我的未來(lái)我做主作文（精選26篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的我的未來(lái)我做主作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的未來(lái)我做主作文 1
娟子老師，說(shuō)起來(lái)這已經(jīng)是第三次給我們上心理輔導課，不過(guò)，還是一如既往的震撼。
六根手指舉起一個(gè)人，這已經(jīng)是第二次看到這個(gè)實(shí)驗了，但每看一次都會(huì )掀起一陣悸動(dòng)。我曾經(jīng)將兩個(gè)手的中間三根手指合在一起，他們是那樣細，究竟是怎樣承受起一個(gè)人的力量的呢？
看著(zhù)被舉人在空中飛翔，我想起了一句話(huà)“我心飛翔”，這也可以說(shuō)是我的心理活動(dòng)。被舉起的仿佛不是人而是我的一種自信，一種信念。六個(gè)人六根手指托起一個(gè)人，只要有一個(gè)人沒(méi)有盡力，便會(huì )失敗。就好像你一直在坐著(zhù)學(xué)習，但大腦沒(méi)有思考一樣，成績(jì)仍舊提不上去。所以這件事告訴我的不僅要團結，更有思想與行為一致。有時(shí)被舉人會(huì )左右搖晃，這是因為六個(gè)人施力不一致，使得被舉人身體不協(xié)調。就好像我們熬夜學(xué)習，第二天疲勞上課，明明我們很集中地集中注意力，可思維的敏捷度遠遠提不上來(lái)。所以這件事不僅告訴我做事學(xué)習講究方法，有竅門(mén)，也告訴我做事要勞逸結合。
今天，娟子老師還給我們講了韓寒的事例，問(wèn)我們的看法。因為很多人都厭學(xué)，很多人都不明白為什么要努力考大學(xué)，當然，我也不明白。在上高中前我也曾迷惑過(guò)，為什么我要和別人一樣規規矩矩上高中，老老實(shí)實(shí)地考上個(gè)好大學(xué)，再找個(gè)工作呢？我為什么不上個(gè)中專(zhuān)，上個(gè)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，做著(zhù)自己喜歡做的事。我當初報考志愿的時(shí)候跟我媽說(shuō)我不想上高中，我想報山西司法中專(zhuān)，我媽當時(shí)很生氣，直接對我說(shuō)：“別念了你，回家吧！”我們老師也對我說(shuō)：“以你的分數，還是規規矩矩上高中吧�！蔽液軣o(wú)奈，但還是聽(tīng)話(huà)的報考了縣一中。
所以當娟子老師問(wèn)我們要像韓寒一樣要具備什么樣的條件時(shí)，我的心猛地一跳。因為我心里的答案是：足夠的能力和足夠好的機遇。但這兩樣是我所都不具備的`，所以我只能和普通人一樣，考大學(xué)，獲得更高的學(xué)歷，因為只有高學(xué)歷才能擁有比別人更多的選擇機會(huì )。同時(shí)，我也更懂得了，命運掌握在自己手中這句話(huà)。
高中生涯無(wú)疑是讀書(shū)生涯中最辛苦同樣也是最痛苦的一個(gè)階段，但同樣也是最關(guān)鍵的一個(gè)階段。這一節課也告訴我，我不能再猶豫下去，既然我選擇了這條路，便要走出精彩來(lái)。不為別的，只為了在未來(lái)能夠擁有更多的資源，更多的選擇機會(huì )。
我的未來(lái)我做主作文 2
今天的語(yǔ)文課上，我們學(xué)習的文章是《只有一個(gè)地球》，在語(yǔ)文老師分享的資料和圖片中，我知道了——地球，是人類(lèi)賴(lài)以生存的唯一家園，地球她就像一個(gè)慈祥的母親，向我們慷慨的提供著(zhù)我們需要的水資源、礦物資源、森林資源等，地球她無(wú)私地哺育我們成長(cháng)，卻屢屢遭到人類(lèi)的`侵害，人們?yōu)E采濫伐，人們浪費資源，人們損壞環(huán)境，人類(lèi)給地球帶來(lái)的是海嘯、是地震、是泥石流、是沙塵暴、是冰川融化、是物種滅絕……看到這里，我不禁深深震撼，作為地球的孩子，我們都做了些什么？
我想，每一個(gè)生活在地球上的人，大概都像我一樣，期望一個(gè)美麗的世界，期望一份健康的生活，期望一個(gè)幸福的未來(lái)，那么，把希望寄托在誰(shuí)的身上呢？當然是自己的身上，我覺(jué)得從我做起，人人有責，那才是真理。來(lái)看看我是怎么做的吧——
小時(shí)候學(xué)“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的時(shí)候，我根本沒(méi)有節約和愛(ài)惜的意識，現在明白了，建設節約型社會(huì )其實(shí)就是從珍惜每一粒糧食開(kāi)始的。所以學(xué)校這個(gè)學(xué)期推行餐廳“光盤(pán)靜音”活動(dòng)，要求每個(gè)孩子進(jìn)入餐廳以后按需取食，吃完后再添加，爭取把所有的食物吃完才離開(kāi)食堂，我很努力地做到了，每一頓我都把食物吃光了才放心的離開(kāi)餐廳。
爸爸工作忙，媽媽也忙，所以有時(shí)候他們覺(jué)得家里一輛車(chē)子不夠用，所以在商量著(zhù)還去買(mǎi)一輛小轎車(chē)，方便一些。我聽(tīng)說(shuō)了連忙制止：一個(gè)家庭三個(gè)人，買(mǎi)兩輛車(chē)子，你們不覺(jué)得這太不環(huán)保了嗎？你們難道愿意成為制造空氣污染的殺手？公共交通這么發(fā)達，為什么不選擇坐公車(chē)或者的士呢？最好的還是騎自行車(chē)�？次夷挲g雖小卻說(shuō)得頭頭是道，爸爸媽媽打消了買(mǎi)車(chē)的念頭。
學(xué)校要組織手抄報的比賽了，我想來(lái)想去最后決定，我這張手抄報的主題就定為“低碳環(huán)保？人人有責”。我覺(jué)得要保護我們的地球，要建設“兩型”社會(huì )，光靠我一個(gè)人的力量也不夠啊，我要把我知道的知識告訴更多人，我要讓他們和我一樣，真正把自己當做地球的主人、國家的主人，每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，為建設美好家園而努力。
怎么樣？我做的不錯吧！因為我深知，未來(lái)是我們自己的，未來(lái)的社會(huì )好與壞，其實(shí)是我自己做主。
我的未來(lái)我做主作文 3
現在我們正過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)，豐衣足食，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。躺在草地里，數著(zhù)星星，永遠也數不完，直到眼花繚亂，卻不知未來(lái)式什么樣子……
