守望未來(lái)作文(4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的守望未來(lái)作文，希望對大家有所幫助。
守望未來(lái)作文1
幾個(gè)月過(guò)去了，我那扇落滿(mǎn)灰塵的心門(mén)猛然被推開(kāi)，一束陽(yáng)光照到里面。外面的花兒應該很美吧。
當我在享受陽(yáng)光照耀時(shí)，它觸到了那已塵封多年被上了咒的回憶，剛剛回來(lái)的光明又、跑了，已不知去向。只因我又犯了一個(gè)錯誤。如落葉被化做春泥前的最后一聲長(cháng)嘆——無(wú)奈。
我心里知道，那扇門(mén)只得悄悄打開(kāi)，慢慢地。如果找不到合適的理由，最后只剩絲絲幽幽嗚嗚咽咽的哭聲。
那個(gè)后悔的人��！你除了努力又怎能在那扇門(mén)上開(kāi)一扇窗！
陽(yáng)光不能照耀太久，不然就會(huì )把努力放進(jìn)記憶的寶盒，同樣被封上詛咒。
那個(gè)在幽幽的月光下期盼努力的人��！
誰(shuí)能解我情鐘，我的朋友誰(shuí)和我同哭、同笑。
好象沒(méi)有人能理解我。在別人的心里我很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的像天邊的一株草，每天只能迎著(zhù)朝霞踏著(zhù)黃昏，流下幾滴遺憾的淚珠。
六年的小學(xué)生活讓我學(xué)會(huì )了冷靜。在別人看來(lái)我是友好的`、可愛(ài)的，可誰(shuí)知道我早把自己關(guān)在了一個(gè)小黑屋子里，誰(shuí)能讓我重新氈房笑容？
六年級，我和她成了最好的朋友。我覺(jué)得我們一輩子都會(huì )是朋友�？墒鞘屡c愿違，上了中學(xué)我們并沒(méi)有分在一個(gè)班。班上的同學(xué)們讓我有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
我種下一株草，它叫努力。
我抱著(zhù)花盆站在朦朦朧朧下著(zhù)幾滴雨的霧天里守望。
剪不斷，理還亂。
讓那難解的思緒冰凍吧，變成種下開(kāi)滿(mǎn)雪花的冰樹(shù)的動(dòng)力，牽引著(zhù)我，帶領(lǐng)著(zhù)我，對未來(lái)的崇敬。
守望未來(lái)作文2
母親年紀還很輕，不幸卻患上了嚴重的疾病，先是雙手疼痛不能拿東西，兒子總替她拿，兒子個(gè)子還小，夠不著(zhù)的就站凳子上拿。母親說(shuō)：“兒子，媽這樣子，什么也幫不了你�！眱鹤右恍Γ骸皨�?zhuān)灰心阍��！比缓蟊持?zhù)沉重的書(shū)包上學(xué)去了。兒子出門(mén)的同時(shí)，媽就蹣跚著(zhù)已經(jīng)變形的雙腿，一步一步開(kāi)始往窗口挪，等兒子從二樓下去出現在窗外時(shí)，母親正好挪到窗口，兒子揮著(zhù)小手再見(jiàn)，滿(mǎn)臉燦爛，母親重重的點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。
就這樣，天天忍受病痛折磨，看著(zhù)自己的關(guān)節變形走向殘疾的母親，在窗口守望年幼的兒子長(cháng)大。一晃幾年，兒子已長(cháng)成英俊的少年，母親卻骨瘦如柴，佝僂矮小。母親對兒子說(shuō)：“兒子，媽這樣子再也見(jiàn)不了人，丟人�！眱鹤佑忠恍Γ骸澳阏f(shuō)是不死的癌癥，就勇敢的活下去吧，”接著(zhù)按摩起了母親的雙肩。母親哭了，淚水打濕了衣衫，母親的心卻笑了，有這么勇敢懂事的兒子陪伴在身邊，什么樣的災難不能過(guò)去。母親開(kāi)始天天早起鍛煉，然后叫醒沉睡中的兒子，兒子依舊麻利的收拾完出門(mén)上學(xué)，母親依然在窗口守望兒子，母子倆會(huì )心地笑了。
兒子心里明白，母親是他生命中最放不下的人，為了母親，他會(huì )努力走向人生的輝煌。母親心里更是敞亮，兒子是她拖著(zhù)殘缺的身子在這個(gè)世上活下去的理由，她不能讓兒子看到自己是一個(gè)懦弱的母親。
