網(wǎng)絡(luò )的作文12篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò )的作文，歡迎閱讀與收藏。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇1
當零點(diǎn)的鐘聲敲響的時(shí)候，略顯疲乏的我依然沉醉在徐文祥老師那一篇篇樸質(zhì)優(yōu)美的教育博客中，心悅誠服地感嘆著(zhù)，被名譽(yù)的光環(huán)照耀的光芒四射的徐老師的堅持不懈、碩果累累。
閉目深思，我打心眼兒里知足，這些日子以來(lái)，我似乎已經(jīng)迷戀上網(wǎng)絡(luò )中的文章和網(wǎng)絡(luò )中的老師了，好似迷途知返的孩子忽然找到了回家的路，心里有了一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。每天，不管工作家務(wù)多忙碌，我都要抽空拜讀幾篇美文。閱讀似乎第一次成了我的家常便飯。許多文質(zhì)優(yōu)美的文章，看了一遍總覺(jué)得不過(guò)癮，于是轉載，分享，有些無(wú)法轉載，我不怕麻煩，復制粘貼再發(fā)表成日志，我覺(jué)得自己就像一個(gè)饑餓的人忽然看見(jiàn)了一個(gè)五顏六色的大蛋糕，又像一個(gè)長(cháng)期在沙漠里行走的人猛然間發(fā)現了綠洲似的，太多太多的營(yíng)養，太多太多的感同身受令我目不暇接，流連忘返。
還記得九十年代初剛上師范時(shí)學(xué)校每星期安排一節電腦課，當時(shí)的同學(xué)們一進(jìn)入微機室，就好像誤入了其他星球一樣，眼睛里流露出太多的向往與新奇，渾身上下都是掩飾不住的感嘆和驚喜，雖然那只是現在最最古老的計算機，但它卻是那個(gè)時(shí)代學(xué)校里最最先進(jìn)的教育教學(xué)設備。我清楚的記得，老師幾次三番的強調：不出十年，你們的生活里就會(huì )離不開(kāi)她! 可是我還是沒(méi)有把老師的“危言聳聽(tīng)”放在心上，它像耳旁風(fēng)一樣沒(méi)有給我的學(xué)生生活留下多少印記。時(shí)至今日，當我在工作的困惑里渦行摸索時(shí)，當我在探索新知的小徑上迷惘時(shí)，周?chē)恍┏鲱?lèi)拔萃的老師們的成就已經(jīng)像百花園里的鮮花一樣五彩繽紛了。當身邊的同事偶爾抱怨生活不公時(shí)，當我總是感覺(jué)教學(xué)有點(diǎn)力不從心時(shí)，當電腦智能手機已經(jīng)成為不少大人孩子生活消遣的工具時(shí)，我終于下決心花了幾百塊錢(qián)，買(mǎi)了一部比較廉價(jià)的`智能手機，于是我的上網(wǎng)生涯徹底開(kāi)始了，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的上上空間，讀一點(diǎn)東西。在不出一年的時(shí)間里，一發(fā)不可收拾，繼而是買(mǎi)回電腦，接上寬帶。在空間里欣賞日志說(shuō)說(shuō)，我是摸著(zhù)石頭過(guò)河，純粹是無(wú)師自通式的。將近一年的時(shí)間，我一直在qq這個(gè)芳草地里采擷，見(jiàn)空間就進(jìn)入，有好的文字我就閱讀就轉載。
真正的和網(wǎng)絡(luò )邂逅，緣自那次期末考試中途歇場(chǎng)時(shí)。當時(shí)，我看見(jiàn)我們學(xué)校的賈老師拿著(zhù)手機坐在會(huì )議室的角落里“自斟自酌”，竟然還控制不住吃吃笑了起來(lái)。好奇的我悄無(wú)聲息的俯身偷看，原來(lái)他正在欣賞群里老師們自己寫(xiě)的教育故事。在賈老師的幫助下，我有史以來(lái)加入了第一個(gè)群，認識了那么多生活在我們身邊的優(yōu)秀教育工作者。在下洼王老師的指點(diǎn)下，從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)報紙的我破天荒第一次鼓起勇氣，見(jiàn)熟悉的人就問(wèn)你知道教育時(shí)報人生版網(wǎng)址嗎?在小張老師的介紹下，我第一次在網(wǎng)上打開(kāi)教育時(shí)報的網(wǎng)頁(yè)，瀏覽了我向往已久的文字。閑暇時(shí)，坐在門(mén)前的小凳子上，或者課間休息時(shí)，我都會(huì )悄悄摸出手機，感受一下教育時(shí)報群里老師們的智慧的火花。今天，我又在剛加的好友絲雨的引領(lǐng)下第一次認識了校信通， 領(lǐng)略了教育博文給我帶來(lái)的無(wú)限神奇和智慧。我讀到了孟素琴老師的睿智，讀到了張春芝老師的敬業(yè)和無(wú)私，還讀到了爐中煤徐老師……他們在平凡的工作崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jì)!同樣的三尺講臺，走出的卻是不一樣的人生，我們在羨慕嫉妒的同時(shí)，更應該腳踏實(shí)地努力學(xué)習啊。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇2
在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的今天，我不禁想問(wèn)，何為網(wǎng)絡(luò )？
二十世紀60年代，人類(lèi)用智慧編織了一張特別神奇的“網(wǎng)”，它是以無(wú)數臺計算機通過(guò)軟件、硬件設備，實(shí)現信息交換和資源共享的系統。把世界更緊密地聯(lián)系在一起，這，就是網(wǎng)絡(luò )。
是啊，這就是網(wǎng)絡(luò )。而作為21世紀的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我與網(wǎng)絡(luò )又是怎樣的關(guān)系呢？
我想，我與網(wǎng)絡(luò )應該是一種相互利用的關(guān)系吧。但是我卻在網(wǎng)絡(luò )中體會(huì )到了生活的滋味，是有苦有甜的。
我與網(wǎng)絡(luò )已相識了7年，從小學(xué)三年級的電腦課上開(kāi)始，我便認識了他。以前我只是在家里的書(shū)房里看到過(guò)他，不知道原來(lái)有它有那么大的本事。但是從老師的嘴里我知道許多關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的事，例如來(lái)歷，使用，功能，等等。我當時(shí)對于他是敬佩的五體投地。
