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寫(xiě)給未來(lái)的我作文

時(shí)間:2021-05-31 11:12:31 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

寫(xiě)給未來(lái)的我作文15篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的寫(xiě)給未來(lái)的我作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)給未來(lái)的我作文15篇

寫(xiě)給未來(lái)的我作文1

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),我長(cháng)大了,青春的腳步近了。

  一切都像夢(mèng)醒的樣子。一切都是新的,新的環(huán)境,新的生活,新的老師,同學(xué)。仿佛昨夜做了一場(chǎng)六年的夢(mèng),今昔又回到了現實(shí)。

  初中生活悄悄地來(lái)到我的身旁。我們成了戰友,為了三年后的自己,一起在戰場(chǎng)上拼搏,奮斗。

  小學(xué),中學(xué),大學(xué),每一次都是為了提高自我修養的新境界,都是為了長(cháng)大后將知識轉化成力量。為中國偉大的夢(mèng)想而貢獻自己的一份力量,為中華之崛起而讀書(shū)!

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”不錯的,像打開(kāi)未來(lái)之門(mén)的金鑰匙,幫助著(zhù)你。知識的海洋,像朋友一樣陪伴著(zhù)你。書(shū)也是初中生活中必不可少的,是每個(gè)人的良師益友,是無(wú)窮無(wú)盡的力量,我要在初中生活中多讀書(shū),讀好書(shū)!

  聽(tīng)課,是一種非常有趣的事情。不知道為什么, 每次上課我都會(huì )精神飽滿(mǎn),像一塊干燥的海綿,不斷吸取知識的甘露。我希望,三年后的我因此而有所收獲。我還希望能夠將字體寫(xiě)好,將作業(yè)做好,將學(xué)習搞好,成為那個(gè)比班里。不可替代的人。

  一個(gè)平凡的人,但是我一定會(huì )做出不平凡的事!

  現在只有幾個(gè)令我驕傲而又不甘心的特長(cháng),當然,這也是需要努力和汗水的。我從小就熱愛(ài)美術(shù),在五年級時(shí)的一次全國大賽中,榮獲二等獎,可是我不甘心,因為色彩的原因,讓我與一等獎失之交臂。上小學(xué)時(shí),我加入了足球社團,并被足球老師分為女足隊隊長(cháng),我一直都是足球老師的驕傲。每一次老師不在時(shí),我都會(huì )幫同學(xué)們訓練,有些不標準的動(dòng)作我都會(huì )幫助他們改正。每一次足球聯(lián)賽時(shí),我總會(huì )是進(jìn)球最多的那個(gè)人,好不夸張的說(shuō),有我就有第一,但是,這僅是校園聯(lián)賽。并且,我在五年級時(shí)就退出了社團,因為我影響了學(xué)習,那時(shí)每天要在下午七點(diǎn)十分兒才離開(kāi)學(xué)校,大大減少了學(xué)習的時(shí)間。這也是我非常遺憾的事情。但是,在七年級居然還有足球課,我一定會(huì )珍惜這次機會(huì ),好好把握時(shí)機,不負上天對我的恩賜。

  初中像一只努力的道路,他延伸著(zhù)。

  初中向一個(gè)新的世界,他進(jìn)步著(zhù)。

  初中向一個(gè)新的方向,它指引著(zhù)我們成長(cháng)。

寫(xiě)給未來(lái)的我作文2

  親愛(ài)的未來(lái)的我:

  您好!

  雖然我現在還小,還不能看到你,但我從小就在自己的腦海里憑空想象,未來(lái)的我長(cháng)什么樣子?干什么工作?住在什么環(huán)境里?可我看到你的時(shí)候,你已經(jīng)是一個(gè)文文靜靜、亭亭玉立的大姑娘了,正在教室里給孩子們灌入新鮮的知識,讓孩子們懂得企鵝為什么不怕冷?恐龍為什么滅絕的原因等知識。不錯,未來(lái)的我從事的是老師這個(gè)職業(yè)。雖然我現在學(xué)習成績(jì)也不是全班名列前茅,但我相信只要我?jiàn)^發(fā)努力,刻苦學(xué)習自己一定能成功的。

  俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,那我心中的好老師是什么樣的呢?長(cháng)大的我就是標準答案。當老師是我永遠的夢(mèng)想。

  上課了,隨著(zhù)嗒嗒的腳步聲,一位漂亮的老師走上了講臺,那就是我。她那長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)隨風(fēng)擺動(dòng),柔美動(dòng)人;水汪汪的大眼睛和藹可親;櫻桃似的紅潤小嘴,說(shuō)起話(huà)來(lái)如流水一般,洪亮而親切;精神飽滿(mǎn),總帶著(zhù)微笑。

