我的未來(lái)我做主優(yōu)秀作文9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的未來(lái)我做主優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的未來(lái)我做主優(yōu)秀作文1
生命是一朵常開(kāi)不敗的花，每個(gè)人都能綻放出自己別樣的精彩。要想讓自己那朵花綻放得最美，就必須將命運牢牢地握在自己手中。
將命運握在自己手中，是理性的去思考人生，是不讓別人操縱自己的人生。他，是飄逸灑脫的謫仙人；他，是放蕩不羈的詩(shī)仙“酒鬼”；他，就是從盛唐走來(lái)的李白。他有著(zhù)“直掛云帆濟滄�！钡暮狼�，也有著(zhù)“人生得意須盡歡”的浪漫�！傲κ棵撗ァ薄百F妃研磨”盡顯他的隨性。他將命運握在自己手中，不容富貴榮華操縱，他盡情地享受著(zhù)盛唐的山水。他把名利置之度外，在字里行間抒發(fā)自己的情感。他將命運握在自己手中，讓自己活的精彩。他將命運把握在自己手中，用自己的方式為我們留下不朽詩(shī)篇。
有的人喜歡在別人的安排下生活，認為別人安排好的東西可以讓自己一帆風(fēng)順�？墒莿e人安排的'東西真的好嗎？當你什么事都依賴(lài)別人，久而久之，你就會(huì )有一種束縛感，而當你想要開(kāi)創(chuàng )一片自己的新天地時(shí)，你會(huì )發(fā)現，自己根本沒(méi)有能力去做自己想做的事，因為你已經(jīng)習慣了別人的安排，習慣了一帆風(fēng)順。
未來(lái)是自己的，想要得到自己想要的生活，就必須將命運握在自己手中，克服上天安排的困難�；┻@項極限運動(dòng)連很多正常人都無(wú)法完成，可是失去脾腎，失去雙腳的艾米珀迪卻做到了，并且還獲得了三次冠軍。艾米珀迪在19時(shí)因為感染病失去了雙腳，同時(shí)左耳失聰，失去了脾臟和腎臟。命運對她真的很不公平，可她并沒(méi)有向命運低頭，她憑借著(zhù)自己頑強的毅力重新站了起來(lái)，完成了連續三次奪得世界滑雪錦標賽冠軍等不可思議的成就。艾米珀迪將命運我在自己手中，克服上天給她安排的重重困難，她無(wú)疑是成功的。
當我們沉溺在父母的寵愛(ài)中時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)自己的未來(lái)是由誰(shuí)做主，是任由父母安排，還是憑借自己的力量闖出一番天地。我想，作為90后的我們應該將命運握在自己手中，創(chuàng )造出一片屬于自己的輝煌。
學(xué)會(huì )將命運握在自己手中，自己的青春自己做主。想想自己要的是什么，該怎樣達到自己的目標。將命運握在自己手中，不容他人操縱；將命運握在自己手中，克服上天給我們安排的重重困難。趁著(zhù)年輕，我們應好好把握自己的命運。
我們的青春，由我們自己做主，我們要將命運把握在自己手中讓自己的那朵生命之花來(lái)得美麗絢爛！
我的未來(lái)我做主優(yōu)秀作文2
今天的語(yǔ)文課上，我們學(xué)習的文章是《只有一個(gè)地球》，在語(yǔ)文老師分享的資料和圖片中，我知道了——地球，是人類(lèi)賴(lài)以生存的唯一家園，地球她就像一個(gè)慈祥的母親，向我們慷慨的提供著(zhù)我們需要的水資源、礦物資源、森林資源等，地球她無(wú)私地哺育我們成長(cháng)，卻屢屢遭到人類(lèi)的侵害，人們?yōu)E采濫伐，人們浪費資源，人們損壞環(huán)境，人類(lèi)給地球帶來(lái)的是海嘯、是地震、是泥石流、是沙塵暴、是冰川融化、是物種滅絕……看到這里，我不禁深深震撼，作為地球的孩子，我們都做了些什么？