在學(xué)校里我學(xué)會(huì )了如何用電腦搜查東西，回到家便迫不及待以一試，那時(shí)是我第一次運用網(wǎng)絡(luò )。搜查的內容早已忘記。但是當時(shí)的興奮感與激動(dòng)，以及些許的緊張，我現在仍記著(zhù)。后來(lái)到了小學(xué)六年級，網(wǎng)絡(luò )竟成了我想恨但是又很愛(ài)的'一件物品。當時(shí)的我迷上了網(wǎng)上聊天，又和一些不上進(jìn)的同學(xué)一起玩網(wǎng)絡(luò )游戲。一玩電腦就是一天，直到眼皮打架，眼睛發(fā)酸，才依依不舍的從座位上挪開(kāi)去睡覺(jué)。如此一來(lái)，我沒(méi)有時(shí)間和精力去做作業(yè)，大多都是抄同學(xué)的，而且上課也老是睡覺(jué)�？上攵�，我當時(shí)的成績(jì)是一落千丈。竟退到班中30名。我原來(lái)可是班中的尖子，不是第一就是第二啊。后來(lái)，老師找了我的父母談話(huà)。而我當時(shí)看到了，母親淚眼婆娑，父親冷眼相待。父親回到家一言不發(fā)，毅然將網(wǎng)線(xiàn)拔了。我早已嚇得躲在了房間。母親進(jìn)來(lái)對我說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )有利有弊，我要學(xué)會(huì )躲其弊，而不是利其弊。只要我用心學(xué)習，網(wǎng)絡(luò )父親還是愿意幫我連上的。
那是的我其實(shí)恨透了網(wǎng)絡(luò )，但是我卻舍不了他。因為沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò )的日子，生活實(shí)在無(wú)趣。但是我絕對不會(huì )再碰游戲。為的只是不再看到父親的失望。那件事刻在我心中很久了，我一定不會(huì )忘懷。因為那是我第一次意識到我與網(wǎng)絡(luò )的關(guān)系，以及網(wǎng)絡(luò )帶給我的“苦”。
而網(wǎng)絡(luò )帶給我的甜其實(shí)還是要謝謝網(wǎng)絡(luò )帶給我的苦，因為有了苦的教訓，才可有了甜的芳香。
初一的時(shí)候，家里的網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)連上了。而當時(shí)老師給我們布置了一篇作文。我當時(shí)回家一點(diǎn)思緒都沒(méi)有，只能在網(wǎng)絡(luò )上查查看�？戳嗽S多的作文，我竟來(lái)了靈感。于是我開(kāi)始著(zhù)筆寫(xiě)。又再網(wǎng)上摘抄了一些好詞好句。最后再來(lái)個(gè)精彩的結尾，一篇作文便已完成。最后，交給老師，老師竟然給我最高分，還當眾作為范文讀了出來(lái)，表?yè)P了我。我當時(shí)體會(huì )到了網(wǎng)絡(luò )的甜，如果不是那次網(wǎng)絡(luò )的苦之后媽媽的話(huà)，我可能永遠體會(huì )不到。有苦才有甜。
我與網(wǎng)絡(luò )就是這么一回事。我從網(wǎng)絡(luò )中體會(huì )到了苦和甜。我需要網(wǎng)絡(luò )來(lái)使我成長(cháng)，而網(wǎng)絡(luò )也需要我們這些網(wǎng)民來(lái)使用他，體現他的價(jià)值。
我與網(wǎng)絡(luò )是相互利用，卻誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的發(fā)展，我也在網(wǎng)絡(luò )中成長(cháng)。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇3
微博在國內已經(jīng)火了好一陣了，看這趨勢，肯定會(huì )繼續火下去。開(kāi)復同志都說(shuō)自己“現在已經(jīng)一天必上微博，就好像微博是自己養的寵物狗，一天不喂養就覺(jué)得內疚不安�！蔽易约阂彩�，從最開(kāi)始的幾個(gè)月查閱一次，到現在一天N多次，不自覺(jué)就打開(kāi)應用。
沒(méi)事刷微博好像已經(jīng)成為多數人的愛(ài)好，大家的時(shí)光也就在這唰唰唰之間就沒(méi)有了。 不過(guò)，微博也有好些好處。比如說(shuō)，看到內幕消息成為可能，消息傳播速度快。除了那些故意混淆視聽(tīng)的微博，以及不知真相就隨意惡評并轉發(fā)的群眾添亂，真的也沒(méi)什么壞處了。
對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，最大的好處便是吃貨可以秀圖片，驢友可以秀圖片，搔首美女靚男可以秀圖片，淳樸大眾就無(wú)端擁有了各種觀(guān)賞圖。都挺好的。
反正微博更新速度以納米秒計算，一波逝去一波再來(lái)。發(fā)的人圖個(gè)上鏡，看的人不在乎是啥，大家都有娛樂(lè )的方式了，不過(guò)是無(wú)聊生活中添了一點(diǎn)料。
在微博出現之前，對于國內年輕一代來(lái)說(shuō)，人人、開(kāi)心網(wǎng)分明是最受追捧的社交手段。當然，目前它們雖退居二線(xiàn)，但勢頭依舊強大。
隨意點(diǎn)開(kāi)一個(gè)，可以看見(jiàn)大家以分鐘計算的狀態(tài)更新，以天為單位的圖片更新，以周或月為單位的日志更新。
好處當然是“天涯若比鄰”。即便是隔得千萬(wàn)里的朋友，你都沒(méi)有辦法不知道他最近在干啥，生活的重點(diǎn)是啥。你會(huì )知道吃貨最近吃了什么，居家淑女最近做了什么菜，品位人士最近喝了什么紅酒，涵養人士最近看了什么書(shū)，商業(yè)人士最近參加了個(gè)什么高端活動(dòng)。
就我個(gè)人而言，理論上我覺(jué)得這些都沒(méi)啥問(wèn)題，但是我不知道這些竟然會(huì )給我帶來(lái)偶爾的困擾。
每每看到別人特別色彩繽紛，特別精彩淋漓，特別奢侈有品，特別華麗高調的'圖片時(shí)，那天晚上我就睡不好覺(jué)。在床上翻來(lái)翻去間，我會(huì )想很多，想我渴望那些東西嗎，想我到底需要那些東西嗎，想我為什么受到困擾。第二天睜眼的時(shí)候，我卻恢復正常了，一點(diǎn)不在乎。
然而，作為吃貨的我，幾乎不再發(fā)圖片，除非真的有什么沒(méi)再吃過(guò)的東西。況且，吃是自己的事，不做美食評論家，我瞎起哄個(gè)什么勁。
喜歡旅游的我，除了真的行走起來(lái)，也不太發(fā)圖片。我跟我家那個(gè)目前都沒(méi)合個(gè)影，其余的圖片又有什么特別重要呢？況且他沒(méi)有攝影的天賦，我發(fā)個(gè)圖片也會(huì )遲疑——不就是日常生活嗎？秀個(gè)什么勁呢。
其余的各種愛(ài)好，也就都算了。何必告知天下我是哪一種人，我愛(ài)做什么，我能做什么？
好吧，我承認我在這個(gè)物質(zhì)世界里會(huì )偶爾不太淡定，幸好很快我會(huì )趨于平靜。
對于社交網(wǎng)絡(luò )的利用，不過(guò)就是你走你的陽(yáng)光道，我過(guò)我的獨木橋——各有所好，各取所需。
只要大家冷靜些，再淡定些，自己寫(xiě)的真實(shí)有效，看別人的會(huì )鑒定真偽，不要混淆別人視聽(tīng)，不要有悖自己良心，也就算沒(méi)給社交網(wǎng)絡(luò )添堵了。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇4
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，上網(wǎng)已經(jīng)變成了非常普遍的事。不論是大人還是小孩，只要提起電腦，都會(huì )想到上網(wǎng)�？墒�，上網(wǎng)是一把雙刃劍，有利也有弊。
