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網(wǎng)絡(luò )作文

時(shí)間:2025-01-21 17:11:52 網(wǎng)絡(luò ) 我要投稿

網(wǎng)絡(luò )作文(集合)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò )作文6篇,希望對大家有所幫助。

網(wǎng)絡(luò )作文(集合)

網(wǎng)絡(luò )作文 篇1

  網(wǎng)絡(luò ),常被人喻為使人墮落的毒藥,也有人認為它是使人快樂(lè )的事物,全看你從哪個(gè)角度去看它。

  以前,學(xué)校和補習班是我待的最久的地方,每天被壓在如山的書(shū)堆中,早已沒(méi)了自由,網(wǎng)絡(luò )、小說(shuō)等休閑活動(dòng),跟我的生活差了十萬(wàn)八千里。那時(shí)候如果有人談話(huà)間談到網(wǎng)絡(luò ),我總找了一個(gè)借口便離開(kāi),只因為我完全插不上話(huà),如果有人問(wèn)我問(wèn)題,那豈不是最尷尬的一件事?查資料時(shí)更是不方便,當別人早早做完了作業(yè),翹著(zhù)二郎腿一邊哼歌一邊看電視時(shí),我仍翻著(zhù)厚重的百科全書(shū)。

  后來(lái)在偶然的機會(huì ),我開(kāi)始使用網(wǎng)絡(luò ),雖然做作業(yè)的速度變快了,但有時(shí)時(shí)間反而更不夠用,是功課變多了嗎?不是,是玩游戲的`時(shí)間占去了一大部分的時(shí)間。長(cháng)時(shí)間下來(lái),不但出現了黑眼圈,我也終于加入了大眾化的“四眼田雞團”。想想,這便是“水能載舟,亦能覆舟”的道理。

  網(wǎng)絡(luò ),能使人成功,也能使人失敗,更能當做人安排時(shí)間的考驗。適當使用網(wǎng)絡(luò ),才能對自己有所幫助。

網(wǎng)絡(luò )作文 篇2

  十一月的最后一個(gè)星期日,我和媽媽冒著(zhù)初冬的寒風(fēng)去看了一場(chǎng)電影,給我留下了難忘的印象和極大的收獲。

  這天,電影院里座無(wú)虛席,大多數是與我大小差不多的少年,有的旁邊還坐著(zhù)家長(cháng)。電影開(kāi)演前,大家交頭接耳,熱鬧得很,與外面的`冷清和寒氣相比,完全是兩個(gè)“世界”。

  一會(huì )兒,場(chǎng)子里的燈光熄滅了,放映窗里射出幾道白光,銀幕上顯出了片名——《網(wǎng)絡(luò )少年》,全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。

  影片中,大樂(lè )、小偉等一群天真活潑的少年,自從迷戀上網(wǎng)絡(luò )游戲和聊天后,上課沒(méi)精打采,成績(jì)直線(xiàn)下降。后來(lái)他們在自智慧、善良、漂亮的女老師的教育幫助下,下決心克服沉迷網(wǎng)絡(luò )的錯誤,建立了自己的網(wǎng)站,取名《網(wǎng)絡(luò )少年》,既發(fā)揮了自己的特長(cháng),又滿(mǎn)足了上網(wǎng)的愛(ài)好,還利用《網(wǎng)絡(luò )少年》查找學(xué)習資料,提高了學(xué)習成績(jì)。

  我雖然第一次看這部電影,但覺(jué)得影片上的人和事好像就發(fā)生在身邊,只不過(guò)沒(méi)有那么精彩。我也是一個(gè)小小網(wǎng)絡(luò )迷,每天放學(xué)后,只要爸爸、媽媽不在身邊,總要“偷偷摸摸”地打開(kāi)電腦,打打游戲,看看《夢(mèng)幻西游》。不知不覺(jué)就把做作業(yè)的事忘得一干二凈。被媽媽教訓后,又熬夜復習,第二天上課時(shí)打不起精神。

