精選不完美的自己作文錦集10篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的不完美的自己作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不完美的自己作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)完人”，但是我就是我，沒(méi)人比得上我。
盡管我很少充滿(mǎn)信心，盡管我經(jīng)常自卑，盡管我缺點(diǎn)一大堆，但也并非糟糕。不久前我們上了一節班會(huì )課，老師讓我們?yōu)樽约旱娜秉c(diǎn)找優(yōu)點(diǎn)。我列我優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候絞盡腦汁愣是想不出半點(diǎn)來(lái)，一到缺點(diǎn)就刷刷地往下寫(xiě)，選擇困難癥，臉盲癥，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，沒(méi)主見(jiàn)……各種缺點(diǎn)。
怎么為這么多缺點(diǎn)找優(yōu)點(diǎn)？缺點(diǎn)哪來(lái)的優(yōu)點(diǎn)？比如我的選擇困難癥，當我在生活中遇到要讓我選擇我卻決定不了的時(shí)候我干脆不選，不愛(ài)說(shuō)話(huà)有時(shí)候就可以避免一些語(yǔ)言交流的尷尬……你們試著(zhù)找一找呢？
一個(gè)人在失去信心的時(shí)候就會(huì )變得落寞，孤單，又會(huì )缺乏安全感。我覺(jué)得我就是這樣，我也不敢大膽嘗試，大膽超越我的極限。即使這樣，我還是要盡力力做到，盡管我不敢。
我覺(jué)得每個(gè)人都不需要完美，完美了能如何？不完美又差得了幾分？我就是喜歡不完美的自己，因為那才是我自己。如果每個(gè)人都是范冰冰那就有自信了嗎？如果每個(gè)人都是范冰冰，那本意何在？并且范冰冰也不完美，變成范冰冰你又能如何？
我相信大家都被問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：你相信命運嗎？如果是我，我會(huì )說(shuō)我不信。命運又代表了什么？它只不過(guò)是一個(gè)未知數而已，就算你是數學(xué)天才，你能把這個(gè)未知數算出來(lái)嗎？完美與不完美也一樣，沒(méi)人在意你是否完美，只會(huì )在意你的工作，身份。
完美又不能吃，不能用，為何還要那么拼命地追求？追求自己吧，最純粹的自己。就像那本繪本——《失落的一角》，圓沒(méi)了一角，滾不快，但能看見(jiàn)許多沿途的風(fēng)景。那一角找回來(lái)了，滾動(dòng)的速度快了，卻不快樂(lè )了，因為來(lái)不及看看沿途的風(fēng)景。
我們不需要完美，需要的是真我，真正的自我。有你自己的個(gè)性，有你自己的性格，有你自己的外貌。
不完美的自己作文 篇2
我看得出你的優(yōu)點(diǎn)，你是我值得欣賞的人。
——題記
您是我最欣賞的人，也是我最喜歡的語(yǔ)文老師。因為有您的陪伴，我感覺(jué)無(wú)比快樂(lè )，也體會(huì )到您是一位知識淵博、細心教課的老師，特別溫柔特別美麗。
老師您是我心中最欣賞的人，也是您讓我第一次看到老師是多么親切��！看到語(yǔ)文老師您，就像沒(méi)有了語(yǔ)文學(xué)習的困難一樣。老師您雖然不教我們了，但是我們知道您一直在關(guān)心著(zhù)我們。
