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遠離網(wǎng)絡(luò )陷阱作文750字(精選6篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的遠離網(wǎng)絡(luò )陷阱作文750字,歡迎大家分享。
遠離網(wǎng)絡(luò )陷阱作文750字 1
今天,我在書(shū)上看到一張漫畫(huà),漫畫(huà)中沒(méi)有一個(gè)字,但卻把現實(shí)的問(wèn)題有力地反映了出來(lái)。
在漫畫(huà)中,一個(gè)小男孩深情的擁抱著(zhù)一臺電腦,電腦上有一個(gè)長(cháng)睫毛的人,也深情的擁抱著(zhù)小男孩,小男孩仿佛在說(shuō)“我太喜歡你了,喜歡你勝過(guò)我的父母,我愛(ài)你,電腦!”旁邊還有小男孩的父母,媽媽?xiě)嵟闹钢?zhù)小男孩說(shuō):“我說(shuō)過(guò)你多少次了,你不要再玩了!”爸爸怒發(fā)沖冠,緊握拳頭,臉已經(jīng)氣成了鐵青色,對著(zhù)兒子大聲喊道:“你怎么這么不聽(tīng)話(huà),說(shuō)過(guò)你多少次了,要適可而止,不要再玩了,再玩我就把電腦關(guān)了!”可是父母的訓斥,對于沉迷網(wǎng)絡(luò )的小男孩根本是毫無(wú)用處,他依舊在玩著(zhù)電腦,紅腫的雙眼一直盯著(zhù)屏幕,對于他來(lái)說(shuō),電腦勝過(guò)他的父母,父母的話(huà)就是耳旁風(fēng),這時(shí)我從他父母的眼神中看到了無(wú)奈和失望。
看了這幅漫畫(huà),我的'心久久不能平靜,這不就反映了現在中小學(xué)生普遍存在的問(wèn)題嗎?對于小男孩來(lái)說(shuō)電腦真的勝于父母嗎?只要有了電腦就什么都不要了嗎?
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)多則關(guān)于學(xué)生玩電腦的事例,比如,一名學(xué)生連續打游戲十多個(gè)小時(shí),不吃不喝,最后不幸猝死在網(wǎng)吧的電腦前。還有一名十四歲的中學(xué)生,在網(wǎng)吧玩游戲,由于一旁的人說(shuō)他玩的不好,他竟然將對方用刀捅死,他麻木到警察來(lái)了,才清醒過(guò)來(lái),知道自己殺人了。這些血淋淋的事例給我們敲響了警鐘。
豐富多彩的網(wǎng)絡(luò )世界,給我們帶來(lái)了樂(lè )趣,也會(huì )把我們搞得眼花繚亂,如果我們不能正確健康地運用網(wǎng)絡(luò ),就會(huì )墜入網(wǎng)絡(luò )陷阱,不能自拔,輕者耽誤學(xué)習,影響學(xué)業(yè),重者走上犯罪的道路,甚至造成悲劇。
我想對沉迷于網(wǎng)絡(luò )的同學(xué)一些忠告,網(wǎng)絡(luò )游戲只是放松自己和開(kāi)發(fā)智力的一種工具,不要讓他成為你的主宰;無(wú)論在網(wǎng)絡(luò )上多么快樂(lè ),那都是虛擬的,我們還是要在現實(shí)生活中尋找自我,感受快樂(lè ),任何人都不能一直活在虛幻里。
我呼吁同學(xué)們,遠離網(wǎng)絡(luò )陷阱,珍惜美好生活。
遠離網(wǎng)絡(luò )陷阱作文750字 2
如今,網(wǎng)絡(luò )的普遍范圍越來(lái)越廣,人們也越來(lái)越依賴(lài)于網(wǎng)絡(luò )。不過(guò)這并不稀奇,網(wǎng)絡(luò )的確能幫助人們許多事。比如:與不在同一座城的家人或是朋友相互聊天;在網(wǎng)上看國內外的新聞;在網(wǎng)上看各種各樣的影視作品;或是在網(wǎng)上購買(mǎi)自己想要的生活物品等等,這下事都可以依賴(lài)于網(wǎng)絡(luò )的力量。
不過(guò),網(wǎng)絡(luò )在提供給我們方便與快捷的同時(shí),也悄悄地把“陷阱”的種子埋下了。
