科幻未來(lái)作文（通用34篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的科幻未來(lái)作文，歡迎大家分享。
科幻未來(lái)作文 1
現代的科技日新月異，你能想象20年后的學(xué)校會(huì )變成什么樣呢？那就請你和我一起乘上時(shí)光穿梭機，到20年后的學(xué)校去看看吧。
當你走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先看到的就是一個(gè)空間傳送門(mén)，輕輕一點(diǎn)按鈕，它立刻就能把你傳送到你要去的課室里，真是方便快捷啊。校園里有一幢幢整齊的教學(xué)樓和美麗的大花園，這時(shí)，你可能要問(wèn)了，這個(gè)未來(lái)的校園為什么沒(méi)有操場(chǎng)呢？哈哈，還是讓我為你揭開(kāi)其中的奧秘吧，為了節省空間，學(xué)校的操場(chǎng)、停車(chē)場(chǎng)都建在了地下，如果你想到操場(chǎng)運動(dòng)，那就乘坐專(zhuān)用通道升降機吧，你就能迅速降到地下操場(chǎng)，可以盡情地運動(dòng)、玩耍了。
你一走進(jìn)課室，就會(huì )看到發(fā)光的墻壁，這是怎么回事呢？原來(lái)，這墻壁是由垃圾里提取出來(lái)的特殊材料建成的，可以不消耗能源為課室照明，非常地環(huán)保。而且，這個(gè)特殊的墻壁還會(huì )讓整個(gè)課室保持恒溫，讓在課室里上課的師生感覺(jué)很舒適，這是不是很神奇呢？
開(kāi)始上課了，每位學(xué)生都擁有自己的電子書(shū)和一臺多功能電腦，戴上耳機，電子書(shū)就開(kāi)始講課了，電子書(shū)能把枯燥的圖畫(huà)變成有趣的動(dòng)畫(huà)，讓每個(gè)學(xué)生都仿佛身臨其境。作業(yè)可以在電腦上完成，完成后按下”提交“鍵，作業(yè)很快就會(huì )批改好了，如果全對了，電腦里的`小精靈就會(huì )跳出來(lái)夸獎你。如果你做錯題了，它還會(huì )鼓勵你，讓你繼續重做，直到正確為止。
你喜歡這個(gè)未來(lái)的學(xué)校嗎？雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)似乎有些遙不可及，但是我想只要我們好好學(xué)習，掌握更多的科學(xué)知識，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì )早日實(shí)現，今后的孩子們一定會(huì )在這樣的智能學(xué)校里快樂(lè )地學(xué)習。
科幻未來(lái)作文 2
現在的學(xué)校有很多不足，比如綠化不齊全，公共廁所不衛生，學(xué)校設施不完整等等……
所以，我設計未來(lái)的學(xué)校一定要彌補這些不足。
在未來(lái)的學(xué)校里，我們不用背書(shū)包，只需要帶著(zhù)一個(gè)輕便的電子書(shū)就可以了。走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)的是一片生機勃勃的景象，首先映入眼簾的是一片灌木叢，繞過(guò)灌木叢就會(huì )看見(jiàn)珍稀的外星植物。再往前走就到了教學(xué)樓，輸入班級密碼，電梯就能把你送到你的班級。在教室里，按下啟動(dòng)按鈕，就會(huì )往窗戶(hù)外伸出去一個(gè)紅色滑梯，滑下滑梯就到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上有很多小動(dòng)物，可以和他們一起玩。操場(chǎng)上還有一個(gè)地下通道入口，經(jīng)過(guò)地下通道就來(lái)到了辦公樓，辦公樓里有九萬(wàn)九千九百九十九種備課方法，按下你想要的方法，就會(huì )自動(dòng)打出文件，方便備課。來(lái)到辦公樓頂，打開(kāi)一扇門(mén)，就會(huì )看到一道與教學(xué)樓連接的.長(cháng)廊，在長(cháng)廊中間有一個(gè)九星級的廁所，它分為教師廁所和學(xué)生廁所，是一個(gè)小學(xué)生帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，穿著(zhù)校服，教師廁所則是個(gè)老師穿著(zhù)西裝打著(zhù)領(lǐng)帶，里面的馬桶和小便池都是金的，還會(huì )自動(dòng)消毒。在長(cháng)廊上還有智能圖書(shū)館，輸入你想看的書(shū)，就會(huì )自動(dòng)出來(lái)你所選的書(shū)，方便極了，書(shū)的數量都是無(wú)限的，也就不會(huì )出現找不到你所需要的書(shū)的情況。
我希望我的這個(gè)想法能在未來(lái)成為現實(shí)。
科幻未來(lái)作文 3
20年之后，人們生活在和平、文明、環(huán)保、美麗的大世界，并且這里處處都是高科技，使我們的生活多姿多彩、有趣……
中國一直是世界人口最多的國家，導致一些人沒(méi)有房子，沒(méi)有家。不過(guò)現在不用愁了，人們住上了上千層的大廈，建造大廈的材料是世界頂級的，可以抗震、抗洪、抗臺風(fēng)，并且隨著(zhù)天氣季節的變化室內溫度也隨之改變，家里不再需要空調也會(huì )冬暖夏涼，而且不會(huì )耗電，節能又環(huán)保。有人會(huì )問(wèn)--一千層樓坐電梯也需要等上許久啊，告訴你吧，現在電梯已經(jīng)被淘汰了，大廈裝有紅外線(xiàn)掃描、語(yǔ)音識別系統，人只要站在樓梯口說(shuō)一下自己要去的樓層和門(mén)牌，紅外線(xiàn)光束就會(huì )掃描在身上，瞬間帶我們想要到達的地方。
大廈房子的每一扇防盜門(mén)也都裝了測謊儀、紅外線(xiàn)掃描、語(yǔ)音識別系統并能自動(dòng)儲存主人及親人朋友的信息，當主人回家對上設定的口令，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)并歡迎主人回家�？墒怯胁涣计髨D的人到訪(fǎng)時(shí)，測謊儀就會(huì )測出此人的心率與常人不同，判定是壞人后，門(mén)上有機器手自動(dòng)抓住壞人，同時(shí)自動(dòng)報警，警察到來(lái)時(shí)才會(huì )松開(kāi)，人們不再害怕小偷、騙子了……
進(jìn)入家里更加神奇了，屋里會(huì )隨著(zhù)季節的變化會(huì )變換不同的色彩。春天，屋里春意盎然，一片青綠；夏天，是藍色，一片清涼；秋天冬天，是橙色，顯得溫馨又溫暖。廚房里，有廚房助手機器人在人感到疲憊時(shí)，做上美觀(guān)可口的飯菜，而且讓廚房保持潔凈如新；衛生間，散發(fā)沁人心脾的花香，播放美妙的音樂(lè )，還裝有自動(dòng)污水處理循環(huán)再用系統，同時(shí)釋放有益氣體，吸收有害氣體；臥室有會(huì )全身按摩的.大床，床品是天然植物纖維編織的，散發(fā)自然地植物清香，且會(huì )隨著(zhù)氣溫的升降而變化始終恒溫，人們很快進(jìn)入香甜的睡眠，醒來(lái)后神采奕奕。
你心動(dòng)了嗎？這就是我未來(lái)的家，只要我們努力學(xué)習、創(chuàng )造，這樣的生活一定會(huì )實(shí)現。
科幻未來(lái)作文 4
“地球是人類(lèi)的搖籃，但是人不能永遠生活在搖籃里。神秘的天體宇宙正在向我們招手……”
早上7：00我開(kāi)著(zhù)棉花糖自行車(chē)，由于棉花糖自行車(chē)太好吃了，我禁不起誘惑把自行車(chē)吃了。唯一的交通工具沒(méi)了，只好搭乘易拉罐公交車(chē)。
7:30我來(lái)到了巧克力學(xué)校，一走進(jìn)校門(mén)濃郁的香味香得刺鼻。我來(lái)到了四年(7)班桃子教室，而我的位子正好是桃核位置。拿出語(yǔ)文書(shū)，語(yǔ)文是由一個(gè)大漢堡做的：封面是面包片，往后翻一頁(yè)便是生菠菜，再往后是番茄，牛肉，白巧克力，面包夾層……
10：00放學(xué)，走在橡皮馬路上，搭乘計算器公交車(chē)。在路上看見(jiàn)了雞翅山、飲料湖、薯條草叢等。
10：10到家，便一屁股坐在草莓靠椅上，玩著(zhù)蛋撻手提電腦，想上廁所，便走在彈簧地板上，一看，哎，這個(gè)冰棒馬桶融化了!氣死我也，又要用梨子電話(huà)打給香蕉公司的`人送個(gè)圣代馬桶來(lái)了。
下午2：30我起身離座，走往超市。哎，怎么最近奶嘴糖又沒(méi)了?這該叫我如何是好，突然冒出了一位機器人把我嚇了一大跳，讓我一連后退了好幾步。她說(shuō)：“奶嘴糖多著(zhù)呢!你看�！彼戳讼麻_(kāi)關(guān)，馬上蹦出許許多多的奶嘴糖來(lái)，堆得比山還高!我買(mǎi)了一座比山還高的奶嘴糖抱回家吃了起來(lái)。
科幻未來(lái)作文 5
2100年，由于汽車(chē)摩托等機動(dòng)車(chē)輛排出的碳嚴重地污染了地球的環(huán)境，同時(shí)大大的減少了地球的石油資源。人類(lèi)醒悟了，他們意識到再這樣下去會(huì )有很?chē)乐氐暮蠊�。�?jīng)過(guò)一番論證，馬又回到了我們的身邊。
馬的外形和原來(lái)都差不多，不過(guò)各方面的能力都因為基因改造，發(fā)生了很大的變化。首先，馬的奔跑速度提升了。專(zhuān)門(mén)負責運輸的馬跑起來(lái)能攆上一輛汽車(chē)，而且運輸的又穩當、又安全，大大的提高了運輸的效率。
經(jīng)過(guò)基因重組，馬的負重能力也發(fā)生了天翻地覆的變化，原來(lái)的馬最多只能馱兩個(gè)人�，F在的馬，能輕輕松松馱起一整個(gè)卡車(chē)的貨物，雖說(shuō)跑的不快，但是對馬來(lái)說(shuō)已經(jīng)相當厲害了。專(zhuān)門(mén)用來(lái)載人的馬，性情溫順，不論在什么樣的路段上，走的'都很平穩，一點(diǎn)都不顛簸，這就是它的特殊之處了。
警察專(zhuān)用的馬，天生具備千里眼、順風(fēng)耳的超能力，可以聽(tīng)到、看到方圓一千里的任何聲音和事物。每每發(fā)現歹徒就會(huì )報告警察，將他們抓捕歸案。另外，還有一種被植入鳥(niǎo)基因的飛天馬，速度堪比飛機�？梢暂p松的在天空中馱運貨物或載人，