3月份時(shí)您來(lái)到我們班教我們，那時(shí)我們還很陌生，但是我們認識得非�？�。您給我們教課講得特別好，還在課上開(kāi)玩笑。直到現在跟您相處我們還是很開(kāi)心。5月份放蟲(chóng)草假前，語(yǔ)文老師給我們所有的同學(xué)都買(mǎi)了防風(fēng)圍巾，是為了怕我們回去挖蟲(chóng)草風(fēng)吹日曬；她還給我們每個(gè)女生買(mǎi)了漂亮的發(fā)箍，讓我們可以美美地回到家鄉。即使在假期里，語(yǔ)文老師給我們講的也都刻在我們心上。沒(méi)有她的教導，我們的語(yǔ)文不會(huì )考得那么好，因為語(yǔ)文老師是一位知識淵博的老師。
語(yǔ)文老師是一位愛(ài)運動(dòng)的人。平時(shí)喜歡跑步，有時(shí)還跟我們一起跑，特別有毅力。但是由于為我們操勞的原因，老師的聲帶和頸椎受傷了，這讓我們感到自己很壞，害語(yǔ)文老師住院�？墒俏覀冇职l(fā)現語(yǔ)文老師是一個(gè)特別堅強的人：有困難總是一直堅持，永不放棄，直到成功為止。她對我們每一個(gè)同學(xué)都是如此，這讓我們深受感染和鼓舞。我們看到她在醫院的照片，更覺(jué)得她很堅強，也很很勇敢�？吹剿^上的針，我的心仿佛被刀刺一樣，麻麻的、酸酸的，就像是扎在我的身上一樣。但是語(yǔ)文老師卻還面帶微笑。語(yǔ)文老師身上的這種堅強的精神，也給了我不怕困難、堅持努力學(xué)習的動(dòng)力。
老師，我欣賞您，是因為您讓我很喜歡您，也是因為您讓我看到了什么叫堅強、什么叫勇敢、什么叫溫柔、什么叫親切��！語(yǔ)文老師，我何時(shí)能成為您這樣的人？您講課時(shí)的聲音是我動(dòng)力的源頭，所以您是我第一次這么欣賞的人，也是我最喜歡的老師。我在您身上看到的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都給我很多信心，給了我面對困難時(shí)必須要堅持的勇氣。您是這樣一位老師——知識如此淵博，而又如此溫柔！您來(lái)到我們班，我們都像變成了另一個(gè)人，從懶惰變得勤奮，由自卑變得自信。老師，您是我最值得欣賞的人！
不完美的自己作文 篇3
黛比·福特：全美第一名的暢銷(xiāo)書(shū)作家。她在28歲以前過(guò)著(zhù)放縱的生活，酗酒、感情混亂，“性、禁藥、搖滾”是她矢志不渝奉行的人生準則。原本，她可能因此浪費掉自己年輕的生命，然而，某一天她醒來(lái)時(shí)，突然產(chǎn)生改過(guò)自新的沖動(dòng)，發(fā)現“只有自己能夠拯救自己”。經(jīng)由內在力量的轉化，她從黑暗中汲取智慧和能量，從而蛻變?yōu)橐粋�(gè)完整而成功的人，并寫(xiě)出名作《接納不完美的自己》，向普羅大眾貢獻出自己的經(jīng)驗與才能，期待人人自愛(ài)，人人從生命的黑暗中獲得大禮，活出真實(shí)自己。（好搜百科）
第二章 追逐心靈的陰影《只要是人，就會(huì )不完美》承認和接納完整的自我，意味著(zhù)平等對待自己的每一項特質(zhì)，既不可以彰顯，也不刻意壓抑。第三章 心中的世界《愛(ài)上白癡》我們需要理解、接納和包容自己身上的一切特質(zhì)，因為如果連我們自己都接受不了自己的話(huà)，又怎么能期待世界接受我們呢？
每種特質(zhì)，有好有壞，首先是承認和接納這些特質(zhì)，因為這些特質(zhì)的存在才會(huì )構成完整的自我。每一個(gè)都希望每一方面都是優(yōu)秀的，都比別人強，當發(fā)現自己的缺點(diǎn)時(shí)就會(huì )懊惱，或者說(shuō)是抑郁，好的方面講是改正。壞的特質(zhì)會(huì )是生活中的一些暗淡色彩，雖然不喜歡，但也會(huì )有本身存在的價(jià)值。比如說(shuō)是膽子小這項特質(zhì)，在好多人看來(lái)膽子小是不好的特質(zhì)，但是仔細想想也有好處，比如說(shuō)是膽子小不惹事。
