實(shí)用的萬(wàn)圣節作文七篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的萬(wàn)圣節作文7篇，希望對大家有所幫助。
萬(wàn)圣節作文 篇1
在每年的10月31日里就是——萬(wàn)圣節了�！叭f(wàn)圣節”又稱(chēng)為“鬼節”讓人聽(tīng)上去都會(huì )有一種“毛骨悚然”的感覺(jué)。是英語(yǔ)世界的傳統節日，主要流行于北美、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。
萬(wàn)圣夜的主題是鬼怪、嚇人，以及與死亡、魔法、怪物有關(guān)的事物。通常與萬(wàn)圣夜扯上關(guān)系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑貓、貓頭鷹、精靈、僵尸、骷髏和惡魔等，還有虛構人物如吸血鬼和科學(xué)怪人。
聽(tīng)說(shuō)在萬(wàn)圣節的那一天里，當晚小孩就會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，挨家挨戶(hù)地收集糖果。萬(wàn)圣夜的主要活動(dòng)是“不給糖就搗亂”。小孩裝扮成各種恐怖樣子，逐門(mén)逐戶(hù)按響鄰居的門(mén)鈴，大叫：“不請客就搗亂”，主人家（可能同樣穿著(zhù)恐怖服裝）便會(huì )拿出一些糖果、巧克力或是小禮物。部分家庭甚至使用聲音特效和制煙機器營(yíng)造恐怖氣氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋計算，整袋整袋的搬回家。
不但是如此，還有那南瓜，看起來(lái)好可愛(ài)、好漂亮。
南瓜是橘黃色的，所以橘黃色也成了傳統的萬(wàn)圣節顏色。用南瓜雕制南瓜燈也是一個(gè)萬(wàn)圣節傳統，其歷史也可追溯到愛(ài)爾蘭。傳說(shuō)有一個(gè)名叫杰克的人非常吝嗇，因而死后不能進(jìn)入天堂，而且因為他取笑魔鬼也不能進(jìn)入地獄，所以，他只能提著(zhù)燈籠四處游蕩，直到審判日那天。于是，杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們?yōu)榱嗽谌f(wàn)圣節前夜嚇走這些游魂，便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來(lái)代表提著(zhù)燈籠的杰克。愛(ài)爾蘭人遷到美國后，便開(kāi)始用南瓜來(lái)進(jìn)行雕刻，因為在美國秋天的時(shí)候南瓜比蕪菁更充足�，F在，如果在萬(wàn)圣節的晚上人們在窗戶(hù)上掛上南瓜燈就表明那些穿著(zhù)萬(wàn)圣節服裝的人可以來(lái)敲門(mén)搗鬼要糖果。在南瓜燈里，往往人們會(huì )將蠟燭或是一些糖果放進(jìn)去。
這些就是萬(wàn)圣節的一些活動(dòng)，也是孩子們喜歡的節日，有挨家挨戶(hù)收集糖果的孩子們、扮鬼搞惡作劇、還有那南瓜。有這些的搭配共同構成“萬(wàn)圣節”的豐富多彩。
萬(wàn)圣節作文 篇2
上次說(shuō)到汪老師為“HALLOWEEN”已經(jīng)選好了選手，但還要選五個(gè)評委。老師又選了五個(gè)評委為選手們投票。汪老師對五個(gè)小評委說(shuō)：你們每人給我們班其中一人投票，懂了嗎？五個(gè)評委點(diǎn)點(diǎn)頭。
汪老師叫我們帶上面具，排好隊去參加“HALLOWEEN”派對。
老師們把去參加萬(wàn)圣節派對的必經(jīng)之路裝扮得陰深可怕……
“到了，到了……”同學(xué)們興奮地叫著(zhù)。只看見(jiàn)入口是用白色桌布布置得像幽靈出沒(méi)一般。
進(jìn)“門(mén)”以后，看見(jiàn)外教老師扮成鬼，乘你不備，嚇你一跳。比賽就要開(kāi)始了，獎品為一個(gè)“杰克南瓜燈”
比賽開(kāi)始了！
第一關(guān)是走貓步，是在48人中淘汰24人，也就是一半。
同學(xué)們有的邊走邊學(xué)鬼叫，有的學(xué)僵尸行走……他們使出混身解術(shù)，都想贏(yíng)得獎品�？上У谝魂P(guān)我們班就淘汰了三人，唉，只剩下三人了。
第二關(guān)介紹自己的面具，又要淘汰14人，通過(guò)比賽這一關(guān)我們班又下來(lái)一人。
