網(wǎng)絡(luò )的作文[大全3篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò )的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

網(wǎng)絡(luò )的作文 篇1

　　打開(kāi)臺燈，便有一些小蟲(chóng)子闖進(jìn)房間，直奔這光來(lái)了。那燈管起初并不燙手，后來(lái)就漸漸有蟲(chóng)子落下來(lái)，在地上打滾，像栓掉著(zhù)難惹的熱，本以為就此他們會(huì )放棄，沒(méi)想到卻愈戰愈勇，沒(méi)有了休止，大有到死方休的風(fēng)范。

　　我無(wú)奈關(guān)了臺燈，那蟲(chóng)子攪的我心神不寧，也想阻止他們永無(wú)止盡的重復。但他那股倔強勁卻和當年的我如出一轍。于是打開(kāi)電腦，才想起多日不曾碰這冷冰冰的'機器了。

　　起初接觸電腦，是和我那群哥們，在電腦前玩一種打小鳥(niǎo)的射擊游戲�，F在想來(lái)，覺(jué)得幼稚，但那時(shí)候大家卻玩得風(fēng)生水起。我倔強的迷上了網(wǎng)絡(luò )，總是被媽媽罵的狗血淋頭，也不亦樂(lè )乎，仍舊癡迷于當時(shí)我眼中最好玩的游戲。邊玩邊笑，似乎忘記了一切。把一切都拋置于腦后了

　　但一切都有變膩的時(shí)候，后來(lái)我又迷上了其他游戲，但至今想來(lái)，都是過(guò)眼煙云，匆匆的過(guò)去了，一點(diǎn)記憶也沒(méi)有吧。還是那個(gè)在我內心最古老的游戲被我銘記著(zhù)，我也去尋找過(guò)，但他好像從未出現過(guò)一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤了，從此那份癡迷泯滅了。

　　隨風(fēng)波逝，了確無(wú)痕，只讓愁更。

　　星辰逆轉，了然無(wú)聲，花易落已。

　　到現在，再也不會(huì )有人在我耳邊罵我只會(huì )玩電腦了。我專(zhuān)心于學(xué)業(yè)，做題成了我最大的樂(lè )趣，我瘋狂的迷戀上了它，從此，我的快樂(lè )好象多了。電腦的鍵盤(pán)還是那么嶄新，我再次打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，去尋找那段記憶，卻再也回不來(lái)了。我并不傷感，因為我找到了新的發(fā)光體。

　　關(guān)機后，重新打開(kāi)臺燈，再沒(méi)有小蟲(chóng)子圍繞著(zhù)他轉了，有一個(gè)更大的發(fā)光體————電燈吸引著(zhù)他，還是一樣的執著(zhù)，確是別樣的堅持。再也不是飛蛾撲火——自取滅亡。

網(wǎng)絡(luò )的作文 篇2

　　看了《網(wǎng)絡(luò )媽媽》這部電影，我深有感處，我的心就像受到巨浪似的，如此沉重，久久不能平靜！我知道了網(wǎng)絡(luò )游戲的危害，媽媽。爸爸為我們付出了多少！

　　網(wǎng)絡(luò )，可以找資料，學(xué)知識，但如果沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，就象陷入千沼澤，難以自拔！影片中，一位名叫佳佳的小女孩，迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，深夜悄悄去網(wǎng)吧，甚至耙窗，結果成績(jì)一落千丈，他爸爸不斷干活，身體都快累垮了，媽媽不斷勸他，可她根本不聽(tīng)從勸告，直到在網(wǎng)絡(luò )媽媽的幫助下，為了尋找佳佳，媽媽被車(chē)撞成骨折，小女孩才從中體會(huì )到媽媽的艱辛與母愛(ài)，漸漸走上了正道！

　　��！父母是多么地辛苦��！為了我們，他們幾乎花費了自己所有的心血；為了我們，他們忙碌不停；為了我們，把所有好的東西都給了我們！我們就象小皇帝，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，還不虛心接受批評教育，甚至與父母長(cháng)輩頂嘴，現在想起來(lái)，我們是多么不孝��！

　　在生活中，也有這種沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的人，我們應該多去幫助他們，早日喚醒他們！當然正人先正己，我們自己必須先做好。同學(xué)們，記住，為了不讓自己的父母“受傷”，為了讓他們感到欣慰、溫暖、幸福和自豪，請你千萬(wàn)不要沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲！

　　今天，我們學(xué)校里的同學(xué)都看了一部電影——《網(wǎng)絡(luò )媽媽》。我們看了都很感動(dòng)，這部電影主要講了網(wǎng)絡(luò )媽媽幫助一位叫賀嘉的同學(xué)戒掉網(wǎng)癮的一個(gè)故事。

　　網(wǎng)絡(luò )媽媽的手指頭被在以前的植樹(shù)節，因發(fā)生火災事故把手給燒傷了，她的媽媽很傷心，網(wǎng)絡(luò )媽媽光做植皮手術(shù)就做了六次，但是她很堅強。他在這幾十年中，熬受了很多痛苦。

