想象未來(lái)的作文合集15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的想象未來(lái)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象未來(lái)的作文1
“早上好！”一個(gè)機器人恭恭敬敬地說(shuō)道。透過(guò)我的視野，我隱隱約約地看見(jiàn)，我的房間變得寬敞明亮，各個(gè)角落都布滿(mǎn)了我喜歡的玩具、電腦……
機器人幫我穿上了“全自動(dòng)”牌衣服，我仔細地看了看衣服。內置機關(guān)可真不少，紅色開(kāi)關(guān)能讓你滴雨不漏，不會(huì )游泳的人也能游泳了。綠色開(kāi)關(guān)能讓你上天翱翔，飛在藍瑩瑩的天空上，能讓人心情愉快。如果你想飛出大氣層，你大可放心，你按下黃色按鈕，就能給你提供足夠的氧氣，這樣就不用擔心了。冬天來(lái)臨，你可以按下紫色按鈕，你就能溫暖了。夏天就按橙色按鈕。還能根據你所需改成你想要的衣服呢！最大優(yōu)點(diǎn)：免洗！
我剛剛走出房間，眼前突然一亮，“哇！”這么好看呢，墻壁全是金色的一片。原來(lái)這也是高科技的結晶，這房子不但能上天入地，還能根據你想象的圖片合成圖片的樣子，讓你的房間天天煥然一新。當你出門(mén)時(shí)，它會(huì )變成車(chē)子帶你自由翱翔，駕駛累了，可以到房間里休息一會(huì )，而車(chē)子會(huì )自動(dòng)改成自動(dòng)駕駛狀態(tài)。交通死亡也就減輕了，疲勞度也減輕了，真是一舉兩得��！
衣食住行一樣都不能少，而這個(gè)世紀也是要吃飯的，大家不需要自己下廚，只需揮一下魔法棒。你喜愛(ài)的食物就展現在你的面前，你可以大口大口地吃，不必擔心會(huì )長(cháng)胖。因為這些食物只會(huì )滿(mǎn)足你的食欲，并不會(huì )長(cháng)肉。既不痛苦又能飽餐一頓，何樂(lè )而不美呢？
“咚咚”一陣敲門(mén)聲是我驚醒，原來(lái)是夢(mèng)��！
但我想，只要靠我們努力就一定會(huì )實(shí)現！
想象未來(lái)的作文2
20xx年12月14日，是一個(gè)特殊的日子，我將乘坐新研發(fā)的“穿越機”來(lái)到50年后的云霄——我的家園，我按下按鈕，帶著(zhù)美好的憧憬便出發(fā)了。
不一會(huì )兒，便到了。我下來(lái)一看，展現在眼前的卻是另一番景象：原本湛藍的天空變得烏黑了，原來(lái)歡唱的鳥(niǎo)兒失去了往日的歡唱，原本清澈見(jiàn)底的小河由于工廠(chǎng)排放出來(lái)的廢水變得渾濁不清，原本在小河里活蹦歡跳的小魚(yú)全都不見(jiàn)蹤影，原來(lái)干凈的街道上垃圾隨處可見(jiàn)。
我又來(lái)到森林，那兒的情況更嚴重：高大粗壯的大樹(shù)沒(méi)有了，取而代之的則是那矮矮的樹(shù)頭，有一些動(dòng)物面臨絕種，有的甚至已經(jīng)絕種了！
這時(shí)，我看見(jiàn)了一只奄奄一息的小鳥(niǎo)，我把它捧在手心，拿出鳥(niǎo)語(yǔ)翻譯機想聽(tīng)聽(tīng)它在說(shuō)什么：“我們的家園變成這樣，要‘歸功’于你們人類(lèi)，如果你們不濫殺動(dòng)物，我的爸爸媽媽也不會(huì )死�，F在只剩下我孤零零的一個(gè)了”小鳥(niǎo)說(shuō)完，便含淚告別了人世。
