我的未來(lái)不是夢(mèng)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我的未來(lái)不是夢(mèng)作文，希望能夠幫助到大家。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文1
日復一日，穿梭于學(xué)校與家庭之間，身體的疲累，思想的異樣，性格的怪異，精神的偏頗，這一切的一切，使我覺(jué)得世界很繁重、很迷茫、很孤獨、很灰暗
在那寬大的操場(chǎng)上，和時(shí)間賽跑，拋掉一切雜念，沒(méi)有希望的方向，恐怕此時(shí)此刻，與我肉體并存的，唯有那份彷徨。燥熱的空氣飛進(jìn)鼻孔，呼吸急促的進(jìn)行著(zhù)，那令我窒息，拼命的跑，沒(méi)有任何事物可以超過(guò)我自己，我向往那塊寬闊的熱土，我向往那片無(wú)雨的天空。
我最喜歡的'題目，捉弄我，明明簡(jiǎn)單，卻讓我丟臉；我最喜歡的老師，忽視我，明明遇見(jiàn)，卻不理不睬；我最喜歡的姐們，誤解我，明明了解，卻說(shuō)我冷漠為什么？這都是為什么？一切最喜歡的東西卻不如所愿，誰(shuí)在討厭我？你們要站出來(lái)！
沒(méi)人喜歡我，驕傲的孩子，沒(méi)人愛(ài)理我，淘氣的孩子，沒(méi)人關(guān)心我，自負的孩子。我只是個(gè)孩子，一個(gè)孩子，在大家心中，我真的是那個(gè)所謂的"恐分子"？我想，那不。我的苦衷，從不傾訴，一個(gè)人承擔，足矣。為什么還要讓其他人同情，難過(guò)呢？為自己，很自私。堅強一詞，在我面前，顯得多么蒼白無(wú)力，再多的淚水也不能證明什么，只能感到自己還是很脆弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，更不用提雨后彩虹的微笑了。
時(shí)間在消磨，我逐漸發(fā)現，事實(shí)上，我要學(xué)會(huì )摒棄，摒棄那些不利的干擾�？墒�，以一個(gè)新鮮的角度考慮，我又要學(xué)會(huì )珍惜，珍惜這些來(lái)之不易的機會(huì )，多種多樣的成長(cháng)因素，不論利弊，都會(huì )以一個(gè)新的高峰去攀登，這其中不免有多種多樣的坎坷與泥濘，但是這是他人所不能涉及的，這樣看來(lái)，我們更應該因為有如此之多的機會(huì )而感到慶幸了。
丟失了彷徨，失去了悲傷，我要去尋找，去一個(gè)仙境般的自然世界中尋找方向，前進(jìn)的方向，未來(lái)的憧憬，一個(gè)不可攀登的目標，要盡力所為，爭創(chuàng )我的世界高峰。
夢(mèng)想照亮著(zhù)未來(lái)，如果隨著(zhù)時(shí)間的流逝而拋棄夢(mèng)想，那么生活中還會(huì )擁有什么追求？敢打敢拼就可以，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文2
風(fēng)風(fēng)雨雨，我在勤奮中頑強拼搏；寒暑易節，我在拼搏中渴望成功，在學(xué)習的過(guò)程中，無(wú)情的歲月風(fēng)蝕了我所有繽紛的夢(mèng)想，殘酷的分數吹散了我僅存的一絲希望。踏著(zhù)天邊歷史的年輪，蹣跚走過(guò)昨日的迷茫，淚水與歡笑浸漬在我的周?chē)�，于是：我笑，我歌，我悲啼，在沉默中，我學(xué)會(huì )了追求。
學(xué)習，恍如高天荒漠的足跡，雖凌亂但心中依舊方向如一，因為我有追求，失敗后的我背離了沃土的繁華，踽行在無(wú)人獨笑的風(fēng)中，掛一身瀟灑，澆一頭熱血，單身只影，步步為營(yíng)，一切在皸裂的夢(mèng)中滋潤著(zhù)心靈，太陽(yáng)東升西沉，最終只是匍匐在地平線(xiàn)上。尋夢(mèng)的我在學(xué)習生活中懷著(zhù)一個(gè)信仰，跋涉在風(fēng)云變幻之中。是有所追求的行者就不能回頭，于是我堅定信念：追求屬于我的明天。
在學(xué)習中，我有多少淚藏在笑里，又有多少笑湮沒(méi)在人群中，有多少次我輾轉在欲望的角落里，又有多少欲望繁衍在我的心房左右，我聽(tīng)見(jiàn)潮起的呼喚，也看到潮落的頹然，我聞著(zhù)花開(kāi)的郁香，說(shuō)著(zhù)花落的祈禱，從歡笑與淚水，潮起與潮落，花開(kāi)與花落中，我學(xué)會(huì )了追求，一種對未來(lái)的執著(zhù)。
學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)而艱苦的過(guò)程，在這片大海中，我的小船曾被海浪無(wú)情地打翻，甚至沉入海底，但我鼓足勇氣，繼續前行，因為我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，無(wú)論成功與失敗，我都會(huì )坦然面對。