我想，每一個(gè)生活在地球上的人，大概都像我一樣，期望一個(gè)美麗的世界，期望一份健康的生活，期望一個(gè)幸福的未來(lái)，那么，把希望寄托在誰(shuí)的身上呢？當然是自己的身上，我覺(jué)得從我做起，人人有責，那才是真理。來(lái)看看我是怎么做的吧。
小時(shí)候學(xué)“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的時(shí)候，我根本沒(méi)有節約和愛(ài)惜的意識，現在明白了，建設節約型社會(huì )其實(shí)就是從珍惜每一粒糧食開(kāi)始的。所以學(xué)校這個(gè)學(xué)期推行餐廳“光盤(pán)靜音”活動(dòng)，要求每個(gè)孩子進(jìn)入餐廳以后按需取食，吃完后再添加，爭取把所有的'食物吃完才離開(kāi)食堂，我很努力地做到了，每一頓我都把食物吃光了才放心的離開(kāi)餐廳。
爸爸工作忙，媽媽也忙，所以有時(shí)候他們覺(jué)得家里一輛車(chē)子不夠用，所以在商量著(zhù)還去買(mǎi)一輛小轎車(chē)，方便一些。我聽(tīng)說(shuō)了連忙制止：一個(gè)家庭三個(gè)人，買(mǎi)兩輛車(chē)子，你們不覺(jué)得這太不環(huán)保了嗎？你們難道愿意成為制造空氣污染的殺手？公共交通這么發(fā)達，為什么不選擇坐公車(chē)或者的士呢？最好的還是騎自行車(chē)�？次夷挲g雖小卻說(shuō)得頭頭是道，爸爸媽媽打消了買(mǎi)車(chē)的念頭。
學(xué)校要組織手抄報的比賽了，我想來(lái)想去最后決定，我這張手抄報的主題就定為“低碳環(huán)保？人人有責”。我覺(jué)得要保護我們的地球，要建設“兩型”社會(huì )，光靠我一個(gè)人的力量也不夠啊，我要把我知道的知識告訴更多人，我要讓他們和我一樣，真正把自己當做地球的主人、國家的主人，每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，為建設美好家園而努力。
怎么樣？我做的不錯吧！因為我深知，未來(lái)是我們自己的，未來(lái)的社會(huì )好與壞，其實(shí)是我自己做主。
我的未來(lái)我做主優(yōu)秀作文3
很多時(shí)候我都會(huì )懷疑為了未來(lái)這么拼死拼活是否值得，我開(kāi)始質(zhì)疑我命由我不由天這句話(huà)的真實(shí)性。這是怎樣的一句話(huà)，未來(lái)沒(méi)有我們想象中得美好，我看不到未來(lái)。
我們要被現在這個(gè)世界送去哪個(gè)未來(lái)？我到底要去那未來(lái)做些什么？
我們的人生有太多的抉擇和放棄，是誰(shuí)成就了我們，最后我們又會(huì )被誰(shuí)毀滅？這些所謂的抉擇和放棄，為何還是握在我們的手中？
沒(méi)有人會(huì )幫我們安排未來(lái)。所以自己的未來(lái)還需自己做主。
就算再多的寂寞，也只能自己一個(gè)人承受，就算再多的委屈，還是打碎了牙齒混著(zhù)血肉往肚子里吞咽，只是因為一個(gè)理由，自己的未來(lái)是一個(gè)人走下去的。
曾經(jīng)看著(zhù)路燈發(fā)呆過(guò)，當自己失去方向的時(shí)候就感到了無(wú)所適從。那暈黃的燈光籠罩我搖搖晃晃的影子，就在那么一瞬間我以為自己看到了終極，愣愣地看著(zhù)這可能出現的`未來(lái)，我不止一次地祈求過(guò)，可是當碰到那層隔膜的時(shí)候，水紋蕩漾開(kāi)去，我才猛然醒悟，鏡花水月，這未來(lái)正如鏡花水月。明明很遙遠，可是卻還是站得很近，還是真實(shí)存在的。
等待著(zhù)我的從來(lái)只有未來(lái)。