在我幼兒園的時(shí)候，我的左右銘是：天生我材必有用。沒(méi)錯，在我幼兒園時(shí)，我很喜歡探究，例如：積木為什么搭到一定高度的時(shí)候會(huì )倒？為什么一天有二十四個(gè)小時(shí)？為什么汽水搖晃后會(huì )噴射而出？為什么屁是臭的？……這些令我百思不得其解的問(wèn)題，我總是問(wèn)老師，老師卻答不上來(lái)，我只得自己試。積木搭到后，散落滿(mǎn)地，老師罰我把積木撿好并批評了我；我連看了幾天的時(shí)間，卻都是二十四小時(shí)；我買(mǎi)了一瓶可樂(lè )，使勁搖晃后，可樂(lè )噴射而出，噴的我滿(mǎn)頭都是，弄得我狼狽不堪，還遭到了老媽惡批評�？蛇@絲毫沒(méi)有阻擋住我的熱情，我仍舊一直問(wèn)，一直實(shí)驗，可最后一點(diǎn)效果都沒(méi)有。
到了小學(xué)，三年級時(shí)便有了科學(xué)課，我興奮不已，因為這是我可以盡情提問(wèn)的天堂，老師總是耐心的為我一一解答，所以我的科學(xué)成績(jì)總是名列前茅。
有一次，父母問(wèn)起我的理想，我毫不猶豫的回答：科學(xué)家。父母總是不斷反對我：“當那個(gè)有什么了不起的`？你現在的工作就是努力學(xué)習，長(cháng)大后有了成就，找一份好的工作，踏踏實(shí)實(shí)地工作，這多好。當科學(xué)家，又累又辛苦�！笨晌疫�是堅持我的理想，對此，我沒(méi)少跟父母爭吵。我仍不動(dòng)搖。我堅信：我的未來(lái)我做主，天生我材必有用，沒(méi)人能阻擋我的夢(mèng)想。
我的未來(lái)我做主作文 4
轉眼間，我從一個(gè)稚氣的小孩子變成了一個(gè)16歲的花季少年，從“少年不知愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁”，到如今識盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休！
青春的風(fēng)鈴叩響了我的心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望，在青春的路上，我肆意成長(cháng)，惟愛(ài)在蹁躚百葉之中奔跑；在風(fēng)中如蝴蝶一樣漫天飛舞。那池塘邊的蛙鳴與田野里蛐蛐的叫聲，有著(zhù)無(wú)限的誘惑，每次爬到山頂，讓風(fēng)洗滌我一身的疲憊，仿佛煩惱都被風(fēng)帶走了。張開(kāi)雙手，傾聽(tīng)風(fēng)的呼喚，當汗水與泥土融為一體，四野的清香直沁心扉，俯視煙花城市，有一種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的成就感，漸漸地把我自己融化，融進(jìn)了大山，感受青春中這一瞬間的快樂(lè )。
現在的我已經(jīng)是一名初三學(xué)生，深深地感到了時(shí)間的'緊迫，老師昔日的教誨，父母深情的勸說(shuō)，都在時(shí)刻提醒著(zhù)我，不要浪費一分一秒，正如魯迅先生說(shuō)的那樣：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！币郧暗奈�，貪玩、懶惰、總是讓時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地從我的指縫間溜走，卻還是不緊不慢，“我哪里是天才，我只是把人家喝咖啡的時(shí)間用在讀書(shū)上�！倍夷�？總是在別人讀書(shū)的時(shí)候貪玩，我的未來(lái)我做主，我不能讓時(shí)間白白溜走。
老舍曾說(shuō)過(guò)：“驕傲自滿(mǎn)是我們一座可怕的陷阱，而這個(gè)陷阱是我們親手挖掘的�！倍也恢谶@個(gè)自己親手挖掘的陷阱里跳了多少回，曾經(jīng)的我，總是因為一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)，而驕傲自滿(mǎn)，總是因為一點(diǎn)點(diǎn)榮耀而忘卻這句“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的座右銘。已上初三的我，再不能驕傲而落后，我的未來(lái)我做主，決不能讓驕傲阻礙我前進(jìn)的腳步。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，遇到坎坷就放棄，怎能成功。華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，”如果不堅持勤奮學(xué)習，談何收獲。我要去努力，一路披荊斬棘通往成功的彼岸。
黑夜遮不住星星的光芒，大海攔不住太陽(yáng)飛翔的翅膀，我的未來(lái)我做主，在這新學(xué)期，拋棄陋習，展現一個(gè)全新的自我，為自己的第一次人生轉折做好充足的準備，選擇一條正確的道路。
夢(mèng)想，從這里起航，青春，從這里飛翔，我從這里努力！
我的未來(lái)我做主作文 5
我就以為糕點(diǎn)師是一個(gè)美好的職業(yè)。自從看了一部名叫“夢(mèng)色糕點(diǎn)師”的動(dòng)畫(huà)片，用奶油來(lái)點(diǎn)綴光禿禿的面包，是多么好玩兒的事呀！而且在動(dòng)畫(huà)片中真心愛(ài)糕點(diǎn)師的人，是會(huì )看見(jiàn)一種精靈的，從此我喜歡上了這個(gè)職業(yè)。
喜歡上一個(gè)職業(yè)是非常不容易的。我奶奶一直想讓我當科學(xué)家，但我不喜歡；我爸想讓我當老師，我不喜歡；我媽想讓我成為一名偉大的救死扶傷的醫生，我還是不喜歡。我的未來(lái)，我做主。我不想做一名任人遙控的人偶。
當我和家人說(shuō)我想當糕點(diǎn)師時(shí)，我家人他們很不高興，我姥姥說(shuō)：“當什么糕點(diǎn)師��！自己連飯都不會(huì )做，還想做蛋糕，不行！”“怎么不行，我會(huì )學(xué)的�！蔽覙O力反駁，想打倒他們這種“頑固派”�！澳憧纯从心膫�(gè)女孩當糕點(diǎn)師的，還有你能在廚房待一上午，受得了嗎？”“可以！我可以試試�！�
比賽開(kāi)始了，我爸對我說(shuō)：“如果你能在廚房待上一個(gè)小時(shí)，我們就不阻撓你當糕點(diǎn)師的理想，但如果你沒(méi)有完成任務(wù)，那一切免談�！薄昂�！”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地答應了。