時(shí)間永是流逝，我拍拍身上的泥土，繼續我的旅程，我有我的方向與目標。我的身影消失在昔日成功的路上，我的腳印銘刻在失敗之途中，我努力追求著(zhù)心中的伊甸園，學(xué)習讓我學(xué)會(huì )對未來(lái)的.思考。
學(xué)習中，每次的成功鼓勵我更高的追求，失敗了，我也不會(huì )放棄心中的追求；遇到挫折時(shí)，我也不會(huì )停下追求的腳步，在學(xué)習道路上我應當努力追求，過(guò)一個(gè)充實(shí)的生活，才能體驗我人生的美好，才會(huì )正視我人生的缺陷與不足；才會(huì )爭取向一個(gè)更高的層次邁進(jìn)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文3
“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著(zhù)汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活……”一首歌謠曾經(jīng)淋漓盡致的演繹人生，細細品味其中的酸澀有多少，恍然中我再唱起這首歌謠，不禁發(fā)出無(wú)限感慨。人生之路坎坷，跌宕起伏；人生似月，有缺有圓；水靜如鏡，亦有波瀾，在每個(gè)人的心靈深處，一定藏著(zhù)一個(gè)叫做夢(mèng)想的種子。
從蹣跚學(xué)步的幼童到天真爛漫的少年，從懵懂走向理智，從幼稚走向成熟，從軟弱走向堅強。這一路上，或許，你會(huì )害怕，或許，你會(huì )茫然，但這些都是暫時(shí)的，只要讓夢(mèng)想扎根在心底，未來(lái)就不會(huì )那么遙不可及。
我是一個(gè)不善于用言語(yǔ)表達自己情感的女孩，總是在夜深人靜的時(shí)候，拿出紙來(lái)，把靈魂寄托給文字，拋開(kāi)繁瑣的數字，避開(kāi)八卦新聞，讓自己沉浸在文字世界，靜靜聆聽(tīng)叢林間的奏樂(lè )聲。一切都是那么的和諧，我猶如一只嗜血的火狐，帶著(zhù)火光在黑暗中自由奔跑，我把自己從掰彎的牢籠里釋放出來(lái)，盡情地在白紙上宣泄自己的情感，滴答的鐘聲，像是對我的警告。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我付出了什么，又收獲了什么？?jì)A聽(tīng)內心的聲音，感悟內心發(fā)出的召喚，追隨內心響起腳步，我看到前方有一道亮光，照亮我前行的路。
站在窗前，抬頭仰望星空，風(fēng)，帶著(zhù)草香撫過(guò)頭發(fā)；月，用溫柔把我撫摸。不遠處傳來(lái)高高低低的狗吠聲，卻有一種別樣的`踏實(shí)。夜并不寂寞，星星各自唱著(zhù)自己的歌，枝條各自跳著(zhù)自己的舞，落在地上的是參差斑駁的黑影。想到這，我又不禁打開(kāi)臺燈，在紙上奮筆疾書(shū)，我想寫(xiě)的正是我的未來(lái)，我的夢(mèng)。
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”激昂的旋律又在耳畔回蕩。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文4
人如果沒(méi)有理想，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀；人如果沒(méi)有愿望，就像小樹(shù)沒(méi)有了土壤；人如果沒(méi)有了夢(mèng)想，就像風(fēng)箏失去了絲線(xiàn)。就是因為有了理想，大地才充滿(mǎn)了明媚的陽(yáng)光。一個(gè)月朗星稀的夜晚，我在窗前托腮而思，思緒被拉到了二十二年后的一天。
我正在一個(gè)工作室里完成今天的任務(wù)，電話(huà)鈴突然響了，我接起電話(huà)：“喂，好你，你是……哦！是同學(xué)呀！……什么，要開(kāi)同學(xué)會(huì )，好，我馬上去�！蔽页俗鴳腋≤�(chē)來(lái)到了“新時(shí)代”大酒店。走進(jìn)包房，看到老師和幾名同學(xué)，我想起以前的班級，不禁熱淚盈眶。同學(xué)大都己成為各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物。尤其是徐靳，她成為了播音員。記得上學(xué)時(shí)她的嗓音就很好。齊老師己經(jīng)兩鬢斑白，她對我說(shuō)：“你也長(cháng)高了，現在做什么工作呢？”我說(shuō)：“我現在是室內設計師，負責設計室內的家具、墻紙等�！�
現在的我幾乎每天都穿著(zhù)那身褐色的工作服來(lái)往于客戶(hù)的家中和工作室之間，我每天要到客戶(hù)家中測量長(cháng)度，計算面積，安排幾個(gè)人來(lái)施工。一天下來(lái)，也是很累的。最令我煩惱的是那個(gè)中秋節，正在和家人一起過(guò)節。突然，一個(gè)客戶(hù)打電話(huà)過(guò)來(lái)，我只好對家人說(shuō)聲馬上回來(lái)，就去客戶(hù)家里了。由于某種原因，他家的電線(xiàn)出了問(wèn)題。我和幾個(gè)同事一起把電線(xiàn)改道、鉆墻、解線(xiàn)、連接、通電……一個(gè)小時(shí)后，我們把電燈開(kāi)關(guān)一按，燈泡發(fā)出柔和的光。我們終于松了一口氣。等我回家時(shí)，己經(jīng)是九點(diǎn)多了。家人直抱怨，說(shuō)我什么時(shí)候外出不好，偏偏過(guò)節時(shí)出去，我只好苦笑。
今年三月，我在全國設計師大賽中取得了金獎，這真是一個(gè)振奮人心的.消息。這次成功是對我巨大的肯定。想起以前付出的辛苦，我感到十分心慰，淚水在這一瞬間流了下來(lái)。要知道我在無(wú)數個(gè)夜晚不能回家，在無(wú)數個(gè)節日不能和親人團聚。我感十什么激動(dòng)。我無(wú)法控制我的情感，我欣喜若狂。
一陣清風(fēng)拂面，我回到了現實(shí)中。我想到剛才發(fā)生的事，會(huì )心一笑，我決定一定努力學(xué)習，讓自己實(shí)現夢(mèng)想。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文5
曾一次次地想著(zhù)，問(wèn)著(zhù)：未來(lái)，挺遙遠的，但是，究竟有多遠呢？或許，到現在我都還在它的漩渦里迷茫。未來(lái)離我們有多遠？約莫也就從這兒到地平線(xiàn)吧！其實(shí)，說(shuō)白了，下一秒就是未來(lái)。
未來(lái)的岔口很多，就像是天上的星星，你數不清。小時(shí)候，把未來(lái)想得很偉大，放眼全球；而如今，回眸望夢(mèng)想的影子，還有點(diǎn)虛無(wú)縹緲。長(cháng)大了，夢(mèng)想也遠了。將自己埋沒(méi)在學(xué)校和家兩點(diǎn)一線(xiàn)。難得有個(gè)時(shí)間好好想想，品味著(zhù)巧克力的香醇，才發(fā)現迷失了自己。
看著(zhù)趴在地上的小狗，懶洋洋的，它知道自己的未來(lái)么？笑罷，笑過(guò)之后，其實(shí)，未來(lái)離我們挺近的。生命只是曇花一現罷！雖然生命有一半掌握在上帝手中，但別忘了，生命還有一半掌握在自己手中，看你如何去使用它，然后，用你手中的`一半來(lái)尋找你的未來(lái)。
上帝并沒(méi)有虧待于每一個(gè)人，他對待任何人都是公平的，也沒(méi)有誰(shuí)能在上帝那兒開(kāi)通后門(mén)。所謂的公平與不公平，要么是人們的嫉妒心理在作怪，要么就是人為的罷了。每個(gè)人的未來(lái)都會(huì )是出奇的相似，有白雪皚皚的雪山，也有熱浪滾滾的大地。之所以人們的未來(lái)有這么多的不同，豈不是人們自我創(chuàng )作的結果。
付出就會(huì )有收獲，但并不是會(huì )馬上見(jiàn)效。沒(méi)準是下一秒，也可能是若干年以后。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，未來(lái)不是夢(mèng)了，看你自己如何去控制。你墮落，生活虧待你；你努力，生活回報你。這一切的一切都取決于自身罷了。
堅信著(zhù)，過(guò)去，未來(lái)是一個(gè)夢(mèng)；但現在，我的未來(lái)不再是夢(mèng)，我會(huì )在重重道路中選擇汗水的付出，讓下一秒不會(huì )是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文6
你是不是象我在太陽(yáng)下，低頭流著(zhù)汗水默默辛苦的工作，你是不是象我就算受了冷漠，也不放棄自已想要的生活，你是不是象我整天忙著(zhù)追求，追求一種意想不到溫柔，是不是象我曾經(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭，因為我不在乎，別人怎么說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)，對自己的承諾，對愛(ài)的執著(zhù)，我知道我，未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的.心跟著(zhù)希望在動(dòng)，跟著(zhù)希望在動(dòng)。
——題記
現在的我過(guò)著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，每天都在印證著(zhù)兩點(diǎn)之間直線(xiàn)最短的初步理論。我當然不喜歡這種生活，可11年的學(xué)習生活我已經(jīng)麻木了，我不想做什么無(wú)謂的掙扎，那些只會(huì )讓我遍體鱗傷，我也不想在沉默中死亡或爆發(fā)，所以我選擇順其自然，選擇麻木。
