(必備)萬(wàn)圣節的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的萬(wàn)圣節的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
萬(wàn)圣節的作文 篇1
這個(gè)星期五是Halloween，老師要求我們那天可以穿萬(wàn)圣節的服裝、或戴配飾。我喜歡做小南瓜，讓媽媽找出我的南瓜衣，這件南瓜衣我幼兒園小班就開(kāi)始穿啦，以前穿時(shí)長(cháng)得像袍子，今年往身上一套成了背心了。
萬(wàn)圣節一早媽媽特地給我穿上了一套咖啡色的衣服，外面套上了我的南瓜背心，戴上了頂綠色的帽子，媽媽看見(jiàn)了我的.造型，直發(fā)笑，還給我拍了張照。
放學(xué)回家，我把我trick ｏｒ treat討來(lái)的糖回家分給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶吃呢！
萬(wàn)圣節的作文 篇2
今天，我又來(lái)到了小桔燈，可眼前的場(chǎng)景卻使我大吃一驚：四處都是一個(gè)“妖怪”，有些妖怪注意到我早已變成O形的嘴巴，露出了一臉壞笑。天花板也變了樣，可謂是妖魔鬼怪叢生，角落上還能看到一張張蜘蛛網(wǎng)，好像只要一碰到，就再也擺脫不了，成為這些“妖魔鬼怪”的盤(pán)中餐。其中最恐怖得就是那只眼睛突出，滿(mǎn)嘴尖牙的怪物和綠色皮膚、兇神惡煞的綠巨人�？吹竭@些，使我不寒而栗，甚至還想到；小桔燈怎么了，難道生化感染，他們會(huì )不會(huì )也把我吃了或把我變成他們的同類(lèi)��！過(guò)了一會(huì )兒，我恍然大悟，原來(lái)這是小桔燈萬(wàn)圣節的特殊活動(dòng)��！而我的人物就是與離任合影，要拍兩張。
接受任務(wù)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，飛快地開(kāi)始行動(dòng)�？墒�，我到樓下卻又緊張起來(lái)，心里像住著(zhù)一只兔子那樣，手漸漸開(kāi)始發(fā)抖起來(lái)。我們的隊長(cháng)是陳昊同學(xué)。首先他旗開(kāi)得勝，迅速找到了一位路人，開(kāi)始合影，完成了任務(wù)�？吹疥愱怀晒ν瓿扇蝿�(wù)之后，我心里不免緊張、著(zhù)急起來(lái)，心想：我絕對不能輸，要加快速度了。我的眼睛就像雷達一樣，掃視著(zhù)人群。最后，我的目光落在一位年過(guò)花甲的老奶奶身上，她手上提著(zhù)一個(gè)菜籃子，慈眉善目的。我想：老奶奶和藹可親的，一定不忍心拒絕我的一點(diǎn)小要求。做好決定之后，我準備走上前去�？墒�，我的腳突然有千斤重，怎么抬也抬不起來(lái)，仿佛前面有一道萬(wàn)丈深淵，只要再前一步，就會(huì )掉到萬(wàn)丈深淵里，粉身碎骨。于是，我只能眼巴巴地看著(zhù)老奶奶一步一步從我面前走過(guò)，那時(shí)我真的是心如刀絞，仿佛到嘴里的肉跑了似的。
下一個(gè)目標又有了，鎖定在一位抱著(zhù)孩子的婦女身上�？晌疫�是不敢邁出第一步，我看到同學(xué)大多都完成了任務(wù)，露出了喜滋滋的表情，在享受著(zhù)成功的喜悅。頓時(shí)，我覺(jué)得我火燒眉毛，再不上就來(lái)不及了，可是我的`心里有兩個(gè)聲音一直在爭吵著(zhù)，一個(gè)聲音理直氣壯地在說(shuō)：“加油！只要能邁出第一步，你就會(huì )享受到成功的喜悅�！绷硪粋�(gè)聲音卻打退堂鼓“你已經(jīng)失敗過(guò)一次，那滋味好受嗎？如果下一個(gè)人再拒絕你，你就倒霉了，或許還會(huì )被別人嘲笑�！庇谑�，我的目標決定在那婦女懷里的小孩身上，小孩的臉紅撲撲的，圓圓的腦袋惹人喜愛(ài)，最引人注目的就是圓溜溜、水靈靈的大眼睛，撲閃撲閃的，仿佛在說(shuō)：“快過(guò)來(lái)呀！快過(guò)來(lái)和我合影呀！”我心里一直鼓勵自己：“加油！加油！周家丞，你能成功的，邁出第一步吧！”我終于邁開(kāi)步伐，輕聲地、吞吞吐吐地問(wèn)：“我……我……能和你的寶寶合張影嗎？”婦女反應過(guò)來(lái)，瞥了我一眼，滿(mǎn)臉懷疑地看著(zhù)我。見(jiàn)她不相信我，我急得直跺腳，想解釋但又不知道該如何解釋。最后，那位婦女抱著(zhù)孩子又三步并作兩步地走了。這一次又失敗了。