第四章 別人就是自己的鏡子 人們只是一味崇拜這些所謂的偶像，卻不知道他們的生活究竟是什么樣子。偶像變成了代表某些積極特質(zhì)的符號，人們崇拜的，并不是偶像本人，而是他們投影到偶像身上的積極特質(zhì)。
不完美的自己作文 篇4
我們每個(gè)人活在這世上都在渴望著(zhù)完美。但十分滑稽的是，身在茫茫大千世界中的人類(lèi)，卻打著(zhù)燈籠都找不到幾個(gè)真正完美的人。因為，成績(jì)優(yōu)異的人他不一定孝順父母，而孝順父母的人又不一定能和朋友好好相處……我們每個(gè)人都會(huì )有各種各樣五花八門(mén)的缺點(diǎn)，可能是性格上的，也可能是外貌上的，所以，遇到困難和遭受嘲笑的時(shí)候，都不要忘記：你不是一個(gè)人在戰斗，你還有很多同胞，他們和你一樣不完美。
所以，我們都應該好好地擁抱一下這并不完美卻也可愛(ài)的獨一無(wú)二的自己。不是嗎？
擁抱不完美的自己，等于原諒了自己不美好的過(guò)去，等于掃除了過(guò)去你內心的一切灰暗，也等于給自己的人生重新鋪路。在過(guò)去，我們可能犯下很多錯，可能對父母說(shuō)了很多忤逆的話(huà)，那固然是我們生命路上的不完美，可就是因為有了這些悔恨，我們的人生才得以圓滿(mǎn)，才不會(huì )留下遺憾。所以，我們不要自暴自棄，更不能自怨自艾，我們索所要做的很簡(jiǎn)單，就是給那個(gè)并不完美可堅定自信的自己一個(gè)輕輕的擁抱。
這個(gè)擁抱，既代表告別過(guò)去，也代表我們對未來(lái)的向往。你的夢(mèng)想、你的歡樂(lè )和期待，在這一刻都有了寄托。哪怕現在的你一無(wú)所有，也不要傷心，要像一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樂(lè )天派一樣安慰自己道：沒(méi)什么大不了！誰(shuí)生來(lái)就是完美的，因為我們有了各種各樣的不完美，因為生命當中充斥了缺陷，生活才布滿(mǎn)七彩的美麗顏色！
想到這兒，你是不是覺(jué)得豁然開(kāi)朗了呢？是啊，永遠記住一點(diǎn)：人，若是完美的，那他就是悲哀的。只有體驗了辛酸苦辣的不完美，我們的人生畫(huà)卷才會(huì )完整。
所以，從此刻開(kāi)始，我要每天擁抱并鼓勵這個(gè)不完美的自己，你呢？
不完美的自己作文 篇5
沒(méi)有人生本來(lái)就是美麗的，生來(lái)就是聰明，沒(méi)有任何一個(gè)人生來(lái)就是完美的。
我們都不完美……
人人都i有不足之處，所以沒(méi)必要把這小小的缺點(diǎn)放大、夸張化。追求完美亦是好的，但過(guò)于苛刻只會(huì )適得其反。
我們常常認為擁有“魔鬼般的身材，天使般的臉蛋”遍是完美的，但只擁有在外又有何用？“金玉其外，敗絮其中”是最能詮釋的了，真正的美是源自?xún)刃牡�，心中滿(mǎn)懷正能量才是美。
著(zhù)名演說(shuō)家力克.胡哲是身障人士，自出生便患了海豹肢癥，四肢無(wú)力；你抱怨著(zhù)自己不完美，那他呢？是上帝失敗之作，還是一個(gè)玩笑？
現實(shí)就是這樣，讓人生疼又讓人無(wú)奈。似乎他的人生格局已定，注定要依靠父母，依賴(lài)父母依賴(lài)社會(huì )。但是他沒(méi)有頹廢，他也沒(méi)有人們所想的那樣平庸，碌碌無(wú)為的匆忙一生。他走上了演講道路，傳遞著(zhù)正能量。
他說(shuō)，人生最可悲的并非失去四肢，而是沒(méi)有生存的希望目標。