高二的生活已經(jīng)開(kāi)始啦，我告別了厭惡的物理，離開(kāi)了心愛(ài)的化學(xué)，義無(wú)返顧的奔向了屬于我的政史地，全身心地投入到文科的學(xué)習中來(lái)了。文科的學(xué)習是輕松的，因為每天都可以抱著(zhù)本雜志細細品味，不會(huì )有人說(shuō)你不誤正業(yè)，因為作文就是要不斷吸收別人文章的精華、不斷地看、不斷地想、不斷地記。
班上會(huì )詩(shī)詞歌賦的人越來(lái)越多，才女才子不斷地涌現，明天都能欣賞幾篇人間佳作，不由地都心曠神怡了，人也變得輕松許多，漸漸便愛(ài)上了這種生活。沒(méi)事時(shí)我也會(huì )上網(wǎng)寫(xiě)寫(xiě)作文，發(fā)發(fā)帖子，聊聊天。突然間發(fā)現原來(lái)生活還是可以多姿多彩的，總是兩點(diǎn)一線(xiàn)也可以有不同的走法。
當然文科也是要做題的，語(yǔ)、數、外、政、史、地一樣都不能少，雖然不會(huì )像理化那樣實(shí)行題海戰術(shù)，但一定數目的題目是必不可少的，但當你真的愛(ài)上文科后，你就會(huì )覺(jué)得一切都是美好的。
坐在教室里看著(zhù)高一的學(xué)第學(xué)妹們在操場(chǎng)上揮汗如雨時(shí)，會(huì )想起去年的那個(gè)夏季，想起永遠不會(huì )忘記的軍訓，想起俊黑的臉膀，一切都歷歷在目，無(wú)法忘卻。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文7
我的未來(lái)是夢(mèng)，還是我的未來(lái)不是夢(mèng)，這一直在我的腦海中打轉。
也許吧，我起初認為未來(lái)就是夢(mèng)，機遇，巧合，這些都是我們所預料不到的，它會(huì )喬裝打扮，你固然拒絕，卻退卻不得，當它離去后，你知道了它是誰(shuí)，卻又拽也拽不回。就是這樣，一切都是一場(chǎng)夢(mèng)，永遠不知道背后的答案，它在我們勝利的時(shí)候給予最大的打擊，又在最傷心的時(shí)候送去最暖的安慰，命運捉弄與人，唯有以一顆平定的心做最好的回復。
但一個(gè)工人用一塊塊磚塊筑城墻，即使有再大的暴風(fēng)雨來(lái)了，墻倒了，有了以前的經(jīng)驗，筑墻的速度也就快了，新的城墻很快就可以筑好。反倒是天天坐在旁邊歇著(zhù)的工人，即使是天高云淡，風(fēng)和日麗，在它身旁的也只是一堆橫七豎八的磚塊。沒(méi)錯，機遇巧合，這些的確不在我們的意料之中，即使命運捉弄與人，但實(shí)力永遠會(huì )使這些災難都過(guò)去的。曾記得，有位老師說(shuō)過(guò)：“我不那么看重機遇，實(shí)力才是最重要的�！笔堑�，也許現在我也是那位工人，正在一個(gè)一個(gè)得將磚塊往上搭，踏踏實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，我真的不知道以后的路上有沒(méi)有風(fēng)暴，有沒(méi)有雨水，但我相信即使真的會(huì )來(lái)，我也會(huì )一樣腳踏實(shí)地得和以前一樣，等到那一天，我的磚塊滿(mǎn)滿(mǎn)，城墻高大，我的'未來(lái)也就不是夢(mèng)了，一次次的朗讀，動(dòng)筆，思考，都會(huì )撫平暴雨的來(lái)臨。
只有這樣，我的未來(lái)才不是夢(mèng)，知識不會(huì )在一夜之間消失，也不會(huì )在一夜之間增長(cháng)，因為一切都是事實(shí)，不會(huì )改變。我唯一能做的，就是努力，不怕幸運的轉盤(pán)指向失敗還是成功，即使是這樣也無(wú)所謂，做最好的自己“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，要相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
當哪一天你夢(mèng)到了風(fēng)暴卷走了一切，你要知道，這只是個(gè)夢(mèng)，不是未來(lái)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文8
每一個(gè)人都有未來(lái)，也許它是多姿多彩的，也許它是充滿(mǎn)憂(yōu)郁的;也許它是快樂(lè )無(wú)盡的，也許它是令人憂(yōu)心忡忡的。而我的未來(lái)一定是美輪美奐、無(wú)倫能比的。因為，我對自己的未來(lái)與希望充滿(mǎn)了無(wú)堅不摧的信心!我的`未來(lái)一定不是夢(mèng)!
