關(guān)于我眼中的網(wǎng)絡(luò )作文
說(shuō)起網(wǎng)絡(luò )，大家都熟悉不過(guò)了，現在每家每戶(hù)都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，人們都說(shuō)“網(wǎng)絡(luò )是我們的好幫手�！毕旅嫘【幗o大家分享關(guān)于我眼中的網(wǎng)絡(luò )作文，希望能幫到你!
關(guān)于我眼中的網(wǎng)絡(luò )作文篇1
“會(huì )上癮，會(huì )沉迷，會(huì )不能自拔，甚至還會(huì )�！卑�!我又一次被“網(wǎng)絡(luò )”的噩夢(mèng)驚醒了。
坐在床上，沉思良久，網(wǎng)絡(luò )真的有那么“壞”嗎?
不知你是否注意過(guò)，每年的“3.15 ”晚會(huì )都會(huì )有關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的報道，都是有關(guān)“網(wǎng)癮少年”的事件報道。每年都會(huì )有數例“患者”的故事播出，以警示更多的青少年網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)不要沉迷其中。的確是，很多人接觸到網(wǎng)絡(luò )，第一個(gè)關(guān)鍵詞就是“網(wǎng)絡(luò )游戲”，他們會(huì )沉迷其中，影響身心，成績(jì)下降。于是，大人們把網(wǎng)絡(luò )理解為“只有游戲，百害而無(wú)一利�！�
可我則不然，我認為他們陷入了一個(gè)誤區，一個(gè)更深的泥潭。
我也是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)，而我接觸的第一個(gè)網(wǎng)站，是“中小學(xué)生創(chuàng )新作文網(wǎng)”。在那里有著(zhù)寓教于樂(lè )的作文形式：發(fā)表文章，得“積分”，得“等級”，以激勵我們發(fā)表佳作。在那里，我既能讀到佳作，亦可自己發(fā)表，這是一件好事。我出于“試試看”的原則，每周定時(shí)定量瀏覽網(wǎng)站，一旦有了佳作就要敲進(jìn)電腦發(fā)表。就這樣，那個(gè)學(xué)期我的作文破天荒地得了滿(mǎn)分。
這樣，網(wǎng)絡(luò )的意義則不同。我認為，網(wǎng)絡(luò )上有很多很多可利用的、可為我們造益的資源，關(guān)鍵在于你如何利用它。許多青少年由于盲目從眾或自我控制力差，而陷入了 “網(wǎng)絡(luò )游戲”的.深潭。在這里，我要向全體青少年朋友呼吁：掙脫網(wǎng)絡(luò )游戲的桎梏吧，讓我們共同利用網(wǎng)絡(luò )，終身受益!
這就是我眼中的網(wǎng)絡(luò )，一個(gè)信息量巨大，益于自身，利大于弊的學(xué)習、交流平臺。
關(guān)于我眼中的網(wǎng)絡(luò )作文篇2
我上網(wǎng)的時(shí)間也許和一些老手比起來(lái)并不算長(cháng)只有短短的兩年，但是，我卻深深的體會(huì )到了網(wǎng)絡(luò )世界的奇妙，網(wǎng)絡(luò )世界，奇妙無(wú)窮，變化萬(wàn)千……這是用什么也形容不了的。
我時(shí)常上網(wǎng)，但是，我在學(xué)校里聽(tīng)到的同學(xué)們議論紛紛的那些“驚心動(dòng)魄”的網(wǎng)絡(luò )游戲，卻對我沒(méi)有一些誘惑力，當同學(xué)們聽(tīng)到了每一個(gè)好玩的游戲時(shí)，那么，他們只要一上網(wǎng)，便去費盡心思的研究那些對于他們來(lái)說(shuō)十分癡迷的游戲。
也許我是有一些呆板，我只是把那個(gè)在她們我內心中的游戲工具當作了一個(gè)充滿(mǎn)智慧，學(xué)識淵博的.老師，用著(zhù)敬畏的心態(tài)，去了解，去查詢(xún)那些他會(huì )而我卻有一些迷糊的知識。
我也不僅僅是把它當作我的老師，而且把它當作一個(gè)使我放松心情的一個(gè)絢麗的，美妙的的地方。當我心情不好時(shí)，我便會(huì )在網(wǎng)上找一些知名歌手的曲子，聆聽(tīng)他們心靈的真諦，感受那美妙的旋律，來(lái)放松，釋放我心中的壓抑，不快。
每當我上網(wǎng)的時(shí)候，便是我十分快樂(lè )的時(shí)候，因為我又可以學(xué)一些知識了，我又可以讀許多的名人名著(zhù)了，有可以進(jìn)行一番心情的調試，心靈的凈化。
每當我在書(shū)上，報上，電視上，網(wǎng)上讀到某些社會(huì )青年因對網(wǎng)絡(luò )游戲的執迷不悟而走向犯罪的道路，甚至自殺時(shí)，我就會(huì )產(chǎn)生一些矛盾，我就會(huì )思索，為什么那可以使我們增長(cháng)知識的工具會(huì )成為罪魁禍首呢?
網(wǎng)絡(luò )十分的奇妙，它是我深陷，使我依賴(lài)!
關(guān)于我眼中的網(wǎng)絡(luò )作文篇3
網(wǎng)絡(luò )世界是五彩繽紛的，我對網(wǎng)絡(luò )世界的理解就是這樣的。它是知識的海洋;是我的課外輔導老師;更是我知心的朋友。網(wǎng)絡(luò )是知識的海洋。網(wǎng)絡(luò )所飽含的知識，從科學(xué)文化知識到社會(huì )新聞;從啟蒙教育到大學(xué)內容;從外表形象到內心獨白;從家庭生活到企業(yè)策劃;從……。各種各樣的內容，應有盡有的知識，組成了豐富的網(wǎng)絡(luò )世界。
網(wǎng)絡(luò )是我的課外輔導老師。每當我為一個(gè)難題抓耳撓腮時(shí)，網(wǎng)絡(luò )就會(huì )毫不猶豫的為我排憂(yōu)解難;當我閱讀課外讀本，感到知識貧乏時(shí)，網(wǎng)絡(luò )世界又即時(shí)為我送來(lái)精神食糧;當我想擴展視野，開(kāi)拓知識時(shí)，網(wǎng)絡(luò )世界又把它所有的知識毫不隱瞞地全部放在我面前;……。
網(wǎng)絡(luò )又是我的知心朋友。如果我是鐘子期，網(wǎng)絡(luò )就好比伯牙。每逢節假日，我都要與它談心、交流。我把心中的不解與不快全部說(shuō)給它聽(tīng)，它不僅能靜靜的聽(tīng)我的.傾訴，還能為我答疑、解惑，更能分解我學(xué)習的壓力。
這就是我眼中的網(wǎng)絡(luò )世界。它是知識的海洋;是我的課外輔導老師;更是我知心的朋友。它縮短了我與世界的距離，它使我明白了許多道理，它使我成長(cháng)發(fā)展。
當然，任何事情都是一分為二的，網(wǎng)絡(luò )世界也不例外。網(wǎng)絡(luò )在教給我們知識，告訴我們新聞時(shí)，也有極少數別有用心的人，利用網(wǎng)絡(luò )傳播一些不好的言論和事情。因此，我們在利用網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢時(shí)，也要防止它的危害，這就要求我們在利用網(wǎng)絡(luò )時(shí)，要在老師和家長(cháng)的指導下完成。
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