三年級作文未來(lái)的學(xué)校
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級作文未來(lái)的學(xué)校，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文未來(lái)的學(xué)校1
光陰似箭，日月如梭，學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。
一進(jìn)門(mén)口就看見(jiàn)了許多機器人站在門(mén)口站崗，這是怎么回事呢？原來(lái)是機器人代替了保安在那站崗呢？機器人不僅能代替保安站崗，它還有兩個(gè)功能，請聽(tīng)我細細道來(lái)。功能一是機器人能自動(dòng)識別學(xué)生和老師的面孔，學(xué)生進(jìn)入學(xué)校會(huì )自動(dòng)通知家長(cháng)，方便多了，如果有新生和新老師等沒(méi)有被機器人錄入的面孔進(jìn)入必須要經(jīng)過(guò)學(xué)校高層領(lǐng)導同意才能進(jìn)入；功能二是當你出校門(mén)時(shí)機器人會(huì )幫你檢查，并整理出當天的作業(yè)，并且用作業(yè)拼成一個(gè)袋子，讓你帶回去。是不是很方便呢？
過(guò)了門(mén)口，就來(lái)到了校道。校道兩旁滿(mǎn)是琳瑯滿(mǎn)目的花花草草，如蘭草、爬山虎、野菊花、桂花……原本踏上去腳板滿(mǎn)是酸痛的水泥板不見(jiàn)了，取代而之的是一朵朵云彩。為什么同學(xué)們踏上去一點(diǎn)酸痛也沒(méi)有呢？原來(lái)，當同學(xué)們的腳踏上云彩時(shí)，云彩便自動(dòng)開(kāi)啟，按腳模式，這樣，同學(xué)們的腳就不痛了。
經(jīng)過(guò)了校道，接著(zhù)就是教學(xué)樓。咦，真奇怪，為什么教學(xué)樓沒(méi)有樓梯，而只有一排“白樺樹(shù)”呢？原來(lái)，想要去教室的話(huà)，必須要拿出前一天的作業(yè)給“白樺樹(shù)”檢查并打分的話(huà)，才可以打開(kāi)傳送門(mén)，讓你進(jìn)入教學(xué)樓。不同的作業(yè)成績(jì)傳送門(mén)將把你傳送到不同的地方。如果你的作業(yè)成績(jì)是10～100分，傳送門(mén)會(huì )把你傳送到教室；80～70分傳送至一對一課堂輔導。別以為這樣就結束了，更別有一番風(fēng)味的數教室了。一進(jìn)教室門(mén)口，你會(huì )發(fā)現，里面的學(xué)習用具全是用太陽(yáng)能做的，只要在陽(yáng)光充足的地方曬上8個(gè)小時(shí)，就可以用一學(xué)年，很方便吧？不用說(shuō)也知道，太陽(yáng)能桌椅是透明的。桌上有兩個(gè)按鈕，功能也不一樣。讓我介紹介紹吧！按鈕一：上課的時(shí)候，是不是老師總叫你拿出練習紙，抄題目做呢？只要按下這個(gè)按鈕，桌上就會(huì )出現一塊模板，模板上面有老師預先寫(xiě)好的題目，只要你手指在上面寫(xiě)答案就可以了，方便嗎？按鈕二：總有一些同學(xué)會(huì )遺漏一些東西在家里忘帶。如：筆袋、作業(yè)、通知……只要按下這個(gè)按鈕，桌面上就會(huì )出現你遺漏的東西。大家是不是想問(wèn)為什么會(huì )這么快就出現遺漏的`東西呢？原理很簡(jiǎn)單，在未來(lái)，人們的東西都是帶有很強烈的磁性，幾十公里外都可以接受到，文具也不例外。只需要幾塊磁鐵放在桌面上，吸過(guò)來(lái)就可以了。
這樣的學(xué)校真神奇啊，長(cháng)大后我也要蓋一座一模一樣的學(xué)校！
三年級作文未來(lái)的學(xué)校2
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候的學(xué)校沒(méi)有教室，沒(méi)有課桌和凳子。他們每次都在露天課堂，老師架起一塊木板算是黑板，自己用磚頭架一塊石板壘起來(lái)算是課桌，有的同學(xué)自己從家里帶小板凳，有的干脆坐在地上，條件很艱苦。
我們的學(xué)校像一個(gè)大花園一樣漂亮，前邊樹(shù)木花草，后邊是一個(gè)大操場(chǎng)，中間是很漂亮的教學(xué)樓。我們每天都在寬敞的教室里上課，黑板的旁邊有一個(gè)大電視機，可以進(jìn)行視頻教學(xué)。課桌椅都是新的.，坐上去還可以升降調節。
假如20年后，我將再回到這里。到那時(shí)未來(lái)的學(xué)校比現在的學(xué)校更大，有很多更高的高樓，里面有電梯，操場(chǎng)肯定更大，花草樹(shù)木更多，環(huán)境更優(yōu)美。到那時(shí)能容納更多的老師和小朋友。
三年級作文未來(lái)的學(xué)校3
一顆流星劃過(guò)天空，我乘著(zhù)時(shí)光機來(lái)到了未來(lái)的世界。第一眼看到的便是未來(lái)的學(xué)校。
佇立在校門(mén)前，我看到學(xué)生們都一個(gè)個(gè)排好隊站在一個(gè)藍灰相間的機器人旁，機器人旁邊有一個(gè)小小的門(mén)，大約高2米，寬50厘米。我走近一看，原來(lái)是學(xué)生們在“刷卡”進(jìn)校園呢，機器人把卡掃描一下，機器人的身上就會(huì )出現你的名字，班級，學(xué)籍號……其他人員進(jìn)校門(mén)則要出示身份證，機器人會(huì )辨別真假，就像驗鈔機一樣，迅速而準確。