一小時(shí)倒計時(shí)開(kāi)始了，我胸有成竹地走進(jìn)了廚房，那種油煙味，嗆得我直咳嗽。我心想：這什么味兒��！怎么那么難聞，嗆死人了。我在廚房里一直強忍著(zhù)撐過(guò)一小時(shí)，心里有點(diǎn)兒想打退堂鼓了，可是有一個(gè)聲音在說(shuō)話(huà)：“喂！你想放棄嗎？這可是你的理想��！不能放棄的.，想讓自己的未來(lái)讓他人擺布嗎？不想的話(huà)，就撐過(guò)去。會(huì )有人支持你的，別忘了“我的未來(lái)，我做主�！边@個(gè)聲音鼓勵我撐過(guò)了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
一小時(shí)結束，我出來(lái)了，我對他們說(shuō)：“我勝利了，你們要實(shí)現自己的承諾！”
“理想是具有冒險性的�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。未來(lái)的道路上還有很多的崎嶇坎坷，在以后的路上我要多多了解糕點(diǎn)的成分，我會(huì )經(jīng)常練習做蛋糕。遲早有一天我會(huì )用自己的實(shí)力來(lái)證明給你們看。
我的未來(lái)我做主作文 6
“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉；……縱有千古，橫有八荒；前途似海，來(lái)日方長(cháng)�！碑斘液桶职謰寢屢黄鹂赐辍段业奈磥�(lái)誰(shuí)做主》這部電影后，那充滿(mǎn)豪情壯志的聲音一直在我腦海里回蕩。
電影講述了一位年輕的姚老師，在家長(cháng)認為讀書(shū)無(wú)用的年代，把曠課的哥哥回了課堂；在家長(cháng)們的一片反對聲中，讓“水火箭”升上了空，在哥哥姐姐心中種下了科學(xué)的種子。
我忘不了那一幕，姚老師為了把曠課的哥哥回來(lái)，她騎著(zhù)自行車(chē)，追出校門(mén)，落進(jìn)了冰冷的河水里。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸吧蠈W(xué)難道不是他們自己的事嗎？姚老師這樣太不值得了！”媽媽說(shuō)：“孩子畢竟是孩子，就像是一張白紙，他們現在認為讀書(shū)無(wú)用，但老師不能放棄他們，要引導他們！”哦，姚老師就是學(xué)生的.一盞指路明燈��！
當林志越的爸爸，逼迫他放棄航天夢(mèng)，姚老師說(shuō)的那句“你雖然是他的爸爸，但是他的未來(lái)他做主！”這句話(huà)振聾發(fā)聵。是的，我的未來(lái)我做主；當林志越害怕地說(shuō)：“姚老師，我害怕失��！”姚老師告訴他，“人，失敗不可怕，可怕的是沒(méi)有夢(mèng)想！”是呀，“水火箭”失敗了100多次，成功了1次，成功率1％，他們都沒(méi)有放棄，我彈的那首古箏曲有什么可怕的呢？右手10遍，左手10遍，合手再來(lái)10遍，我終于彈出了流暢的曲子，心里美滋滋的。
當小胖子哥哥犯下大錯時(shí)，姚老師站了出來(lái)。我憤憤不平，隨著(zhù)影片的放映，我看到了哥哥在姚老師的感動(dòng)下，成了一位有擔當的人，我好像懂得了什么。
影片最后林志越哥哥成了一名航空航天研究人員；漂亮姐姐雖然沒(méi)有當歌星，但她告訴媽媽?zhuān)呀?jīng)與音樂(lè )同在了。姚老師說(shuō)，蘋(píng)果吃完，蘋(píng)果核扔進(jìn)垃圾桶是垃圾，種到土里是種子，種子是一切的希望。我也會(huì )努力，讓我夢(mèng)想的種子生根、發(fā)芽！
我的未來(lái)我做主作文 7
小鳥(niǎo)的起飛是為了尋找下一個(gè)方向，花的凋謝是為了在下一個(gè)季節另一段旅途的開(kāi)始。這一刻是結束也是開(kāi)始。而夢(mèng)想的出現，就是為了走向美好的未來(lái)。
在不知不覺(jué)的成長(cháng)中，夢(mèng)想的種子萌發(fā)了，抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的芽，越長(cháng)越壯，直至綠色籠罩我整個(gè)心靈。
不經(jīng)意間，我的夢(mèng)想就誕生了！他開(kāi)始帶領(lǐng)著(zhù)我踏上了未來(lái)的道路。這種感覺(jué)很微妙，相似喜悅像似自信，我帶著(zhù)夢(mèng)想喜悅與自信勇敢無(wú)畏的向前奔跑，那一刻，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)！
未來(lái)的路是坎坷不平的，要經(jīng)過(guò)艱難的選擇，要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練，要經(jīng)過(guò)重重地阻礙，才能取得成功，走向美好的未來(lái)。
可我決不放棄！在未來(lái)的道路上有夢(mèng)想的陪伴，有夢(mèng)想的.支持，我將勇敢向前！我自己的未來(lái)自己做主，就算阻撓占滿(mǎn)了我未來(lái)的路我也會(huì )竭盡全力的掃出通往我未來(lái)的一條捷徑。
只要對未來(lái)有好的規劃，一步一個(gè)腳印扎實(shí)的向前，終究勝利是屬于我的。
首先要明確自己要走的路，適應在艱難的環(huán)境下尋找下一個(gè)目標，遇到困難阻礙時(shí)告訴自己不要害怕，勇敢前行！對于一次次的失敗的考驗，應樂(lè )觀(guān)向上，找到自己的不足，把失敗看做通往成功與未來(lái)的階梯。
其次我應該學(xué)會(huì )在有未來(lái)的道路上不斷發(fā)現新的問(wèn)題，并及時(shí)改正學(xué)會(huì )把缺點(diǎn)轉換成優(yōu)點(diǎn)，不斷擴大自己的夢(mèng)想不斷找到自己的目標，不斷的向前飛奔。
對于未來(lái)我信心百倍，我樂(lè )意和接受所有的挑戰，我相信，未來(lái)的路是自己走出來(lái)的！
每個(gè)人都有屬于自己的舞臺，在舞臺上每個(gè)人都可以展現最美的自己。并舞出我自己的人生。
而我就是要在人生的舞臺上舞出我自己的人生，我將挑戰自己，超越前所未有的自己，挑戰人生的頂峰！這就是我的夢(mèng)想！
我的未來(lái)我做主作文 8
很多時(shí)候我都在想，為了未來(lái)這么拼死拼活是否值得，我開(kāi)始質(zhì)疑“命運掌握在自己手中”這句話(huà)的真實(shí)性，未來(lái)是什么樣子的？
我們的未來(lái)到底要干什么？我常常感到茫然。
現在我明白了，沒(méi)有人會(huì )幫助我們安排未來(lái)，所以自己的未來(lái)還需要自己做主。
就算再多的寂寞，也只能自己一個(gè)人承受。就算再多的委屈，還是打碎了牙齒混著(zhù)血往肚子里咽。只是因為一個(gè)理由，自己的未來(lái)自己走下去。
