萬(wàn)圣節的作文[集合7篇]
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的萬(wàn)圣節的作文9篇，希望對大家有所幫助。
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萬(wàn)圣節的作文 篇1
今晚就是萬(wàn)圣節，南瓜燈是萬(wàn)圣節中必不可少的一部分。一大早，外教就拿了許多南瓜，刻起了南瓜燈。
我們以寢室為單位，每個(gè)寢室分到一個(gè)實(shí)心的南瓜，許多廢舊的報紙，一把刀和一個(gè)勺子，一個(gè)小蠟燭。外教教我們在南瓜頂上挖一個(gè)圓形的洞，用勺子把南瓜籽掏空，只剩下南瓜殼。這不說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)困難也不困難，既不能使太大的力氣將南瓜捅穿了，又需要很大的力氣挖南瓜。
總算挖完了南瓜，同學(xué)們又迎來(lái)的新的'挑戰：將南瓜的面部表情刻上。我們刻上了一個(gè)邪惡的笑，點(diǎn)上蠟燭便像一個(gè)邪惡的小南瓜在沖著(zhù)我們眨眼睛。
萬(wàn)圣節南瓜完成了，我們將它放在教室后面，望著(zhù)我們的作品，心中是不是有些小小的驕傲呢?
萬(wàn)圣節的作文 篇2
神秘而又恐怖的萬(wàn)圣節終于到來(lái)了，這可把我們這些小頑童給樂(lè )壞了。我們將要給老師、同學(xué)一個(gè)什么禮物呢?老師、同學(xué)會(huì )給我們什么禮物呢?讓我們拭目以待。
禮物一：送給膽小的女生
“某某同學(xué)來(lái)了!大家準備好!”“三、二、一、咚!”“啊!救命呀!”教室里傳來(lái)了這樣的聲音。原來(lái)是男生們在惡作劇。當某個(gè)同學(xué)來(lái)了，一個(gè)同學(xué)趴在窗臺上偵察情況，另外四個(gè)同學(xué)站在前門(mén)和后門(mén)的'門(mén)后面，等著(zhù)來(lái)嚇唬他。那天早上，我來(lái)到學(xué)校，當來(lái)到教室時(shí)，只聽(tīng)“轟”的一聲，我被嚇了個(gè)半死，好幾天都沒(méi)有睡著(zhù)覺(jué)。這群男生不是在給別人制造心臟病嗎，看來(lái)醫院要爆滿(mǎn)了。
禮物二：送給語(yǔ)文老師
萬(wàn)圣節那天，我們開(kāi)始搗亂。首先，第一個(gè)對象是語(yǔ)文老師。搗亂的方法很多，比如說(shuō)把墨水灑在她的椅子上，把本子給藏起來(lái)等等。畢竟是語(yǔ)文老師，同學(xué)們覺(jué)得她不好欺負，于是就派一個(gè)人去“執行任務(wù)”。想來(lái)想去，還是讓課代表去吧。什么?讓我?好吧，我就當一回頭兒。放學(xué)之后，我躡手躡腳地來(lái)到老師的辦公室，呼!太棒了，一個(gè)人也沒(méi)有。我悄悄地把老師的語(yǔ)文書(shū)放在她的桌子底下，大功告成!我一溜煙奔了回去，凱旋而歸。
禮物三：老師送給我們
本以為老師會(huì )給我們什么好的禮物，腦子里幻想著(zhù)糖果、巧克力、三明治……可天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。迎來(lái)的不是什么好吃的，而是令人頭皮發(fā)麻的期中考試!天哪，老師，你沒(méi)有發(fā)燒吧，期中考試，那么可怕。我想也不敢想了，萬(wàn)一我考砸了，怎么辦?怎么辦?那可是“男女混合雙打”啊!
這就是老師和同學(xué)們互送的萬(wàn)圣節禮物，怎么樣?很新穎吧，要不，你也來(lái)試一試?
萬(wàn)圣節的作文 篇3
“喂，今年萬(wàn)圣節你干什么呀?”死黨懶散地問(wèn)了問(wèn)我，“什么?萬(wàn)圣節!”我驚異的大叫，“對呀，就在明天，你不知道嗎?”“我忘了……”
萬(wàn)圣節，同學(xué)們都說(shuō)挺好玩的，要不今年玩玩試試?那不就得規劃一下，讓萬(wàn)圣節再添加幾分精彩嗎，心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)干就干。
1、萬(wàn)圣節一定要穿有神秘感的'黑色衣服。
2、找些同學(xué)來(lái)家里玩，舉行個(gè)萬(wàn)圣節神秘排隊。
3、叫媽媽做萬(wàn)圣節南瓜飯、南瓜餅、萬(wàn)圣節小米南瓜粥……總之做九道萬(wàn)圣節南瓜美食。
4、來(lái)個(gè)BINGO游戲。(一張紙，100個(gè)問(wèn)題10×10，首先回答完一行或一列的有獎，問(wèn)題為對班級成員特點(diǎn)的描述，描述對象簽名方為答對一道。)
好了，策劃都策劃完了，買(mǎi)東西也買(mǎi)好了，就等萬(wàn)圣節來(lái)臨了。Halloween萬(wàn)圣節，明天我等著(zhù)你喲!神秘就在明天，Halloween，萬(wàn)圣節!!!