而且非常安全、非常穩當。瞧，連圣誕老人也采用這種馬給孩子們送禮物呢！
對了，2100年的馬還是草食動(dòng)物。因為我們已經(jīng)不再使用機動(dòng)車(chē)輛了，所以就不再有公路和街道了。取而代之的是綠茵茵的草地，這些草地不僅為我們綠化了生活，同時(shí)也為馬提供了上好的食物。當然，這些草馬可不能亂吃，我們有專(zhuān)門(mén)負責收集草料的人，草料會(huì )運送到指定的地方——小馬餐廳，經(jīng)過(guò)消毒后做成草餅、青草湯供馬食用。
總之，未來(lái)的馬使我們的生活發(fā)生了巨大的變化：當我們需要運輸時(shí)，就有運輸馬；當我們缺少生活用品和食物時(shí)，運食、運物馬幫我們運來(lái)奶和肉以及生活用品；當我們要去上學(xué)、上班時(shí)，就像打的似的，揮一下手，方便的召來(lái)載人馬等等……未來(lái)的馬是不是挺神奇？如果想讓未來(lái)有那樣的馬，現在我們就要努力學(xué)習科學(xué)知識，這樣才能夢(mèng)想成真！
科幻未來(lái)作文 6
有一天，小肥走在大街上，突然，他一下子掉到了身下的井里了。他的四周全是彩色的，這時(shí)，忽然有一個(gè)人說(shuō)：“你被幸運地選中了，你可以穿梭到未來(lái)50年的地方去，記住，你只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間！去吧！“咚”小肥掉在了一個(gè)他從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的地方，他心里想：這就是未來(lái)的濟源？我要去我家看看。
到了以后， “哇！我家怎么成了一座別墅了！小肥贊嘆道。原來(lái)國家現在有了好政策，小肥現在成了大富豪。小肥為了避免不必要的麻煩，就只好走了。他走走停停，一邊觀(guān)賞濟源的變化一邊享受著(zhù)濟源的變化，不知不覺(jué)的'，小肥走到了他們的學(xué)校。
在學(xué)校里，有了一種新課桌，這種課桌全是用防彈玻璃做的，是為了不掛傷學(xué)生。上面還有幾個(gè)按鈕，到了酷熱的夏天，你一按白色按鈕，你就會(huì )變得特別涼快。到了下雪的冬天，你一按暖氣鍵 ，你就會(huì )覺(jué)得有一陣春風(fēng)吹來(lái)。
如果你的東西掉了，桌子的機械手會(huì )給你撿起來(lái)。如果你的讀書(shū)姿勢不正確，機械手就會(huì )自動(dòng)給你糾正。小肥不禁怔住了：未來(lái)的濟源也太好了！
“小肥，起床了！一會(huì )上學(xué)遲到了！”小肥睜開(kāi)了眼，伸了個(gè)懶腰說(shuō)：“什么��！原來(lái)只是場(chǎng)夢(mèng)��！”
科幻未來(lái)作文 7
在未來(lái)，我們的世界發(fā)生了很大的變化。
當你來(lái)到大街上時(shí)，許多汽車(chē)都在空中飛，沒(méi)有交警在大街上指揮交通，路邊豎著(zhù)一桿長(cháng)方體，類(lèi)似電池的測速器，只要你超速了，電池上的綠燈馬上轉變成紅燈，警示燈由綠轉成紅，你就必須停下來(lái)。
未來(lái)我們住的都是別墅，所有設備都是電子的。早上起來(lái)，如果你的家離學(xué)校距離非常遠，不用擔心!只要站在穿越機上，按出你要去的地方，一秒鐘就可以到達任何地方，這樣就不用擔心遲到了!
除了這些功能以外，還有一些功能：別墅外面的柵欄有激光防盜網(wǎng)，當你走到門(mén)口靠近它時(shí)，它會(huì )說(shuō)：“您好!”只要說(shuō)出你的名字，電子設備查一下資料中有沒(méi)有你的姓名，再看一下你的長(cháng)相，如果對就會(huì )自動(dòng)開(kāi)門(mén)，陌生人就會(huì )響起警告。
當你下午累得疲憊不堪時(shí)，當你累得無(wú)法動(dòng)彈卻又饑腸轆轆時(shí)，只要每天上學(xué)前選擇晚餐輸入菜單，系統在一天之內就會(huì )做好，一頓豐盛而美味的晚餐擺在你的`眼前。
在未來(lái)，人們建立了深海游樂(lè )館，這里同樣有摩天輪、碰碰車(chē)……孩子們可以在這里玩耍，不同的是這些娛樂(lè )設備的管理員竟然是章魚(yú)!在這里，我們都要聽(tīng)從動(dòng)物的話(huà)，也不能在這里亂丟東西，否則會(huì )污染海洋環(huán)境。你肯定覺(jué)得奇怪，為什么可以在海洋里呼吸，動(dòng)物們?yōu)槭裁闯蔀榱擞螛?lè )館管理員?因為我們進(jìn)入海洋時(shí)，會(huì )吃下一顆藥丸，這樣就可以在里面玩耍二、三個(gè)小時(shí)，至于動(dòng)物為什么會(huì )說(shuō)話(huà)，是因為我們進(jìn)場(chǎng)時(shí)不僅要吃藥丸，還可以帶上翻譯機，海洋動(dòng)物的語(yǔ)言也就能翻譯出來(lái)。我們在玩摩天輪的時(shí)候，章魚(yú)為了嚇唬我們，還故意把它調快呢!在玩云霄飛車(chē)時(shí)，云霄飛車(chē)開(kāi)到最快時(shí)，海豚會(huì )過(guò)來(lái)?yè)衔覀儼W癢，幫我們解決害怕……深海游樂(lè )館可真好玩!
當然了!未來(lái)還有會(huì )飛的掃帚，閃光電子鈴……
科幻未來(lái)作文 8
我在語(yǔ)文書(shū)中學(xué)過(guò)這樣一課《他們的樂(lè )趣》，它的大概內容是：在3022年，科技發(fā)達，人們都用機器人來(lái)當老師。機器人知識很淵博，他們可以從中學(xué)到很多，與此同時(shí)，他們也失去了很多。例如他們享受不到同學(xué)在一起，互相交流；互相幫助的樂(lè )趣，還有很多很多。所以當他們看到一本幾個(gè)世紀前人們上學(xué)是怎樣的時(shí)候，非常希望現在還是幾個(gè)世紀的教學(xué)方式。那么電腦前的你可能覺(jué)得奇怪，機器人當老師，想讓他教就教，能叫一節課嗎？或許不能，不過(guò)還是請你往下看，相信你會(huì )有收獲的。
乘坐時(shí)空穿梭機來(lái)到了3022年，因為我想起了《他們的樂(lè )趣》中，他們渴望是有血有肉的人來(lái)教他們，所以我想辦一所學(xué)校，并要將它取名為“快樂(lè )之�！�。雖然學(xué)校是我開(kāi)的，但我還是請來(lái)我校以前的校長(cháng)來(lái)當一校之長(cháng)。因為這學(xué)校外面富麗堂皇，里面有頂尖科技，所以吸引來(lái)了許多學(xué)生，老師們的工資達到二萬(wàn)元一月，至于我還是安心學(xué)習，當好我的學(xué)生。3022年，航天科技發(fā)達得不能再發(fā)達了。在學(xué)校里科技課，采訪(fǎng)課……豐富了我們的`課外生活，拓寬了我們的視野。
在3022，7月30日那天上的采訪(fǎng)課讓我永生難忘。在那天采訪(fǎng)課，我和我最好的朋友袁妍一組，老師讓我們去訪(fǎng)問(wèn)從外星來(lái)的兩位vip，也就是貴賓。
科幻未來(lái)作文 9
“嘟-- ”電話(huà)的電腦熒屏上自動(dòng)顯示出中央電視臺的現場(chǎng)直播：“插播一則緊急新聞：從巨蟹座方向飛來(lái)一顆碩大的流星，以時(shí)速8光年的速度向太陽(yáng)系飛來(lái)，根據運轉情形，天文局預計三天后將與地球進(jìn)行正面撞擊。世界航天局決定在今日下午召集五大洲代表宇航員阻擊--新華社2024年6月3日電�！�
坐在電腦前的我心猛地一驚，忙從辦公椅上跳起來(lái)，整理梳洗好之后便往“傳送帶”上一站，按下旁邊的藍色按鈕，只聽(tīng)“咻-- ”地一聲，我已來(lái)到了機艙�？戳丝炊喙δ茈娮颖�，時(shí)針已指12。我笑了笑，登上艙倉庫里的“光速機”，手指在機器的鍵盤(pán)上敲入目的地等資訊，啟動(dòng)開(kāi)關(guān)，只感覺(jué)到輕微地震動(dòng)，“光速機”升空了，還未在空中穩住，只聽(tīng)“嗖”一聲，不到一分鐘，我就從北京到了地球的另一端--美國紐約。 我從紐約機場(chǎng)的傳送器來(lái)到了世界航天局。
趕到世界航天局，那里已聚集了四位不同度宇航員。大伙打了個(gè)招呼，官員們正一人一句地告訴我們這次的'任務(wù)：“你們這次可以引爆，阻擊流星，也可設法使流星加速。但是提醒大家，只許成功，不許失��！你們的成功關(guān)系著(zhù)整個(gè)地球人民，知道了嗎？”我們五人交換了一下臉色，堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不用介紹也知道，我是代表亞洲的宇航員而且是史上第一位女宇航員。
我們五人雖完全不同，但辦事卻喜歡速戰速決。下午二時(shí)出頭，我們全副武裝，上了飛船。
流星的速度很快，我們商量了一下，決定從側面追趕流星。駕駛員操縱自如，一會(huì )兒便以12光年的時(shí)速輕松地趕上了流星，并找了最的著(zhù)陸點(diǎn)，降落后采用了促速的方法，適時(shí)張開(kāi)了“促速網(wǎng)罩”。走出機艙，我們利用自身的彈跳力輕松在這只有微弱引力流星上一蹦老高，抓住了被氣流高高彈起的網(wǎng)罩，用它將流星的尾部包住，四周?chē)绹赖蒯斆芰巳硕喔叩匦碾姼袘斪�，之后便返回機艙，以最快的速度離開(kāi)了流星，在遠遠的一邊監查著(zhù)�！啊�、四、三、二、一！“砰！網(wǎng)罩被氣流越脹越大，越脹越大，被氣流炸開(kāi)了。那樣子就像一朵綻開(kāi)的菊花。被儲存的氣流推動(dòng)了流星，使它加快了速度。照這個(gè)速度的推測結果，流星將要比地球早大約四五個(gè)小時(shí)穿過(guò)撞擊點(diǎn)�！背晒α耍蔽咫p不同膚色的手搭在了一起�！耙�！”
待我們回到地球，全球上下歡呼雀躍。我們很高興，因為，我們成功、沉著(zhù)地拯救了地球。
科幻未來(lái)作文 10
隨著(zhù)科技的發(fā)展，我做著(zhù)美麗、干凈的時(shí)光列車(chē)。穿越隧道，來(lái)到了我的母�！ノ嵝W(xué)。
