實(shí)用的萬(wàn)圣節的作文大全【5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的萬(wàn)圣節的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
萬(wàn)圣節的作文 篇1
周五的早晨，外面陰沉沉的，天空還飄著(zhù)蒙蒙細雨。同學(xué)們到學(xué)校時(shí)，臉上卻都個(gè)個(gè)洋溢著(zhù)興奮的神情，幾乎每個(gè)人手里都拎著(zhù)一個(gè)袋子。這是怎么回事呢？原來(lái)這天下午第二節課是我們學(xué)校集體的“萬(wàn)圣節”活動(dòng)，大家都把自己喜歡的萬(wàn)圣節服飾帶來(lái)了。早在一個(gè)星期前，我們班級的教室里就貼上了可愛(ài)的南瓜水晶貼、掛上了漂亮的彩帶，萬(wàn)圣節的氣氛越來(lái)越濃。
下午第二節活動(dòng)課終于開(kāi)始了，大家都很興奮，迫不及待地拿出自己帶來(lái)的服飾，很快都穿戴整齊。瞧，有的把自己裝扮成“鬼”，跑來(lái)跑去不時(shí)地嚇唬人；有的把自己裝扮成美麗的仙女或公主，十分優(yōu)雅地邁著(zhù)步子；有的扮成“邪惡”的巫婆，不停地揮舞著(zhù)手中的“魔杖”……
我們都提著(zhù)自己的“小南瓜”加入到了討糖的行列。大家在走廊里熱切地互相討著(zhù)糖，同時(shí)開(kāi)心地打趣著(zhù)對方好玩又古怪的服飾。這時(shí)走廊里出現了一個(gè)大頭“怪物”，他有些笨拙地在我們身邊移動(dòng)，他怪笑著(zhù)向身邊的.同學(xué)討糖：“嘿嘿，把糖交出來(lái)！”，同學(xué)們起初都被他的樣子嚇了一跳，當從背影發(fā)現是我們班的蘇松岳時(shí)，又都被他逗得哈哈大笑。
很快，下課鈴聲響了，萬(wàn)圣節活動(dòng)結束了。我們帶著(zhù)自己的“戰利品”回到教室，看得出同學(xué)們都十分意猶未盡，但每個(gè)人看著(zhù)自己討來(lái)的糖果，又都十分地開(kāi)心興奮。
萬(wàn)圣節活動(dòng)是我們在愛(ài)菊參加的眾多精彩學(xué)�；顒�(dòng)的其中之一，我們?yōu)槟軌蛴羞@樣多姿多彩的校園生活而開(kāi)心。
萬(wàn)圣節的作文 篇2
又是一個(gè)美麗的周末，天空晴朗，心情也無(wú)比愉悅。上午田徑訓練結束，下午姑姑帶著(zhù)我們出去玩。
弟弟想爬山，時(shí)間有限不能去遠地方，就近找座山，手機搜。森林公園，對了，好久沒(méi)去轉了。開(kāi)車(chē)半小時(shí)，到達目的`地�？吹礁叱龅孛婢湍墚斏脚赖牡艿芷炔患按臎_上去，還好山不算高，大家爭先恐后的向上跑，到達山頂有一個(gè)觀(guān)景臺，有乘涼的地方，放眼望去，真是秋高氣爽，放眼望去晴空萬(wàn)里，青山綠水，微微秋風(fēng)帶來(lái)涼爽。掛個(gè)吊床，悠閑清凈；或鋪個(gè)地墊，打個(gè)撲克；或拿出手機留下美好的時(shí)光；
天色漸晚，該回家了，真是戀戀不舍！有機會(huì )還是多出來(lái)走走，呼吸新鮮空氣，有益健康！
萬(wàn)圣節的作文 篇3
一說(shuō)到萬(wàn)圣節，首先想到的當然是一個(gè)個(gè)好玩有趣的南瓜燈。馬上就要到萬(wàn)圣節了，今年，我提前過(guò)了一個(gè)與眾不同的萬(wàn)圣節，那就是參加了《德州晚報》小記者團組織的做南瓜燈活動(dòng)。
星期六下午，我帶著(zhù)水果刀、湯匙等工具，早早來(lái)到了活動(dòng)現場(chǎng)。我們先觀(guān)看了一個(gè)簡(jiǎn)單的小視頻，了解了做南瓜燈的方法。小記者們都躍躍欲試，迫不及待地想親自嘗試一下。