我發(fā)現有一些小朋友在網(wǎng)吧或家里上網(wǎng)，主要是為了玩游戲，有些中學(xué)生經(jīng)常玩通宵，這樣既對健康不利，也耽誤了學(xué)習。我從電視新聞中得知一個(gè)真實(shí)的故事：某學(xué)生迷戀上網(wǎng)玩游戲，有一天，他告訴家長(cháng)要在同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，可能會(huì )很晚才回家。晚上十點(diǎn)，他又給家長(cháng)打電話(huà)說(shuō)，自己太困了，要在同學(xué)家睡覺(jué)，并把電話(huà)號碼告訴了家長(cháng)。第二天早晨，家長(cháng)不放心，就撥通了電話(huà)，接電話(huà)的人卻說(shuō)這里是網(wǎng)吧，還說(shuō)：“昨天有一名學(xué)生在這里上網(wǎng)，一直玩到深夜，然后就在這里住下了�！奔议L(cháng)馬上趕了過(guò)去，看見(jiàn)孩子正在網(wǎng)吧的長(cháng)沙發(fā)鼾然大睡，真是又生氣，又心痛。你看，他傷害了自己的身體，又影響了學(xué)習，還撒謊，讓家長(cháng)操心，可真不好。所以，有些人認為，中小學(xué)生缺乏自制力，不允許上網(wǎng)。
但是，有很多人贊成上網(wǎng)，為什么？因為上網(wǎng)能給人們提供很多幫助。首先，上網(wǎng)就好像走進(jìn)了萬(wàn)能、快意的圖書(shū)館，只要輸入一個(gè)簡(jiǎn)短的詞條，我要查找的資料就會(huì )立刻出現在眼前，比查閱書(shū)籍速度快，得到的信息量更大，網(wǎng)絡(luò )成了我學(xué)習上必不可少的小助手。我在班里擔任宣傳委員，在辦板報和組織班內活動(dòng)時(shí)，經(jīng)常上網(wǎng)查資料，網(wǎng)絡(luò )成了我工作中不可缺少的小幫手。其次，在網(wǎng)上可以讀到更豐富的新聞，我的一位同學(xué)統計過(guò)，每天網(wǎng)上的新聞要比電視上的新聞多幾十倍。此外，上網(wǎng)還有其它作用，我的一個(gè)好朋友對我說(shuō)，她爸爸在韓國，她給爸爸寄信或打長(cháng)途電話(huà)又費錢(qián)又麻煩。她們總是用QQ發(fā)信或在網(wǎng)上通電話(huà)，又快捷又方便�？吹竭@些，我們又怎么能說(shuō)上網(wǎng)不好呢？
其實(shí)，和其他任何事情一樣，上網(wǎng)有它的益處與弊處。上網(wǎng)是一把雙人劍，我們利用它開(kāi)擴視野，學(xué)習知識，但一定要掌握好分寸，別讓另一面鋒利的刀刃割破自己的手。篇七：上網(wǎng)的利與弊
現在，上網(wǎng)這個(gè)名詞可以說(shuō)是婦孺皆知了。有人說(shuō)上網(wǎng)就是吸毒，但是我不太贊成這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
首先，我們說(shuō)一說(shuō)好處吧：
網(wǎng)絡(luò )可以幫助我們學(xué)習。有什么不懂的，上網(wǎng)便可以查到。想閱讀什么時(shí)候課外書(shū)都行�，F在，我以經(jīng)在網(wǎng)上看了《狼王夢(mèng)》、《混血豺王》、《殘狼灰滿(mǎn)》、《瘋羊血頂兒》等等。還可以和他人比作文，交流學(xué)習的.方法。
“折花逢驛使，寄與隴頭人�！惫艜r(shí)候，人們要給遠方的親友送去問(wèn)候，都要依靠驛差的長(cháng)途跋涉�，F在，只要我們坐在電腦前，鼠標點(diǎn)點(diǎn)，鍵盤(pán)敲敲。遠在萬(wàn)里之外的親朋好友立刻使到你的祝福和問(wèn)候。若是公元前490年就有這樣的科技，菲迪皮茨就不會(huì )死了�！疤煅娜舯揉彙币呀�(jīng)不再是幻想。
我想上網(wǎng)的壞處就不用我多嘴了吧！網(wǎng)絡(luò )游戲被稱(chēng)為“網(wǎng)絡(luò )海絡(luò )因”各種游戲毒害著(zhù)億萬(wàn)青少年。一個(gè)名叫小光的成績(jì)優(yōu)秀的大學(xué)生就是因為游戲葬送了自己的生命，也毀了自己的母親。但這都是因他缺乏自我約束力和自我控制能力。所以，這并不能怪罪網(wǎng)絡(luò )游戲，只能怪他自己。
綜合上述，我認為上網(wǎng)的利大與弊。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇5
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，“電腦”已逐漸走進(jìn)我們的生活，遍及世界的各個(gè)角落�，F在人們茶余飯后談?wù)摰脑?huà)題不再是只能在電視上看到的事，現在更多的是來(lái)自于“網(wǎng)絡(luò )”上的奇人奇事。我是傳說(shuō)中的“宅女”，閑暇時(shí)就“趴”在網(wǎng)上， “QQ”、“淘寶”、“泡壇子”都是我的愛(ài)好。當然，因工作需要，我也經(jīng)常上網(wǎng)給自己“充充電”，補充新的知識，因為我知道“沒(méi)有知識的工作只能是苦力，沒(méi)有知識的腳步會(huì )很緩慢”。
然而隨著(zhù)“網(wǎng)絡(luò )”時(shí)代的不斷發(fā)展，有一些不文明的現象漸漸浮出水面。例如，傳達言論的.偏激、虛假信息泛濫和危害社會(huì )的刺激性信息猖獗等現象。經(jīng)常會(huì )看到BBS里的謾罵，接著(zhù)有越來(lái)越多的“馬甲”幫腔作勢，引發(fā)大規模的跟貼、回貼，對社會(huì )造成不穩定影響。就“文明上網(wǎng)，共建和諧”，提以下幾點(diǎn)建議，如有不妥之處，請各位“大蝦”批評指正。謝謝！
一是加強對網(wǎng)絡(luò )的監管。相關(guān)部門(mén)應加大網(wǎng)站建站的審批力度，要求網(wǎng)絡(luò )服務(wù)提供者應該對所有信息進(jìn)行篩選，對一些虛假信息、有謾罵、侮辱的帖子，必須一律刪除；出現法律法規禁止內容的帖子，應該在將帖子刪除后保留備份，以備有關(guān)部門(mén)檢查；還可以通過(guò)警告等行政手段對相關(guān)不良信息的發(fā)布加以處罰，引導網(wǎng)站在純凈的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中進(jìn)行合法、合理的公平競爭。
二是加強對網(wǎng)絡(luò )載體的監管。網(wǎng)吧是網(wǎng)絡(luò )生活中的一個(gè)重要的載體，相關(guān)部門(mén)應加強對“網(wǎng)吧”等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的登記管理，嚴格依法確定互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的市場(chǎng)主體資格，對未取得《網(wǎng)絡(luò )文化經(jīng)營(yíng)許可證》的網(wǎng)吧，不予登記發(fā)放《營(yíng)業(yè)執照》；對在中小學(xué)周?chē)?00米范圍內設立經(jīng)營(yíng)性互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)場(chǎng)所，一律不得給予審批；對擅自設立的黑網(wǎng)吧，一經(jīng)發(fā)現，堅決予以取締，查封經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，沒(méi)收非法所得，暫扣從事非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的設備和工具。