曾經(jīng)看著(zhù)路燈發(fā)呆過(guò)，當自己失去方向時(shí)就會(huì )茫然，無(wú)所適從。那暈黃的`燈光籠罩我搖搖晃晃的影子，就在那么一瞬間我認為自己看到了終極，愣愣地看著(zhù)這可能出現的未來(lái)。我不止一次的祈求過(guò)，可是碰到那層隔膜的時(shí)候，水紋蕩漾開(kāi)去，我才猛然醒悟，鏡花水月。明明很遙遠，可是卻還是那么很近，還是真實(shí)存在的。
等待我的從來(lái)只有未來(lái)。
小時(shí)候并不擔心自己的未來(lái)會(huì )怎樣，因為總是傻傻的想著(zhù)有父母在就好了�？梢院敛辉谝獾厝ネ嫠�，可以毫不在意地去放縱自己，毀了我的正是自己。我不聰明，也不怎么勤奮，也不怎么漂亮，不在乎，淹在人海里便可以消失的人，也想要一個(gè)美好的未來(lái)。
或許會(huì )扭曲成一個(gè)丑惡的我，或許在未來(lái)的某一天會(huì )投入光明。一切都在我的一念之間，選擇光明和丑惡，無(wú)論那一條都是多磨多難，卻還要前行的路，我過(guò)去的未來(lái)，現在的我又是未來(lái)的過(guò)去嗎？不知道數年后的我想起了今日，是唾棄、悔恨還是欣慰呢？至始至終，就算再卑鄙拙劣，卻還是這樣走過(guò)來(lái)？我還沒(méi)有放棄。
我無(wú)法決定明天，我卻可以用現在這雙手來(lái)塑造我的今天，主宰我的未來(lái)。
我的未來(lái)我做主！
我的未來(lái)我做主作文 9
未來(lái)，在我小的時(shí)候，聽(tīng)起來(lái)是那么的遙遠，就像天上的星星，遙不可及�？呻S著(zhù)年齡的增長(cháng)，未來(lái)在我的眼里慢慢近了，不再遙遠了，懂得了未來(lái)的事由未來(lái)的我去完成，可未來(lái)要做的事卻要由今天的我來(lái)決定，我將主宰自己的命運。
小時(shí)候，從來(lái)沒(méi)想過(guò)今后的路要怎么走，從不曾擔心自己的'未來(lái)，總是在懵懵懂懂中渡過(guò)，什么都不懂，就這樣看著(zhù)日子一天天的過(guò)去。
媽媽總是在我的耳邊叮嚀，要努力學(xué)習，將來(lái)當一名醫生，醫生可以挽救世上每一個(gè)受傷的人，醫生可以造福人類(lèi)。
爸爸希望我考上一所好的大學(xué)，然后再送我去國外留學(xué)，拿一個(gè)好文憑，然后找一份好工作，來(lái)孝敬他們。
他們想的總是那樣遙遠，他們只會(huì )灌輸他們的想法�？晌业膲�(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是當一名幼兒教師，只是想把我的知識教給他們，好好教育祖國的花朵。
或許，我的未來(lái)會(huì )沉沒(méi)與黑暗；或許，我的未來(lái)會(huì )傾向光明，我無(wú)法預料明天的事，但我可以用今天的舉措來(lái)決定明天。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一個(gè)分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)，跟著(zhù)希望在動(dòng)�！笔堑�，我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要我認真的過(guò)每一分鐘，認真的為自己的希望拼搏，我的希望就向我招手。
我的未來(lái)我做主作文 10
人生猶如大海一樣浩瀚無(wú)比，只有計劃才能使它顯得更加充實(shí)。轉眼間，又到新學(xué)期了，也就是再過(guò)半年就要邁入初中了�；赝^(guò)去，一年級時(shí)那調皮的我現在已變得聰明懂事了。
光陰似箭，日月如梭，為了不讓我以后變得空虛，我就靜靜的想，默默地寫(xiě)，編寫(xiě)出了我人生的第一份策劃書(shū)。
時(shí)間飛逝，再有一年我就要小學(xué)畢業(yè)了，那時(shí)的我將會(huì )帶著(zhù)一份不舍進(jìn)入初中。在初中里，我會(huì )努力學(xué)習讓自己變得更加優(yōu)秀。
再過(guò)四年，我就會(huì )面臨中考，我的`夢(mèng)想是丹東市第二中學(xué)，那是丹東市最好的中學(xué)。我便會(huì )帶著(zhù)中考時(shí)那種坎坷的心情，帶著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)走向丹東第二中學(xué)，并努力學(xué)習，為高考而努力，努力，再努力……
十一年后，我將會(huì )大學(xué)畢業(yè)，但我不會(huì )放棄學(xué)歷，而是專(zhuān)心攻克碩士等各種學(xué)歷，再到學(xué)�？赐蠋�。然后找一份高級別工作，照料父母。
也許你覺(jué)得這不太可能，但是，你想錯了，一切皆有可能，只要努力就會(huì )有收獲，讓我為這份人生策劃書(shū)而奮斗吧！
這就是我的第一份人生計劃書(shū)，我的未來(lái)我做主！
我的未來(lái)我做主作文 11
我們每一個(gè)人一出生，就是爸爸媽媽照顧我們，而我們那個(gè)時(shí)候也還是不知情，無(wú)故的在父母的身邊撒嬌，但是，誰(shuí)想過(guò)，如果我們一直都要這樣在父母的身邊，讓父母永遠的管著(zhù)我們，那么，我們就會(huì )永遠的被父母所控制，父母也不會(huì )管我們，也許有一些人的思想是不一樣的，不然的話(huà)，世界就會(huì )是已經(jīng)早就沒(méi)有父母的關(guān)照，那么也就不會(huì )讓我們在這里一起的休憩，那么我們會(huì )成一些什么樣的人呢！或許，我們不會(huì )有任何的'智慧，不會(huì )有學(xué)校，我們也就不會(huì )在學(xué)校里面學(xué)習，我們就真的不會(huì )有智慧。所以，我們除了讓父母管我們以外，我們還要自己管理自己的未來(lái)……
我們的未來(lái)永遠是讓我們自己做主的，不然的話(huà)，我們長(cháng)大了以后，難道還要做啃老族嗎？自己的未來(lái)自己做主，一定要和自己做對抗賽，自己做主自己的未來(lái)，希望我們可以和自己一樣，永遠的和自己的心在一起，我們不可以永遠的被束縛擺脫自己的束縛吧，自己永遠是最棒的，相信自己，一定可以行……
如果你不會(huì )自己獨立的思考，那么，請你像自己的父母一起談?wù)勑陌�，相信你自己，加油，我們的未�?lái)一定要自己做主……
我的未來(lái)我做主作文 12