如果自己想有個(gè)快樂(lè )充實(shí)的未來(lái)，當然少不了理想，少不了為理想的拼搏奮斗。
在小學(xué)里，我看過(guò)許許多多的“小小主持人”，他們各個(gè)才華橫溢，說(shuō)著(zhù)一口流利的中文，相貌也是超出一般。每當星期五收看校園新聞的時(shí)候，他們總是面帶笑容地向我們介紹著(zhù)每一件事，總是以他們那流利的、清楚的中文“迷倒”我們�？粗�(zhù)他們的身影，我開(kāi)始有了這個(gè)理想。此后，我一直為這目標奮斗著(zhù)。在校園里，我總是大膽地富有感情地在同學(xué)、老師面前朗誦課文，經(jīng)過(guò)逐日的努力與進(jìn)步，我終于有了顯著(zhù)的效果，終于得到了同學(xué)們一次又一次掌聲。在家里呢?我還時(shí)不時(shí)從姐姐的衣柜里搜出幾件漂亮的衣服，穿在身上，在鏡子面前顯擺、裝模作樣。有時(shí)姐姐會(huì )笑我笨，而我覺(jué)得這是件快樂(lè )的事。在這段時(shí)間里，我?jiàn)^力拼搏為自己美好的未來(lái)奠定了基礎。我的未來(lái)一定不是夢(mèng)!
如果我的未來(lái)正如我想的那樣，我一定會(huì )以自己獨特的方式來(lái)“迷倒”別人。坐在播音室里，穿著(zhù)一身端正而整潔的衣服，畫(huà)著(zhù)淡淡的輕妝，嘴角微微翹起的女主持一定會(huì )是我;在觀(guān)眾面前不緊不慢沒(méi)有一點(diǎn)兒緊張神色，始終以微笑面對他們的女主持一定會(huì )是我;從嘴里勻速地“吐”出有關(guān)新聞的話(huà)來(lái)，一字不落的“優(yōu)秀”女主持一定會(huì )是我!
有人會(huì )問(wèn)我：你為何對自己的美好未來(lái)如此堅信?不是每一個(gè)人都有美好未來(lái)的。那么，我想說(shuō)：“如果你對自己的未來(lái)沒(méi)有把握，也沒(méi)有信心，你會(huì )有未來(lái)的憧憬嗎?即使有，你也不會(huì )去做，因為你對未來(lái)已經(jīng)沒(méi)了信心!
我的未來(lái)不是夢(mèng)，因為我對自己的未來(lái)與希望充滿(mǎn)了無(wú)堅不摧的信心!我的未來(lái)一定不是夢(mèng)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文9
幾經(jīng)蹉跎，曾經(jīng)那些稚嫩的夢(mèng)一次次換發(fā)新芽。時(shí)光漫漫，即將畢業(yè)的我們竟不知自己究竟想要什么，自己的夢(mèng)在哪里。
浮生若夢(mèng)，我們無(wú)可奈何的背上成長(cháng)號牌，無(wú)可奈何地仰望著(zhù)曾經(jīng)的理想，無(wú)可奈何的做著(zhù)一本又一本的習題，無(wú)可奈何地癡望著(zhù)成績(jì)單上那遙不可及的高處。
我們不再稚小。未來(lái)，明天，已悄然逼近。曾經(jīng)嬉笑打鬧，現在嚴肅認真。曾經(jīng)對著(zhù)滿(mǎn)是紅叉的試卷一笑而過(guò)，現在緊握手心。我們若不努力，誰(shuí)為未來(lái)負責。
那些在以感情、幸福為夢(mèng)想的時(shí)間，都過(guò)了。那些在被最親愛(ài)的人傷害的過(guò)程，都體驗了。我們在轉角，才體驗到寂寞是種多么偉大的力量。我們，不顧年少時(shí)的傷疤，只為證明，未來(lái)，我會(huì )活得比你好�，F在的我們，還有理由倔強，還有籌碼，等耗時(shí)間。
別認真，那些對著(zhù)你說(shuō)等你一輩子的人。別在意，那些有無(wú)的背叛。要知道，真正不會(huì )走的，不會(huì )背叛的，只有寂寞罷了。我們可以偽裝，只為不讓別人發(fā)現，那個(gè)一無(wú)用處的少年，在漸漸強大。
我們，在未來(lái)的時(shí)間里，攀爬著(zhù)巔峰大樹(shù)�，F在的時(shí)間里，積蓄那些未成形的力量。必須要知道，我們每個(gè)人，都在努力，努力不被中考、高考改革的巨浪打翻。只有挺過(guò)錐心的.寂寞，才能在巨浪后，看見(jiàn)夢(mèng)里若影若現的未來(lái)。
不要讓理想的翅膀，消失在暖風(fēng)中。我們還有夢(mèng)，我們還有寂寞，還有未走的路。我們還有理由，年少輕狂。
用青春祭奠的不是夢(mèng)，是穿過(guò)夢(mèng)繞過(guò)現在的未來(lái)。
我相信，也請你相信，只要我們愿在寂寞中逆風(fēng)飛行，必有一個(gè)輝煌的夢(mèng)，在漸漸凝聚成未來(lái)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文10
看著(zhù)校道兩旁樹(shù)葉慢慢變成墨綠，突然覺(jué)得她很容易受傷，脆弱非常，像一群孩子，讓人忍不住想去保護她。在這樣想著(zhù)的時(shí)候，心就不知不覺(jué)被引爆，碎裂，飛揚，最后，血雨橫流。整個(gè)世界只甚下兩個(gè)聲音在回蕩。
