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精選我的未來(lái)作文（通用25篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我的未來(lái)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的未來(lái)作文 篇1
現在我們人類(lèi)很會(huì )污染環(huán)境。制藥廠(chǎng)的煙囪會(huì )冒出濃濃的黑煙，像一條黑色巨龍匍匐在天空。在水南橋頭底下的小河旁邊有非常多的垃圾，一眼望去，能看見(jiàn)好多五顏六色的塑料袋，風(fēng)一吹，那些塑料袋就翩翩起舞，在風(fēng)的吹拂下這些塑料袋各顯其能，好像在對我們人類(lèi)說(shuō)：
“謝謝你們，要不是你們人類(lèi)生產(chǎn)我們，就不會(huì )有我們的今天，真是太謝謝你們了!”水里沒(méi)有小魚(yú)，因為水里都是垃圾，小魚(yú)根本就沒(méi)有辦法在那里生存，在菜市場(chǎng)里到處都是爛菜葉、雞毛、鴨毛……賣(mài)魚(yú)的那塊地方還臭得要命。在麻陽(yáng)溪那邊，水非常黑，而且在水面上還飄著(zhù)一層泡沫，連泡沫都很骯臟。
昨天我做了一個(gè)夢(mèng)：
我走在道路上，發(fā)現路上一片干干凈凈的。我接著(zhù)走下去看見(jiàn)了一個(gè)美麗的森林，在森林里有許多鳥(niǎo)，它們千姿百態(tài)，五彩繽紛，它們裝飾著(zhù)大自然的美。森林里因為百靈鳥(niǎo)嘹亮的歌聲顯得生氣勃勃，沉睡的森林在群鳥(niǎo)的啁啾聲中蘇醒…… 山坡上的果樹(shù)枝繁葉茂，枝頭上還掛滿(mǎn)了像燈籠似的果子。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上快樂(lè )地歌唱， 蝴蝶在花叢中歡快地跳舞，小草頻頻向我們哈腰點(diǎn)頭。來(lái)到小溪邊，水清澈見(jiàn)底，水里還有一些小魚(yú)呢!小魚(yú)在水里歡快地游著(zhù)，一只小鴨子在洗澡，好像在說(shuō)：“好快活!好快活!”
……我希望這場(chǎng)夢(mèng)能夠早日成為現實(shí)。
我的未來(lái)作文 篇2
未來(lái)的我是什么樣的呢？答案在我腦海里浮想聯(lián)翩，不論怎樣，我想我應該是開(kāi)心的。
未來(lái)的我應該是很愛(ài)讀書(shū)。
我很愛(ài)讀書(shū)，我希望自己是個(gè)博覽群書(shū)的大學(xué)生，俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)中自有黃金屋書(shū)中自有顏如玉�！泵勘緯�(shū)都有不同的收獲。也許你會(huì )因為一本書(shū)而流淚；也可能會(huì )因為一本書(shū)而感動(dòng)；也有可能一本書(shū)會(huì )影響你的一生。正所謂一百個(gè)讀者一千個(gè)哈姆雷特。只有我們慢慢的去領(lǐng)會(huì )書(shū)里的精髓，努力的提高自己，讓自己成為一個(gè)有修養的人。
未來(lái)的我應該是個(gè)美麗的窈窕淑女吧。
我喜歡自己美麗的樣子，每個(gè)女孩都是為悅己者容，我當然也是不例外的。我可能會(huì )喜歡上舞蹈，讓自己的軀體自由的在空中舞動(dòng)，讓自己變得完美。無(wú)聊時(shí)刻可以好好的給自己畫(huà)個(gè)完美的妝容，這是每個(gè)女孩必經(jīng)之路，只有讓自己在人前人后盡善盡美才是我們完美人生的姿態(tài)。
未來(lái)的我迎該很快樂(lè )的吧。
那時(shí)候，我應該有了屬于自己完美的家，有人疼，有人寵。默默的為每個(gè)孩子精心的妝扮，給自己的另一半煮飯，曬太陽(yáng)，打打鬧鬧，彼此默默的關(guān)心著(zhù)彼此，那是不可言語(yǔ)的，你若安好便是晴天，那時(shí)的我們活成了別人羨慕的模樣。
未來(lái)的我，好期待哦，你呢，和我一樣的嗎？
我的未來(lái)作文 篇3
我很喜歡我的房間，那就是間普通到不能再與其他房子并無(wú)兩樣，都有用磚砌成的墻，有門(mén)窗有床，有書(shū)柜和衣柜，白天我在里面讀書(shū)，游戲；晚上，我在里面睡覺(jué)，做夢(mèng)�？墒怯袝r(shí)候我也想過(guò)，我未來(lái)的房間是怎樣的呢？朋友們說(shuō)：“每個(gè)房間都會(huì )長(cháng)腿，可以到處跑，那就好�！笨晌也毁澇蛇@樣的房子，到時(shí)候房間走來(lái)走去，房間碰在一起就不好。
我希望房間的墻壁上裝著(zhù)一排按鈕。綠色代表生機勃勃的春天，紅色代表烈日炎炎的夏日，金色代表碩果累累的秋季，白色代表寒風(fēng)刺骨的冬天。只要按下綠色的按鈕，春天就展現在眼前，房間就會(huì )變成空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樹(shù)林，她北依古木參天的高山，南寧碧波蕩漾的河流，西面是廣闊無(wú)垠的草地，還是3D形式的，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。
只要按下紅色的按鈕，夏天的烈日就逃之夭夭了，房間就會(huì )變成愛(ài)斯基摩人的冰宮，每一面墻每一件物品都是冰砌成的，那一定比幾十臺空調調到最低溫度，還要更加涼爽舒服，最主要的還節省了電。
只要按下金色的按鈕，秋天就漲滿(mǎn)了整個(gè)房間，房間里就會(huì )長(cháng)出一棵神奇的大樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)了果子，而且不同：有蘋(píng)果、橘子梨子，就連草莓都長(cháng)到樹(shù)上去了。
只要按下白色的按鈕，房間就會(huì )百風(fēng)不侵了，一點(diǎn)冬天的影子都看不見(jiàn)了，房間就變成了一個(gè)圓而大又可愛(ài)的“蠶繭”，而我是“蠶蛹”，舒舒服服的躺在綿綿密密，溫溫柔柔的帷帳里。
可我又思來(lái)想去，覺(jué)得這樣的房子住著(zhù)舒服，可我總覺(jué)得還少了點(diǎn)什么似的，因為我貪吃，媽媽總叫我“吃貨”。于是我還想我的房間是間魔術(shù)屋的話(huà)，那該多好��！門(mén)是蘇打餅干，床是軟糖，被子是棉花糖，毯子是雞蛋煎餅，墻壁是巧克力，枕頭是面包，燈飾月餅，就連水龍頭里流出來(lái)的水都是各種汽水，還可以隨意調換各種飲料，這樣的房間才是我最夢(mèng)寐以求的房間。