  看了這部電影,我最大的感覺(jué)是:網(wǎng)絡(luò )不可怕,怕的是沒(méi)有毅力和自覺(jué)性。要把上網(wǎng)耽誤學(xué)習變成上網(wǎng)幫助學(xué)習,就必須管住自己貪玩的毛病。我想了一個(gè)好辦法,就是每天抓緊時(shí)間把作業(yè)認真做完后,把鬧鐘的時(shí)間定好,鈴聲一響,就停止游戲,開(kāi)始網(wǎng)上課外學(xué)習。這個(gè)辦法真靈,幾天時(shí)間,我的學(xué)習習慣比以前好多了。但我覺(jué)得,關(guān)鍵是要堅持下去。

網(wǎng)絡(luò )作文 篇3

  我們的生活都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )。提起網(wǎng)絡(luò ),就讓我想起了一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò )風(fēng)波。

  那天正好是星期日,我們一家人在家里休息。我一個(gè)人躲在房間里玩電腦游戲,沉迷其中,玩著(zhù)玩著(zhù),都忘記了時(shí)間,周?chē)黄澎o。我突然萌發(fā)了一個(gè)念頭:爸爸和媽媽都在做些什么呢?我要去看看。

  于是,我暫停了游戲,走向爸爸的房間,輕輕地挪到爸爸的身后,定睛一看,原來(lái)爸爸正在插著(zhù)耳機看槍?xiě)鹌。我在爸爸身后看了一?huì )兒,就走出了房間。爸爸卻沒(méi)有發(fā)現我進(jìn)來(lái)。

  我又躡手躡腳地走向客廳,想看看媽媽在做什么。我悄悄地走到媽媽的身邊,仔細一瞧,原來(lái)媽媽正在給我買(mǎi)書(shū)呢。

  于是,我又回到自己的房間。就在我剛回到房間時(shí),突然,從網(wǎng)絡(luò )集線(xiàn)箱里傳來(lái)“吱——”的一聲長(cháng)鳴,把我、爸爸還有媽媽的.注意力都吸引了過(guò)去,又過(guò)了10秒鐘,“嘀——”,網(wǎng)絡(luò )斷了。

  爸爸看著(zhù)手機頂端的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )標識沒(méi)了,電影的界面也沒(méi)有了,頓時(shí)勃然大怒:“什么?網(wǎng)絡(luò )沒(méi)有了?到底什么意思?誰(shuí)把網(wǎng)絡(luò )給切斷了?給我出來(lái)!現在我看不了電影啦!”爸爸的聲音好恐怖,大得竟然能讓玻璃發(fā)出響聲。他的手背上暴起一根根青筋,恨不得要把手機給捏個(gè)粉碎,他跳下床,大步流星地走進(jìn)客廳,坐在沙發(fā)上,生起悶氣來(lái)。

  “哎呀,怎么回事?網(wǎng)絡(luò )沒(méi)了,我的書(shū)快買(mǎi)好了,現在倒好,算不了賬了!币慌缘膵寢屢脖г沽似饋(lái)。說(shuō)完,她把手上的Ipad,隨手往沙發(fā)一扔,嘟著(zhù)嘴坐在沙發(fā)上。

  我就更不用說(shuō)了,連聲怨道:“哎,玩不了游戲了,我的周末啊!闭f(shuō)完,我也一屁股坐在他們中間。我們一家三口你看看我,我看看你,在沙發(fā)上干瞪眼。

  過(guò)了半個(gè)小時(shí),我們家路由器的燈終于亮了起來(lái),我和爸爸媽媽仿佛看到了希望的曙光,一下子有了精神。家里又恢復了剛才的平靜。

  嗨,現在如果沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò ),真不知道我們該怎么辦呢?

