[推薦]網(wǎng)絡(luò )的作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò )的作文8篇，希望對大家有所幫助。

網(wǎng)絡(luò )的作文 篇1

　　從什么時(shí)候我們開(kāi)始離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，離不開(kāi)手機，恐怕沒(méi)人會(huì )知道，24個(gè)小時(shí)被我們分成一個(gè)個(gè)小碎片，畢竟夏天的標配已經(jīng)變成了空調，wifi，西瓜了。

　　在信息飛速發(fā)展的時(shí)代看過(guò)一個(gè)圖片：千千萬(wàn)萬(wàn)的工作堆積成山，但是做一會(huì )又拿起手機。也許我們的生活在不知不覺(jué)間就變成這副模樣：吃飯前總要拍幾張照片，好好P圖，發(fā)到朋友圈；看電影收到信息也會(huì )低下頭對著(zhù)手機傻呵呵地笑；放學(xué)以后刷刷微信，看看陳年老梗；幾年沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)明明要一起聚會(huì )卻在中途各管各認認真真當低頭族；靜靜地讀一本書(shū)卻突然想起自己還沒(méi)更新微博；缺什么了也要各種購物軟件上貨比三家；睡覺(jué)前發(fā)個(gè)小雞湯加一句晚安，再附上自己修了很久的自拍才安心睡覺(jué)……

　　坐地鐵，手機卻沒(méi)電了，難得的抬起頭，上班族腿上放著(zhù)公文包，手肘撐在包上笑著(zhù)在微信聊天，孩子的媽媽一手摟住小孩，一手看手機上催人淚下的電視劇，老人帶著(zhù)老花鏡，皺著(zhù)眉頭瞇眼讀app上的武俠小說(shuō)；學(xué)生一臉認真地打游戲，埋怨隊友。真是細思極恐，馬丁·庫伯發(fā)明第一部移動(dòng)電話(huà)，史蒂芬·喬布斯創(chuàng )造蘋(píng)果公司，到底是人類(lèi)掌握著(zhù)手機，還是手機控制著(zhù)人類(lèi)？雖然肯定是前者，但我們卻甘愿淪落為后者。

　　前幾天和相處五年的小學(xué)同學(xué)聚會(huì )，卻是無(wú)話(huà)可說(shuō)了，干脆停下筷子，開(kāi)始掏出手機啊，pad呀，各種各樣的東西，開(kāi)視頻，刷朋友圈，看直播，偶爾夾兩筷子菜，倒是吵吵鬧鬧，卻死氣沉沉，難得有悉悉索索的講話(huà)聲也只是像曇花似的一瞬間罷了，怕是別人要以為我們是頭次見(jiàn)面的陌生人呢。

　　傳統的.人際交往，社會(huì )現象，購物方式，言談舉止都隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)步而漸漸沖淡，從前一份《新民晚報》就了解了社會(huì )百態(tài)，國際大事。如今我們就算有報紙，也不會(huì )完整地看完，要不覺(jué)得無(wú)趣開(kāi)電腦；要么接個(gè)電話(huà)高興地出去逛街；剛出門(mén)想去買(mǎi)東西，又不自覺(jué)地打開(kāi)淘寶看看有什么東西加進(jìn)購物車(chē)，三分鐘熱度后又刪掉，結果需要的不需要的都沒(méi)買(mǎi)。

　　有人愿意花一天時(shí)間讀完一本小說(shuō)，可是我們卻把生活碎片化，吃午飯時(shí)突然發(fā)個(gè)動(dòng)態(tài)，下午出門(mén)要買(mǎi)東西，還是到了商店門(mén)口卻用購物軟件買(mǎi)好，明明可以好好和朋友加深感情，但控制不住時(shí)不時(shí)掏出手機看看。

　　時(shí)間被我們碎片化，生活被我們碎片化，但我們一定可以改變這種生活方式，讓人與人之間更加近。

網(wǎng)絡(luò )的作文 篇2

　　郁悶的老爸呀！你真可憐~~爸爸為了活躍網(wǎng)友們氣氛，不知道在哪里搞到了個(gè)這樣的.網(wǎng)名，他的網(wǎng)友們可能還在納悶呢，怎么好好的男性名字，一下子變成女性了呢？不過(guò)自從爸爸改到這個(gè)網(wǎng)名以后，網(wǎng)民們更加大膽了，有的還說(shuō)什么“朋友，你是男的是女的呀！”這不是明知顧問(wèn)嗎？強詞奪理！而爸爸的回答更是荒唐，不過(guò)也很有“戰術(shù)”哦~~他說(shuō)“你說(shuō)什么就是什么吧！只要你和我討論領(lǐng)導問(wèn)題”！