未來(lái)很奇妙，靠我們去創(chuàng )造，創(chuàng )造無(wú)處不在，我們要做生活的有心人，因為陶行知說(shuō)過(guò)：“處處是創(chuàng )造之地，天天是創(chuàng )造之時(shí)，人人是創(chuàng )造之人�！蔽蚁矚g我的房間，期盼著(zhù)未來(lái)那讓我驚嘆的房間早日到來(lái)，我要在未來(lái)的房間里，白天在里面讀書(shū)，游戲；晚上，我在里面睡覺(jué)，做夢(mèng)……
我的未來(lái)作文 篇4
致我未來(lái)的同桌
下學(xué)期我不知道要和誰(shuí)同桌，這封信給我不知名的同桌。
同桌，如果你是個(gè)女孩。我想我們不會(huì )太難相處，我很有風(fēng)度的，但希望你也不要太刁鉆，無(wú)理取鬧。同桌，希望你原諒，我什么都不會(huì )做，以后可能不會(huì )幫你擦桌子。同桌sorry我不喜歡太吵的人，希望你不要和我說(shuō)話(huà)，尤其是上課時(shí)間。同桌，我們應該可以成為朋友，即使成為不了朋友，希望你也不要太討厭我。如果你忍受不了我，你可以和老師申請換同桌。同桌，我覺(jué)得女孩子不要太妖艷，你說(shuō)呢？其實(shí)你如何梳妝我無(wú)所謂，如果你漂亮一點(diǎn)，我看著(zhù)不也是很養眼么，只是，希望你不要噴香水，那東西會(huì )很熏，花露水要不要了，花露水更熏。同桌，希望你能像管家一樣，因為我會(huì )經(jīng)常丟東西，我也不會(huì )找，希望你能幫我找找，同桌，希望你不要哭，如果我欺負你了，你盡管到班長(cháng)那里告我的狀好了，你千萬(wàn)不要哭，你哭了，老師來(lái)了，我就玩完了。同桌，其實(shí)我很大方的，如果夏天太熱，我會(huì )請你吃冰棍，冬天太冷，我也不介意接你手套。同桌我有時(shí)會(huì )做一些惡作劇，如果不小心把你的衣服弄臟了，把你的椅子上放上小石子，你應該不介意。
致我的女同桌。
同桌，如果你是個(gè)男孩，我想我們的關(guān)系可能會(huì )比較復雜，我們可能會(huì )成為朋友。
同桌，夏天的時(shí)候如果你能?chē)娨稽c(diǎn)有花香味道的香水就好了，因為，夏天很熱，你回流汗，這是你身上就會(huì )有汗酸味，你知道么，我很受不了那個(gè)味道，要不你就帶一把扇子吧，時(shí)常扇扇自己。同桌，也許我們的性格會(huì )很和。同桌sorry我會(huì )比較喜歡欺負人，我可能會(huì )經(jīng)常打你。我是不打女孩的，但見(jiàn)到你就想抽你，盡管你沒(méi)惹我生氣，言歸正傳，如果我打你，實(shí)在對不起，哦，你也可以打我，就是不要跟老師打報告。同桌希望你是一個(gè)文明人。假如你抽煙的話(huà)那就太糟糕了，因為那樣你會(huì )渾身煙味，然后熏到我的眼睛，因為我的眼睛不大好，被熏到就會(huì )莫名的紅而又流淚。
致我的男同桌。
我的未來(lái)作文 篇5
今天我家買(mǎi)車(chē)了。
我早上一醒來(lái)特別興奮。我們來(lái)到汽車(chē)店看到了一輛黑色的東風(fēng)悅達起亞的車(chē)。我們一家人喜歡的不得了，一口氣買(mǎi)了下來(lái)。買(mǎi)回家之后爸爸幾乎每天都開(kāi)著(zhù)它上班�？墒俏覀兗覉@的空氣正一天天被污染，看著(zhù)我們的家一天天惡化，我于心不忍。
我希望人類(lèi)以后的車(chē)都是太陽(yáng)能的，這樣就不會(huì )排放尾氣污染大自然了。沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候，我們也不用擔，它會(huì )自動(dòng)轉換成充電模式。也不用擔心它開(kāi)到一半會(huì )沒(méi)電，它也會(huì )自動(dòng)充電。未來(lái)的汽車(chē)還可以飛上藍天，讓我們就算不坐飛機也可以一睹藍天的風(fēng)采。我還希望未來(lái)的汽車(chē)是全自動(dòng)的，只要吩咐一聲去哪里它就會(huì )自動(dòng)駕駛。你只需要坐在位子上靜靜的享受全能的服務(wù)。只要放入一定的東西想要什么吩咐一聲即可。也就是說(shuō)我希望以后的車(chē)都是全自動(dòng)的。你不用擔心會(huì )變胖只要你有一點(diǎn)點(diǎn)的超標就會(huì )受到很?chē)绤柕膽土P哦。
這就是我夢(mèng)想中未來(lái)的車(chē)，你呢？你夢(mèng)想中未來(lái)的車(chē)是不是也和我一樣充滿(mǎn)許多不切實(shí)際的幻想呢？呵呵。
我的未來(lái)作文 篇6
未來(lái)是好是壞，全掌握在自己手中。
我的未來(lái)我做主。亡羊補牢已告訴我:等羊丟了再去修補羊圈，為時(shí)已晚。我們的人生也一樣，不要等已成定局再去追悔，世上沒(méi)有后悔藥。
我的未來(lái)我做主。為了自己的未來(lái)，今天就要去努力為自己的明天，為自己的未來(lái)去做一些準備。今天的努力，今天的準備就如農民伯伯春天的播種。準備是成就未來(lái)的基石，就如春天的播種是成就滿(mǎn)園秋色。
還記得，那次參加演講比賽，在短時(shí)間，要寫(xiě)稿，脫稿演講，如果不是經(jīng)過(guò)上次博客大賽的磨礪和平時(shí)的積累，怎能勝利完成任務(wù)？
機會(huì )總是給有準備的人，看似不見(jiàn)成效的準備，當它與機會(huì )相遇時(shí)，卻能發(fā)出奪目的光輝。
我的未來(lái)我做主。今天不去努力，我們拿什么去主宰自己的未來(lái)？
要想在人生的跑道上超越別人，除了扎實(shí)的各種能力外，還要有正確的方向。水滴石穿不是水的力量，而是堅持。在準備的過(guò)程中要有方向，有目標；沒(méi)有方向，沒(méi)有目標的努力對未來(lái)是沒(méi)有多大幫助的。最重要的還要有堅特。只有為目標堅持不懈，才能遇見(jiàn)美好的未來(lái)！
準備是對未來(lái)的預見(jiàn)。目標很重要。首先要有一個(gè)長(cháng)遠的目標。有了目標以后，從現在開(kāi)始就要一步一步去準備。人生路上，每個(gè)階段有每一個(gè)階段的事情。只有把每一個(gè)階段的事情都做好了，最終那不可預知的未來(lái)，才能變成現實(shí)。到時(shí)才能我的未來(lái)我做主。
做好今天，放眼明天，我的未來(lái)我做主！
我的未來(lái)作文 篇7
我并不習慣于完全對他人言聽(tīng)計從，也不會(huì )對這世間充滿(mǎn)抱怨與叛逆，因為我的心中自有一桿秤，無(wú)須他人幫我平衡，自有分寸。
不是嗎？我作主。
目前各式各樣的補課與輔導足以讓莘莘學(xué)子眼花繚亂，可是學(xué)到的內容是你能左右的嗎？也許那道題你早已分析得徹徹底底，可是老師卻仍不厭其煩地連續講上四五遍，你一看表，壞了，快下課了。