要心懷正能量，它就會(huì )改變你的生命，帶到你從未想到的高度。跌倒7次，就爬起8次。失敗是生命禮物的一部分，所以要把它用到極致，而未來(lái)的路在遠方，遠方叢叢霧霾，無(wú)法分辨。那就釋放你的正能量場(chǎng)，讓正能量化作羅盤(pán)為你指明方向，讓正能量拔開(kāi)你疑惑的云霧，成為你追逐夢(mèng)路上的太陽(yáng)。
愛(ài)上不完美的自己開(kāi)始，釋放你的正能量。
不完美的自己作文 篇6
盤(pán)古開(kāi)天辟地以后，女?huà)z在偶然之間決定用黃河河床上的泥來(lái)捏泥人。女?huà)z想讓人遍布廣闊的大地，但她累了，做的也慢了。于是，她想出了一條捷徑。她把一條繩子放進(jìn)了河底的淤泥里轉動(dòng)著(zhù)，接著(zhù)提起繩子一揮，摔下的泥點(diǎn)就變成了一個(gè)個(gè)小人。
河底的淤泥大多是極細的粒土，但含著(zhù)很多雜物，所以女?huà)z造的人中沒(méi)有任何一個(gè)是由純粹的細膩粒土構成的。甚至在女?huà)z揮動(dòng)繩子時(shí)，有時(shí)太過(guò)用力，使得摔下的泥人殘缺不全。但是女?huà)z很累了，她沒(méi)有力氣去把每一個(gè)泥人都仔細地去修改、雕琢到毫無(wú)瑕疵的境界。
學(xué)會(huì )發(fā)現
誰(shuí)都期望完美，但事實(shí)上，世界總是不完美的。有人說(shuō)：“如果你看到眼前一片黑暗，不要恐懼，不要彷徨。那是因為，你背后有光�！痹谏钪�，有的人只看到了自己的長(cháng)處，因而驕傲自滿(mǎn)，有的人只看到了自己的短處，因而灰心喪氣。
我們每個(gè)優(yōu)點(diǎn)背后都對應隱藏著(zhù)缺點(diǎn)，每個(gè)缺點(diǎn)背后也站立著(zhù)優(yōu)點(diǎn)。我們往往羨慕這個(gè)同學(xué)優(yōu)異的成績(jì)，羨慕那個(gè)同學(xué)陽(yáng)光開(kāi)朗的性格和社交能力，再回頭看看自己，在他們耀眼光芒下自己似乎永遠是卑微暗淡的灰白色，似乎一無(wú)是處。但其實(shí)他們并沒(méi)有你想象中那么完美：那個(gè)多才多藝學(xué)習優(yōu)異的女生性格上有很大的缺陷，暴躁易怒；那個(gè)品德兼優(yōu)的男生很胖很丑。而那些學(xué)習等方面十分差勁的同學(xué)，細細地觀(guān)察揣摩，也會(huì )讓你十分吃驚：那個(gè)沉默寡言學(xué)習倒數的男生繪畫(huà)手工十分優(yōu)秀，心靈手巧；那個(gè)大大咧咧行為粗魯的男生其實(shí)十分仗義，朋友有難便會(huì )義不容辭伸出援手。當你能夠正確看待別人，發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)后，你也就能發(fā)現自己的長(cháng)處和短處。
學(xué)會(huì )接受
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們會(huì )受到周?chē)说挠绊�，我們�?huì )越來(lái)越在意自己在他人眼中的形象，我們開(kāi)始刻意掩飾自己的“缺陷”，開(kāi)始刻意討別人的喜歡，開(kāi)始努力想在別人眼中成為一個(gè)“優(yōu)秀”的人，開(kāi)始努力做“好人”。在努力追求別人對自己承認和肯定的同時(shí)，我們努力為自己披上一件件艷麗的“外套”，給自己戴上虛假的面具。在長(cháng)大的過(guò)程中，我們不愿面對那個(gè)“沒(méi)用”的真正的自我，不再像兒時(shí)敢愛(ài)敢恨純真自由。