網(wǎng)絡(luò )的作文 篇3

　　隨著(zhù)科技的騰飛，電腦幾乎是家家不可缺少的物件兒。有些人認為，孩子經(jīng)常上網(wǎng)查資料，給好朋友聊聊天，可以給生活和學(xué)習增添許多樂(lè )趣。也有人認為，孩子經(jīng)常上網(wǎng)不好，上網(wǎng)玩兒網(wǎng)絡(luò )游戲容易上癮，會(huì )影響學(xué)習。我想把這個(gè)問(wèn)題分析一下，說(shuō)明我的觀(guān)點(diǎn)。

　　上網(wǎng)有利

　　在我的生活中，電腦是不可缺少的一“本”百科全書(shū)，也是一“位”良師益友，遇到我不懂得問(wèn)題，我就向它請教。學(xué)習之余，我可以和老師、同學(xué)們聊聊天，看看動(dòng)漫，玩玩游戲。有了電腦，足不出戶(hù)，只要用手指在鼠標上輕輕一點(diǎn)，就可以了解國內、國際新聞。我把電腦網(wǎng)絡(luò )當成了生活和學(xué)習中取之不盡、用之不絕的加油站。

　　上網(wǎng)有弊

　　有些自制力差的同學(xué)，不能合理安排時(shí)間，毫無(wú)克制、廢寢忘食、忘乎所以地沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，嚴重地影響了身心健康和學(xué)習生活。有些同學(xué)受一些不良網(wǎng)絡(luò )游戲的影響，模仿游戲中的暴力行為，導致走上犯罪的道路。

　　利大于弊

　　老師讓我們建立自己的“資料袋”，每當我需要充實(shí)“資料袋”時(shí)，電腦就發(fā)揮了和大的`作用。例如有一次，老師讓我們查找有關(guān)“西部大開(kāi)發(fā)”的資料，我打開(kāi)電腦很快就搞定了。我不僅高速度、高質(zhì)量地完成了老師布置的作業(yè)，還懂得了什么是“西部大開(kāi)發(fā)”，了解了西部發(fā)展的過(guò)程，一舉兩得。

　　我認為，雖然我們小學(xué)生分辨能力差也缺乏自制力，但是我們有老師和家長(cháng)的正確引導，只要做一個(gè)誠實(shí)、聽(tīng)話(huà)、有上進(jìn)心的好孩子，那些“弊”對我們來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題。

　　所以，我的結論是上網(wǎng)有利也有弊，只要有正確的理解，合理的安排，最終的結果會(huì )是“利大于弊”。

網(wǎng)絡(luò )的作文 篇4

　　網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)是大家眾所周知的東西，它可以給你帶來(lái)好處，同時(shí)也把壞處帶給了你。

　　有的人利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習知識，開(kāi)闊視野，得到了網(wǎng)所所帶來(lái)的好處。有的人經(jīng)常上網(wǎng)打電子游戲，沒(méi)日沒(méi)夜的打，把學(xué)習都忘了，還傷害了自己的眼睛，那就得到了網(wǎng)絡(luò )所帶來(lái)的壞處。

　　我們可以好好的利用網(wǎng)絡(luò )資源增進(jìn)一下人與人之間的關(guān)系，可以利用網(wǎng)絡(luò )看書(shū)，可以利用網(wǎng)絡(luò )得知天下的事。我們平時(shí)不懂的問(wèn)題或是在學(xué)習上遇到不懂的難題都可以用網(wǎng)絡(luò )得到答案。我們可以用網(wǎng)絡(luò )在緊張的學(xué)習生活中放松自己，可以聽(tīng)音樂(lè )，也可以看一些小說(shuō)。網(wǎng)絡(luò )可以豐富我們的生活，能讓我們的生活變得豐富多彩。我們可以在網(wǎng)絡(luò )上得知他人的難處，為他們的困難而擔心，向他們伸出援助的雙手，帶領(lǐng)更多的人去幫助他們。也可以在網(wǎng)絡(luò )上得知他人的`幸福與快樂(lè )，我們也可以把自己的開(kāi)心與不開(kāi)心寫(xiě)在網(wǎng)絡(luò )上，讓更多的人來(lái)了解自己。

　　但如果沒(méi)有利用好網(wǎng)絡(luò )資源，那么很可能就會(huì )誤入歧途。在網(wǎng)絡(luò )上打游戲，甚至拿父母的血汗錢(qián)買(mǎi)裝備，把學(xué)習丟在一旁，不關(guān)心父母，整天癡迷于游戲的世界而不面對現實(shí)。如果我們面臨這樣的困難，我們就要學(xué)會(huì )控制自己，進(jìn)入這樣的網(wǎng)站就把它關(guān)掉。走出虛擬的世界，面對現實(shí)，關(guān)心一下自己的父母，不要再被游戲控制，利用好網(wǎng)絡(luò )。