“你準備考哪所大學(xué)��？”
“不清楚，要等�？嫉某煽�(jì)出來(lái)才能確定�！�
“那你的夢(mèng)想呢？難道你連一個(gè)奮斗目標都找不到嗎？”
“我的夢(mèng)想？早在幾年前就擱淺了，它只屬于那么那個(gè)時(shí)代�！�
……
……
我覺(jué)得生命就像是沙漠里的河流，本身就是一種幸福。如果你對未來(lái)充滿(mǎn)希望，那么等待你的會(huì )是永恒的福址；如果你對未來(lái)失去信心，那么你面臨的會(huì )是干涸和龜裂。
假若你希望于未來(lái)讓夢(mèng)想返航，就算可以，最終也只能是徒勞無(wú)獲的。人生匆匆數十載，夢(mèng)想是活動(dòng)在人生舞臺上最絢麗的風(fēng)景。因為我們年輕，所以只要有夢(mèng)，便可以無(wú)所畏懼。其實(shí)這世上有很多事，以為明天可以再做；有很多人，以為明天一定可以再見(jiàn)，可是一回首，一頓足，才發(fā)現那只是寄托與未來(lái)的希翼，永遠只是一種遠方的'誘惑。
有一首詩(shī)“……憶往昔崢嶸歲月稠，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂……”它就像人們常常說(shuō)的，想當年怎么怎么樣�；厥淄�？那展望未來(lái)呢？從沒(méi)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)往后要怎樣。當你用所有的時(shí)間去回憶的時(shí)候，你就已經(jīng)是個(gè)無(wú)可救藥的“過(guò)來(lái)人”咯！
現實(shí)和夢(mèng)想本沒(méi)有距離。只不過(guò)，一個(gè)在眼前，一個(gè)在心底。也許很多時(shí)候，我們沒(méi)有辦法像自己希望的那樣生活，學(xué)校于我們而言，是通往夢(mèng)想的軌道�？傆幸惶�，星光會(huì )落到我們身上，只因為我們堅信――我的未來(lái)不是夢(mèng)。
墨綠色的樹(shù)葉把歌聲一滴一滴地灑在風(fēng)中，她知道，歌聲會(huì )隨著(zhù)風(fēng)飄到她想要去的地方。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文11
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想決定著(zhù)我們的努力方向。就這個(gè)意義而言，我從不把安逸的生活作為對夢(mèng)想的追求。我的夢(mèng)想就是成為一名電臺主播，因為我喜歡聆聽(tīng)自己的聲音。
自從走進(jìn)五家渠一中，成為廣播站的一名播音員，更讓我堅定了自己當一名電臺主播的夢(mèng)想。雖然每周就只有那短暫的半小時(shí)，但我仍會(huì )抓住機會(huì )，培養自己的播音熱情。有時(shí)，我和我的朋友談起自己的夢(mèng)想時(shí)，得到的不是鼓勵的話(huà)語(yǔ)，而是陣陣嘲笑。
因為，我的個(gè)子太矮了，即使讀的再好，也不能成為電臺主播。雖然當時(shí)我什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，但我的心已經(jīng)涼透了……我承認我的瘦小是自身的一個(gè)缺陷，但我決不允許它成為我實(shí)現夢(mèng)想的絆腳石。我不能改變自己的身高，但我可以用動(dòng)聽(tīng)的聲音提高自身的內涵。每當我從廣播站出來(lái)時(shí)，同學(xué)一句不經(jīng)意贊揚的.話(huà)語(yǔ)，都會(huì )給我極大的鼓勵。我要用行動(dòng)證明：我一定要實(shí)現自己的夢(mèng)想！
夢(mèng)想如星辰，我們雖然不可能觸摸到，但我們可以借助星光遠航。當你面對學(xué)習上的壓力時(shí)，請想想古人“頭懸梁，錐刺骨”的意志；當你找不到可以學(xué)習的人時(shí)，請想想孔子“三人行，必有我師焉”的古訓；當你對未來(lái)感到迷茫時(shí)，請想想杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志！“發(fā)明大王”愛(ài)迪生為何世界聞名，不僅因為他的聰明才智，還因為他有永不言棄的信念。如果沒(méi)有對教育事業(yè)的熱愛(ài)，如果沒(méi)有對夢(mèng)想的追求，他是不可能做出任何成績(jì)的！
對于一個(gè)有理想，有抱負的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)地方是荒涼偏僻的，在任何逆境當中，我們都能充實(shí)和豐富自己。因此，我們要自信的喊出：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！” 朋友，請跟我來(lái)，讓我們整裝待發(fā)，用美夢(mèng)打扮，從實(shí)干開(kāi)始，讓我們的未來(lái)夢(mèng)想成真！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文12
