【推薦】萬(wàn)圣節的作文錦集九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的萬(wàn)圣節的作文9篇，希望對大家有所幫助。
萬(wàn)圣節的作文 篇1
10月31日，雖說(shuō)是外國人的節日，可對我來(lái)說(shuō)是意義超凡。
今天我一大早就起來(lái)了，洗漱完畢后，我讓媽媽幫我買(mǎi)一卷垃圾袋，顏料棒，你們應該知道我要干嘛了吧?首先我把垃圾袋拉出長(cháng)長(cháng)的一條適合我身體的，凝固在一起后，又把鞋子和褲子凝固起來(lái)，在衣服中間用顏料涂上一個(gè)骷髏頭和兩把劍，在用紙板涂上白顏料，兩處拴上線(xiàn)，戴在臉上，還缺點(diǎn)什么呢，對了，把面具上將四個(gè)孔，眼睛啊，什么的，涂上紅色的“血”，在把南瓜掏空，就成為我的籃子了，“不給糖就搗蛋”我早想好了臺詞。
等到下午五點(diǎn)半，幾乎所有人人都下班了，我滿(mǎn)懷期待的穿上魔鬼衣，先去我朋友家“逛逛”，“咚咚咚”隨著(zhù)一聲敲門(mén)聲。我機靈地一躲，沒(méi)讓他看見(jiàn)我，我一叫“嘿”把她嚇了一跳，我學(xué)著(zhù)鬼叫聲說(shuō)“不給糖就搗蛋”讓他嚇得直哆嗦，連忙上樓幫我拿糖，哈哈，我坐在一旁偷笑，數了數一共十顆，他被我給嚇懵了，嘻嘻。我還想再騙一個(gè)人，有錢(qián)又大膽的阿姨，我躡手躡腳的走進(jìn)一戶(hù)人家，門(mén)是掖著(zhù)的，我大聲叫道：“不給糖就搗蛋!哇唔�！币晃话⒁涕_(kāi)了門(mén)，說(shuō)道：“小鬼，進(jìn)來(lái)吧!我給你糖�！闭f(shuō)著(zhù)就拉著(zhù)我進(jìn)屋，把我的南瓜籃子都塞滿(mǎn)了，說(shuō)：“becareful you teeth�！焙呛�。
接下來(lái)，我又一連耍了好多人!
萬(wàn)圣節的作文 篇2
萬(wàn)圣節對我們班主任來(lái)說(shuō)，有些其它的意義，因為，那一天是他期待已久的生日。也是全班準備許久的日子。
前幾周，班長(cháng)以“開(kāi)班會(huì )”把老師請到教室休息室去，打算要給老師一個(gè)驚喜。開(kāi)班會(huì )時(shí)班長(cháng)問(wèn)大家要玩什么游戲？要不要買(mǎi)蛋糕或pizza？并且發(fā)下問(wèn)卷，看看有什么東西可以提供的？大家以為都準備好了，但是班長(cháng)有一件事卻忘記提醒大家，那就是不要玩得太過(guò)火！
生日當天早上，老師竟然沒(méi)進(jìn)教室，于是有人忙著(zhù)布置教室；有人裝水球，要拿來(lái)丟老師；還有人在門(mén)外把風(fēng)，看看班主任何時(shí)會(huì )來(lái)，真的是太熱鬧了！第三節正是班主任的課，于是有人拿著(zhù)裝滿(mǎn)水的水桶，有人拿著(zhù)水球，還有人拿著(zhù)水槍?zhuān)戎?zhù)班主任回來(lái)。
班主任來(lái)了！“丟！”班長(cháng)一聲令下，數十顆水球、水柱和水桶的水一起往班主任潑去，而班主任也拿起水球回丟，頓時(shí)教室都是水，當水用完時(shí)，全身濕答答的老師大發(fā)雷霆的說(shuō)：“是誰(shuí)把我的眼鏡丟壞的？”大家都說(shuō)：“不是我呀！”這時(shí)本班的有錢(qián)人－紅毛城說(shuō)：“我有用手機錄像下來(lái)，我看一下�！薄班�！是喬喬丟的啦！”終于真相大白了。
還好下午全班請老師吃蛋糕、pizza、吃零食，班主任也開(kāi)心的請全班喝七里香飲料，才算讓差一點(diǎn)翻臉班主任過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的生日和萬(wàn)圣節。