我邁進(jìn)學(xué)校的門(mén)，第一眼看到了南面的教學(xué)樓，一共有四樓。一樓到三樓是給學(xué)生上文化課的，教室的.墻壁是隔音的，避免班級之間相互影響，它還能夠自己清潔，使墻面保持干凈。四樓是實(shí)驗室和閱覽室。在做實(shí)驗的時(shí)候，不需要自己準備器材，實(shí)驗室的墻壁上有許多按鈕，上面寫(xiě)著(zhù)器材的名稱(chēng)，需要什么就按按鈕，機器人感應到，就會(huì )為你送來(lái)，而且很迅速，不會(huì )超過(guò)2秒，就像流星劃過(guò)天空的那一瞬間，你需要的東西就已經(jīng)在你眼前了。
當我行走在閱覽室的書(shū)柜之間，我感到好奇，諾大的閱覽室竟一本書(shū)也沒(méi)有，但在對應的位置都有一些小黑點(diǎn)，直徑是一厘米。四周還有好多筆，只要用筆照射這黑點(diǎn)，在墻上就會(huì )出現這本書(shū)的名字以及內容介紹。如果你是想找某一本書(shū)時(shí)，也可以求助機器人，在他的手上寫(xiě)下書(shū)名，他會(huì )幫助你找到。我感到很新奇，就在機器人手上寫(xiě)下了一本書(shū)的名字，結果不出15秒，機器人已經(jīng)把書(shū)給我送過(guò)來(lái)了。我甚是驚嘆，未來(lái)的機器人也太厲害了。
教學(xué)樓北面是一個(gè)操場(chǎng)，被劃分成了36個(gè)區域，有跑步的，跳高，跳遠的，各種球類(lèi)運動(dòng)的……還有一個(gè)教室是專(zhuān)門(mén)休息的，里面設有飲水機，甜點(diǎn)等為學(xué)生提供能量。
操場(chǎng)東面是一個(gè)亭子，一年四季都彌漫著(zhù)花香，亭尖是深沉的棗紅，亭柱是古老的墨綠。春天里，迎春花，桃花等競相綻開(kāi)，連蜜蜂都停留在這兒，不舍離開(kāi)。蝴蝶更是成群的在這兒翩翩起舞，宛如一幅油彩畫(huà)。我漫步于亭中，仿佛身在畫(huà)中。占地面積是40平方米左右，能夠同時(shí)容納100多個(gè)人，每天課間來(lái)這里的人都絡(luò )繹不絕，可見(jiàn)它的魅力之大。
夜幕降臨了，一顆流星劃破天空，告別未來(lái)，我又回到了20xx年。這次的未來(lái)學(xué)校之旅，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)信心，未來(lái)的世界很精彩。
三年級作文未來(lái)的學(xué)校4
這里綠草如茵、繁花似錦、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣新鮮……你一定會(huì )認為這是公園。錯了，這是未來(lái)的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，首先映入我眼簾的是一個(gè)巨大的新型操場(chǎng)。操場(chǎng)的東面是一座巨大的足球場(chǎng)，有同學(xué)在那里踢足球；北面有一個(gè)娛樂(lè )廳，因為是下課時(shí)間，所以里面擠滿(mǎn)了許多同學(xué)在那里打游戲；西面是一座邪氣森森的鬼屋，傳說(shuō)只要走一圈，就可以獲得一枚勇者徽章還有100萬(wàn)美元的獎金，不過(guò)沒(méi)有一個(gè)人成功的，因為里面的東西全是真實(shí)的，有會(huì )動(dòng)的狼人，有突然行駛的馬車(chē)，還有從天而降的吸血鬼……南面是一幢巨大的教學(xué)樓。
走過(guò)操場(chǎng)，進(jìn)入教學(xué)樓，我來(lái)到了教室。教室門(mén)可不一般��！配備虹瞙識別和指紋識別功能，如果識別正確，是該校的學(xué)生，就會(huì )立刻傳送到他的班級；如果不是該校學(xué)生和老師，只要有申請的入卡令，就可以進(jìn)去，強制進(jìn)去的話(huà)，門(mén)就會(huì )自動(dòng)把你彈出學(xué)校。
未來(lái)的黑板是隨機應變的，由一個(gè)神奇的遙控按鈕控制。如果有近視的同學(xué)看不見(jiàn)黑板，沒(méi)關(guān)系，只要按一個(gè)紅色按鈕，黑板會(huì )在你的眼前放大，并且變得更加清晰。如果你感覺(jué)黑板色彩太單調的話(huà)，按一下藍色按鈕，黑板會(huì )按照你想要的變化改變顏色和字體。如果上《大�！愤@一課，你眼前就會(huì )出現波濤洶涌的大海；如果上《草原》這一課，你眼前就會(huì )出現一碧千里的草原；如果上《雪山》這一課，你眼前就會(huì )出現皚皚白雪的雪山……未來(lái)的'黑板功能不止這些。如果你眼睛感到疲倦，只要按一下黃色按鈕，你的課桌上會(huì )出現一副眼鏡，你帶上去感到一陣酸酸麻麻，接著(zhù)，你眼睛的疲倦就消失了。
教室桌子的平面上是一臺電腦，做作業(yè)時(shí)，不用本子，在電腦上做作業(yè)就行了。當你做完的時(shí)候，電腦會(huì )給你評分，如果錯了，電腦會(huì )提醒你訂正，直到你訂正完為止。課桌椅不但安全，而且冬暖夏涼。夏天，當你滿(mǎn)頭大汗時(shí)，椅子會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟空調功能，陣陣寒氣送來(lái)，讓你心曠神怡；到了冬天，你凍得牙齒上下直打架，它會(huì )給你送暖氣，讓你神清氣爽。