網(wǎng)絡(luò )游戲能給我們帶來(lái)娛樂(lè )與放松的效果,但是它對于青少年來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)巨大的陷阱。有一些青少年就是因為“不小心”掉進(jìn)了這個(gè)陷阱最后追悔莫及,其原因就是沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲。據媒體報道,至少10%的'中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò )電子游戲。專(zhuān)家指出,青少年一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò )電子游戲,就會(huì )產(chǎn)生越來(lái)越強烈的心理依賴(lài)反復操作的渴望,不能操作時(shí)便出現情緒煩躁、抑郁等癥狀。網(wǎng)絡(luò )電子游戲是中小學(xué)生娛樂(lè )的一種方式,但沉迷于玩網(wǎng)絡(luò )電子游戲有很多危害:對視力、神經(jīng)等造成損害,使大腦的靈活性下降,影響學(xué)習成績(jì);誘發(fā)尋釁滋事、勒索財物、打架斗毆、參與等違紀違法甚至犯罪行為。
在網(wǎng)上,我們總是會(huì )看到許多網(wǎng)絡(luò )信息,其中大部分都是所謂的“垃圾信息”。這些“垃圾信息”對學(xué)生整體素質(zhì)造成沖擊;網(wǎng)絡(luò )傳播成為誘發(fā)學(xué)生人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的沖突與失范的重要因素,如虛擬的網(wǎng)戀,讓不喑世事的學(xué)生上當受騙;“網(wǎng)絡(luò )上癮癥、孤獨癥”等網(wǎng)絡(luò )技術(shù)副產(chǎn)品使一些學(xué)生行動(dòng)變異、心理錯誤乃至生理失調,造成身心危害;網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的大量使用強化了學(xué)生語(yǔ)言表達能力,對其民族文化素養造成沖擊。
就以上兩點(diǎn)來(lái)看,網(wǎng)絡(luò )“陷阱”的危害性是極大的。人們一旦掉進(jìn)了那個(gè)“陷阱”就很難再爬起來(lái),就好似“從哪里跌倒,就從哪里在趴一會(huì )兒”。所以,我們在使用網(wǎng)絡(luò )的途中一定要小心謹慎,不跌進(jìn)那個(gè)危險的網(wǎng)絡(luò )“陷阱”。
遠離網(wǎng)絡(luò )陷阱作文750字 3
同學(xué)們,你們都玩過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲嗎?你玩過(guò),我玩過(guò),大家都玩過(guò)。網(wǎng)絡(luò ),本身是用來(lái)方便大家做事的,比如:上網(wǎng)查個(gè)資料、看看新聞。那所謂"多余"的游戲是用來(lái)干什么的呢?是用來(lái)給大人們消遣的,沒(méi)事的時(shí)候隨便玩玩的。
可我好像已經(jīng)沉迷與網(wǎng)絡(luò )游戲了。雖然星期一到星期五我還是專(zhuān)心學(xué)習,沒(méi)提過(guò)玩電腦但周末我就忍不住要玩了。我向爸爸媽媽一而再,再而三地請求,可他們死不答應,我很生氣,抓耳撓腮地總是想玩一會(huì )兒。這是由什么引起的呢?等我冷靜下來(lái)一想,我好像真的沉迷了。
在兩年級時(shí),我還是一個(gè)有點(diǎn)調皮,活潑的小男孩?墒,當我從三年級會(huì )玩電腦開(kāi)始,整個(gè)人就變了。四年級時(shí),我就和何仕華他們一起聊起了游戲,只要是下課,我就抓緊時(shí)間和他們談?wù),老師多次勸我不要和他們在一起,可我就是屢教不改。到了五年級,果然惡有惡報:成?jì)開(kāi)始慢慢下滑。我還"私奔"到別的朋友的眼鏡店里去玩。
后來(lái),我被爸爸發(fā)現了,還好發(fā)現得早,再晚一步我的人生就要毀于游戲咯!最近,我又收到了一封"隔壁老王"送來(lái)的`新,上面說(shuō)了一件事:我因為玩網(wǎng)絡(luò )游戲太沉迷,下課都和"肥肥"聊得起勁,"老王"叫我去玩,我也說(shuō):"你走開(kāi),別煩我!"
現在,我爸爸媽媽和同學(xué)都發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題,爸爸找我談了心,我終于意識到了問(wèn)題的嚴重性。我被禁止了一切電子產(chǎn)品,連和別人聊游戲都不行。所以,我希望大家可以適當地玩一會(huì )兒網(wǎng)絡(luò )游戲,但千萬(wàn)不能沉迷!沉迷了以后,下課聊,上課也聊,后來(lái)逃課去網(wǎng)吧,最后變成一個(gè)小偷,這一生就真的毀了。
在這里,我勸告大家:玩游戲也千千萬(wàn)萬(wàn)不能充值,你起先充10元,后來(lái)直接充100,最后也許會(huì )變得傾家蕩產(chǎn)。網(wǎng)絡(luò )游戲像一個(gè)無(wú)底的黑洞,一旦你沒(méi)有節制地玩,它就會(huì )把你吸進(jìn)去!