　　現在她已經(jīng)長(cháng)大，他的網(wǎng)名叫滿(mǎn)天星。滿(mǎn)天星阿姨的手雖然不完全了，但是他卻成了一個(gè)會(huì )計。我很佩服她，滿(mǎn)天星阿姨在上網(wǎng)的時(shí)候看見(jiàn)一位媽媽?zhuān)�看�?jiàn)一位媽媽再找一個(gè)丟失的孩子，那就是賀嘉，滿(mǎn)天星阿姨看了那個(gè)媽媽的文章，就和他聊開(kāi)了天，哪位媽媽把他女來(lái)的郵箱給了滿(mǎn)天星阿姨，然后滿(mǎn)天星阿姨就趕快和賀嘉聊了起來(lái)，每一滿(mǎn)天星都和阿姨聊了天，賀嘉的學(xué)習成績(jì)不好，還常常逃課，在一次的聊天中，滿(mǎn)天星阿姨給賀嘉講了一個(gè)故事，講的是被燒傷的時(shí)候，蘇老師讓賀嘉寫(xiě)一篇作文，賀嘉的作文就是阿姨給她講的故事，賀嘉獲得了第一名，很多人都在看她寫(xiě)的作文。過(guò)了很久不再去網(wǎng)吧，可是她班里的班長(cháng)卻說(shuō)他就是上網(wǎng)吧，賀嘉走了，媽媽為了找到賀嘉，被車(chē)給撞了。賀嘉知道了就趕快跑到醫院，賀嘉又叫了一聲媽媽。他的媽媽很感動(dòng)。后來(lái)過(guò)生日，很開(kāi)心賀嘉不再玩游戲了。最后賀嘉唱了一首歌《媽媽》，網(wǎng)絡(luò )媽媽也來(lái)了，賀嘉和網(wǎng)絡(luò )媽媽抱在一起哭了。

　　這時(shí)，我也感動(dòng)地流下了眼淚。網(wǎng)絡(luò )游戲很吸引人，但也很容易讓人上癮，我們少年兒童不能沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，要把心思用在學(xué)習上，將來(lái)為祖國做貢獻。

　　看完電影《網(wǎng)絡(luò )媽媽》，我的心像大海波濤，久久不能平靜，原不正確使用網(wǎng)絡(luò )對我們青少年的'危害那么大。幸好嘉嘉在網(wǎng)絡(luò )媽媽的幫助下靠自己的毅力走出了網(wǎng)絡(luò )的陰影。

　　平時(shí)，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )可以寫(xiě)作文、查資料、聊天；網(wǎng)絡(luò )對我們說(shuō)非常方便，也有很大的幫助。但是看完這部電影，我才知道，正確應用網(wǎng)絡(luò )對我們每個(gè)人說(shuō)是多么的重要。電影里的兩個(gè)男孩兒，都沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，最終一個(gè)走上了不歸路，另一個(gè)的媽媽為了救自己的兒子，卻被沒(méi)有良知的兒子親手殺害了。

　　嘉嘉開(kāi)始也沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲中，不能自拔，還半夜偷偷跑去上網(wǎng)，她媽媽發(fā)現女兒不見(jiàn)了，就匆匆忙忙的騎著(zhù)自行車(chē)去找，由著(zhù)急被車(chē)碰了，小腿骨裂。她爸爸為了這個(gè)家，烈日炎炎下吃力的蹬著(zhù)三輪車(chē)賣(mài)礦泉水。在網(wǎng)絡(luò )媽媽的耐心教導下，嘉嘉終明白了爸爸媽媽為她所做的一切。

　　沉迷網(wǎng)絡(luò )的朋友們，雖然網(wǎng)絡(luò )游戲只是一個(gè)普普通通的一個(gè)小游戲而已，但是它會(huì )害我們一生的。當然，網(wǎng)絡(luò )也有它的好處。我們要正確對待、應用網(wǎng)絡(luò )。

　　不過(guò)，并不是不可以上網(wǎng)玩游戲，而是我們要控制住自己，不能玩得太過(guò)度。學(xué)習加上網(wǎng)玩游戲，才能學(xué)的更好。

網(wǎng)絡(luò )的作文 篇3

　　網(wǎng)絡(luò )及大的方便了我們的生活，帶給了我們很多的信息。這盡管是一個(gè)虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點(diǎn)。它的出現改變了人們傳統的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助在最短的時(shí)間內獲得各地詳細。

　　任何事物都有兩面性，網(wǎng)絡(luò )作為一種教育手段，具有信息量大、傳播速度快、影響范圍廣等特征。它不僅豐富了教育內容，拓寬了教育途徑，幫助大學(xué)生在寬廣的環(huán)境中學(xué)習和積累知識。網(wǎng)絡(luò )使我們了解到真實(shí)的學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，從而提高了思想教育工作的針對性。特別是一些受到普遍關(guān)注的校園和社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)生們會(huì )積極在網(wǎng)上發(fā)表各自的觀(guān)點(diǎn)、意見(jiàn)，進(jìn)行交流、討論，這都是學(xué)生真實(shí)思想的流露。教師可以通過(guò)收集、整理、分析這些網(wǎng)貼，從而找出對策。

　　當然也有壞的一面，學(xué)會(huì )拒絕網(wǎng)絡(luò )中的'種種不良誘惑，這樣才能對我們起到好的作用。青少年很容易在網(wǎng)絡(luò )上受到不好的影響，只要我們正確的利用網(wǎng)絡(luò )，正確的絡(luò )，那對于青少年的都發(fā)表觀(guān)點(diǎn)意見(jiàn)，平等對話(huà)，對青少年提出挑戰，使思想政治工作的效果往往不能達到預期。同時(shí)，上網(wǎng)使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識淡薄，個(gè)人自由主義思想。

　　任何事物都有兩面性，當然也包括網(wǎng)絡(luò )。只要我們正確的利用網(wǎng)絡(luò )，正確的絡(luò )，就會(huì )非常好。

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