對于這樣的悲哀情形，我算見(jiàn)到了不少，既然是自己作主，只好“舍魚(yú)而得取熊掌也”，永遠與這樣無(wú)聊的輔導課說(shuō)再見(jiàn)。
最優(yōu)秀的學(xué)習者不會(huì )為了補習而疲于奔命，他們更愿意用多出來(lái)的時(shí)間休息或陶冶情操，他們不是為了現在，而是為了將來(lái)。
我的未來(lái)，我作主。
這又讓我想到許多父母將自己未完成的心愿強加給子女，美其名曰“規劃未來(lái)”。結果子女痛苦不堪，父母也幾乎成了獨裁的“法西斯”。我覺(jué)得這幾乎成了一種犯罪。本來(lái)是畫(huà)家的料子，你偏讓他去學(xué)醫；本來(lái)能成為一個(gè)好作家，你偏讓他死啃數理化；本來(lái)是一個(gè)優(yōu)秀的軍人，你偏讓他去倒騰文字，國家的人才就這樣被埋沒(méi)了。
我的責任，我作主。
好男兒，一方既出，駟馬難追，承擔責任是長(cháng)大成人的必經(jīng)之路，但是現在太多的家長(cháng)對孩子的溺愛(ài)已經(jīng)達到了凡事都替孩子攬著(zhù)的地步，導致許多學(xué)生忘記了責任。
讓我作吧，我的未來(lái)必須由我自己開(kāi)拓！
我的未來(lái)作文 篇8
在未來(lái)，我實(shí)現了自己的理想，成為了一名出色的軟件工程師，專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)各種軟件。
“叮咚！”門(mén)鈴響了，前來(lái)拜訪(fǎng)的是波音公司的老板，他一進(jìn)來(lái)就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“久聞您在IT界的大名，所以前來(lái)拜見(jiàn)。我們正好需要一款能自動(dòng)駕駛的軟件，您能在一個(gè)月之內開(kāi)發(fā)出來(lái)嗎？”“行！”于是，在這一個(gè)月里，我夜以繼日，終于研發(fā)出了自動(dòng)駕駛軟件，我便向波音公司老板介紹：“只要將這款軟件安裝到貴公司生產(chǎn)的飛機上，它就能夠自動(dòng)駕駛飛機了�！薄奥�(tīng)起來(lái)真不錯，更是降低了我鋼絲繩的人力資源和運行成本��！”經(jīng)過(guò)他這么一宣傳，沒(méi)過(guò)幾天，我的這款軟件就享譽(yù)全球了。
一年后，我帶著(zhù)新開(kāi)發(fā)的軟件參加了全球軟件交流會(huì )。來(lái)到這里的都是世界各地的軟件精英。輪到我上臺介紹了：“我的這款軟件可以安裝在手機上，通過(guò)語(yǔ)音來(lái)控制家中的電器。比如在夏天，家里很熱，您可以通過(guò)手機控制空調制冷，這樣您到家里時(shí)就可享受涼爽的環(huán)境。這個(gè)軟件還有一個(gè)功能叫‘童鎖’，如果您把孩子留在家里，就可以用童鎖，防止小孩碰倒電器造成的后果�！蔽抑v完了，臺下雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。最后，這款軟件獲得了業(yè)內專(zhuān)家的一致認可。世界上幾乎所有人都在應用這款軟件。
這就是我的未來(lái)，我相信，只要我努力學(xué)習科學(xué)文化知識，這就一定能實(shí)現。
我的未來(lái)作文 篇9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，可我有好多好多亂七八糟的夢(mèng)想，媽媽總是說(shuō)我太不專(zhuān)一，今天想當這個(gè)，明天想當那個(gè)。說(shuō)我三心二意到最后可能會(huì )沒(méi)有好的結果。今天我要把我的夢(mèng)想展現給大家。
我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家，去探索宇宙的奧秘。由于我們地球過(guò)度開(kāi)發(fā)，資源過(guò)度浪費，所以，我想當一個(gè)科學(xué)家，為人類(lèi)開(kāi)發(fā)新的生活區域。
我想當一名宇航員，因為當宇航員可以親自到外太空去遨游，還能種植和收獲變異蔬果。還可以到月球去探險。我在電視里看到那些宇航員穿著(zhù)專(zhuān)業(yè)的服裝，又帥氣又覺(jué)得特別神奇。還可以在太空艙里飄來(lái)飄去。我真的很想親身體驗一下那種不用走路就可以來(lái)去自如的感覺(jué)。這也是我未來(lái)夢(mèng)想的奮斗的目標之一。
我還想當一名醫生，在別人生病的時(shí)候，最痛苦的時(shí)候，可以幫他們去除病痛�，F在有許多人還在病魔的手里痛苦著(zhù)，醫生的職責就是讓這些人擺脫病魔的痛苦。讓全世界的人都健健康康，開(kāi)開(kāi)心心的。這樣，我的這個(gè)夢(mèng)想才會(huì )更有價(jià)值。我也喜歡這種有成就感的夢(mèng)想。并且會(huì )向這個(gè)夢(mèng)想努力奮斗的。
我還有許許多多其他的夢(mèng)想，只不過(guò)這些夢(mèng)想對我來(lái)說(shuō)，忽近忽遠，忽有忽無(wú)。因為還有夢(mèng)，所以我要為我的未來(lái)我的夢(mèng)想全力以赴，我一定要扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地的向我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。也許，路會(huì )有些曲折，坎坷�？蛇@無(wú)法阻擋我前進(jìn)的腳步。
未來(lái)的路還有很長(cháng)，哪怕前方是困難，也要克服困難，勇往直前。這就是我，一個(gè)有夢(mèng)想，并且有信心實(shí)現夢(mèng)想的人。
我的未來(lái)作文 篇10
還有不到一年的時(shí)間，我將步入高一級學(xué)府——高中的大門(mén)，或者一落千丈回家去種田，我的未來(lái)怎樣，對此我感到迷茫。
自從放了國慶七天假，我的心中就有了答案。星期二的上午，我很糾結，是寫(xiě)作業(yè)還是玩呢！
可是爸爸的一句話(huà)打斷了我的思索。爸爸說(shuō)：“跟我去掰玉米吧！”我剛想說(shuō)我還寫(xiě)作業(yè)呢！我爸突然又一句話(huà)打斷了我的爭辯：“別說(shuō)你寫(xiě)作業(yè)，你騙鬼呢！”
我只好服從命令，去地里掰玉米。我就問(wèn)我爸：“爸，咱家咋不用機器掰玉米��？”“你以為我不想��！咱家的一畝地在下面，三輪車(chē)都下不去，就甭說(shuō)收割機了！”
我只好跟著(zhù)我爸爸去了地里。我們家三輪車(chē)下不去，只好靠人往上背玉米。我一想爸媽都干了一夜了，他們都累壞了，于是我就主動(dòng)承擔起往上背玉米的任務(wù)。