對了，每個(gè)教室外面還有一個(gè)圖書(shū)長(cháng)廊，長(cháng)100米，寬30米，里面擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)：《城南舊事》、《斗羅大陸》、《我的兒子皮卡》等等。長(cháng)廊周?chē)苑N著(zhù)鮮花，有月季花、杜鵑花、菊花、玫瑰花、郁金香……有的爭奇斗艷，讓你賞心悅目！
這就是未來(lái)的學(xué)校，你認為怎么樣？
三年級作文未來(lái)的學(xué)校5
時(shí)間過(guò)得真快呀！轉眼間，六年的小學(xué)生活就這么過(guò)去了。想想那時(shí)剛上一年級的我們，誰(shuí)也不認識誰(shuí)，個(gè)個(gè)都顯得很是內向，誰(shuí)也不愿意互相認識，不過(guò)，那只是當初，現在的我們，早已從羞澀、無(wú)知的小屁孩成為了大方、外向、成熟的少年，小時(shí)候的我們，什么事情都會(huì )與自己的好朋友互相分享，可是現在不同了，剛剛初入少年時(shí)代的我們，心中似乎都有了些小秘密，誰(shuí)也不愿意告訴誰(shuí)，朋友之間也有了一些疏遠，就在這種情況下，我們就要畢業(yè)了，有些同學(xué)可能會(huì )和我進(jìn)入到同一所中學(xué)，不過(guò)，多多少少地還是會(huì )有分別的，我從心底不明白：為什么要分別呢？是啊，物會(huì )變，人也會(huì )變，因為喜好不同，最后只能迎來(lái)悲慘的分別！
就快要上初中了，心中充滿(mǎn)著(zhù)許多的不舍，學(xué)校里的一草一木，一花一葉，所有的一切的一切，在我們心中多多少少地是有些地位、有些感情的，心中的不舍，難以用文字來(lái)表達，心中的五味雜陳一齊打翻，充滿(mǎn)了從未有過(guò)的苦澀：快要分別了……
為了讓我們熟悉我們未來(lái)的學(xué)校，學(xué)校組織了一次活動(dòng)——帶我們一起走進(jìn)中學(xué)。和上次研學(xué)游不同的是，這次只是我們六年級的學(xué)生去。
上午上完第二節課，我們剛好交上數學(xué)試卷，窗外的大巴車(chē)早已停在了學(xué)校門(mén)口的空地上了，我們急不可耐地在大廳站好了隊，等了幾分鐘后，我們就依次進(jìn)入到了大巴車(chē)內，坐好后，就出發(fā)啦！
到了中學(xué)后，我徹底蒙了，難道不是只有我們學(xué)校嗎？只見(jiàn)我們車(chē)旁邊還另外停著(zhù)另外的幾輛大巴車(chē)，我們站隊時(shí)，還另外多了草橋小學(xué)的.六年級、中心小學(xué)的六年級、林樓小學(xué)的六年級、拴莊小學(xué)的六年級等等，我們進(jìn)入了教學(xué)樓內部。那里可真干凈呀！大廳內靜地連根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)，我們大致的繞了一圈兒，墻上有各種各樣關(guān)于戰爭的資料、五彩繽紛的手抄報、惟妙惟肖的老虎，還有各種優(yōu)秀的書(shū)法作品，個(gè)個(gè)都讓人過(guò)目不忘……
中學(xué)里有著(zhù)一種不可侵犯的威嚴，歲月的摧殘似乎并沒(méi)有把它打倒，反而更加讓人不由自主的想要保護它……
小學(xué)時(shí)光雖讓人難以忘懷，可是，時(shí)光是不會(huì )重來(lái)的，我們只有好好珍惜當下，不要因為舍不得而放棄自己走向成功的步伐，只有好好學(xué)習，才能不枉已流逝的時(shí)光，不枉老師為我們辛苦打下的基礎，才能真正地走向屬于我們自己的人生之路。
再見(jiàn)了，小學(xué)生活；再見(jiàn)了，小學(xué)老師；再見(jiàn)了，我的母校。同樣，也祝賀我升入初中，進(jìn)入到初中生活，我想大聲對你說(shuō)：你好，我的初中時(shí)代！
三年級作文未來(lái)的學(xué)校6
時(shí)光飛逝，轉眼間就到了20xx年，我從一個(gè)小朋友長(cháng)成了一個(gè)大人了。也是一位科學(xué)家。最近我研究出來(lái)一項最新的建筑——超能學(xué)�！，F在我就來(lái)向你們介紹一下我的這個(gè)最新研究吧。
這座學(xué)校建立在一塊超大的空地上，面積有10公頃。是一個(gè)巨大無(wú)比的學(xué)校。
當你走近大門(mén)，就會(huì )有輕松的問(wèn)候聲向你的耳朵傳來(lái)，走進(jìn)大門(mén)，一個(gè)巨大的大廳在你面前屹立。
大廳的一樓東邊是圖書(shū)館，你上學(xué)可以不用帶任何的東西，只用在圖書(shū)館的屏幕上輸入你的學(xué)號，它就會(huì )根據你的年紀和今天的日期提供給你今天的教材。哪怕是你在上面做筆記的話(huà)，放回去的時(shí)候也還是原來(lái)的樣子。北面是一個(gè)個(gè)的玻璃電梯，你只用找到自己的班級，按下你的班級按鈕，電梯就會(huì )送你到你的班級去。
教學(xué)樓在二樓，在這里的每一樣東西都是一個(gè)個(gè)小小的機器人。走進(jìn)教室，一排排整齊的課桌擺放在眼前。站在講臺上上課的也不是老師，而是機器人，他們既能夠發(fā)出人的.聲音，也能夠辨別我們的聲音，可以跟我們對話(huà)，也能夠給我們辨別知識的對錯。也就是說(shuō)，是機器人在給我們上課，與我們溝通。