未來(lái)，是一個(gè)謎，誰(shuí)能料到會(huì )發(fā)生什么？自己的未來(lái)路，是靠自己去開(kāi)拓，去拼搏。我自己的未來(lái)由我自己來(lái)做主，沒(méi)有人能阻擋我的路，就算它們變成塵土鋪滿(mǎn)了我的未來(lái)路，我會(huì )竭盡全力掃出我通往未來(lái)的一條捷徑。
————題記
“我的未來(lái)式由我做主，跳整天的舞玩耍整片屏幕，不斷電的你陪我加速，奔跑在我們的的`領(lǐng)土……”聽(tīng)過(guò)這首歌嗎?沒(méi)錯，就是【我的未來(lái)式】！有人把自己看做生活的主角，有人把自己看做生活的配角，不向命運屈服的強者把自己看做生活的編導，要看你怎樣去想象，怎樣去實(shí)現。我的未來(lái)我做主，勇敢大步驅散擋住光的陰霾；我的未來(lái)我做主，勇敢見(jiàn)證唱出最閃亮的色彩；我的未來(lái)我做主，勇敢燃燒分享那所有的暢快。
未來(lái)是艘大船，而我就是那船的船長(cháng)。船在大海上航行，方向由我來(lái)決定。即使遇上那前所未有的暴風(fēng)雨和海怪，我絕不向放棄和失敗低頭，劈波斬浪、勇往直前，直到抵達我心中所想的目的地。因為，我的未來(lái)我做主，沒(méi)有人能改變我未來(lái)的方向和命運！
我的未來(lái)我做主作文 13
萬(wàn)物都有一扇門(mén)，而且每扇門(mén)都有一把鑰匙。但是，有一把萬(wàn)鑰匙可以任意開(kāi)啟任何一扇門(mén)的，它就是“理想”。遠大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙。而我的`理想是當一名低碳者。
據估算，地球上的水資源中，約97.5%是咸水（海洋和咸水湖中的水），淡水只占2.5%，在淡水中，約99.7%是極地冰川及難以以利用的淡水，可以被人類(lèi)利用的河流湖泊淺層地下水僅為0.3%。
地球上有一種鸚鵡，在世上僅存30多只。
每天就一塊足球場(chǎng)般大的土地建造房子。
……
看到這一組組驚人的數據中，我的心不由一涼，立下當低碳者的理想。
克雷洛夫說(shuō)過(guò)：“現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現理想，單說(shuō)不的要緊的是做�！�
所以從現在開(kāi)始，我要節約用水。如果每天節約一滴水，一年則節約365滴水，所以離開(kāi)時(shí)，要檢查水龍頭是否有擰緊，有沒(méi)有滴水。用洗澡水來(lái)沖馬桶；用洗菜水來(lái)澆花；不用的電器關(guān)掉電源；白天用太陽(yáng)光照明；夏天盡量不開(kāi)空調；不用一次性筷子。
我要做一名低碳者，為地球媽媽減壓，替我們未來(lái)謀出路。
雪萊說(shuō)過(guò)：“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己�！蔽遗槲业睦硐電^斗。你呢？
我的未來(lái)我做主作文 14
人生猶如大海一樣浩瀚無(wú)比，只有計劃才能使它顯得更加充實(shí)。轉眼間，又到新學(xué)期了，也就是再過(guò)半年就要邁入初中了�；赝^(guò)去，一年級時(shí)那調皮的我現在已變得聰明懂事了。
光陰似箭，日月如梭，為了不讓我以后變得空虛，我就靜靜的想，默默地寫(xiě)，編寫(xiě)出了我人生的第一份策劃書(shū)。
時(shí)間飛逝，再有一年我就要小學(xué)畢業(yè)了，那時(shí)的我將會(huì )帶著(zhù)一份不舍進(jìn)入初中。在初中里，我會(huì )努力學(xué)習讓自己變得更加優(yōu)秀。
再過(guò)四年，我就會(huì )面臨中考，我的.夢(mèng)想是丹東市第二中學(xué)，那是丹東市最好的中學(xué)。我便會(huì )帶著(zhù)中考時(shí)那種坎坷的心情，帶著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)走向丹東第二中學(xué)，并努力學(xué)習，為高考而努力，努力，再努力……
十一年后，我將會(huì )大學(xué)畢業(yè)，但我不會(huì )放棄學(xué)歷，而是專(zhuān)心攻克碩士等各種學(xué)歷，再到學(xué)�？赐蠋�。然后找一份高級別工作，照料父母。
也許你覺(jué)得這不太可能，但是，你想錯了，一切皆有可能，只要努力就會(huì )有收獲，讓我為這份人生策劃書(shū)而奮斗吧！
這就是我的第一份人生計劃書(shū)，我的未來(lái)我做主！
我的未來(lái)我做主作文 15
昨天一去不返，今天轉眼即逝，都是值得我們去好好把握的。
對于明天，我們所能做的是努力把今天做到最好。任何值得我們做的事都要做好。時(shí)間的大鐘上始終寫(xiě)著(zhù)同一個(gè)詞——“現在”。所以，我們只有從現在開(kāi)始，珍惜將要流逝的每分每秒。
我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？是僅僅為了父母的期望而讀書(shū)嗎？顯然不是。雖然，有的人始終無(wú)所事事，在漸漸心灰意冷的同時(shí)，卻幻想著(zhù)自己的未來(lái)。于是，一次又一次地怨聲載道=，腦海里一片空白，覺(jué)得自己什么都懶得做。也許父母可以給他鋪橋筑路，可謂前途一片光明。而我們，更重要的是靠自己拼搏了。我們更喜歡這種生活方式：不喜歡未來(lái)被別人安排。
我時(shí)刻告誡自己：不許懶惰，要靠自己的努力，即使失敗了也永不放棄，永不言敗。距離明天還有一條漫長(cháng)的黑夜的.路，我雖然看不清自己未來(lái)的路，也許會(huì )碰壁，也許會(huì )迷失方向……但堅定的的信念已告訴我：只要心中燃燒著(zhù)希望的火，何難感知不到自己所要走的路，心中有燃燒著(zhù)的希望的火，又何懼前途艱險！
新的一天又將開(kāi)始，我的未來(lái)我作主！
我的未來(lái)我做主作文 16
老師能把一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，教導成能寫(xiě)會(huì )算，乖巧懂事的人，是多么神奇的事。我曾夢(mèng)想過(guò)做一名老師。于是我多次的問(wèn)自己：“你能實(shí)現你的愿望嗎？”
二十年后，我緩步地走上那向往已久的神圣講臺。放眼望去，頓時(shí)產(chǎn)生居高臨下的感覺(jué)，整齊的座位上一張張稚嫩的小臉兒，還有那一雙雙圓溜溜的眼睛，都在目不轉睛地望著(zhù)我。興奮之余，一種責任感油然而生。我改變了孩子們在教室里冥思苦想，憑空捏造，拼湊字數寫(xiě)作文的傳統習慣。根據不同季節，帶孩子們到野外身臨其境，親近大自然。