三是加大文明上網(wǎng)宣傳力度。開(kāi)展以“文明上網(wǎng)”為主題的各類(lèi)宣傳活動(dòng)，宣傳網(wǎng)絡(luò )法制意識，營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，利用學(xué)校為宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行文明上網(wǎng)教育，引導學(xué)生上文明網(wǎng)、上安全網(wǎng)。以發(fā)宣傳材料的方式，教育人們不要上網(wǎng)瀏覽色情、迷信、暴力的內容，不要在網(wǎng)上謾罵、攻擊他人；不利用網(wǎng)絡(luò )煽動(dòng)鬧事、搬弄是非、造謠生事；不散布虛假言論，不輕信網(wǎng)上流言。開(kāi)展的活動(dòng)要深入人心，讓大家一參與就能自覺(jué)遵守，文明上網(wǎng)。
四是建議使用網(wǎng)絡(luò )實(shí)名制。網(wǎng)絡(luò )環(huán)境虛擬性、開(kāi)放性和無(wú)強制性使得人們可以在網(wǎng)上無(wú)所顧忌，任意發(fā)布傳播虛假、不良信息，使得出現諸多不文明現象。建議無(wú)論是網(wǎng)站的建站，還是注冊會(huì )員，都應該使用實(shí)名制，這樣有利于清除網(wǎng)絡(luò )上各種垃圾信息，增加信息的可信度和網(wǎng)民之間的信任度，減少惡意的謠言、中傷、人肉搜索等。
最后，希望在大家共同努力下，我們將擁有一個(gè)純凈的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇6
他排行老三，有兩個(gè)哥哥，都考上了大學(xué)，成績(jì)十分優(yōu)異。他也不賴(lài)，雖然還在高中，但以他的能力，村里每個(gè)人都相信，考上大學(xué)沒(méi)問(wèn)題。
他的父母每天與土地打交道，靠種地維持生計。小時(shí)候，家里窮的揭不開(kāi)鍋，兩個(gè)哥哥就把吃的讓給他，寧愿自己挨餓，也要讓弟弟填飽肚子。
后來(lái)，生活漸漸富起來(lái)，兩個(gè)哥哥沒(méi)有辜負父母的心血，陸續考上了夢(mèng)寐的大學(xué)。一年里，才回來(lái)幾趟與父母相聚，多余的時(shí)間用來(lái)學(xué)習。
父母把心思全放在了他身上，好吃好喝的奉著(zhù)，生活十分安逸。手里漸漸攢了幾個(gè)零錢(qián)，就不知該怎么花了。聽(tīng)身邊的一大堆朋友說(shuō)網(wǎng)游好玩，就和他們嘗試著(zhù)走進(jìn)了網(wǎng)吧。一次，兩次，好奇心終于被網(wǎng)絡(luò )拴住了。心里只有打怪，升級，買(mǎi)裝備，然后向朋友炫耀，再周而復始。成績(jì)一落千丈，父母問(wèn)他原因，他找各種借口蒙混過(guò)去，并一次次的向父母伸手要錢(qián)。
他的行為終于被父母知道了，是他的父親無(wú)意中從同村人的口中聽(tīng)到的。父親盤(pán)問(wèn)他，他死活不承認。打電話(huà)，問(wèn)他的朋友和老師，終于得到了確認，他迷上了網(wǎng)絡(luò )。
他的父親警告他，如果再上網(wǎng)，就打到他邁不進(jìn)網(wǎng)吧的門(mén)檻為止。他不聽(tīng)，還是去了，被父親從網(wǎng)吧里揪了回來(lái)。那是在冬天，天氣十分寒冷，寒風(fēng)像刀子一般刮著(zhù)與空氣親吻的肌膚。
父親積聚的'怒火終于爆發(fā)了。他把他綁在自家門(mén)前的一棵小樹(shù)上，那樹(shù)有七八米高，碗口般粗細。牢牢的綁緊了，父親從屋里拿出一根皮帶。他認識的，是從前他買(mǎi)了送給父親的，他還記得父親那天的笑容。容不得多想，思緒便被扼住。父親厲聲問(wèn)道，還去不去上網(wǎng)了？他一聲不吭，眼睛盯著(zhù)那根皮帶。父親見(jiàn)他還不服軟，終于論起了手里的皮帶。起初他忍耐著(zhù)，但疼痛終于使他喊了出來(lái)。父親的暴脾氣誰(shuí)也擋不住，皮帶暴雨一般落了下來(lái)，伴隨著(zhù)撕心裂肺的嚎叫……
他身上青一塊紫一塊，他開(kāi)始恨父親，要報復他。他想到了繼續上網(wǎng)，這是最好的報復，甚至徹夜不歸。
禍不單行，這一年，父親種的煙草雖然豐收，但收購價(jià)低得嚇人。本打算多掙幾個(gè)錢(qián)，沒(méi)想到竟賠了進(jìn)去。他的父母去了城市，去打幾天工，賺幾個(gè)錢(qián)。他就留給他的奶奶照看。
他的奶奶頭發(fā)皆白，走路十分吃力，而不得不拄著(zhù)一根拐杖，一輩子，80多歲的人了，也沒(méi)能攢幾個(gè)錢(qián)。
有一天，他對奶奶說(shuō)要去城市找爸媽?zhuān)瑤桶謰尪鄴挈c(diǎn)錢(qián)，但需要路費，200塊。他的奶奶以為他改過(guò)自新，體諒到爸媽的難處了，高興著(zhù)顫抖著(zhù)雙手從手帕里掏出200塊錢(qián)，又顫抖著(zhù)雙手塞到他手里，囑咐他要好好收著(zhù)，別丟了，路上一定當心。
他走了，拿著(zhù)奶奶的200塊錢(qián)走了。他沒(méi)去城市，又進(jìn)了他熟悉的網(wǎng)吧，200塊錢(qián)全進(jìn)了網(wǎng)吧老板的口袋。
他的父親，原先的3個(gè)令人羨慕的兒子，有一個(gè)竟被網(wǎng)絡(luò )活活斷送了一生，讓誰(shuí)說(shuō)，誰(shuí)不痛心。
幾年后……
現在，他仍在上網(wǎng)�？上驳氖�，上網(wǎng)的次數少了許多，他說(shuō)“玩夠了，老一套，沒(méi)勁！”激情漸漸冷卻了，過(guò)年也回家了，陪父母說(shuō)會(huì )兒話(huà)，貼貼對聯(lián)，也干點(diǎn)家務(wù)。
有一次，他看見(jiàn)，父親的臉上又露出了當年自己送他皮帶時(shí)的笑容，在陽(yáng)光的光輝下，是那樣樸實(shí)，迷人，憨厚，暖心……
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇7
我們曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多偉大的媽媽的故事，也在日常生活中感受著(zhù)媽媽的摯愛(ài)。在暑假里，我走進(jìn)電影院觀(guān)看了《網(wǎng)絡(luò )媽媽》這部影片。
誰(shuí)想，我又體會(huì )到另一種媽媽的摯愛(ài)——“網(wǎng)絡(luò )媽媽”。一個(gè)感動(dòng)虛擬世界的真實(shí)女性；一個(gè)擔當社會(huì )負責的平凡女性；一個(gè)網(wǎng)絡(luò )點(diǎn)擊率超過(guò)30，000，000次的傳奇女人——“網(wǎng)絡(luò )媽媽”劉煥榮。這是一部電影，這也是一個(gè)真實(shí)的故事。
