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實(shí)用的萬(wàn)圣節的作文錦集6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的萬(wàn)圣節的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
萬(wàn)圣節的作文 篇1
一說(shuō)到萬(wàn)圣節,首先想到的當然是一個(gè)個(gè)好玩有趣的南瓜燈。馬上就要到萬(wàn)圣節了,今年,我提前過(guò)了一個(gè)與眾不同的萬(wàn)圣節,那就是參加了《德州晚報》小記者團組織的做南瓜燈活動(dòng)。
星期六下午,我帶著(zhù)水果刀、湯匙等工具,早早來(lái)到了活動(dòng)現場(chǎng)。我們先觀(guān)看了一個(gè)簡(jiǎn)單的小視頻,了解了做南瓜燈的方法。小記者們都躍躍欲試,迫不及待地想親自嘗試一下。
我先用刀子在南瓜的'頂端畫(huà)一個(gè)圓,然后用勺子將圓形的蓋挖出來(lái)。這真是一項挺費力的工作,因為南瓜很硬。終于,在費了九牛二虎之力后,圓形蓋被我挖出來(lái)了?墒俏矣X(jué)得頂端的空間留出的太小了,又用小刀圍著(zhù)里面切了幾圈。下面一步就是把里面的瓜肉挖出來(lái)。我用勺子輕輕地挖著(zhù),生怕把里面的部分碰壞。挖好后,就可以切表情了。我把南瓜恐怖的三角眼和嘴巴都仔仔細細地切了出來(lái)。經(jīng)過(guò)精雕細刻,栩栩如生的南瓜燈終于呈現在我面前。我當時(shí)甭提多高興了!
晚上,我在南瓜燈里點(diǎn)上蠟燭,南瓜燈的眼睛和嘴巴都散發(fā)出幽幽的光,給人帶來(lái)神秘的感覺(jué)。
我太喜歡這個(gè)親手制作的南瓜燈了,我把它冷藏在了冰箱里,打算到萬(wàn)圣節那天再拿出來(lái)欣賞。
這肯定會(huì )是一個(gè)與眾不同的萬(wàn)圣節!
萬(wàn)圣節的作文 篇2
萬(wàn)圣節的前一天下午,老師告訴大家明天就是萬(wàn)圣節,我們大家可以帶糖果,可是不可以把糖紙丟在地上,要不然六 一 兒童節就不可以帶吃的了。
第二天,大家果然帶了好多糖果,上午我沒(méi)有帶只好下午了。這時(shí)林老師來(lái)了,熱鬧的教室變的十分安靜。林老師說(shuō):“下午第三節課給我們大家吃糖果好嗎?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“好” 到了下午第三節課,大家開(kāi)始吃糖果,沒(méi)有帶糖果的小朋友向有糖果的小朋友要,我也帶了糖果。拿到糖果的小朋友們高興地吃起來(lái)了。
這時(shí)林老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“我們來(lái)一起拍一張萬(wàn)圣節照片” 大家飛快地到后面站立好。有的拿糖果吃,有的`正在想吃糖果呢?各種形狀都有。拍好照片后大家飛快的回到座位上。
林老師請大家上來(lái)畫(huà)萬(wàn)圣節的畫(huà)。
林老師還請張書(shū)昌同學(xué)上來(lái)說(shuō)說(shuō)萬(wàn)圣節的由來(lái)。
這一天,萬(wàn)圣節真快樂(lè )呀,我最?lèi)?ài)萬(wàn)圣節了。
萬(wàn)圣節的作文 篇3
我真希望下一年的萬(wàn)圣節快快到來(lái),我還要吃糖果,做南瓜燈,我喜歡萬(wàn)圣節!
有的人收獲多一點(diǎn),有的人收獲少一點(diǎn),至少每個(gè)人都應該快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)這個(gè)我認為有趣的萬(wàn)圣節。我期待下一個(gè)萬(wàn)圣節的到來(lái)。
想想去年甚至有點(diǎn)瘋狂的快樂(lè )的畫(huà)面,今天我感到很沮喪。不過(guò),我也要理解老師,盼望著(zhù)下一年萬(wàn)圣節的到來(lái)。
到了結束的時(shí)間了,工作人員計算分數,我暗暗祈禱一定要是第一名。但是由于我第四關(guān)沒(méi)拿到名次,最后我是第二名。不過(guò)沒(méi)關(guān)系!友誼第一,比賽第二嘛!大家聚在一起就是來(lái)玩的`,我不在乎的和其他參賽的小朋友一一擁抱。我抱著(zhù)彩虹糖雙節棍和一個(gè)鬼面具,開(kāi)開(kāi)心心的回家了。真是一個(gè)快樂(lè )的萬(wàn)圣節啊!真希望明年的萬(wàn)圣節快點(diǎn)到呀!
時(shí)間過(guò)得真快,一下子就到下課時(shí)間了,媽媽來(lái)接我了,我依依不舍地回家了,我覺(jué)得今天的萬(wàn)圣節活動(dòng)真好玩,希望每年都舉辦一次這樣的活動(dòng)。
萬(wàn)圣節的作文 篇4
10月31日,星期一晚上,是我最盼望的日子。爸爸媽媽和我一起來(lái)到了佟老師家,參加萬(wàn)圣節活動(dòng)。
一走到四樓,映入眼簾的是一條條五顏六色的絲帶,一排排各種各樣臉蛋的'南瓜燈籠,一閃一閃像是在歡迎我們呢!