春季到了，讓孩子們能親眼目睹開(kāi)在冰雪中的冰凌花是怎樣的奪目，用手觸摸絨絨的“毛毛狗”是怎樣的感覺(jué)，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱春天的聲音，愉悅孩子的心靈。理解一年之季在于春的真正意義。
描寫(xiě)家鄉的秋天，我帶著(zhù)孩子們來(lái)到色彩繽紛的山上，遠望的萬(wàn)紫千紅的大好河山，開(kāi)闊了他們的視野。近賞漫山遍野的紅葉，讓他們賞心悅目。收集漂亮的楓葉標本，積攢片片美好的.回憶。品嘗親手采摘的野果，分享大自然的果實(shí)。冬天，我帶他們到雪地上，讓他們用自己的雙手堆造出漂亮的雪人，享受童年的快樂(lè )！
通過(guò)我的引導，學(xué)生們不再把寫(xiě)作文看作是痛苦的折磨，而是書(shū)寫(xiě)快樂(lè )的事。豐富的素材積攢，使他們妙筆生輝，把大自然多姿多彩的美景再現到作文本上。我不但實(shí)現了當教師的夢(mèng)想，也從中體驗到了成功的喜悅。
我的未來(lái)我做主作文 17
未來(lái)，每個(gè)人有每個(gè)人的未來(lái)，各不相同。有的一派光明，前途無(wú)量；有的`則毫無(wú)希望，仿佛大局已定。
“小小少年，沒(méi)有煩惱”，我的童年的確如此，我那時(shí)的天真無(wú)邪，認定長(cháng)大后的我會(huì )有一番成就。無(wú)論怎樣，這個(gè)念頭都沒(méi)有動(dòng)搖，認為有爸爸媽媽在，前途、未來(lái)，就值得期待。
可到了現在，我長(cháng)大了，懂得多了，通過(guò)大人的嘴中知道了很多：今年中考分數線(xiàn)特別高，想上一高，至少要考725分，可是，滿(mǎn)分也才800分啊。我大吃一驚，我也害怕自己到時(shí)候考不上，害怕讓父母、老師失望。按我這次的考試成績(jì)來(lái)算，想不拿錢(qián)上一高仿佛還差了一大截子，有人說(shuō)：“今年中考出的題簡(jiǎn)單�！笨捎腥艘舱f(shuō)：“今年升高中是最難的一年�！蔽衣�(tīng)這聽(tīng)那，心中忐忑不安。
我有個(gè)哥哥，也在我們學(xué)校念書(shū)，今年中考考了525分，全家人都喜出望外，十分高興。為什么呢？因為他平時(shí)模擬考試時(shí)，也就考個(gè)400出頭，有時(shí)甚至連400分也考不到，而這次一下子高了這么多，換成誰(shuí)，誰(shuí)不高興呢？可是，分數線(xiàn)一下來(lái)，傻臉了，誰(shuí)也沒(méi)有想到分數線(xiàn)竟然會(huì )這么高，現在大伙兒是這找人，那找人，最后聽(tīng)說(shuō)是報了個(gè)二高，真是作難，更何況幾年后的高考，真難啊。
我展望未來(lái)，有兩條路擺在我面前，一條是努力學(xué)習，走上人生正軌；另一條則是天天打游戲，無(wú)所事事，最后一事無(wú)成。未來(lái)是由自己決定的，我要好好學(xué)習，不然未來(lái)將無(wú)路可走。
我的未來(lái)我做主作文 18
一個(gè)人，不可能沒(méi)有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想，雖然未來(lái)不可能我們來(lái)控制，但是，只要盡力去實(shí)現夢(mèng)想，一定可以成功。
現在，升入初中了，就是一個(gè)新起點(diǎn)，我們應該重新檢查自己，重新規劃以后的學(xué)習計劃，這是幾個(gè)小計劃。雖然很小，但是一樣非常的重要，甚至比大計劃還重要。
初中3年，我主要有3個(gè)計劃，
第一：學(xué)習好學(xué)校的課程。這是最重要的，只有學(xué)習好了，未來(lái)才會(huì )更好。
第二：繼續自己的愛(ài)好。只有學(xué)校的課程一定是不夠的.，還需要有自己的愛(ài)好，我現在有編程，單片機和國際象棋的愛(ài)好，豐富我的課余時(shí)間。
第三：就是讓身體更好，這也非常重要，如果身體不好了，有再多的知識也賺不到錢(qián)，現在我有每天晨跑的好習慣，希望可以堅持下來(lái)。
當然長(cháng)大之后的愿望也不是沒(méi)有，只是以后很可能會(huì )變，因為我以前想當過(guò)警察、醫生、消防員之類(lèi)的，但是隨著(zhù)我知道的東西越來(lái)越多，思想的變化，愿望也在變�，F在我想我長(cháng)大后，愿望可能和大多數人不一樣，我不想坐在辦公室里輕松的工作，我更想在外面工作，哪怕更辛苦一些。這是有原因的，第一，外面可以看到更多的事情，不像辦公室那么單調，工作比辦公室更有趣。第二，不會(huì )對身體有傷害，不會(huì )一直坐著(zhù)，也不會(huì )一直對著(zhù)電腦看。
這是我的未來(lái)計劃，你怎么看呢？
我的未來(lái)我做主作文 19
我的家住在空中城市105環(huán)空路1152號，那里可有當時(shí)最最先進(jìn)的家居設備，連房屋的制作材料都是最新t形建筑材料作成的。這種材料很輕能漂浮在空中，而且很堅固還能載重。
我坐著(zhù)磁力旋浮列車(chē)，坐在軟綿綿的.椅子上。聽(tīng)著(zhù)一首首讓人丟掉煩惱的歌曲。終于到了我的家。我來(lái)到了自動(dòng)化識別門(mén)旁，在一個(gè)凸形小洞口里按了一下。傳聲器里傳出了聲音，只聽(tīng)：“你好，歡迎你回家，主人�！�。這種自動(dòng)化識別門(mén)能記住主人的聲音、指紋。如果有壞人它就回發(fā)出報警鈴。我一進(jìn)門(mén)，機器人瑪麗打開(kāi)了調節燈，這種調節燈是隨季節變化的，假如外面是下雨天，我的家里就正相反。
我拖著(zhù)身子來(lái)到了臥室，扭動(dòng)了一下裝在門(mén)上的米老鼠的鼻子，門(mén)開(kāi)了。因為外面很冷，我打開(kāi)了冷熱燈，冷熱燈讓我感到溫暖。整個(gè)屋子都熱了起來(lái)。我來(lái)到了嘹望臺，各個(gè)地方的美景盡收眼底。欣賞著(zhù)北方的紛紛飄落的鵝毛大雪，不覺(jué)窗前開(kāi)滿(mǎn)了菱花。
我躺在床上怎么也睡不著(zhù)，便把瑪麗叫了進(jìn)來(lái)，把它的按扭板拿了過(guò)來(lái)。我按了一個(gè)綠色的按扭。剎時(shí)，房間里散發(fā)出一陣淡淡的清香，還放出了一首生機勃勃的歌。我又按下了粉紅色的按扭瑪麗低下身子坐在我身旁，把腦袋打開(kāi)了，忽然出現一個(gè)屏幕，里面播放出一個(gè)又一個(gè)的故事，讓人心曠神怡。漫漫的我睡著(zhù)了，作了一個(gè)關(guān)于我的一個(gè)未來(lái)夢(mèng)！
我的未來(lái)我做主作文 20