三樓是多功能廳，上面有許許多多奇怪的教室�！笆澜缰啊苯淌铱梢宰屇闳サ绞澜绲娜魏蔚胤絽⒂^(guān)�！皶r(shí)空隧道”教室可以通往任何你想要去的時(shí)代，去感受歷史的底蘊�！拔磥�(lái)空間”可以在那里感受未來(lái)的世界，可以在里面選擇任何的職業(yè)嘗試�！鼈兌加兄�(zhù)“任何”的功能。
食堂在四樓，里面的廚師和工作人員也是機器人，他們做的菜葷素搭配，營(yíng)養美味。保證“早餐吃得好，中餐吃得飽，晚餐吃得好�！边�會(huì )根據你們的體型設計合適的營(yíng)養餐。如果你的心情有點(diǎn)郁悶，機器人廚師會(huì )給些讓你開(kāi)心起來(lái)的食物。
地下室是體育館，里面有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)這些常見(jiàn)的球館，還有高爾夫球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)等等。你想要的任何運動(dòng)項目都可以找到合適的場(chǎng)地。還忘了告訴你們，這個(gè)地下室的東西和場(chǎng)地可以變化。如果你需要的是游泳池，它會(huì )成為一個(gè)游泳池，如果你需要的是F1賽道，它馬上就會(huì )變成賽道。
這樣的一座超能學(xué)校離不開(kāi)我多年的努力和強大的知識儲備，我相信，只要擁有知識和能力就可以創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)的奇跡。
三年級作文未來(lái)的學(xué)校7
未來(lái)的學(xué)校，是一所萬(wàn)能學(xué)校，外表看起來(lái)和別的小學(xué)差不多，可是功能不小。
當你看見(jiàn)學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)你就會(huì )驚訝的問(wèn)操場(chǎng)在哪？操場(chǎng)就在地底下。學(xué)校樓梯和之前不一樣，因為學(xué)校有一百間教室，可是只要一秒就可以達到你想要的教室。教室的`黑板有特功能，老師不用寫(xiě)，只需說(shuō)出要寫(xiě)的字，黑板上就會(huì )出現。教室的桌子可以?xún)Υ嬉荒昙壍搅昙壍臅?shū)，這樣不用書(shū)就可以學(xué)習。桌子的面積可以根據身體的大，小，胖，廋可以變大變小。
未來(lái)一定要發(fā)明出這種學(xué)校！
三年級作文未來(lái)的學(xué)校8
一天，我吃過(guò)早飯，騎著(zhù)自動(dòng)超級車(chē)去上班。
校門(mén)是寵物精靈“比卡丘”的頭像，兩只眼睛是攝像的，能把30米以?xún)鹊娜藬z進(jìn)眼里，師生若要進(jìn)校門(mén)，必須把“師生卡”插 進(jìn)“比卡丘”的耳朵里，如果“比卡丘”的眼睛突然變綠，那不要怕，這表示“師生卡”已經(jīng)插 進(jìn)去，即將從右耳掉下來(lái)，校門(mén)也會(huì )同時(shí)打開(kāi)，遲到的師生會(huì )在進(jìn)校門(mén)后，被一位機器人領(lǐng)到“遲到登記處”，這樣等于處1分。
走進(jìn)大廳，你會(huì )看到一個(gè)藍色的儲存箱，它叫“老師專(zhuān)用物品箱”，老師的物品全寄放在里面，每個(gè)老師都有一個(gè)密碼，我的密碼是702110，只要說(shuō)出密碼，再加一個(gè)開(kāi)或關(guān)，柜子就會(huì )開(kāi)或關(guān)。
我輕步走到電梯門(mén)口，按下了3樓，唰地一下，我就到了3樓，到了辦公室，我走到桌子前，看電腦批改作業(yè)的情況。我按下了“質(zhì)量情況”按鈕，知道了這次考100分的只有6個(gè)，不及格的有5個(gè)……
叮呤吟！叮呤吟！叮呤吟！上課了！我趕緊把考試分數發(fā)到每位同學(xué)智能電腦中，然后走出教室，向四《2》班走去。
“同學(xué)位，這次考試我們考得并不理想……”，照讀機把我所想的話(huà)給說(shuō)出來(lái)了�！白詈笠慌诺�'男同學(xué)請注意”。我從講臺“浮示圖”中看到，最后一排的某個(gè)男生位置是“小黑花”，如果你表現好，座位那是一個(gè)“小紅花”，如果表現不佳，就是“小黑花”。
下課了，我坐在徐燕同學(xué)的位置上，坐在超軟木椅子，摸著(zhù)護目目木桌子，看著(zhù)教室里柔和的光線(xiàn)，過(guò)了一會(huì )兒，便去操場(chǎng)與同學(xué)位一起玩。
我乘著(zhù)電梯，到了操作。你可能會(huì )問(wèn)：“干嗎要乘電梯呢？” 其實(shí)，為了占地少一點(diǎn)，操場(chǎng)地 建在地下的，操場(chǎng)的四面八方全是藍色的，讓學(xué)生看得舒服點(diǎn)兒。操場(chǎng)里面有乒乓球臺、羽毛球場(chǎng)、跑步區、沙池……同學(xué)們玩得汗流浹背，每次都在開(kāi)心中度過(guò)課間十分鐘。
我覺(jué)得剛才那所學(xué)校不是幻想，現在科技發(fā)達，每次同學(xué)應該奮發(fā)圖強，努力學(xué)習，美好的幻想一定能成為現實(shí)。按照現在的科學(xué)技術(shù)來(lái)講，毋庸置疑，在21世紀中會(huì )有奇跡發(fā)生，幻想在21世紀中一定能成功！