這時(shí)，一只百靈鳥(niǎo)飛了出來(lái)，對我說(shuō)：“你們可知道你們犯下的過(guò)錯有多大！‘保護環(huán)境，人人有責’這句話(huà)想必你們都不陌生，但真正能做到的有幾個(gè)？要保護環(huán)境應該拿出行動(dòng)來(lái)證明，說(shuō)空話(huà)誰(shuí)不會(huì )？地球只有一個(gè)，家園只有一個(gè)，你們應該好好保護她，不應該去傷害她！請你把我說(shuō)的話(huà)轉告人類(lèi)吧�！�
是啊，正像百靈鳥(niǎo)說(shuō)的，我們的家園只有一個(gè)，我們應該好好保護它！要不然，人類(lèi)將受到自然的懲罰。
想象未來(lái)的作文3
進(jìn)入了22世紀，科技越來(lái)越發(fā)達了。人們發(fā)明了很多神奇的東西，比如：會(huì )看家的機器人、會(huì )飛的汽車(chē)等。讓我給你們說(shuō)一說(shuō)我的發(fā)明吧！
我發(fā)明的是一張神奇的床。這張床有很多的特異功能。床上有白、紅、青三個(gè)按鈕，每個(gè)按鈕都有一種神奇的功能。
先說(shuō)說(shuō)白色按鈕。當你腰酸背痛時(shí)，只要輕輕地按一下白色按鈕。這時(shí)，床就會(huì )輕輕地抖動(dòng)，并會(huì )出現一個(gè)個(gè)乒乓球大小的小球輕輕地滾動(dòng)，幫你全身按摩。如果你輕輕地躺上去，就會(huì )感到非常舒服。
再說(shuō)說(shuō)黃色按鈕吧！當你按一下黃色按鈕時(shí)，床上會(huì )出現一個(gè)顯示器，上面顯示著(zhù)溫度。床會(huì )根據顯示出來(lái)的溫度自動(dòng)調到人體最舒適的溫度。夏天天氣很熱，可是當你躺在床上時(shí)，就一點(diǎn)也感覺(jué)不到熱。冬天外面很冷，當你躺在床上就一點(diǎn)不感覺(jué)寒冷了。
最后跟你們說(shuō)一下青色按鈕吧！如果你要搬家，要把床一起搬過(guò)去，可是這樣非常麻煩。但是如果你有了這張神奇的床，就再也不會(huì )感覺(jué)麻煩了。只要你按一下青色的按鈕，這張神奇的床就會(huì )自動(dòng)折疊起來(lái)，很方便吧。
怎么樣？我的發(fā)明夠神奇吧！
想象未來(lái)的作文4
愛(ài)花大概是人的天性吧！我也喜歡花，究竟是什么花讓我著(zhù)迷呢？那就是姹紫嫣紅的康乃馨，未來(lái)的康乃馨。
康乃馨是一種漂亮的花，現在，花朵都會(huì )凋謝。未來(lái)可不是這樣的了。
未來(lái)的花不會(huì )凋謝，在未來(lái)會(huì )出現一種粉紅色的康乃馨。這種花到春天，會(huì )綠油油的，在夏天這種花朵會(huì )生機勃勃地綻放，到了秋天花會(huì )漸漸的凋凌，可這種康乃馨不會(huì )凋謝，而會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的變化更加美麗，更加生氣勃勃，冬天這種花既能散出熱氣，還能花香噴鼻，小學(xué)生作文《未來(lái)的康乃馨》。
未來(lái)的康乃馨，不凋謝還能隨著(zhù)溫度而變化。春夏季時(shí)，他會(huì )散發(fā)出絲絲涼意，讓已經(jīng)疲憊的你，感到輕松。到了秋冬季時(shí)，這種花不會(huì )散發(fā)涼氣，而是發(fā)出溫暖的熱氣，讓你舒服。
花如果在家里養著(zhù)，那家里不用開(kāi)窗子了，而是由這康乃馨自動(dòng)產(chǎn)生的清新空氣來(lái)供你呼吸。而且這種空氣不會(huì )被任何氣體污染，比如人們呼出的二氧化碳，這種氣體會(huì )被康乃馨吸收，然后過(guò)濾，在成為新鮮的氧氣，流放出來(lái)。
未來(lái)的康乃馨用處大吧！告訴你，康乃馨還可以治病呢！這種康乃馨一感到這個(gè)家里的人生病了，便會(huì )不知不覺(jué)的為這個(gè)人治病，這個(gè)生病的人，不會(huì )感到任何一點(diǎn)疼痛。
