )的游戲。
二零伍零年的作業(yè)本也與眾不同。作文本里的字再也不是一個(gè)個(gè)去寫(xiě)，而是一個(gè)個(gè)按，你要把拼音輸上去，再一個(gè)個(gè)打，里面還有一段好詞佳句供你欣賞。如果你想把作文抄上去，作文本可不干呢，它會(huì )刷刷把那篇作文給珊了。
未來(lái)的數學(xué)本更是大不一樣，它已不是你在上面寫(xiě)，而是你在上面選擇I式列出來(lái)。未來(lái)的英語(yǔ)本已經(jīng)沒(méi)有了，因為中國的科技發(fā)達，外國人紛紛改學(xué)中文。小孩樂(lè )的像蜜一樣甜�？墒荶盤(pán)認為孩子還是學(xué)一門(mén)外語(yǔ)好，就留了下來(lái)。
哎！真是青出于藍而勝于藍。一代比一代的學(xué)習條件好。
未來(lái)的學(xué)習是豐富多彩的，孩子們開(kāi)始真正愛(ài)上了學(xué)習。未來(lái)的學(xué)習，培養了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)子。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文10
我乘坐著(zhù)超級校車(chē)，吹著(zhù)空調，聽(tīng)著(zhù)歌，按著(zhù)摩。又對著(zhù)我的小寵物說(shuō)：“走，去梅村小學(xué)�！币环昼姴坏�，我就見(jiàn)到了學(xué)校的大門(mén)的。車(chē)可是沒(méi)有油煙的哦。
其實(shí)，我所說(shuō)的寵物的，它不只是寵物。它還是保鏢，廚師，小老師，好朋友，電腦，儲存器。還有很多，但是我就不細說(shuō)了。
這個(gè)寵物是學(xué)校給我配備的。你讓它變成什么，它就變成什么。而我則讓它變成了可愛(ài)至極的藍精靈。校門(mén)向我敞開(kāi)，并說(shuō)：“迎鴿同學(xué)，你好�！卑嚅T(mén)口，我的大拇指摁了上去，門(mén)開(kāi)了。寵物把書(shū)給我并對我說(shuō)：“主人，你這一節上語(yǔ)文課�！崩蠋熋咳艘灿幸粋�(gè)寵物，老師通過(guò)這個(gè)寵物把信息傳遞給我班各位同學(xué)。這一節課老師有公事，所以讓我們自己把課件點(diǎn)出來(lái)，自己在寵物的幫助下學(xué)習。
接下來(lái)，該上體育課了。寵物顯示的項目是跑步3圈，跳繩200個(gè)。我一想：簡(jiǎn)單那�？墒俏遗艿降谝蝗Π氲臅r(shí)候，差點(diǎn)跌倒，幸虧寵物速度快，扶住我�？墒�，腿抽筋了。主人，你應該給自己每天都安排一些體育活動(dòng)，多鍛煉�！蔽蚁肓讼�，應了一聲：“我聽(tīng)你的，還是我的寵物最乖�！�
我們的學(xué)校安裝了許多防盜系統，教室，宿舍，校門(mén)等等。那些擱著(zhù)重要文件的房屋，還安裝了a型紅外線(xiàn)。到了班里的，按一下自己桌子上的按鈕確定了指紋以后會(huì )出現一座電腦，不過(guò)現在的電腦今非昔比。每個(gè)電腦都配上了一副特殊眼鏡。桌子里面還有筆和本。有人會(huì )問(wèn)：“科技那么發(fā)達，還需要寫(xiě)嗎？不要忘了，這可是我們中國上下五千年的驕傲啊。
除此之外，班里的環(huán)境也是特別好的。音樂(lè )室裝有藍天的熒光壁紙，還可以用電腦調換。制作室是綠色壁紙，讓你制作環(huán)保小制作。每個(gè)班里的環(huán)境都各不相同。
“喂，崔迎歌，你給我們講故事，你自己都入迷了。"我愣了一下，趕緊清醒過(guò)來(lái)。雖然，這是想象，不過(guò)，我相信科學(xué)家們已經(jīng)加快步伐為世界做出貢獻了。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文11
隨著(zhù)高科技的發(fā)展，22世紀的文峰小學(xué)你一定會(huì )對它刮目相看的。