我正要走進(jìn)大門(mén)，一個(gè)黑幕出現在我的面前，突然，里面出現了一個(gè)機器人，嚇得我一跳三尺高，我問(wèn)他：“你……你是誰(shuí)？”機器人說(shuō)：“我是高科技機器人，我還是這里的`校長(cháng)，你是學(xué)生嗎？”我連忙說(shuō)：“不是，我是來(lái)參觀(guān)母校的�！薄鞍�！又是一個(gè)來(lái)參觀(guān)母校的呀！”校長(cháng)說(shuō)道。
說(shuō)完，校長(cháng)帶著(zhù)我坐上了去教學(xué)樓的飛車(chē)，飛車(chē)是那樣美麗，一會(huì )兒就把我和校長(cháng)送到了教學(xué)樓，教學(xué)樓是用防地震的磚砌成的。接著(zhù)飛車(chē)把我送到了三（4）班，只見(jiàn)桌子上有一臺臺電腦，這樣老師把作業(yè)和想說(shuō)的話(huà)打在電腦里，同學(xué)們就知道啦。
再接著(zhù)，飛車(chē)把我送到了操場(chǎng)，進(jìn)入操場(chǎng)有一扇大門(mén)，大門(mén)的左邊是輸入密碼區，必須輸入這幾個(gè)數字：529200就可以進(jìn)入操場(chǎng)了，只要走一步，在上面蹦一蹦，就可以進(jìn)入彩虹世界了。
再接著(zhù)，飛車(chē)把我送進(jìn)了圖書(shū)室，看書(shū)的時(shí)候，他就自動(dòng)翻開(kāi)，做著(zhù)累了，就會(huì )飛起來(lái)。
怎么樣？未來(lái)的學(xué)校很美吧！
科幻未來(lái)作文 11
我正幻想在未來(lái)的上海遨游，未來(lái)的上海變化真大呀！
走在市中心的小路上，樹(shù)木蔥蘢，樹(shù)與樹(shù)之間挨得很近，樹(shù)根部還有幾棵小草，幾朵小花在微笑。從前那車(chē)水馬龍的景象早已沒(méi)了蹤影，剩下的只有無(wú)限的舒適與安逸。深吸一口氣，一種美妙的感覺(jué)立刻沁入心脾。不知道的人還會(huì )以為進(jìn)入了大森林呢！
走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了黃浦江畔。江水由西向東潺潺流過(guò)。水底的垃圾早已清理一空，江水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里快活地玩耍；漁人在江上蕩著(zhù)扁舟，唱著(zhù)歌劃著(zhù)槳，悠閑地捕著(zhù)魚(yú)，好一幅“漁樂(lè )圖”呀！老外見(jiàn)了這情景也舉著(zhù)大拇指說(shuō)：“verry beautiful！”
未來(lái)上海的環(huán)境真是好呀！而且建筑也變得十分環(huán)保。抬頭一看，看見(jiàn)了金茂大廈，奇怪！金茂大廈怎么變成深藍色了呢？一問(wèn)才知道，原來(lái)為了提倡環(huán)保，節約能源，金茂大廈的表面全部裝上了太陽(yáng)能電池板。這時(shí)，只見(jiàn)在陽(yáng)光下的節能金茂大廈閃閃發(fā)光，格外漂亮呢！
啊，未來(lái)的上海，你可真美好呀！未來(lái)的上海，你擁有蒼翠的`樹(shù)木，新鮮的空氣，清澈的河水和既環(huán)保又節能的建筑�？墒�，你的這一切都是我幻想出來(lái)的。唯有我們從身邊做起，保護環(huán)境、節能減排，幻想才會(huì )成為現實(shí)，明天的上海才會(huì )更美好！
科幻未來(lái)作文 12
3015年，地球表面溫度迅速下降，可怕的冰河時(shí)代重現了。
各國已建立了自己的緊急避難所，有的在高空中，有的在地底下。而中國選擇在空中發(fā)展，本該比地面寒冷的空中此時(shí)異常溫暖�？墒强罩斜具�在建設過(guò)程中就被別國惡意占領(lǐng)了。為了了解情況，第一批登上空中堡壘的是一群軍官，他們非常清楚自己作為第一批登上堡壘的意義。他們也已經(jīng)做好了為國家犧牲自己的的準備。洛鳩和司南宇便是軍官中的一員，也是當中最特別的人，因為只有他們兩人在進(jìn)入空中堡壘時(shí)被偷偷地塞了兩把隱形槍。洛鳩捂了捂衣袋，那兩把槍已裝好子彈，正靜靜地躺在那里，洛鳩捂著(zhù)槍?zhuān)瑢τ谇胺轿粗奈ｋU，她也安心了許多，關(guān)鍵時(shí)刻可就靠它們了，她想。
很快，洛鳩和司南宇就找到了自己的房間�！�250號……這數字是在侮辱我們嗎？”司南宇不滿(mǎn)地說(shuō)道。
洛鳩警告他：“別不知道輕重，拿好你的`槍。小鬼，出了事我可不會(huì )救你�！�
司南宇面紅耳赤：“叫誰(shuí)小鬼呢！我可比你大，再說(shuō)了誰(shuí)救誰(shuí)還不一定呢！”
說(shuō)話(huà)間，房門(mén)開(kāi)了，眼前一片黑暗，也靜得可怕。
“把燈打開(kāi)，我看看有沒(méi)有什么危險�！甭屮F滿(mǎn)臉的警惕并且熟練地打開(kāi)了戰術(shù)手電�！吧鋼粲^(guān)點(diǎn)那是攝像頭�！薄昂��！彼灸嫌盥槔嘏e槍射擊，只聽(tīng)一聲金屬碰撞聲，好像有什么掉了下來(lái)。洛鳩著(zhù)急地喊：“小洛洛，衛生間有動(dòng)靜！”
“來(lái)了�！彼灸嫌顟暥�。司南宇三步并作兩步來(lái)到衛生間，“這是？”他神色凝重。
“不好！是炸彈！”洛鳩失色道�！翱炫肯�！”
兩人趴了一會(huì )兒，發(fā)現炸彈愛(ài)并沒(méi)有爆炸。洛鳩小心翼翼地抬起頭，“還是要小心點(diǎn)，可能是延時(shí)的炸彈�！彼灸嫌盥劼暥浴爸�，真想離開(kāi)這個(gè)鬼地方。該死，好像有人來(lái)了？”
兩人提心吊膽，不知是福還是禍。腳步聲越來(lái)越近，他們的心也跟著(zhù)提到了嗓子眼。但是腳步聲又慢慢消失了。
兩個(gè)人終于也冷靜了下來(lái)。洛鳩長(cháng)出了一口氣，“你說(shuō)呀小洛洛，這里收拾一下也不是不能住對吧，我們既來(lái)之則安之�！彼灸嫌畋粐樀貌惠p說(shuō)道：“你要待在這兒，你待，我要申請轉讓來(lái)空中堡壘的資格�！薄澳俏液湍阋黄鸢伞甭屮F戀戀不舍地說(shuō)道。
就這樣，他們上去空中堡壘沒(méi)多久，便轉移去了地底城。
科幻未來(lái)作文 13
未來(lái)的世界是什么樣子的呢？它在我的心目中是一個(gè)科幻的。
我心目中的未來(lái)世界是每天早上、中午和晚上，你對電腦說(shuō)出你想要的東西，它就會(huì )在一秒鐘內變出東西來(lái)。
還有一種隱身衣、超時(shí)空傳送衣和黃金戰衣。隱身衣是一種黑顏色的衣服，后面還有一個(gè)帽子。只要你把這件衣服穿上，并把帽子戴上，所有人都看不見(jiàn)你了。超時(shí)空傳送衣是一種只有穿上它的'人才能看見(jiàn)這件衣服，別人都看不見(jiàn)，要是你穿上它，說(shuō)出你想到的地方，它就會(huì )一秒鐘內到那兒。黃金戰衣是跟紙一樣輕，它能讓你輕松舉起世界上最重的東西，還可以讓你飛，抓壞蛋的時(shí)候跑的特別快。
還有一種是你打開(kāi)電腦，用一把鑰匙按回車(chē)，你就可以去快樂(lè )星球了。到了快樂(lè )星球，他們會(huì )給你一把鑰匙，只要你有了這把鑰匙，你什么時(shí)候想來(lái)都可以。當然，你用手按回車(chē)鍵就沒(méi)用了。到了快樂(lè )星球，那里有許多知識豐富的人，比如多面體、艾克、笨笨……要是你有什么新發(fā)明，遇到什么難題或煩惱，都可以去找他們。
最后是一張床，床上有許多按扭，有：睡眠、起床、訂時(shí)、變形、吹風(fēng)、走……
科幻未來(lái)作文 14
2040年10月，我在家無(wú)意間翻到了一副眼鏡，這個(gè)眼睛放在一個(gè)保險箱中，箱中的紙條上寫(xiě)了一句話(huà)：贈予我十年后的妹妹。
這副眼鏡是姐姐留給我的，我打量了一遍，心想：這副眼鏡這么普通，還不如我現在發(fā)明的C102號眼鏡。我并沒(méi)有在意那副再也普通不過(guò)的眼鏡，把它扔到了一邊。
第二天，我發(fā)現那副眼鏡正發(fā)著(zhù)光，我出于好奇心走了過(guò)去，突然，那副眼鏡響起了一個(gè)聲音，我一聽(tīng)便知是姐姐的`聲音，我戴上了那副眼鏡，眼前閃起了姐姐的畫(huà)面，她說(shuō)了一段話(huà)：“當你戴上它時(shí)，就會(huì )成為它的主人，它叫未來(lái)時(shí)空，它會(huì )改變未來(lái)……”聲音斷開(kāi)了。我想開(kāi)發(fā)出這個(gè)眼鏡中的所有功能，可我并不知道如何使用它。
我走在大街上，邊走邊研究未來(lái)時(shí)空，前方傳來(lái)了一陣巨響，我趕緊跑了過(guò)去，未來(lái)時(shí)空突然響起了聲音：“危險！危險！”我止住了腳步，突然有一顆隕石砸到了我的前方，我心想：還好我沒(méi)有向前走，要不然可就危險了。于是我發(fā)現了它的第一個(gè)功能——預知未來(lái)。
我再次戴上了它，掃描著(zhù)前方的人，眼鏡上顯示出了人們所有資料，它的第二個(gè)功能——貫穿網(wǎng)絡(luò )信息。我陸陸續續發(fā)現了它的更多功能，如：隔空喚物、一秒解答、瞬移……
這天，我來(lái)到未來(lái)科技館，未來(lái)時(shí)空告訴我：“今晚會(huì )發(fā)生一起命案，在科技館的十八樓303號房會(huì )發(fā)生危險�！蔽乙宦�(tīng)到這番話(huà)，急忙跑進(jìn)大樓，它又告訴我該怎樣救人，我按照它的辦法，先潛入303號房，到晚上7點(diǎn)20分時(shí)兇手會(huì )到達。果然如此，我對未來(lái)時(shí)空說(shuō)：“準備消聲武器，消毀兇手�！苯又�(zhù)它便對衛星發(fā)出信號消滅兇手。這一案就算過(guò)去。
完成這一案后，姐姐的畫(huà)面又出現在我眼前，她向我解釋為什么要發(fā)明它，她說(shuō)：“因為在過(guò)去大多人逝世于意外中，為了避免這種事故的再次發(fā)生，我發(fā)明了未來(lái)時(shí)空，雖然它不能阻止所有的意外，但可以盡量減少危險發(fā)生，也可以阻止那些不懷好意的人�！甭�(tīng)完這一番話(huà)后，我決定好好利用它，來(lái)完成姐姐的愿望。
未來(lái)時(shí)空，它會(huì )讓更多的人逃離危險，讓這個(gè)世界更加美好以及和平。
科幻未來(lái)作文 15
秋風(fēng)瑟瑟，我漫步在街道上，正準備去小賣(mài)部買(mǎi)點(diǎn)零食。
“小朋友”，一個(gè)笑瞇瞇的老公公突然出現在我面前�！澳愫�，我來(lái)自2237年，是未來(lái)的人。你要和我去未來(lái)看看嗎？”