遠離網(wǎng)絡(luò )陷阱作文750字 4
信息時(shí)代向我們快步走來(lái),在電腦、網(wǎng)絡(luò )為我們的學(xué)習與生活帶來(lái)了便利,網(wǎng)絡(luò )游戲卻改變許多同學(xué)的人生!
記得去年7月份,湖南一位初中生拿了爺爺的錢(qián)后,就一頭鉆進(jìn)了“永樂(lè )網(wǎng)吧”,在網(wǎng)吧吃住,呆了一星期。在警方的協(xié)助下,家長(cháng)終于找到了孩子。然而當孩子一回到自己的房間卻就又玩起媽媽手機上的游戲!于是家長(cháng)只有整天監視孩子,最終孩?雨⊙丶遙整日對著(zhù)鏡子說(shuō)網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)。家長(cháng)又急又氣,送到醫院一檢查,原來(lái)這位學(xué)生患了嚴重的精神分裂癥,在治療期間,他多次求醫生給他一點(diǎn)時(shí)間玩游戲,甚至長(cháng)跪不起……這只有在戒毒時(shí)才會(huì )出現的情況卻出現在了迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲的學(xué)生身上,怎能不令人感到震驚呢?
還有一位同學(xué),因迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲,無(wú)錢(qián)上網(wǎng)而去偷竊,成了盜竊犯,走進(jìn)了監獄的`大門(mén)……
這樣的事例在當今是不勝枚舉。一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣凋零在網(wǎng)絡(luò )游戲中,原本美好的前程就這樣葬送在網(wǎng)絡(luò )游戲中。網(wǎng)絡(luò )游戲,已經(jīng)對正處于青春年少的我們的健康成長(cháng)構成巨大的威脅!雖然網(wǎng)絡(luò )游戲豐富了人們的生活,開(kāi)闊了我們的視野,讓我們學(xué)會(huì )了獨立思考與隨機應變。但是我們畢竟還只是個(gè)孩子,我們的自控能力還很有限,我們不能像成人那樣可以抵制網(wǎng)絡(luò )游戲帶給我們的誘惑,我們正處在長(cháng)知識、長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,接觸網(wǎng)絡(luò )游戲不但會(huì )影響我們的學(xué)習,而且還會(huì )損壞我們的身體。那么我們對得起辛苦哺育我們的父母以及諄諄教誨我們的老師嗎?
我們是祖國的未來(lái),民族的希望,我們每個(gè)人都憧憬著(zhù)無(wú)比美好的未來(lái),如果我們整天沉溺于網(wǎng)絡(luò )的虛幻世界中,萎靡不振、無(wú)心學(xué)習,我們的人生理想怎么能夠實(shí)現?所以在此,我想大聲疾呼:同學(xué)們,讓我們遠離網(wǎng)絡(luò )游戲,勤奮學(xué)習,積極進(jìn)取,為我們美好的明天而努力奮斗吧!
遠離網(wǎng)絡(luò )陷阱作文750字 5
最近,一個(gè)網(wǎng)絡(luò )游戲像一陣風(fēng)似地刮進(jìn)了我們班,并讓班里那些小男子漢們迷上了它。這個(gè)網(wǎng)絡(luò )游戲,就是“賽爾號”。
“賽爾號”的成員們,可以算得上是“癡狂一族”了。不信?請看以下幾個(gè)片段便可知曉。
鏡頭一:晨讀
早晨一大早,小男子漢們剛進(jìn)教室,就開(kāi)始激烈的唇槍舌戰。一會(huì )兒我說(shuō)“我的什么怎么樣了”,一會(huì )兒他說(shuō)“某某某今天又怎么樣了”……那叫一個(gè)激烈。唉,而我這個(gè)領(lǐng)讀員,就好像根本不存在似地。盡管我大呼小叫,可還無(wú)濟于事,害的我嗓子都啞了。寶貴的晨讀時(shí)光如此浪費,實(shí)在可惜!
鏡頭二:課間
“你看,我的精靈是這個(gè)……怎么樣?牛吧?還有……”聽(tīng)吧,一個(gè)個(gè)慷慨激昂的.演講,引得一旁的觀(guān)眾不停地點(diǎn)頭,還不時(shí)發(fā)出一兩聲叫好聲或抗議聲,坐在一旁的女生同桌根本不能離開(kāi)座位半步,否則“領(lǐng)地”一定會(huì )被其他人“占領(lǐng)”。周?chē)耐瑢W(xué)拿書(shū)當盾牌遮住頭臉,可還是無(wú)法抵擋迎面飛來(lái)的唾沫星子。我估計,這些人們一定已經(jīng)達到忘我的態(tài)度了,否則怎么會(huì )如此癡狂?
