萬(wàn)圣節作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的萬(wàn)圣節作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
萬(wàn)圣節作文 篇1
10月31日晚上，爸媽帶我一起去名人KTV俱樂(lè )部度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )有趣的萬(wàn)圣節前夜。
萬(wàn)圣節是每年的11月1日，源自古代凱爾特民族的新年節慶，也是祭祀亡魂的時(shí)刻，10月31日晚上被稱(chēng)為萬(wàn)圣節前夕夜。那天以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過(guò)嚴冬，是西方國家傳統節日。主要流行于英語(yǔ)世界，西方國家�，F在，我國的年輕一代，也開(kāi)始傾向于過(guò)“洋節”，一些大型超市和小商販都會(huì )賣(mài)萬(wàn)圣節的玩具，吸引年輕人的眼光。
我們平常去KTV唱歌，一進(jìn)大廳都是燈火通明，服務(wù)員列隊兩旁，熱情迎接�？蛇@天一進(jìn)大廳燈光很暗淡，服務(wù)員戴著(zhù)嚇人的面具，頭上插著(zhù)鳥(niǎo)類(lèi)的五顏六色的羽毛，經(jīng)理和店長(cháng)戴著(zhù)骷髏頭的面具，頭上戴著(zhù)一個(gè)高尖大帽子。吧臺上、地上、房間里到處擺滿(mǎn)了雕刻精美的南瓜燈。有鬼臉南瓜燈、白網(wǎng)黑蜘蛛、白衣鬼等。場(chǎng)景非�？植�，把我們嚇了一大跳。這時(shí)所有的燈光都亮了，服務(wù)員也給我們戴上插著(zhù)鳥(niǎo)類(lèi)的五顏六色的羽毛的面具。我們一起唱萬(wàn)圣節歌曲、跳萬(wàn)圣節舞蹈，搞聯(lián)歡活動(dòng)，為百姓祈福。分享著(zhù)萬(wàn)圣節的禮物—糖果、點(diǎn)心和水果，玩的非常開(kāi)心快樂(lè )！
我喜歡萬(wàn)圣節！
萬(wàn)圣節作文 篇2
晚上，我上吉的堡英語(yǔ)，我們一起過(guò)了萬(wàn)圣節paety，我帶了小妖怪的面具，扮鬼的是外教老師，外教老師穿的衣服是骷顱頭的衣服，可嚇人了，他躲在三樓等著(zhù)，準備嚇唬我們，我心里非常害怕，腿都顫抖著(zhù)，外教老師把嘴上畫(huà)的像在流血一樣。那我就開(kāi)始講講萬(wàn)圣節的來(lái)歷吧，傳說(shuō)每年10月31日是游魂出沒(méi)找替死鬼的唯一機會(huì )。
為了不讓那些游魂得逞，村民在當天晚上都會(huì )打扮成鬼魂的樣子，在村莊各地熱鬧游行，希望嚇走那些孤魂野鬼。久而就之在10月31日打扮的奇裝異服或接受招待便成了一種傳統即我們熟悉的trick or treat。
萬(wàn)圣節作文 篇3
媽媽說(shuō)：海底撈不僅飯好吃，服務(wù)也很好，周末的中午媽媽爸爸帶我和弟弟去吃海底撈，我們剛到海底撈，那些叔叔阿姨幫我們找了個(gè)座位，他們很熱情，又給我們倒果汁，又給我和弟弟拿吃的。
我們等了很久，終于輪到我們。工作員阿姨帶我們找了吃飯的位置，阿姨給我和弟弟一人一個(gè)玩具，開(kāi)始點(diǎn)餐了，媽媽點(diǎn)了很多好吃的，有丸子、牛肉卷……開(kāi)始吃火鍋，爸爸在火鍋里下了牛肉卷，過(guò)了幾分鐘牛肉卷就熟了。爸爸拿筷子給我?jiàn)A了一個(gè)牛肉卷，我把牛肉卷放上芝麻醬，就這樣我們開(kāi)開(kāi)心心的吃了起來(lái)。
吃完我們準備回家，可是媽媽卻要打印幾張照片，我們同意了，打印完我們一家人開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
萬(wàn)圣節作文 篇4
明天就是萬(wàn)圣節了，我和媽媽買(mǎi)了一個(gè)小南瓜，我們準備做一個(gè)南瓜燈！
我先上樓拿了一把美工刀，挖出了一對三角形，因為三角形不用捌彎兒，三刀就好了，看著(zhù)簡(jiǎn)單但做起來(lái)很費力，南瓜皮太厚了，居然掰斷了我的刀片！又刻了半個(gè)鼻子后，發(fā)現圓形不好刻，我還是得請媽媽幫忙，請媽媽在我指定的位置刻一個(gè)水滴形的鼻子，和一個(gè)有兩顆大門(mén)牙的大嘴。最后，媽媽在它頭頂上開(kāi)了個(gè)蓋兒，我用小勺兒把南瓜籽掏了出來(lái)。掏籽時(shí)發(fā)現，這種南瓜的籽兒好多��！