  在課堂上,我講得有聲有色,同學(xué)們都聽(tīng)得很入神,我對每一個(gè)學(xué)生都是同樣的關(guān)愛(ài),不會(huì )偏心某一個(gè)同學(xué)。我隨時(shí)會(huì )認真仔細地回答同學(xué)們提出的問(wèn)題,而且非常高興同學(xué)們能夠提出各種不同的問(wèn)題。我的知識淵博令孩子們贊嘆,我娓娓動(dòng)聽(tīng)的解答,讓孩子們欣喜若狂,我讓他們學(xué)會(huì )了課內、課外的豐富知識。我的粉筆字寫(xiě)得非常好,既工整又流暢,讓孩子們羨慕無(wú)比,還常常學(xué)著(zhù)我寫(xiě)粉筆字,還學(xué)得有模有樣。

  我晚上不知疲倦地備課,早上很早起來(lái),起早貪黑。

  不管我長(cháng)大是什么老師,好老師還行,壞老師也罷,我都會(huì )認真學(xué)習,努力做一個(gè)有用的人。閉上眼睛去遐想,我就是心中那個(gè)完美無(wú)瑕的好老師。

  祝你生活愉快!

  兒時(shí)的你 葛雨思

  20xx年11月6日

寫(xiě)給未來(lái)的我作文3

  時(shí)光如流,如白駒過(guò)隙,從生命的流中緩緩淌過(guò)。往日的狂風(fēng)暴雨在每一次的堅持后已成了過(guò)眼云煙,只見(jiàn)那處一樹(shù)一樹(shù)的繁華正在葳蕤地生長(cháng)。

  在那時(shí),或許你遇到了煩惱。窗外的冷雨纏綿悱惻地下個(gè)不停,如黛遠山也被霧氣氤氳了棱角,煙雨朦朧在那條古巷中。如若被這擾亂了心緒,則將永遠望不到雨后的彩虹。閉上雙眸,細細聆聽(tīng),感受空氣中草木與泥土的清芬,雨輕落,奏著(zhù)她最美的樂(lè )章。這場(chǎng)雨是否變得更加輕韻?變的是心情而不是那場(chǎng)雨。沉著(zhù)冷靜,你就會(huì )看到那雨后被洗滌的異常耀眼的那條彩虹,亦在我心里閃著(zhù)嘒嘒之光,卻那么重要。

  在那時(shí),或許你遇到了挫折。人的一生總是由一個(gè)又一個(gè)高峰組成,而那峰對于弱小的你來(lái)說(shuō),是多么高,高得直入天際。在爬到山頂的過(guò)程中,有些人會(huì )因為身體的疲勞、心里的不愿而半途而廢,所以有些人始終不能戰勝挫折,可你要堅持。堅信自己能夠到達最圣潔的頂峰。從頂峰向下望,一切都如此平淡。不管山再高,相信你也會(huì )堅持著(zhù)一步一步登上山巔,去俯瞰那世間最美麗,最無(wú)瑕的景致。

  在那時(shí),或許你收獲了成功。多年的努力終究會(huì )得到了回報。那朵花在背后經(jīng)受了不知怎樣的歷煉,才能釋放出如此馥郁的芳香。那棵樹(shù)經(jīng)歷了幾十年的風(fēng)吹日曬,才能長(cháng)成一棵參天大樹(shù),根穩穩地盤(pán)踞在樹(shù)林的每一處。沒(méi)有挫折或輕易得到的成功都不會(huì )長(cháng)久,那只是轉瞬即逝的;ㄩ_(kāi)花謝,一件事情的發(fā)生預示著(zhù)我們的成長(cháng);處理好當下的每一件事就是我們想成功邁進(jìn)的第一步。

  只要努力去做,就一定會(huì )有收獲。經(jīng)歷了時(shí)間的流逝,那場(chǎng)冷雨,那座高山,回首望去,對你來(lái)說(shuō)——就像一顆你生命中的渺小星辰。

  時(shí)光靜好,把握住當下的時(shí)間。成功總會(huì )想你一步一步走進(jìn),那棵生長(cháng)在我心中的樹(shù),會(huì )緩緩生長(cháng),那樹(shù)繁花定會(huì )在我心中的一塊素地上熱烈地生長(cháng)。

寫(xiě)給未來(lái)的我作文4

  未來(lái)的XXX:

  你還記得我嗎?我是小時(shí)候的你,我不知道你現在從事什么職業(yè),我也不知道你長(cháng)什么樣子,我只知道你從小的夢(mèng)想—當一名優(yōu)秀的飛行員。

