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萬(wàn)圣節的作文

時(shí)間:2025-03-05 10:35:34 萬(wàn)圣節 我要投稿

萬(wàn)圣節的作文5篇【優(yōu)】

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的萬(wàn)圣節的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

萬(wàn)圣節的作文5篇【優(yōu)】

萬(wàn)圣節的作文 篇1

  一年一度的萬(wàn)圣節終于到了!我激動(dòng)不已,裝扮成了可愛(ài)的喵娘(喵喵喵)!牽著(zhù)藍仙女徐夢(mèng)瑩,和粉仙女徐絲萱,去到了“萬(wàn)圣之城”——花園城。

  晚上七點(diǎn),我們踏進(jìn)門(mén)口,看見(jiàn)了一位紅披風(fēng)先生(工作人員),他正在發(fā)糖。我們興高采烈地排隊去領(lǐng)糖,盯著(zhù)閃閃發(fā)亮的糖果,饞得我們直流口水,心想:“趕緊吃吧!彪S后,我們又碰見(jiàn)了一群組團去討糖的隊伍:這些人有的穿著(zhù)黑暗公主服;有的披著(zhù)披風(fēng),頂著(zhù)帽子;還有的穿著(zhù)白雪公主的衣裳……當時(shí),我驚訝地叫道:“哇塞!這都有50人了,我們還是不跟他們的隊伍吧!陛孑婧蛪(mèng)夢(mèng)不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“那我們去哪?”媽媽說(shuō):“去集印章!蔽覀兤炔患按嘏艿健澳Хㄖ行摹(花園城服務(wù)中心),感受著(zhù)萬(wàn)圣節的`樂(lè )趣。

  服務(wù)中心的“暗夜夫人”(工作人員),給我們發(fā)了集印章的小卡片,卡片上寫(xiě)著(zhù)一些字:“魔法”口令是:“南瓜燈,小鬼怪,不給糖,就搗蛋!萬(wàn)圣節快樂(lè )!”我心想:“口令真是別出心裁!”話(huà)不多說(shuō),我們趕快行動(dòng)起來(lái)!我們馬上在南門(mén)找到了“紅披風(fēng)先生”(工作人員),蓋了兩個(gè)印章,有南瓜風(fēng)俗,印章藏在了逃生入口,我笑瞇瞇地說(shuō):“要玩躲貓貓了!焙竺嫖覀兎謩e從北門(mén)、西門(mén)順利地完成了六個(gè)印章,換來(lái)了一根“權杖”和南瓜頭飾,我們歡呼起來(lái):“好棒!”萬(wàn)圣節的奇妙來(lái)歷,你知道嗎?

  在西方國家,每年的10月31日為“萬(wàn)圣節之夜”。萬(wàn)圣節是西方國家最“鬧鬼”的一夜,所以也叫“鬼節”。那時(shí)人們相信,故人的亡魂會(huì )在這一天回到故居地在活人身上找尋生靈,借此再生,而且這是人在死后能獲得再生的唯一希望。

  萬(wàn)圣節給我留下許多印象,像“星星”掛在天空那么美好。

萬(wàn)圣節的作文 篇2

  盼望以久的萬(wàn)圣節終于來(lái)臨。

  學(xué)校組織每個(gè)班做一個(gè)南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著(zhù)一些陰森恐怖。

  它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。

  一轉眼就夜幕降臨,我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來(lái)照明我們。(當時(shí)沒(méi)開(kāi)燈)

  接著(zhù)我們就展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。

  我帶上那流著(zhù)鮮血的面具,開(kāi)始像鬼一樣的尖叫起來(lái)。

  我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個(gè)女生的肩膀,而“土薯人”卻學(xué)著(zhù)鬼的冷笑。

  這個(gè)女生顫顫巍巍地轉過(guò)臉來(lái),我們一起尖叫起來(lái),這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白,“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災樂(lè )禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。

  另一方面,楊老師正披著(zhù)一件披風(fēng),哪位同學(xué)上來(lái)她就把誰(shuí)頭蒙上,誰(shuí)一但被抓住,其他的鬼魂也會(huì )來(lái)幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門(mén)外,并派兩名“護魔鬼衛”守住這個(gè)“監獄”,不讓他再次進(jìn)來(lái)。

  玩著(zhù)玩著(zhù),不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊”,專(zhuān)門(mén)向老師或同學(xué)要糖果,而且陣容越來(lái)越大,在小學(xué)部中循環(huán)。

  我叫同學(xué)都去加入這一行列,并說(shuō)要想法向別人討糖果吃。

  這個(gè)隊的“領(lǐng)魔”帶著(zhù)我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室,“領(lǐng)魔”高喊一聲:“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來(lái):“給我糖!給我糖!給……”這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀(guān):老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的.擠,推的推,搶的搶。

