精選萬(wàn)圣節的作文100字合集9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的萬(wàn)圣節的作文100字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
萬(wàn)圣節的作文100字 篇1
“哈……”“這是誰(shuí)的鬼叫聲？”“敢搶我鏡頭�！�
頓時(shí)，我家餐廳已經(jīng)混亂不堪。我媽媽拿出20包糖果來(lái)接待客人�！皢鑶鑶琛逼渲邪ㄎ业哪�10包巧克力糖。
我家餐廳里的人物真多呀，有巫師骷髏、S超人、人猿泰山……�！芭�，我吃人猿泰山糖，他給我巴掌吃�！薄芭�，還說(shuō)是啥泰山，簡(jiǎn)直純粹一個(gè)神經(jīng)病�！薄皩�，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒！”
“好，我得到了一個(gè)禮包�！薄巴�，27包巧克力糖�！�
明年再舉行狂歡萬(wàn)圣節�！巴�，那個(gè)神經(jīng)病就不敢來(lái)了�！�
萬(wàn)圣節的作文100字 篇2
今天，我們體驗了西方的萬(wàn)圣節。
在下午的“英美文化”課上，我們制作了一個(gè)個(gè)造型各異的面具。
上課了，老師捧著(zhù)一疊五顏六色的紙走進(jìn)了教室，我拿了一張黑的。
我準備做一個(gè)佐羅的面具。首先，我在紙上畫(huà)了兩個(gè)連在一起的梯形，然后在兩個(gè)梯形中間畫(huà)出兩個(gè)形狀相同但尺寸較小的梯形。最后在梯形的下底上畫(huà)上兩個(gè)半圓，用來(lái)穿橡皮筋。
畫(huà)好以后就該剪了。我用剪刀小心翼翼地剪下了整個(gè)面具的輪廓，然后用美工刀輕輕割下了里面的兩個(gè)小梯形。用圓規在兩個(gè)小半圓上打上孔，穿上橡皮筋。這樣，就大功告成了。我戴上面具，向外教要了兩顆巧克力。
做完面具，我們又看了兩部有趣的電影。希望在接下來(lái)的日子里，我們能體驗更多有趣的西方文化。
萬(wàn)圣節的作文100字 篇3
明天就應該過(guò)萬(wàn)圣節了，所以今天的外教課，外教先開(kāi)始教我們做游時(shí)需要用到的面具。
我首先想到的.面具是鬼面具，就是驚聲尖笑里面的，可是我剛開(kāi)始一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，我就叫助教幫我找了一點(diǎn)和那個(gè)一樣的照片。
可實(shí)際行動(dòng)并不簡(jiǎn)單，剛開(kāi)始畫(huà)出的形狀就修改了五遍，然后剪的時(shí)候又覺(jué)得一張紙太薄了，我便將3張紙疊在了一起，再開(kāi)始剪。
剪好了外形之后，我將第二張黑色的紙作為底色，把白色的紙刻出白色的眼睛，然后我再將第三張紙刻出一個(gè)小的眼睛，最后我再裝上兩根橡皮筋，就大功告成。
做好了面具以后，我們有做了一些小裝飾，下課了，大家都十分期待萬(wàn)圣節。
萬(wàn)圣節的作文100字 篇4
每年的10月31日是西方國家的傳統節日：萬(wàn)圣節。聽(tīng)說(shuō)這一天晚上，小孩子們會(huì )扮成鬼，挨家挨戶(hù)的敲門(mén)討糖吃。小孩子還會(huì )說(shuō)：“不給糖就搗蛋，是想搗蛋還是想不搗蛋？不想的話(huà)就拿糖來(lái)�！�
今天，我去了由杭州網(wǎng)舉辦的小記者萬(wàn)圣節體驗活動(dòng)。還沒(méi)進(jìn)去就看到不少小朋友穿著(zhù)別樣的衣服，戴著(zhù)別樣的帽子：比如有的小朋友戴著(zhù)高高的巫師帽，有的還把佐羅的衣服給穿上了。進(jìn)去以后，我們在一個(gè)地方坐好聽(tīng)著(zhù)老師講課。突然，電燈滅了，伴隨黑暗的是一只發(fā)光發(fā)聲的“恐怖”南瓜燈。全班都笑了起來(lái)。燈亮了，我們看的是《萬(wàn)圣節的來(lái)歷》這部視頻�？赐旰�，老師教了我們幾個(gè)單詞就下課了。
小記者舉辦的東西真不錯！下次再來(lái)！
萬(wàn)圣節的作文100字 篇5
萬(wàn)圣節雖然不是我們中國人的節日，但我們還是過(guò)了。
今年的12月25日的萬(wàn)圣節，我到周敏潔的托管班去玩了，我們進(jìn)去拿了一張紙條然后就進(jìn)去玩