  最近我常常含著(zhù)眼淚,因為我的眼近視了,我的夢(mèng)想也即將泡湯。有人說(shuō),如果一個(gè)人的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的飛行員,那她絕對不會(huì )傷害自己的眼睛,也絕對不會(huì )“張牙舞爪”招傷疤?忌虾么髮W(xué)同樣也是我的理想,面對小山似的作業(yè),我不得不認真完成。人生的道路上,會(huì )有各種各樣的選擇,而你必須從中挑選一個(gè)。這兩大理想,也是我選擇的一種,可我更認為,學(xué)好當前的才是最重要的。于是我選擇了學(xué)習,有時(shí)的放棄也是一種選擇,這是李老師教我們的。你知道嗎?這次小考我考了第一名,但我還是不甘心,下一個(gè)目標,全年級第一,呵呵。我覺(jué)得那是不可能的,這時(shí)我就會(huì )想起我的座右銘—一切皆有可能,F在,爸爸雖然有固定的工資,雖然比一些家庭的生活條件好,但媽媽放著(zhù)好好的平房不住,非要買(mǎi)什么樓房。唉!沒(méi)辦法。

  我常常望著(zhù)那閃爍著(zhù)的星星,這不僅僅是在欣賞美景,而是在以美景來(lái)為自己消愁。繁星為我眨眼,我為繁星捧場(chǎng),這種非凡的關(guān)系,真是很有意思。

  夜更深了,星更亮了,我更樂(lè )了,一切都更美了。

  我相信你收到這封信的時(shí)候,也更老了;當你讀到這封信的時(shí)候,會(huì )情不自禁的露出了只剩下幾顆牙的口,咯咯的笑了起來(lái)…

  此致

  敬禮

  小時(shí)候的你:XXX

  20xx年6月24日

寫(xiě)給未來(lái)的我作文5

雯雯:

  你好!

  我是童年的你,也就是30年前的你。你現在一定在電腦前準備教案吧?現在的你已經(jīng)在小學(xué)里當了19年的老師了吧?你小時(shí)候可是曾經(jīng)立下誓言要當一名像李菊紅老師一樣的園丁,李老師你總不會(huì )忘了吧?她可是當年最看好你的老師,讓你幫忙出試卷,讓你被評為江干區三好學(xué)生,我想,你再也沒(méi)有遇到過(guò)這么好的老師了吧!當教師節來(lái)臨的時(shí)候別忘了送去一份溫馨的祝福!

  你還像我一樣做事做了一半,悄悄拋開(kāi)吃零食嗎?沒(méi)有吧!你可要仔細準備教案,認真出試卷,聚精會(huì )神地批試卷,像李老師一樣作出漂亮的ppt給學(xué)生們看,希望你的課堂上充滿(mǎn)樂(lè )趣,你的學(xué)生一定積極舉手發(fā)言吧?你還像我一樣想一片作文要半個(gè)小時(shí)嗎?沒(méi)有吧!相信你做到了李老師的要求,5分鐘就能思如泉涌,你看見(jiàn)你班里的學(xué)生寫(xiě)出過(guò)高綺羅那水平的文章嗎?有的吧!那一定是你教導有方。你還像我一樣盼望著(zhù)psp小寵物嗎?沒(méi)有吧!你的生活已經(jīng)被排得沒(méi)有空隙了,當然沒(méi)有時(shí)間打理小狗小貓,沒(méi)有空玩游戲,有時(shí)批個(gè)回家作業(yè)都要到深夜。你還像我一樣東西很多嗎?沒(méi)有吧!自然是你的特點(diǎn)。你還像我一樣討厭看書(shū)嗎?沒(méi)有吧!語(yǔ)文老師必須有許多好詞好句積累。你還像我一樣作業(yè)拖拉嗎?沒(méi)有吧!你的時(shí)間已經(jīng)擠得難以呼吸,不爭取怎么行?你的字還像在龔老師那兒練的字一樣漂亮嗎?希望李老師的話(huà)不是真的。41歲的你戴上眼鏡了嗎?我可從來(lái)不戴眼鏡,你也是吧!

  對了高綺羅、徐靖柯她們也很優(yōu)秀吧,你一定要努力,爭取超過(guò)她們,我可從來(lái)沒(méi)有贏(yíng)過(guò)她們倆,讓我們兩個(gè)不同時(shí)代的人共同努力,前進(jìn)吧!

  天晴了,出去散散心吧!讓疲勞離身而去吧!

