2016小學(xué)生萬(wàn)圣節制作南瓜燈作文
萬(wàn)圣節就要來(lái)了，你們是不是準備制作南瓜燈了呢?下面是小編精心整理的2016小學(xué)生萬(wàn)圣節制作南瓜燈作文，歡迎閱讀。
2016小學(xué)生萬(wàn)圣節制作南瓜燈作文(一)
星期六，英語(yǔ)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè):讓我們每一個(gè)人做一個(gè)南瓜燈，并且要用一整個(gè)南瓜來(lái)做。
回到家后，我上網(wǎng)查了下資料:10月31日是西方傳統的“南瓜節”，又叫“萬(wàn)圣節”和“鬼節”。這一天，也是孩子們快樂(lè )的節日。人們穿著(zhù)節日的盛裝，制作著(zhù)五光十色的南瓜燈，品嘗著(zhù)花樣繁多的南瓜糕點(diǎn)……
查完資料，我和媽媽到超市買(mǎi)南瓜。晚上，我先把南瓜洗凈。然后，爸爸把南瓜頭部削掉一塊，再把手伸到殼里面。哇!爸爸真像大力水手一樣，手又大又有力氣，只見(jiàn)他使勁一掰，南瓜瓤被爸爸完整地掏空了。一個(gè)漂亮的南瓜殼展現在我們眼前。然后，我拿起鋼筆在南瓜厚厚的皮上，畫(huà)上兩個(gè)三角形的眼睛、一個(gè)鼻子和一張奇特的大嘴巴。畫(huà)完之后，我拿著(zhù)小刀小心翼翼地開(kāi)始從眼睛刻，一直刻到嘴巴。我把殼里的一些南瓜渣倒出來(lái)。最后，再把一根蠟燭滴點(diǎn)蠟油放在殼里面，點(diǎn)燃蠟燭。一個(gè)漂亮的南瓜燈做好了。“杰作”完成了，總覺(jué)得好像還差點(diǎn)氣氛。我迅速跑進(jìn)衛生間，照著(zhù)鏡子、把所有的顏料都用上了，把自己畫(huà)成了一個(gè)大花臉，然后找來(lái)牛仔帽戴上、把床單胡亂往身上一捆。立馬關(guān)掉家里所有燈，躲在一個(gè)角落里。一個(gè)詭異、顫抖的聲音在房子里回蕩著(zhù):Trickortreat!Trickortreat!Givemesomethinggoodtoeat.Thankyou!Thankyou!
Thankyouforthetreat……
媽媽被我這一系列的怪異舉動(dòng)嚇得怪叫，大叫“鬼來(lái)了，鬼來(lái)了”，爸爸坐在地上捧腹大笑。
晚上，我做了一個(gè)美夢(mèng):我夢(mèng)見(jiàn)自己坐在南瓜燈里，手心里有捧著(zhù)許多許多、各式各樣的南瓜燈隨著(zhù)風(fēng)兒輕輕地吹、伴著(zhù)星星、月亮，我被帶到異國他鄉和小朋友們一起穿著(zhù)節日的盛裝，制作著(zhù)五光十色的南瓜燈，品嘗著(zhù)花樣繁多的南瓜糕點(diǎn)……
2016小學(xué)生萬(wàn)圣節制作南瓜燈作文(二)
萬(wàn)圣節當天，我決定要制作一個(gè)南瓜燈，媽媽帶我到杭州街大棚買(mǎi)了兩個(gè)南瓜、四根蠟燭�；氐郊椅液蛬寢層譁蕚淞诵〉逗蜕鬃舆@兩樣工具。
我開(kāi)始做南瓜燈了。首先，我要摳一個(gè)南瓜蓋，這可花了好大的勁兒。媽媽怎么也弄不好南瓜蓋，我就讓媽媽給我試試，最后還是我給南瓜蓋啟開(kāi)的的呢!接下來(lái)，媽媽讓我用勺子把南瓜的瓤都挖出來(lái)。瓤挖出來(lái)了，現在就剩下南瓜殼了。下面的任務(wù)是在南瓜殼上刻星星。第一顆星星是媽媽給我示范的，原來(lái)她是想讓我制作星星呀!可是等我回身拿蠟燭，一轉眼的功夫，媽媽已經(jīng)把第二顆星星刻完了。第三顆才是我做的，我用小刀把星星先畫(huà)出來(lái)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)、小心翼翼地把角刻開(kāi)，生怕把南瓜弄壞了�？掏旰笪蚁氚研切菗赋鰜�(lái)，但我不知怎么辦好。于是我開(kāi)動(dòng)腦筋想出了一個(gè)很好的辦法，把星星分成兩半，用小刀一挑一半星星就出來(lái)了，再用小刀又一挑，另一半星星也出來(lái)了。