哇!好漂亮!屋子里燈火通明,只見(jiàn)同學(xué)們有著(zhù)稀奇古怪的裝扮:有小公主、小新娘、小王子、蝙蝠俠,還有一只可愛(ài)的小貓咪,最讓我害怕的是戴著(zhù)面具,披著(zhù)披風(fēng)的小魔鬼。
我也不能落后,趕緊換上蝴蝶裝,戴上金色的蝴蝶面具!凹狭!”佟老師一聲令下,我們挨個(gè)兒的到樓上,領(lǐng)取南瓜燈和瑩光棒。開(kāi)始走樓梯秀了,只看見(jiàn)下面的爸爸媽媽們像大攝影師一樣,拿著(zhù)手機和相機“咔嚓咔嚓”地拍個(gè)不停。輪到我走樓梯秀了,我又緊張又激動(dòng),心怦怦地跳個(gè)不停。我左手拿著(zhù)瑩光棒,右手拿著(zhù)南瓜燈,一步一步走到樓梯中間,閃光燈在我身上閃個(gè)不停,我左一個(gè)動(dòng)作,右一個(gè)動(dòng)作,真有明星的感覺(jué)!我心里別提有多美了!
接下來(lái),我們又去了另外一間分成兩小組學(xué)習了光影畫(huà),數我的蝴蝶光影畫(huà)最美了。佟老師把我們的南瓜燈里面都裝滿(mǎn)了糖果巧克力。時(shí)間過(guò)得真快,活動(dòng)結束了。
離開(kāi)佟老師家,我興奮地走在回家的路上,我忘不了這美好歡快的夜晚!
萬(wàn)圣節的作文 篇5
10月28日,媽媽帶我去吉的堡英語(yǔ)學(xué)校參加萬(wàn)圣節活動(dòng), 那邊非常好玩。我們可以向大家要糖果,還學(xué)了一首兒歌,而且教室里打扮得很奇怪:有女巫、有蜘蛛網(wǎng)、骷髏頭等。還學(xué)習了萬(wàn)圣節的英語(yǔ)單詞。外教老師還打扮成了幽靈來(lái)嚇我們,剛開(kāi)始我非常害怕,但是等別人都叫出了外教老師的名字的時(shí)候,我就不怕了。因為那個(gè)外教老師,非常幽默,經(jīng)常給我們上課,我很喜歡他。
活動(dòng)中,老師還請倆個(gè)人做游戲,每人踩一張報紙,老師出一些單詞,回答不出來(lái)的`那個(gè)人,報紙就要被折成對半,這個(gè)游戲我贏(yíng)了,因為我在家里預習過(guò)這些單詞,再加上老師在游戲前給我們重復這些單詞,所以,我成功了!
萬(wàn)圣節的作文 篇6
樹(shù)上到處懸掛著(zhù)鬼怪小玩偶,屋頂盤(pán)踞著(zhù)巨大的塑料蜘蛛,墓穴里伸出一雙血淋淋的塑膠手……一年之中最恐怖的夜晚到來(lái)了,你準備好了嗎?
10月31日萬(wàn)圣節前夜是美國、加拿大和英國最受歡迎的節日之一。這個(gè)節日源起于對死者的'紀念日。但現在它已經(jīng)完全成為一場(chǎng)大狂歡,人們盡情享受著(zhù)改裝易容互相恐嚇的樂(lè )趣。
萬(wàn)圣節前夜還是一年之中孩子們最喜歡的一個(gè)夜晚。他們打扮成妖怪去鄰居家,敲著(zhù)門(mén)大喊:“不給糖就搗蛋!”當然,人們通常會(huì )給他們“糖”——比如甜食或者巧克力。但如果你不給,那就等著(zhù)一場(chǎng)惡作劇吧,你會(huì )發(fā)現你的車(chē)窗被涂上了肥皂,垃圾桶翻倒在地,等等。
萬(wàn)圣節前夜還是舉辦化妝舞會(huì )的好時(shí)機。你會(huì )看到女巫坐著(zhù)掃帚柄飛進(jìn)來(lái),鬼怪和骷髏則在舞池中竊竊私語(yǔ)!澳氵可以化妝成像吸血鬼那樣特別可怕的妖怪。有句諺語(yǔ)說(shuō):“越恐怖越好!
甚至連萬(wàn)圣節前夜做的食物也要像下了咒語(yǔ)或者配備魔法飲料。在英國,人們喝一種叫“巫師之飲”的東西,用蘋(píng)果、橘子、葡萄和漿果的汁調配而成。孩子們還喜歡吃“萬(wàn)圣節蟲(chóng)子”,是用雞蛋面做的。你覺(jué)得“眼珠子”聽(tīng)上去怎么樣?別擔心,那只是用幾勺巧克力和香草冰激凌做的,只不過(guò)像是人眼的形狀。頭蓋骨形狀的餅干同樣也很受歡迎。
萬(wàn)圣節前夜的一個(gè)眾所周知的傳統就是用南瓜做成燈,叫“杰克燈”。首先,把南瓜里面掏空。然后在南瓜上切出一張臉孔,通常是一張笑瞇瞇的魔鬼面孔。最后,在里面放上一只蠟燭,然后把南瓜燈放在房子前面用來(lái)嚇跑那些邪惡的幽靈。
除了切南瓜,“叼蘋(píng)果”也是很流行的游戲。把幾只蘋(píng)果放在一個(gè)大水桶里面飄浮著(zhù)。孩子們的手被綁在背后。他們只能用嘴巴把蘋(píng)果從水里叼出來(lái)。當然了,人們會(huì )全都濕淋淋的,光看著(zhù)就很有趣。
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