我被這個(gè)忽然就出現了的老公公嚇了一跳，但當他說(shuō)到未來(lái)時(shí)，我的好奇心一下子就來(lái)了。
“好！”說(shuō)完這句話(huà)之后，我的身體難受極了，空氣向我襲來(lái)，想要把我碾碎一樣。
這樣難受的感受只持續了三秒，三秒之后，我來(lái)到了另一個(gè)世界。
這個(gè)世界恐怖極了，天空是黑色的，云朵也是灰色的，在這里根本看不到一根草，連空氣中都飄著(zhù)一種腐臭的味道，整個(gè)世界灰蒙蒙的。
我剛想問(wèn)身邊的老人這是怎么回事？但扭頭一看，老人已經(jīng)不見(jiàn)了，我的衣服外也隨之被一層厚厚的“宇航服”包裹住了。抬頭一看，只見(jiàn)滿(mǎn)大街的人都穿著(zhù)和我一樣的“宇航服”，戴著(zhù)一個(gè)笨重的面罩。
“小朋友！”一個(gè)穿著(zhù)宇航服的人拍了拍我的肩膀，聽(tīng)聲音似乎是個(gè)阿姨，“你是來(lái)自2021年的人吧！”
“對！”我趕忙點(diǎn)頭，“可是你怎么知道噠？”那個(gè)阿姨也戴著(zhù)面罩，我看不清他的表情，“因為你是魏教授帶來(lái)的'�！薄拔航淌�，那位老人嗎？”我又問(wèn)道，“這里是哪里？”“這是2237年的地球”，那個(gè)阿姨的聲音似乎有點(diǎn)無(wú)奈。
“��？這是地球？”我吃驚地叫道。我無(wú)法把眼前這個(gè)灰蒙蒙的世界和我們柳綠花紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地球聯(lián)系在一起。
那個(gè)阿姨苦笑了一下，“2150年地球原來(lái)美麗的樣子已經(jīng)開(kāi)始成為歷史，人們無(wú)休止地污染環(huán)境，使大氣層中的污染物越來(lái)越高，漸漸開(kāi)始侵蝕人類(lèi)的呼吸器官和各種動(dòng)物的呼吸系統，使得人們患病，動(dòng)物死亡，原本的生物鏈被打斷，植物也因土地污染開(kāi)始大片死亡，再加上空氣中的有害分子越來(lái)越多。早在2197年，植物消失了�！�
聽(tīng)著(zhù)阿姨的這番話(huà)，我不禁深深地反思起人們的所作所為：朝河里排污水，丟亂丟垃圾，使全球暖化、冰山消融……
這時(shí)我的面罩響起了鬧鐘，我一睜眼從床上醒來(lái)了……
科幻未來(lái)作文 16
在未來(lái)的時(shí)間里，被界青少年譽(yù)為最發(fā)達的公園，就是科幻公園。
本公園通道兩旁的布置也是獨具匠心的，每隔十米就設置一個(gè)科幻人物模型。它們不僅僅是一種擺設，而且還有一些實(shí)用功效，有的能提供飲料和水，有的能當公園的導游，有的則是公園的監視系統中的一個(gè)環(huán)節。
除了這些，本公園還保留了一些傳統文化。在本公園中心，一條巨龍騰空而起，龍的頭部是一個(gè)旋轉的觀(guān)賞廳。你可以鳥(niǎo)瞰整個(gè)科幻公園；而龍的四條腿則是琴，棋，書(shū)，畫(huà)館；而龍的五臟則分別在演示著(zhù)中國古代的四大發(fā)明和中國的國粹。當然了，這些都是電腦控制的，里面的.人物也全部都是仿真人的機器人。
以上只是本公園的一部分，還有科幻影院，動(dòng)物王國，太空城堡等許多景點(diǎn)沒(méi)有介紹，但我可以告訴你的是，您肯定會(huì )覺(jué)得游覽本公園是不虛此行的。
科幻未來(lái)作文 17
抬頭望見(jiàn)公路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，總覺(jué)得有些欠缺，沒(méi)有多少特色。我多么夢(mèng)想擁有一輛特色感豐富的汽車(chē)��！
20年后的一款汽車(chē)，并不像現在那么單調，四周都有防護功能。對于總設計師的我，把這一款車(chē)取名為“別具一格”。之所以取這個(gè)名字，有兩個(gè)原因：一是不用汽油，汽車(chē)在任何一個(gè)地方，都會(huì )自動(dòng)汲取太陽(yáng)的能量，為汽車(chē)動(dòng)力提供充足的能源；二是車(chē)的內部構造很好，其舒適程度遠遠超過(guò)以前，車(chē)上安有紅，黃，藍，綠，橙五種顏色的功能鍵。有的人會(huì )問(wèn)，這些按鍵有什么作用呢？這五個(gè)按鍵啊，大有作為！
天氣熱的時(shí)候，你按下紅鍵，汽車(chē)里頓時(shí)清爽入骨，寒氣對流，并且會(huì )從果汁箱里出來(lái)一杯冷飲，使人心曠神怡。不過(guò)，天氣冷的時(shí)候怎么辦呢？不用擔心，你按下黃色鍵，熱氣頓時(shí)迎面撲來(lái)，籠罩整個(gè)車(chē)身，充滿(mǎn)了春天般的溫暖。
我們都知道，汽車(chē)只能行駛在陸地上，船只能在水上航行，而這輛汽車(chē)，你只需輕輕地按下藍鍵，汽車(chē)的輪胎自動(dòng)變成浮力球，然后自動(dòng)封鎖所有門(mén)窗，成了船的模樣，沖入海中，自動(dòng)游玩，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久久游玩，又想停下來(lái)低吟一首奇麗的小詩(shī)。上岸時(shí)，再次按下藍鍵，恢復成汽車(chē)的.樣子。
如果能像飛機一樣在天上自由飛翔，那該有多好��！這個(gè)愿望對于這輛汽車(chē)來(lái)講，已經(jīng)成為了現實(shí)。你按下綠鍵，汽車(chē)的兩邊沖出兩只大翅膀，噴氣機從尾部露出來(lái)，成了飛機的模樣。汽車(chē)飛上天空，自由自在地飛翔在無(wú)比美麗的天空中，讓人親近自然，享受天空中的樂(lè )趣。玩夠了，便再次按下綠鍵，恢復成原來(lái)的樣子。
還剩下一個(gè)橙鍵了，它是干什么的呢？汽車(chē)行駛在車(chē)輛較多的公路上，加上路況不好或惡劣的天氣，往往會(huì )造成一些車(chē)禍，經(jīng)常使司機心驚膽顫。這個(gè)看似不起眼的橙鍵，具有避免一切交通事故的功能。汽車(chē)在公路上行駛時(shí)，按下橙鍵，便穿越了時(shí)空，而司機的視線(xiàn)并沒(méi)有受到干擾，汽車(chē)川流不息，司機并無(wú)絲毫擁擠的感覺(jué)。這樣，就肚絕了一切交通事故。
��！這輛豐富多采，功能萬(wàn)千的汽車(chē)，誰(shuí)不想擁有一輛��！
“別具一格”還藏著(zhù)無(wú)限的奧妙，讓人們去探索，去發(fā)現，去創(chuàng )造，使整個(gè)世界充滿(mǎn)了生機與活力。 收起
未來(lái)的汽車(chē)是無(wú)人駕駛的，它的司機是一臺超級電腦�？梢宰詣�(dòng)調節車(chē)內一切系統。
如果你想去玩，就按一下開(kāi)車(chē)的按扭，再輸入你想去的地方，就可以了。它的速度很驚人，每秒可達到四公里之多。
如果你想起飛，就按一下起飛按扭，就行了�？梢宰屇憧匆豢醋匀伙L(fēng)光，到世界各地去遨游。
如果你想下海，沒(méi)問(wèn)題，按一下下海按扭，立刻就下海。人們可以在海底看動(dòng)物、珊瑚，讓人們進(jìn)一步了解大海。汽車(chē)就是潛得桃李不厭
未來(lái)的汽車(chē)是無(wú)人駕駛的，它的司機是一臺超級電腦�？梢宰詣�(dòng)調節車(chē)內一切系統。
如果你想去玩，就按一下開(kāi)車(chē)的按扭，再輸入你想去的地方，就可以了。它的速度很驚人，每秒可達到四公里之多。
如果你想起飛，就按一下起飛按扭，就行了�？梢宰屇憧匆豢醋匀伙L(fēng)光，到世界各地去遨游。
如果你想下海，沒(méi)問(wèn)題，按一下下海按扭，立刻就下海。人們可以在海底看動(dòng)物、珊瑚，讓人們進(jìn)一步了解大海。汽車(chē)就是潛得底下，也不會(huì )因水壓而影響。
未來(lái)汽車(chē)的科技化體現在車(chē)中的一個(gè)微型電腦――“心情調色盒”，它可以根據車(chē)主的心情而改變車(chē)子的顏色。如果車(chē)主的心情很低落，車(chē)子就會(huì )變成鮮艷的紅色;如果車(chē)主剛下班，很疲勞，車(chē)子就會(huì )變成清新、舒暢的綠色，使車(chē)主感覺(jué)自己仿佛置身于美麗的大草原上。
未來(lái)汽車(chē)的科技化還體現在它是全自動(dòng)的。如果你要到任何一個(gè)地方，只要說(shuō)清詳細地點(diǎn)，車(chē)子就會(huì )自動(dòng)向目標開(kāi)去，并且是水陸空三用的。車(chē)上的雷達可以探測出路線(xiàn)上的障礙物，以免發(fā)生碰撞。
未來(lái)汽車(chē)的環(huán)�；w現在車(chē)子不用汽油，也不用柴油，只需一滴水，這可不是一般的水，這水里含有能源，而且用之不荊你只需把這一滴水加入能源瓶里，車(chē)子就可以跑的了。這種車(chē)子也不會(huì )發(fā)生爆炸，因為車(chē)子的能源只是一滴能源水，這樣就不會(huì )發(fā)生因爆炸而死人或污染環(huán)境的事了。
未來(lái)的汽車(chē)里裝還有電視電話(huà)和電腦以及雷達裝置五百米以?xún)鹊慕煌ㄐ畔㈦S時(shí)提供給電腦,讓電腦選擇最佳的行車(chē)路線(xiàn);那時(shí)的汽車(chē)都裝有自動(dòng)駕駛系統,人們可以一邊開(kāi)車(chē),一邊用電話(huà)來(lái)辦公,無(wú)聊的時(shí)候可以打開(kāi)電視看自己喜歡的電視劇,還可以閉上眼睛睡大覺(jué)。
那時(shí)的汽車(chē)根本就不用燃料,不會(huì )排出廢氣,也不會(huì )發(fā)出噪音,對環(huán)境更不會(huì )造成污染。而是靠吸收廢氣來(lái)行駛的,在把吸收的廢氣轉化成新鮮空氣,它吸收得越多,也就駕駛得更快。
未來(lái)還會(huì )出現水、陸、空三用車(chē)。當高速的汽車(chē)擁擠時(shí),它就會(huì )展開(kāi)翅膀像鳥(niǎo)一樣飛行,就會(huì )降落在車(chē)少的路段繼續行駛。如果人們想到大海去游玩,就把汽車(chē)開(kāi)到海面上,它就會(huì )像快艇一樣在水面上高速行駛。如果你還想到海洋里一飽海洋里的景色的話(huà),只要啟動(dòng)潛水系統,就可以了。
這就是未來(lái)的汽車(chē)，怎么樣，未來(lái)的汽車(chē)很好吧，你想不想擁有一輛呢?