我們都應該追求毫不偽裝，毫不掩飾的生活狀態(tài)。不用太在意他人對自己的過(guò)度評價(jià)，不要因為他人一句話(huà)就對自己加以否定，但也要反思他人對自己的評價(jià)，審視自己在他人眼中的形象，凡事先考慮自身原因，不要一股腦全推到別人身上還大言不慚說(shuō)全是他干的全是他的原因。
我們要接納和包容心中的陰影，不要再為了裝出一副完美的表象而搞得身心俱疲，要對自己有信心，并加以肯定。
其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得，最難的是坦然面對自己的缺點(diǎn)和陰影，并走出自卑。
有的人家里不是特別富裕，所以他們一談到有關(guān)話(huà)題就躲躲閃閃，為了維系所謂的“面子”而死不承認，所以從來(lái)不帶朋友們去自己家，還會(huì )編各種謊言來(lái)欺騙自己和他人。雖然你的謊言脆弱到一捅就破，你的不真實(shí)和怯懦一眼就能看透，但我為了你那勉強搭建的尊嚴而假裝信服從不反駁，生怕一不小心會(huì )將它碰碎。真正讓人敬佩的尊嚴是“處逆境而不墜青云之志”。你要明白，每個(gè)短處都對應著(zhù)一個(gè)長(cháng)處，它養成了你勤儉樸素的良好生活作風(fēng)和勤奮能學(xué)，或許你會(huì )羨慕那些手里握著(zhù)大把金錢(qián)而肆意揮霍的人，但在他人眼中你的作風(fēng)和好習慣會(huì )更讓人尊敬，你有你驕傲的理由，又何必去羨慕他們呢？當你有一天能坦然面對的時(shí)候，你就是真正的蛻變了。
或許一開(kāi)始時(shí)，我也很不愿面對自己的缺點(diǎn)，一直努力回避，現在我才意識到自己真蠢。
如果你說(shuō)我很蠢，我會(huì )點(diǎn)頭認同，因為這并不算是我的自卑面，但你如果對班里學(xué)習最差，平時(shí)因為學(xué)習飽受他人冷眼，被父母同學(xué)瞧不起的人說(shuō)，會(huì )一下子戳到他的痛處和內心最陰暗的地方，他一定會(huì )很生氣并且可能會(huì )回罵你。我也有我的自卑面。唯一的變化是，當你一語(yǔ)戳中我的痛處時(shí)，即使內心不愿面對和承認，我也會(huì )微笑著(zhù)去承認它，并對你說(shuō)“啊是呢，你說(shuō)的很對”。這樣說(shuō)的過(guò)程中，自己就會(huì )慢慢接受并勇敢的面對自己的缺點(diǎn)了。只有勇敢的面對自己的缺點(diǎn)，才能去改變自己的缺點(diǎn)。
沒(méi)什么大不了的。我也曾為了自己在別人眼中的形象以及自己所謂的“面子”來(lái)編造一堆謊言欺騙自己。但是我現在把每個(gè)人都心知肚明卻不會(huì )也沒(méi)有勇氣去承認、但每天都壓在心頭的東西，輕而易舉的說(shuō)了出來(lái)，淡然一笑，真沒(méi)什么大不了的。我是個(gè)懦弱的人，但起碼在這一方面，我有勇氣去承認，我能坦然面對。
周?chē)氖澜缙鋵?shí)就是你內心真實(shí)的折射，有人覺(jué)得處處都是明媚的味道，有人則覺(jué)得骯臟丑陋。當我們能夠接受不完美的自己、坦然面對內心最真實(shí)的自我，也就能夠接受、包容不完美的他人。
不完美的自己作文 篇7
當我們瞟見(jiàn)帥哥或美女時(shí)，我們的視線(xiàn)總是會(huì )不自覺(jué)地停留一下。誰(shuí)不喜歡美麗的東西呢?誰(shuí)不希望自己也能擁有完美的身材與相貌呢?
可是，往往越渴望，我們越能發(fā)現自己的不完美。于是，健身房里人滿(mǎn)為患，“整型美容科”遍地開(kāi)花。技術(shù)的進(jìn)步讓我們可以改變很多身體上不滿(mǎn)意的部分，但是，擁有怎樣的身材長(cháng)相我們才會(huì )滿(mǎn)意?也許應該搞清楚，我們是對身體不滿(mǎn)，還是對自己不滿(mǎn)而遷怒于身體?
