【精華】網(wǎng)絡(luò )的作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的網(wǎng)絡(luò )的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇1
星期六，張老師帶我們進(jìn)入了一場(chǎng)關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的利與弊的辯論會(huì )，在一片歡聲笑語(yǔ)之中，辯論會(huì )開(kāi)始了。
老師先讓我們小試牛刀，我是在弊的一方。
首先正方的一位同學(xué)率先發(fā)起了進(jìn)攻，他認為網(wǎng)絡(luò )是當今社會(huì )不可缺少的一部分，應該是利大于弊；但我方的一位同學(xué)也不甘示弱，認為現在小學(xué)生的自覺(jué)性太差，一上網(wǎng)就開(kāi)始玩游戲，根本管不住自己，因此，上網(wǎng)弊大于利。
正方繼續反擊，一位同學(xué)認為現在的網(wǎng)絡(luò )都是科學(xué)家們的心血，同時(shí)也是研究的結晶，并且我們可以通過(guò)上網(wǎng)來(lái)獲取大量的知識，有句話(huà)說(shuō)的好：秀才不出門(mén)，盡知天下事，這就是網(wǎng)絡(luò )帶給我們的好處，所以利大于弊。
熱身階段就在一片激烈的爭吵中結束了。老師又帶我們看了一些有關(guān)網(wǎng)絡(luò )利與弊的信息與事件，終于最激動(dòng)人心的環(huán)節來(lái)了，個(gè)個(gè)同學(xué)興奮不已，都心想：終于能大展身手了。
正方率先發(fā)言，一個(gè)同學(xué)認為上網(wǎng)不僅可以吸收大量知識，而且還能結交更多的朋友；反方一位同學(xué)立即反擊，現在上網(wǎng)的人越來(lái)越多，但近視的人越來(lái)越多，所以現在飛行員越來(lái)越少，這是現在社會(huì )最大的問(wèn)題。
正方繼續發(fā)言，一個(gè)同學(xué)認為現在網(wǎng)絡(luò )的功能十分多，有一個(gè)18歲男孩通過(guò)網(wǎng)絡(luò )救了千里之外的一個(gè)叫蘇珊的女孩，由此可見(jiàn)網(wǎng)絡(luò )是多么重要。
這時(shí)，我起來(lái)發(fā)言：我認為，現在的網(wǎng)絡(luò )危害十分大。在青少年犯罪案中，原因是多方面的，網(wǎng)絡(luò )犯罪的比率占85％以上甚至還有繼續上升的趨勢，但這只是網(wǎng)絡(luò )的第二大危險，而第一大危害是視力問(wèn)題，就拿我們這個(gè)班做比較，一共有五十個(gè)同學(xué)，其中四十個(gè)就戴眼鏡，可想而知網(wǎng)絡(luò )對視力的影響很大。
后來(lái)我又爭辯了很久，但老師宣布辯論會(huì )到此結束，老師說(shuō)我們個(gè)個(gè)都是冠軍，而她自己是亞軍，最后，辯論會(huì )也在一片笑聲中結束。
從這次辯論會(huì )我明白了，任何事物都是一把雙刃劍，它的好壞在于我們如何使用它。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇2
網(wǎng)絡(luò )教育讓我獲得了很多的信息，開(kāi)闊了視野。網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的形式多樣，視頻，網(wǎng)絡(luò )培訓中與專(zhuān)家、同仁互動(dòng)式的交流等深深地吸引著(zhù)我，樸素、真實(shí)的交流與評論，讓我感動(dòng)，得到啟發(fā)。每一專(zhuān)題中的各個(gè)觀(guān)點(diǎn)及案例，很好地解決了教師們在教學(xué)過(guò)程中遇到的一些疑問(wèn)和困惑，原來(lái)在教學(xué)中一些感到束手無(wú)策的問(wèn)題，也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自己的教學(xué)行為，對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思，把學(xué)到的知識應用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。
我也時(shí)常會(huì )和其他教師進(jìn)行交流和溝通，傳些自己的教學(xué)所得，與大家分享，我覺(jué)得是大家在共同完成一件事請，是知識共享。我時(shí)常覺(jué)得我不是一個(gè)人在教書(shū)，而是一個(gè)團隊或者說(shuō)一個(gè)集體，學(xué)生得到的是行內專(zhuān)家的真傳，我不再那么無(wú)助無(wú)奈，我的生活從此多彩絢爛，我不再是單打獨斗。我幸福，我自信。網(wǎng)絡(luò )改變了我的生活。
在教育博客中可以有效地鼓勵學(xué)生的參與，不光是閱讀和評論老師或其它同仁的博客日志，更重要的是可以通過(guò)建立自已的博客日志，設置自已的議題，與別人分享自已的思想。博客應用于教學(xué)，對于教師而言，寫(xiě)博客的過(guò)程就主要是整理自己知識體系的過(guò)程，對于學(xué)習者來(lái)講，博客（blog）的過(guò)程就主要是學(xué)習者個(gè)人構建自己的知識體系的過(guò)程。