三年級作文未來(lái)的學(xué)校9
我以前的學(xué)校，又矮小又吵鬧，沒(méi)有那么多特長(cháng)班，還有書(shū)都不是新版的。
我現在的.學(xué)校，又高大又莊嚴，圍欄還是頂級的呢！而且，特長(cháng)班里還多了一個(gè)琵琶班。
可是，未來(lái)的學(xué)校，應該再多一些特長(cháng)班，再換新版的書(shū)吧！但我覺(jué)得不止這些，應該再把學(xué)校裝修一下，再栽幾棵棗樹(shù)或者再栽幾棵楊樹(shù)吧！這樣我們的學(xué)校又增添了一抹綠色，一片美麗的風(fēng)景。
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光陰似箭，日月如梭，轉眼間，已經(jīng)到了20xx年了。我的學(xué)�？刹皇鞘裁雌胀ǖ膶W(xué)校了，你肯定迫不及待的想知道它是什么樣子的吧？別急，請聽(tīng)我慢慢向你介紹吧！
未來(lái)的“山高實(shí)驗學(xué)�！笨缮衿媪�，走進(jìn)大門(mén)，放眼看去，你就能看見(jiàn)許許多多的機器人在勞動(dòng)，所以你不用擔心我們學(xué)校的衛生，每間教室的面積是200平方米，每張桌子的面積就是5平方米，桌子上還放著(zhù)一臺高級的“蘋(píng)果”電腦，機器人也變?yōu)槔蠋煹摹靶∶貢?shū)”了！
“老師”講語(yǔ)文課的'時(shí)候，同學(xué)們不用再像以前那樣辛辛苦苦地記筆記了，我們只需要看著(zhù)電腦，因為老師講的重點(diǎn)和中心思想以及所有知識，全都自動(dòng)輸入在電腦里，電腦一聽(tīng)到老師的聲音，就立馬把老師講的知識都“裝”入腦子里去了，并儲存起來(lái)。同學(xué)們還可以在電腦上學(xué)習，寫(xiě)作文，與老師一起討論，可方便了。
數學(xué)課上，“老師”與電腦會(huì )同時(shí)教你，“老師”只要解說(shuō)一遍題，電腦上就立即出現這道題，如果你還不會(huì )，電腦就用多種方法教你，如果你還想做更多的題，點(diǎn)“更多”，它就會(huì )知道你的心意，出現更多同類(lèi)的題型讓你練習。
在音樂(lè )課上，“老師”不用教你唱歌，你想學(xué)什么歌，告訴電腦就會(huì )一句一句地教你，如果你有不對的地方，它還會(huì )耐心地給你糾正。
上體育課了，同學(xué)們坐在教室里，不知“老師”按了什么按鈕，地面迅速下降到地底，地底是一座游樂(lè )場(chǎng)，你可以在里面自由自在地玩耍，什么摩天輪呀，過(guò)山車(chē)，瘋狂老鼠，海盜船……一樣又一樣的接著(zhù)你玩�？釘懒�！
上美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你想畫(huà)什么，只要你跟它一說(shuō)，它就會(huì )出現各種各樣的美術(shù)素材，如果你不會(huì )畫(huà)，它就會(huì )一筆一畫(huà)地教你，畫(huà)錯了，你只需要用電腦上的“修改專(zhuān)家”——“橡皮擦先生”，你只要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì )問(wèn)你要改那里，你跟它一說(shuō)，錯誤的地方便消失的一干二凈。
20xx年的“山高實(shí)驗學(xué)�！边�有一個(gè)不一樣的課，那是“體驗課”，早在幾年前，我們就發(fā)明了時(shí)光機，長(cháng)生不老藥，增高丸……等等物品，上體驗課時(shí)，機器人“老師”問(wèn)我們要去什么地方，比如：沙漠，海底世界，火星，外太空，太陽(yáng)上……我們一說(shuō)，機器就用時(shí)光機帶我們過(guò)去，讓我們好好體驗一下外太空的星球。
未來(lái)我們“山高實(shí)驗學(xué)�！笔嵌嗝吹纳衿�！未來(lái)的我們是多么的幸福！20xx年，我們盼望的一年，我們期盼的未來(lái)！
三年級作文未來(lái)的學(xué)校11
一天，“徐承越小學(xué)”的同學(xué)們乘著(zhù)超音速校車(chē)前往學(xué)校上學(xué)，校車(chē)一眨眼的功夫便到了學(xué)校，學(xué)生們在機器人護衛隊的簇擁下，進(jìn)入了全自動(dòng)化學(xué)校。
“叮鈴鈴”，上課了。每個(gè)教室似乎突然變成了強大的磁鐵，將學(xué)生們吸進(jìn)了教室。這節是語(yǔ)文課，學(xué)生們拿出一個(gè)小小的本子。別輕視這小本子，它的名字叫“全自動(dòng)化多功能課本”（簡(jiǎn)稱(chēng)“電子課本”），它能根據學(xué)生心中所想來(lái)改變它的模式或翻頁(yè)。哦，你說(shuō)萬(wàn)一丟了怎么辦?別擔心，可以用“電子課本”出廠(chǎng)時(shí)配備的召喚器來(lái)召喚，如果召喚器也丟了，可以到學(xué)校的`中央電腦控制臺那里進(jìn)行補辦，但一年最多只能有兩次機會(huì )哦！學(xué)生們坐在椅子上，等待老師的到來(lái)，3秒鐘后走進(jìn)一個(gè)機器人，它沒(méi)有攜帶任何東西，也沒(méi)有站在講臺上，只是悠閑地坐在椅子上。老師呢？難道就是這機器人？可即使是它，它也沒(méi)在講課呀，怎么回事呢？哦，原來(lái)這個(gè)機器人可以放射出意念，并且在組裝時(shí)設定好它該教些什么，這樣既不用老師努力備課，也可以傳達到學(xué)生的大腦中，使學(xué)生更加容易記牢，不用讓他們再為記不住課上學(xué)的東西而頭疼。