小時(shí)候并不擔心自己的未來(lái)會(huì )怎樣，因為總是傻傻的想著(zhù)有父母在就好了�？梢院敛辉谝獾娜ネ嫠�，可以毫不在乎的去放縱自己。毀了我的，正是自己。我不聰明，不勤奮，不在乎，不漂亮。淹在人海里便可消失的人，也想要有一個(gè)美麗的未來(lái)。
我或許會(huì )扭曲成一個(gè)丑惡的人，或許在未來(lái)的某一天會(huì )投入光明，一切都在我的一念之間，選擇光明和丑惡，無(wú)論那一條，都是多磨多難卻還是要前行的路。我是過(guò)去的未來(lái)，現在的我又是未來(lái)的我的過(guò)去，不知道數年后的我想起今日，是唾棄還是悔恨多一些？至始至終，就算是再卑鄙拙劣，卻還是這樣的走過(guò)來(lái)？我還沒(méi)有放棄。
我無(wú)法決定我的明天，可是我卻可以用現在的這雙手來(lái)塑造的我的今天，主宰我的未來(lái)。
我的未來(lái)，我做主！
也許便是因為這一句自以為是的變成了現在這個(gè)模樣吧。我的未來(lái)我做主！我想讓這鏡花水月變成真正的真實(shí)。我想撈到這真正的月亮，讓所有人看到！就算是希望不同，所處的環(huán)境不同，就算是思想不同，但是我還是想要主宰自己的未來(lái)。
也許是為了變強，其實(shí)還是什么都不為。我只是想要證明自己，我只是想要讓所有人看到我并非一無(wú)是處。
我的未來(lái)，我做主！從證明自己開(kāi)始。
我的未來(lái)我做主優(yōu)秀作文4
遙望雨后靜寂的蒼穹，想起了爺爺生前養的一只鳥(niǎo)，是我，是我毀了它的一生，毀了它的最初的夢(mèng)想。
那是一次我在路邊拾來(lái)的鳥(niǎo)，它沒(méi)有爺爺的任何一只鳥(niǎo)好看可愛(ài)，但我很喜歡它，因為是我把它拾回來(lái)的，它歸我管，爺爺把它養大后要把它放回屬于它的天地，我不允許，不同意，所以它在籠子里結束了它的一生，我親手毀滅了一個(gè)夢(mèng)想。
家長(cháng)們又何嘗不是呢？我毀的是鳥(niǎo)的一生，而家長(cháng)毀的是孩子們的夢(mèng)想和自主權。
每朵花的盛開(kāi)都需要陽(yáng)光，雨水、呵護，但它們絕不需要照料者的嫁接，請不要隨便改變一朵花，好嗎？即使嫁接后是那么的鮮艷照人，但那不是花朵想要的，花的一生，花做主。孩子們的一生，孩子自己做主。
現在許多孩子都在完成父母的夢(mèng)想，他們忘了自己最初的夢(mèng)想是什么，孩子們所做的一切都是按照家長(cháng)的意愿完成，孩子們有自己的計劃，有自己的夢(mèng)想，孩子們好多次想告訴家長(cháng)們，可當善良的'孩子們看見(jiàn)疲勞的父母下班回來(lái)癱在沙發(fā)上時(shí)，心，軟了。會(huì )想到，父母為我做了這么多，我怎么可以違背父母的意愿呢？父母太辛苦了，我還是不要說(shuō)了。每當你這么想時(shí)，最后，你就不能完成自己的夢(mèng)想，待孩子們長(cháng)大之后，等他們也有了孩子時(shí)，就會(huì )讓自己的孩子去實(shí)現自己兒時(shí)未完成的夢(mèng)想，如果一直這樣下去，何時(shí)是結局呢？
自己屬于自己，我的時(shí)代，屬于我；我的計劃，會(huì )實(shí)行；我的未來(lái)，我做主！
我的未來(lái)我做主優(yōu)秀作文5
小鳥(niǎo)的起飛是為了尋找下一個(gè)方向，花的凋謝是為了在下一個(gè)季節另一段旅途的開(kāi)始。這一刻是結束也是開(kāi)始。而夢(mèng)想的出現，就是為了走向美好的未來(lái)。
在不知不覺(jué)的成長(cháng)中，夢(mèng)想的種子萌發(fā)了，抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的芽，越長(cháng)越壯，直至綠色籠罩我整個(gè)心靈。