看！這樣的康乃馨是不是很方便呀！未來(lái)，不遠了，這樣的花離我們也不遠了。
想象未來(lái)的作文5
有一天，上課鈴響了，我和同學(xué)們坐在位子上等待老師的到來(lái)。這時(shí)，一位人形機器人走進(jìn)教室，微笑地說(shuō)：“同學(xué)們好，從現在開(kāi)始，由我來(lái)?yè)文銈兊睦蠋��！笔Ｏ碌臅r(shí)間全體師生做起了自我介紹。
第一節課是地理課，往常課上老師總是把書(shū)里的話(huà)講出來(lái)，要我們閉上眼睛自我想象。久而久之，老師的這種教學(xué)方法讓同學(xué)們對地理失去了興趣。上課了，同學(xué)們漫不經(jīng)心地坐在座位上機器人老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們三心二意，一言不發(fā)地走向講臺，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們就認識認識金字塔。同學(xué)們，請翻開(kāi)書(shū)，書(shū)翻開(kāi)后，請抬起頭看黑板�！蓖瑢W(xué)們翻開(kāi)了課本，抬起了頭，卻被眼前的鏡像深深吸引了�？�，機器人老師按下了手中的一顆黑痣，剎那間，教室變了樣，同學(xué)們好像來(lái)到了埃及，來(lái)到了金字塔。有的同學(xué)激動(dòng)得拍手歡呼;有的同學(xué)高興地一蹦三尺高;有的同學(xué)們笑的合不攏嘴……
“嗯嗯，同學(xué)們，現在我們接著(zhù)上課�！薄癘K!”大家異口同聲的叫道。
“同學(xué)們，下面來(lái)問(wèn)問(wèn)題�！睓C器人老師從講臺上拿出一早準備好的雕塑。那雕塑玲瓏剔透，栩栩如生。即使是雕塑，卻流入出了金字塔的宏偉壯觀(guān)，“請問(wèn)金字塔在哪?”“埃及”“金字塔的故事由來(lái)有哪些!”“……”……同學(xué)們踴躍發(fā)言。這堂課就這樣從快樂(lè )中悄然過(guò)去了。
機器人老師的到來(lái)，讓同學(xué)們愛(ài)上了學(xué)習，使同學(xué)們都渴望上機器人老師的課……
想象未來(lái)的作文6
不知不覺(jué)，我覺(jué)得現在的生活過(guò)煩了，便漸漸地，期待未來(lái)的生活了，一直盼不來(lái)，我自己進(jìn)入了沉思……
之前我也曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這么一篇《未來(lái)的房子》，但我覺(jué)得未來(lái)不能只有房子，也應該有一些文具用品。我第一時(shí)間就想到了筆，我們平時(shí)寫(xiě)字、標詞啊，都需要用到筆，由此可見(jiàn)，學(xué)習就是離不開(kāi)筆的，未來(lái)怎么能沒(méi)有這么重要的學(xué)習文具呢？所以，我又為未來(lái)添加了一位“功臣”。
我希望未來(lái)的筆是既漂亮輕巧又耐用的，最好是防灰塵防水的，這樣就算掉進(jìn)了水里或長(cháng)時(shí)間放在一處地方不動(dòng)的話(huà)也不會(huì )壞掉。我還希望這支筆能按使用“者的想法或意愿進(jìn)行變化，這樣每個(gè)人都能用到自己想要的風(fēng)格。要是有自動(dòng)修改錯誤并讓字體變得整齊美觀(guān)而且速度快的話(huà)就更好了！不過(guò)也有一定的壞處，如果每個(gè)人都能寫(xiě)這一手好字的話(huà)，那還上寫(xiě)字課做什么，所以，這個(gè)神奇的魔筆也應該是有規定的限制的，不能讓壞人濫用它。