我先用刀子在南瓜的頂端畫(huà)一個(gè)圓，然后用勺子將圓形的蓋挖出來(lái)。這真是一項挺費力的工作，因為南瓜很硬。終于，在費了九牛二虎之力后，圓形蓋被我挖出來(lái)了�？墒俏矣X(jué)得頂端的空間留出的太小了，又用小刀圍著(zhù)里面切了幾圈。下面一步就是把里面的瓜肉挖出來(lái)。我用勺子輕輕地挖著(zhù)，生怕把里面的部分碰壞。挖好后，就可以切表情了。我把南瓜恐怖的三角眼和嘴巴都仔仔細細地切了出來(lái)。經(jīng)過(guò)精雕細刻，栩栩如生的.南瓜燈終于呈現在我面前。我當時(shí)甭提多高興了！
晚上，我在南瓜燈里點(diǎn)上蠟燭，南瓜燈的眼睛和嘴巴都散發(fā)出幽幽的光，給人帶來(lái)神秘的感覺(jué)。
我太喜歡這個(gè)親手制作的南瓜燈了，我把它冷藏在了冰箱里，打算到萬(wàn)圣節那天再拿出來(lái)欣賞。
這肯定會(huì )是一個(gè)與眾不同的萬(wàn)圣節��！
萬(wàn)圣節的作文 篇4
昨天是“萬(wàn)圣節”，學(xué)校舉辦了許多關(guān)于“萬(wàn)圣節”的活動(dòng)呢！
早上，一到學(xué)校，我們便開(kāi)始化妝，畫(huà)好了妝，大家真的都好像鬼喔，不久，我們便開(kāi)始換衣服，等大家都換好之后，剛好是下課了，我們便去英語(yǔ)教室抽卡片，我們抽到的竟然是“校長(cháng)”，可是，上課鐘聲響了，我們只好先回教室等下一節下課直接去校長(cháng)室找校長(cháng)嚇校長(cháng)好了。
“當當當當”下課了，我們就往校長(cháng)室跑，可是卻很不幸的.，校長(cháng)不在，我們只好回教室，突然，主任叫住了我們，因為他想把我們拍，我們當然說(shuō)好呀，拍完，主任還給我們糖，真幸運，這時(shí)，也打鐘了。
又下課了，我們又跑到了校長(cháng)室，這次校長(cháng)終于在了，我們說(shuō)了一句“報告”就進(jìn)了校長(cháng)室，校長(cháng)問(wèn)說(shuō)有什么事嗎？我們便把英語(yǔ)老師教的萬(wàn)圣節賀語(yǔ)說(shuō)了出來(lái)，校長(cháng)聽(tīng)了之后說(shuō)：“你們說(shuō)得真好�！毙ｉL(cháng)又二話(huà)不說(shuō)的把桌上的糖果、餅干分給我們吃，我心里想，為什么今天這么幸運呢？
這次的“萬(wàn)圣節”活動(dòng)太有趣了，不但可以調皮，還能?chē)樞ｉL(cháng)，更可以練習英語(yǔ)，真是一舉數得呀！
萬(wàn)圣節的作文 篇5
10月31日是西方的一個(gè)重要節日——萬(wàn)圣節，在這一天我們六年級的全體同學(xué)相聚在一起共同慶祝這一節日。
學(xué)校的萬(wàn)圣節慶�；顒�(dòng)可以說(shuō)是處處有驚喜。一走進(jìn)教學(xué)樓，我們就感到了濃濃的過(guò)節氣氛，教學(xué)樓被各種裝飾品裝飾一新，聽(tīng)老師介紹，這是我們家委會(huì )的爸爸媽媽幫忙布置的。同時(shí)我們班的同學(xué)都精心裝扮，有鬼面，有巫婆等，大家都絞盡腦汁力求自己的裝扮吸引眼球。早晨8點(diǎn)，萬(wàn)圣節的慶�；顒�(dòng)正式拉開(kāi)帷幕，首先我們先進(jìn)行的是面具制作，同學(xué)們三三兩兩，發(fā)揮自己的創(chuàng )意，制作出了一個(gè)個(gè)極富想象力的.面具，得到了老師的好評。接下去，由各班同學(xué)分別表演節目，使我們了解了萬(wàn)圣節的習俗與歷史并且學(xué)會(huì )了一首與萬(wàn)圣節有關(guān)的歌曲。
過(guò)去我們過(guò)萬(wàn)圣節只會(huì )聯(lián)想到南瓜、奇裝異服。但是通過(guò)這次的活動(dòng)，我們的認識不再停留在表面，使我們更多地接觸到了節日背后的文化與歷史，這次活動(dòng)既讓我們感受到了幾日的氣氛，也使我們學(xué)習到了知識。
【萬(wàn)圣節的作文】相關(guān)文章：
高一萬(wàn)圣節作文02-16
萬(wàn)圣節英語(yǔ)作文：萬(wàn)圣節800字-萬(wàn)圣節作文01-18
萬(wàn)圣節英語(yǔ)作文：萬(wàn)圣節01-30
高一萬(wàn)圣節作文（800字）-萬(wàn)圣節12-21
萬(wàn)圣節作文：萬(wàn)圣節晚會(huì )01-28