我們經(jīng)常低估自己。我們努力要展示給別人自己希望成為的樣子，但是，如果我們在心里卻并不這樣看待自己，那么在別人眼中，我們還是和自己內心認為的一樣平凡。張曼玉認為，缺乏自信是女人的敵人。她說(shuō)：“女人有自信的時(shí)候是最美的。有些人會(huì )晚些才找到自信心，我也是很晚才找到的。找到之后就會(huì )覺(jué)得，有什么好怕的呢?你怕也一樣要面對，而且怕的時(shí)候你的樣子會(huì )很緊張，一點(diǎn)都不美麗。放松就美了�！�
我們要去看自己擁有的美好的東西，不要一直關(guān)注自己的缺陷。我們天生擁有不同的身材面孔，有人為此苦惱，也有人由此發(fā)展出自己獨特的個(gè)性。想想我們欣賞的那些人，最被人津津樂(lè )道的明星，哪個(gè)沒(méi)有獨特個(gè)性?像鐘楚紅、凱拉奈特莉、周潤發(fā)、Rain，都不是最漂亮的，但是他們沒(méi)有被自己的不完美所阻礙。
接納自己的不完美，這個(gè)過(guò)程也許會(huì )有坎坷，不過(guò)，一旦能發(fā)自?xún)刃牡亟邮茏约旱臉幼�，我們�?huì )感覺(jué)到生命更完整，更美好。
不完美的自己作文 篇8
以前，我總是排斥自己的樣貌，自己的體重，不過(guò)現在，我突然發(fā)現原來(lái)這也是一種美……每個(gè)人都不可能十全十美。
——題記
我，眼睛一只大，一只小，眉毛特別濃，齊耳短發(fā)。如果你不知道的話(huà)，光看背影，你肯定會(huì )以為我是一個(gè)不折不扣的男孩。另外，我的聲音還有點(diǎn)偏男聲，這使我很自卑……
在教室里，我不敢大聲說(shuō)話(huà)，只有在家里我才能發(fā)泄一下情緒，任憑眼淚流過(guò)臉頰。
我的體型偏胖，看著(zhù)比自己瘦的女生，我的心就難過(guò)，很受打擊，為什么她們吃那么多卻不胖，而我一吃，就胖了呢？
我一直都以為自己是最丑的，最不受歡迎的那一個(gè)，直到有一天，有人告訴我，其實(shí)你很美。當時(shí)我聽(tīng)了之后，整個(gè)人就僵在了那里。從小到大，沒(méi)有一個(gè)人贊美過(guò)我，我一直以為自己是最不受歡迎的，我只不過(guò)是希望有人能夠贊美我一下，哪怕不是真的�，F在終于有人能夠贊美我了，她的話(huà)就像黑暗里突然射進(jìn)了一束光線(xiàn)，瞬間，整個(gè)世界都亮了起來(lái)……
我開(kāi)始試圖接受我身上的一切，慢慢的，我發(fā)現，原來(lái)，我并沒(méi)有那么糟糕！一雙一單的眼睛，是我的標志；齊耳短發(fā)，爽朗利落；聲音偏粗，渾厚有力；體重偏高，儼然一副富態(tài)樣！不是有句話(huà)說(shuō)的好嘛——走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
漸漸地，我不再像從前那樣自卑了，在教室里，你可以看到我嬉戲打鬧的身影；在宿舍里，我可以大展歌喉（以前覺(jué)得自己嗓音沙啞，不敢唱）�！拔业奈磥�(lái)式由我做主，每一個(gè)動(dòng)作我都完美投入，不斷變幻你陪我加速，靠在人生的旅途�！�
如果你也認為自己的.樣貌或體重或學(xué)習都不如別人的話(huà)，那不妨，從現在開(kāi)始，試圖接受一下自己，你也會(huì )發(fā)現自己美好的一面，因為每一個(gè)人都不可能十全十美。
不完美的自己作文 篇9
欣賞，有時(shí)會(huì )是一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)會(huì )是一個(gè)溫暖的微笑。我們習慣于欣賞別人，但更應該學(xué)會(huì )欣賞自己。欣賞不完美的自己，不過(guò)于在意自己的小瑕疵，你會(huì )發(fā)現生活其實(shí)沒(méi)有那么多不如意。