了，第一個(gè)游戲叫什么我也不知道是什么名字，但是因為我和周敏潔配和的很好，所以我們第一次就過(guò)
了，第二個(gè)游戲......第三個(gè)游戲......第四個(gè)游戲是在押板上跳三十個(gè)繩，我跳完以后覺(jué)得腳不是我
的了，第五個(gè)游戲......第六個(gè)游戲是繞口令，這是最后一個(gè)游戲了，我 說(shuō)的很慢，但老師還是說(shuō)我過(guò)關(guān)了，過(guò)關(guān)之后我們去畫(huà)了一個(gè)臉譜，然后用那張玩游戲的紙條去換了一個(gè)南瓜燈。
這就是我記憶中最深刻的一件事情了。
萬(wàn)圣節的作文100字 篇6
昨天萬(wàn)圣節，我在我學(xué)英語(yǔ)的地方過(guò)萬(wàn)圣節。萬(wàn)圣節是有很多南瓜，老師準備了很多南瓜，讓我們用球投進(jìn)南瓜的嘴巴里�？墒俏胰螜C會(huì )都沒(méi)有投進(jìn)，我不知道為什么，我每次都瞄準了，還是扔不進(jìn)去。
每個(gè)人都是背朝著(zhù)南瓜扔的，所以很難扔進(jìn)去。就是要準備的時(shí)候就瞄準好再開(kāi)始發(fā)射，不然的話(huà)就扔不準。我就是這樣還是扔不進(jìn)去，我想了很多辦法還是不行。
我試了四次，沒(méi)機會(huì )了。然后我們開(kāi)始去欣賞教室里的東西。后來(lái)我們用自己準備的橙子來(lái)做南瓜燈。用黑色的紙做南瓜燈的眼鏡、帽子和嘴巴。再后來(lái)媽媽抱起我去咬糖。咬到一顆就歸自己。我第一次玩只拿到一顆糖，第二次玩拿都了兩顆，一共有三顆了。
后來(lái)又跟英語(yǔ)老師玩了一會(huì )兒，然后就回家了。
萬(wàn)圣節的作文100字 篇7
今天是萬(wàn)圣節。中午，我們學(xué)校舉行了游行活動(dòng)。首先，我們排好隊來(lái)到初中部操場(chǎng)，雖然操場(chǎng)很大，可還是被成千上萬(wàn)的人站滿(mǎn)了。
同學(xué)們的面具都很特別，有的是木乃伊，有的是幽靈，更可怕的是咱們班葛倩輝的面具，不僅有可怕的骨頭，還有“鮮血”呢！
戴著(zhù)老爺爺面具的王校長(cháng)宣布：“游行開(kāi)始了！”
我們先后發(fā)出了兩支“鬼”隊，該我們揚眉吐氣了！老師一聲令下，我拿出我的“蛇”上場(chǎng)了，在我們游行的時(shí)候，有部分家長(cháng)不時(shí)被“蛇”嚇住了，有的說(shuō)：“蛇來(lái)了，快跑呀！”還有的說(shuō)：“蛇來(lái)了，再不跑就沒(méi)命了！”
游行結束了，我們班葛倩輝獲了獎，我不明白那個(gè)面具哪能吸引那么多人呢，也許是因為“血”的緣故吧！
這次活動(dòng)真有趣！
萬(wàn)圣節的作文100字 篇8
今天，學(xué)校里組織了萬(wàn)圣節活動(dòng)。我先到了應老師辦公室，那里還沒(méi)有人。我就去其它辦公室討糖了。我一口氣從一樓直接跑到了四樓英語(yǔ)老師辦公室。從顏老師那里討到了三顆糖，然后走下來(lái)到了陳老師辦公室，可惜糖已經(jīng)發(fā)完了。我的心情有點(diǎn)失落，但是我還是很開(kāi)心。
下午，我們班又玩了咬蘋(píng)果，我也想上去，可是我沒(méi)被請到。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，在家里也可以玩的。今天真是快樂(lè )的一天!
萬(wàn)圣節的作文100字 篇9
萬(wàn)圣節的晚上我要學(xué)小主持，我們都準備了面具，想過(guò)個(gè)快樂(lè )的萬(wàn)圣節，來(lái)到學(xué)習的地方，小剛老師讓我們戴上面具，我的面具是自己做的，上面有各種各樣嚇人的圖片，戴上有點(diǎn)像豬八戒，靈靈的面具上面有亮晶晶的綠色，童童的面具上面有一只美麗的蝴蝶，后來(lái)我們玩起了游戲，我的面具可恐怖了，我一嚇他們，就被我嚇得心驚肉跳，哇哇大叫，逗得我哈哈大笑，淵淵只好服了我，送了我一定魔法帽，上面布滿(mǎn)了小貓的圖案，戴上它就像個(gè)魔法大師。
聽(tīng)說(shuō)萬(wàn)圣節是鬼節，所以我才扮演得恐怖一點(diǎn)，這樣才能?chē)樧呖膳碌墓�，可是世上有鬼�?
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