“叮鈴鈴”，下課了。 學(xué)生們跑到一些機器旁邊。這是一些模擬器，學(xué)生們選擇好游戲后就不見(jiàn)人影了。咦？這是怎么回事？哦，原來(lái)是模擬器把學(xué)生們吸了進(jìn)去，學(xué)生們將變成游戲里的主人公，體驗真正的游戲樂(lè )趣。如果你不想玩了，可以選擇保存退出和直接退出，而且，學(xué)校為了防止學(xué)生沉迷于游戲，規定每個(gè)學(xué)生兩個(gè)課間之內只能玩5分鐘，時(shí)間到之后，學(xué)生會(huì )自動(dòng)退出。
“叮鈴鈴”，吃飯啦！學(xué)生們排好隊到餐廳吃飯。每個(gè)年級吃飯的地方都被隔開(kāi)了，每個(gè)年級各有20臺“自動(dòng)做飯機”，每個(gè)學(xué)生只要說(shuō)出自己想吃的東西，“自動(dòng)做飯機”便會(huì )不用任何原料便把那樣東西在3秒鐘之內制作出來(lái)，并落到下面的盤(pán)子或杯子等物品中，而且這些食物中都灌注了豐富的營(yíng)養，也能立刻填飽肚子。
吃過(guò)飯后，便是閱讀時(shí)間。大家來(lái)到圖書(shū)館，咦？這里怎么沒(méi)人也沒(méi)書(shū)，只有一大堆紙呢？哦，原來(lái)這種紙是特殊的紙，只要把書(shū)名寫(xiě)上去，它便會(huì )自動(dòng)變成需要的那本書(shū)。如果版本不對，你可以略畫(huà)一下書(shū)的封面 ，它便會(huì )自動(dòng)變成那種版本。
這就是未來(lái)學(xué)�！靶斐性叫W(xué)”，怎么樣？你是不是很想來(lái)這里讀書(shū)呢？
三年級作文未來(lái)的學(xué)校12
“早上好！”我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)旁邊站著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的迷你機器人，它彬彬有禮的說(shuō)：“小主人，您醒啦！快點(diǎn)走吧，上學(xué)要遲到了！”
我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，就被小機器人拉進(jìn)了一個(gè)大黑洞中。只聽(tīng)“咻——”一聲，我被傳送到學(xué)校門(mén)口。
低頭一看，我居然踩在云彩上！算了，不管了，硬著(zhù)頭皮上吧！我閉上眼睛，一步步擔心的往上走。突然我踩到一個(gè)奇怪的東西，睜眼一看，居然是一個(gè)大黑洞，就這樣，可憐的我被吸了進(jìn)去。
漸漸地，周?chē)届o下來(lái)，我緩緩睜開(kāi)眼睛，到了宛如仙境般的地方：這里山清水秀，一只只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞；就在不遠處的山坡上，有幾只小浣熊正在玩捉迷藏，忽然，“嘩啦”一聲，一股水流下來(lái)，把小浣熊沖的濕噠噠的，我忍不住笑出了聲。
此時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，如果不是她，我還真以為自己走錯了呢！
上課鈴響了，老師卻拿起一臺收音機放起了搖籃曲：睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝……直到我們全都睡著(zhù)了，搖籃曲的聲音才徹底關(guān)閉。
此時(shí)的我們，來(lái)到了一個(gè)奇幻的虛擬空間。原來(lái)，剛才的搖籃曲是先把我們的肉體催眠，然后再把我們的精神體和肉體分裂開(kāi)來(lái)，再將我們的精神體帶入這個(gè)虛擬的空間中，肉體則留在現實(shí)世界中繼續睡覺(jué)呢！
就在這時(shí)，老師用腦電波發(fā)言了：“大家請安靜，現在我們開(kāi)始上課�！�
“韋王杰同學(xué)，請你保持安靜！”
“這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)想來(lái)回答一下？”
……
眨眼間，就到了中午，我們的精神體被傳送回了肉體，頓時(shí)感覺(jué)像泄了氣的皮球，肚子不爭氣的'唱起了歌。
這時(shí)，老師給我們每一個(gè)人發(fā)了一根針管，我們剛想問(wèn)這是干什么的，就走過(guò)來(lái)一群機器人，把針管里的東西注射進(jìn)了我們的身體中。頓時(shí)，我們感到渾身又充滿(mǎn)了力量。
下午又上了兩節課，令我們疲憊不堪。但是，當我們回到肉體之后，卻沒(méi)有一點(diǎn)疲憊的感覺(jué)，真是奇妙��！
“馬藝文！馬藝文！怎么今天喊你這么多遍還沒(méi)有起床？”媽媽站在我的床邊生氣的說(shuō)，
“媽媽?zhuān)覄倓側ノ磥?lái)的學(xué)校參觀(guān)了一天！”
“瞎想什么呢！抓緊起床，上學(xué)遲到了！”
三年級作文未來(lái)的學(xué)校13
今天晚上我做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)……..