第三關(guān)了，是最后一關(guān)是才藝表演，淘汰二人。我想我們班還剩兩人了，應該有一人能堅持到底吧！
可比賽下來(lái)，淘汰的二人都是我們班的，可惜��！我們班竟連一人也沒(méi)有被選上�！皠贁∧吮页Ｊ隆�，重在參與。不過(guò)我覺(jué)得今天還是很有意義的。
萬(wàn)圣節作文 篇3
今天，我要去參加“萬(wàn)圣節”活動(dòng)。
我一走進(jìn)萬(wàn)圣節活動(dòng)地點(diǎn)，就看見(jiàn)大家穿著(zhù)奇裝怪服，有的穿南瓜服，有的穿骷髏服，有的穿吸血鬼披風(fēng)……我穿的是可愛(ài)的南瓜披風(fēng)。
我們要開(kāi)始玩游戲了。我們先去了“巫師和魔法”的房間。游戲規則是讓我們拿一樣東西，而且要說(shuō)出那樣東西的英文，如果有人拿到了巫師的心，那么我們所有人都可以過(guò)關(guān)，但前提是不能碰到魔杖，否則的話(huà)就會(huì )死亡。我膽戰心驚，一直不敢拿，后來(lái)有一個(gè)大姐姐拿到了巫師的心，我們全體人員都順利過(guò)關(guān)了。
我們又去了“南瓜和稻草人”的房間，規則是把稻草人拼完并說(shuō)出英語(yǔ)。我們被分成了兩隊，我們這一隊拼得快一點(diǎn)，所以我們這隊獲得了本次的冠軍。
我們還玩了怪物和鬼，吸血鬼和棺材這幾個(gè)項目。
今天的“萬(wàn)圣節”獲得真是既快樂(lè )又可怕，我真希望每天都是“萬(wàn)圣節”。
萬(wàn)圣節作文 篇4
萬(wàn)圣節期間，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì )布置上很多裝璜，諸如各式鬼怪呀、南瓜燈呀、還有黑貓以及巫婆的掃帚之類(lèi)；孩子們會(huì )穿上每年不一樣的.萬(wàn)圣節服裝，拎著(zhù)羅卜燈的提簍去挨家挨戶(hù)地討糖。這就是關(guān)于萬(wàn)圣節的傳說(shuō)和習俗。
如果你知道，萬(wàn)圣節的由來(lái)是因為天主教會(huì )試圖以一個(gè)讓異教徒感念天主教圣人的節日來(lái)取代異教的“縮溫節”，你可能會(huì )感到驚訝�？s溫節是一年中很特別的日子，英國人和愛(ài)爾蘭人在這個(gè)時(shí)候悼念他們死去的親友。
這些人相信，死去的靈魂會(huì )在這一天來(lái)到人世間，因此每年10月31日他們燃起篝火，舉辦盛宴以求好運。因為想讓異教徒慶祝他們的“諸圣日”（也就是天主教圣人日），天主教會(huì )把諸圣日改到11月1日，縮溫節的第二天。然而，異教徒除了在諸圣日對天主教圣人表示尊敬之外，仍繼續在10月31日慶�？s溫節。
后來(lái)敬畏鬼神的宗教意味逐漸轉薄，慢慢開(kāi)始有小孩穿上鬼和精靈的衣服，出去嚇鄰居trickortreat（不給糖，就搗蛋），要大人請吃糖果的趣味習俗。
根據這個(gè)傳說(shuō)，后來(lái)愛(ài)爾蘭人就用菜頭來(lái)制作他們所謂的“杰克燈籠”。但是當移民們到了美國之后，發(fā)現新大陸的南瓜比菜頭普遍，于是改為用南瓜雕刻成各種鬼臉，然后在裡面擺蠟燭了，這就是“南瓜燈”的由來(lái)。
萬(wàn)圣節作文 篇5
昨天傍晚，我在我們小區組織了一個(gè)萬(wàn)圣節派對，真是令人激動(dòng)不已��！
在我還在做口算的時(shí)候，“叮鈴鈴”電話(huà)響了，我一接電話(huà)，心里一驚，什么，李恰聞和魯可欣已經(jīng)到了。我趕緊急急忙忙趕下去了。
她們一見(jiàn)我，連忙喊“胡昱欣，你終于來(lái)了”，我說(shuō)“要等一會(huì )兒，我可請了十幾個(gè)人呢！”。正在說(shuō)話(huà)時(shí)，陳如濤也來(lái)了，我問(wèn)他們“你們帶塑料袋了嗎？”誰(shuí)知他們異口同聲地說(shuō)“沒(méi)帶！”，好吧，我們三個(gè)去小店里買(mǎi)了五個(gè)塑料袋，以防備用。
大家都陸續到了，太好了，于是我們浩浩蕩蕩地出發(fā)了。我們先在沿街商鋪討糖，一家一家店“掃蕩”過(guò)去。到了一家零食店，可是里面沒(méi)人，我大喊“老板，你快出來(lái)！”一個(gè)粗壯的聲音回答說(shuō)“來(lái)啦”。我嚇了一大跳，趕緊和小伙伴們逃了出去，在店門(mén)口我們面面相覷，哈哈大笑。我們又一次準備“進(jìn)攻”這家零食店，這一次，我禮貌地說(shuō)道“叔叔，給我們一點(diǎn)糖好嗎？不給糖就搗蛋嘍！”。叔叔連聲說(shuō)好，居然還給了我們好吃的棒冰形狀的糖。