看吧，這支筆雖然是雙刃劍，但好處偏多一些，看它能給未來(lái)的生話(huà)帶來(lái)多少方便與好處��！
想象未來(lái)的作文7
在未來(lái)，科學(xué)技術(shù)讓人類(lèi)的生活發(fā)生極大的變化。
最震驚世界的是未來(lái)的手機。
以前的手機只能打一下電話(huà)，發(fā)一條短信，有時(shí)候掃掃微信之類(lèi)的`。但，未來(lái)的手機可不是那么簡(jiǎn)單，它們又方便，又功能多。這種未來(lái)手機可以打印或復印東西。比如，你和好朋友一起在手機上看漫畫(huà)，因為兩個(gè)人看手機，舉或拿手機的那個(gè)人有點(diǎn)累。你可以直接像電腦一樣，點(diǎn)住這篇漫畫(huà)，這時(shí)屏幕上會(huì )彈出復制按扭，一按復制，隱藏在手機內的微型打印機就開(kāi)始工作了，它會(huì )絲毫不差地把漫畫(huà)打印出來(lái)。但，打印的時(shí)候，必須要等5分鐘才可以。要想打印，還得在手機的一個(gè)微型接口處，放入合適的紙，如果沒(méi)有打印專(zhuān)用紙，就算你點(diǎn)打印，被打印的東西也不會(huì )出來(lái)。
雖說(shuō)，現在的手機可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )輸入關(guān)鍵詞，搜索問(wèn)題，解答問(wèn)題，但未來(lái)的手機根本不用這樣輸入，它具有超強的語(yǔ)言識別能力，能夠識別幾十種語(yǔ)言。所以直接在手機的屏幕上，點(diǎn)住一個(gè)花形按扭，對著(zhù)麥克風(fēng)說(shuō)你的問(wèn)題，不到3秒，屏幕上就出現了答案，如果你懶得看，還可以選擇語(yǔ)音播放。
以前的手機很不安全，即使有了密碼，重新刷機等都可以破解。未來(lái)的手機不是這樣，需要感知你的手型、指紋、氣味、聲音等綜合因素，才能安全使用。
想發(fā)明一款這樣的功能強大，方便適用的手機嗎？那就來(lái)吧，因為沒(méi)有大膽的設想，就不會(huì )有偉大的發(fā)明。在新的科學(xué)領(lǐng)域里，勝利是屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著(zhù)探求新事物的熱情。
想象未來(lái)的作文8
早晨，我坐在床上看著(zhù)《未來(lái)》這本書(shū)，不知不覺(jué)就進(jìn)入了“未來(lái)世界”。
“丁零零”，我被一陣鬧鐘聲吵醒了。我睜開(kāi)眼睛一看，覺(jué)得這地方怪怪的，什么東西也沒(méi)有。我急忙大聲說(shuō)：“我在什么地方？”一個(gè)機器人聞聲而來(lái)，對我說(shuō)：“我是機器人麥克，這是你的家，你已經(jīng)來(lái)到了20xx年�！薄笆裁�？我的家？20xx年？”我又問(wèn)：“這里怎么什么都沒(méi)有？”麥克沒(méi)有作答，只是按了一下墻上的黃色按鈕，各種東西都從墻里伸出來(lái)了�！巴�，真棒�！蔽也唤械�。麥克對我說(shuō)：“咱們出去轉轉吧！”外面沒(méi)有寬闊的馬路，只有步行街，兩旁有自行車(chē)道和專(zhuān)為殘疾人提供的傳送帶。步行街兩旁是林立的高樓大廈，供辛苦一天的人們休息�！斑�？汽車(chē)跑哪里去了？”我問(wèn)。麥克指了指天上，原來(lái)汽車(chē)成了和飛機一樣的交通工具，這種汽車(chē)沒(méi)有尾氣，而且想停那就停那兒。麥克仰著(zhù)頭對我說(shuō)：“天上的巨傘是工程師們精心設計的，可以擋風(fēng)、遮雨�！蔽疫B忙拍手叫好。麥克又對我說(shuō)：“現在全世界的東西都可以在廣場(chǎng)買(mǎi)到，非常方便�！�
回到家，我發(fā)現房間里干干凈凈，麥克告訴我：“這都是房間里的排污系統做的，這個(gè)房間還可以抓小偷、報警，可方便了�！�
晚上，我按了一下按鈕，又回到了現實(shí)世界。
想象未來(lái)的作文9
大家好！我是設計師郭栩玥，歡迎來(lái)到我的設計屋。我正在研究未來(lái)的廚房。你們肯定會(huì )問(wèn)，未來(lái)的廚房與現在的廚房有什么區別？趕快讓我們上樓去看看未來(lái)的廚房吧。
這個(gè)未來(lái)廚房外形很獨特。仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現它的形狀像一個(gè)三角形，三角形頂端有一個(gè)“排氣孔”，這是因為被風(fēng)吹走的油煙會(huì )順著(zhù)風(fēng)排出廚房。
排風(fēng)口的下方有一個(gè)觸摸屏，準確的說(shuō)應該是“自動(dòng)點(diǎn)菜單”。只要你點(diǎn)好菜，這個(gè)點(diǎn)菜單就會(huì )吩咐“智能機手”燒菜，到時(shí)候，我們就能吃上熱乎乎的菜嘍！
“自動(dòng)點(diǎn)菜單”旁邊就是洗菜桌。洗菜桌可是洗菜高手，它洗的蔬菜可干凈了，而且肯定不會(huì )讓蔬菜失去一點(diǎn)兒營(yíng)養。
旁邊的調料桌是專(zhuān)門(mén)存放調味品的。
你們有可能會(huì )問(wèn)，這個(gè)廚房又與別的廚房有什么區別？當然有。
負責燒菜的“智能機手”的下方有一個(gè)感應裝置，它是控制火候的。不僅能將相應的數據傳給電腦，接受電腦的檢查還能點(diǎn)燃、熄滅火苗，做到了安全的防護工作。
切菜桌的“智能機手”負責切菜，將蔬菜切到一定的大小。
怎么樣，神奇吧？我將來(lái)要好好學(xué)習，發(fā)明出更多為人類(lèi)生活提供方便的物品！
想象未來(lái)的作文10
在現代的社會(huì )，看病要掛號，還要預約，更要排隊等候，不用說(shuō)多么麻煩了。
但，20年后，醫院里什么東西都是電子的，如：電子醫生、電子床、電子手術(shù)刀……今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)電子床吧！
電子床很軟，醫院一開(kāi)張，醫生們都要給電子床設置一下時(shí)間，設置什么時(shí)間呢？當然是設置檢查“病號”的時(shí)間咯！
床的床頭有一個(gè)小柜子，這個(gè)小柜子可以根據病人今天的胃口和醫生吩咐的話(huà)來(lái)做食物。床的中間，安裝著(zhù)一個(gè)攝像頭，醫生就可以知道病人在時(shí)時(shí)刻刻在做什么。到了醫生們預約的時(shí)間，床會(huì )自動(dòng)檢查床上的病人的身體。如果病人要轉房間或去做手術(shù)，電子床會(huì )自動(dòng)伸出輪子，把病人運到相應的地方。
每天早晨，床都會(huì )伸出電子手給病人按摩，讓病人快點(diǎn)好起來(lái)。
如果病人是個(gè)兒童，電子床早晨會(huì )跟他（她）一起讀書(shū)，晚上還會(huì )給他（她）講故事。
電子床還會(huì )提醒病人該干什么了，如：該吃藥了，電子床手會(huì )端著(zhù)藥和開(kāi)水，提醒“病號”該吃藥了。
未來(lái)的醫院設備先進(jìn)吧！
想象未來(lái)的作文11
期盼四年的青奧會(huì )終于在8月16日晚隆重開(kāi)幕了，世界各地的青年運動(dòng)員從五大洲來(lái)到了古都南京。進(jìn)行體育、文化和藝術(shù)的交流。