2619年，我終于創(chuàng )建了一所新的學(xué)校，學(xué)校全部都是藍色的。剛進(jìn)校門(mén)就會(huì )有兩個(gè)傳送帶，左邊是去教學(xué)樓A、右邊是去教學(xué)樓B。每一個(gè)教室的桌子都是金黃色的，右上角有一個(gè)小屏幕，小屏幕也是金黃色的，不仔細看是看不出來(lái)的。你只有輕輕按一下屏幕，把要交的作業(yè)放到上面，作業(yè)就會(huì )消失不見(jiàn)，其實(shí)這是幻境。桌子的右上角有一個(gè)隱形的電梯，電梯可以上走、下走、左走、右走、斜著(zhù)走。電梯是摸不到的，里面裝了GPS，并且可以自動(dòng)操作，每一張桌子都配有一個(gè)電梯。當然有人會(huì )問(wèn)“那么多電梯，小組長(cháng)的桌子上會(huì )不會(huì )都是作業(yè)，連小組長(cháng)都收不過(guò)來(lái)?”，當然不會(huì )，電梯也會(huì )排隊，誰(shuí)先到誰(shuí)就先交。
書(shū)柜就更神啦!里面的書(shū)應有盡有，可是那么多書(shū)，書(shū)柜那么小，怎么能裝下呢?當然能裝下，外面雖然小，但是里面卻很大，占地2999平方米。同學(xué)只要在屏幕上選自己要看的書(shū)然后按“確定”，里面的`機器人會(huì )接收到任務(wù)去找書(shū)，然后機器人會(huì )把書(shū)放到傳送帶里，書(shū)會(huì )從滑槽里滑出來(lái)。如果有同學(xué)沒(méi)跟老師說(shuō)卻把書(shū)帶回了家怎么辦?其實(shí)每一本書(shū)都裝了一個(gè)納米跟宗器，如果有人24小時(shí)還沒(méi)有還書(shū)，機器人會(huì )通知老師讓老師來(lái)處理;飯堂里金碧輝煌，每一個(gè)座位都有一個(gè)屏幕，屏幕上有很多菜名，而且每一天有不同的菜，你只要點(diǎn)了飯和菜，并啟動(dòng)GPS裝置，機器人就會(huì )鎖定位置，一會(huì )兒就會(huì )把飯菜拿過(guò)來(lái)。
午休室里有一個(gè)小屏幕，你只要找到自己的名字并按確定，你的被子就會(huì )從滑槽里自動(dòng)滑出來(lái)，被子出來(lái)了屏幕會(huì )關(guān)閉，無(wú)論怎么打都打不開(kāi)了。午休時(shí)間到了，屏幕會(huì )叫同學(xué)起床，直到所有同學(xué)起床了，否則它不會(huì )罷休的。你把亂糟糟的被子放到滑槽中，里面的機器人會(huì )把你的被子整理的整整齊齊，然后再放到儲物室……
“馬大哈，起來(lái)了!”我睜開(kāi)眼睛看到媽媽在身邊，媽媽見(jiàn)我還不打算起來(lái)的樣子，便揪著(zhù)我的耳朵，把我扔到了洗手池旁。去學(xué)校的路上，我還一直在回想晚上做的夢(mèng)，要是都變成現實(shí)那該多好啊!
三年級作文未來(lái)的學(xué)校14
大家好，歡迎來(lái)到絢爛美麗、繁榮富強的未來(lái)之都，我是這里的管理者。今天，我帶大家來(lái)到這里是為了讓大家參觀(guān)未來(lái)之都的學(xué)院的。請隨我來(lái)。
這里是我們未來(lái)之都最具有特色的學(xué)院一一是專(zhuān)門(mén)培養興趣愛(ài)好、具有神奇魔力的學(xué)院，這所學(xué)院叫做魔力星學(xué)院。這里不會(huì )像那些普普通通的學(xué)院那樣只知道讓學(xué)生死記硬背然后又會(huì )布置堆積如山的作業(yè)，這所學(xué)院是可以開(kāi)拓學(xué)生們的思維，還能豐富學(xué)生們的.想象能力，而且這個(gè)學(xué)院的老師們也是精挑細選的，在這里畢業(yè)的學(xué)生都非常博學(xué)多識、見(jiàn)多識廣。他們長(cháng)大后都有所成就。這些都說(shuō)明了讓孩子死記硬背、逼著(zhù)孩子讀好書(shū)，還不如讓孩子培養好自己的興趣愛(ài)好，長(cháng)大做自己想做的工作壓力自然也會(huì )減少，還會(huì )更加的敬業(yè)呢！
廢話(huà)不多說(shuō)，現在我帶你們進(jìn)去參觀(guān)吧！這里是學(xué)生們練習魔力舞蹈的空地，大家看那些在空中和地面上的學(xué)生們有順序的跳著(zhù)舞蹈，有節奏的做著(zhù)各種各樣的動(dòng)作，每一個(gè)都像是一位舞姿優(yōu)美的舞蹈家，大家仔細的看還能發(fā)現他們的頭上有個(gè)印記，那個(gè)印記是魔力星學(xué)院的標記，每個(gè)學(xué)生進(jìn)去魔力星學(xué)院后都會(huì )有一個(gè)印記，這會(huì )讓他們擁有魔力然后更加輕松的學(xué)習，這個(gè)印記也是老師們看管學(xué)生們的工具，同學(xué)們的一言一行老師都能看見(jiàn)。
我們繼續參觀(guān)吧！這里是學(xué)生們的運動(dòng)場(chǎng)地，同學(xué)們自由自在的不按時(shí)間的來(lái)到這里鍛煉身體，這里除了鍛煉器材之外，還有同學(xué)們練習或比賽的場(chǎng)地，這里一共有五個(gè)球場(chǎng)，大家可能會(huì )想五個(gè)球場(chǎng)不夠吧，那你就錯了，現在的科技發(fā)達每個(gè)球場(chǎng)都能自動(dòng)變換，就等于一個(gè)球場(chǎng)就能變成好幾個(gè)球場(chǎng)，這里有籃球、足球、排球、乒乓球、網(wǎng)球、空中飛球......