這時(shí)，附近的同學(xué)急劇減少，我終于又有了一個(gè)目標——一位叔叔。我有禮貌地上前問(wèn)：“您好，請問(wèn)您能跟我一起拍個(gè)照嗎？這是我的任務(wù)，非常感謝�！蹦俏皇迨寰尤煌饬�，我喜出望外。合完影之后，我興奮得一蹦三尺高，我終于完成任務(wù)了，耶！原來(lái)完成這個(gè)任務(wù)這么簡(jiǎn)單，主要是看看敢不敢邁出第一步。原來(lái)這就是勝利的喜悅！天堂也不過(guò)如此嘛！
點(diǎn)評：這次萬(wàn)圣節，可謂是勇氣和快樂(lè )雙豐收啊。簡(jiǎn)單的一個(gè)任務(wù)，卻充滿(mǎn)了挑戰，文中小作者以細膩的筆觸以及生動(dòng)的語(yǔ)句，展示了自己“破繭”的一刻。
萬(wàn)圣節的作文 篇3
10月31日是西方的一個(gè)重要節日——萬(wàn)圣節，在這一天我們六年級的全體同學(xué)相聚在一起共同慶祝這一節日。
學(xué)校的萬(wàn)圣節慶�；顒�(dòng)可以說(shuō)是處處有驚喜。一走進(jìn)教學(xué)樓，我們就感到了濃濃的過(guò)節氣氛，教學(xué)樓被各種裝飾品裝飾一新，聽(tīng)老師介紹，這是我們家委會(huì )的爸爸媽媽幫忙布置的。同時(shí)我們班的同學(xué)都精心裝扮，有鬼面，有巫婆等，大家都絞盡腦汁力求自己的裝扮吸引眼球。早晨8點(diǎn)，萬(wàn)圣節的慶�；顒�(dòng)正式拉開(kāi)帷幕，首先我們先進(jìn)行的是面具制作，同學(xué)們三三兩兩，發(fā)揮自己的創(chuàng )意，制作出了一個(gè)個(gè)極富想象力的面具，得到了老師的好評。接下去，由各班同學(xué)分別表演節目，使我們了解了萬(wàn)圣節的'習俗與歷史并且學(xué)會(huì )了一首與萬(wàn)圣節有關(guān)的歌曲。
過(guò)去我們過(guò)萬(wàn)圣節只會(huì )聯(lián)想到南瓜、奇裝異服。但是通過(guò)這次的活動(dòng)，我們的認識不再停留在表面，使我們更多地接觸到了節日背后的文化與歷史，這次活動(dòng)既讓我們感受到了幾日的氣氛，也使我們學(xué)習到了知識。
萬(wàn)圣節的作文 篇4
星期三，我們學(xué)校要舉行萬(wàn)圣節的活動(dòng)。老師讓我們當天穿上萬(wàn)圣節的服裝，帶著(zhù)面具去學(xué)校。
早上，我在上樓的時(shí)候還在想：不知道我們班里的小朋友會(huì )穿成什么樣子？我心里很期待。當我走進(jìn)教室，我看見(jiàn)同學(xué)們穿得五花八門(mén)，盧瀅琦戴了一頂黃色的.假發(fā)，張智成居然套了一塊大白布！
很快就到了走秀的時(shí)間，我趕緊穿著(zhù)我的南瓜衣，拿著(zhù)南瓜燈下樓。主持人請了一位頭戴佐羅帽，身披紅斗篷的神秘嘉賓，竟然是樓校長(cháng)！我們二年級獲得了“最佳造型獎”。
接下來(lái)是討糖活動(dòng)，我們說(shuō)著(zhù)“trick、or、treat”找高年級的大哥哥大姐姐和老師們討糖。我一共討到16顆糖，可是吳佳妮卻討到了57顆糖，她真厲害！看來(lái)做事要有方法，只要方法對了，事情就成功了一半！
萬(wàn)圣節的作文 篇5
今天，我很快樂(lè )！因為我要去阿斯頓過(guò)萬(wàn)圣節啦！
我回到家，認真做了一會(huì )兒作業(yè)。到了五點(diǎn)半，我高興地帶著(zhù)我的好朋友王樹(shù)燁去阿斯頓過(guò)萬(wàn)圣節。
我們一到，老師帶領(lǐng)我們去了三教。在三教，老師讓我們做了個(gè)有趣的.游戲，我們很高興。游戲是老師用乒乓球和白色的布做成吸血鬼，讓我們用鼻子夾住吸血鬼放到卡紙做的小桶里。游戲開(kāi)始了，游戲非常激烈，我們的動(dòng)作非�？�。不一會(huì )，輪到我了，我用鼻子夾住吸血鬼飛快地跑到小桶旁，把小小的吸血鬼小心翼翼地放進(jìn)里面，我把小吸血鬼放完以后，老師高興的分給我們一人一塊糖。
然后，我們去了四教，在四教，外教包包，扮成了美國隊長(cháng)。包包把做得面瓜頭的部位摘下來(lái)，讓我們合上眼睛轉上三圈，把頭部粘上。我們一個(gè)一個(gè)來(lái)，終于又輪到我了，我轉了三圈，把眼睛粘得非常好。