因為班長(cháng)忘記講說(shuō)，玩得太high的話(huà)，班主任有可能會(huì )發(fā)火，這也讓我們學(xué)到一個(gè)教訓。
萬(wàn)圣節的作文 篇3
萬(wàn)圣節到了，正好我的畫(huà)室晚上要辦萬(wàn)圣晚會(huì )，所以我決定報名去!在我們的畫(huà)室里有三個(gè)行程，第一個(gè)任選一個(gè)活動(dòng)，第二評比，第三敲擊皮納塔、在第一個(gè)任選活動(dòng)中分為三項：雕刻南瓜燈;制作魔法披風(fēng);制作餅干。
我很果斷地選擇了第三項項目。
到時(shí)間了，我從家踏上了去畫(huà)室的路。到了畫(huà)室，畫(huà)室的大門(mén)上掛上了一條條銀色的紙條，紙條上還有著(zhù)蜘蛛、蝙蝠。再看周?chē)�，周�(chē)黄岷�，在一些小小的角落上還放著(zhù)一個(gè)個(gè)小小的會(huì )一閃一閃發(fā)光的小燈。在頭頂的天花板上掛著(zhù)氣球、南瓜燈……一切有關(guān)萬(wàn)圣節的東西都掛在了頭頂的天花板上。我走向了樓上，這時(shí)的樓上也是一片漆黑，只有兩個(gè)房間里閃爍著(zhù)燈光，我走進(jìn)一瞧發(fā)現一個(gè)畫(huà)室里正在為雕刻南瓜燈做準備，還有一個(gè)畫(huà)室正在為制作魔法披風(fēng)做準備。我不禁開(kāi)始尋找自己選擇的活動(dòng)的畫(huà)室了。我又跑下了樓，詢(xún)問(wèn)了一番后我得知了自己的畫(huà)室在哪。我發(fā)現了自己的同學(xué)，便和她一起準備進(jìn)去�？墒恰情g畫(huà)室里一片漆黑……我與她壯起膽子走了進(jìn)去，等一會(huì )兒亮起來(lái)一會(huì )兒又滅了，就這樣反復了兩三次后等完全開(kāi)了!
首先映入眼簾的是一個(gè)盆，這個(gè)盆反扣著(zhù)，我們好奇地打開(kāi)看了看，原來(lái)這里面是我們做餅干所需的面團啊!我們找了個(gè)地方坐了下來(lái)，我是帶著(zhù)我弟弟的，我和我的弟弟做在一起，我的同學(xué)坐在了我的旁邊，不一會(huì )兒，我們班又來(lái)了兩個(gè)同學(xué)，她們兩個(gè)人坐在了最里面那里，老師開(kāi)始分組了�！袄蠋�，我們五個(gè)人一組!”我對老師說(shuō)�！翱梢�!”老師答應了，我們五個(gè)人合用一塊墊子，墊子已經(jīng)消過(guò)毒了，老師還強調了說(shuō)：“不管是做什么都必須在這個(gè)墊子上進(jìn)行操作!”我們一齊回答道：“好的!”老師開(kāi)始示范了，我們這次要做的是手指餅干。就是把餅干做成手指的形狀。
開(kāi)始分面團了，由于我們人多所以我們分得的面團是最多的，又開(kāi)始分杏仁了(杏仁是用來(lái)做受的指甲的)我們收獲了不少的材料。老師開(kāi)始示范了�！跋绕恍K放在手上，然后搓圓，在放在墊子上搓成長(cháng)條。搓好之后把手做成V字形，放在搓好的長(cháng)條上輕輕一按，再拿勺子，把勺子側過(guò)來(lái)后在沒(méi)有按下去的部分畫(huà)幾條線(xiàn)，這幾條線(xiàn)在我們的手上是不會(huì )有的，但是在女巫的手上會(huì )有那些褶皺。做好后再把杏仁放在水里浸濕，浸濕后卡進(jìn)長(cháng)條的上面，這樣就做成了女巫的手指�！崩蠋熤v解完了，我們開(kāi)始自行操作了。