鏡頭三:體育課上
咦,這是誰(shuí)在叫我?“趙佳源……”我一扭頭,看到了一臉神秘兮兮的。唉,體育課上也不安分。
“什么事?”
“我讓你看一個(gè)東西!過(guò)來(lái)!
“什么呀?”
我極不情愿地走了過(guò)去。只見(jiàn)他在兜里摸了一會(huì )兒,掏出了一本書(shū)。我一看,是一本介紹“賽爾樂(lè )”的書(shū)。我一瞧,馬上沒(méi)了興趣,說(shuō):“如果沒(méi)別的事我先走了!
天哪!“賽爾號”有這么好嗎?一個(gè)虛擬的世界有這么吸引人嗎?親愛(ài)的同學(xué)們,請醒醒吧!父母送我們到學(xué)校是為什么?老師苦口婆心地教導我們是為什么?不就是為了讓我們現在好好學(xué)習、長(cháng)大成為有用之人嗎?如果你們把玩“賽爾號”這種勁頭都用在學(xué)習上,還愁學(xué)習不好嗎?
親愛(ài)的同學(xué)們,我鄭重地對你們疾呼:遠離“賽爾號”!遠離網(wǎng)絡(luò )游戲!
遠離網(wǎng)絡(luò )陷阱作文750字 6
嗎f是一種上痛藥品,它止痛的效果棒極了,在飛機、航船的醫療藥箱中必不可少,小議網(wǎng)絡(luò )游戲作文。但是,當嗎f被過(guò)量注射或不當使用時(shí),它就成為毒品,一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著(zhù)注射者的生命。嗎f不但存在藥箱里,也存在網(wǎng)絡(luò )之中。這種網(wǎng)絡(luò )“嗎f”就是網(wǎng)絡(luò )游戲。
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )信息在全球的普及,各種各樣的網(wǎng)絡(luò )游戲也如雨后春筍般爭先恐后地涌現在網(wǎng)絡(luò )上。網(wǎng)絡(luò )游戲越來(lái)越多的被接受,并逐漸成為網(wǎng)民們消遣的主要方式之一。我們當中的一部分人在經(jīng)過(guò)了緊張的學(xué)習之后,就坐到電腦前玩玩游戲。這樣不僅使疲憊的身心在玩游戲的愉悅中得到放松,也訓練了反應能力。的確,這是一種不錯的休閑娛樂(lè )方式。然而,網(wǎng)絡(luò )游戲在給我們帶來(lái)輕松愉快的同時(shí),也不可避免地帶來(lái)了很多副作用。
同醫用嗎f一樣,“網(wǎng)絡(luò )嗎f”也極易上癮。一旦上癮,它導致的并發(fā)癥之嚴重不亞于醫用嗎f。輕者分散學(xué)習精力,使成績(jì)下滑。重者則視游戲為生命,“一日不見(jiàn)如隔三秋”,通宵“奮戰”于網(wǎng)絡(luò )上,廢寢忘食,嚴重影響身心健康,完全扔下學(xué)習不管,最終荒廢學(xué)業(yè),成為網(wǎng)絡(luò )“嗎f”的.犧牲品。
綜上所述,網(wǎng)絡(luò )游戲也具有兩面性,但它什么時(shí)候呈正面性,什么時(shí)候呈反面性,又決定于游戲玩家自己。
你能知道主次,始終把學(xué)習放在第一位嗎?當學(xué)習和游戲相沖突時(shí),你能主動(dòng)放棄后者嗎?你能適時(shí)、適當地玩游戲嗎?如果你做到這些,網(wǎng)絡(luò )游戲對你來(lái)說(shuō)就是一付調劑身心疲憊的良藥。此時(shí),它呈正面性。
反之,當一個(gè)玩家沉溺于虛擬世界中而忘卻現實(shí),主次不分的時(shí)候,那非常糟糕。他會(huì )把大量的時(shí)間與精力傾注到游戲中去。當他最終醒悟時(shí),游戲已耽擱了他的人生路程。在這種情況下,網(wǎng)絡(luò )游戲現出了它的反面性。
總之,“網(wǎng)絡(luò )嗎f”既能讓我們受益,也能毀掉我們的前程。它既可以成為服務(wù)我們的朋友,也可以成為危害我們的毒品。而我們能否正確地使用這種“嗎f”,取決于我們對待它的態(tài)度和方法。我們要用正確的態(tài)度和方法來(lái)對待網(wǎng)絡(luò )游戲,讓網(wǎng)絡(luò )游戲成為我們忠實(shí)的朋友吧!
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