實(shí)用的萬(wàn)圣節作文400字合集5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的萬(wàn)圣節作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
萬(wàn)圣節作文400字 篇1
星期五下午1點(diǎn)多鐘，我們全校學(xué)生在初中部舉行了第四屆萬(wàn)圣節*活動(dòng)。萬(wàn)圣節是西方傳統的宗教節日，在萬(wàn)圣節大家多要穿上自制的鬼服在街上*。
全校老師及學(xué)生多聚集在了初中部的操場(chǎng)上，學(xué)生們分成三個(gè)方陣，分別為小學(xué)部、初中部和高中部。這時(shí)，國際部部長(cháng)劉欣亞老師宣布*開(kāi)始。一位位學(xué)生一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地*，小學(xué)部的服裝千姿百態(tài)，有小天使、花仙子、蜘蛛俠、咸蛋超人，還有韓國的傳統服裝。
初中部的服裝更是精美，在初中部的隊伍中不僅有花仙子和天使，還有黑、白無(wú)常，老巫婆等更為恐怖的服裝。
高中部的表演更為逼真，只見(jiàn)黑、白無(wú)常一蹦一跳地向前進(jìn)，后面四個(gè)小鬼扛著(zhù)一個(gè)棺材一步一步地向前走著(zhù)，還不時(shí)撒著(zhù)紙錢(qián)，讓人有一種惡魔降臨時(shí)的感覺(jué)。
我們班的種類(lèi)也很多，有無(wú)頭幽靈、美麗的艷鬼，可愛(ài)的小鬼……“哈哈！”遠處傳來(lái)一陣笑聲，原來(lái)是丁媛媛身穿“胡蘿卜”在那兒表演一個(gè)小品呢�！鞍�！”這是誰(shuí)？怎么沒(méi)有頭？不會(huì )真的是鬼吧？我用力扯他的衣服，一看，原來(lái)是沈笑儒同學(xué)裝的無(wú)頭幽靈，還真把我嚇著(zhù)了。
后來(lái)，我們又和外教進(jìn)行了拔河比賽，還聽(tīng)王校長(cháng)講了萬(wàn)圣節的意義和由來(lái)，隨后，我們在歡樂(lè )的游戲中結束了快樂(lè )的*。
萬(wàn)圣節作文400字 篇2
今天，正是萬(wàn)圣節前夕。
這天，同學(xué)們從學(xué)校前面的ABC小店買(mǎi)來(lái)了各種各樣的萬(wàn)圣節專(zhuān)用嚇人道具，比如南瓜臉小燈、魔鬼面具等等。
今天的結束第一節課后，大家歡呼雀躍，他們各自拿出自己買(mǎi)的面具，這時(shí)的教室洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲，不知這時(shí)是誰(shuí)提出個(gè)意見(jiàn)：大家一起拿面具去嚇老師，怎么樣？大家聽(tīng)了，紛紛叫好，接著(zhù)，他們拿起面具，走向老師們休息的地方辦公室。而我呢？因為沒(méi)有面具，只好跟在他們的屁股后面。
我們來(lái)到了戰場(chǎng)前，一開(kāi)門(mén)，哇的一聲，就把語(yǔ)文老師嚇到了，當我們看到了敵人慘敗后，就嘻嘻哈哈地來(lái)到了另一個(gè)班，早有同學(xué)戴上面具在一旁等待，讓我們引來(lái)老師，我們輕聲叫著(zhù)：老師，過(guò)來(lái)。我們一邊叫著(zhù)，一邊打著(zhù)過(guò)來(lái)的手勢，老師不緊不慢地向我們走來(lái)，突然，墻后蹦出個(gè)鬼，老師被嚇得大叫了一聲，這時(shí)，我們又大喊一聲：萬(wàn)圣節快樂(lè )。老師問(wèn)：今天是萬(wàn)圣節嗎？不是，我們只是提前過(guò)萬(wàn)圣節而已了。我們拉長(cháng)聲音。
隨后，我們又去嚇了其他老師等等。今天在課間做的事讓我倍感快樂(lè )。
萬(wàn)圣節作文400字 篇3
天使把人間最可愛(ài)的人登記造冊送上帝審閱，上帝看后說(shuō)萬(wàn)圣節到了，最真誠最能干最有魅力的人閱讀了介紹狂歡萬(wàn)圣節的作文，各路神仙保佑他，讓他永遠幸�？鞓�(lè )!
在西方國家，萬(wàn)圣節是個(gè)傳統的`節日，但傳到中國后，大家就用玩恐怖游戲的方式來(lái)度過(guò)萬(wàn)圣節，獲得有趣而又刺激的體驗。
今天就是萬(wàn)圣節，我們晚上待在家里，爸爸講了一個(gè)鬼故事，我毛骨悚然，可害怕了!我們?yōu)槭裁床蛔约焊阈┯螒蚨冗^(guò)萬(wàn)圣節呢?我把我的想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)覀兩塘坑晌襾?lái)準備一個(gè)地方，其他由爸爸媽媽來(lái)準備。我選擇了走入式衣櫥，把咧著(zhù)大嘴，一會(huì )發(fā)出綠瑩瑩光，一會(huì )發(fā)出藍幽幽光的鬼臉南瓜燈放在櫥門(mén)里最顯眼的地方，自己戴上面具照了照鏡子還真像一個(gè)鬼呢!果然，爸爸媽媽進(jìn)來(lái)還不到2秒鐘就嚇得奪門(mén)而逃了，哈哈!