大約干了兩個(gè)來(lái)小時(shí)，終于干完了。我累得腰酸背痛，手上還起了好幾個(gè)大泡！但是看著(zhù)這一車(chē)玉米，再看看爸媽欣慰的樣子，我心已滿(mǎn)足，我終于能幫父母干點(diǎn)活了。
可是到了第二天我的腳掌就疼痛難忍。
這時(shí)我心中就有了答案：種田還是考高中，我選擇了考高中。決定不再虛度光陰。
我要拼盡全力來(lái)學(xué)習，到最后即使考不上，我的心里也沒(méi)有悔恨。如果我還像現在這樣迷茫，那我長(cháng)大之后一定會(huì )后悔的，所以我要努力學(xué)習，為了自己的前途而打拼，只有好好學(xué)習才能找到未來(lái)的路。我相信自己的能力。
未來(lái)的路，我一定會(huì )一步一個(gè)腳印地走下去。因為我知道：“努力未必成功，放棄注定失��！”
我的未來(lái)作文 篇11
未來(lái)，每個(gè)人有每個(gè)人的未來(lái)，各不相同。有的一派光明，前途無(wú)量；有的則毫無(wú)希望，仿佛大局已定。
“小小少年，沒(méi)有煩惱”，我的童年的確如此，我那時(shí)的天真無(wú)邪，認定長(cháng)大后的我會(huì )有一番成就。無(wú)論怎樣，這個(gè)念頭都沒(méi)有動(dòng)搖，認為有爸爸媽媽在，前途、未來(lái)，就值得期待。
可到了現在，我長(cháng)大了，懂得多了，通過(guò)大人的嘴中知道了很多：今年中考分數線(xiàn)特別高，想上一高，至少要考725分，可是，滿(mǎn)分也才800分啊。我大吃一驚，我也害怕自己到時(shí)候考不上，害怕讓父母、老師失望。按我這次的考試成績(jì)來(lái)算，想不拿錢(qián)上一高仿佛還差了一大截子，有人說(shuō)：“今年中考出的題簡(jiǎn)單�！笨捎腥艘舱f(shuō)：“今年升高中是最難的一年�！蔽衣�(tīng)這聽(tīng)那，心中忐忑不安。
我有個(gè)哥哥，也在我們學(xué)校念書(shū)，今年中考考了525分，全家人都喜出望外，十分高興。為什么呢？因為他平時(shí)模擬考試時(shí)，也就考個(gè)400出頭，有時(shí)甚至連400分也考不到，而這次一下子高了這么多，換成誰(shuí)，誰(shuí)不高興呢？可是，分數線(xiàn)一下來(lái)，傻臉了，誰(shuí)也沒(méi)有想到分數線(xiàn)竟然會(huì )這么高，現在大伙兒是這找人，那找人，最后聽(tīng)說(shuō)是報了個(gè)二高，真是作難，更何況幾年后的高考，真難啊。
我展望未來(lái)，有兩條路擺在我面前，一條是努力學(xué)習，走上人生正軌；另一條則是天天打游戲，無(wú)所事事，最后一事無(wú)成。未來(lái)是由自己決定的，我要好好學(xué)習，不然未來(lái)將無(wú)路可走。
我的未來(lái)作文 篇12
人生猶如大海一樣浩瀚無(wú)比，只有計劃才能使它顯得更加充實(shí)。轉眼間，又到新學(xué)期了，也就是再過(guò)半年就要邁入初中了�；赝^(guò)去，一年級時(shí)那調皮的我現在已變得聰明懂事了。
光陰似箭，日月如梭，為了不讓我以后變得空虛，我就靜靜的想，默默地寫(xiě)，編寫(xiě)出了我人生的第一份策劃書(shū)。
時(shí)間飛逝，再有一年我就要小學(xué)畢業(yè)了，那時(shí)的我將會(huì )帶著(zhù)一份不舍進(jìn)入初中。在初中里，我會(huì )努力學(xué)習讓自己變得更加優(yōu)秀。
再過(guò)四年，我就會(huì )面臨中考，我的夢(mèng)想是丹東市第二中學(xué)，那是丹東市最好的中學(xué)。我便會(huì )帶著(zhù)中考時(shí)那種坎坷的心情，帶著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)走向丹東第二中學(xué)，并努力學(xué)習，為高考而努力，努力，再努力……
十一年后，我將會(huì )大學(xué)畢業(yè)，但我不會(huì )放棄學(xué)歷，而是專(zhuān)心攻克碩士等各種學(xué)歷，再到學(xué)�？赐蠋�。然后找一份高級別工作，照料父母。
也許你覺(jué)得這不太可能，但是，你想錯了，一切皆有可能，只要努力就會(huì )有收獲，讓我為這份人生策劃書(shū)而奮斗吧！
這就是我的第一份人生計劃書(shū)，我的未來(lái)我做主！
我的未來(lái)作文 篇13
二十年后的我，已經(jīng)成為了一位工程設計師。想到我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)用過(guò)那些陳年老的土課桌，于是，我就發(fā)明了一種“神奇課桌�！蔽乙尯⒆觽冏谧晕曳Q(chēng)心如意的課桌上，享受上課的愉快。
這張課桌是圓形的，課桌下方有四根支柱，支柱上有調節器，能夠調節眼部視覺(jué)。這張課桌輕便小巧，能疊成一個(gè)提箱，還能裝下所有學(xué)習用品。
桌面上放著(zhù)微型的顯示儀，只要一上課，它就會(huì )把書(shū)上的資料自動(dòng)顯示出來(lái)，同學(xué)們上課不用翻書(shū)。桌子的一側有兩個(gè)按鈕，一紅一綠。紅色的是報警器，上課時(shí)如果有學(xué)生不認真聽(tīng)講或考試作弊，報警器就會(huì )“滴答滴答”地響，老師就會(huì )明白；綠色的是自動(dòng)調節儀，老師在朗讀課文時(shí)，燈光在閃耀，教室里頓時(shí)響起了優(yōu)美的音樂(lè )，這就成了配樂(lè )朗誦，對孩子們來(lái)說(shuō)真是美的享受。天熱時(shí)，自動(dòng)調節儀還會(huì )放出冷氣，使人倍感舒爽。天冷時(shí)，調節儀就會(huì )放出熱氣，暖和極了。
這張課桌還有一個(gè)功能，那就是：如果你坐姿不正確，桌子上的顯示儀就會(huì )自動(dòng)顯示出：“你的姿勢不正確�！边@樣，就能夠使學(xué)生隨時(shí)糾正自我的姿勢。
今后，我要努力學(xué)習，把想象變?yōu)槭聦?shí)。
我的未來(lái)作文 篇14
我和老爸，老媽收好行李坐著(zhù)汽車(chē)，穿越時(shí)空，來(lái)到未來(lái)的家—多功能大套房！
到了那兒，金博士熱情的接待了我們，他讓我們坐上滑梯車(chē)，“刷”！一轉眼，哇！一層樓都一百平方米了呀！金博士向我們介紹：“你們看，那個(gè)大長(cháng)桌，只要吃東西掉了一些米粒，這個(gè)長(cháng)桌就會(huì )發(fā)出美妙的音樂(lè )來(lái)提示掉米粒的人”。接著(zhù)，他開(kāi)入廚房，說(shuō)：“看，這兒有根魔棒，讓我來(lái)教你們怎么使用這根棒吧！比如，把魔棒對著(zhù)櫥柜，說(shuō)一聲，“打開(kāi)”它會(huì )立刻打開(kāi)�！�
金博士把車(chē)開(kāi)到了二樓，來(lái)到公用間，說(shuō)：“公用間就是專(zhuān)門(mén)放打掃類(lèi)物品，這些物品都是施過(guò)魔法的，例如，說(shuō)掃帚快去把某某地區掃干凈！它就會(huì )去幫你把地掃干凈�！苯鸩┦块_(kāi)到了一個(gè)豪華浴室，我說(shuō)：“哇！好香呀！”“對！”金博士說(shuō)：“這兒有個(gè)香味開(kāi)關(guān)，有玫瑰香。茉莉香。百合香等等，這浴盆旁也有許多開(kāi)關(guān)，讓浴盆有多一點(diǎn)光彩，有韓式。日式。法式等�！�
金博士開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)到套房，“真漂亮！”我說(shuō)，“還有我最?lèi)?ài)的日式床呢！”老爸。老媽都很滿(mǎn)意自己的家，高興極了！
嘿嘿！我不可能說(shuō)完我未來(lái)的家，再見(jiàn)。
我的未來(lái)作文 篇15
"時(shí)光飛逝，日月如梭."一瞬間，我三十歲了，成了著(zhù)名的發(fā)明家。
我每天呆在實(shí)驗室里做各種實(shí)驗，突然想到：為什么不發(fā)明一個(gè)解釋器來(lái)區分動(dòng)植物的聲音呢？“我想到了！”我說(shuō)。我走進(jìn)實(shí)驗室的實(shí)驗室，開(kāi)始做模型。我左想右想，“我有！”我說(shuō)。經(jīng)過(guò)18天的努力，終于完成了《動(dòng)植物翻譯家》的實(shí)驗，我高高興興的去了動(dòng)物園，準備聽(tīng)聽(tīng)動(dòng)物的聲音。我按下開(kāi)關(guān)，“滴答”“絲”接通。他的樣子很矮，長(cháng)5厘米，寬3厘米，聲音也調整了。我看著(zhù)兔子，一個(gè)聲音說(shuō)：“我在這里玩得很開(kāi)心。每天都有香噴噴的青草，但還是會(huì )想念我愛(ài)的人，但我相信我一定會(huì )再見(jiàn)到他們�！蔽艺f(shuō)：“你真可憐�！边@一刻，我仿佛發(fā)現了一個(gè)缺點(diǎn)。我想：既然我們能聽(tīng)到它們，為什么不和它們說(shuō)話(huà)呢？這是另一個(gè)問(wèn)題。努力了五天五夜，從實(shí)驗室出來(lái)，去后花園打開(kāi)鐵板，讓花曬太陽(yáng)。我拿出“動(dòng)植物翻譯”，按下開(kāi)關(guān)。這次我在它前面加了天線(xiàn)。我能更快的傳遞信息，還加了麥克風(fēng)和植物對話(huà)。我拿起“動(dòng)植物翻譯”對花兒說(shuō)：“花兒怎么樣？”很快消息回來(lái)了，“我們沒(méi)事！”耶！奏效了！
我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現！
我的未來(lái)作文 篇16
晚上，我躺在床上想我們未來(lái)的學(xué)校，想著(zhù)想著(zhù)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
夢(mèng)里，我正站在學(xué)校的大門(mén)。我看門(mén)口沒(méi)有值日生，只有兩個(gè)掃描儀，用來(lái)識別身份及禁帶物品。我進(jìn)入了校園，里面沒(méi)有大操場(chǎng)/體育課去的場(chǎng)地/籃球場(chǎng)，只有三棟樓教學(xué)連在一起。突然一個(gè)開(kāi)懸浮小汽車(chē)的人飛了過(guò)來(lái)，我問(wèn)：“請問(wèn)這里的操場(chǎng)、體育場(chǎng)、籃球場(chǎng)呢？”那人說(shuō)：“都在地下呀！”“地下？”那人指著(zhù)一個(gè)鐵蓋上說(shuō)“那就是�！苯又�(zhù)，就徐徐升起了一個(gè)懸梯，我趕緊過(guò)去一看，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：這哪里是地下，好大的一片空曠場(chǎng)地，不見(jiàn)一個(gè)人，停車(chē)場(chǎng)/運動(dòng)場(chǎng)/操場(chǎng)分三層出現在眼前，幾千輛車(chē)整齊地擺放著(zhù)，我問(wèn)：“這車(chē)從哪兒來(lái)的？”他說(shuō)，都是學(xué)校專(zhuān)門(mén)給每個(gè)學(xué)生配的，你到教室里領(lǐng)吧。我去教室一看，教室大得像個(gè)足球場(chǎng)
，里面只剩一輛車(chē)，我看見(jiàn)車(chē)的坐椅上貼著(zhù)我的名字就坐了上去，直接按個(gè)手印，車(chē)就動(dòng)了起來(lái)，心想：太帥了，以后上學(xué)校就不需要跑腿了，我開(kāi)著(zhù)車(chē)圍著(zhù)學(xué)校了一圈，突然車(chē)爆了，我失去了知覺(jué)。
“叮零零”一睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！我真希望這天快點(diǎn)到來(lái)，這就是我未來(lái)的學(xué)校。
我的未來(lái)作文 篇17
建在一個(gè)有花有樹(shù)的美麗地方。我未來(lái)的家是一座寬敞的別墅。這是世界上科技含量最高的別墅。
想進(jìn)我家，就在前門(mén)寫(xiě)幾個(gè)評價(jià)習慣和特長(cháng)。只要你說(shuō)對了，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，你就可以進(jìn)去了。如果你說(shuō)不出來(lái)，你可能永遠進(jìn)不了我家。如果你事先聯(lián)系我，我會(huì )讓大門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，讓你進(jìn)去。當你進(jìn)入我的別墅時(shí)，一個(gè)機器人保姆會(huì )帶你進(jìn)入我的客廳。這個(gè)時(shí)候一定要小心，聽(tīng)機器人保姆的話(huà)，不然會(huì )迷路甚至陷入危險境地�？蛷d在二樓，是最寬敞漂亮的房間。那里有一臺巨大的電視機。電視機大如墻，薄如紙。旁邊有一臺筆記本電腦。它記錄了那天在我家和全世界發(fā)生的事情�？蛷d里有兩張雙人沙發(fā)和五個(gè)秋千。雙人沙發(fā)會(huì )根據一天的溫度調節室內溫度。即使外面零下幾度，穿襯衫也不會(huì )覺(jué)得冷。秋千架上有一個(gè)開(kāi)關(guān)。我一按開(kāi)關(guān)，它就會(huì )擺動(dòng)。