不經(jīng)意間，我的夢(mèng)想就誕生了！他開(kāi)始帶領(lǐng)著(zhù)我踏上了未來(lái)的道路。這種感覺(jué)很微妙，相似喜悅像似自信，我帶著(zhù)夢(mèng)想喜悅與自信勇敢無(wú)畏的向前奔跑，那一刻，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)！
未來(lái)的路是坎坷不平的，要經(jīng)過(guò)艱難的選擇，要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練，要經(jīng)過(guò)重重地阻礙，才能取得成功，走向美好的未來(lái)。
可我決不放棄！在未來(lái)的道路上有夢(mèng)想的.陪伴，有夢(mèng)想的支持，我將勇敢向前！我自己的未來(lái)自己做主，就算阻撓占滿(mǎn)了我未來(lái)的路我也會(huì )竭盡全力的掃出通往我未來(lái)的一條捷徑。
只要對未來(lái)有好的規劃，一步一個(gè)腳印扎實(shí)的向前，終究勝利是屬于我的。
首先要明確自己要走的路，適應在艱難的環(huán)境下尋找下一個(gè)目標，遇到困難阻礙時(shí)告訴自己不要害怕，勇敢前行！對于一次次的失敗的考驗，應樂(lè )觀(guān)向上，找到自己的不足，把失敗看做通往成功與未來(lái)的階梯。
其次我應該學(xué)會(huì )在有未來(lái)的道路上不斷發(fā)現新的問(wèn)題，并及時(shí)改正學(xué)會(huì )把缺點(diǎn)轉換成優(yōu)點(diǎn)，不斷擴大自己的夢(mèng)想不斷找到自己的目標，不斷的向前飛奔。
對于未來(lái)我信心百倍，我樂(lè )意和接受所有的挑戰，我相信，未來(lái)的路是自己走出來(lái)的！
每個(gè)人都有屬于自己的舞臺，在舞臺上每個(gè)人都可以展現最美的自己。并舞出我自己的人生。
而我就是要在人生的舞臺上舞出我自己的人生，我將挑戰自己，超越前所未有的自己，挑戰人生的頂峰！這就是我的夢(mèng)想！
我的未來(lái)我做主優(yōu)秀作文6
我的未來(lái)是由我做主，每一刻我都完全投入，不斷電的你陪我加速……或許是由于太多勞累，坐在房間里的我，不知不覺(jué)的聽(tīng)著(zhù)歌進(jìn)入了夢(mèng)鄉，時(shí)間飛逝，但我始終不愿意向別人那樣平庸的度過(guò)一生，堅信自己要為人類(lèi)造福的夢(mèng)想，帶著(zhù)一絲疲憊，思緒跳到了20年后的某天。
“現在我們生活的是三維空間在空間里存著(zhù)二維空間，如果說(shuō)xyz軸的相互運動(dòng)，二維空間的'生物始終無(wú)法理z是如何運動(dòng)的，理論上來(lái)講，也存在四維空間，在那個(gè)空間里人類(lèi)的生命可以任意延長(cháng)，自由穿梭時(shí)光……”
聽(tīng)著(zhù)自己的演講，此刻我已梳洗完畢，對著(zhù)鏡子做個(gè)鬼臉，即使我已經(jīng)成年了，今天格外高興，因為經(jīng)過(guò)我長(cháng)達十年的不斷研究，中國神藥青蒿素，已經(jīng)解決了它的局限性和不足，已經(jīng)可以達到產(chǎn)業(yè)化，回想起20年前那個(gè)想當科學(xué)家造福人類(lèi)的愿望，已經(jīng)快要實(shí)現了，我已經(jīng)通過(guò)了臨床試用，在提取過(guò)程中，我加了一種中藥，不僅可以提高產(chǎn)量，還可以健康人們的身體。我在不斷的實(shí)驗過(guò)程中有時(shí)已經(jīng)忙到廢寢忘食，只為了堅持自己的理想。這一科學(xué)成果的公布，我獲得了許多獎項。