之后，我給媽媽寫(xiě)了一個(gè)大大的“星”字，讓媽媽刻下來(lái)，結果媽媽刻錯了，差一點(diǎn)把星星里面的筆畫(huà)都給刻下來(lái)，幸虧補救及時(shí)，才完好無(wú)損。南瓜殼刻好了圖案，要蓋南瓜蓋兒了，結果才發(fā)現南瓜頭掏大了，南瓜蓋小了，蓋不上。這時(shí)我想到一個(gè)絕妙的辦法，用一個(gè)小桔子畫(huà)上笑臉當蓋子。最后我們又給蠟燭安上了底座，把它們放到了刻好圖案的南瓜里，點(diǎn)燃蠟燭蓋上桔子蓋，這樣一個(gè)漂亮的南瓜燈就做好了。
為了讓南瓜燈的效果更好，我們把家里的燈都關(guān)掉了，這時(shí)更美的景象出現了啊，火光從摳下來(lái)的星星里映出來(lái)，美妙絕倫。
2016小學(xué)生萬(wàn)圣節制作南瓜燈作文(三)
一年一度的“萬(wàn)圣節”馬上要到了，為了迎接它的到來(lái)，學(xué)校要我們每個(gè)人自己制作一盞南瓜燈。
今天是星期六，我和媽媽先去江南豪園農貿市場(chǎng)挑選做燈的材料——南瓜。市場(chǎng)里的南瓜可真多呀!有紅的，黃的，綠的，我們一眼就相中了那種紅色的日本南瓜，才花費了我們五塊多真便宜啊。
回到家我們就動(dòng)手制作南瓜燈了。我按照老師教的方法，先用鉛筆把南瓜的頂蓋戳出一個(gè)個(gè)洞，再把南瓜前面也戳出眼睛、鼻子、嘴巴的輪廓。第二步:把蓋子打開(kāi)，挖出南瓜里面的肉和籽。第三步:按照眼睛、鼻子、嘴巴的輪廓，用小刀雕出一個(gè)個(gè)洞來(lái)。第四步:拿一根牙簽，再拿一根蠟燭。把牙簽的一頭插在蠟燭的底部，另一頭插進(jìn)南瓜里。一個(gè)可愛(ài)的南瓜燈就完成了!
南瓜燈看起來(lái)很好做，做起來(lái)很難，不信的話(huà)你們自己去做做看。
2016小學(xué)生萬(wàn)圣節制作南瓜燈作文(四)
今天是“萬(wàn)圣節”(中國的鬼節)，老師帶領(lǐng)我們做南瓜燈。
在制作之前，老師先給我們講了有關(guān)“萬(wàn)圣節”的由來(lái)和“萬(wàn)圣節”的習俗，讓我覺(jué)得很有趣。接著(zhù)，我們的南瓜燈制做就開(kāi)始了。
首先，老師給我們發(fā)了記號筆，讓我們輪流著(zhù)畫(huà)南瓜的表情。有的同學(xué)畫(huà)的表情很恐怖，有的同學(xué)畫(huà)的特別奇怪，還的同學(xué)將南瓜的表情畫(huà)的很可愛(ài)。然后，老師用力在南瓜的頭頂開(kāi)一個(gè)拳頭大小的洞，在老師的幫助下，我將南瓜的籽用勺子挖了出來(lái)。就在這時(shí)，高校長(cháng)不小心手被刀割到了，流了好多的血，我們見(jiàn)了，都不敢動(dòng)刀了。于是，老師告訴我們，因為我們年紀還小，以后要在爸爸媽媽的陪伴下才能使用刀。最后，我是在高校長(cháng)的幫助下，給我的南瓜燈挖出了眼睛、鼻子和嘴巴。我的南瓜燈才算做完。
這次的南瓜燈制做的真是又有趣又好玩!更是有驚無(wú)險呀!
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