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殘缺的美完美的愛(ài)作文
既然美是殘缺的，那么愛(ài)就要是完美的。小編收集殘缺的美，完美的愛(ài)的作文，歡迎閱讀。
第一篇：殘缺的美完美的愛(ài)
既然是顆流星，就要把光留給人間，既然活著(zhù)就要做個(gè)對社會(huì )有益的人，既然美是殘缺的，那么愛(ài)就要是完美的。——題記
有人說(shuō)：“流星閃過(guò)的一瞬間之所以壯觀(guān)是因為它不會(huì )停留，并且轉瞬即逝，人們不會(huì )因為看到太陽(yáng)而興奮，那是因為他們早已把這當成了一種習慣。”因為短暫，所以美，同樣殘缺也是一種美。一個(gè)弱小少年面對殘酷的現實(shí)的艱難的人生，以其超越常人的頑強毅力，在他人生起始的道路上閃耀出了一顆火花而感動(dòng)。這是一個(gè)真實(shí)的故事，小小年紀的他在一天平常的日子里橫遭飛禍，黃土高原正在打機井。誰(shuí)不小心將一個(gè)380伏特變壓器橫臥在公路邊。六歲的小成軍從旁走過(guò)，一團耀眼的電火花閃過(guò)之后，他已被擊昏在地，母親昏厥了，父親心碎了，抱著(zhù)傷殘的小生命四處尋醫，終于，小成軍的兩只胳膊從肘關(guān)節處全部被切掉。頃刻間，這幼小的生命殘酷地變成了一支沉默的歌。“爸、媽?zhuān)覜](méi)有了胳膊，還有腿……有眼……你們別哭。”他那顆稚嫩的心是如此的堅強，從此以后，他首先要解決的，是吃飯問(wèn)題。爸媽將小勺綁在小成軍的斷臂上，但斷臂不夠長(cháng)，勺夠不到嘴邊;用兩只斷臂夾勺，又十分吃力;最后，索性不再用勺筷，媽媽把飯菜盛在淺盤(pán)里，放到桌邊，小成軍從此就像小貓小狗般舔食……jry親子資源網(wǎng)jry親子資源網(wǎng)也有一個(gè)類(lèi)似的故事：劉博剛到“藝萌”時(shí)，既不會(huì )說(shuō)話(huà)也不會(huì )認字，與人交流很困難，再看看他的那雙斷臂，老師們都認為，這會(huì )是個(gè)非常難帶的孩子。剛到“藝萌”時(shí)，他很受孩子們的孤立。小伙伴們都很怕那雙光禿禿的斷臂，刻意地躲著(zhù)他。遠離父母，又沒(méi)有玩伴，劉博更沉默了。
別的孩子能做到的，劉博都堅持著(zhù)要學(xué)會(huì )。劉博是弱勢群體中的弱者，可他從來(lái)沒(méi)有把自己當作一個(gè)需要人照顧的對象，反而時(shí)時(shí)處處照顧著(zhù)比他小的弟弟妹妹們。在生活老師李曉平記憶中有這樣一個(gè)鏡頭：劉博用那雙殘臂親熱地抱著(zhù)哭得正傷心的小同學(xué)，還時(shí)不時(shí)拍拍小同學(xué)的后背。他們并沒(méi)有言敗，也并沒(méi)有向命運屈服，是他們用行動(dòng)告訴我們：扼住命運的喉嚨，你會(huì )成功的!有時(shí)候，我常常在想，身體健全的我們是多么的幸福呀。我們能夠欣賞大自然的美麗風(fēng)光，能夠聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，能說(shuō)能唱，能跳能玩，多自在，多愜意啊!而在我們身邊生活著(zhù)一些存在身體上有缺陷的孩子，他們有的永遠活在黑暗里，不知道大自然有多美麗;有的永遠活在無(wú)聲的世界里，從沒(méi)聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)歡快的叫聲，比起他們我們是不是應該給知足，更懂感恩呢?每一個(gè)人都是上帝的蘋(píng)果，上帝是公平的在每一個(gè)蘋(píng)果上咬了一口，缺陷越大，證明上帝對你的愛(ài)越多。美是殘缺的，但愛(ài)是完美的……
關(guān)愛(ài)殘疾人，與愛(ài)同行!