客廳過(guò)去是廚房。機器人保姆會(huì )按照我的吩咐做好吃的菜。我的家人在那里吃飯。
三樓有一個(gè)浴室。你喜歡用熱水洗澡。加熱水只需要一秒鐘。臥室里很暖和。冬天睡覺(jué)的時(shí)候，機器人保姆會(huì )幫忙調節溫度，讓我睡得舒服。有十多個(gè)機器人守衛著(zhù)整座房子。房子里有幾臺電腦。我工作時(shí)使用這些電腦。
我未來(lái)的家夠酷夠好！
我的未來(lái)作文 篇18
每一個(gè)人，都有屬于自己的路，而我，當然也有屬于自己的一條路。我為此付出無(wú)數的代價(jià)。
我的理想是成為一名名副其實(shí)的數學(xué)家，我抱著(zhù)這樣的夢(mèng)想，付出了一次又一次的努力。
我每次放學(xué)一回到家，便開(kāi)始寫(xiě)奧數。一道道復雜的奧數，不但沒(méi)有使我感覺(jué)煩躁，反而使我越做精力就越旺盛。當然，我是非常喜歡數學(xué)的，上著(zhù)數學(xué)課，做著(zhù)數學(xué)題，我感覺(jué)這簡(jiǎn)直就是一種享受。每天放學(xué)一回家，我便努力而又輕松的寫(xiě)著(zhù)奧數題，因為在我的眼中，數學(xué)——只要你為此下功夫，持之以恒，堅持不懈，你便會(huì )有大成就，所以我感覺(jué)學(xué)數學(xué)就是一種享受。如今，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生，繁重的數學(xué)作業(yè)并不會(huì )給我帶來(lái)巨大的壓力，我都是輕松地去面對。
現在，我慢慢覺(jué)得數學(xué)課的進(jìn)程太緩慢，便擅自買(mǎi)了七年級的數學(xué)。我很努力地去記這些方法與數學(xué)符號，常常寢食難安。什么“有理數”，什么“平方根”，這些看似復雜的符號，在我的努力學(xué)習中變得明晰易懂，這些看似費解的題目在我的眼前消失的無(wú)影無(wú)蹤。
當我掌握了初一的解題思路之后，我卻還不知足，我預習初二的數學(xué)知識。我反復地看，“二次方根”，“一元二次方程”等這些知識，雖然我有些陌生，但我那不安分的手卻情不自禁地動(dòng)起筆，寫(xiě)下了一些答案和解題過(guò)程。遇到難題，我常常請教老師或爸爸媽媽�！安欢�，我可以學(xué)嘛！”我抱這種信念攻克了一座座難關(guān)。我在家里一有空，便拿起筆，在初中數學(xué)書(shū)中做筆記。
數學(xué)，不僅是一門(mén)學(xué)科，更是我的一個(gè)興趣愛(ài)好。雖然我未來(lái)的道路還很長(cháng)，但現在是我學(xué)習的最佳時(shí)節，所以我更應該為了自己的未來(lái)，在勤奮努力的道路上繼續走下去！
我的未來(lái)作文 篇19
離開(kāi)我們在一起六年的母校后，我們即將踏上高中的征程。小學(xué)畢業(yè)后，我們成熟了，長(cháng)大了，懂事了。
未來(lái)是個(gè)謎，沒(méi)人能預測會(huì )發(fā)生什么。他自己的方式是自己發(fā)展和創(chuàng )新。我自己的未來(lái)是我自己的。即使障礙占據了我未來(lái)的道路，我也會(huì )盡我所能為未來(lái)掃清一條捷徑。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是喜歡爬上桌子，坐在窗臺上，聽(tīng)歌曲，想象我未來(lái)的'形象�？赡苁且粋�(gè)有高尚醫德和仁愛(ài)的醫生；可能是一個(gè)穿著(zhù)帥氣軍裝為人民服務(wù)的警察。但是我最想要的是做一個(gè)帶著(zhù)眼鏡，手里拿著(zhù)一本書(shū)的溫柔的老師。
漸漸地，我長(cháng)大了。我媽媽希望我能上大學(xué)，拿到大學(xué)文憑，并在未來(lái)找到一份好工作。成年人在談?wù)撌裁辞迦A大學(xué)�！氨本┐髮W(xué)�！肮鸫髮W(xué)�！澳祥_(kāi)。......這已經(jīng)成為一種習慣。每次我媽媽談到我的成就，讓我振作起來(lái)，努力學(xué)習，去哪所大學(xué)，我都對未來(lái)充滿(mǎn)希望，并暗暗設定了一個(gè)目標。從那以后，我在心里種下了一顆種子& mdash& mdash我去了一所著(zhù)名的大學(xué)，長(cháng)大后成為了一名教師，成為了一名所有同學(xué)都喜歡的溫柔的老師。
為了有一天能被大學(xué)錄取，即使你跌倒了，你也必須站起來(lái)繼續努力。我總是對自己說(shuō)，只有通過(guò)努力才能取得好的結果。每次我跌倒，我都會(huì )為我的最終結果增添一絲喜悅。在通往未來(lái)的道路上，我正努力工作，并堅持不懈地努力鋪平道路。用希望切斷道路上的障礙；用你的努力來(lái)進(jìn)一步描述只屬于我的未來(lái)。
因為我一直認為努力工作不一定意味著(zhù)成功，但是沒(méi)有努力工作就不會(huì )成功。為了那不確定的成功，我們必須努力工作，加油！
我的未來(lái)作文 篇20
幸福是什么？幸福是沙漠中的一泓清泉，帶給你甘甜的清水；幸福是陰雨時(shí)的一把傘，帶給你一片溫暖；幸福是干涸時(shí)的一陣雨，滋潤你的心田；幸福是一座橋，帶給我無(wú)限的回憶。
輕輕撫摸著(zhù)它，沒(méi)有什么特別，只不過(guò)上面磨出的繭硬的扎手。輕輕注視著(zhù)它，十分平常，只不過(guò)上面的裂痕里鉆進(jìn)了油污，好像總也洗不干凈。它是什么？——爸爸的手。
爸爸的手雖不是那么的白滑細膩，但我仍喜歡爸爸用他那粗糙的大手握住我的小手。每當這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )有一種幸福的感覺(jué)涌上心頭。
記得那一年冬天的早晨，爸爸騎自行車(chē)送我去上學(xué)。我坐在后面，突然發(fā)現忘記戴手套了。爸爸毫不猶豫地摘下它的手套給我。戴上余有爸爸體溫的手套，我頓時(shí)覺(jué)得一股暖流流遍全身。路上，爸爸害怕凍著(zhù)我，伸出左手為我阻擋刺骨的寒風(fēng)，右手仍緊握車(chē)把。剛被爸爸遮住臉時(shí)，我面前一陣冰涼。因為爸爸沒(méi)帶手套，手還要握住冰涼的車(chē)把騎車(chē)。一會(huì )兒，我便感到一陣陣暖意。