一進(jìn)學(xué)校，首先看到的是一棟高大的塑料教學(xué)樓。它是用高級塑紙做成，別看它非常輕，可是它比鋼鐵還要堅硬。一進(jìn)教學(xué)樓首先看到的是高級電梯，由高級數字化組成，只要一按數字就能馬上到達教室，這樣既節省了時(shí)間又讓同學(xué)們可以輕松學(xué)習了。
一進(jìn)教室，首先看到的是一面面墻壁那是高科技墻壁，它會(huì )順著(zhù)一定的時(shí)間而改變：上課了，墻壁就會(huì )變成綠色的，讓同學(xué)們可以輕松上課，努力學(xué)習。下課了，墻壁會(huì )變成藍色，好讓同學(xué)們休息大腦，讓我們的學(xué)習一步步提升。有時(shí)陰天，墻壁就變成白色，提高亮度。以免影響學(xué)習。
看完墻壁，你又看見(jiàn)一張張桌子，你會(huì )看到一臺臺筆記本電腦，沒(méi)有書(shū)和筆、本。你看到這些，也許會(huì )說(shuō)，怎么就有電腦，沒(méi)有書(shū)��？到時(shí)候看課文怎么辦？我會(huì )告訴你：“這是高級筆記本電腦，課文都在里面，可以隨意看課文，這還是一種考試專(zhuān)用的桌子，如果有人作弊，就會(huì )發(fā)出一種特殊的警報，讓老師知道。
你下樓一看就會(huì )發(fā)現，全是高樓大廈，沒(méi)有操場(chǎng)，你也許會(huì )說(shuō)：“怎么沒(méi)有操場(chǎng)呀！”原來(lái)，為了減少地方，把操場(chǎng)設置在樓頂和地下室，樓頂上的操場(chǎng)沒(méi)有燈光，天氣晴朗時(shí)，可以在樓頂上體育課，不會(huì )感覺(jué)到熱，是因為天空上浮著(zhù)一個(gè)隱形空調，如果下雨了，就可以在地下室上體育課，很方便。地下室的操場(chǎng)上有一個(gè)非常亮的燈，還有一個(gè)塑膠跑道，在上面跑感覺(jué)很輕快。
學(xué)校餐廳也很高級，有高級隱形桌子和空調，空調可以吸收熱量，所以里面很涼快，如果天很冷，空調可以釋放出熱量，使餐廳很溫暖。桌子的功能是你吃完飯不必收拾，桌子會(huì )自動(dòng)收拾干凈。
隨著(zhù)高科技的發(fā)展，我相信這一天一定會(huì )來(lái)到的。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文12
未來(lái)，學(xué)校的一切都變了，教學(xué)方法更有趣了！
在未來(lái)，我和同學(xué)們一起去上學(xué)，走到馬路邊一個(gè)大圓盤(pán)中間，突然我們上升了，原來(lái)這是一個(gè)直通電梯呀！電梯把我們直接送到了學(xué)校門(mén)前，幾個(gè)大字“閃亮登場(chǎng)“，它們就是”近星小學(xué)”，原來(lái)，未來(lái)的學(xué)校已經(jīng)搬到了太空，真有趣！
走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到我的教室門(mén)前，“歡迎進(jìn)入近星小學(xué)”這幾個(gè)電子字又出現了！我剛要開(kāi)門(mén)，咦？門(mén)怎么自動(dòng)開(kāi)了？哦！原來(lái)每個(gè)教室的門(mén)都有自己班同學(xué)的電子掃描照片，同學(xué)們只要站在門(mén)前掃描一下門(mén)就開(kāi)了。走進(jìn)教室，問(wèn)題又出現了，為什么教室里沒(méi)有桌椅、黑板呢？原來(lái)為了防止小偷偷東西，教室內的設備都被隱藏了，我一不小心按到了一個(gè)按扭，哇！桌子、椅子、黑板都現身了！學(xué)生都來(lái)齊了，我們等待著(zhù)教師。教師來(lái)了！