我未來(lái)的世界是一個(gè)高科技的世界，在月球可以變成地球一樣，有GPS還有許多的導彈車(chē)，飛車(chē)，里面還有時(shí)空穿梭器，你想去哪里，就去哪里，家庭里還有萬(wàn)能機器人，你只要說(shuō)一聲我要玩電腦，電腦就會(huì )被萬(wàn)能機器人一秒鐘就搬過(guò)來(lái)，機器人還可以變出錢(qián)來(lái)，一次可以一億元，還可以給我們做世界上最美味的菜，俺最喜歡吃的菜，無(wú)論干什么都OK，比如說(shuō)：給我去買(mǎi)菜，機器人馬上就會(huì )去某某地方拿回來(lái)最美味的'菜。
還有，如果你想拉屎的話(huà)，你就能直接拉出來(lái)，粑粑會(huì )自動(dòng)的到廁所里，如果你說(shuō)：我要吃揚州炒飯，你家的揚州炒飯就會(huì )自動(dòng)的飛過(guò)來(lái)，還有，如果你想睡覺(jué)，你的機器人保姆就會(huì )馬上趕過(guò)來(lái)，放世界上最能讓人睡覺(jué)的催眠曲，你就可以瞬間睡著(zhù)。
如果你想當警察拿著(zhù)AK47當警察的話(huà)，機器人保姆可以五分鐘就可以讓你當警察，而且第一次最�？梢援斂偫�，你還可以得到一大部分的軍隊，你還有旋風(fēng)AK47呢！
我的未來(lái)世界充滿(mǎn)著(zhù)有趣、奇趣，我對我的未來(lái)是非常有希望，你現在就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的未來(lái)世界是什么樣子的吧！
人類(lèi)發(fā)明出了閃光傳送器，可以一秒鐘到達月球，而且可以在月球上隨便亂走都不會(huì )怎么樣。
我們人類(lèi)再也不用擔心日本鬼子來(lái)侵略我們，因為我們研制出了超合金導彈，只要一按按鈕，就可以一秒鐘把整個(gè)亞洲大陸炸為平地。
我的為了世界充滿(mǎn)著(zhù)奇怪，只要你慢慢的去猜想，你的未來(lái)世界一定會(huì )比我的未來(lái)世界更棒！
我的未來(lái)我做主作文 21
未來(lái)的我，會(huì )帶著(zhù)一把吉他和一顆空蕩蕩的心開(kāi)啟北漂之門(mén)……
在那之前，我會(huì )在一家知名公司做“白領(lǐng)”三年，拿著(zhù)高薪，喜歡自由的我，不想被這所公司束縛，我要掙脫這束縛，于是我辭職了。我拿著(zhù)自己的積蓄來(lái)到這個(gè)陌生的地方。
我會(huì )先把整個(gè)被北京城游個(gè)遍，熟悉一下這個(gè)可愛(ài)的地方，然后，我會(huì )去做我喜歡的職業(yè)，一邊做“白領(lǐng)”，一邊攢錢(qián)，攢買(mǎi)店鋪的錢(qián)。
在這期間，我會(huì )彷徨，我會(huì )迷失方向，夜深人靜時(shí)，我會(huì )質(zhì)疑自己的`選擇，然后拿出我的吉他，演奏一曲又一曲民謠，然后我會(huì )很認真的告訴自己：“喂，姑娘，你的選擇很正確”
我會(huì )做我喜歡的工作，卻也不想讓它影響我的愛(ài)好，讓我停止前行。在做“白領(lǐng)”一段時(shí)間后，我會(huì )買(mǎi)一家店鋪，再轉租給別人。
放下吉他，背上旅行包，扎著(zhù)高高的馬尾，懷揣著(zhù)一顆向往自由的心去旅行。我會(huì )把祖國的大好河山收入眼底，我會(huì )去西安，看秦兵馬俑；我會(huì )去江南，看西湖；然后去攀五岳，登珠穆朗瑪，去挑戰自己的極限。
然后我會(huì )出國去巴黎；去倫敦；去紐約；去東京；去巴西；去三亞……
我可以去任何我想去的地方，我那顆被填滿(mǎn)的心啊，終于累了，倦了，回到北京，重背上吉他，開(kāi)一家吉他店，賣(mài)吉他，教小朋友彈吉他，把我的經(jīng)歷告訴ta，希望ta可以像我一樣自由……
只愿未來(lái)的我自由。
我的未來(lái)我做主作文 22
我的未來(lái)世界是什么樣的呢？同學(xué)們隨我一起看看吧。
10年后，我發(fā)明了“快速成長(cháng)劑”，這種藥劑只要是生物就能使用。需要用的話(huà)，只需將藥劑噴在身上，就能快速長(cháng)大，30歲以前能長(cháng)到2米高，這還只是人使用的效果。如果是植物，大植物可以長(cháng)到10米左右，中植物可以長(cháng)到5米左右，小植物可以長(cháng)到2米左右；而動(dòng)物就更大了，使用過(guò)這種藥劑的螞蟻竟然能長(cháng)到蜂鳥(niǎo)一樣大，厲害吧！
20年后，我的爸爸雖然變老了，但是我和他一起發(fā)明了一種特異功能的眼鏡，這是一種太陽(yáng)鏡，可以將光能轉化為電能，再反射到電力工廠(chǎng)去，這種電和普通的發(fā)電不一樣，它具有識別能力，可以識別壞人。比如小偷被這種電觸到，就會(huì )被電暈，然后再以光速被瞬間轉移到公安局，哈哈，有了這種太陽(yáng)眼鏡，家里再也不用擔心有小偷了。
30年后，我的媽媽也老了，我為她發(fā)明了一種強大的'腦力芯片。這種芯片可以輸入各種知識，人們吃下這種芯片后，芯片就會(huì )從嘴巴里面飛到頭頂上，牢牢地粘附在頭上，再把知識輸送到人的大腦里面，當所有的知識輸送完畢后，芯片再自動(dòng)脫落下來(lái)。你一定會(huì )好奇這種芯片還會(huì )飛？其實(shí)很簡(jiǎn)單，因為我施加了魔力呀。
未來(lái)的世界千變萬(wàn)化，科技也越來(lái)越發(fā)達�，F在的我們一定要努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，創(chuàng )造更加美好、燦爛的新世界！
我的未來(lái)我做主作文 23
每天上學(xué)放學(xué)在馬路上看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的形形色色的汽車(chē)，我的腦海中就會(huì )有一些不同的想法冒出來(lái)。我會(huì )想：未來(lái)的汽車(chē)是什么樣的？以后我會(huì )發(fā)明什么樣的新型的汽車(chē)呢？今天就讓我展開(kāi)想象的翅膀，來(lái)當一名小小的設計師吧！
我設計的是輛“多功能變形”牌高級轎車(chē)。想一想，為什么叫“多功能變形”牌呢？我想聰明的朋友已經(jīng)知道了，是因為這輛車(chē)它是多種功能還可以隨意的變形。
下面就讓我來(lái)給大家仔細講一講我發(fā)明的這輛車(chē)吧！