媽媽又用牙簽在南瓜底上扎了個(gè)小孔，找來(lái)一個(gè)生日蠟燭，點(diǎn)燃了插進(jìn)那個(gè)小孔中，看，一個(gè)漂亮的南瓜燈就做好了！
萬(wàn)圣節作文 篇5
今天上午我的學(xué)科英語(yǔ)搞萬(wàn)圣節活動(dòng)，活動(dòng)的內容是自己親手制作比薩。九點(diǎn)鐘我們趕到學(xué)科英語(yǔ)教室集合，然后由學(xué)科英語(yǔ)的老師帶我們前往比薩店制作比薩，到了比薩店，老師讓我們把手洗干凈，然后坐到自己的位置上并安靜的等待制作比薩材料的到來(lái)，我們安靜地等了一會(huì )兒，老師們果然把制作比薩的材料給我們拿出來(lái)了，我一看，制作比薩的材料品種還真多啊，首先有面粉（揉好的面粉團）、番茄醬、香菇、青椒、火腿腸、臘腸及一些輔助材料等。
然后老師教我們怎么制作比薩，先是把面粉放入一個(gè)小的平底鍋中，然后用手把面粉團均勻的平鋪在鍋底，再在面粉上面鋪上適當的番茄醬、香菇、青椒火腿腸、臘腸及輔助材料，然后放入微波爐中進(jìn)行烘烤，烘幾分鐘后，自己親手制作的新鮮比薩就出爐了。比薩出爐后，老師讓我們把自作的比薩分成小塊并嘗吃，吃過(guò)自己制作的比薩，感覺(jué)味道真好。
這次的'活動(dòng)真有意義。
萬(wàn)圣節作文 篇6
每年的11月1日，是西方的傳統節日——萬(wàn)圣節。
傳說(shuō)在這一天，人們要戴上面具，穿上“鬼服”，把自己打扮成妖魔鬼怪的樣子，孩子們還要提著(zhù)南瓜燈去挨家挨戶(hù)索要糖果。
今天，英語(yǔ)老師就帶我們過(guò)了一次有趣的萬(wàn)圣節。
早上，同學(xué)們帶上“鬼服”、面具，早早地來(lái)到學(xué)校，盼著(zhù)中午的到來(lái)。因為今天中午，英語(yǔ)老師要帶我們去“游園”。
中午，我們和三（6）班的同學(xué)一起打扮，同學(xué)們有的裝成“吸血鬼”，有的打扮成“魔術(shù)師”，還有的變成“妖怪”……過(guò)了一會(huì )兒，英語(yǔ)老師來(lái)了，我們興奮地排好隊伍，跟著(zhù)老師往樓下走。
剛走下樓梯，那邊二年級的小朋友看見(jiàn)這么多“妖怪”來(lái)了，大聲尖叫起來(lái)：“妖怪來(lái)了，妖怪來(lái)了，大家快跑��！”我們在后面偷偷地笑。接著(zhù)，老師帶我們繞學(xué)校走了一圈，沿路同學(xué)們投來(lái)既驚奇又羨慕的眼神。
這個(gè)節日給我們帶來(lái)了驚奇與快樂(lè )，真開(kāi)心！
萬(wàn)圣節作文 篇7
今天是萬(wàn)圣節。早上，我一睜開(kāi)眼睛，就興奮的不得了。而且又得知今天是萬(wàn)圣節，我高興地差一點(diǎn)兒暈了過(guò)去。經(jīng)過(guò)了一頓豐盛的早餐，我就開(kāi)始了早上最大的任務(wù)：寫(xiě)作業(yè)。
終于，到了下午。我去和班級同學(xué)們一起練大繩。我來(lái)說(shuō)說(shuō)訓練的過(guò)程吧！等到人到齊后，我們排好了隊，聚精會(huì )神地做準備……正在這時(shí)，繩子飛快地搖了起來(lái)，伴隨著(zhù)有節奏的繩子打地聲，第一個(gè)同學(xué)進(jìn)去了！第二個(gè)同學(xué)緊跟其后，在繩子中間輕盈得躍了過(guò)去。就這樣，我們以最快的速度接連不斷地跳了三分鐘，都累得氣喘吁吁。我都已經(jīng)跳得熱血沸騰、汗流浹背，撲進(jìn)了媽媽的懷里，喝了好些水。我們休息了一下，繼續如饑似渴地練習著(zhù)……。
回到家后，我們吃了晚飯，接著(zhù)去上書(shū)法課。在課間的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)把在家里做好的南瓜燈點(diǎn)上了蠟燭，真是完美極了！
今天真快樂(lè )呀！真希望每天都是這樣。
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