一天下午，我在書(shū)法學(xué)校練毛筆字。旁邊坐著(zhù)一個(gè)看上去五六年級的男生，他寫(xiě)的字遒勁有力，就跟字帖上的一模一樣。一筆一劃，乃至每一個(gè)頓筆都完美至極。反觀(guān)我的字，筆畫(huà)粗細不一，歪歪扭扭的像蟲(chóng)子爬。我看看我的字，再看看他的字，心里沮喪極了，總是寫(xiě)一會(huì )就很不爽的扔掉這張紙，再換一張新紙。
可是無(wú)論怎么寫(xiě)，我還是達不到我想要的那個(gè)效果，一次次的扔，一次次的寫(xiě)，我旁邊的紙團都要堆成一座小山了。我的心情越來(lái)越煩躁，撐著(zhù)頭看著(zhù)眼前的宣紙，半天也沒(méi)寫(xiě)下一個(gè)筆畫(huà)，總想偷偷抬頭看看墻上的鐘表，計算離下課還有還有多長(cháng)時(shí)間。甚至老師要求把自己寫(xiě)的字拿給她檢查時(shí)，我不想也不敢給老師看，生怕老師看到我的字后大失所望。
慢慢的，我開(kāi)始抗拒去書(shū)法學(xué)校。
媽媽察覺(jué)到我的異常。她走到我的房間里，詢(xún)問(wèn)緣由后，輕輕安慰我說(shuō)：“不要泄氣啊，練習書(shū)法不是一蹴而就的，它需要很長(cháng)時(shí)間的磨煉，反復的體悟，再加上刻苦的練習才能將毛筆字寫(xiě)好�！蔽姨痤^問(wèn)媽媽?zhuān)骸罢娴膯�？我的毛筆字還能寫(xiě)好嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的。況且你才學(xué)了一個(gè)多月，寫(xiě)成這樣已經(jīng)很好了，你要學(xué)會(huì )欣賞不完美的自己�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我豁然開(kāi)朗，重新踏進(jìn)了書(shū)法學(xué)校的大門(mén)，聞著(zhù)那熟悉的墨香，拿起了那支纖細的毛筆，在白色的宣紙上寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)字，盡管還是不如那位男生寫(xiě)的好，可是，慢慢的，我竟然發(fā)現我的字好看的筆畫(huà)越來(lái)越多，老師給我的紅圈也越來(lái)越多了。
世界上沒(méi)有什么人是完美的，再優(yōu)秀的人也會(huì )有自己的缺點(diǎn)，不要因為一點(diǎn)小毛病就否定自己，優(yōu)秀的人也是從不優(yōu)秀一步一步奮斗過(guò)來(lái)的，所以讓我們欣賞不完美的自己，做一個(gè)每天都在進(jìn)步的人，做一個(gè)自信樂(lè )觀(guān)的人！
不完美的自己作文 篇10
每一個(gè)壞習慣都有其好處，實(shí)際上他們都是我們人格的一部分，反映著(zhù)自己的深層需要。認真聆聽(tīng)我們內心的聲音，你會(huì )發(fā)現，生命中每一部分都是你的朋友，帶著(zhù)感激的心去面對你本來(lái)仇視的缺點(diǎn)和惡習，你就不會(huì )再像面對敵人一樣試圖去擊敗它們，而是去接納它們、了解它們。
壞習慣的對立面是自控�！白钥亍钡谋砻嬉馑季褪恰白约嚎刂谱约骸�，發(fā)誓改變惡習的人也很容易有這樣的觀(guān)念：我必須控制住自己。實(shí)際上，這是對自控力的一個(gè)最大誤解。當我們說(shuō)“控制”時(shí)，就是將壞習慣當作了自己的對立面或敵人來(lái)看待，發(fā)誓要擊敗它。但實(shí)際上，所謂的擊敗不過(guò)是壓抑。它有時(shí)會(huì )被擊敗，但日后它還會(huì )發(fā)起攻擊。這就好比彈簧，你壓抑它越厲害，它反擊的力量就越大。這是很多胖子、酗酒者、網(wǎng)絡(luò )成癮者等人群在改變壞習慣時(shí)一而再、再而三失敗的重要原因。
對我們來(lái)說(shuō)，每一個(gè)壞習慣都有其好處。不僅如此，實(shí)際上每一個(gè)壞習慣都是我們人格的一部分，都反映著(zhù)我們自己的深層需要。
許多上網(wǎng)成癮的孩子，他們之所以整日沉溺網(wǎng)絡(luò )，要么是因為現實(shí)生活中缺乏愛(ài)，要么是學(xué)習壓力太大了，一遍遍地重復學(xué)習實(shí)在太乏味了。