首先作出改變的這輛車(chē)的外觀(guān)。這輛車(chē)的顏色不是固定的。比如說(shuō)，氣溫較高時(shí)，它會(huì )顯示出紅色，這種顏色會(huì )提醒主人：今天氣溫較高要注意防暑降溫。氣溫適宜時(shí)，它會(huì )顯示出清爽的青草色這些顏色會(huì )讓人覺(jué)得很養眼、舒服。這輛車(chē)的形狀很普通的`車(chē)與其它的車(chē)沒(méi)有多大差別，只是長(cháng)度加長(cháng)點(diǎn)，寬度加寬點(diǎn)。從而使人坐在車(chē)里更加的舒服。在實(shí)際使用時(shí)，更多人性化的設置使得里面的人們更加的舒服。
除了它與眾不同的外觀(guān)設計，這輛車(chē)的安全很好的。遇到堵車(chē)時(shí)，它的重力裝置就會(huì )打開(kāi)，輪子會(huì )收到車(chē)子里內。車(chē)身下還有平穩裝置，開(kāi)在坑坑洼洼的路上，車(chē)內還是平穩的。
當然了，它的能源來(lái)至光能和雨水能。在太陽(yáng)溫暖的天氣，就會(huì )用光能來(lái)啟動(dòng)使用。下雨天，就用雨水能，啟動(dòng)和使用。
這就是我夢(mèng)想設計的一輛車(chē)。為了達到這個(gè)目標，從現在起我就要勤奮學(xué)習，不斷探索科學(xué)奧秘，從而在未來(lái)世界實(shí)現愿望。
我的未來(lái)我做主作文 24
未來(lái)的我見(jiàn)信好，這是現在的我親自為你寫(xiě)的信，希望你放下工作，好好讀讀，也許會(huì )有不少欣喜的收獲呢。
未來(lái)的我生活幸福嗎？現在的我還是個(gè)窮學(xué)生，什么都買(mǎi)不起。遇到好看的書(shū)還要糾結好半天，很想給喜歡的女孩送一朵鮮花，可又囊中羞澀。未來(lái)的我你一定很幸福吧，你通過(guò)自己的努力一步一步走到了令人羨慕的位置上，有豐厚的收入，可以不再為想買(mǎi)幾朵花而糾結好久。未來(lái)的我你一定沒(méi)忘記小時(shí)候的夢(mèng)想吧，幫助更多需要幫助的小孩實(shí)現他們的夢(mèng)想。
未來(lái)的我處世更成熟了嗎？現在的我遇事還是不夠冷靜那，老是喜歡發(fā)火。未來(lái)的'我你一定更加沉穩了，經(jīng)過(guò)多年的社會(huì )經(jīng)歷，你可能已經(jīng)掌握了保護自己免受傷害的技巧了吧，你一定是個(gè)魁梧的男子漢了，能夠承當得起家庭和社會(huì )的責任了，能夠從容應對各種人事關(guān)系了。
未來(lái)的我孝順母親嗎？現在的我老是惹得母親傷心，不懂得照顧自己，母親總是一遍一遍的嘮叨，天冷了多穿點(diǎn)�？墒乾F在的我還沒(méi)有能力保護母親。未來(lái)的我你一定更體貼母親了，因為你已經(jīng)為人父了，深知父母對子女的愛(ài)了。未來(lái)的你一定會(huì )時(shí)�；丶铱纯吹�，不管多忙。
現在的我好渺小，不過(guò)一定會(huì )好好活著(zhù)的，爭取有一天變成未來(lái)的我，不過(guò)這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)痛苦哦。
我的未來(lái)我做主作文 25
在浩瀚無(wú)邊的宇宙，地球已經(jīng)被人類(lèi)遺棄，我――一位白發(fā)蒼蒼而在全國赫赫有名的科學(xué)家也攜家帶口地隨著(zhù)人們遷往月球，因為科技發(fā)達，我擁有了人造心臟，我現在雖然已經(jīng)538歲了，但我卻仍然神采奕奕，現在是2547年。
我們遷居到月球不久，就適應了這里的生活環(huán)境。我先來(lái)介紹我的“大家庭”。我的兒子，別稱(chēng)發(fā)明狂，他這一生都獻給了發(fā)明，每天夜以繼日地工作著(zhù)。已經(jīng)達到了廢寢忘食的`程度。我的孫女也遺傳了她老爸的發(fā)明基因。還有勤勤懇懇的機器人保姆比克，所向無(wú)敵的機器人警衛卡爾，和我最親近還是十全十美的機器人比爾。我們在月球上安居樂(lè )業(yè)。
我和我的兒子發(fā)明了巨型離子器、防空炮、超時(shí)空轉換機、究極防守武器巨炮……以抵御外來(lái)星球的侵害。而我的孫女發(fā)明了無(wú)影形針，無(wú)敵裝甲……我們的發(fā)明得到了政府的極大嘉獎。
在3000年的一天，三顆大形星撞擊月球，由于有巨型離子器的幫助，使我們的月球安然無(wú)恙�？寺〖夹g(shù)的發(fā)達，給人們的物質(zhì)生活帶來(lái)了極大的便利，人們平安快樂(lè )地生活著(zhù)。4010年的一天，S星球突然來(lái)侵略月球，人類(lèi)穿上無(wú)敵裝甲和戰斗機器人聯(lián)合起來(lái)，同仇敵愾，頑強拼搏，巨炮、防空炮都來(lái)助戰，終于讓他們聞風(fēng)喪膽，落荒而逃。
這就是未來(lái)的我，一個(gè)偉大的發(fā)明家。
我的未來(lái)我做主作文 26
所有人的未來(lái)是十分的好。我的未來(lái)是完美的，是幸福的，是最好的未來(lái)！
我的未來(lái)，是一位偉大的考古學(xué)家。我明白了金子塔的秘密，木乃伊的神奇面紗，埃及人是如何建起金子塔；我找到了傳說(shuō)中的寶藏，金銀珠寶，數之不盡的財寶。世上一切所有的千古不解之謎已經(jīng)全部被解開(kāi)。
我的.未來(lái)，是一位偉大的宇宙探索家。我找到了外星人的所有居住之地，他們的語(yǔ)言是多么的神奇；我找到了適于我們地球人所居住之地，那里的氧氣和二氧化碳十分充足，與地球十分相似。宇宙的謎，人們已經(jīng)并不陌生。
我的未來(lái)，是一位偉大的醫學(xué)家。我對艾滋病已經(jīng)了如指掌，想治不好都難；非典在我心中就像發(fā)燒感冒一類(lèi)的小��；我還發(fā)明了高科技的測病器。在醫學(xué)界里頗有勝名，世界各地的醫學(xué)家都來(lái)找我來(lái)請教醫學(xué)。
我的未來(lái)，是一位偉大的發(fā)明家。我國各族人民都有我的發(fā)明，我的發(fā)明已經(jīng)分布在世界各地，連美國總統都夸我的發(fā)明好呢；我經(jīng)常收到外國人寄來(lái)的信，甚至有一些人專(zhuān)程來(lái)購買(mǎi)我的發(fā)明，我已經(jīng)有100多萬(wàn)的發(fā)明專(zhuān)利！
我的未來(lái)，是一位偉大的國家領(lǐng)袖。我領(lǐng)導著(zhù)我國人民出色的戰斗，消滅入侵者。俗話(huà)說(shuō)人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。在我的領(lǐng)導下，我的國家一向安定和睦，我國人民一向快樂(lè )的生活著(zhù)。我的未來(lái)是完美的，是幸福的，是全國人民中最好的未來(lái)，是世界人民中最好的未來(lái)！
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