在青奧開(kāi)幕式上令我印象最深的是“筑夢(mèng)之塔”這個(gè)節目。數百名青年不斷向場(chǎng)地中央聚集，他們忽然騰空而起，帶著(zhù)閃耀的光芒層層攀登，一座筑夢(mèng)之塔拔地而起，象征著(zhù)攀登夢(mèng)想高峰的“渾天儀”在掌間傳遞，在筑夢(mèng)之塔的尖頂映照出耀眼的光芒。筑夢(mèng)之塔顏色、形態(tài)變幻莫測，忽而舒展，忽而收攏，正如每個(gè)人的夢(mèng)想各異 ，色彩紛呈。這座筑夢(mèng)之塔，是演員們付出了三個(gè)月辛勤的汗水換來(lái)的。象征著(zhù)青奧會(huì )上的這群青年正向著(zhù)他們的目標前進(jìn)，不達到目標永遠不會(huì )停下追夢(mèng)的腳步。沒(méi)有人能留住時(shí)間的腳步，也沒(méi)有人能留住青春的花朵。那么就讓我們珍惜燦爛的每一天，用汗水鑄造明天的輝煌，攀登上心中的“渾天儀”。
當“現在就是未來(lái)”的主題歌在我耳畔響起，令我情不自禁地想起了我是六年級的學(xué)生了，六年級是小學(xué)的最后一年了，即是對小學(xué)六年來(lái)學(xué)習生活的一個(gè)總結，也是為初中的學(xué)習打下良好的基礎。我們應該進(jìn)行最后的沖刺，給這六年學(xué)習生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號。開(kāi)學(xué)后我們就要面臨小升初了，我要考上一所理想的中學(xué)，為實(shí)現自己的理想而奮斗，為南湖一小爭光。
現在就是未來(lái)，過(guò)去的我們無(wú)法改變，把握現在，過(guò)好每一年，我們的人生就會(huì )相當美滿(mǎn)；過(guò)好每一天，春夏秋冬就會(huì )色彩斑斕；過(guò)好每一分每一秒，讓努力的氣息填充其間，讓憧憬中的未來(lái)不再遙遠。
想象未來(lái)的作文12
每個(gè)人都憧憬著(zhù)自己的未來(lái)，都想知道自己未來(lái)是怎樣的。一天，我竟然和未來(lái)的我打了一個(gè)跨越時(shí)空的電話(huà)……
清晨，我朦朦朧朧地從床上爬了起來(lái)，拉開(kāi)窗簾一看，讓我大吃一驚，��！這是怎么回事？我的家對面怎么變成一座城堡啦？各種各樣的交通工具都在天上飛，但是雜而不亂；馬路上看不到交通信號燈，可是人們卻能安靜有序地行走……這座城堡太神奇啦！我好奇地在城堡里走著(zhù)，卻沒(méi)有碰到一個(gè)熟人。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)電話(huà)亭，走進(jìn)去一看，電話(huà)居然沒(méi)有按鍵，只有一個(gè)小話(huà)筒，我好奇地對著(zhù)小話(huà)筒喊了一下自己的名字，話(huà)筒里面竟然傳出聲音：“喂，你好，請問(wèn)是誰(shuí)找我？”我嚇了一跳：“你，你，你是誰(shuí)？”“哦，我是劉徐，你是誰(shuí)？”我一聽(tīng)，更加疑惑不解了：“劉徐？你怎么也叫劉徐呀？”話(huà)筒里面說(shuō)：“哦，我是未來(lái)的你呀�！甭�(tīng)到未來(lái)的我和我說(shuō)話(huà)，別提有多開(kāi)心了！我好奇地問(wèn)：“現在你過(guò)得快樂(lè )嗎？”未來(lái)的我開(kāi)心地說(shuō)：“我過(guò)得可快樂(lè )了！你呢？”我愁眉苦臉地說(shuō)：“現在的我并不是很快樂(lè )。今天我拉小提琴已經(jīng)很認真了，可是沒(méi)有達到老師的要求，媽媽就責備我，嘮叨個(gè)沒(méi)完。