  

寫(xiě)給未來(lái)的我作文6

  現在的我腳步有些慢,或是沉迷于沿途的風(fēng)景,或是沉淪于不清不楚的沼淖,我很抱歉給你留這么一條長(cháng)且痛苦的路。

  不論前面是天還是山,你要懷著(zhù)壯志和希望征服你的旅程。是否聽(tīng)到圣女貞德鐵馬金甲有力的步行聲?是否看過(guò)奧運賽場(chǎng)上百米沖刺的矯?是否聽(tīng)說(shuō)瑪麗亞凱莉低谷之后振聲高唱,登上新的巔峰?那是希望和壯志的力量!希望和壯志這東西像是泥丸,你握得越緊,它越堅硬,當你張開(kāi)手,上面留有你手的痕跡。明天的我,握緊你的期待、你的希望去馳騁,每一步都走出自己的氣魄來(lái)。

  站在岸上是學(xué)不會(huì )游泳的。即使是霍金這種從事理論思想的科學(xué)家,也要通過(guò)一個(gè)個(gè)模型試驗才有現今的成就。親愛(ài)的我,想要到達終點(diǎn),就必須起步。你要有勇氣背轉那溫柔鄉,有勇氣走過(guò)那片泥濘,有勇氣抬起你那發(fā)抖的腳。前面是天,你任爾東西南北風(fēng),展翅高飛;是山,你烏蒙磅礴走泥丸,勇往直前。明天的我啊,懷著(zhù)勇氣去走。

  不論前面是天或還是山,每一步的輕浮和急躁都可能絆住你的腳。學(xué)不來(lái)達芬奇的生花妙筆,但請你仔細品讀那顆畫(huà)雞蛋的心;陪不唐僧走上西天,但請你用心看看那踏實(shí)的馬蹄和浹背的汗水。明天的我啊,崎嶇的山路要腳踏實(shí)地地走。流水之為物也,不盈科不行。一味地停歇,你永遠只是一口枯井;一味地浮躁尋找捷徑,最終會(huì )漸漸干涸。明天的我,一步一步走下去,你才會(huì )知道明天的路;一步一步走下去,路會(huì )越走越寬,越平坦。

  明天的我,在這逼近凌晨的時(shí)刻,讓我告訴你——將自己從泥淖中連根拔起!只要你胸懷壯志地走,懷著(zhù)勇氣走,腳踏實(shí)地地走,前面是天還是山,你會(huì )知道的,你會(huì )走完的!

寫(xiě)給未來(lái)的我作文7

  在我心里,住著(zhù)我幻想的未來(lái),我希望在未來(lái),世界能變成那樣簡(jiǎn)單又美好的樣子。

  未來(lái)。這樣充滿(mǎn)神秘的名字,背后有著(zhù)無(wú)數人為之探索的影子,讓我們的世界一步步變成如今的樣子。

  未來(lái)。我希望世界能夠充滿(mǎn)健康環(huán)保的聲音,汽車(chē)可以是太陽(yáng)能的,并能普及有能力擁有它的每一家。我希望在植樹(shù)節的時(shí)候,不是只有滿(mǎn)街的廣告和拿這做標題以吸引顧客的商業(yè)妙計,而是真正有人去用心的植樹(shù),帶動(dòng)身邊的人一起勞動(dòng),一起制造綠色,并且能夠意識到,并不是在植樹(shù)節這個(gè)日子里才能植樹(shù),在所有你想創(chuàng )造更好的環(huán)境的日子里,你都可以植樹(shù)。我希望所有的人能夠為自己著(zhù)想,為自己的未來(lái)著(zhù)想,配合政府以及社會(huì )的綠色活動(dòng),積極參加各種公益活動(dòng),讓社會(huì )變得美好,讓自己生活的環(huán)境變得美好。

  未來(lái)。我希望家長(cháng)能夠意識到孩子更需要的是生活的技巧以及做人的品質(zhì),而不是用來(lái)比較的分數。我希望家長(cháng)能夠尊重孩子的意見(jiàn)并對于孩子做出的決定提出建議,而不是一味蠻橫地認為小孩子都是不懂事的、我生的孩子就要聽(tīng)我的。我希望有能力的家長(cháng)能夠給予孩子的更多是關(guān)心幫助、適時(shí)恰當的點(diǎn)撥以及平等的娛樂(lè )時(shí)間,而不是嚴肅的臉和壞的榜樣。

  未來(lái)。我希望每一個(gè)殘疾人能有平等的優(yōu)待以及自己的主張,能夠做自己想做的事,被每一個(gè)人尊重,而不是如今社會(huì )上一些人的唾棄。我希望每個(gè)人能夠齊心協(xié)力地為自己的生活努力,而不是為了一些蠅頭小利爭吵。我希望政府人員能抱著(zhù)一份認真與熱情為人民服務(wù),人們都敬重他們,而不是像如今,有各種“反叛分子”擾亂政府。

  未來(lái)。需要我們所有人去努力,我也會(huì )盡我所能實(shí)現我心中的未來(lái)。它不是天馬行空的想象,而是付諸行動(dòng)得到的收獲。

寫(xiě)給未來(lái)的我作文8

未來(lái)的糖果:

  你好!