　　游戲就像一個(gè)惡魔把人推入深淵，讓人無(wú)法自拔。網(wǎng)絡(luò )可增進(jìn)人與人之間的關(guān)系，網(wǎng)絡(luò )方便了我們，如果我們利用好網(wǎng)絡(luò )那將受益無(wú)窮。

網(wǎng)絡(luò )的作文 篇5

　　網(wǎng)絡(luò )是人類(lèi)在二十世紀60年代用無(wú)窮、神奇的智慧編織的一張特別神奇的“網(wǎng)”，也是在這個(gè)時(shí)代普通之極的詞。但它卻把世界更緊密地聯(lián)系在一起。

　　網(wǎng)絡(luò )到底像什么？

　　小時(shí)候，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )的世界，真快樂(lè )！只是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩，不會(huì )擔心有沒(méi)有人關(guān)掉你的顯示器。小時(shí)候，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )的世界真憂(yōu)愁！找不到喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，也看不到有趣的玩具。

　　慢慢地，長(cháng)大了，我走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )的世界。它帶給我的我不止是快樂(lè )與憂(yōu)愁，還有我對它的又愛(ài)又恨。四年級的假期，我迷上了電視劇，于是網(wǎng)絡(luò )成為了我與電視劇之間的聯(lián)系。我愛(ài)網(wǎng)絡(luò )，因為它讓我快樂(lè );我恨網(wǎng)絡(luò )，因為它使我失去了一直保持良好的視力。開(kāi)學(xué)了，戴上眼鏡的我汲取著(zhù)知識，遇到了不解的問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò )幫我解決了，我愛(ài)網(wǎng)絡(luò )，因為它解開(kāi)了我心中的疑團；我恨網(wǎng)絡(luò )，因為它使我失去了對知識探索的.動(dòng)力。

　　網(wǎng)絡(luò )對我來(lái)說(shuō)是娛樂(lè )的代名詞，也是知識的寶庫；網(wǎng)絡(luò )有時(shí)是強大的，有時(shí)也是弱小的；網(wǎng)絡(luò )，可以讓我走向成功的大路；也可以讓我走向墮落的深淵……

　　小時(shí)候，我認為我沒(méi)有它會(huì )很痛苦，無(wú)聊，直到現在，我才懂得：網(wǎng)絡(luò )，只是豐富了我們的生活，卻不能取代我們的生活；網(wǎng)絡(luò )，只能模仿我們的感受，卻也不能取代我們的感受。

　　在我看來(lái)，網(wǎng)絡(luò )，更像醫生與屠夫。

網(wǎng)絡(luò )的作文 篇6

　　隨著(zhù)信息化時(shí)代的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò )成為我們生活中不可或缺的一部分。

　　第一次接觸網(wǎng)絡(luò )在小學(xué)開(kāi)設的信息技術(shù)課上。那時(shí)候的我對網(wǎng)絡(luò )一無(wú)所知，但也對它懷有深深地向往。即使老師只是教我們如何使用鍵盤(pán)，我們也并不覺(jué)得枯燥。隨著(zhù)時(shí)間的增加，我們對于網(wǎng)絡(luò )的渴求不斷增加，老師開(kāi)始教我們畫(huà)畫(huà)、打字……進(jìn)入中學(xué)，對于網(wǎng)絡(luò )的認識又加深了。網(wǎng)絡(luò )給我們的生活帶來(lái)了巨大的'變化，課堂上所學(xué)的知識已經(jīng)不能滿(mǎn)足我們對網(wǎng)絡(luò )認識的渴望。許多同學(xué)也已將視線(xiàn)從課內轉向課外。

　　與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)弊端也漸漸浮現出來(lái)。許多人因沉溺網(wǎng)絡(luò )而無(wú)法自拔，沉溺網(wǎng)絡(luò )不僅危害身心健康，而且浪費我們寶貴的光陰。

　　國家明文規定禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，但一些黑網(wǎng)吧的老板為了盈利，違反規定，接納未成年人上網(wǎng)。一個(gè)學(xué)習優(yōu)異的孩子，只要沉溺網(wǎng)吧，學(xué)習就會(huì )一落千丈。有的甚至會(huì )走上歧途。許多學(xué)生都是背著(zhù)家長(cháng)去網(wǎng)吧的，一旦沒(méi)錢(qián)，就會(huì )去借，去偷，去搶……走上犯罪道路。網(wǎng)絡(luò )是虛擬的，一旦沉迷，整日泡在網(wǎng)絡(luò )上，無(wú)所事事，不思進(jìn)取，消磨寶貴的光陰。凡事都有個(gè)度，才是正確的網(wǎng)絡(luò )人生。

