萬(wàn)圣節作文【匯編6篇】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的萬(wàn)圣節作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

萬(wàn)圣節作文 篇1

　　星期五下午1點(diǎn)多鐘，我們全校學(xué)生在初中部舉行了第四屆萬(wàn)圣節游行活動(dòng)。萬(wàn)圣節是西方傳統的宗教節日，在萬(wàn)圣節大家多要穿上自制的'鬼服在街上游行。

　　全校老師及學(xué)生多聚集在了初中部的操場(chǎng)上，學(xué)生們分成三個(gè)方陣，分別為小學(xué)部、初中部和高中部。這時(shí)，國際部部長(cháng)劉欣亞老師宣布游行開(kāi)始。一位位學(xué)生一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地游行，小學(xué)部的服裝千姿百態(tài)，有小天使、花仙子、蜘蛛俠、咸蛋超人，還有韓國的傳統服裝。

萬(wàn)圣節作文 篇2

　　在一年中的幾十個(gè)節日里，我最喜歡的非萬(wàn)圣節莫屬了。在這一天里，小朋友們可以盡情地打扮自己：巫師、海盜、吸血鬼、幽靈……數不勝數。

　　記得去年，我們英語(yǔ)學(xué)校舉辦了一個(gè)“萬(wàn)圣節的活動(dòng)“，在這一天里，我化身成為一個(gè)”海盜船長(cháng)“，頭戴海盜帽，一副海盜眼罩，身后還背了一把寶劍，酷極了！海盜船長(cháng)們迎接了一個(gè)挑戰：躲避蜘蛛和骷髏的襲擊，找到紅寶石，并且交給巫師，他就會(huì )給你一個(gè)禮物作為獎勵。我和朋友們立刻展開(kāi)了行動(dòng)。

　　我拿起寶劍，四處觀(guān)望，保持著(zhù)高度的警惕。而朋友呢？在一旁掩護我。突然，一個(gè)骷髏把我按倒在地，一旁的朋友也被突如其來(lái)的蜘蛛撲倒在地。正在這時(shí)，一把劍向蜘蛛刺去，這一刺吧骷髏也嚇跑了。我得救了。我抬頭一看，原來(lái)是我們的外教來(lái)就我們了，我們也被嚇了一跳呢�；剡^(guò)神來(lái)，對外教連連道謝，繼續尋找紅寶石�！霸谶@”只聽(tīng)有人大聲叫道。這時(shí)，人們蜂擁而至的沖上去，都想第一個(gè)拿到寶石。而我卻不一樣，不慌不忙地走過(guò)去，看準時(shí)機，用手中的寶劍一挑，紅寶石從人群中“飛”了起來(lái)，我立馬伸手接住就往回跑。所有的.人都轉頭向我追來(lái)，我只管拼命地向巫師跑去。最終將寶石交到巫師手中，得到了他的獎勵。

　　這就是有趣的萬(wàn)圣節，很特別，我很喜歡。

萬(wàn)圣節作文 篇3

　　10月31日，大家猜猜是什么節日，哈哈!告訴你們吧，就是萬(wàn)圣節啦！今年萬(wàn)圣節我們天長(cháng)學(xué)子過(guò)的可不一般，我們舉辦了一場(chǎng)盛大的萬(wàn)圣“rave party”！

　　這傳統的萬(wàn)圣節有四個(gè)必不可少的環(huán)節，那就是：“Trick or treat”、“咬蘋(píng)果”和“南瓜燈”。說(shuō)起這“Trick or treat”，是我最喜歡的項目之一，當沈老師在廣播中說(shuō)道：“請一、二年級的小朋友回班里去，現在是五、六年級的討糖時(shí)間�！睍r(shí)，話(huà)音剛落，大家都魚(yú)貫而出，去討糖了！

　　我也是其中之員，拿上我的籃子就出發(fā)了。當我們走進(jìn)班級向老師說(shuō)“Trick or treat”時(shí)，老師都沒(méi)有讓我們的搗蛋計劃得逞，紛紛準備好了糖果，給我們呢！

　　就在這時(shí)，感人的一幕發(fā)生了。我們五（2）班的集體同學(xué)都自發(fā)的把討來(lái)的糖捐給班級，以直我們有發(fā)不完的'糖，陸老師也很感動(dòng)、自豪，這不正好說(shuō)明了我們班有團結的精神嗎？我想這就是我們班獨一無(wú)二的品質(zhì)和精神吧！