網(wǎng)絡(luò )作文 篇4

  NO.1 初識網(wǎng)絡(luò )

  在我剛剛接觸網(wǎng)絡(luò )時(shí),是在3歲。

  那時(shí)我家買(mǎi)了新電腦,小小的我被那個(gè)神奇的鼠標迷住了?粗(zhù)那個(gè)閃著(zhù)光的小鼠標在電腦頻幕上一點(diǎn),就會(huì )蹦出來(lái)一個(gè)個(gè)豐富多彩的畫(huà)面,一會(huì )兒是搞笑滑稽的唐老鴨“嘎嘎——”地叫著(zhù)沖來(lái)跑去;一會(huì )兒是善良美麗的白雪公主跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈;一會(huì )兒是不怕困難、聰明機靈的喜羊羊智斗灰太狼。每當看到這些時(shí)我就情不自禁的拍起了小手,又蹦又跳。話(huà)還說(shuō)不全的我竟喜歡上了電腦!經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的“修煉”我無(wú)師自通,不但會(huì )開(kāi)機關(guān)機、自如地打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)和關(guān)閉網(wǎng)頁(yè),更讓媽媽感到不可思議的是,我竟然會(huì )玩一些簡(jiǎn)單的小游戲了。

  才剛剛3歲的我讓媽媽感到驚奇的同時(shí),也有了一些擔心。媽媽告訴我,我現在還小,視力沒(méi)發(fā)育好,不能玩電腦。雖然還不太懂?huà)寢尩脑?huà),可好奇心濃厚的我依然鐘情于那個(gè)輕輕一點(diǎn)就會(huì )蹦出小人兒的“方盒子”。

  NO.2 迷戀網(wǎng)絡(luò )

  漸漸地,在我7、8歲時(shí),我已成為一名“電腦高手”甚至超過(guò)了爸爸,有時(shí)爸爸還得向我請教呢!

  由此,電腦與我結下了不解之緣。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我學(xué)會(huì )了打字、查資料、看新聞,還會(huì )玩一些比較復雜的智力游戲和單機游戲,還有了自己的QQ號,沒(méi)事兒時(shí)還能和同學(xué)朋友在網(wǎng)絡(luò )上交流,那種感覺(jué),啊,真美!看著(zhù)電腦里那豐富多彩的畫(huà)面,無(wú)窮無(wú)盡的知識,心里有一種說(shuō)不出的感受。我非常感謝發(fā)明網(wǎng)絡(luò )的那個(gè)人,它給我們帶來(lái)了多少方便!我無(wú)法想象,離開(kāi)電腦,離開(kāi)網(wǎng)絡(luò ),我該怎么辦?

  隨著(zhù)科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò )內容也越來(lái)也豐富,只要你輕輕一點(diǎn),沒(méi)有它解決不了的問(wèn)題。我對網(wǎng)絡(luò )的癡迷和依賴(lài)也越來(lái)越重,查資料找它,玩游戲找它,看大片找它……生活中有許多事情都離不開(kāi)它。我無(wú)法擺脫電腦對我的誘惑,我的心早被電腦牽走了。面對我對電腦網(wǎng)絡(luò )的不正常狀態(tài),我們家的首席“總監”——媽媽適時(shí)的和我進(jìn)行了談話(huà)!翱偙O”說(shuō)電腦網(wǎng)絡(luò )是個(gè)好東西,是良師、是益友,只要能正確使用它,就能給我帶來(lái)巨大的幫助?墒抢锩孢隱藏著(zhù)不可預知的陷阱和魔鬼,有時(shí)你不小心點(diǎn)開(kāi)那些非法網(wǎng)頁(yè),就會(huì )自動(dòng)蹦出一些“少兒不宜”的畫(huà)面,或者侵害電腦的病毒,還有一些暴力游戲和誘惑你不斷充錢(qián)的游戲等等。所以,為了我的健康成長(cháng),我和媽媽共同規定:健康網(wǎng)絡(luò )1小時(shí)的計劃。要求除了正常的學(xué)習需要,每周上網(wǎng)控制在一小時(shí)。

  NO.3 邂逅校訊通

  直到我上三年級時(shí),李老師讓我們每人都參加一個(gè)叫校訊通的東東。當我注冊后才發(fā)現,校訊通就像一個(gè)“家”,一個(gè)溫暖的“家”,一個(gè)讓我永不舍棄的“家”。