影片講述了一個(gè)網(wǎng)絡(luò )媽媽和一個(gè)網(wǎng)癮少年之間的虛擬世界與真實(shí)世界之間的故事。故事發(fā)生在1971年12月13日的下午，在一次學(xué)校植樹(shù)活動(dòng)中，一個(gè)天真活潑美麗的小姑娘----花季少女劉學(xué)萍（真名：劉煥榮）不幸被一場(chǎng)大火燒傷。剎那間，她面容全毀，全身疤痕累累，雙手的十個(gè)手指只有右手的大拇指完好無(wú)損，其余的.不是失去功能就是缺損。在母親的呵護下，她學(xué)會(huì )了自食其力。從此，她就變成了一個(gè)丑小鴨。她從小受著(zhù)良好的教育，在校讀書(shū)時(shí)學(xué)習成績(jì)一直很優(yōu)異，她也曾有過(guò)自己美好的理想。面對現實(shí)，她絕望了，她呼喊老天太不公平了。
隨著(zhù)歲月的流逝，劉學(xué)萍學(xué)會(huì )了上網(wǎng)，從而引發(fā)網(wǎng)癮少年與網(wǎng)絡(luò )媽媽的傳奇故事。女孩賀佳沉迷于網(wǎng)絡(luò )，她的爸爸媽媽多次勸說(shuō)，都沒(méi)有效果。于是她媽媽在網(wǎng)上發(fā)帖子，我的孩子十五歲了，整天上網(wǎng)玩游戲。誰(shuí)來(lái)救救我的孩子。請求網(wǎng)友幫忙拯救女兒。劉學(xué)萍阿姨發(fā)現了這個(gè)帖子。他把賀佳加為好友，賀佳和劉學(xué)萍阿姨第一次交談中劉學(xué)萍阿姨自稱(chēng)“滿(mǎn)天星”。賀佳和網(wǎng)絡(luò )媽媽成了好友。老師讓賀佳寫(xiě)作文，賀佳又和網(wǎng)絡(luò )媽媽交談，網(wǎng)絡(luò )媽媽給賀佳講了個(gè)故事。她聽(tīng)了后，寫(xiě)出了一篇好作文，得了獎。他告訴了網(wǎng)絡(luò )媽媽作文獲獎了，學(xué)萍阿姨送給賀佳一張賀卡，母親節那天賀佳也送給了學(xué)萍阿姨一張賀卡。影片有兩個(gè)場(chǎng)景讓我記憶猶新：第一個(gè)是，少年劉學(xué)萍在大火里掙扎的場(chǎng)景。頓時(shí)大火熊熊燃燒，樹(shù)木倒得倒，燒的燒。當老師再次回到樹(shù)林中的時(shí)候，劉學(xué)萍卻早已昏倒，幸運的是她還活著(zhù)。第二個(gè)是，網(wǎng)癮少年賀佳戒除了網(wǎng)癮，在畢業(yè)典禮上，她唱起了《喊一聲媽媽》這首歌，她動(dòng)情地在臺下的喊了一聲------“網(wǎng)絡(luò )媽媽”。
走出影院，我發(fā)現自己早已是淚流滿(mǎn)面。我們感動(dòng)過(guò)，流淚過(guò)，感受親情母愛(ài)是我們必須深藏于心并且時(shí)刻銘記的。我們要珍惜今日來(lái)之不易的幸福生活，學(xué)會(huì )自強自立奮發(fā)向上，學(xué)會(huì )感恩惜福樂(lè )于奉獻；向頹廢的生活，向沉迷網(wǎng)絡(luò )的空虛生活說(shuō)再見(jiàn)，做一個(gè)有理想有作為的跨時(shí)代的好少年。
今天，雖然在生活中我們處處離不開(kāi)電腦，但是我們要學(xué)會(huì )正確的使用電腦，利用它為社會(huì )、為國家、為人民做好事，發(fā)揮它應有的作用。在現代中，確實(shí)有某些青少年生活空虛，終日沉迷網(wǎng)聊、玩游戲，耗時(shí)虛度年華，不了解父母，叛逆獨行。我要奉勸網(wǎng)癮少年：遠離網(wǎng)癮，掌握今天，把握未來(lái)。此刻，我想對網(wǎng)絡(luò )媽媽說(shuō)：“如果我不好好學(xué)習，我對不起父母、對不起老師�！�
《網(wǎng)絡(luò )媽媽》拍得非常成功。影片勾畫(huà)了一個(gè)虛擬世界真實(shí)人物無(wú)私奉獻的故事。它讓人們在熱淚盈眶中體會(huì )生命的真諦，體會(huì )真摯的表演詮釋著(zhù)的真愛(ài)。我們除了鼓掌、流淚，也再沒(méi)有別的什么辦法了。它讓我們回歸洗盡物欲的純真精神世界之中，給人們以莫大的精神慰籍。我愿意為這純潔的真愛(ài)喝彩。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇8
隨著(zhù)祖國日新月異的變化，現在的中國網(wǎng)絡(luò )技術(shù)高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )已滲透到社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，進(jìn)入到千家萬(wàn)戶(hù)，充實(shí)著(zhù)并改著(zhù)人們的物質(zhì)和精神文化生活。網(wǎng)絡(luò )可以說(shuō)就是一個(gè)取之不盡的聚寶盆，也是我們學(xué)習知識的寶庫。：古今中外，無(wú)所不知；購物休閑，無(wú)所不有。走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )就像走進(jìn)一個(gè)博大精深，包容萬(wàn)象的世界。網(wǎng)絡(luò )與人們的生活已息息相關(guān)，不可分離，但不論什么東西都會(huì )有利有弊，在它給人們帶來(lái)無(wú)限便捷的同時(shí)，也會(huì )出現一些不健康的信息消沉人們的意志。
正在生長(cháng)發(fā)育期的我們，由于自我防范意識不夠強，容易受到不健康網(wǎng)絡(luò )內容的侵蝕，沉溺于網(wǎng)絡(luò )而不可自拔，甚至在網(wǎng)絡(luò )負面內容的誘惑下走向犯罪。所以家長(cháng)和老師要為孩子文明上網(wǎng)創(chuàng )造良好的家庭環(huán)境和社會(huì )環(huán)境。家和學(xué)校是孩子生活的最重要環(huán)境，家長(cháng)和老師對孩子的成長(cháng)也起著(zhù)至關(guān)重要的作用。教育孩子應該采取科學(xué)的方法，用通俗易懂的語(yǔ)言將不文明上網(wǎng)的害處說(shuō)給孩子聽(tīng)，讓他們接受。要從言行上做表率，以身作則。做到以下幾條：1主動(dòng)配合學(xué)校，加強對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )文明教育。對于學(xué)生正常上網(wǎng)要求應給予滿(mǎn)足，以利于取得他們的信任，建立溝通渠道。
對學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(cháng)，上網(wǎng)次數過(guò)頻，上不健康網(wǎng)站，家長(cháng)和學(xué)校應對他們進(jìn)行引導和制止。而對于他們正常健康的交友，聊天應給予指導和支持，這樣一方面制止學(xué)生上網(wǎng)的負面產(chǎn)生，另一方面支持學(xué)生上網(wǎng)的下面要求。使沉溺于網(wǎng)絡(luò )的孩子戒除網(wǎng)隱，同時(shí)也不會(huì )產(chǎn)生逆反心理，與子女商量文明上網(wǎng)，明確上網(wǎng)時(shí)間和內容，使孩子免受不良網(wǎng)絡(luò )信息的影響和侵害。2不論工作多么繁忙，生活多么辛苦，請您繼續做孩子們的.朋友，了解他們的內心世界. 家長(cháng)除了以身作則正確使用互聯(lián)網(wǎng)之外，還要關(guān)注孩子的身心發(fā)展，了解和理解孩子的需求，要和孩子共同成長(cháng)。