科幻未來(lái)作文 18
現在，是2024年。這里就是斯德哥摩。在富麗堂皇的“圣殿”上，正在舉行“諾貝爾科學(xué)獎”的頒獎儀式。人們都在向一個(gè)中年的男科學(xué)家歡呼。這個(gè)男科學(xué)家就是不久前在中國獲得了“博士后”學(xué)位，用“超時(shí)光飛船”和“如意鞋”向美國科學(xué)家發(fā)明的“新型教室”挑戰成功的中國科學(xué)家。
他其貌不揚，稀疏的頭發(fā)梳成了一個(gè)很酷的西裝角。只有那雙大眼睛和國字臉才顯出一種“東方才子”所有的聰慧。頸上只有一條繡著(zhù)國徽的領(lǐng)帶，身上是一件樸素的西裝。站在頒獎臺上的他忘不了曾經(jīng)的歷程。
那是2004年的夏夜，年僅10歲的他坐在電視機旁看“焦點(diǎn)訪(fǎng)談”。屏幕上出現的是一個(gè)美國科學(xué)家高興的`面容，他曾經(jīng)隔離家人，隔離社會(huì )，一個(gè)人鉆進(jìn)實(shí)驗室里，研究了多少個(gè)夜晚，終于成功了。那時(shí)，他多么渴望能和家人在一起生活，但是為了人們的方便，他甘愿犧牲自己。這一切都強烈震撼著(zhù)這個(gè)小男孩的心。從那時(shí)起，他發(fā)誓要發(fā)明對全世界有用的東西，為中國爭光。
后來(lái)，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)從高中畢業(yè)，他選擇了科學(xué)。大學(xué)生、研究生、碩士生……隨著(zhù)學(xué)位升高，他的研究在不斷滲入著(zhù)。就在選擇博士后論題時(shí)，他選擇了“科學(xué)家發(fā)明”這個(gè)問(wèn)題。他披掛上陣了，在實(shí)驗室里常常留著(zhù)他與助手的身影。他忘我的奮斗著(zhù)……一個(gè)偶然的機會(huì )，他從人體中發(fā)現了一種基因，最終他發(fā)明了“超時(shí)光飛船”。
歡呼聲又把他從思索中喚回，望著(zhù)所有歡呼的人，他沒(méi)有陶醉，他的心里還有憧憬，他還要奮斗，她暗暗下了決心。
他就是我！它就是未來(lái)的我！也許……但我會(huì )像幻想中的我那樣去奮斗，去拼搏。我相信我會(huì )成功的，因為我的未來(lái)不是夢(mèng)。
科幻未來(lái)作文 19
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼20年過(guò)去了，現在的我已經(jīng)不是以前那個(gè)小丫頭了，我變成了警隊的超級神捕，任何偷盜者都逃不過(guò)我的“火眼金睛”。
一天，我接到警隊的電話(huà)：“喂，是小雨嗎？請馬上到警隊里來(lái)，怪盜趣龜揚言說(shuō)今天晚上12點(diǎn)要偷世界之寶——水晶藍寶石�？禳c(diǎn)來(lái)呀！”我一聽(tīng)，馬上開(kāi)車(chē)前往警隊，心想：‘趣龜呀，有名的偷盜者，最善長(cháng)易容術(shù)，聽(tīng)說(shuō)他每回作案之前都要通報一聲，然后就在眾目睽睽之下溜走了。哼！我管你烏龜、海龜還是什么龜的，敢在我的地盤(pán)兒上撒野，休想！
我來(lái)到了警隊，我們商量了一會(huì )兒，決定由我帶領(lǐng)幾個(gè)小組成員抓捕趣龜。
12點(diǎn)鐘到了，我們早已埋伏在博物館外面了。12點(diǎn)過(guò)10分了，可還是沒(méi)有什么動(dòng)靜。突然，一聲清脆的響聲，我們跑進(jìn)博物館，水晶藍寶石不見(jiàn)了。這時(shí)，一個(gè)小組的`成員拿著(zhù)水晶藍寶石向我走過(guò)來(lái)說(shuō)：“給，這是我在地上撿到的�！蔽倚南耄骸�，想騙我有那么容易嗎？我立即抓住那位成員的手，做出要逮捕他的動(dòng)作，那位成員迷惑不解地看著(zhù)我，我笑著(zhù)說(shuō)：“‘趣龜，你會(huì )易容術(shù)，難道我就沒(méi)有火眼金睛嗎？”那成員奸笑了一下，然后用靈巧的動(dòng)作逃跑了。我對成員們說(shuō)：“‘趣龜一定還沒(méi)有逃出博物館，趕快把每個(gè)出口看守住�！蔽叶阍谀芸吹剿谐隹诘牡胤�，心想：‘趣龜，我要讓你自投羅網(wǎng)！我正想著(zhù)想著(zhù)，突然看見(jiàn)一個(gè)跟我長(cháng)得一模一樣的人，在對成員們下命令。哼！果然不出我所料，我從樓上跳下來(lái)，把‘趣龜抓了個(gè)正著(zhù)。這會(huì )兒，我得意地笑了，說(shuō)：“‘趣龜，你把本姑娘當作什么人了——還想溜嗎！”這時(shí)，成員們一涌而上，把他抓回了警隊。
怎么樣，未來(lái)的我是不是很棒呀？
科幻未來(lái)作文 20
今天是3068年9月30號，早上第三代機器人卡比早早把我叫起了床。我們坐著(zhù)太陽(yáng)能汽車(chē)，來(lái)到了我工作的液晶研究所，開(kāi)始了今天的工作。
我們打開(kāi)了電腦，開(kāi)始打進(jìn)字符，可沒(méi)打多久，電腦上面的紅色指示燈突然亮了。我想：肯定是那里打錯了�？删褪钦也坏�，這時(shí)卡比走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這里本來(lái)應該打“k”你卻打成“j”了�！蔽荫R上意識到自己的錯誤，改了回去。我在研究一種高級機器人，需要一些美國的材料，可美國那麼遠，我如何去拿呀。還是卡比有辦法，它打開(kāi)它的翅膀向美國飛去，兩分鐘就回來(lái)了，把資料遞給了我，這讓我很滿(mǎn)意。
晚上，我們回到了家，想輕松輕松，我就叫卡比陪我下棋，沒(méi)想到它卻勝我兩局。
我非常喜歡卡比機器人，因為它給我的`生活帶來(lái)了快樂(lè )，我也希望我能研究出更好的機器人。
科幻未來(lái)作文 21
2023年的學(xué)校和以前的學(xué)校大不相同，是什么樣的呢?讓我帶你們去看看吧。
剛進(jìn)校園，學(xué)校裝飾的太漂亮了，先不欣賞了，先進(jìn)教學(xué)樓吧。要進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，一個(gè)機器人擋住了我的去路，對我說(shuō)：請出示學(xué)生卡或老師證。我正納悶的時(shí)候，一個(gè)老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：這是我們校長(cháng)的發(fā)明，跟我來(lái)吧，我一邊嗯著(zhù)，一邊不由自主地進(jìn)了這神秘的教學(xué)樓。校長(cháng)聽(tīng)說(shuō)我來(lái)了，熱情地招待了我。校長(cháng)給我安排了個(gè)教室，一看，咦？怎么是一間空房間呢，但我還是在房間的.后面坐了下來(lái)。上課鈴響了，突然不知怎么了，空蕩蕩的房間里出現了幾張桌子、幾個(gè)椅子、一臺電腦和一個(gè)電話(huà)。后來(lái)我才知道，上課的時(shí)候班長(cháng)就把老師昨天錄的視頻發(fā)到電腦上，如果有不會(huì )的地方就打電話(huà)問(wèn)老師，老師馬上為他解答。
突然，一切都模糊了，我重重的從床上摔下來(lái)，原來(lái)一切都是個(gè)夢(mèng)。
科幻未來(lái)作文 22
吃完晚飯后，我隨著(zhù)每天都會(huì )和我一起睡覺(jué)的毛絨玩具小兔‘美美’進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
來(lái)到未來(lái)的校園，校園的門(mén)是用長(cháng)長(cháng)的常春藤編成的。每個(gè)人都必須到頭像感應器那兒進(jìn)行確認，因為學(xué)校里有每個(gè)學(xué)生、老師、家長(cháng)的.圖像，如果有外來(lái)人員想要闖入的話(huà)，就會(huì )被常春藤纏住，馬上，門(mén)衛就會(huì )來(lái)處置他。
校園的中心是一個(gè)‘大花壇’。說(shuō)是花壇，其實(shí)是一個(gè)大操場(chǎng)。只不過(guò)圓形跑道周?chē)幸蝗ξ孱伭幕▋毫T了。接下來(lái)該介紹教學(xué)樓了！同學(xué)們只要把桌面一打開(kāi)，就會(huì )發(fā)現一臺筆記本電腦！未來(lái)還有這樣奇妙的設計？真是不可思議。
然后該參觀(guān)科技樓了。一樓是老師們的辦公室，二樓是圖書(shū)室，里面有許許多多的書(shū)，三樓是一個(gè)時(shí)空隧道，能夠穿越到過(guò)去，以便能更真實(shí)地感受歷史的魅力。
同學(xué)們的食堂外圈是一個(gè)很大的玻璃罩，可別小看它哦。它可以擋住炎炎的烈日和凜冽的寒風(fēng)，更可以抵抗八級地震，我們可以安心地在食堂里進(jìn)餐。
同學(xué)們的寢室嘛，有各種各樣的顏色：有粉紅、桃紅、綠色、藍色、金黃等等，房子里冬暖夏涼，不用裝空調哦。因為它的材料是獨一無(wú)二、可以調節溫度的。
“起床啦！小懶蟲(chóng)！九點(diǎn)啦！”媽媽沖我大聲喊道。��！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！這場(chǎng)夢(mèng)給我留下了美好的回憶，我相信，通過(guò)我的刻苦努力，我的未來(lái)一定不是夢(mèng)！
科幻未來(lái)作文 23
在2025年的10月1日，伴隨著(zhù)我們中國逐漸強大的腳步。在國慶節這一天，經(jīng)過(guò)科學(xué)家們上萬(wàn)次的研究。最終制造出了許多低碳、節能、環(huán)保的能源和機械。這，是科學(xué)家們的一個(gè)偉大成績(jì)。