多年后，兒子走上了領(lǐng)導崗位，事業(yè)風(fēng)生水起，母親白發(fā)蒼蒼依然健在。見(jiàn)到兒子：“你是媽的驕傲�！眱鹤訐ё∧赣H：“您是我的幸福加油站�！眱鹤由习�，母親依舊在窗口守望。
守望未來(lái)作文3
��！初心你就像一朵怒放的鮮花，雖然美麗卻難以保持，我發(fā)自?xún)刃牡馗袊@。
今天，媽媽給我的語(yǔ)文默寫(xiě)本來(lái)了一個(gè)“大掃除”。
當她翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，突然眼前一亮，說(shuō)：“字寫(xiě)得還不錯呀！”
可越往后翻，她越生氣，責備我每個(gè)本子都是這樣：前面十分工整，后面卻像一團亂麻“不堪入目”。反省之余，我想起了高老師最近經(jīng)常說(shuō)起的一個(gè)詞“初心”，是��！正是因為在后來(lái)的學(xué)習生活中逐漸淡忘了“初心”，我的字才越寫(xiě)越亂�？磥�(lái)，我得快點(diǎn)把它給“找回來(lái)”！
盡管我作業(yè)寫(xiě)字這方面淡忘了“初心”，但是，有個(gè)方面我百分之九十九的把握肯定自己，那就是我對班集體美好的“初心”從未改變過(guò)。
小學(xué)時(shí)，媽媽是我的任課老師，為了“避嫌”，她從沒(méi)批過(guò)我的卷子，我也從沒(méi)在班級擔當過(guò)任何職責，只是一名普通的“老百姓”。
到了初中，我心里可想為班級多做一些貢獻了。剛進(jìn)實(shí)驗的時(shí)候，心里琢磨：如果當領(lǐng)導吧，覺(jué)得自己能量不夠，后來(lái)，我主動(dòng)承擔班級收發(fā)員的工作。從老師分配任務(wù)的那天起，我就決定做好自己份內的事，主動(dòng)細致的為班級同學(xué)服務(wù)。因為我熱情主動(dòng)，服務(wù)周到，多數得到老師和同學(xué)的贊揚，我也被評為班級優(yōu)秀職責員和好學(xué)生。
不僅如此，如果一些承擔其他職責的同學(xué)有事，或者疏忽了，我都會(huì )主動(dòng)上前去幫助他（她）完成。我還會(huì )主動(dòng)幫助學(xué)習較差的同學(xué)去解決學(xué)習難題，我始終相信，我們都這樣做了，我們四班就會(huì )一天天地變得越來(lái)越團結，越充滿(mǎn)愛(ài)，越來(lái)越強大……
世界上最寶貴的是生命，現在，我認為第二寶貴的就是人的“初心”了�！俺跣摹笔菦Q心和信心，它讓我們有激情，有動(dòng)力。
朋友們，讓我們一起讓“初心”這朵“怒放的花兒”永遠開(kāi)放在我們的心間吧！
守望未來(lái)作文4
為什么！為什么偏偏是抑郁癥。
高一一年的優(yōu)秀成績(jì)，讓她對未來(lái)的憧憬，有了夢(mèng)想的資本。她仿佛看到，在大學(xué)校園里，迎著(zhù)暖陽(yáng)，充滿(mǎn)朝氣地奔跑，揮灑只屬于青春的汗水。她小心地，又滿(mǎn)懷希望地守望著(zhù)未來(lái)。
有時(shí)，她會(huì )在喧囂中迷失。她特別想要打破這牢獄，奔向渴望已久的光明。她想要掙脫，從泥沼中掙脫。
過(guò)去了，一切都過(guò)去了。
這注定是一頓不平靜的晚餐。
輕聲細語(yǔ)，卻如千斤巨石，撞擊著(zhù)她的靈魂。對啊，為何要被抑郁這惡魔所驅使，所支配，如提線(xiàn)木偶般，失去真實(shí)的自我！這惡魔，讓我變成了舉著(zhù)鐮刀的撒旦，去傷害我最親愛(ài)的人！我為何要臣服于它，屈從于它。
從無(wú)盡的黑暗中，向光明探索�？v使久居黑暗的瞳孔被光明所灼，走向光明的路也并非坦途。但，那又怎樣，盡管有時(shí)被困難絆住了腳，落得遍體鱗傷，她無(wú)畏向前走著(zhù)，因為她要做真實(shí)的自我，因為她始終守望著(zhù)未來(lái)。
她成功了。
微微上揚的嘴角，彎月般的眼，那是真正的快樂(lè )。純凈，不帶一絲偽裝，透著(zhù)如初生太陽(yáng)般的朝氣。
她依舊在奔跑，迎著(zhù)陽(yáng)光，奔向心中守望著(zhù)的未來(lái)，被陽(yáng)光和歡笑浸透的未來(lái)。
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