她打開(kāi)一個(gè)按扭，我們桌子的右角又出現了一個(gè)小風(fēng)扇，我打開(kāi)風(fēng)扇，啊我最喜愛(ài)的百合香味和清爽的風(fēng)飄來(lái)，我才知道，原來(lái)風(fēng)扇可以按照每個(gè)同學(xué)的心情來(lái)調節味道呀！夏天風(fēng)扇吹出的是涼爽的風(fēng)，冬天吹出的是暖和的風(fēng)，真是棒呀！這時(shí)教師又走了，我們每個(gè)人身邊又多了一個(gè)電子屏，一個(gè)玻璃墻把我們分開(kāi)，很快又變成了“房子”，還帶了個(gè)門(mén)，原來(lái)為了不讓同學(xué)互相被打擾，我們又被分開(kāi)了，在“房子”里我們聽(tīng)不見(jiàn)別人的聲音，我打開(kāi)電子屏，選了語(yǔ)文來(lái)聽(tīng)，原來(lái)是電子屏給我們上課呀！而且還可以隨便選課來(lái)上！上課采取了邊學(xué)邊游戲的方式，我記的很快呢！
下課了，我走出教室，電子屏也跟著(zhù)，原來(lái)為了防止我們在課間發(fā)生意外，電子屏隨時(shí)跟蹤我們保護我們。
放學(xué)了，我希望第二天早點(diǎn)到來(lái)，好讓我在“近星小學(xué)”多學(xué)一會(huì )兒。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文13
2122年11月9日早晨八點(diǎn)，羅斯正在睡懶覺(jué)，她的小鬧表凱特見(jiàn)她還在睡覺(jué)，就使用了最妙的絕招----撓她的耳朵，羅斯終于醒了，她看時(shí)間不早了，就立刻鉆進(jìn)衣柜，幾分鐘后出來(lái)的竟然是一位穿著(zhù)干凈整潔校服的女孩，然后她就去吃飯，她說(shuō)“飯，快到我嘴里來(lái)”，一下她就吃飽了，她背著(zhù)書(shū)包，坐上伸縮滑板飛向學(xué)校。
她和同學(xué)都落到了樓頂上，按順序走進(jìn)了教學(xué)樓，教學(xué)樓里都是五彩繽紛的植物，空氣非常新鮮，她取出電腦，對著(zhù)電腦打出“四年二班”，她一下子就出現在四年二班門(mén)前，她走到座位上做好，過(guò)了一會(huì )女老師出現了，她在電腦上打字的時(shí)候，麥克風(fēng)就開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“今天我們在實(shí)驗室里一起登上太空”，這時(shí)候，門(mén)開(kāi)了，櫻桃小丸子博士進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“我聽(tīng)到發(fā)警報說(shuō)，外太空有可疑的人出現，你們要小心，有問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系我�！闭f(shuō)完她就走出了教室，老師說(shuō)聽(tīng)到剛才博士說(shuō)了嗎，外太空很危險，要保護好自己。羅斯和同學(xué)們登上了外太空，沒(méi)遇到什么危險又回到了學(xué)校。
第二節課是體育課，體育課同學(xué)自己在設計機器人上設計運動(dòng)鞋和運動(dòng)服，立即就可以取出來(lái)，還可以隨時(shí)換裝。這節課是田徑比賽。羅斯是三號選手，她跑完的時(shí)候衣服都濕了，她一按衣服上的換裝按鈕，立刻換成了漂亮的校裙，她回到了教室 ，羅斯很疲勞，羅斯拿出大腦檢測器，檢測到很多細菌，按一下?lián)Q大腦按鈕，她選中了一款大腦，大腦立刻清醒多了。
第三節課是作業(yè)課，羅斯取出鋼筆，簡(jiǎn)單地寫(xiě)了幾筆就輕松地說(shuō)今天的作業(yè)寫(xiě)完了，因為鋼筆里面有大腦一樣的芯片。
回家了！羅斯把手放在指印器上，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了
未來(lái)的學(xué)�？烧婷�!