作為孩子的監護人，給孩子朋友式的關(guān)懷，多與他們談?wù)撍麄兊呐笥押突顒?dòng)，做他們的知心人。分享孩子從網(wǎng)絡(luò )世界中得來(lái)的樂(lè )趣。給孩子寬容而合理的引導，不能以強制手段限制孩子上網(wǎng)的需求，物極必反，孩子會(huì )尋找其他上網(wǎng)場(chǎng)所，比如非法網(wǎng)吧。如此，則得不償失。3教育孩子增強法律意識，遵守社會(huì )公德。引導孩子安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、并監督孩子不長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)等。家長(cháng)要身體力行，在網(wǎng)絡(luò )道德言行上給子女做表率，樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò )觀(guān)，家長(cháng)要帶頭學(xué)習網(wǎng)絡(luò )法律，自覺(jué)遵紀守法，誠實(shí)守信，言行一致，要堅持自我約束，堅決抵制網(wǎng)上色情、暴力等有害信息，以良好的品性修養為子女作表率，為孩子們帶好頭。4家長(cháng)和學(xué)校也應該讓學(xué)生多了解網(wǎng)絡(luò )，加強網(wǎng)絡(luò )知識的滲透。
如怎樣發(fā)電子郵件，搜索資料，下載軟件，怎樣安全上網(wǎng)，防止病毒等，還可以慢慢引導孩子文檔輸入，電腦繪圖，動(dòng)漫設計，網(wǎng)頁(yè)制作和程序設計等知識，這樣孩子們就不會(huì )局限于上網(wǎng)只打游戲或聽(tīng)音樂(lè )了。網(wǎng)絡(luò )本身并沒(méi)有什么不好，新生事物的到來(lái)會(huì )出現一些問(wèn)題是很正常的，關(guān)鍵要看我們如何正確地對待它，要取之好處，去其壞處，它就會(huì )成為我們大家的朋友。這就需要我們一起行動(dòng)起來(lái)，積極參加網(wǎng)絡(luò )文明方面的學(xué)習。努力掌握計算機、互聯(lián)網(wǎng)等知識，創(chuàng )建文明網(wǎng)絡(luò )，共建和諧社會(huì )！
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇9
從刻寫(xiě)在石頭和泥板上的人類(lèi)最早的書(shū)籍，到后來(lái)出現的紙莎草卷、羊皮紙等書(shū)寫(xiě)載體，再到紙質(zhì)載體，書(shū)籍一直在發(fā)展。在現代電子技術(shù)的沖擊下，網(wǎng)絡(luò )閱讀成了越來(lái)越多人的選擇，傳統的圖書(shū)出版和閱讀方式正面臨來(lái)自各方的挑戰和考驗。
網(wǎng)絡(luò )會(huì )不會(huì )將傳統書(shū)刊趕下歷史舞臺？如果網(wǎng)絡(luò )取代了傳統書(shū)刊，會(huì )如何呢？
恐怕最高興的要算兒童、青少年群體了：動(dòng)態(tài)的圖書(shū)，當然比凝固的圖書(shū)有趣！動(dòng)動(dòng)手指，就可以找到需要查找的信息或想要閱讀的書(shū)籍，多方便、多快捷、多省錢(qián)��！做不到的題，百度或者搜搜一下，就解決了；也再不必為計算發(fā)愁啦！更開(kāi)心的是：只要有機會(huì )，就可以玩游戲，就可以聊天了！多爽！不開(kāi)心了，還可以借助網(wǎng)絡(luò )來(lái)發(fā)泄呢！
仁人志士就要擔憂(yōu)了：網(wǎng)絡(luò )更像一把雙刃劍，為我們開(kāi)辟道路時(shí)，又有可能帶來(lái)致命的創(chuàng )傷啊。
網(wǎng)絡(luò )取代傳統書(shū)刊，會(huì )不會(huì )給文化教化人類(lèi)的歷史使命帶來(lái)創(chuàng )傷？網(wǎng)絡(luò )言論相應自由，網(wǎng)絡(luò )新聞與電子書(shū)籍缺乏嚴格監督與審核，在匿名情況下，很多人撕下平時(shí)溫文爾雅的面具，很多不法分子利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)違法犯罪。認識還不全面、性格還不成熟的孩子們面對可信度大打折扣的網(wǎng)絡(luò )信息、面對種種不良誘惑會(huì )不會(huì )誤入歧途，身心俱傷？
網(wǎng)絡(luò )取代傳統書(shū)刊，會(huì )不會(huì )給我們的`智力開(kāi)發(fā)、能力培養帶來(lái)創(chuàng )傷？腦不用要生銹，一遇到問(wèn)題就向網(wǎng)絡(luò )尋答案，缺乏自己動(dòng)腦、主動(dòng)探究的過(guò)程，大腦豈不是要退化？不用親自計算了，人類(lèi)的依賴(lài)力會(huì )不會(huì )越來(lái)越強；計算能力會(huì )不會(huì )越來(lái)越弱？
網(wǎng)絡(luò )取代傳統書(shū)刊，會(huì )不會(huì )給漢字之美帶來(lái)創(chuàng )傷？漢字是我們的“瑰寶”。不同的書(shū)法風(fēng)格蘊含著(zhù)不同的美感與思想內涵：莊重中有頓挫的隸書(shū)，規矩而整齊的楷書(shū)，筆斷意連的草書(shū)，圓潤飽滿(mǎn)的方正琥珀體……一旦紙質(zhì)書(shū)籍報刊被取代，我們不需要再用筆書(shū)寫(xiě)，漢字的書(shū)法美感還怎么體現？書(shū)法美感一旦不存在，中華燦爛的文化還完整嗎？
網(wǎng)絡(luò )取代傳統書(shū)刊，會(huì )不會(huì )給我們說(shuō)真話(huà)、記真事的日記習慣帶來(lái)創(chuàng )傷？人們想用文字來(lái)保留自己兒時(shí)童真的往事、記載自己心靈劃過(guò)的軌跡、傾吐自己的酸甜苦辣都不可以了！有人或許說(shuō)：不是可以用電腦，用網(wǎng)絡(luò )來(lái)保留嗎？網(wǎng)絡(luò )？現在的黑客那么厲害，隨便一個(gè)指令便可打開(kāi)你的文檔閱讀你的密碼、心情。你的“房子”里，有陌生人進(jìn)進(jìn)出出，你的秘密，被陌生人閱讀，你難受么？你氣憤么？你允許么？
網(wǎng)絡(luò )取代傳統書(shū)刊，會(huì )不會(huì )給讀書(shū)的意境之美帶來(lái)創(chuàng )傷？很多人喜歡讀書(shū)，享受由紙香、文字的美感以及思想的光彩共同帶來(lái)的心靈安寧與情感升華。這是一種對古韻的找尋，還是一種對文明的尊重。網(wǎng)絡(luò )閱讀，能做到嗎？