萬(wàn)圣節的作文 篇4
今天，是萬(wàn)圣節的前一夜。
我興奮的心始終無(wú)法平靜，我可是期待了好久呢!因為啊!我和幾位同學(xué)約好一起去要糖果，說(shuō)到萬(wàn)圣節，大家應該都知道，是西方的鬼節，今年我們也去湊湊熱鬧!我把萬(wàn)圣節的.服裝用衣架掛好了，等待著(zhù)明天的到來(lái)。為了這次的萬(wàn)圣節，我準備了很多!比如：整人玩具、要糖的小袋袋等。
啊!此時(shí)，我的心情更是激動(dòng)，期待著(zhù)萬(wàn)圣節的到來(lái)!
萬(wàn)圣節的作文 篇5
星期三，我們學(xué)校要舉行萬(wàn)圣節的活動(dòng)。老師讓我們當天穿上萬(wàn)圣節的服裝，帶著(zhù)面具去學(xué)校。
早上，我在上樓的`時(shí)候還在想：不知道我們班里的小朋友會(huì )穿成什么樣子？我心里很期待。當我走進(jìn)教室，我看見(jiàn)同學(xué)們穿得五花八門(mén)，盧瀅琦戴了一頂黃色的假發(fā)，張智成居然套了一塊大白布！
很快就到了走秀的時(shí)間，我趕緊穿著(zhù)我的南瓜衣，拿著(zhù)南瓜燈下樓。主持人請了一位頭戴佐羅帽，身披紅斗篷的神秘嘉賓，竟然是樓校長(cháng)！我們二年級獲得了“最佳造型獎”。
接下來(lái)是討糖活動(dòng)，我們說(shuō)著(zhù)“trick、or、treat”找高年級的大哥哥大姐姐和老師們討糖。我一共討到16顆糖，可是吳佳妮卻討到了57顆糖，她真厲害！看來(lái)做事要有方法，只要方法對了，事情就成功了一半！
萬(wàn)圣節的作文 篇6
萬(wàn)圣節今天下午，我約高成思和金詩(shī)怡晚上到我家一起過(guò)萬(wàn)圣節。
還是先讓我來(lái)告訴你們“萬(wàn)圣節”的由來(lái)吧�！叭f(wàn)圣節”源自于西方國家的傳統節日，在西方國家每年的10月31日夜里是最鬧鬼的一夜，所以也被稱(chēng)為“鬼節”。后來(lái)，慢慢的被演變成了由孩子們戴上面具，提著(zhù)南瓜燈籠討糖吃的游戲。見(jiàn)面時(shí)，戴上面具打扮成鬼精靈模樣的孩子們總要發(fā)出“不請吃就搗亂”的威脅，而主人自然不敢怠慢，連聲說(shuō)“請吃！請吃！”同時(shí)把糖果放進(jìn)孩子們隨身攜帶的`大口袋里。
我們家的“萬(wàn)圣節”可不一樣。按照我們三個(gè)小鬼的計劃，戴上面具裝出可憐巴巴的表情向爸爸討糖吃。爸爸雖然笑著(zhù)稱(chēng)我們三個(gè)都是小饞貓，但還是去超市給我們買(mǎi)了一大堆糖和零食。我們三個(gè)見(jiàn)計劃得逞，就把爸爸和媽媽騙到樓上去。太好了！終于自由了！現在真是“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王�！蔽覀內齻�(gè)在樓下不僅吃得爽，玩得更開(kāi)心，還不時(shí)傳出一陣陣歡快的笑聲。
時(shí)間過(guò)的飛快，一眨眼工夫就到九點(diǎn)半了。我們三個(gè)正玩的起勁的時(shí)候，金詩(shī)怡的爸爸過(guò)來(lái)要接她回家，高成思也要跟她一起走了，唉！真不希望時(shí)間這么快就過(guò)去。雖然我們三個(gè)人在一起玩的時(shí)間很短，但是我相信我們的友誼將會(huì )一直到永久。
萬(wàn)圣節的作文 篇7
“我要糖，我要糖……”這是什么聲音，原來(lái)今天是一年一度的萬(wàn)圣節。
同學(xué)們的服裝各式各樣，有的穿得像哈利波特，有的像女巫，還有的帶著(zhù)面具，身上穿著(zhù)跳拉丁的舞蹈裙。大家在討論著(zhù)自己家長(cháng)為大家準備的.糖果，只有小芳一個(gè)人孤獨地站在一旁不說(shuō)話(huà)。
老師對同學(xué)說(shuō)：“孩子們到點(diǎn)了，打開(kāi)你的南瓜燈，跟著(zhù)老師去要糖了�！痹�(huà)音剛落，大家紛紛打開(kāi)南瓜燈，蹦蹦跳跳地跟著(zhù)老師去要糖，起初還算順利�？斓叫》技业臅r(shí)候，小芳對大家說(shuō)：“對不起，我的家里沒(méi)有為大家準備糖果，對不起�！毙》嫉倪@一番話(huà)，讓我知道了，為什么她孤獨地站在一旁，不與大家討論了。
一聲響亮的話(huà)語(yǔ)打破了場(chǎng)面的小尷尬，“沒(méi)事，小芳，我們?yōu)楹尾贿^(guò)一個(gè)沒(méi)有要到糖的萬(wàn)圣節呢？”聽(tīng)到這句話(huà)，小芳用感激的眼神望著(zhù)老師，是老師的寬容讓她消除了心理陰影，也正因為小芳的個(gè)人原因，我們過(guò)了一個(gè)沒(méi)有要到糖的萬(wàn)圣節，我們一樣開(kāi)心，而且過(guò)得比任何一個(gè)萬(wàn)圣節都難忘。
這次的萬(wàn)圣節雖然沒(méi)有收獲糖果，但老師讓我明白了：做人要包容，要懂得體諒別人。這就是我在失去糖果的萬(wàn)圣節的意外收獲。
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