我們按照老師的方法制作起來(lái)，可是就是沒(méi)有老師做的好看，我們做的粗的粗，細的細。長(cháng)的長(cháng)，短的短。把杏仁卡進(jìn)去后完全看不出這是手指。我們就是不氣餒，做好一個(gè)繼續做，做好一個(gè)再做第二個(gè)，第二個(gè)做好再做第三個(gè)……我們就一直做著(zhù)這手指餅干�！白暮玫葧�(huì )兒會(huì )有獎勵哦!”老師突然說(shuō)了一句話(huà)，聽(tīng)完了這句話(huà)后我們頓時(shí)充滿(mǎn)了斗志�！爸徊贿^(guò)必須是做得最好的!”我們聽(tīng)完后便把那些不好看的全部重新再做。我們做的差不多后老師又說(shuō)了：“做得最好的是第一組，現在你們可以自己創(chuàng )意了!這里還有一些模具，你們也可以用哦，如果你這個(gè)印好后想用別的就用自己的和別人換!”我站了起來(lái)，開(kāi)始把面團揉開(kāi)，我是出了渾身的力氣�？墒堑谝淮巫煤罄蠋煴憬o了我一個(gè)晴天霹靂�！澳阕龅倪�是太厚了，不然等會(huì )兒烤不熟!”“好的!”我又重新開(kāi)始做，這可是使出了我吃奶的勁兒，終于通過(guò)了!我印的是一只貓，我的目標有鎖定在了蝙蝠這個(gè)模具上，我和他們交換好了，又開(kāi)始印起來(lái)了。終于我們做好了，可是我們這里還剩一大堆，此時(shí)老師又說(shuō)外面有很多的糖果，所有人都瘋狂的跑去了外面，只有我一個(gè)人還在這里苦苦的做著(zhù)餅干。終于功夫不負有心人我們做的'餅干不僅很好吃，而且我還獲得了敲擊皮納塔的機會(huì )。
到了敲擊皮納塔的時(shí)候了，等了一會(huì )兒后到我了，我使出渾身的勁兒敲擊著(zhù)皮納塔，皮納塔左搖右晃，而且早就已經(jīng)變了形!糖果瘋狂的向下掉落，可是——我一個(gè)糖果都沒(méi)有搶到!因為在皮納塔下早就已經(jīng)堆滿(mǎn)了人，他們只要看見(jiàn)糖一落地就立馬開(kāi)始搶?zhuān)瑢е挛乙粋�(gè)都沒(méi)有。最后就在這敲擊皮納塔的時(shí)候，活動(dòng)也就差不多結束了，可是就在這時(shí)突然從陶藝教室里出來(lái)了一只大大的挺松熊!這是人辦的，我們都圍著(zhù)他轉，還是不是的“欺負”他，原本一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的萬(wàn)圣節，竟然帶給了我們這么大的快樂(lè )!
就這樣，我們結束了這次的萬(wàn)圣節!我帶著(zhù)我的餅干開(kāi)開(kāi)心心的回家了……
萬(wàn)圣節的作文 篇4
昨天晚上，我們班里組織了萬(wàn)圣節的“不給糖果就搗蛋”聽(tīng)聽(tīng)面的故事吧！
昨天晚上，我剛吃完飯，我就趕緊去黃小笑家找石樂(lè )馨和黃小笑。到了那里，黃小笑已經(jīng)吃完了飯，石樂(lè )馨還沒(méi)有吃完飯，我和黃小笑只好坐在那里等她，等了一會(huì )兒，黃小笑說(shuō)她肚子疼，我問(wèn)她為什么肚子疼？黃小笑說(shuō)她吃得太多包子了！一下子吃了五個(gè)！我好驚訝呀！嘴巴都張大了！過(guò)了一會(huì )兒，石樂(lè )馨吃完了飯，我們就一起去光光平臺下面集合，到了那里，好多男孩子已經(jīng)到那里了，他們用他們的手杖來(lái)攻打對方，玩了一會(huì )兒，不給糖果就搗蛋這個(gè)活動(dòng)就開(kāi)始了！我在人群中找到了劉炫彤，我好高興��！好久沒(méi)有見(jiàn)到劉炫彤了，她還是跟以前一個(gè)樣的。