我們必須認識到，每一個(gè)人做任何事情最終都是為了滿(mǎn)足自己的一些深層需要，每一個(gè)負面的、損害性的行為背后都有一個(gè)正面的動(dòng)機。如果認真聆聽(tīng)我們內心的聲音，你會(huì )發(fā)現，生命中每一部分都是你的朋友，都是為了幫助你更好地生活。當你理解這一點(diǎn)時(shí)，就會(huì )帶著(zhù)感激的心去面對你本來(lái)仇視的缺點(diǎn)和惡習，開(kāi)始把它們當作朋友來(lái)看待。這時(shí)，你就不會(huì )再像面對敵人一樣試圖去擊敗它們，而是去接納它們、了解它們。這其實(shí)就是你人格的一部分，或者說(shuō)是你的一個(gè)“次人格”。當你這樣做時(shí)，這個(gè)次人格中所蘊涵的能量就會(huì )被我們接受，成為我們生命中的一部分。
只有當你理解了、接受了，真正的改變才會(huì )發(fā)生，這個(gè)過(guò)程被稱(chēng)為“次人格整合法”。
你有過(guò)這樣的經(jīng)驗嗎？你必須在周末寫(xiě)出報告，否則會(huì )付出代價(jià)。但你卻呆呆地坐在電腦前，腦子里空空如也，一個(gè)字也不愿意敲。你一會(huì )兒打開(kāi)旅游網(wǎng)站，一會(huì )兒打開(kāi)爬山網(wǎng)站，所有的內容你都看過(guò)了，但你還是一遍遍地刷新網(wǎng)頁(yè)。你強烈地譴責自己，發(fā)誓再也不做這些無(wú)聊事了。但過(guò)了一會(huì )兒，剛寫(xiě)了幾個(gè)字，你又開(kāi)始刷新網(wǎng)頁(yè)了。
那么，換個(gè)方式。仔細地聆聽(tīng)一下你內心的聲音，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)，你心中有一個(gè)部分在大喊：你整天做令人煩躁和勞累的工作，你太需要休息和娛樂(lè )了�，F在，你要感謝這個(gè)“次人格”對你的關(guān)心和幫助，告訴它你一定會(huì )去。但此時(shí)此地，你必須先把手頭的工作完成。這個(gè)時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，那些曾經(jīng)讓你分心的想法不再糾纏你了，它相信了你的承諾。
真正能自控的人是內心和諧的人，他們將自己內心的每一部分需求都當作朋友來(lái)看待，這樣每一部分都不會(huì )搗亂。這樣的人不是試圖控制或壓制一些缺點(diǎn)，而總能從它們當中找到正面的信息。
如果不這樣做，而是一個(gè)人整天強迫自己完成這個(gè)義務(wù)，完成那個(gè)責任，那么，他就會(huì )發(fā)展出很多個(gè)與自己的主人格相敵對的次人格。從意識上看，這個(gè)人似乎很負責、很正常，但從潛意識上看，這個(gè)人的內心中會(huì )有很多沖突。碰到這種人，何長(cháng)明就會(huì )嘗試用“次人格整合法”對他進(jìn)行治療。這個(gè)方法的宗旨就是：我們生命中的每一部分對我們都是有幫助的，我們必須把它們當作朋友來(lái)接納。
但多數人沒(méi)有這樣的意識，他們對自己的膽怯、苦惱、恐懼、憤怒等脆弱的一面采取無(wú)視或排斥的態(tài)度。比方說(shuō)，有一天早上醒來(lái)，你不想上班，有人可能教過(guò)你，要忘掉這種不好的感覺(jué)，對自己大喊幾聲“我很好”、“我很棒”、“我一定能行”等口號，用這種積極暗示壓下內心那個(gè)無(wú)助而孤獨的自己。這會(huì )起到一定效果，但最終會(huì )造成次人格與主人格的分裂。次人格并沒(méi)有消失，而是被壓了下去，但說(shuō)不定哪一天，它會(huì )來(lái)一個(gè)大爆發(fā)。所以，要和我們的次人格做朋友。
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