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想，在別人眼里也許是渺小的，也許是偉大的。這個(gè)夢(mèng)想也許離我們十分遙遠，但只要心中有夢(mèng)就要為之而努力！
人人都有夢(mèng)，他們是怎樣完成自己的夢(mèng)想的呢？在當今社會(huì )中，有很多人都曾經(jīng)歷過(guò)夢(mèng)想背后的艱辛：在2013年《開(kāi)學(xué)第一課》時(shí)，曾被譽(yù)為“鋼琴神童”的郎朗在演講中向孩子們講述了夢(mèng)想堅持背后的艱辛：“其實(shí)我并不是大家所想象的什么神童，鋼琴天才，我也得好好地練。大家看到我在舞臺上的時(shí)候，很華麗，表演得很精彩。但這個(gè)精彩的.背后，是很多很多辛苦枯燥的練習。從小，就算大冬天，我也穿著(zhù)一件背心練琴，因為穿幾件就開(kāi)始流汗，全身濕透。雖然對我來(lái)說(shuō)，這一切的汗水，有的時(shí)候不知道到底是不是值得，但是在舞臺上面，分享音樂(lè )的時(shí)候，和大家一起享受音樂(lè )的時(shí)候，我覺(jué)得所有的努力都是值得的�！边�有一位舞蹈老師廖智，在5.12地震中失去雙腿，但是她不言放棄，戴假肢來(lái)完成自己的夢(mèng)想，她在《我要上春晚》中說(shuō)：“我當時(shí)只有兩個(gè)選擇：一是選擇不穿假肢，永遠都坐輪椅，生活很不方便，沒(méi)有自由，但是可以遠離痛苦；一個(gè)就是承受痛苦，享受自由。我選擇了享受自由！”
我的夢(mèng)是長(cháng)大以后當一名律師，也許這在別人眼中不足為奇，但在我心中這是一個(gè)值得去努力的夢(mèng)想。也許有人會(huì )問(wèn)你為什么想當一名律師？不是什么長(cháng)篇大論，也不是什么口若懸河的話(huà)語(yǔ)。理由很簡(jiǎn)單：維護公平與正義，為社會(huì )做貢獻。我的夢(mèng)想離我還很遙遠，但是我會(huì )用夢(mèng)想的力量加上實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，這不是隨口一說(shuō)空話(huà)的，而是承載著(zhù)我的夢(mèng)想，一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)想！
有句古話(huà)“少年智則國智，少年強則國強！”同學(xué)們，正是因為我們每個(gè)人心中都有夢(mèng)，所以每一個(gè)小小的夢(mèng)加在一起，就構成了國家的夢(mèng)，這就是中國夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文13
每個(gè)人都有未來(lái)的夢(mèng)，比如當醫生、模特、歌手、舞蹈家……像天上的星星一樣多的數也數不清。而我的未來(lái)想要當一名老師。
因為在三年級的一場(chǎng)大雨，我沒(méi)有帶傘，沒(méi)有辦法回家了。我該怎么辦��？教室里的人都走光了，外面狂風(fēng)暴雨，我想著(zhù)想著(zhù)都快哭了，我不顧三七二十一就沖了出去，想淋著(zhù)雨跑回家。我抖著(zhù)身子在雨中奔跑，可是路邊上的一塊石頭把我絆倒了，我坐在水坑里哇哇大哭，我的腿萬(wàn)一斷了怎么辦啊，一想到這里我哭得更厲害了。正在我胡思亂想的時(shí)候，班主任老師來(lái)到了我身邊，將她的衣服脫下來(lái)披在我的身上�！袄蠋�，不用了！”我有點(diǎn)不知所措�！按┥�，大雨天的，著(zhù)涼了怎么辦��！”老師的聲音溫柔而堅決。頓時(shí)，一種溫暖的'感覺(jué)油然而生，看著(zhù)身上的衣服，我感動(dòng)極了，眼淚在眼眶中打轉，就在老師轉身的一剎那，我的眼淚掉了下來(lái)。
自從那件事過(guò)后，我便樹(shù)立起一個(gè)遠大的夢(mèng)想，我長(cháng)大了要當一名老師，一名熱情洋溢，溫文爾雅的老師。
如果我長(cháng)大當了一名老師，我一定會(huì )和學(xué)生做朋友。我經(jīng)�；孟胛业奈磥�(lái)，我當老師會(huì )是什么樣子的。應該是一個(gè)說(shuō)話(huà)娓娓動(dòng)聽(tīng)、真摯、溫和、悅耳，聽(tīng)起來(lái)如唱歌一般，像春天里的花香一樣使人陶醉。也可能是一個(gè)充滿(mǎn)青春活力，我目光一掃，全班馬上安靜了下來(lái)。也可能是像朋友一樣和他們一起學(xué)習。
老師，您用知識的甘露澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉培育我們茁壯的未來(lái)。如果我長(cháng)大當了老師，一定會(huì )用美麗的雨傘，在雨中，給學(xué)生一片晴朗的天空。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文14