首先，我們要到楊璐菲家去要糖果，楊璐菲家住在一期，我們橫沖直撞地到了楊璐菲家，我們就又沖出去搶電梯。玩了好多家，我終于發(fā)現了，如果你不跑步的話(huà)，到后面你就沒(méi)有糖果了，那樣也就不好玩了，所以，我們每個(gè)人都是橫沖直撞的，到了別人家，再又沖出去搶電梯，你知道我們?yōu)槭裁磽岆娞輪�？我告訴你吧！那是因為，如果我們沖出去了，有些人就會(huì )還在那個(gè)人家里拿糖果，我們沖出去搶到電梯的話(huà)，那一撥人就會(huì )很少，可能就七八個(gè)，所以，這樣我們就覺(jué)得很舒服，在電梯里也沒(méi)有那么擠了。我記得有一次是最好玩的一次，我們本來(lái)要到楊子礦兮家要糖果的，我和聶安琪翁家寶還有其他幾位男孩子先搶到了電梯，田園是緊接著(zhù)我們就要進(jìn)來(lái)的，但是，晚了一點(diǎn)，所以，她就在電梯外愁眉苦臉的想要我們打開(kāi)電梯，田園的那個(gè)樣子，可把我們給笑死了！我們去了很多家，其中也有我的家，我覺(jué)得那些男孩子真是的，好好拿嘛！他們都一把抓得太多了！搞得我家的院子就像下了爆米花雨一樣，滿(mǎn)地都是爆米花，還有那些糖果也是的，不知道是誰(shuí)漏的，漏的我家院子外面一路上都是。
萬(wàn)圣節還真有趣。
萬(wàn)圣節的作文 篇5
太好了，萬(wàn)圣節又來(lái)了！在西方國家，每當萬(wàn)圣節來(lái)臨時(shí),人們都會(huì )做許多有趣的事情喲！
每年的10月31日，是西方世界的萬(wàn)圣節。在西方，萬(wàn)圣節又被稱(chēng)為“鬼節”。而在中國，最被人們熟知的“鬼節”之一就是中元節了。雖然都是以鬼為主題的節日，但由于中西方文化的差異，“鬼節”也各有不同。
“南瓜燈”是萬(wàn)圣節的一個(gè)重要標志。為什么會(huì )有“南瓜燈”呢？其中和我們放鞭炮為了嚇走年獸是一樣的，人們?yōu)榱嗽谌f(wàn)圣節夜嚇走游魂，便用植物果實(shí)等雕刻成可怕的面孔擺于門(mén)前，于是便有了經(jīng)典的“南瓜燈”。
每當萬(wàn)圣節的晚上，小朋友們都會(huì )參加“討糖吃”的活動(dòng)，他們提著(zhù)南瓜燈籠挨家討糖吃，如果主人不給糖，孩子們就會(huì )通過(guò)各種方式給主人造麻煩，或是將垃圾倒在主人家門(mén)口，或是踩爛主人家門(mén)口的南瓜，這就是著(zhù)名的“不給糖，就搗蛋！”的故事。
說(shuō)到這里，我滿(mǎn)腦子里都是電影中的萬(wàn)圣節場(chǎng)面，真想趕快去體驗一下！
萬(wàn)圣節的作文 篇6
“爸爸，快點(diǎn)，速度�！�10月31日下午剛一下課外班，我就變身風(fēng)一樣的男孩，準時(shí)來(lái)到萬(wàn)圣節的活動(dòng)地點(diǎn)。我裝扮成了witch，一進(jìn)門(mén)“哇哦，It’s cool�！闭麄�(gè)屋子全都掛滿(mǎn)了南瓜。老師們被我們的裝扮吸引過(guò)來(lái)，于是我和外教refan還簡(jiǎn)單的用英語(yǔ)做了自我介紹。
進(jìn)入第一環(huán)節：學(xué)習跟萬(wàn)圣節有關(guān)的單詞，refan和Jay老師在游戲中給我們介紹了Happy Halloween(萬(wàn)圣節快樂(lè ))、witch(女巫)、ghost(幽靈)、mask(面具)、trick or treat(不給糖就搗亂)。第二環(huán)節就是我最想的游戲環(huán)節“當當當當～” 。第一個(gè)游戲是trick or treat，我感覺(jué)是最好玩的游戲，為了這個(gè)游戲，昨天我還特意向英語(yǔ)老師學(xué)習了“trick or treat”的正確發(fā)音。