  你應該沒(méi)有忘記那一天,知了又在枝頭乘涼,嘴里唱著(zhù)“知了——知了——”然而就在這一天,是你,也是我人生中的第一個(gè)畢業(yè)季。

  記得剛上一年級時(shí),你膽膽怯怯地跟著(zhù)唐老師與陌生同學(xué)踏進(jìn)教室,同學(xué)們一個(gè)個(gè)自信、勇敢地走向講臺做自我介紹,你也很想介紹自己,心砰砰跳,不敢舉手,最終放棄。

  語(yǔ)文課上,老師教我們讀拼音“a、o、e、……”。同桌把“b”讀成了“d”,你把“P”讀成“q”。老師耐心地給我們糾正。最可笑的是數學(xué)課,計算10以?xún)鹊募訙p,伸出小手數指頭“一、二、三、……”數了指頭,加、減沒(méi)分清,經(jīng)常錯題連篇。老師一遍一遍細心的指導,每當看到我們進(jìn)步,臉上綻開(kāi)笑容,又勸導我們不要驕傲,保持謙虛。六年光陰荏苒,我們從結結巴巴學(xué)拼音到流利的朗讀經(jīng)典名著(zhù),從數指頭到熟練的口算,老師用心的栽培我們。

  還記得你那幾個(gè)稱(chēng)兄道弟的好朋友嗎?楊錦和、王子佑政、陳碩……記憶最深的是楊錦和吧。那一年楊錦和剛轉學(xué)到我們班,一次英語(yǔ)口語(yǔ)考試我們倆分到一組,臺上我問(wèn)他答,他問(wèn)我答,我模仿他猜,他模仿我猜。我們倆配合的很默契,口語(yǔ)考了滿(mǎn)分。就那次我們彼此有了好感,我們的友誼開(kāi)始生根發(fā)芽。以后的日子我們倆形影不離,我遇到困難他幫助我,他忘記帶學(xué)具了我借給他。每天放學(xué)他都要來(lái)送我一程,然后又返回家。我們約定要考同一所中學(xué),在那里我們還是好兄弟。我們的友誼根深蒂固。

  讀一年級時(shí),覺(jué)得六年級還很遙遠,可一眨眼過(guò)去了。

  糖果,在小學(xué)學(xué)習生活中,和老師、同學(xué)每一個(gè)相處的時(shí)刻是不是都歷歷在目,都深刻難忘。

  請你記住老師的教誨,記得同學(xué)的友誼。祝你學(xué)習進(jìn)步!

此致

敬禮

糖果

  20xx年3月7日

寫(xiě)給未來(lái)的我作文9

  20xx年的我,你還好嗎?還記得我嗎?我是八年前的你,你不要覺(jué)得大驚小怪,我正在給你寫(xiě)信問(wèn)候。

  20xx年,你已經(jīng)十九歲了,一定是個(gè)又高又大,帥氣,懂事的大小伙子了吧?現在的你是否實(shí)現了自己的夢(mèng)想?

  還記得童年的你,親眼目睹家中的一位至親病逝。當時(shí)你非常傷心,立誓將來(lái)一定要考上一所醫校,做一名“白衣天使”,救病治人。

  我想這時(shí)的你,應該是一名高三的學(xué)生,和另外三個(gè)年齡相仿的'小伙子住在一個(gè)宿舍里。大家正在努力的學(xué)習,共同探討著(zhù)問(wèn)題。為了自己的理想和目標,分秒必爭。

  在這里我還是要提醒你,學(xué)習是主要的,但是也要注意身體,適當的休息。沒(méi)有一個(gè)良好的體質(zhì),再好的成績(jì)也是徒勞,F實(shí)生活中不是有許許多多的高中生考上名牌大學(xué),但是因為身體的原因,斷送一輩子的前途。所以一定要愛(ài)惜自己的身體。

  還有,周末的時(shí)間回家多陪陪父母,孝順父母,幫父母分擔一些家務(wù),減輕他們的一點(diǎn)負擔,還記得小時(shí)候媽媽天天追在你的身后苦口婆心勸你讀書(shū),你卻總是會(huì )偷懶,現在想起來(lái)覺(jué)得慚愧。所以深刻的感知到讀書(shū)帶來(lái)的種種好處,你要感激父母。

  望著(zhù)窗外,時(shí)間已經(jīng)不早了,不再打擾你的時(shí)間了,看完信后,希望你能給我多提點(diǎn)寶貴的意見(jiàn)。

  愿:夢(mèng)想成真,一切平安!