網(wǎng)絡(luò )取代傳統書(shū)刊，會(huì )不會(huì )給我們的健康帶來(lái)創(chuàng )傷？大家從幼兒園甚至從更早一些的家庭教育開(kāi)始，就開(kāi)始接觸電子產(chǎn)品，人的一生有多少時(shí)間不處在電子產(chǎn)品的輻射之中？天天對著(zhù)電子屏幕，我們的視力能不受到傷害？
不管以后科技怎么發(fā)達、網(wǎng)絡(luò )怎么先進(jìn)、多么便捷，我認為：傳統的紙質(zhì)報刊書(shū)籍都擁有一方舞臺，絕不會(huì )被網(wǎng)絡(luò )所取代！
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇10
青春是花一樣的季節，多姿多彩；青春是多夢(mèng)的風(fēng)鈴，瀟灑活躍。生活在這個(gè)五彩繽紛的世界里，任何人對任何上有色彩的事物都抱有著(zhù)強烈的好奇心。一探究竟的心理往往都可以在人們的身上看到。畢如網(wǎng)絡(luò )。
網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )是什么？又是如何接近我們的呢？
網(wǎng)絡(luò )，一開(kāi)始，如果我們不去觸摸它，不去認識它，那它也就不會(huì )在我們的身上存活。因為網(wǎng)絡(luò )就像一個(gè)絕代美女，一旦她微笑著(zhù)婷婷裊裊的向我們走來(lái)。我們就不可能忽視得了她的存在。她每靠近我們一步，那使人無(wú)法抗拒的美就會(huì )使我們的心跳加速一倍。而當她終于走近了，我們卻看不清她的面目�；秀敝g只看得到一張面皮。那就是網(wǎng)絡(luò )。
網(wǎng)絡(luò )它確實(shí)是很神奇的。它像百科全書(shū)，包羅萬(wàn)象；它像萬(wàn)花筒，變化多端；它像雨后的彩虹，展現出虛幻的美麗；它像軟軟的靠墊，讓人想緊擁在懷中。它可以是任何東西，也可以任何東西都不是——這正是它的魅力所在。
20xx年3月日，重慶沙坪壩區回龍壩鎮，14歲的羅華，王東，熊海連續48小時(shí)在網(wǎng)絡(luò )游戲《傳奇》營(yíng)造的虛擬暴力社會(huì )中度過(guò)。當三人迷迷糊糊的沿著(zhù)鐵路線(xiàn)往熊海家走時(shí)，又累又餓，就在鐵軌邊睡著(zhù)了，突然間羅華感覺(jué)到火車(chē)沖了過(guò)來(lái)，他本能地滾下了鐵軌，而另外兩個(gè)同學(xué)卻被軋過(guò)了。事發(fā)前，但人在網(wǎng)吧通宵玩網(wǎng)絡(luò )游戲，其中熊海連續沉湎網(wǎng)吧游戲長(cháng)達三個(gè)通宵。羅華說(shuō)：“如果不是網(wǎng)吧玩昏了頭，我的同學(xué)一定會(huì )被驚醒，他們就絕不會(huì )死”。
想想，就像羅華他講的一樣，如果不是電腦玩昏了頭，這樣的悲劇能造成嗎？
誤導青少年的思想和行為，主要是含有淫穢，色情，暴力，兇殺等內容信息方面。因為青少年有著(zhù)極強的好奇心和求知欲望，對未知事物充滿(mǎn)興趣，由于身心發(fā)育尚未成熟，缺乏辨別能力，自制力易受誘惑，并有意識的進(jìn)行模仿，同時(shí)也是引發(fā)青少年犯罪原因。
互聯(lián)網(wǎng)帶給人們的是虛擬的世界，但虛擬的.互聯(lián)網(wǎng)卻可以帶給青少年實(shí)實(shí)在在的犯罪行為。
導致青少年缺乏社會(huì )責任感，在網(wǎng)絡(luò )的世界里從可以信口開(kāi)河，卻不必承擔法律責任和道德譴責，這種默許會(huì )在無(wú)形中助長(cháng)這些孩子們撒謊的勇氣和膽量，則這種觀(guān)念容易在現實(shí)生活中形成。
不良信息的輸入還會(huì )常常讓學(xué)生感到疲勞導致成績(jì)下降，興趣愛(ài)好減少，與同學(xué)朋友疏遠，反感父母說(shuō)起互聯(lián)網(wǎng)等等不良影響。
網(wǎng)絡(luò )也許是迄今出現的善與惡最完美的結合，因為它所代表的文化特質(zhì)可以使每個(gè)人心中的善或惡發(fā)揮到極至。所以我們應該正確看待網(wǎng)絡(luò )，爭取把我們的善發(fā)揮出來(lái)，拒絕惡魔的到來(lái)。
青少年也應該在家庭和學(xué)校的監督下了解自己因網(wǎng)絡(luò )所失去的東西，經(jīng)常寫(xiě)上網(wǎng)的生活日記，利用有效管理時(shí)間的方式找更有意義的事做。
任何事物都有兩面性，當然也包括網(wǎng)絡(luò )。只要我們正確的利用網(wǎng)絡(luò )，正確的絡(luò )，那對于青少年的成長(cháng)只有益每有弊。
如果你愛(ài)一個(gè)人，那么就讓他上網(wǎng)——因為那里是天堂；
如果你恨一個(gè)人，那么就讓他上網(wǎng)——因為那里是地獄。
青春是花一樣的季節，多姿多彩；青春是多夢(mèng)的風(fēng)鈴，瀟灑活躍，在這個(gè)花樣的季節里，我們應正確看待網(wǎng)絡(luò )，構現出靚麗的青春，美麗的年華！
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇11
12月22日晚10點(diǎn)多鐘，我躺在床上輾轉反側、難以入睡，當我坐在電腦面前那一刻，我心里想著(zhù)是否邁出這一步，當時(shí)一面想著(zhù)今晚雙倍經(jīng)驗，實(shí)在讓人心動(dòng)，我真不想錯失良機，再說(shuō)也只玩一會(huì )兒；另一面卻想著(zhù)爸爸可能沒(méi)睡，萬(wàn)一被抓到就慘了，正當我猶豫不決的時(shí)候，我走到陽(yáng)臺上，想放松放松心情，讓心情平靜下來(lái)，就這樣罷休，安然入睡，這樣就沒(méi)有后顧之憂(yōu)了，一點(diǎn)小小的經(jīng)驗不算什么，放長(cháng)假再去玩，多今晚不多，少今晚不少，想到這里，我似乎有一點(diǎn)兒睡意了，就在這時(shí)，一個(gè)念頭從我腦海中一閃而過(guò)：只要爸爸他們睡著(zhù)了，不就只有我一個(gè)人知道這件事了嗎？再說(shuō)如此難度今宵夜，為什么要浪費時(shí)間而不用來(lái)做事情呢？想到這里，我睡覺(jué)的心思有點(diǎn)動(dòng)搖，頓時(shí)覺(jué)得精力充沛，我小心翼翼的推開(kāi)門(mén)，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲響，驚動(dòng)了他們，被逮個(gè)現場(chǎng)，于是我裝出上廁所的樣子，來(lái)到他們的臥室看了看，他們看起來(lái)都好像睡了，于是我又躡手躡腳的悄悄的走回房間，狠下決心、鋌而走險，打開(kāi)電腦，邁出這不應該邁出的一步。在網(wǎng)絡(luò )上，我無(wú)所顧忌、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、逍遙自在，而在現實(shí)生活中我卻不能這樣做，玩了將近半個(gè)小時(shí)，我耐不住股股刺骨寒風(fēng)，于是我就下線(xiàn)，關(guān)機，躺在床上，不久便進(jìn)入了夢(mèng)鄉，與周公一起釣魚(yú)去了。