“明天”是一個(gè)很誘人的字眼。
因為有了“明天”，我們可以把作業(yè)推在一邊，大聲地說(shuō)：“明天再做！”；因為有了“明天”，我們可以把鍛煉推在一邊，大聲地說(shuō)：“明天再練！”；因為有了“明天”，我們可以把缺點(diǎn)失推在一邊，大聲地說(shuō)：“明天再改！”，總而言之，我們可以把一切都推到“明天”，仿佛“明天”是萬(wàn)能的。
事實(shí)上并非如此�！懊魅諒兔魅�，明日何其多；吾生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！薄敖裉臁笔亲顚氋F的，因為有無(wú)數個(gè) “明天”，而“今天”只有一個(gè)。往往我們最不珍惜的，卻是“今天”。
當我們不斷地說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)“明天”的同時(shí)，一個(gè)個(gè)“今天”就毫不可惜地被拋棄、被浪費了。而我們卻揮“今”如土，只是不斷地展望著(zhù)美好的“明天”。
時(shí)間是一頭長(cháng)著(zhù)利齒的猛獸，瘋狂地吞噬著(zhù)每一個(gè)人的青春與精力，用鋒利的鐵爪在每個(gè)人的臉上刻下道道皺紋。我們每個(gè)人總有一天要被它啃得精光，只是各人被啃的速度不同罷了。
“今天”的`最后一秒鐘是二十四點(diǎn)零分零秒，“明天 ”的第一秒鐘是零點(diǎn)零一分零一秒，它們是緊密相聯(lián)的，因而“今天”和“明天”是密不可分的。我們的“明天”在很大程度上取決天“今天”：“今天”的努力，決定了“明天”的成功；“今天”的懶惰，則決定了“明天”的失敗。
如何在“今天”奮斗才是最重要的。人的生理衰老是無(wú)法控制的，但心理衰老卻可以由自己作主，秘訣之一，就是把握住最珍貴、最易忽略的“今天”。
拋棄了時(shí)間的人，時(shí)間也將拋棄他。把握住“今天”，才能去展望“明天”，立足于世界。
“今天”是看得見(jiàn)摸得著(zhù)的，而“明天”卻虛無(wú)和難以捉摸，但只要我們把握住“今天”，從“今天”努力，就能在不久的“明天”收獲。讓我們把握住今天機遇，去創(chuàng )造明天的輝煌。來(lái)，讓我們大聲地說(shuō)一句：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文15
童年的我，總是做著(zhù)許許多多甜美的夢(mèng)。
或許，是夢(mèng)著(zhù)那塊色彩鮮艷的糖果；或許，是夢(mèng)著(zhù)那顆額頭上老師獎勵的小星星；又或許，是夢(mèng)著(zhù)生日那天爸爸媽媽準備的神秘小禮物。
還依稀記得，夏夜里歪著(zhù)小腦袋呆呆地望著(zhù)那漫天璀璨如鉆石般的星星，然后小小的我便會(huì )在心中喃喃地說(shuō)：我要當航天員！又想起站在電視機前的.我，看著(zhù)身穿軍裝的解放軍叔叔，小小的拳頭卻握了起來(lái)：我要當一名軍人！
原來(lái)，童年總伴著(zhù)未來(lái)甜美的夢(mèng)。
心若在，夢(mèng)就在
上了小學(xué)，我的夢(mèng)似乎變得不同了。
六年級的我，最大的夢(mèng)，便是那所最好的中學(xué)�？墒俏抑�，夢(mèng)想是一粒種子，只有汗水才能夠將它灌溉成絢爛的成功之花。
于是我咬緊牙，在通向成功的夢(mèng)想道路上披荊斬棘�；蛟S，成功的道路上總是不乏泥濘的，所以我曾狠狠跌倒過(guò)，甚至也曾氣餒過(guò)，言棄過(guò)。但當我在泥濘中抬起頭，我依稀地看到，曲折的路的盡頭是那么的令人神往，那里仿佛是世外桃源，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。于是我爬起來(lái)，一步一個(gè)腳印地走了下去。
因為我知道：心還在，夢(mèng)就在。
中國夢(mèng)民族夢(mèng)我的夢(mèng)
忘卻了是從何時(shí)起。
也許，是從那段飽受欺侮的華夏歷史旁擦肩而過(guò)；也許，是看到那鮮紅如血的五星紅旗向蒼穹冉冉升起；亦或許，是那份骨肉中無(wú)法磨滅的民族魂……
于是我的夢(mèng)隨著(zhù)體內血液的沸騰而燃起來(lái)。
像熊熊的烈火，卻怎么也無(wú)法熄滅。
實(shí)現祖國母親的偉大復興，是中國的夢(mèng)，是我的夢(mèng)，更是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)炎黃子孫的夢(mèng)！
可我依舊知道，這條路，同樣滿(mǎn)是泥濘，但我會(huì )帶著(zhù)那份倔強，帶著(zhù)那團烈火，帶著(zhù)那份骨中的驕傲，向著(zhù)夢(mèng)的光點(diǎn)，永永遠遠地走下去！
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