　　我覺(jué)得“Trick or treat”環(huán)節可以考驗一個(gè)班級的向心力，可是我今天卻看到了小朋友把糖紙扔在地上，這是很不文明的行為，大家以后可不能亂扔垃圾了喲！

萬(wàn)圣節作文 篇4

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，萬(wàn)圣節終于到了。父與子悠閑地走出了家門(mén)，正朝河邊走去呢。

　　河邊的草地上有一棵樹(shù)，旁邊有許許多多的蛋，也不知是誰(shuí)的蛋，也只有兔子在一旁仰面歇息。

　　"嘿，爸爸，您不覺(jué)得這個(gè)萬(wàn)圣節很無(wú)聊嗎？"兒子指了指一個(gè)正在敲門(mén)要糖的`孩子，我們去做些惡作劇吧，父親若有所思地想了想："我覺(jué)得成，咱們去河邊看看吧。"

　　父子倆走到了河邊，發(fā)現樹(shù)下的蛋，"老爸你看兔子生蛋了，我們去嚇嚇它吧。""說(shuō)什么呢？兔子才不會(huì )生蛋呢。""可是兔子明明就在蛋身邊呀。"說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)這父子兩竟吵了起來(lái)。

　　"嘿！別管是不是她生的，再吵就要天黑了。"父親仰頭看著(zhù)正在努力向山下跑的太陽(yáng)不禁說(shuō)道。兒子看了看父親的臉，眼珠一轉，"老爸，我想到了一個(gè)好主意。"

　　父親聽(tīng)了兒子這個(gè)秘密計劃連連拍手叫好，這父子倆悄悄地走到兔子的身后，小心翼翼地拿起了蛋，揮動(dòng)著(zhù)手中的筆，仿佛自己是神筆馬良。

　　"看看，多像你呀。""嘻嘻嘻嘻……"樹(shù)后傳來(lái)了陣陣笑聲，把正睡得香的兔子給吵醒了，轉過(guò)頭想要看個(gè)究竟。哇！這些蛋上畫(huà)著(zhù)一個(gè)個(gè)可怕的人臉，他們全都長(cháng)著(zhù)大胡子，實(shí)在是可怕極了，兔子被嚇得一蹦三尺高一溜煙跑了。

　　父與子從樹(shù)后探出頭來(lái)，他們的詭計得逞了。時(shí)間也不早了，父與子手拉著(zhù)手回家了。

　　這個(gè)萬(wàn)圣節真不錯！

萬(wàn)圣節作文 篇5

　　“喂，今年萬(wàn)圣節你干什么呀?”死黨懶散地問(wèn)了問(wèn)我，“什么?萬(wàn)圣節!”我驚異的大叫，“對呀，就在明天，你不知道嗎?”“我忘了……”

　　萬(wàn)圣節，同學(xué)們都說(shuō)挺好玩的，要不今年玩玩試試?那不就得規劃一下，讓萬(wàn)圣節再添加幾分精彩嗎，心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)干就干。

　　1、萬(wàn)圣節一定要穿有神秘感的黑色衣服。

　　2、找些同學(xué)來(lái)家里玩，舉行個(gè)萬(wàn)圣節神秘排隊。

　　3、叫媽媽做萬(wàn)圣節南瓜飯、南瓜餅、萬(wàn)圣節小米南瓜粥……總之做九道萬(wàn)圣節南瓜美食。

　　4、來(lái)個(gè)BINGO游戲.(一張紙.100個(gè)問(wèn)題10×10.首先回答完一行或一列的.有獎.問(wèn)題為對班級成員特點(diǎn)的描述.描述對象簽名方為答對一道)。

萬(wàn)圣節作文 篇6

　　今天是萬(wàn)圣節，每一戶(hù)人家都裝扮得很?chē)樔恕?/p>

　　小江去呵可家討糖，可是呵可不在家。

　　小江正要走，忽然，一個(gè)“僵尸”出現了！

　　“啊!”小江驚叫起來(lái)。

　　“僵尸”摘下頭套說(shuō)：“小江，我一直在找你呢！”原來(lái)是呵可。

　　“哎，可真嚇死我了！”小江說(shuō)。

　　就在這時(shí)，幾個(gè)“骷髏”的投影從小河那邊鉆了出來(lái)！小江和呵可一看見(jiàn)“骷髏”就慌慌張張地跑回家，把門(mén)緊緊地關(guān)上。

　　這真是一個(gè)可怕的萬(wàn)圣節，還是乖乖呆在家里吧！

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