在北京專(zhuān)門(mén)設定的地點(diǎn)，科學(xué)家們向人們展示出他們的研究成果。我搭著(zhù)專(zhuān)機來(lái)到了北京，榮幸的看到了他們第一個(gè)偉大創(chuàng )造———機械樹(shù)種。制造機械樹(shù)種是因為地球上的樹(shù)木在迅速減少，都作廢為平時(shí)我們用的毫不起眼的鉛筆、本子……這些都相當于砍伐了168萬(wàn)棵的樹(shù)木。為了不讓黃沙占領(lǐng)我們的土地。機械樹(shù)種才會(huì )誕生!它的外形很獨特，比其他樹(shù)種大得多，不硬不軟，有一顆糖果那么大。只要把它埋入比較肥沃的土內，就能長(cháng)成一棵蔥蘢的大樹(shù)。只要10棵這樣的樹(shù)，每天可提供0.043千克的氧氣，吸入0.06千克二氧化碳。這個(gè)發(fā)明不但環(huán)保而且對人類(lèi)十分有益，是個(gè)卓有成效的研究成果。
我專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)，只見(jiàn)科學(xué)家又搬出了第二個(gè)“寶貝”——太陽(yáng)能空調。這個(gè)空調與其他空調不同的'是他必須防止在窗戶(hù)一類(lèi)的透明物體上，他側面還有一個(gè)“節能鏡片”。如果在夏天只要鏡片在陽(yáng)光照射下就會(huì )產(chǎn)生光合作用，然后開(kāi)始導電，再插上插頭就能使用了。這種空調耗電量比其他空調節約30%的電量。這種空調污染，滿(mǎn)足了低碳、環(huán)保、節能這三方面的要求，有精巧的制造結構，是個(gè)獨一無(wú)二的科技品種。
科學(xué)家繪聲繪色地講著(zhù)，把我帶到了一個(gè)科學(xué)的世界，他們展示的這些低碳、節能、環(huán)保的機械，讓我真正了解到科學(xué)的偉大與神奇。
科幻未來(lái)作文 24
醒來(lái)的的時(shí)候，我一個(gè)人靜靜地躺在一個(gè)小小的安全艙里，在宇宙中自由漂浮，面前的光腦幫我記錄著(zhù)昏迷前發(fā)生的一切。
公元3021年，阿波菲斯星球以超光速十倍的速度朝著(zhù)地球飛來(lái)，順著(zhù)它的軌跡延伸，十分鐘之內就會(huì )和地球相撞。
在這危機時(shí)刻，我們錦鯉戰隊駕駛著(zhù)“錦鯉號”無(wú)敵光波飛船朝外太空飛去。一分鐘之后，我們已經(jīng)沖出了大氣層，肉眼已經(jīng)可見(jiàn)阿波菲斯的長(cháng)尾巴�！鞍l(fā)射無(wú)敵彈彈彈！”在船長(cháng)的指揮下，艦隊對準地球連續發(fā)射了十發(fā)炮彈。一層層光膜從發(fā)射點(diǎn)向地球包圍上去，十層光膜仿佛給地球穿上了十層最堅韌的防護服，它們可以有效組織十倍光速撞擊的力量，并能進(jìn)行能量反彈，最終保護地球�？粗�(zhù)地球變成了胖乎乎的棉花糖，我稍稍安心了一點(diǎn)。
阿波菲斯已經(jīng)進(jìn)入太陽(yáng)系了，在經(jīng)過(guò)太陽(yáng)時(shí)，它吸收了太陽(yáng)的能量，居然開(kāi)始加速�！疤彀�，3分鐘以?xún)劝⒉ǚ扑箤⒁远豆馑僮矒舻厍�！”耳邊傳�?lái)船長(cháng)驚恐的喊聲。我想：也許錦鯉戰隊可以在撞擊之前用激光炮阻擊阿波菲斯，把它打成碎片！可是現有的.激光炮明顯能量不足……
“錦鯉29號已解體成功！”我回頭看看了巨大的“錦鯉號”母船，又看看了可愛(ài)的棉花糖地球，義無(wú)反顧地裝載著(zhù)十顆激光炮迎著(zhù)阿波菲斯的方向沖了過(guò)去……在我轉頭的瞬間，后面已經(jīng)又跟上了“錦鯉1號”、“錦鯉2號”……
地球安全了。
科幻未來(lái)作文 25
現今社會(huì )人工智能的飛速發(fā)展，有些人感到擔憂(yōu)。在科技發(fā)展的二十一世紀人工智能化越來(lái)越普及給人們的生活帶來(lái)了諸多便利，比如在家輕松網(wǎng)購，不用出門(mén)就可以買(mǎi)東西，工作也可以在電腦上手機上完成，只要呆在家里就可以了，而這些表面看似有諸多便利的做法，實(shí)際上隱藏著(zhù)很大的弊端。
設想一下你長(cháng)期不出門(mén)會(huì )是一副怎樣的模樣？烏頭垢面，衣衫不整，這就是你的形象手指長(cháng)期使用鍵盤(pán)或者點(diǎn)手機屏幕會(huì )促使你的手腳麻木抽筋，四肢不發(fā)達，四肢沒(méi)有很好的得到活動(dòng)就會(huì )逐漸喪失它自有的功能，這就是人類(lèi)依賴(lài)人工智能引起的懶惰危害，真是害人不淺。
現在外國正在大力研發(fā)智能手機智能機器人，這樣她們就可以代替我們做很多的事情，可是這樣一來(lái)人類(lèi)就完全喪失了自我完成事情的能力，也許某一天你將會(huì )看到這樣一幅景象，一個(gè)智能機器人會(huì )給你送早餐似的，全程都是機器人，而你用五根手指接過(guò)你的食物，推著(zhù)輪椅又回到了電腦房，問(wèn)我為什么只有五根手指和上半身，那是因為你長(cháng)期使用手指打鍵盤(pán)，其他五根手指已經(jīng)退化了，而你的兩條腿也已經(jīng)退化了，自然也就沒(méi)有了，這將是多么恐怖的一幅景象啊，想想還是一陣后怕。
現在的百度谷歌等中毒軟件也是很發(fā)達，所以現在的人一有什么問(wèn)題就動(dòng)動(dòng)手指搜一搜，答案立馬就出來(lái)了，科技如此的發(fā)達，人們思考的能力卻不斷的喪失，人類(lèi)依賴(lài)于機器的腦袋，這絕對不是一種很好的現象，我們應該以探究研究思考問(wèn)題為樂(lè )，可是卻因為有了人工智能我都不愿意啟動(dòng)自己的大腦，這就是讓我們失去了創(chuàng )新能力。
兩耳不聞窗外事，只愿低頭玩手機，現在大多數人就是這幅寫(xiě)照，智能化的`時(shí)代給我們帶來(lái)了什么呢？只有那無(wú)盡的危害而不是好處，中國的孩子現在大多數毀在手機上，她們人手都有一部智能手機玩的游戲，所有的淘寶眼睛都步離不開(kāi)屏幕，我想擁有一步只能打電話(huà)發(fā)短信的手機的人應該都沒(méi)有了吧？
由此看來(lái)，不是我們控制了人工智能，而是人工智能正在逐漸控制我們，他會(huì )一步一步的控制我們的思維行動(dòng)能力，所以智能飛速發(fā)展縱然有好處，但是我們也不能忽視它所帶來(lái)的危害。
科幻未來(lái)作文 26
未來(lái)學(xué)校會(huì )變成什么樣子呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)，乘坐時(shí)光機，來(lái)到50世紀的瓊山三小，一眨眼就到了50世紀。
下了時(shí)光機，我馬上跑去學(xué)校，“咦，我的鞋上怎么多了一個(gè)按紐�！蔽液闷娴卣f(shuō)。我俯下來(lái)摁按紐，哇！鞋的后面突然噴出了火焰，一瞬眼就到了學(xué)校門(mén)口。警衛室旁邊一個(gè)小箱子突然發(fā)出一束柔和的紫光線(xiàn)照在我的身上，前方空中立馬就顯示出了我的資料，上面顯示著(zhù)：陳興芝，男，四（9）班、25號。學(xué)校里走出來(lái)一個(gè)機器人，我問(wèn)它：“你是誰(shuí)？”機器人說(shuō)：“我叫陳浩，是這個(gè)學(xué)校的.管理機器”。我跟著(zhù)陳告來(lái)到了教學(xué)樓，只見(jiàn)教學(xué)樓高聳入云，我問(wèn)它：“這棟樓有多高��？”它說(shuō)：“一共有三千萬(wàn)零四十九層。整棟樓是用鉆石和金剛石還有水晶建成的，堅韌無(wú)比。我給你這個(gè)瞬間轉移器，只要你說(shuō)出地點(diǎn)，它就會(huì )把你送到哪個(gè)地點(diǎn)。剩下的你就自己去探索吧！”我接過(guò)儀器，說(shuō)了一聲：“四（9）班”，瞬間就到了四（9）班，走進(jìn)教室，只見(jiàn)桌椅整整齊齊，窗戶(hù)干干凈凈，地上一塵不染，看到了一面大大的納米黑板，黑板上什么都有，只要老師說(shuō)出來(lái)，黑板就會(huì )顯示出來(lái)，黑板還可以調整教室里的背景環(huán)境，上生物課時(shí)，可以讓教室變成綠意盎然的鄉間，上科學(xué)課時(shí)，可以變成美麗的星空……；
接著(zhù)我又對轉移器說(shuō)了一聲：“操場(chǎng)！”來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)地上沒(méi)有一片落葉，幾個(gè)低年級的小朋友在操場(chǎng)上追逐打鬧，而那些高年級的大哥哥在樹(shù)蔭下靜靜地看書(shū)。接著(zhù)，我又來(lái)到了教師辦公樓，辦公室里的老師正好專(zhuān)心備課呢？
快瞧，未來(lái)的學(xué)校中還有許多先進(jìn)的設施呢！比如空中花園、電子圖書(shū)館、快樂(lè )實(shí)驗室、虛擬宇宙空間……
會(huì )把你送到哪個(gè)地點(diǎn)。剩下的你就自己去探索吧！”我接過(guò)儀器，說(shuō)了一聲：“四（9）班”，瞬間就到了四（9）班，走進(jìn)教室，只見(jiàn)桌椅整整齊齊，窗戶(hù)干干凈凈，地上一塵不染，看到了一面大大的納米黑板，黑板上什么都有，只要老師說(shuō)出來(lái)，黑板就會(huì )顯示出來(lái)，黑板還可以調整教室里的背景環(huán)境，上生物課時(shí)，可以讓教室變成綠意盎然的鄉間，上科學(xué)課時(shí)，可以變成美麗的星空……；
接著(zhù)我又對轉移器說(shuō)了一聲：“操場(chǎng)！”來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)地上沒(méi)有一片落葉，幾個(gè)低年級的小朋友在操場(chǎng)上追逐打鬧，而那些高年級的大哥哥在樹(shù)蔭下靜靜地看書(shū)。接著(zhù)，我又來(lái)到了教師辦公樓，辦公室里的老師正好專(zhuān)心備課呢？
快瞧，未來(lái)的學(xué)校中還有許多先進(jìn)的設施呢！比如空中花園、電子圖書(shū)館、快樂(lè )實(shí)驗室、虛擬宇宙空間……
我相信只要我們努力學(xué)習，成為科學(xué)家，這一天就可能實(shí)現！
科幻未來(lái)作文 27
在未來(lái)，我們的學(xué)校到底是什么樣的呢?讓我們穿越時(shí)空隧道，到未來(lái)去看看吧!