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文14
未來(lái)，學(xué)校的一切都變了，教學(xué)方法更有趣了！
在未來(lái)，我和同學(xué)們一起去上學(xué)，走到馬路邊一個(gè)大圓盤(pán)中間，突然我們上升了，原來(lái)這是一個(gè)直通電梯呀！電梯把我們直接送到了學(xué)校門(mén)前，幾個(gè)大字“閃亮登場(chǎng)“，它們就是”近星小學(xué)”，原來(lái)，未來(lái)的學(xué)校已經(jīng)搬到了太空，真有趣！
走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到我的教室門(mén)前，“歡迎進(jìn)入近星小學(xué)”這幾個(gè)電子字又出現了！我剛要開(kāi)門(mén)，咦？門(mén)怎么自動(dòng)開(kāi)了？哦！原來(lái)每個(gè)教室的門(mén)都有自己班同學(xué)的電子掃描照片，同學(xué)們只要站在門(mén)前掃描一下門(mén)就開(kāi)了。走進(jìn)教室，問(wèn)題又出現了，為什么教室里沒(méi)有桌椅、黑板呢？原來(lái)為了防止小偷偷東西，教室內的設備都被隱藏了，我一不小心按到了一個(gè)按扭，哇！桌子、椅子、黑板都現身了！學(xué)生都來(lái)齊了，我們等待著(zhù)老師，老師來(lái)了！她打開(kāi)一個(gè)按扭，我們桌子的右角又出現了一個(gè)小風(fēng)扇，我打開(kāi)風(fēng)扇，啊我最喜愛(ài)的百合香味和清爽的風(fēng)飄來(lái)，我才知道，原來(lái)風(fēng)扇可以按照每個(gè)同學(xué)的心情來(lái)調節味道呀！夏天風(fēng)扇吹出的是涼爽的風(fēng)，冬天吹出的是暖和的風(fēng)，真是棒呀。這時(shí)老師又走了，我們每個(gè)人身邊又多了一個(gè)電子屏，一個(gè)玻璃墻把我們分開(kāi)，很快又變成了“房子”，還帶了個(gè)門(mén)，原來(lái)為了不讓同學(xué)互相被打擾，我們又被分開(kāi)了，在“房子”里我們聽(tīng)不見(jiàn)別人的聲音，我打開(kāi)電子屏，選了語(yǔ)文來(lái)聽(tīng)，原來(lái)是電子屏給我們上課呀！而且還可以隨便選課來(lái)上！上課采取了邊學(xué)邊游戲的方式，我記的很快呢！
下課了，我走出教室，電子屏也跟著(zhù)，原來(lái)為了防止我們在課間發(fā)生意外，電子屏隨時(shí)跟蹤我們保護我們。
放學(xué)了，我希望第二天早點(diǎn)到來(lái)，好讓我在“近星小學(xué)”多學(xué)一會(huì )兒。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文15
不管時(shí)代怎么變化，對知識的學(xué)習是永不止步的。即使到了二十五世紀，我們仍然擺脫不了上學(xué)的命運。但你要想找到這所學(xué)校卻不是一件容易的事情。
在我們這個(gè)世紀，早就實(shí)現“一對一”的家教式教學(xué)，每位教師在網(wǎng)上掛號上線(xiàn)教學(xué)，你可以選擇設置自己的年齡、性別、學(xué)習程度等基本信息;老師會(huì )根據你的學(xué)習能力、學(xué)習水平設計階梯式教學(xué)課程，幫助你在原有的學(xué)習水平上實(shí)現一個(gè)新的提高。這樣一來(lái)，每個(gè)人的教學(xué)內容不同，只需要完成相對應的課程，就可以實(shí)現一個(gè)階梯的跳躍。如果你想了解自己的實(shí)力，可以向上一級的學(xué)生挑戰，參加升級競賽，挑戰成功也可以進(jìn)入新的階梯開(kāi)始新的課程。
為了更加真實(shí)地掌握各項集體活動(dòng)的技能，未來(lái)學(xué)校開(kāi)設 了虛擬體驗式課程。比如，足球課上，需要學(xué)習足球技巧的學(xué)生點(diǎn)擊課程進(jìn)入學(xué)習，人數夠了以后，學(xué)生戴上立體眼鏡，參加課程;在教師集中講解后，開(kāi)始進(jìn)行體驗式活動(dòng)。集體授課的老師會(huì )根據每個(gè)學(xué)生的表現情況進(jìn)行評分，家教老師則根據學(xué)生在活動(dòng)中存在不足之處進(jìn)行獨立指導。
未來(lái)學(xué)校還整合了各種社會(huì )資源，比如博物館、植物園、動(dòng)物園，志愿者服務(wù)等，這些參觀(guān)活動(dòng)有利于擴寬學(xué)生的視野，豐富他們的生活閱歷。因此要求每個(gè)學(xué)生都要選擇參觀(guān)，并參與志愿者工作，積極地參與這些社會(huì )資源的管理工作——學(xué)習如何栽種植物、如何照顧小動(dòng)物、如何幫助需要幫助的人……
“學(xué)習無(wú)處不在”。這是未來(lái)學(xué)校的重要理念，因此無(wú)論處于哪個(gè)階段的學(xué)生除了要學(xué)習知識以后，還要不斷學(xué)習新的生活技能，提高自己獨立生活、工作的能力，并且盡量為其他人提供幫助。這雖然是一個(gè)看不見(jiàn)的校園，但卻是一個(gè)富有人性化的和諧校園。
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