寫(xiě)給未來(lái)的我作文10

未來(lái)的我:

  你好!夢(mèng)中,我遇到了你——未來(lái)的我。

  你留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,看起來(lái)蠻有學(xué)問(wèn)的。

  你飽讀詩(shī)書(shū),現已成為一名出色的教師。你以你的教學(xué)方式、淵博的知識贏(yíng)得了全校師生的尊敬。你教出了一批又一批的出色的學(xué)生,他(她)們都視你為“第二個(gè)母親”——知識的母親。而你也對學(xué)生們呵護有加,把他們當做自己的孩子一樣疼愛(ài)。雖然有時(shí)嚴厲了一點(diǎn),但也是為了他們好。你就像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人。

  你還是一個(gè)樂(lè )于助人、充滿(mǎn)愛(ài)心的人。認識你的人提起你都會(huì )伸出大拇指,說(shuō),你真是一個(gè)好人。你把你的大部分工資捐給希望工程;別人有了困難,你總會(huì )第一個(gè)出現幫助別人。人們都稱(chēng)你為“女俠”。

  你是一個(gè)非常專(zhuān)注、負責的人。只要別人委托了你事,你總會(huì )負責到底,認真對待,有一股“不達目的不罷休”的精神。雖然有時(shí)會(huì )很累,但也不會(huì )馬馬虎虎的做完。而是不管多累,也要認真做完。所以別人總會(huì )放一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)心把事情委托給你。

  你還是一個(gè)堅強的人。不管遇到多大的困難,你都會(huì )堅強面對,保持樂(lè )觀(guān)的心理,決不退縮。就像風(fēng)雨中的小草一樣,經(jīng)過(guò)與雷電搏擊后,更加茁壯的生長(cháng)。你相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。在你的臉上總洋溢的堅強的笑容。

  未來(lái)的我,現在你對我來(lái)說(shuō)只是個(gè)夢(mèng)。雖然只是個(gè)美麗的夢(mèng),但我也會(huì )努力的讓這個(gè)夢(mèng)變成現實(shí)。

  

寫(xiě)給未來(lái)的我作文11

三十歲的張開(kāi)濤好!

  我是二十年前的你,你一定很驚訝吧!你不必驚訝。你就是我,我就是你,我們倆本來(lái)就是一個(gè)人,二十年后我就和你一樣了。

  這次寫(xiě)信,我是想問(wèn)你做是什么職業(yè)的?是科學(xué)家、音樂(lè )家、法官,還是其他職業(yè)呢?我想二十年后你一定考上了夢(mèng)寐以求的中國美術(shù)學(xué)院并成功畢業(yè),成為了一個(gè)畫(huà)家了吧!我現在就十分喜歡繪畫(huà),尤其是中國特有的國畫(huà),我現在是六年級了,正在學(xué)習學(xué)校的國畫(huà)高級班。所以我還覺(jué)得你更可能是一個(gè)大國畫(huà)家,如果你做國畫(huà)家,一定會(huì )喜歡畫(huà)漂亮的花,尤其是成都市的市花——芙蓉花,技術(shù)也一定十分高超。應為我現在畫(huà)花畫(huà)的好,尤其是芙蓉花,我畫(huà)的芙蓉花不僅得到了老師的表?yè)P,作為范本讓同學(xué)學(xué)習,而且還在學(xué)校的迎春書(shū)畫(huà)展取得了國畫(huà)一等獎呢!

  你還記得二十年前的時(shí)候嗎?你十分喜歡科學(xué)課,而且還訂過(guò)我們愛(ài)科學(xué)的科普讀物,其中你最喜歡的欄目是地球綠衣裳:這是一個(gè)專(zhuān)門(mén)介紹植物的欄目,有鐵樹(shù)、豬籠草、三葉草等許多有趣的植物,其中有一個(gè)和我們一起學(xué)習的“學(xué)友”,是“植物學(xué)院”的學(xué)生。從中你學(xué)到了許多知識。所以我覺(jué)得你還有可能是一個(gè)對植物有很深造詣的植物學(xué)家,經(jīng)常到野外去工作、考察,發(fā)現了怎樣讓食人樹(shù)才能讓不抓到你,并讓他聽(tīng)你的命令,去攻擊別的物體。這也是你從小就有的一個(gè)夢(mèng)想,你從小就喜歡看一些花花草草的,一旦發(fā)現了一種沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物,就會(huì )像發(fā)現了新大陸一樣歡喜。你還喜歡采一些樹(shù)葉來(lái)當書(shū)簽,以前你還送過(guò)一片法國梧桐的樹(shù)葉給老師。

  也許你不記得以前的小伙伴,也不記得以前和同學(xué)們一起做的事,不過(guò)你一定記得你有一個(gè)幸福的童年,有一個(gè)多姿多彩的童年!童年是你最重要的財富之一。

  祝:

  工作順利

  生活安康

  二十年前的你

  20xx年9月5日

寫(xiě)給未來(lái)的我作文12

  Hello,20xx年的王燁彬,你好嗎?你還記得8年前那個(gè)瘦瘦小小、不愛(ài)吃飯的小王燁彬嗎?現在的你變成什么樣子了呢,我很好奇,媽媽說(shuō)她更想知道!現在的你還在為小時(shí)候的夢(mèng)想為成為一個(gè)舞蹈家而努力嗎?或者你已經(jīng)成功了!我真想有一個(gè)機器貓,變出一個(gè)時(shí)空隧道,過(guò)來(lái)看看8年后的我和我們的家,F在的媽媽一直說(shuō)我不愛(ài)吃飯,怕我長(cháng)不高、長(cháng)不大,那未來(lái)的媽媽還在說(shuō)你嗎?爸爸還對你那么嚴格嗎?8年后的你應該是一名高中生了吧,還在讓媽媽爸爸為你操心嗎?

  我真想到20xx年來(lái)看看,汽車(chē)是不是都在天空中開(kāi)了,汽車(chē)是不是都像變形金剛一樣,隨時(shí)都能變形,遇到威震天那樣的壞人是不是可以打敗它;科學(xué)家是不是發(fā)明了一種衣服,穿上它就可以像蜘蛛俠一樣在墻壁上飛檐走壁;手表是不是可以植入我們體內,想看的時(shí)候就把手臂抬起來(lái),時(shí)間自然就會(huì )顯示出來(lái)了;蘋(píng)果手機是不是出了iphone13;人類(lèi)是不是住到月球上去了呢?

  動(dòng)物們都有了自己的自然世界,小鳥(niǎo)在藍藍的天空自由飛翔;魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的水中盡情嬉戲;獅子老虎們也在自己的領(lǐng)地呼嘯奔跑;人們不再打獵,呼吸著(zhù)新鮮空氣。和動(dòng)物們友好相處!

  8年后的中國一定很強大了,其他國家肯定不敢來(lái)欺負我們了,F在的我一定要好好學(xué)習,打好基礎,保衛祖國。

  20xx年的王燁彬你等著(zhù)吧!我一定會(huì )讓你刮目相看,讓爸爸媽媽以我為榮!我們一起加油吧!

寫(xiě)給未來(lái)的我作文13

  時(shí)間每時(shí)每刻投在流逝,那時(shí)的你也充滿(mǎn)了希望和夢(mèng)想吧?曾經(jīng)的一滴滴晶瑩的汗水、一次次努力、一縷縷希望,都為未來(lái)播下稚嫩的種子。

  也許你會(huì )因為一點(diǎn)小小的成就而驕傲,但是你不要忘記,在你驕傲時(shí)也許許多人已經(jīng)超越了你。記得那時(shí),我因一次期末考試的好成績(jì)而驕傲、炫耀,而不去接受老師的勸告,成績(jì)一落千丈。從此我便明白了這個(gè)道理,人生就是一條沒(méi)有盡頭的道路,需要自己用等去照亮,虛心接受別人的提醒,不要盲目去吹噓自己,也許前面便是一片荊棘。在任何時(shí)候都要去努力、去拼搏,不要停下趕路的腳步,停下了,也許永遠都走不動(dòng)了。

  也許你會(huì )記得那些在你困難時(shí)將你一把拉起的人,但是你不要忘記,既然是他們幫助了你,就要懂得感恩。人們常說(shuō):滴水之恩,當涌泉相報。不要忘記在自己因考試不理想時(shí),父母耐心的勸說(shuō)我們,告訴我們好好努力。父母雖鼓勵了我們,可是誰(shuí)有在父母失落、傷心時(shí)去鼓勵父母,小時(shí)候父母為了教會(huì )我們道理、知識而白了多少的頭發(fā),付出了多少的心血。難道你不需要感恩嗎?也許未來(lái)的你會(huì )身在外地,但是一定要在過(guò)節時(shí),周末時(shí)回家看看,不要忘記在父親節、母親節時(shí)對父母真誠地說(shuō)一句“爸爸、媽媽辛苦了!

  也許你會(huì )因為如今的知識而感到驕傲、自豪,但是你不要忘記,是誰(shuí)在你遇到了難題不知所措時(shí),一遍遍仔細、認真地為你講解。沒(méi)錯,那就是老師。記得又一次,我因一道難題而一籌莫展時(shí),我悄悄地走進(jìn)了老師辦公室,看到老師因感冒正在吃藥,正要轉身離開(kāi),老師卻叫住了我,老師的嗓子啞了,但是卻一遍又一遍地為我講解這道題,是那么仔細、認真。頓時(shí),我的心里充滿(mǎn)感動(dòng)。不要忘記老師的教導,在教師節到來(lái)時(shí),去看看曾經(jīng)的老師們吧,兵說(shuō)一句“老師,您辛苦了!”