回到小區，我們又繼續在小區里討糖，有時(shí)候當問(wèn)到那戶(hù)人家家里沒(méi)有糖的時(shí)候，我就會(huì )很不好意思，都不知道是討糖還是“打劫”了。
后來(lái)，豐格和趙倜也加入了我們的隊伍，我們的隊伍更熱鬧了，我們不停地跑來(lái)跑去，幾乎把全小區的門(mén)都敲過(guò)了，跑的可真累啊，整個(gè)小區都回蕩著(zhù)我們的歡笑聲！
這次的活動(dòng)真好玩，我的萬(wàn)圣節討糖隊友已經(jīng)由去年的4個(gè)變到了8個(gè)呢！雖然很累，可收獲了很多的糖，還有很開(kāi)心的過(guò)程！
萬(wàn)圣節作文 篇6
隨著(zhù)一陣微風(fēng)吹過(guò)，夜幕慢慢降臨大地，就像給它披上一層黑色的外衣。我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到了EF參加“恐怖”的萬(wàn)圣節。
來(lái)到樓下，哇！許多人穿著(zhù)奇異的服裝：有妖怪、有佐羅、有蜘蛛俠、蝙蝠俠……我排了十多分鐘似長(cháng)龍一樣的隊伍，總算進(jìn)去了。老師給我們涂上了黑黑的油彩，蔡明利的嘴角還涂上了“鮮血”。嘿嘿，真有點(diǎn)吸血鬼的意思。
首先進(jìn)入我眼簾的是五號教室，里面好像陰森森的，我被蒙上眼罩，不知道是誰(shuí)把我推了進(jìn)去。我只覺(jué)得背后陰風(fēng)陣陣，我渾身的寒毛都站了起來(lái)，喊出了兩百多分貝。我想：既然來(lái)了就不應該害怕，應該讓裝鬼的人害怕。就在我想的同時(shí)，突然有人握住我的腳，嚇得我跳了起來(lái)。旁邊的人在到處亂跑，發(fā)出了一聲聲似狼又不像狼的慘叫聲，我想他們也沒(méi)有幸免。哈哈……
結束五號教室的冒險，我來(lái)到了六號教室。這里玩的是勺子運球。這不是我的強項，外面分為兩隊，結果以三秒之差敗給另一隊。隔壁是搶凳子游戲，蔡明利催著(zhù)我。我們的對手都是四五年年級的同學(xué)，我仗著(zhù)身高的優(yōu)勢，輕松獲得戰利品——圍巾。后來(lái)我還玩了紅綠燈、蒙眼送氣球等許多游戲，拿了很多戰利品。
EF里到處是歡樂(lè )的尖叫，時(shí)間過(guò)的太快了，在我意猶未盡之際，已經(jīng)接近尾聲了，我喜歡EF，也喜歡在EF里過(guò)萬(wàn)圣節。
萬(wàn)圣節作文 篇7
今天晚上我們的英語(yǔ)課是非常非常有趣的一次萬(wàn)圣節派對。我們幾個(gè)同學(xué)有的戴著(zhù)面具，有的穿著(zhù)斗篷，還有一個(gè)戴著(zhù)一頂很高的巫師的帽子，還化了妝。
一上課，我們發(fā)現安德森和凱瑟端著(zhù)一個(gè)大盆子，里面有水，水面上還飄著(zhù)很多蘋(píng)果。咦？這是什么意思呢？凱瑟說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲，盆子里的蘋(píng)果不能用手去拿，只能用嘴去咬出來(lái)，誰(shuí)能咬出來(lái)，這個(gè)蘋(píng)果就歸誰(shuí)�！卑驳律o我們先示范了一下，他一下就咬住了一個(gè)蘋(píng)果很輕松地把蘋(píng)果取出來(lái)了。然后輪到我們，我第一個(gè)來(lái)，結果我發(fā)現我們的嘴太小了，一碰蘋(píng)果，蘋(píng)果就飄走了，根本咬不住。怎么辦呢？我一想，一不做，二不休，我深吸一口氣，用嘴頂住一個(gè)蘋(píng)果一下把它壓到水底，然后緊緊咬住把它取了出來(lái)，所有人都歡呼鼓掌。接著(zhù)還有一個(gè)新來(lái)的男同學(xué)用我同樣的辦法把蘋(píng)果咬出來(lái)了。女生就不敢了，她們都化著(zhù)妝怕把臉弄濕了。
我們還玩了木乃伊的游戲，我們分了兩組，用衛生紙把凱瑟和安德森給纏起來(lái)，看哪一組纏得快。有的同學(xué)纏了紙總是掉，我纏完一截紙就把它一頭別起來(lái)，這樣紙就不會(huì )散開(kāi)，結果我們這一組獲勝了。
最后凱瑟給每個(gè)人還發(fā)了甜甜圈和點(diǎn)心，這真是一個(gè)非常有趣的派對。
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