我和甘寧哥哥一起上來(lái)玩(開(kāi)心)，在我問(wèn)到“trick or treat”的時(shí)，哥哥因為手里沒(méi)有糖必須要說(shuō)trick，我心里好高興，想趁機搗搗亂，結果老師及時(shí)把糖送上來(lái)了，有點(diǎn)小失望，HOHO。我還和媽媽一起玩了找孩子的游戲，媽媽第一個(gè)找到了我，連忙說(shuō)“This is my son”(開(kāi)心)。最后老師為我們準備了水彩，要發(fā)揮我們自己的想象力，把手里白白的南瓜涂上漂亮的顏色和裝飾。這是我的南瓜，我還給它戴上寫(xiě)有我名字的小帽子。
這次的活動(dòng)在最后的送糖中結束了，嘿嘿，今天晚上很高興，因為這次的萬(wàn)圣節大party和以前的都不一樣，可以在學(xué)習中快樂(lè )，在快樂(lè )中學(xué)習，所以我一到家，就抓緊來(lái)跟大家分享這個(gè)不一樣的萬(wàn)圣節大party。
萬(wàn)圣節的作文 篇7
萬(wàn)圣節前夜的晚自習上，我用手碰了碰我的同桌“為什么我們不過(guò)萬(wàn)圣節呢？”同桌笑著(zhù)回答：“我們是中國人過(guò)什么萬(wàn)圣節，七月半都已經(jīng)夠嗆如果再來(lái)一個(gè)萬(wàn)圣節還讓不讓人活啦！”我若有思的點(diǎn)了一下頭“哦”了一聲，接著(zhù)聽(tīng)見(jiàn)教室外有人在唱“萬(wàn)圣節之歌”開(kāi)始我還背后發(fā)涼。。仿佛就在我背后唱。我轉過(guò)頭問(wèn)同桌：“你，你聽(tīng)見(jiàn)什么聲音了嗎？”“什么什么聲音��？”同桌爽快的回答到。
晚自習下課、那聲音一直在我耳邊一遍又一遍的。剛出教室門(mén)我一把拉住同桌，“等等我。。。我害怕，一起回家吧？”“你怕什么，又沒(méi)有鬼要吃你？”我膽怯的回答到：“一起吧，反正順路�！蓖劳讌f(xié)到：“好吧好吧，怕了你了一起吧。唉，你怎么不走啊”我一邊答應一邊追上他。
走到半路我越想越不對，這條路我天天走，怎么越走越不對，好想往家旁的墓地那個(gè)方向走去�！拔�，你去那兒啊不是這條路。喂，喂……”同桌自顧自的往前走沒(méi)有回答我�？斓侥沟亓送擂D過(guò)來(lái)說(shuō)：“我到了，你也到了�！蔽彝蜻@陰森森的墓地大叫了一聲“啊~”轉頭就跑。
第二天去上課教室被大家裝扮的很有古墓的風(fēng)格。一大堆同學(xué)圍在一起講鬼故事，突然一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“哎，你們知道嗎？我們班的那個(gè)插班生王磊嗎？”那不是我同桌嗎？我好奇的問(wèn)：“怎么了�！薄澳悴恢绬�？你們不是一起出的事嗎？他呀！說(shuō)起來(lái)就晦氣，上個(gè)月出車(chē)禍死了，就埋在你家旁邊的墓地？”我頓時(shí)臉色發(fā)白死。死了！那我昨晚還有出事？
萬(wàn)圣節的作文 篇8
上個(gè)周末我參加了萬(wàn)圣節Party。關(guān)于萬(wàn)圣節，據說(shuō)有一座城堡，叫德古拉的城堡，它是真實(shí)存在的。相傳里面住著(zhù)一位叫德古拉（也是真實(shí)存在）的人，他死了之后又復活了。大家知道德古拉食物是什么嗎？不知道吧，告訴你們是血哦！對了，德古拉就是萬(wàn)圣節里出現的吸血鬼啦！吃完晚飯，老師們給我畫(huà)了一個(gè)非�？植赖膴y，如果當時(shí)你在的話(huà)，肯定你也會(huì )被嚇到的。6點(diǎn)，Party準時(shí)開(kāi)始了，來(lái)了很多畫(huà)各種各樣的妝的小朋友，老師給小朋友們都分組了，我分到了T4組。老師是隊長(cháng)，我是副隊長(cháng)，我們這次的任務(wù)是去德古拉的城堡探險。