穿過(guò)一條條馬路，就來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)前。大門(mén)是一道可自動(dòng)伸縮的門(mén)，上面裝有攝像頭，能將你的照片輸入電腦，在確認你是“校內人員”后大門(mén)才會(huì )打開(kāi)。如果你不是“校內人員”，但要執意進(jìn)入校園的話(huà)，那么隱藏在“暗處”的警報系統就會(huì )立即報警。所以聰明的小偷是不會(huì )“光臨”這個(gè)校園的`。
走過(guò)校門(mén)，就來(lái)到了大廳。咦?怎么沒(méi)有樓梯呢?哦!原來(lái)，為了方便快速通過(guò)，樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上，只要說(shuō)出想去的地方，就能在一轉眼之間到達。下面讓我們先去課室看一看吧!
課室在二樓，推門(mén)一看，每個(gè)學(xué)生和老師的桌子上都有一臺電腦，旁邊還放著(zhù)一枝沒(méi)有筆頭的筆。沒(méi)有筆頭該怎么寫(xiě)字呢?其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆，寫(xiě)字時(shí)，只要握住筆桿，就會(huì )出現一道激光，這時(shí)，就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)了。課室里還有一個(gè)機器人，它能幫助老師批改作業(yè)，并且還能將已交人數和未交人數印成表格，交給老師。課室的墻壁也很神奇，能根據課程變化壁紙，讓同學(xué)們在虛擬的情境中上課。
欣賞完了課室，再坐上傳送器就來(lái)到了游泳池。游泳池面積很大，能容得下許多人。游泳池還能根據天氣的變化而調整水溫，讓游泳的人在水里待久了也不會(huì )感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會(huì )升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會(huì )落進(jìn)泳池里。這時(shí)，泳池底部會(huì )虛擬出各種各樣的魚(yú)，把游泳池變成一個(gè)“海底世界”。
未來(lái)的學(xué)校不錯吧?讓我們勤奮學(xué)習，讓這一天早日到來(lái)!
科幻未來(lái)作文 28
一陣刺耳的報警聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，監控屏幕上一排刺眼的紅字伴隨著(zhù)報警聲同步閃爍著(zhù)：“阿波菲斯小行星偏離軌道，正向地球飛近，預計撞擊時(shí)間1035小時(shí)58分37秒……36秒……35秒”。
我立馬起身，來(lái)到星際防御中心的會(huì )議室，與科學(xué)家和宇航員們討論如何使地球避開(kāi)阿波菲斯的正面撞擊。最后大家決定利用太空無(wú)人機，在小行星的飛行軌道上，密集布置一定重量的巖石堆，迫使小行星撞擊后減速并分裂。
計劃很快就被執行了，部署于太空的15萬(wàn)艘太空無(wú)人機火速從土星環(huán)帶了一大批碎石飛到太陽(yáng)系外柯伊伯帶，并按照計算的小行星襲擊軌道部署開(kāi)來(lái)。但是由于阿波菲斯的質(zhì)量太大，碎石堆完全起不到減速和破壞作用。
第一個(gè)計劃失敗了，迫使啟動(dòng)位于火星上的引力波裝置，使阿波菲斯脫離軌道。但是引力波裝置是一把雙刃劍，因為火星本身也會(huì )受到它的影響而改變了自身軌道，發(fā)射的時(shí)機一定要準確的把握，否則火星很可能會(huì )成為第二顆“阿波菲斯”。通過(guò)36小時(shí)的計算，科學(xué)家們終于算出了裝置啟動(dòng)的時(shí)間點(diǎn)。我自告奮勇，承擔起手工啟動(dòng)引力波發(fā)射器的任務(wù)。
我坐上“錦鯉號”核聚變飛船去到了火星基地并找到了引力波發(fā)射器。阿波菲斯越來(lái)越近，我感到無(wú)比的`緊張，我的食指懸在引力波發(fā)射器的觸發(fā)按鈕上，距離只有一根發(fā)絲，注意力高度集中，生怕錯過(guò)了發(fā)射時(shí)間�！�10……9……8……”隨著(zhù)倒數聲的結束，我果斷、準確地按下了啟動(dòng)按鈕，瞬間一股強大的引力波，吸引著(zhù)阿波菲斯改變了軌道，呼嘯著(zhù)向偏離地球的方向飛去。
“耶！成功了！”在星際防御中心，科學(xué)家們高聲歡呼，緊緊擁抱，喜悅頃刻盈滿(mǎn)了船艙。我們懷著(zhù)勝利的喜悅回到了地球，人們臉上帶著(zhù)笑容，眼里噙著(zhù)淚珠，不停地向我們招手。我們也一起大聲呼喊：“地球，我們回來(lái)了！”
我可以安心地繼續我的美夢(mèng)了……
科幻未來(lái)作文 29
3021年的一天，我和同學(xué)們在學(xué)�？磿�(shū)，突然一個(gè)黑影出現在學(xué)校的上空，同學(xué)們嚇得驚慌失措。
“這可能是外星人的飛蝶，他們要來(lái)襲擊地球了！”一個(gè)同學(xué)驚叫道。
“不，”另一個(gè)同學(xué)平靜地說(shuō)。這是一顆叫阿波菲斯的小行星，他的傷害力相當于11顆廣島原子彈，一天之內就會(huì )撞擊地球�！澳窃趺崔k呢？”“所以我們要趕快組織自己的戰隊，迎戰阿波菲斯！”那個(gè)同學(xué)說(shuō)。
我們很快就組織好了自己的戰隊――錦鯉戰隊。錦鯉戰隊趕到了校門(mén)口，準備了反彈器，封閉器，和時(shí)空牽引器。趁小行星還沒(méi)來(lái)，趕快用反彈器覆蓋地球。一個(gè)同學(xué)指揮道。
其他同學(xué)趕緊用50個(gè)巨大的反彈器形成保護層覆蓋了地球�！鞍⒉ǚ扑咕鸵獊�(lái)了！”我大喊。此刻我心里非常緊張，全身都在冒冷汗，阿波菲斯離地球越來(lái)越近，正在向我們的學(xué)校飛來(lái)。就在阿波菲斯碰到地球的那一瞬間，嘭！它被反彈回了太空，碎成了無(wú)數大小不等的隕石；同時(shí)，保護層也被撞裂了，那些隕石沖過(guò)裂縫向地球更快高速飛來(lái)！
隕石砸在地面上，引起了巨大的火山爆發(fā)，滾燙的巖漿噴涌而出，美麗的地球變成了一個(gè)大火球！“快，用封閉器封住火山！”一個(gè)同學(xué)指揮著(zhù)。錦鯉戰隊用封閉器封住了火山。
可是，我發(fā)現腳下的地面越來(lái)越燙，鞋子都燙壞了，不遠的地方還燃起熊熊大火，大火很快的蔓延開(kāi)來(lái)，原來(lái)把火山封住后，熱量向下運行，才會(huì )造成這樣的`后果。
可憐的錦鯉戰隊無(wú)處可藏，只能拿出最后一個(gè)機器――時(shí)空牽引器了。我們按了一下按鈕，大火一下子就被吸進(jìn)了另一個(gè)時(shí)空，地面的溫度暫時(shí)恢復了正常，錦鯉戰隊成功的保住了自己的家園！
科幻未來(lái)作文 30
在浩瀚的宇宙中，一道白光閃過(guò)，劃破黑暗的世界。白光越來(lái)越快，形成了一顆直徑為600公里的隕石，隕石向太陽(yáng)系的方向飛去……
隕石在離地球1億公里，開(kāi)始加速！地球上一位科學(xué)家正在觀(guān)測星空，發(fā)現有一個(gè)亮光體正向地球飛來(lái)。收到消息的世界組織部做出一個(gè)模擬實(shí)驗，發(fā)現這顆隕石將會(huì )給地球帶來(lái)毀滅性的傷害。世界重視起這顆隕石，開(kāi)始組織起“守護地球”最高防護組織。
“守護地球”組織開(kāi)始研究第一套對戰方案，將引力轉向器裝在月球，利用引力將隕石轉向太空。引力轉向器裝上月球后，隕石正好在月球附近，當轉向器啟動(dòng)時(shí)，隕石卻紋絲不動(dòng)，繼續行駛在正常的軌道。因為距離過(guò)近，地球陷入一片散沙，大家心都砰砰跳著(zhù)，所有人都緊張的聽(tīng)從“守護地球”的指揮，逃離至地下城。
在一個(gè)秘密大樓里，“守護地球”展開(kāi)第二次會(huì )議，會(huì )議將隕石命名為阿波菲斯，其速度為10000公里每小時(shí)。確定隕石的信息后，組織開(kāi)始準備利用“離子酸液核彈頭”進(jìn)行攻擊，離子酸液核彈頭可以將物體快速溶解與炸毀，但它的攻擊面積不大，于是“守護地球”組織決定派出宇宙飛船去太空作戰。搭載著(zhù)核彈頭的宇宙飛船剛飛上太空，就看到迎面飛來(lái)的阿波菲斯，飛船立即一字排開(kāi)準備戰斗，中間的飛船發(fā)射出核彈，擊中隕石后發(fā)出巨大的轟響，不料彈射回來(lái)的隕石碎片一次次把飛船擊破，導致飛船大軍就這樣被阿波菲斯摧毀了。