我將自己的命運緊緊地與網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系在一起。我們會(huì )長(cháng)長(cháng)久久相互暢談，共愉共享。網(wǎng)絡(luò )改變了我的生活。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇3
現在，有了網(wǎng)絡(luò )，生活越來(lái)越方便了，但也給我們帶來(lái)了壞處。
我每天放學(xué)后，都會(huì )玩會(huì )電腦，網(wǎng)絡(luò )對我們有很多好處�？梢酝嬗螒�，可以買(mǎi)東西，還可以打文章。有一次老師讓我們查資料，我通過(guò)電腦，很輕易就查到了。還有一次，老師讓我們開(kāi)通博客，我是班里第三個(gè)開(kāi)通博客的人。老師都表?yè)P我了，當時(shí)我的心里別提多高興了。
網(wǎng)絡(luò )雖然有很多好處，但也有很多壞處。有一次，媽媽允許我玩電腦了，我玩的起勁忘了時(shí)間，突然，我感到脖子很痛，眼睛很酸，這才把電腦關(guān)上。有時(shí)候，玩多了電腦會(huì )沉浸在虛擬的游戲中。有一段時(shí)間，我上課的時(shí)候心里想著(zhù)玩游戲，沒(méi)聽(tīng)到老師在叫我，老師叫了半天我都沒(méi)答應，結果被老師狠狠地批評了一頓。
我認為網(wǎng)絡(luò )弊大于利，所以我以后要少玩電腦。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇4
網(wǎng)絡(luò )，一個(gè)現在年輕人耳熟能詳的詞語(yǔ)，對我來(lái)說(shuō)也當然不陌生啦！
一、QQ
提起網(wǎng)絡(luò )，很多人一下子便想到了QQ，提起QQ，大部分人都會(huì )知道偷菜吧！它可是現在人們都玩的熱門(mén)游戲（當然，我也在玩）。網(wǎng)絡(luò )游戲，使我“廢寢忘食”。每每打開(kāi)電腦，我便不能自已，“十萬(wàn)火急”地登上QQ，來(lái)到空間，不是偷菜，就是玩游戲。唉，日復一日，我的視力便不如從前。媽媽看在眼里急在心里。
最終，媽媽采取了“終極措施”，把我那心愛(ài)的電腦搬去了嘉興。從此，我便只能望“電腦”興嘆了。
唉，這難道就是“自作自受”嗎？
二、網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)
隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )已普及全球。
在網(wǎng)上混，不懂點(diǎn)網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)，就"out"啦。尤其是和別人聊天，如果對網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)一竅不通，那自然也不會(huì )知道別人的用意了。
在網(wǎng)上，“什么”就是“蝦米”，“喜歡”就是“稀飯”，，如果要說(shuō)“再見(jiàn)”，連“拜拜”都過(guò)時(shí)了，現在都用“886”（拜拜了）了，打起字來(lái)，既簡(jiǎn)潔，又明了。網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)的用處可真大��！
三、地球村
“因特網(wǎng)將地球連成一家”，這句話(huà)數的一點(diǎn)也沒(méi)錯。
如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，08年四川汶川發(fā)生地震，我們也不會(huì )那么快就知道，可能外國現在都不知道我們中國發(fā)生了地震，募捐起來(lái)也就困難了！
網(wǎng)絡(luò )有利有弊，但只要能把握分寸，網(wǎng)絡(luò )能派上大用場(chǎng)！
我的網(wǎng)絡(luò )，我做主！
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇5
“同學(xué)們，今天我們小小辯論會(huì )的主題是“網(wǎng)絡(luò )的利與弊”，現在的我們經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò )，那網(wǎng)絡(luò )到底是利大于弊還是弊大于利呢?同學(xué)們先分成兩組，認為網(wǎng)絡(luò )利大于弊的一組為正方，認為網(wǎng)絡(luò )弊大于利的一組為反方。大家先在小組內討論，我們的小小辯論會(huì )馬上就要開(kāi)始了!”老師站在講臺上鄭重其事的說(shuō)道。
今天，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì )，老師發(fā)言完畢后，一場(chǎng)唇槍舌劍的辯論會(huì )拉開(kāi)了帷幕。
小組內的討論很激烈，雙方都滔滔不絕，議論紛紛，五分鐘后老師拍手示停，最后宣布：“接下來(lái)的時(shí)間就交給大家了，請雙方闡明自己的見(jiàn)解，并指出對方觀(guān)點(diǎn)中的缺陷，好了，開(kāi)始吧!”
老師在黑板左右兩邊寫(xiě)上正、反。正方的組長(cháng)胸有成竹的說(shuō)：“我是正方，我們認為網(wǎng)絡(luò )是利大于弊。因為網(wǎng)絡(luò )世界里包羅萬(wàn)象，網(wǎng)絡(luò )可以開(kāi)闊我們的視野、增長(cháng)見(jiàn)識、培養興趣，更是我們了解世界窗口，鄧小平爺爺也說(shuō)過(guò)：“普及計算機要從娃娃開(kāi)始!”嘛!