再看看桌上，還有寫(xiě)不完的作業(yè)等著(zhù)我呢！唉！我什么時(shí)候才能成為未來(lái)的我呀？”未來(lái)的我耐心地對我說(shuō)：“只要你好好學(xué)習，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)，未來(lái)的你一定會(huì )創(chuàng )造輝煌，一定會(huì )過(guò)得比我快樂(lè )充實(shí)！”說(shuō)完，未來(lái)的我就像神仙一樣出現在我的眼前，又和我暢談了很久很久……
想象未來(lái)的作文13
通過(guò)時(shí)光機，我穿越到了未來(lái)，去參觀(guān)我未來(lái)的母校。
去之前，我以為我的母�？隙ū徊鸬迷疾皇Ａ�。結果到了那里一看，哇哦!我的母校完完整整并且裝修得很漂亮。
看，墻面都是鈦合金打造的，不僅外觀(guān)漂亮，而且經(jīng)久耐用。走進(jìn)去，我看到都是機器人在上課。上樓的電梯最特別，是用一顆顆星星吊起來(lái)的。你坐上去就可以把你送到你想去的樓層。走下電梯，我又發(fā)現里面的掃把都不太一樣，它只要輕輕一按，就可以變身，變成一個(gè)掃地機器人，只需要幾分鐘就可以把教室打掃得干干凈凈。
出了教室，我來(lái)到學(xué)校后面，發(fā)現這里多了一個(gè)大游泳池。里面的水一看就不普通，都是彩色的：紅色的水可以讓傷口愈合;橙色的水可以解除疲勞;藍色的水只要喝一點(diǎn)，就可以潤喉止咳.......
學(xué)校有些地方也沒(méi)有變——比如花園：花園里還是種著(zhù)美麗的茉莉花，小小的蒲公英，還有一些果樹(shù)和橡樹(shù)。還有我很喜歡的天臺，外觀(guān)一點(diǎn)都沒(méi)有變，只是為了安全把露天陽(yáng)臺給封起來(lái)，陽(yáng)臺上還種了幾棵松樹(shù)。
回去的時(shí)候我特意去開(kāi)了一下學(xué)校提供的新能源汽車(chē)，真的特別簡(jiǎn)單，不僅速度快，而且非常安全。
時(shí)間到了，我必須從未來(lái)的母�；氐浆F在的時(shí)空，但是我一點(diǎn)都不難過(guò)，因為未來(lái)一定會(huì )到來(lái)，未來(lái)的母校這么好，我對未來(lái)的母校充滿(mǎn)了期待。
想象未來(lái)的作文14
幾十年后，我們的校園將會(huì )成為同學(xué)們心目中的童話(huà)世界和游樂(lè )園，假如你不相信的話(huà)，我可以帶你去參觀(guān)一下。
剛到學(xué)校大門(mén)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，校園周?chē)R路寬敞通暢，沒(méi)有以前那種車(chē)來(lái)車(chē)往趕集般的景象。進(jìn)入大門(mén)，第一印象就是處處被綠色包圍著(zhù)，校園里種滿(mǎn)了各色各樣的花草樹(shù)木，整個(gè)校園仿佛披上了綠色的地毯，不遠處，依稀可以看見(jiàn)幾個(gè)小亭子錯落在溪邊和湖畔!微風(fēng)吹來(lái)，花草散發(fā)出陣陣清新的味道。在綠樹(shù)懷抱中，氣勢雄壯的教學(xué)大樓、圖書(shū)館、實(shí)驗室和體育館等等一排排地展現在我們的眼前。
整個(gè)校園里怎么沒(méi)有一輛汽車(chē)和自行車(chē)呢?難道今天是周末嗎?但為什么校園里不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)呢?哦!原來(lái)所有的車(chē)輛都停在了校園外的地下車(chē)庫呢!