時(shí)間不多了，現在我給大家簡(jiǎn)便的介紹一下別的吧，這里是時(shí)空系，學(xué)生可以用這里的工具來(lái)隨意的穿越時(shí)空，而這里是美術(shù)系，學(xué)生可以變出自己想要的景物來(lái)進(jìn)行繪畫(huà)，這里是科技系，大家可以自己發(fā)明自己想要的東西，這里是夢(mèng)境系，學(xué)生們可以使用魔力把噩夢(mèng)變成美夢(mèng)......
時(shí)間到了，大家也該回去了，下次來(lái)的時(shí)候我會(huì )給大家介紹未來(lái)之都的其他地方，謝謝大家的參觀(guān)，再見(jiàn)！
三年級作文未來(lái)的學(xué)校15
21世紀的一天上午，陽(yáng)光明媚，我到“未來(lái)學(xué)�！比⒂^(guān)。
“未來(lái)學(xué)�！钡膰鷫κ怯靡环N特殊的材料建造的，它會(huì )發(fā)出一種電磁波，當有人想翻越圍墻。電磁波會(huì )發(fā)生振動(dòng)，使摔下圍墻，這可以用來(lái)防盜。我走進(jìn)學(xué)校，一個(gè)機器人送給我一條電動(dòng)步行毯，他說(shuō)“只要雙腳踏上去，不用走路也可以到學(xué)校的任何地方�！�
我隨著(zhù)電動(dòng)步行毯來(lái)到了教學(xué)樓內，這里的墻壁，欄桿，樓梯等一些設施都是用特殊的橡膠制成的。如果同學(xué)們在課間玩耍時(shí)，不小心摔交了，也不會(huì )覺(jué)得疼痛，更不會(huì )受傷，因為這種橡膠就像海綿似的，軟軟地，可舒服啦！我乘上教學(xué)樓內的自動(dòng)電梯，隨便按了一個(gè) “5”字，電梯迅速將我送到了五樓，我進(jìn)了一間教師，里面非常寬敞，可除了幾扇窗戶(hù)外，幾乎什么也沒(méi)有。只是門(mén)后的墻上有幾個(gè)不同顏色的`按鈕，我按了一下綠色的按鈕，講臺，桌椅一一出現在眼前；我在按一下黃色的按鈕，一塊電子黑板邊出現在教室的前方的墻壁上。老師的講臺還有一本特制的教案呢！只要按上面的某一個(gè)開(kāi)關(guān)，需要講授的內容便出現在黑板上，真方便！我在一張課桌椅上坐下來(lái)，看見(jiàn)課桌右側有幾個(gè)小按鈕，我按了幾個(gè)，上課所需要的課本，文具，畫(huà)板和電腦等各種用具便出現在桌面上。這樣的教室叫做多功能教室，除了語(yǔ)文，數學(xué)等常規學(xué)科，音樂(lè )，美術(shù)，電腦甚至體育課都可以在這里上課呢！下課了，同學(xué)們還可以乘坐電子穿梭機到校園的各個(gè)地方去盡情玩耍，游戲。
我又隨著(zhù)電動(dòng)步行毯來(lái)到體育場(chǎng)�！斑�，怎么這里只有一個(gè)足球場(chǎng)？”我很奇怪。這時(shí)，一個(gè)機器人走過(guò)來(lái)告訴我：“這是一個(gè)組合式多功能體育場(chǎng)。在場(chǎng)邊控制室里裝著(zhù)一臺電子計算機，你只要輸入一條簡(jiǎn)單的命令，它就會(huì )根據你的需要變換成各種體育場(chǎng)地。學(xué)校有大型會(huì )議時(shí)，它還可以變換成一個(gè)精美的大禮堂呢！”我半信半疑地走過(guò)去試了一下，哎，真神奇！它真的變成了大禮堂，我又按了幾個(gè)按鈕，它又變成了籃球場(chǎng)，乒乓球場(chǎng)網(wǎng)球場(chǎng)等個(gè)種體育場(chǎng)館，甚至還可以變換出游泳池呢！
后來(lái)，我又參觀(guān)了多媒體閱覽室，高級科技制作室等許多地方，每一處都另我眼花繚亂，目不暇接！
同學(xué)們，你們喜歡這樣的“未來(lái)學(xué)�！眴�？別著(zhù)急，不久的將來(lái)，你們一定會(huì )美夢(mèng)成真的！
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