告訴你們一個(gè)秘密，應為太可怕了，小隊長(cháng)都被嚇跑了。我們帶著(zhù)南瓜燈來(lái)到德古拉的第一個(gè)房間，在這個(gè)房間里，我們要把魔鬼們搶走的糖果找到并搶回來(lái)。我們找了又找，總算找到了，但是都有魔鬼守著(zhù)，魔鬼們說(shuō)：我們搶來(lái)的糖果怎么能被你們奪回去呢，休想！我們說(shuō)：我們的糖你們也敢搶?zhuān)s緊還給我們，不然我們就不客氣了要出招了。于是我們一起大聲喊Alsomycandy！Alsomycandy！我們就打了起來(lái)，最后我們勝利了！就這樣我們一個(gè)房間一個(gè)房間的戰斗，躲避，戰勝了一個(gè)有一個(gè)的吸血鬼們，中途有很多小朋友嚇得跑了，因為太可怕了，一個(gè)房間比一個(gè)房間可怕，有兩個(gè)老師還被吸血鬼咬了，不過(guò)后來(lái)我們找到了解藥，把他們救回來(lái)了。最后我們總算完成了任務(wù)。我都堅持下來(lái)沒(méi)有逃跑哦，我勇敢吧！
萬(wàn)圣節的作文 篇9
盼星星，盼月亮，終于盼到來(lái)我期盼已久的萬(wàn)圣節party。
10月31日這天，同學(xué)們各自換好準備已久的服裝。我剛剛換好衣服，只見(jiàn)從外邊進(jìn)來(lái)一只“鬼”�！皨屟�！還有人扮鬼呢！”我嚇得尖叫起來(lái)。接著(zhù)又進(jìn)來(lái)一只女巫和幾只鬼，它們各個(gè)面目猙獰，極其可怕，當然還有扮演漂亮的魔法師，可愛(ài)的小奶牛，形象逼真的小恐龍……來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上更是人山人海，各種各樣稀奇古怪的裝扮映入我的眼簾，真讓我大開(kāi)眼界！
我們伴隨著(zhù)今年最流行的歌曲《小蘋(píng)果》進(jìn)場(chǎng)了，同學(xué)們用洪亮的聲音喊著(zhù)口號�！笆嗍�！奮勇?tīng)幭�！齊心協(xié)力! 創(chuàng )造奇跡!” 做完一切準備程序后，正式活動(dòng)到來(lái)了。我看著(zhù)卡片，目標鎖定了我最擅長(cháng)的首字母填空�？觳絹�(lái)到相對應的活動(dòng)區域。只見(jiàn)老師拿出一張卡片，上面寫(xiě)著(zhù)j，然后又畫(huà)了一件夾克衫�！癹acket !”我靈機一動(dòng)，脫口而出說(shuō)出了這個(gè)單詞。老師說(shuō)：“拼寫(xiě)�！薄癹 a c k e t !” “過(guò)�！钡玫嚼蠋煹恼_點(diǎn)評，老師給了我了一個(gè)印章。接著(zhù)，我又去了將錯就錯活動(dòng)區域。老師指著(zhù)她的臉說(shuō)：“This is my shoulders.”我指著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“This is my face�！盰es!又成功得到一個(gè)印章！
不知不覺(jué)中2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，滿(mǎn)分6關(guān)，我只闖了5關(guān)，得到了一些獎品，雖然沒(méi)有得到大獎，但是我依然很開(kāi)心！很興奮！
萬(wàn)圣節，真好！在同學(xué)們開(kāi)心娛樂(lè )的同時(shí)還能復習一些英語(yǔ)方面的知識，萬(wàn)圣節我愛(ài)你，就象老鼠愛(ài)大米！
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