快到學(xué)校時(shí)，我不經(jīng)意間摸到爸爸為我擋風(fēng)的手，竟然是那么涼！于是，我用小手蓋住爸爸的手，我想為爸爸帶來(lái)一些溫暖。但爸爸只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“不用管我，我不怕冷。你快坐好，別摔著(zhù)�！钡搅藢W(xué)校，我清楚地看到爸爸的手已經(jīng)凍得發(fā)紅，連忙把手套遞給爸爸。爸爸卻說(shuō)：“快回教室吧，別遲到了�！睅拙湓�(huà)溫暖了我的心窩。走到教室，我回頭一看，爸爸還在校門(mén)口張望著(zhù)，揮動(dòng)著(zhù)他凍得發(fā)紅的手……
爸爸的手曾經(jīng)能把我舉到空中，曾經(jīng)為我帶來(lái)溫暖�？墒侨缃�，爸爸的手似乎不在那么有力了，再也不能輕易的抱動(dòng)我了。但是，每當爸爸撫摸我的時(shí)候，我仍感到那份濃濃的父愛(ài)。那一刻，我，很幸福。
與幸福一起走過(guò)的日子，我，很快樂(lè )，很快樂(lè )……
我的未來(lái)作文 篇21
浩瀚的宇宙中散落著(zhù)無(wú)數的星星，我的一艘宇宙飛船在五顏六色的星星中閃爍。我發(fā)明的機器人放在我的太空實(shí)驗室里。
是什么機器人？我告訴你吧。
它是一種非常先進(jìn)的智能機器人，具有豐富的感官功能和熟練的活動(dòng)能力。是一位服務(wù)周到、態(tài)度和藹的家主。早上上班早，它會(huì )馬上用吸塵器打掃房間，用洗衣機洗衣服和臭襪子。如果我不在家，如果有人打電話(huà)給我，它會(huì )立即拿起耳機，把對話(huà)寫(xiě)在紙條上�！巴邸睋u籃里的寶寶醒了，它像慈祥的媽媽一樣抱起寶寶，喂水喂母乳，輕聲哼著(zhù)優(yōu)美的搖籃曲，又把寶寶送進(jìn)了夢(mèng)鄉。門(mén)鈴響的時(shí)候，它并不著(zhù)急開(kāi)門(mén)。而是先問(wèn)來(lái)訪(fǎng)者是誰(shuí)，然后根據來(lái)訪(fǎng)者的聲音仔細辨認他是不是我的客人，從而決定是否開(kāi)門(mén)。即使受到小偷的威脅，也不會(huì )害怕。相反，它會(huì )大叫：“快走，你這個(gè)無(wú)賴(lài)！你不走，我就報警！”聽(tīng)到喊聲，小偷不得不戰戰兢兢地走開(kāi)了。午飯鈴聲響了，他走進(jìn)廚房，熟練地炒雞蛋、酸水炸薯片、炒水煮豬肉、煮銀耳湯，為我準備美味的飯菜。如果門(mén)鈴再次響起，機器人聽(tīng)到我的聲音，它就會(huì )知道張世玉下班回來(lái)了，馬上開(kāi)門(mén)迎接……
我喜歡寫(xiě)作和畫(huà)畫(huà)，但我懶得寫(xiě)。我只需要坐在沙發(fā)上用嘴說(shuō)話(huà)。如果我說(shuō)出來(lái)，它會(huì )一絲不茍地寫(xiě)下來(lái)，打印出標準樣品。
你需要記得小時(shí)候的所有場(chǎng)景嗎？只要你坐在他腿上，他就會(huì )把手放在你頭上，然后看著(zhù)他額頭的顯示。顯示的圖像數據是你如何出生，如何長(cháng)大，小時(shí)候做過(guò)什么的具體過(guò)程。
你不用擔心失憶和丟東西。你只要按下它眼睛上的一個(gè)按鈕，它就會(huì )帶你回家或者找到你丟失的東西.
……怎樣？你想買(mǎi)我發(fā)明的這個(gè)機器人嗎？很遺憾的告訴你，我不賣(mài)了。
我的未來(lái)作文 篇22
我經(jīng)常會(huì )靜下心來(lái)想象我的未來(lái)，去幻想我未來(lái)的生活會(huì )是什么樣子，這樣的幻想不僅僅是為了滿(mǎn)足我暫時(shí)的愉悅，也是讓我有更清楚的標準和更清晰的目標，并朝著(zhù)這樣的目標繼續努力繼續奮斗。
我的未來(lái)可能是一位服裝設計師，這是我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，現在我在學(xué)習這門(mén)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候可能不夠優(yōu)秀，成績(jì)也不是最突出的那一個(gè)，但是我相信只要我好好學(xué)就一定能獲得成果，每天多畫(huà)幾張服裝畫(huà)在閑暇的時(shí)間多看一看時(shí)尚雜志和一些走秀現場(chǎng)，提高自己對時(shí)尚的審美，并將這些落實(shí)在我的作業(yè)和我的考試之中，在我的思想中根深蒂固起來(lái)，提高我的審美和對時(shí)尚的認知。我知道服裝設計這條路是很辛苦的，那不停的畫(huà)畫(huà)不停的做設計，還要不停的參加各種比賽使用縫紉機，對我來(lái)說(shuō)也是很陌生很辛苦的，但是這些也是我必須要做的，作為一個(gè)服裝設計師，未來(lái)要面臨的問(wèn)題可能會(huì )更多，我要有十足的信心戰勝這些未知的挑戰。
未來(lái)的我可能是一位英語(yǔ)老師，在學(xué)習服裝設計之余，我還對英語(yǔ)有很高的興趣和信心，我的英語(yǔ)成績(jì)是不錯的，并且我對老師也有一定的興趣，如果還有別的選擇，或許我可以成為一名英語(yǔ)老師，我將用嚴謹耐心的教書(shū)態(tài)度去對待我的學(xué)生，認真的上好每一節課仔細的備案。我要對我的學(xué)生有足夠的責任心和擔當意識，要用耐心去對待每一位學(xué)生，去開(kāi)導他們的人生。
未來(lái)的我可能是一名小說(shuō)家，在平時(shí)的閑暇時(shí)光中，我還喜歡寫(xiě)作文寫(xiě)小說(shuō)，我喜歡閉上眼睛開(kāi)始徜徉想象的世界，我為自己創(chuàng )立一個(gè)新的世界背景在里面想象一些奇幻的故事。我也很喜歡讀書(shū)，去走進(jìn)那些作家的世界，體會(huì )他們的人生，感受人間百態(tài)，觸摸酸甜苦辣。
我的未來(lái)會(huì )是什么樣子呢？這由我自己來(lái)創(chuàng )造。
我的未來(lái)作文 篇23
在我心里有一幅美麗而神奇的圖畫(huà)，那就是我未來(lái)的新家。
我未來(lái)的新家，建在碧綠如蔭的草地上，樓前的不遠處是一片松樹(shù)林，只要一有風(fēng)吹動(dòng)松樹(shù)，我便可以聽(tīng)到松樹(shù)動(dòng)人的歌聲。
未來(lái)的新家不像現在是用磚砌成的，而是用泡沫和新世紀混凝土制成的。這種混凝土比鋼還硬，比木材還輕，安全性極好。所用的泡沫上有數不清的小孔，能夠很好地保溫和隔熱，具有自動(dòng)“防寒保暖，防暑降溫”的作用，同時(shí)還具有極好的隔音作用。人住在里面，仿佛置身于四季如春的世外桃源。
走進(jìn)紅色的遙控大門(mén)，穿過(guò)長(cháng)滿(mǎn)綠草的網(wǎng)球場(chǎng)，首先看到的是雪白的墻壁、紅色的窗戶(hù)，仿佛來(lái)到了美妙的童話(huà)世界。走進(jìn)家門(mén)，共有大大小小二十多個(gè)房間，每個(gè)房間都布置得非常別致，有客廳、廚房、游戲室、書(shū)房、儲藏室等。所有的房間里都安裝有電視機以及可視電話(huà)，里面還有必備的生活用品。另外，每個(gè)房間都有一臺電腦，而且都只有手掌那么大，還是遙控的，用起來(lái)方便極了。