最后，去了一教，在一教，老師把紙團分給我們，讓我們扔進(jìn)南瓜嘴里，開(kāi)始了，我飛快地扔，扔啊，扔啊，我們總共扔進(jìn)去10個(gè)，對方也扔進(jìn)了10個(gè)。老師開(kāi)始扔糖，給我們扔到地上，我飛快地撿。我撿了三塊糖，老師又發(fā)給我們一袋糖。一起回家分享快樂(lè )去啦！
我可真喜歡今天的萬(wàn)圣節！
萬(wàn)圣節的作文 篇6
今天是個(gè)外國獨有的節日——萬(wàn)圣節。我們學(xué)校開(kāi)展了一次“萬(wàn)圣節”活動(dòng)，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。據我了解，我們學(xué)校一共開(kāi)展了兩個(gè)活動(dòng)，一個(gè)是“bobbingforapples（咬蘋(píng)果）”、“trick—or—treat（不給糖就搗亂）”。兩個(gè)萬(wàn)圣節傳統游戲。
早上，我們首先玩了“bobbingforapples（咬蘋(píng)果）”游戲，，“咬蘋(píng)果”就屬于我最喜歡的游戲了，需要我彎著(zhù)腰，把頭壓到桶里，去咬浮在水面上的蘋(píng)果，當嘴剛一碰到蘋(píng)果，蘋(píng)果就沉到水里面了，試了很多次，終于，在我辛勤努力咬住了蘋(píng)果。在小操場(chǎng)上，只聽(tīng)到前方好像有人在尖叫，我踮起腳尖，朝前望去“��！”，瞧！前面是什么？是一個(gè)令人恐懼的白面“僵尸”；他頭戴白色面具，穿著(zhù)黑色的披風(fēng)，一步一步，像個(gè)幽靈一樣的.飄過(guò)來(lái)……我迅速地讓開(kāi)一條道，生怕給自己惹上麻煩�！安缓谩�！“僵尸”朝我走來(lái)，我打了個(gè)趔趄，連連后退，可是退到后面，卻是一堵墻擋住了我的去路，我“啊——啊”地尖叫！此時(shí)，即使我喊破喉嚨也無(wú)人來(lái)救，我的心仿佛馬上就要跳出來(lái)了，只見(jiàn)它做了一個(gè)前撲的姿勢，我急忙朝旁邊一錯身，跳到一邊去，它撲了個(gè)空，我抓住這個(gè)天賜良機，立即遛了，我這才長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣！
后來(lái)看到這位將是原來(lái)是踩著(zhù)滑板過(guò)來(lái)的，我說(shuō)怪不得想幽靈呢？
萬(wàn)圣節的作文 篇7
一個(gè)星期前，我們班就開(kāi)始討論萬(wàn)圣節的事了：有人興奮地說(shuō)他要去做南瓜燈，有人自豪地說(shuō)他想參加“PARTY”，更有人打算去挨家挨戶(hù)討糖吃……
萬(wàn)圣節那天，我也讓奶奶幫我買(mǎi)了一個(gè)圓圓的黃南瓜，做起“杰克燈”。我把蠟燭放進(jìn)雕好的南瓜，燭光就穿過(guò)“眼睛、鼻子和牙齒”，詭異的'光線(xiàn)，讓我覺(jué)得刺激而新鮮。
奶奶奇怪地看看我，又看看燈，開(kāi)始嘮叨：“我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)萬(wàn)圣節，但這幾天菜場(chǎng)里的大南瓜都賣(mài)光了，小販說(shuō)連批發(fā)市場(chǎng)都沒(méi)多少了……”
這不僅讓我陷入沉思：為什么剛過(guò)去的中秋節，月餅滯銷(xiāo)，更沒(méi)人按傳統習俗“祭月”，而一到萬(wàn)圣節，南瓜“奇貨可居”，受到我們這么熱烈的追捧？
思考許久，我得出結論：首先，國外的節日比較有趣、新鮮，而中國的節日對我們來(lái)說(shuō)太熟悉了，年年都過(guò)，大家有點(diǎn)厭倦，人免不了喜新厭舊。其次，我們小朋友有時(shí)也只是為了找個(gè)借口湊熱鬧，外國的節日習俗比較好玩，合我們這些小孩的胃口。
不過(guò)，外國人不是也很喜歡中國的春節嗎？每次過(guò)年出去旅游，我們都會(huì )在異國他鄉看到紅燈籠、紅包、紅福字。我想，洋節日可以過(guò)，但中國傳統節日不可以少；我們要在節日里湊熱鬧，更要了解節日背后的故事；我們要了解外國的文化，也要宣傳自己國家的傳統風(fēng)俗，讓外國人愛(ài)上咱們的節日。
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