一回到家，機器人已經(jīng)為我做了晚飯。家里的一切都由他，打理晚飯過(guò)后，躺在床上，聽(tīng)著(zhù)那首歌入睡，像是穿越一般，一抬頭發(fā)現作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，還在循環(huán)播放著(zhù)：我的未來(lái)是由我做主，每一個(gè)動(dòng)作我都完全投入。
的確，我可以為了一個(gè)理想不斷追求，但也只是一個(gè)夢(mèng)。但是對于我來(lái)說(shuō)二十年后充滿(mǎn)無(wú)限可能，人類(lèi)也會(huì )不斷的探索，直到奇跡發(fā)生，這又使我對未來(lái)的概念又有了新的飛躍，如果你問(wèn)我：20年后會(huì )怎么樣？我會(huì )說(shuō)：我的未來(lái)由我做主，活出自己的未來(lái)式。
我的未來(lái)我做主優(yōu)秀作文7
昨天一去不返，今天轉眼即逝，都是值得我們去好好把握的。
對于明天，我們所能做的是努力把今天做到最好。任何值得我們做的事都要做好。時(shí)間的大鐘上始終寫(xiě)著(zhù)同一個(gè)詞——“現在”。所以，我們只有從現在開(kāi)始，珍惜將要流逝的每分每秒。
我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？是僅僅為了父母的期望而讀書(shū)嗎？顯然不是。雖然，有的人始終無(wú)所事事，在漸漸心灰意冷的同時(shí)，卻幻想著(zhù)自己的未來(lái)。于是，一次又一次地怨聲載道=，腦海里一片空白，覺(jué)得自己什么都懶得做。也許父母可以給他鋪橋筑路，可謂前途一片光明。而我們，更重要的是靠自己拼搏了。我們更喜歡這種生活方式：不喜歡未來(lái)被別人安排。
我時(shí)刻告誡自己：不許懶惰，要靠自己的努力，即使失敗了也永不放棄，永不言敗。距離明天還有一條漫長(cháng)的黑夜的路，我雖然看不清自己未來(lái)的路，也許會(huì )碰壁，也許會(huì )迷失方向……但堅定的的`信念已告訴我：只要心中燃燒著(zhù)希望的火，何難感知不到自己所要走的路，心中有燃燒著(zhù)的希望的火，又何懼前途艱險！
新的一天又將開(kāi)始，我的未來(lái)我作主！
我的未來(lái)我做主優(yōu)秀作文8
作為一個(gè)人，是甘于平凡還是追求卓越？做普通人還是爭當精英？每個(gè)人都有自己的選擇。
人的一生是短暫的，猶如白駒過(guò)隙，一去不復返。而時(shí)間，就是金錢(qián)，更是開(kāi)啟你未來(lái)大門(mén)的鑰匙。只要你珍惜時(shí)間，用節省下來(lái)的時(shí)間去做一些有意義的事，充分利用零散的時(shí)間，用有限的時(shí)間創(chuàng )造更多的可能，那么你總會(huì )有所收獲，你的未來(lái)也就會(huì )有所成就。那么，哪些視時(shí)間如空氣的.人呢，不但他們的將來(lái)可能是白紙一張，而且更會(huì )在年老之際，感到十分后悔，但此時(shí)已是后悔莫及，只能為如今的無(wú)法改變而感到惋惜�？芍^是“少壯不努力，老大徒傷悲”。
我們每個(gè)人的有自己遠大的理想，當老板，當經(jīng)理，當政府領(lǐng)導人……但都是常常隨口就說(shuō)，一吐為快，并沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng)。這樣的做法可是隨處可見(jiàn)。雖然我們都有自己遠大的理想和愿望，但是“常立志”不如“立長(cháng)志”啊，就比如：你今天喊“我要好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講�！钡慨斠宦�(tīng)到那“催眠曲”般的內容，就漸漸進(jìn)入“睡夢(mèng)”，所以聽(tīng)課效率反而不會(huì )增加，還會(huì )減少，便會(huì )造成無(wú)法完成今天所應完成的任務(wù)，所以便會(huì )下意識的推遲到明天，而到了明天可能又要推遲到后天，以此類(lèi)推，就很難主動(dòng)完成任務(wù)�！懊魅諒兔魅�，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！币惶焯斓耐七t，只會(huì )讓你的目標逐步化為泡影，從而無(wú)法實(shí)現目標，還得重新立志。所以要想實(shí)現自己的理想，首先就要付諸于行動(dòng)。