  在這里,我認識了很多朋友。有老師,有家長(cháng),有小博友,還有校訊通的叔叔阿姨,他們都是我最親最近的“家人”。每天,不管多累,我都會(huì )到“家”里看看我的“家人”,欣賞欣賞我的“家人”發(fā)表的',在他們的里和他們一起開(kāi)心快樂(lè ),并寫(xiě)下我的感悟和對“家人”的祝福。我還會(huì )參考和學(xué)習一下他們的一些寫(xiě)作方法和經(jīng)驗,并用留言的方式留下我的困惑和感悟與大家一起探討。我有時(shí)還用日記的方式記錄我每到一個(gè)地方的新奇見(jiàn)聞、所想所感、喜怒哀樂(lè ),不管是開(kāi)心的、快樂(lè )的、煩惱的,還是悲傷的,我都用鍵盤(pán)打成一行行文字,做成一張張美麗的圖片和我的“家人”分享。在這里,我得到了無(wú)數從未謀面的“家人”的關(guān)心和愛(ài)護;在這里,我體會(huì )到了成功的喜悅和幸福;在這里,我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的寫(xiě)作菜鳥(niǎo)成長(cháng)為班級博客之星;在這里,無(wú)數關(guān)愛(ài)我的“家人”激起了我濃厚的寫(xiě)作興趣,樹(shù)立起我對寫(xiě)作的堅強信心……

  校訊通,讓我在電腦網(wǎng)里開(kāi)辟了一片嶄新的天地。它就像一片充滿(mǎn)生機的綠洲,在我用心血和汗水的真誠澆灌下,煥發(fā)出生命的光彩!

  電腦網(wǎng)絡(luò ),已不再是我玩游戲、看動(dòng)畫(huà)的專(zhuān)屬,它已經(jīng)是我生命的一部分,因為它讓我體會(huì )到了成功和幸!

  感謝網(wǎng)絡(luò )!感謝校訊通!

網(wǎng)絡(luò )作文 篇5

  網(wǎng)絡(luò ),是現代社會(huì )發(fā)展的產(chǎn)物,它是人們的日常生活及工作不可或缺的助力,增進(jìn)了人與人之間的“距離”,可以說(shuō)為我們現在的幸福生活墊下了堅實(shí)的基礎。本應是人人稱(chēng)贊的,卻被附帶發(fā)展的游戲,色情,暴力等危害青少年的信息所拖累,不少家長(cháng)甚至一桿子打死,都杜絕孩子碰電腦,這般現象引發(fā)了人們的深思:如果世界沒(méi)有網(wǎng)絡(luò ),那會(huì )怎么樣?

  答案是不確定性的,或是說(shuō)是具有伴隨性的。是以人們的觀(guān)點(diǎn)看法為基礎而誕生的。在不同的條件下有著(zhù)不同的答案。

  如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò ),那么我們現在的科技也不會(huì )如此發(fā)達,人類(lèi)的科技文明將倒退一大截。許多需精密計算的設計或程序將演變的復雜無(wú)比,你或許會(huì )說(shuō)計算軟件不需要網(wǎng)絡(luò )用計算器就可以了,實(shí)際上雖然用計算器沒(méi)錯,但計算器只能進(jìn)行正常的數學(xué)演算,而無(wú)法進(jìn)行科學(xué)性的演算,這些都是由軟件來(lái)完成的,你不可能在自己需要什么軟件時(shí)便自己編寫(xiě),雖說(shuō)可以讓軟件專(zhuān)家在旁編寫(xiě),可這卻是無(wú)比復雜繁瑣的,遠遠不及網(wǎng)絡(luò )來(lái)得方便,只需在網(wǎng)絡(luò )上上傳編好的程序由需要者自行下載,否則每個(gè)科學(xué)家身邊都將帶一個(gè)軟件專(zhuān)家,光是費用就難以解決,那又能有幾個(gè)有如此家財去做科學(xué)實(shí)驗呢?答案是否定的,那我們現如今的生活將會(huì )有許多的.不如意。這就凸顯出了網(wǎng)絡(luò )有益的一面。

  而相同的如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò ),就不會(huì )有那么多的孩子沉迷于游戲世界,就不會(huì )讓色情暴力傳播如此之快,家長(cháng)們也就沒(méi)有那么多的煩惱及不快了!或許會(huì )有百分之四十左右的孩子成為家里寵溺的乖寶寶,使學(xué)校多出三分之一的好學(xué)生,但在此的同時(shí)也阻礙了孩子們的知識面增廣,或許會(huì )有些得不償失,一位正真想學(xué)習的好學(xué)生是不會(huì )被網(wǎng)絡(luò )過(guò)分吸引沉迷的,他有著(zhù)良好的自制力去抵制誘惑。而那些不想學(xué)的沉迷了又有何妨?