第二篇：殘缺的美完美的愛(ài)
有些人厭惡殘缺，因為他喜歡追求完美。殊不知，月有陰晴圓缺，殘缺，其實(shí)也是一種美。。。。。。。
殘缺的美是一種藝術(shù)。優(yōu)雅而高貴的愛(ài)之女神維納斯，只有在其斷臂時(shí)。那種來(lái)自靈魂的美之震撼才會(huì )完全釋放出來(lái)，讓人驚嘆。不論是風(fēng)平淡無(wú)驚的眼眸，還是微微上翹、勾勒出一抹若有若現笑容的嘴唇，亦或是站出完美弧線(xiàn)的腿，似乎都不如那斷臂的身軀來(lái)的自然，來(lái)的絕美。只有殘缺，才能演繹這人類(lèi)藝術(shù)中巔峰之作。殘缺的也是一種美。
殘缺的美是一種幸運。貝多芬雙耳失聰，使他能從塵世脫身，遠離無(wú)端的喧囂，讓他得以沉侵在自己的世界之中，得以觸碰到人類(lèi)靈魂深處做柔軟的東西，得以譜出像《命運》那樣震撼人心的樂(lè )曲。殘缺，也是一種美。
殘缺的美是一種希望。殘陽(yáng)之所以美麗，就是因為它的殘缺。每當站在窗前，欣賞著(zhù)它美妙的身姿，如血的鮮紅，心中總會(huì )有種莫名的震撼。正因為有殘缺，所以才會(huì )對未來(lái)充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)渴望。殘缺，也是一種美。
殘缺的美是一種需求。正因為世間并沒(méi)有完美，所以我們才要拼了命去追逐它。正因為世間有了殘缺的存在，我們才那么在意成功，那么渴望追求未來(lái)，我們才那樣得以充滿(mǎn)無(wú)限的活力。殘缺也是一種美。
其實(shí)，人生就是一個(gè)從滿(mǎn)殘缺的過(guò)程。感嘆失去的無(wú)憂(yōu)童年，感嘆失去的美好青春，感嘆失去的美麗曾經(jīng)。人生就是因殘缺而美，就是因殘缺才會(huì )讓人珍惜。愛(ài)因為不能擁有而深刻，夢(mèng)因為不能實(shí)現而難忘。人生，總是帶著(zhù)遺憾，因殘缺而美。
殘缺，也是一種美。
第三篇：殘缺的美完美的愛(ài)
在生活中我們每個(gè)得到的愛(ài)是不一樣的,它有著(zhù)不同的表達。讓我們慢慢地體會(huì )它吧!在人們看來(lái)，愛(ài)就像陽(yáng)光般的溫暖和持久的呵護。但，在我的體會(huì )中，愛(ài)也是一種無(wú)奈和孤獨。
在我成長(cháng)途中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻沐浴著(zhù)愛(ài)，爸爸媽媽給予我的愛(ài)，它是任何人也給予不了的，但是，除此只外、我還得到許多別人遙遙可及的愛(ài)。
父母不在家的時(shí)間里，隨著(zhù)時(shí)間的流逝我漸漸淡忘了愛(ài)的存在，感到周?chē)娜撕褪挛锒寂c自己毫不相關(guān)。家里是寂靜的，是冷冷清清的。當爸爸媽媽離開(kāi)了我到外打工時(shí)，讓我失去了日常生活的，才又慢慢籠上心頭來(lái)，關(guān)心與呵護淡忘了。
每天放學(xué)回家，除了家里的大黑狗以外，再也沒(méi)有喧鬧了。房間里的電視呀!洋娃娃呀!它們都是我的同伴，都是我的最?lèi)?ài)，就在我孤獨寂寞無(wú)助的時(shí)候，只有它們相伴與我度過(guò)一個(gè)個(gè)漫長(cháng)的夜。
春節快到了，就在我最最需要爸爸媽媽的時(shí)候。敲門(mén)聲響了。“是不是爸爸媽媽回來(lái)了呢?”我從心底里好希望啊!好想啊!打開(kāi)門(mén)，果然是我的爸爸媽媽?zhuān)麄兓貋?lái)了進(jìn)了門(mén)。我不知道自己當時(shí)處于什么心情，是高興還是傷心，我的淚水如泉涌，悲喜交佳。我當時(shí)才領(lǐng)悟到了，在這世界上爸爸媽媽是與我們聯(lián)系得最緊密的人，每當我們思念爸爸媽媽的時(shí)候，爸爸媽媽是與我們最堅實(shí)感情依托�？墒�，父母為了子女的未來(lái)，爸爸媽媽迫不得已要外出打工，這也是父母親給予兒女一份不一樣的愛(ài)。盡管爸爸媽媽丟下我一人，不能陪伴在我的身邊，我也不象其他孩子們整天都能看到字己的父母親可以向他們撒嬌。但是我并不羨慕那些孩子們。根據我的家庭生活如果爸爸媽媽不外出的話(huà)，那我就能象其他孩子們一樣可以在校學(xué)習受教育了。我就無(wú)法實(shí)現我的夢(mèng)想與追求了。
既使爸爸媽媽不在我的身邊，我也不會(huì )責備他們的。每當看到爸爸媽媽的臉色蒼老時(shí)，背也駝了不像以前腰挺立而有力了，因為爸爸媽媽到處奔波，不顧自己的身體，看到他這樣心里真的不是滋味。而我現在要做的就是好好學(xué)習，不能辜負父母對我的關(guān)愛(ài)的。這就是父母親給予我和別人不一樣的親情和鼓勵。