最令我高興的是，我不用再到學(xué)校去上課了，因為電腦可以成為我的老師。只要打開(kāi)電腦，我就可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)聽(tīng)到老師講課，或是和其他同學(xué)討論問(wèn)題、聊天、做游戲……
爸爸媽媽也不用像原來(lái)那樣操持家務(wù)了，一切家務(wù)都借助“電腦管家”來(lái)完成。這個(gè)“管家”非常聰明，只要你用遙控器輸入一定的指令，它就會(huì )立刻按照你的指令去工作，比如打掃衛生、網(wǎng)上購物，一切都是那么方便而高效。我最喜歡的是和它做游戲，因為它的反應靈敏極了，在與它的較量中，我的思維能力可以有極大的提高。
時(shí)代在發(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步。只要我們從小立志，目光遠大，勤奮學(xué)習，未來(lái)的創(chuàng )新發(fā)明家必定是我們！我堅信這一切在不久的將來(lái)都能實(shí)現。
我的未來(lái)作文 篇24
我很喜歡科學(xué)，我長(cháng)大了我一定要當科學(xué)家，坐火箭去太空觀(guān)察，發(fā)明對大家有用的東西。
我沒(méi)事的時(shí)候就喜歡看科學(xué)書(shū)，科學(xué)書(shū)很有意思，那天，我做完作業(yè)就從書(shū)包里拿出了科學(xué)書(shū)。我就看見(jiàn)了我們耳朵的關(guān)節，頭到脖子的關(guān)節，甚至全身的關(guān)節都看了，我看了很多遍我都不覺(jué)得沒(méi)意思�？墒俏矣袝r(shí)我就想我一定要當一個(gè)科學(xué)家，可是有時(shí)我就慢慢覺(jué)得我是當不上科學(xué)家的。
我一天去和樓下小賣(mài)部的小妹妹玩，我就問(wèn)起了這個(gè)問(wèn)題：“你長(cháng)大想當什么？”她就說(shuō)：“你呢？”我抬著(zhù)頭說(shuō)：“我要當一名科學(xué)家�！彼f(shuō)：“我要去打工！”我就說(shuō)：“多不偉大的夢(mèng)想�！�
又一次，我在學(xué)校上樓梯的時(shí)候，就遇到了我的同學(xué)。我還是問(wèn)出了那個(gè)問(wèn)題：“你理想是什么？”她就回答：“我要做一名醫生�！蔽医�(jīng)常這樣問(wèn)別人，她們不是回答警察就是回答老師……我越聽(tīng)我就越覺(jué)得我是不能當科學(xué)家的了，我讀一年級的時(shí)候，我的成績(jì)很好，我就對科學(xué)家這一面充滿(mǎn)了信心，到二年級充滿(mǎn)信心的，可是到了三年級，我就慢慢沒(méi)有信心了。
我讀三年級的時(shí)候，不像以前那樣考試考100分，不得老師夸獎，上課老師說(shuō)的話(huà)左耳進(jìn)右耳出的，老師說(shuō)我們班的同學(xué)腦筋都會(huì )急轉彎。我的語(yǔ)文經(jīng)常會(huì )寫(xiě)錯別字；數學(xué)愛(ài)粗心；英語(yǔ)我是沒(méi)有什么錯誤的，很少出現。
我要做一個(gè)科學(xué)家，沒(méi)有知識的話(huà)那就想都別想了，所以四年級了，才開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，所以我再好好學(xué)習就還不遲。我在我的黑板上寫(xiě)了“好好學(xué)習，天天向上�！蔽颐刻於伎匆豢�，我一定要好好學(xué)習，天天向上。才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我的未來(lái)作文 篇25
轉眼間二十年過(guò)去了，我憑著(zhù)記憶來(lái)到了變得有點(diǎn)陌生的學(xué)校，
剛到校門(mén)口，就看見(jiàn)一個(gè)機器人向我走來(lái)，用很有禮貌的口吻說(shuō)：請你對我說(shuō)一句話(huà)。我便出于禮貌說(shuō)了一句：你好！我以前曾在這里上學(xué)。機器人用手往電腦上一按，過(guò)了兩秒鐘，便讓我進(jìn)入學(xué)校了，而且還帶我參觀(guān)。原來(lái)，這是通過(guò)聲音來(lái)驗證身份的。每個(gè)在這所學(xué)校上過(guò)學(xué)的學(xué)生，都會(huì )留下聲音，一旦聲音符合的話(huà)，就可以進(jìn)學(xué)校。
來(lái)到教學(xué)樓前，我走進(jìn)了教室。哇！好寬敞，好明亮��！地板鋪上了藍色的地毯，軟綿綿的。每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一臺電腦，電腦旁邊有兩顆不同顏色的按鈕。機器人走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：綠色按鈕是考試用的，只要輕輕一按，就會(huì )出現考試題型，你可以根據自己的能力選擇階梯式的考題，逐一過(guò)關(guān)。黃色按鈕是師生互動(dòng)時(shí)用的，只要輕輕一按，老師就會(huì )提問(wèn)你或回答你所問(wèn)的問(wèn)題。教學(xué)設備挺先進(jìn)的。
參觀(guān)完教室，我們又向操場(chǎng)出發(fā)。來(lái)到了操場(chǎng)，我看見(jiàn)的是一個(gè)巨大的花壇，隨處可見(jiàn)五顏六色的鮮花。我疑惑不解地問(wèn)機器人：這原來(lái)不是操場(chǎng)嗎？怎么只看見(jiàn)花壇呀？那學(xué)生想要活動(dòng)怎么辦？ 因為現在是上課時(shí)間，所以只看到花草樹(shù)木。只要下課鈴一響，這花壇就會(huì )向四周隱藏起來(lái)，操場(chǎng)就會(huì )從地下升到地面上來(lái)，學(xué)生就可以干很多事情。機器人正說(shuō)著(zhù)，我正半信半疑，下課鈴就響了，我真的不敢相信自己的眼睛，花壇居然向外散開(kāi)，花草樹(shù)木排得挨挨擠擠的，而操場(chǎng)一瞬間就出現在眼前，這一切真像變魔術(shù)一般。同學(xué)們可以在寬闊的操場(chǎng)上愉快地玩耍，歡聲笑語(yǔ)充溢著(zhù)整個(gè)校園。
未來(lái)的學(xué)校真神奇��！
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