接著(zhù)，我們又玩了許多扮鬼游戲，讓我覺(jué)得最可怕的就是“死亡之地”。媽媽裝的“僵尸”可真像，我一進(jìn)門(mén)，就看到一個(gè)長(cháng)發(fā)向前披，正緩緩從床上爬起來(lái)的“僵尸”，她眼珠往上翻，舌頭往外伸，真可怕!等我想逃走的時(shí)候，“僵尸”卻向我跳來(lái)，還扯我的衣服，我都懷疑她是不是我媽媽呢!正當我慶幸逃脫了“僵尸”的魔爪時(shí)，頭上突然被敲了一下，我一看嚇了一跳，我看到另外一個(gè)“僵尸”。他頭上蓋著(zhù)黑布，雙手向前平舉，并著(zhù)腳往前跳，我不由自主地打了個(gè)寒戰，抱著(zhù)頭說(shuō)：“不玩了!不玩了!”
這次萬(wàn)圣節又有趣又讓我們了解了西方國家的習俗，原來(lái)“鬼節”也能快樂(lè )地過(guò)呀!
萬(wàn)圣節作文400字 篇4
“我要糖，我要糖……”這是什么聲音，原來(lái)今天是一年一度的萬(wàn)圣節。
同學(xué)們的服裝各式各樣，有的穿得像哈利波特，有的像女巫，還有的帶著(zhù)面具，身上穿著(zhù)跳拉丁的舞蹈裙。大家在討論著(zhù)自己家長(cháng)為大家準備的糖果，只有小芳一個(gè)人孤獨地站在一旁不說(shuō)話(huà)。
老師對同學(xué)說(shuō)：“孩子們到點(diǎn)了，打開(kāi)你的南瓜燈，跟著(zhù)老師去要糖了�！痹�(huà)音剛落，大家紛紛打開(kāi)南瓜燈，蹦蹦跳跳地跟著(zhù)老師去要糖，起初還算順利�？斓叫》技业臅r(shí)候，小芳對大家說(shuō)：“對不起，我的家里沒(méi)有為大家準備糖果，對不起�！毙》嫉倪@一番話(huà)，讓我知道了，為什么她孤獨地站在一旁，不與大家討論了。
一聲響亮的話(huà)語(yǔ)打破了場(chǎng)面的小尷尬，“沒(méi)事，小芳，我們?yōu)楹尾贿^(guò)一個(gè)沒(méi)有要到糖的萬(wàn)圣節呢？”聽(tīng)到這句話(huà)，小芳用感激的眼神望著(zhù)老師，是老師的寬容讓她消除了心理陰影，也正因為小芳的個(gè)人原因，我們過(guò)了一個(gè)沒(méi)有要到糖的萬(wàn)圣節，我們一樣開(kāi)心，而且過(guò)得比任何一個(gè)萬(wàn)圣節都難忘。
這次的萬(wàn)圣節雖然沒(méi)有收獲糖果，但老師讓我明白了：做人要包容，要懂得體諒別人。這就是我在失去糖果的萬(wàn)圣節的意外收獲。
萬(wàn)圣節作文400字 篇5
今天是萬(wàn)圣節前夜，我們的英語(yǔ)老師邀請我們去過(guò)萬(wàn)圣節，六點(diǎn)整去，七點(diǎn)半接。六點(diǎn)我已經(jīng)在現場(chǎng)了。我和媽媽千辛萬(wàn)苦做了一個(gè)嚇人的大面具，這可是我們自己做的噢！還有人買(mǎi)了面具，我的朋友司維康也是自己做的面具，但他做的不是非常嚇人。我還看到了一個(gè)穿著(zhù)古怪的人，像如有一個(gè)人穿著(zhù)一個(gè)大斗篷，嘴上粘上了幾根貓的胡須，頭上戴著(zhù)一個(gè)女巫的帽子，還騎著(zhù)一個(gè)掃帚。還有一個(gè)人戴著(zhù)的面具露出兩只眼睛來(lái)，她的面具很小，只遮蓋住臉的上面部分，上面有三根孔雀毛。
我們的投影壞了，必須到別的班去，我們就到隔壁的208教室。我們終于坐下了，我又碰到了我的好朋友莊于海，他的哥哥提著(zhù)南瓜燈。我們先做了貼尾巴游戲，老師沒(méi)有叫我，然后我們又做了吹乒乓球游戲，老師這回終于叫我了，但是我和一個(gè)S6的大哥哥比，我比輸了。我不灰心，還舉手。下一個(gè)游戲是吃蘋(píng)果。過(guò)了一會(huì )兒，老師要扔糖果了，我搶到了兩塊糖，可是都被我貪吃的嘴 吃了。老師要送禮物了，送給了司維康，沒(méi)有給我，司維康把他的禮物給了我，我非常高興。
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