  也許,未來(lái)的某一年中,不經(jīng)意間會(huì )看到這篇文章,當讀完這篇文章時(shí),也許會(huì )找到那一去不再復返的童年,但不知道要等多久、多久……

寫(xiě)給未來(lái)的我作文14

未來(lái)的我:

  你好!

  看著(zhù)你十分忙碌地開(kāi)庭辯案:一家接著(zhù)一家法院,一間挨著(zhù)一間庭審室,一身莊重大方的墨色工作服映襯著(zhù)你的敬業(yè)。這使我對你表示十分欣慰。

  如今的你,終于從曾今的你夢(mèng)寐以求的大學(xué)——香港大學(xué)法學(xué)系畢業(yè),并且找到了一份很現實(shí)樸素且維持著(zhù)正義的工作——律師。

  我明白,你之所以會(huì )從事這個(gè)職業(yè),是因為你向往和平。出于你伸張正義的本色,我堅信你一定會(huì )廣結善緣的。

  什么大科學(xué)家啊,什么國務(wù)院總理啊,什么聞名的宇航員啊,那些“大事業(yè)”,也許今生都與你無(wú)緣了。不過(guò),我相信,憑借著(zhù)你的這份正義感、責任心、大無(wú)畏和敬業(yè)精神,你必會(huì )在律師法學(xué)行業(yè)開(kāi)辟新道路,創(chuàng )造新突破,擁有一個(gè)既平凡卻又很偉大的璀璨人生吧。

  好了,下面我再來(lái)跟你聊聊你的平時(shí)生活吧。什么都是浮云,生活可不是浮云。而你現在的行為習慣我都是看在眼里的。對于你平時(shí)熬夜寫(xiě)文稿,喝咖啡以及喜食重口味的菜肴這兩點(diǎn)不良習慣我想對你提出一些我的個(gè)人建議:

  熬夜寫(xiě)文稿會(huì )對人體的說(shuō)面有所影響,一旦睡眠不足,那么對身體造成的傷害是巨大的。至于咖啡么,盡量少喝為上策。因為我們所買(mǎi)的速溶咖啡內有較多的食品添加劑,喝多了也會(huì )對人體造成不必要的負面影響,不是嗎?

  接著(zhù)是關(guān)于你飲食重口味的壞毛病的問(wèn)題了。我建議你盡量保持飲食清淡、爽口,那樣是最好的,對身體也是有益無(wú)害的。

  好了,今天就先跟你聊這么多吧。最后,祝:身體康健,萬(wàn)事如意,財源滾滾,幸福美滿(mǎn),開(kāi)心每一天!

  此致

敬禮

寫(xiě)給未來(lái)的我作文15

給未來(lái)的我:

  現在是幾幾年幾月幾號?天氣好嗎?你在哪里?

  寫(xiě)這些字的時(shí)候是20xx年11月10號,我在大城市的一個(gè)小角落,有陽(yáng)光但還是很冷,僵著(zhù)手打這些字,想著(zhù)你。

  我很好。

  依然單身。身邊的朋友也就屈指可數的幾個(gè),不過(guò)難過(guò)的時(shí)候聊天還是有對象,開(kāi)心的時(shí)候還有人陪吃陪喝,似乎也就夠了。

  沒(méi)有夢(mèng)想。偶爾試圖在死寂的生活里問(wèn)一下活著(zhù)的意義是什么,可終究只能聽(tīng)見(jiàn)自己聲音空寂的回響。經(jīng)常執著(zhù)的抓住一閃的小念頭,固執的把它稱(chēng)做夢(mèng)想,然后不遺余力的朝它奔去。撞到頭破血流也還能微笑的說(shuō)不后悔,也算是好女一個(gè)。

  對生活有某種執拗的相信。相信老師總會(huì )出現這種黑板上扯爛的鬼話(huà)。相信那些細瑣的小夢(mèng)想都能實(shí)現,相信日子能一天天好好的過(guò)去,然后我將遇見(jiàn)未來(lái)的你,比現在的我更好的你。

  那你有過(guò)的比較好嗎?那個(gè)對的人有沒(méi)有出現呢?

  請你相信我曾經(jīng)為你真誠的努力過(guò)。

  請你相信我曾經(jīng)對你的樣子真心真意的期盼過(guò)。

  也請你記住這樣一首唱給你的歌。還有我此刻的樣子。

  請記住——不管怎樣,怎樣都會(huì )受傷,傷了又怎樣。

  這份瘋狂,這份倔強,今天的自己,知道就好,未來(lái)的自己,了解就好。 總有一天,總有一天我從未來(lái)回來(lái),會(huì )告訴今天的自己,你很好,你最好了。 所有的心酸和委屈,都必將在滄海桑田之后,被未來(lái)告慰。

  一定,一定是這樣的。

  此致

敬禮!

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