  所以,關(guān)鍵不是看有沒(méi)有網(wǎng)絡(luò ),而是取決于使用的人的心態(tài)及用途。用的好了,網(wǎng)絡(luò )將是一個(gè)青少年成長(cháng)不可或缺的伙伴,而用得不好的,則...........不言而喻。

網(wǎng)絡(luò )作文 篇6

  網(wǎng)絡(luò )如一把金鑰匙,向我們打了開(kāi)信息化時(shí)代的大門(mén);網(wǎng)絡(luò )如一道岔路口,通向的也許是地獄也可能是天堂。行走在網(wǎng)絡(luò )的世界里,回想著(zhù)我與網(wǎng)絡(luò )的那點(diǎn)事,真是讓人歡喜讓人憂(yōu)!

  其樂(lè )無(wú)窮

  “嗒嗒嗒,嗒嗒嗒”安靜的房間里,一陣陣清脆的鍵盤(pán)敲擊聲不停地回響著(zhù),面前的電腦屏幕散發(fā)著(zhù)微弱的熒光,五彩繽紛的畫(huà)面交織成了一個(gè)全新的世界。結束了一周的學(xué)習生活,在輕松休閑的周末里,我最大的樂(lè )趣便是打開(kāi)電腦,在一個(gè)由互聯(lián)網(wǎng)構成的虛擬世界中放松一下緊繃的心情。微博上的妙語(yǔ)如珠總能令人會(huì )心一笑,各類(lèi)精彩紛呈的網(wǎng)絡(luò )電視節目將我們帶入了一個(gè)又一個(gè)輕松的休閑世界。網(wǎng)絡(luò )將我們的緊張與煩惱無(wú)限壓縮,卻又以輕松與歡樂(lè )帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣。

  良師益友

  緊張而又忙碌的學(xué)習生活中,我們每個(gè)人都在知識的漩渦中時(shí)刻接受著(zhù)全新的啟迪,然而,各式各類(lèi)的問(wèn)題亦如漩渦背后的陰影般如影相隨。這時(shí),網(wǎng)絡(luò )便成為了我們學(xué)習生活中的良師益友,向我們展開(kāi)了一幅多姿多彩的知識畫(huà)面。通過(guò)網(wǎng)絡(luò ),我了解了數字圖形富有韻律的美,認識了科學(xué)世界里奧秘無(wú)窮,品味著(zhù)“大江東去,浪淘盡”的激情豪邁,欣賞著(zhù)“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的別樣風(fēng)光。

  令人煩憂(yōu)

  每到午餐時(shí)間,爺爺照例會(huì )打開(kāi)餐桌旁的電視機,收看著(zhù)他最喜歡的法制節目。然而,那些法制節目中一個(gè)個(gè)觸目驚心的'少年犯罪事例卻使他不由將網(wǎng)絡(luò )視為導致少年犯罪的根源,在他的心目中,網(wǎng)絡(luò )猶如洪水猛獸般,只會(huì )帶給青少年孩子不良危害。于是,每當我使用電腦時(shí),爺爺便在一旁一邊不安地看著(zhù)電腦屏幕,一邊喋喋不休地向我灌輸著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的危害與弊端,雖然明白這樣的行為是出于關(guān)愛(ài),但那如同誦經(jīng)般、一般的冗長(cháng)教導卻使我不由心生厭煩。

  行走在網(wǎng)絡(luò )的世界里,網(wǎng)絡(luò )為我帶來(lái)了無(wú)窮的便利,同時(shí)也制造了數不清的煩惱。行走在網(wǎng)絡(luò )的世界里,網(wǎng)絡(luò )中不僅輕松與愉悅,同時(shí)也存在潛藏著(zhù)的危害。網(wǎng)絡(luò ),總讓人歡喜也令人憂(yōu)。

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