　　正確使用網(wǎng)絡(luò )對于每個(gè)人都有積極作用，尤其是對于中小學(xué)生。打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，上自天文，下至地理，古代精華，當今科技，中國悠久歷史，西洋燦爛文化……真是思接千載，視通萬(wàn)里，古今中外，應有盡有；再如互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)放性和隨意化，可以令我們學(xué)習的時(shí)空大大拓展-----只要互聯(lián)網(wǎng)連接著(zhù)，你打開(kāi)電腦，輕點(diǎn)鼠標，無(wú)論何人，無(wú)論何地，無(wú)論何時(shí)，你都能尋找到你想要的知識和信息，而可以不受常�？鄲牢覀兊臅r(shí)間和空間的束縛；還如互聯(lián)網(wǎng)的知識性和工具性，可以使我們的學(xué)習更加方便和快捷------假使點(diǎn)擊“百家姓”，幾分鐘后，你的姓氏淵源，族譜郡望，你祖上的歷史名人，當今的社會(huì )棟梁…。一切都一目了然；假使你已經(jīng)下載了《金山詞霸》，那么，無(wú)論查找漢字的本意、引申義、比喻義，還是想“英漢”對譯，你一定都會(huì )覺(jué)得空前無(wú)比的方便和快捷。

　　“ 水，能載舟，亦能覆舟�！蔽覀円�合理利用網(wǎng)絡(luò )

網(wǎng)絡(luò )的作文 篇7

　　21世紀已經(jīng)步入網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )的壯大已經(jīng)成為不可逆轉的形勢，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)進(jìn)入我們的生活。

　　當今的`社會(huì )，網(wǎng)絡(luò )隨處可見(jiàn)，瞧，網(wǎng)吧里的“網(wǎng)蟲(chóng)”們在盡情地操作鼠標、鍵盤(pán)，盡情地與外地的親人聊天，或是查閱可堂上學(xué)不到的知識。那時(shí)，我心動(dòng)了，渴望有一臺電腦，可以看看網(wǎng)絡(luò )這個(gè)“世界”的美妙、奇妙之處。剛好如我所愿，家里為了方便姐姐學(xué)習，買(mǎi)了一臺電腦，我高興得手舞足蹈，嘴里還念叨著(zhù)：“哦耶，我有電腦咯！我有電腦了……”晚上老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是要寫(xiě)一篇全英文的思維導圖，我在書(shū)桌前拿著(zhù)一張四開(kāi)的紙，心想：思維導圖需要全英文，有點(diǎn)難哦。就這樣，我坐在書(shū)桌前發(fā)呆，20分鐘左右，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，是作業(yè)寫(xiě)不來(lái)嗎？”我把事情如實(shí)地和媽媽說(shuō)了一遍：“就是我們英語(yǔ)老師布置了一個(gè)英語(yǔ)作業(yè)一一全英文的思維導圖�！眿寢屄�(tīng)了驚訝地說(shuō)：“全英文！那我幫不了你了，自己想想辦法吧，我走了�！蔽蚁肓讼�，腦子靈光一亮，我的目光轉向了電腦，心想：思維導圖我做得來(lái)，但有一些英語(yǔ)單詞，我不會(huì )呀，所以我可以借助網(wǎng)絡(luò )的力量把它查出來(lái)呀。我高興地畫(huà)了起來(lái)，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我終于畫(huà)完了，媽媽看了直呼畫(huà)得好。

　　網(wǎng)絡(luò )就像一把雙刃劍，有利有弊，它能讓你知道很多知識，但也會(huì )讓你墜入網(wǎng)絡(luò )的深淵。今年因為疫情，我呆家里天天抱著(zhù)手機玩游戲、刷視頻，我完全沉浸在網(wǎng)絡(luò )的深淵里。我只要一寫(xiě)完作業(yè)就打開(kāi)QQ或微信和同學(xué)聊天。今年我的成績(jì)一直往下掉，導致我這次期末考試考差了。

　　同學(xué)們，我們要善于利用網(wǎng)絡(luò )的利，控制網(wǎng)絡(luò )的弊��！在使用網(wǎng)絡(luò )時(shí)，控制好上網(wǎng)時(shí)間，合理安排上網(wǎng)內容，讓網(wǎng)絡(luò )成為我們學(xué)習上的好幫手。

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