阿波菲斯穿過(guò)大氣層，速度越來(lái)越快，直到撞擊地球，“轟”的`一聲，地球的外表被擊碎，碎石向太空中飛去，地球表面上火光沖天，一個(gè)個(gè)火球直沖云霄；此時(shí)海嘯也此起彼伏，巨浪翻滾著(zhù)前進(jìn)，如同一只張開(kāi)大嘴的餓龍，吞下一座座城市，森林。人類(lèi)和動(dòng)物四處逃竄，但是他們終究跑不過(guò)“餓龍”的腳步，剎那間消失在汪洋大海中。
幾個(gè)月的天崩地裂后，地面逐漸歸于平靜。地下城的人重回地面，人們看到滿(mǎn)目蒼涼的地球，痛哭不已。一陣陣寒風(fēng)拂過(guò)他們的臉龐，讓他們感到一陣凄涼，原本生機勃勃的地球變成了一團廢墟。大家沉默了許久，都在心里向地球道別：“再見(jiàn)了，我的地球！”
突然一個(gè)小朋友開(kāi)心地叫起來(lái)，“看，這有一顆嫩芽！”所有人從悲傷中醒過(guò)來(lái)，朝小朋友手指的方向看去，一顆碧綠的，閃亮的小嫩芽在荒蕪中輕輕搖擺……
科幻未來(lái)作文 31
“我們的信號接收還正常嗎？”
“還正常，還正�！�
眼前的一切像斷了弦，一個(gè)個(gè)隕石燒的魔鬼般熾熱。烏黑的石頭，被紅色灼出裂紋，冒著(zhù)縷縷火星。大的小的自成一體，快的慢的毫無(wú)頭緒，天花亂墜接踵而來(lái)。
“嘭！”的一聲巨響，似乎是因為隕石的撞擊讓飛船瞬間向下滑落百米。我和呂成顧不得什么失重，放大飛船全息視圖，還未定睛查看，紅色警報已經(jīng)響的觸目驚心�！霸蹅兣c母艦的接口斷裂，對接……恐怕……”呂成沒(méi)有再說(shuō)下去，我卻也什么都懂了。手里緊緊握著(zhù)DNA信息核，深陷這紅色恐懼之中。隱約間，好像看到了船尾冉冉升起的損毀濃煙，一抬眼，還是那不甘示弱的.隕石群體。
“呂成，你在干什么？”他從剛剛在操控臺上的匆忙，到突然氣定神閑的轉身，抄起質(zhì)子光波對我開(kāi)了一槍?zhuān)獠ㄎ绰�，我急忙倒退幾步，誰(shuí)知備用艇艙竟然打開(kāi)，我剛誤入其中，玻璃罩瞬間落下。這動(dòng)作快的我來(lái)不及反應，只感覺(jué)呂成的光波是故意打歪的，那備用門(mén)的打開(kāi)也肯定是設計好的……
“呂成！”我拼命敲打著(zhù)玻璃，竟帶著(zhù)些哭腔：“我走了你怎么辦？你放我出去！”他在操作臺上控制著(zhù)什么，忽然一聲呼喚打破了備用空間的凝重，我環(huán)顧四周，看到了船艙里的傳感眼鏡。
“地球，留給人類(lèi)茍延殘喘的時(shí)間不多了，火星DNA的移植只有一次機會(huì )，我們耽誤不起，更無(wú)法拿人類(lèi)的文明成全自己。DNA信息核需要你的護送，你一定要帶它回家，回到母艦和王禹莎劉逍祎匯合。至于我，會(huì )把子艦剩下的氮氣以十倍的發(fā)射速度送你沖出隕石雨……”
“你知道這樣做意味著(zhù)什么嗎？十倍速的氮氣……”我不得不欲言又止，不得不去直視呂成的目光。
“回不去就回不去了……”
傳感眼鏡沒(méi)了聲音，卻依舊是他堅定的氣息。備用倉和子艦也沒(méi)了聯(lián)系，艙門(mén)與子艦強行分離，強勁氮氣一把讓備用艙這一葉扁舟在亂石中全身而退，子艦也埋沒(méi)在隕石的風(fēng)吹雨打里，融入浩瀚宇宙最奪目、最深刻的光芒。
我把備用船艙調至全速運作狀態(tài)，緊握著(zhù)DNA信息核，看著(zhù)那不滅的藍光，似乎是呂成，又似乎是人類(lèi)的生生不息。太空服的對講裝置接收到了母艦發(fā)出的信號，是劉逍祎：“你們在哪？為什么我這里收不到子艦的信號？”視線(xiàn)被淚水沖的漸漸模糊，我低聲道：“逍祎，你見(jiàn)過(guò)流星雨嗎？真正的流星雨，比地球上的美上千倍，萬(wàn)倍。
科幻未來(lái)作文 32
科技的腳步逐漸加快，我們的三小也發(fā)生了翻天覆地的變化。
走進(jìn)門(mén)口，順著(zhù)石板路，我們來(lái)到了教學(xué)樓前，教學(xué)樓整體外形是一張笑臉，可以給同學(xué)們帶來(lái)輕松感，走進(jìn)教學(xué)樓，里面沒(méi)有樓梯，而是電梯，五層樓以下的同學(xué)可以坐滾梯，五層樓以上的同學(xué)則可坐直梯直達。
下了電梯，我們來(lái)到了一間教室。如果細心的同學(xué)會(huì )發(fā)現，黑板呢？原來(lái)黑板已經(jīng)變成了一面電子墻，每到上課，電子墻就會(huì )變成一本巨大的書(shū)，老師如果想寫(xiě)什么，也不用筆，直接拿手寫(xiě)就行了；下課了，電子墻又恢復成了白色，墻上的字跡也就消失了。
教室里的桌椅也是經(jīng)過(guò)精心設計的。桌面的右上角是一本顯示字典的小顯示屏，如果你想查什么字，你只要在下面的小藍方格里寫(xiě)上，它就會(huì )自動(dòng)地查出來(lái)。桌面的左上角是一盞小臺燈，在陰天、暗天，只要你按一下按鈕，它就會(huì )升上來(lái)，為你照亮，保護眼睛也很重要，因此，桌面的`左下角也安裝了一個(gè)感應器，如果你寫(xiě)字離得太近，旁邊的小紅燈就會(huì )閃，離得越近，閃得越快，直到你抬起頭為止，而且如果你在桌面上寫(xiě)東西之后，三秒鐘它會(huì )自動(dòng)消失，做到了”桌面不是紙，不要亂涂畫(huà)�！�
走出教學(xué)樓，我們來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)是可以來(lái)回變換的，如果你正在上操，地上會(huì )出現一排小黃點(diǎn)，讓隊更整齊；如果你正在上體育課，它會(huì )變成一圈圈跑道，讓你進(jìn)行田徑運動(dòng)力如果你正在訓練籃球，它會(huì )升起籃筐，讓你更好地訓練；如果你下在踢足球，它會(huì )從地上冒出足球門(mén)，讓你玩得更有趣。如果趕上陰天、下雨，操場(chǎng)會(huì )自動(dòng)覆蓋一層保護膜，使操場(chǎng)不會(huì )在陰雨天積水、被破壞。
未來(lái)的三小將是一個(gè)既美麗、又現代的高科技學(xué)校！
科幻未來(lái)作文 33
在未來(lái)的時(shí)間里，被界青少年譽(yù)為最發(fā)達的公園，就是科幻公園。
本公園通道兩旁的布置也是獨具匠心的，每隔十米就設置一個(gè)科幻人物模型。它們不僅僅是一種擺設，而且還有一些實(shí)用功效，有的能提供飲料和水，有的能當公園的導游，有的則是公園的.監視系統中的一個(gè)環(huán)節。
除了這些，本公園還保留了一些傳統文化。在本公園中心，一條巨龍騰空而起，龍的頭部是一個(gè)旋轉的觀(guān)賞廳。你可以鳥(niǎo)瞰整個(gè)科幻公園；而龍的四條腿則是琴，棋，書(shū)，畫(huà)館；而龍的五臟則分別在演示著(zhù)中國古代的四大發(fā)明和中國的國粹。當然了，這些都是電腦控制的，里面的人物也全部都是仿真人的機器人。
以上只是本公園的一部分，還有科幻影院，動(dòng)物王國，太空城堡等許多景點(diǎn)沒(méi)有介紹，但我可以告訴你的是，您肯定會(huì )覺(jué)得游覽本公園是不虛此行的。
科幻未來(lái)作文 34
很長(cháng)一段時(shí)間，科幻小說(shuō)在國內被視為科普讀物的子類(lèi)，很多人認為科幻小說(shuō)缺乏科學(xué)性，不夠嚴肅，是兒童讀物等。其實(shí)，科幻小說(shuō)屬于幻想文學(xué)類(lèi)，主要探索人類(lèi)的終極命運、科技和未來(lái)社會(huì )的發(fā)展前景，作者明確提出各種設想，找尋可能的答案�？梢�(jiàn)，閱讀科幻小說(shuō)可以開(kāi)闊視野、拓展思維、激發(fā)想象力。
值得注意的是，科幻小說(shuō)所描述的科技有一定的時(shí)代性，部分科幻小說(shuō)雖然堪稱(chēng)經(jīng)典，但其描述的內容已落后于現實(shí)社會(huì )，很難吸引學(xué)生。例如，有些書(shū)里描述的時(shí)代，還需要乘坐火車(chē)、熱氣球，歷經(jīng)幾天才能到達目的.地，而現在乘坐飛機很快就能抵達，這不符合現狀。
閱讀此類(lèi)經(jīng)典科幻小說(shuō)，需要學(xué)生了解更多的創(chuàng )作背景，了解作者所處的時(shí)代，這樣才能認識到這類(lèi)作品的精彩之處。否則，僅靠經(jīng)典二字，難以吸引今天的學(xué)生。因此，學(xué)校要根據當前科技發(fā)展水平，向學(xué)生推薦有未來(lái)性、時(shí)代性的科幻作品，打開(kāi)超越時(shí)代的未來(lái)科技想象空間。
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