  最終我搶到了一顆牛奶糖,沒(méi)搶到的只好灰溜溜地離開(kāi)了。

  回到班級里,我數了數今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。

  可惜快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫,愉快的萬(wàn)圣節結束了。

萬(wàn)圣節的作文 篇3

  昨天吃了晚飯,我和媽媽正走在去俱樂(lè )部的路上。媽媽忽然說(shuō):“今天不是要去參加萬(wàn)圣節活動(dòng)嗎?”我說(shuō):“呀,忘記了!蔽覀兒苤(zhù)急地跑回家,騎著(zhù)摩托車(chē),來(lái)到了萬(wàn)圣節活動(dòng)的現場(chǎng)。

  那里好玩極了,后面有個(gè)白板,白板旁邊站了一萬(wàn)老師,前面還有個(gè)舞臺,舞臺周?chē)鷶[滿(mǎn)了南瓜燈。兩邊小朋友坐在椅子上,戴著(zhù)面具,可恐怖了。

  我們開(kāi)始玩第一個(gè)游戲了,游戲的.名稱(chēng)是知識競賽,那些競賽題全是關(guān)于萬(wàn)圣節的,但我沒(méi)舉手,那是因為我害怕答錯了,媽媽批評我。第二個(gè)游戲是我做夢(mèng)都想玩的比面具。游戲規則是這樣的:我們覺(jué)得誰(shuí)的面具好看就說(shuō)“YES”,不好看就說(shuō)“NO”。終于到我了,我很興奮,但是他們說(shuō)我是“NO”,我很沮喪,可我還是得了一把尺子。

  最后一個(gè)游戲了,游戲的名稱(chēng)叫跳麻袋?梢杂写笕巳,我趕緊拍媽媽?zhuān)屗,可媽媽說(shuō):“我穿的是高跟鞋!苯Y果媽媽沒(méi)去,我的眼睛有些濕潤了,我真想讓媽媽去。

  昨天真是個(gè)又高興,又傷心的萬(wàn)圣節。

萬(wàn)圣節的作文 篇4

  萬(wàn)圣節夜里,刺激欲來(lái)!歡樂(lè )將至!

  20xx年萬(wàn)圣節歡樂(lè )親子狂歡派對將于10月28日晚盛裝上演。正義的蜘蛛俠、威猛的超人、可惡的巫婆、神奇的杰克燈,他們將齊聚今天,與您一起歡度萬(wàn)圣節。如果你足夠勇敢,如果你想與他們互動(dòng)歡唱,那就請爸爸媽媽和小朋友們一起來(lái)揭開(kāi)萬(wàn)圣節那神秘的面紗吧。

  在各項非常有意思的活動(dòng)中將給你一個(gè)不一樣的氛圍,還你一個(gè)不一樣的.20xx萬(wàn)圣節。

  來(lái)吧!小伙伴們,和你的爸爸媽媽?zhuān)瑤夏愕呐笥岩黄饋?lái)享受今天英語(yǔ)萬(wàn)圣之夜吧!

萬(wàn)圣節的作文 篇5

  今天是萬(wàn)圣節,聽(tīng)英語(yǔ)老師lily說(shuō),在國外,這是一個(gè)非常重要的節日,而我們學(xué)校是外國語(yǔ)小學(xué),萬(wàn)圣節也很重要。

  為了讓我們快樂(lè )的度過(guò)這個(gè)節日,學(xué)校把南瓜燈早早的掛了起來(lái),還有我們親手雕刻的南瓜以及各種各樣的面具,校園被裝扮的美麗極了。

  早上,我們在第一節課上課前,就穿好了萬(wàn)圣節前準備好的衣服,教室內有蝙蝠俠,有動(dòng)感超人,有小魔仙,還有骷髏的`造型,真是千奇百怪,有趣極了。我們彼此看著(zhù)對方,甜甜地笑了。

  中午,我們舉行了萬(wàn)圣節舞會(huì ),在綠茵場(chǎng)上,我們歡樂(lè )的唱啊,跳啊,還和學(xué)友班級進(jìn)行了討糖活動(dòng)。

  下午,高年級部的進(jìn)行了“鬼屋闖關(guān)”,我們一年級的參加了義賣(mài)活動(dòng),雖然有些遺憾沒(méi)有“闖鬼屋”,可是我們的義賣(mài)活動(dòng)也很好玩,我就賣(mài)了可愛(ài)的娃娃,賺了5元錢(qián)。

  學(xué)校的活動(dòng)真多啊,我們在學(xué)校,每天都是這樣的快樂(lè )!

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