如今，現在的父母都是“望子成龍，望女成鳳”，大多數家長(cháng)為了讓自己的孩子將來(lái)有出息，更是安排了許許多多的課外輔導班，擠滿(mǎn)了學(xué)生們的雙休日。真是“可憐天下父母心”啊，然而，父母為我們付出了這么多，再看看輔導班上孩子們的表現竟是迥乎不同：有的同學(xué)在輔導班上搗亂，不好好學(xué)習新知識，糊弄著(zhù)父母就那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單得過(guò)去了；而有的同學(xué)則是真正的想發(fā)展，想提高，用同樣認真的態(tài)度對待每一次的課程，他們是真的想讓自己成為未來(lái)國家所能依靠的棟梁之才。這樣的他們才對得起他們苦心的父母，并且還學(xué)習了更多新的知識，從而打下了更好的基礎。有句話(huà)說(shuō)得好：只有擁有堅實(shí)的地基，才會(huì )擁有更高的大樓。
態(tài)度是決定成敗的關(guān)鍵。同一位老師，同一間教室，講同樣的內容，之所以會(huì )有不同的結果，首先就是因為每個(gè)人對待同一件事物不同的態(tài)度。重視的人自然會(huì )學(xué)到不少東西，而不重視的人自然就很難學(xué)到東西。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蔽覀兊奈磥�(lái)掌握在我們自己手中，成敗都是自己決定的。我的未來(lái)我做主，你的未來(lái)怎樣，取決于你自己。
我的未來(lái)我做主優(yōu)秀作文9
萬(wàn)物都有一扇門(mén)，而且每扇門(mén)都有一把鑰匙。但是，有一把萬(wàn)鑰匙可以任意開(kāi)啟任何一扇門(mén)的，它就是“理想”。遠大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙。而我的理想是當一名低碳者。
據估算，地球上的水資源中，約97.5%是咸水（海洋和咸水湖中的水），淡水只占2.5%，在淡水中，約99.7%是極地冰川及難以以利用的淡水，可以被人類(lèi)利用的河流湖泊淺層地下水僅為0.3%。
地球上有一種鸚鵡，在世上僅存30多只。
每天就一塊足球場(chǎng)般大的土地建造房子。
……
看到這一組組驚人的.數據中，我的心不由一涼，立下當低碳者的理想。
克雷洛夫說(shuō)過(guò)：“現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現理想，單說(shuō)不的要緊的是做�！�
所以從現在開(kāi)始，我要節約用水。如果每天節約一滴水，一年則節約365滴水，所以離開(kāi)時(shí)，要檢查水龍頭是否有擰緊，有沒(méi)有滴水。用洗澡水來(lái)沖馬桶；用洗菜水來(lái)澆花；不用的電器關(guān)掉電源；白天用太陽(yáng)光照明；夏天盡量不開(kāi)空調；不用一次性筷子。
我要做一名低碳者，為地球媽媽減壓，替我們未來(lái)謀出路。
雪萊說(shuō)過(guò)：“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己�！蔽遗槲业睦硐電^斗。你呢？
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