第二天早上醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是7點(diǎn)半了，回想了一下昨晚，真是激動(dòng)人心。而且好像覺(jué)得比平時(shí)睡的更好了。見(jiàn)時(shí)間還早，又重新補了一覺(jué)，大約八點(diǎn)半的時(shí)候，父親大聲呵斥我醒來(lái)，問(wèn)我昨天晚上玩了多久，我當是心里一驚：他怎么會(huì )知道？嘿嘿！大概是想試探試探我吧！我才不會(huì )上你的'當呢！于是我就回答沒(méi)有，第二次又問(wèn)我玩了多久，這次好像嚴厲些了，我也有點(diǎn)動(dòng)搖了。第三次說(shuō)坦白從寬，抗拒從嚴，與此同時(shí)告訴我理由，原來(lái)昨晚父親故意把鼠標橫著(zhù)放著(zhù)，而今天卻是豎著(zhù)的，哎呀！當時(shí)我還刻意記了一下位置，以為這樣就天衣無(wú)縫了，誰(shuí)知道偏偏忘記了這該死的鼠標，這時(shí)我才意識到：我落網(wǎng)了，我自以為天衣無(wú)縫的計劃居然有這么大的漏洞，當時(shí)我本還想狡辯一番，這時(shí)我想到了電腦上是有上網(wǎng)是有記錄的，于是我坦白了，當我承認錯誤的那一瞬間，我有點(diǎn)后悔了，后悔我昨晚所做的一切，當時(shí)我被僥幸二字給迷惑了，而父親也向我表明：如果不考入前十名，我就不能讀書(shū)。
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我恍然大悟：是網(wǎng)絡(luò )害了我！于是我下定決心要認真讀書(shū)。同時(shí)我也深刻體會(huì )到沉迷于網(wǎng)絡(luò )的危害：
1影響我們的眼睛。我的視力原來(lái)是1.6的，現在卻是0.4左右。
2使我們的成績(jì)下降，影響我們的未來(lái)。我本是一個(gè)尖子生，自從開(kāi)始玩游戲，我的成績(jì)是直線(xiàn)下降，快“大紅燈籠高高掛”了。
3浪費錢(qián)財。所以我奉勸各位中小學(xué)生，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò )。
沉迷網(wǎng)絡(luò )可能會(huì )讓祖國的一顆顆璀璨的紅星變的暗淡無(wú)光，我們必須正確的利用網(wǎng)絡(luò )，才能變的光芒萬(wàn)丈、照耀四方，醒來(lái)吧，讓我們驕傲的挺起胸膛！這，就是我這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò )少年的自白書(shū)。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇12
“喂！你是‘Q蟲(chóng)’嗎？”后桌伸著(zhù)腦袋問(wèn)我，我迷惘的轉過(guò)身去，“什么蟲(chóng)呀？”一個(gè)大大的問(wèn)號擺在我臉上�！鞍�！”他長(cháng)嘆一聲，“一看就知道你沒(méi)享受過(guò)網(wǎng)上沖浪的樂(lè )趣！”
“21世紀的人，不懂網(wǎng)絡(luò )就是網(wǎng)盲��！”“不懂網(wǎng)絡(luò )，就跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐！”一連串的話(huà)兒從他嘴中噴涌而出�？此桓闭J真正經(jīng)的樣子，我又好奇的問(wèn)：“上網(wǎng)能干什么��？”這下他可來(lái)了興致，滔滔不絕地講了起來(lái)：“上網(wǎng)啊，可多啦！小孩兒們一般玩兒游戲，看動(dòng)畫(huà)片兒，我們嘛，可以在網(wǎng)上與天南海北的人聊天兒，交朋友，查資料，看電影，看書(shū)，看新聞，看明星照，聽(tīng)MP3，可以當版主，可以發(fā)帖子，跟別人下棋，斗牌，還可以購物等等。
股民可以在網(wǎng)上炒股，商人可以做生意，有些人還在網(wǎng)上出書(shū)，出唱片呢！尤其是聊天，可有意思啦……”他一口氣講了一大堆，看他一副眉飛色舞的`樣子，肯定是一個(gè)超級網(wǎng)蟲(chóng)了。我的心也被他撩得直癢癢的。這么神奇而又有巨大魅惑的網(wǎng)絡(luò )世界，怎能錯過(guò)？今晚放學(xué)就去，可是轉念一想：“老師不是不讓上網(wǎng)吧嘛！”他像看出了我的顧慮似的，忙說(shuō)，“你呀，不要死腦筋，不用擔心被老師發(fā)現！只管盡情玩，車(chē)到山前必有路�！庇谑俏覐氐妆凰f(shuō)服了，真想即刻飛向網(wǎng)吧，感受一下網(wǎng)絡(luò )的魅力。
晚自習老師讓預習新課，我也沒(méi)心思看，只一心盼著(zhù)下課。心里總有些害怕，也有些擔憂(yōu)，不過(guò)更多的還是好奇、向往。剛下課，我就飛出了教室，溜入了漆黑的夜幕中�？此闹軟](méi)什么熟悉的人，就揣著(zhù)一顆劇烈跳動(dòng)的心，閃進(jìn)了一家網(wǎng)吧。開(kāi)了一臺機器，在老板的指引下，我生疏的操作著(zhù)，開(kāi)始在網(wǎng)上漫游了。開(kāi)了幾個(gè)網(wǎng)站，瀏覽了一下新聞，心里仍惴惴不安，忽然想聊天，于是讓老板幫忙申請了一個(gè)號就登上了QQ，加了不少好友，卻沒(méi)什么意思。頭幾句總是“你好”，“你好”，加上自己笨手笨腳的，蝸牛爬行一樣的打字速度，又有誰(shuí)愿意跟自己長(cháng)聊？只有少數打打招呼，不到兩分鐘，便都隱去了，剩下我孤獨地呆在網(wǎng)上，聽(tīng)著(zhù)旁邊網(wǎng)友霹靂啪啦的打字聲，看著(zhù)周邊幾個(gè)網(wǎng)友神采飛揚的樣子，好生羨慕。繼續忙活下去，卻總感覺(jué)享受不到他們所體驗的那種樂(lè )趣�？赡茏约哼�是新手吧。不過(guò)總有些深層次的誘惑吸引著(zhù)我，讓我舍不得離開(kāi)，慢慢的，時(shí)間一分一秒的滑過(guò)去，閃爍的屏幕刺痛了我的眼睛，手指越來(lái)越生硬，慢慢地麻木了。網(wǎng)吧里的人越來(lái)越多了，我忙不迭地張望四方，生怕有老師、同學(xué)的身影。燥熱的空氣中夾雜著(zhù)一陣陣煙味兒，熏得我頭昏眼花，吵鬧聲也多了起來(lái)，我的心也越來(lái)越焦躁。唉，還是走為上策吧，匆匆結了賬，便逃離了網(wǎng)吧。室外的夜色讓我的眼睛一陣暈眩。脖子又酸又痛，腦袋也好沉重。跌跌撞撞地跑回了宿舍，卻發(fā)現生活老師己經(jīng)等我很久了。不得已，撒了個(gè)謊，蒙混過(guò)關(guān)。癱倒在床上，心里仍忐忑不安：“明天會(huì )不會(huì )有同學(xué)告發(fā)我呢？”但我實(shí)在是太累了，再也沒(méi)有心思想別的事了，于是迷迷糊糊的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我發(fā)誓，以后再也不要這樣去上網(wǎng)了！
現在想想第一次與網(wǎng)絡(luò )親密接觸時(shí)“倉皇北顧”“心驚膽顫”的情景，真好笑，也真刺激！不過(guò)，現在我還是深深地與網(wǎng)絡(luò )打上了交道！
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