進(jìn)入教室，我們發(fā)現教室的墻體可以隨周?chē)沫h(huán)境和季節而改變顏色、溫度和自動(dòng)調節光線(xiàn)，上課時(shí)，教室的墻體變成白色，下課后，教室的墻體變成綠色，同學(xué)們仿佛進(jìn)入神秘的童話(huà)世界一般。下午，同學(xué)們可以根據自己的興趣愛(ài)好，選擇參加各種社團和興趣活動(dòng)，同學(xué)們仿佛進(jìn)入了游樂(lè )園一般。
隨著(zhù)科技和大家意識的提高，未來(lái)的校園將會(huì )成為同學(xué)們心目中的童話(huà)世界和游樂(lè )園。
想象未來(lái)的作文15
我們每天上學(xué)、放學(xué)都背著(zhù)又大又重的書(shū)包，很不方便。而且容易被壓矮。所以，我一直想要一個(gè)神奇、先進(jìn)的書(shū)包。
我想有一個(gè)神奇的書(shū)包：它的表面有一種機器，能把書(shū)包變得很輕，我們背上去，也不覺(jué)得累了。書(shū)包上還有一個(gè)按扭，只有書(shū)包的主人能運用，如果不按按扭就直接從書(shū)包里拿東西的話(huà)，手就會(huì )被書(shū)包緊緊地吸住。書(shū)包的背面有一個(gè)機器，當你心情不好的時(shí)候，還會(huì )為你做按摩呢！書(shū)包里有一只小白兔，它擁有超能量，專(zhuān)負責輔導你的學(xué)習，這樣，家長(cháng)們就不用為孩子的學(xué)習成績(jì)操心了。未來(lái)的書(shū)包可以折疊成手機那么小，然后，把這個(gè)“手機”放進(jìn)褲包里，到了學(xué)校再把它打開(kāi)，里面呈現出紅、黃、綠三種顏色的按鈕。別看它們只是小小的按鈕，功能可大了。下雨了，我又忘帶雨傘了，怎么辦？別擔心，這時(shí)，按一下紅色按鈕，書(shū)包上就能撐起一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨。書(shū)包臟了，怎么辦？很多人會(huì )想到，去家里洗洗呀！可我覺(jué)得太麻煩了，只要你按一下黃色的按鈕就能使你的書(shū)包煥然一新。過(guò)馬路時(shí)，汽車(chē)里排出的廢氣對人的身體總不好。這時(shí)候，只要按一下綠色的按鈕，就能把這種廢氣變成新鮮的空氣，這樣，人們就不會(huì )因空氣不好而不滿(mǎn)了。
這雖然只是我的一個(gè)夢(mèng)想，但我相信，經(jīng)過(guò)努力的探索和研究，夢(mèng)想總有一天會(huì )變成現實(shí)的！
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