聽(tīng)了正方的發(fā)言，反方的組長(cháng)立即又站了起來(lái)反駁道：“雖然是這樣沒(méi)錯，但是現在網(wǎng)絡(luò )上有太多內容不健康的東西，會(huì )影響身心健康的，而且有的人整天沉迷于電腦，引起眼睛近視，造成嚴重的后果。因此我們認為網(wǎng)絡(luò )弊大于利!”
反方：“那些因為網(wǎng)絡(luò )而造成傷害的人原因都在個(gè)人，只能怪他們自己不會(huì )正確的利用，網(wǎng)絡(luò )為人們提供了便利，拉近了世界的距離，使溝通多了一樣工具!我們應該正確利用才對呀!”
反方一聽(tīng)，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，皺皺眉頭說(shuō)道：“可是，很多人一旦走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )游戲就無(wú)法擺脫對它的欲望啊!最近，有一所學(xué)校就因逃校去網(wǎng)吧鬧出了人命呀!誘人的'網(wǎng)絡(luò )游戲，不就像毒品一樣嗎?讓這位學(xué)生付出生命的代價(jià)，哎……”反方深感惋惜的說(shuō)道。
雙方還爭論不休，相持不下，各有其見(jiàn)。而，最后大家得出結論：電腦是我們認識世界的一個(gè)窗口，所以可以接觸。但由于電腦是面向整個(gè)社會(huì )的，其中自然會(huì )有一些不適應小學(xué)生接觸的東西，因此，無(wú)論網(wǎng)絡(luò )利大于弊還是弊大于利，我們都應當有選擇，正確利用并適度適量。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇6
午后的日光懶洋洋地散在桌面上，令我沒(méi)想到的是，竟有一抹輕輕地打到了電腦的鼠標上，我不斷滑動(dòng)的手尖竟也感到了絲絲的余熱。剎那間，儲藏間里有著(zhù)厚厚塵埃的紙質(zhì)書(shū)不經(jīng)意間撥動(dòng)了我的心弦。
那是我小的時(shí)候，書(shū)籍還是個(gè)貧乏的東西，在小小的班級里，哪個(gè)幸運兒能有幸擁有一本課外書(shū)，就成了眾星捧月的小公主。越在貧乏的年代，大家的欲望就更強烈。為了滿(mǎn)足我們的閱讀欲，我們老師在教室的角落開(kāi)設了“圖書(shū)角”，先由學(xué)生每人從家里帶兩本，然后再由學(xué)校圖書(shū)館提供幾本書(shū)，每每的閱讀課，“圖書(shū)角”里的書(shū)都成了我們閱讀的對象，但是無(wú)論你多喜歡一本書(shū)，它都會(huì )在一兩個(gè)禮拜后就會(huì )徹底走出你的世界。
為了節約閱讀時(shí)間，我們幾個(gè)好友常常走在一起，共同品讀一本書(shū)，有時(shí)我先讀完這一頁(yè)，有時(shí)她先讀完這一頁(yè)，但我們都必須配合對方的閱讀速度，耐住好奇心，等待一起翻頁(yè)，一起迸發(fā)駭人的狂笑，一起淌出憂(yōu)傷的淚水。
慢慢長(cháng)大了，網(wǎng)絡(luò )慢慢地一步步走入了我的世界。坐在電腦桌前，輕輕滑動(dòng)鼠標，輕輕敲擊鍵盤(pán)，各式各樣的新知識如洪水般撲面而來(lái)，我們經(jīng)常會(huì )被問(wèn)到“電子書(shū)是否是代替紙書(shū)？”也許可以，在這個(gè)信息化的世界里，也許只有網(wǎng)絡(luò )才能給你帶來(lái)最大的便捷，更多的知識，只有網(wǎng)絡(luò )才能讓你趕上時(shí)代的潮流，也許網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為我們人生中不可去除的一部分。也許不可以，網(wǎng)絡(luò )的確能讓我們以最快的速度達到目的地，但網(wǎng)絡(luò )在不知不覺(jué)間省去了許多細微的美好，就像書(shū)本本身的質(zhì)感，一股股獨特的書(shū)香，都已煙消云散。
無(wú)論你是要沏一杯清茶，坐在小河岸邊迎著(zhù)吹面不拂的楊柳風(fēng)，看著(zhù)一本古典詩(shī)詞，還是端著(zhù)一杯剛沖的咖啡，坐在電腦桌前，透過(guò)厚厚的鏡片，看一篇篇時(shí)政新聞，只要你把閱讀看成人生中不可分割的一部分，只要你把閱讀當成自己的靈魂，閱讀都是滋養你心田的甘露。
我的眼光隨時(shí)關(guān)注著(zhù)那些閱讀的人，閱讀室里一本本厚厚的大書(shū)，城市白領(lǐng)手機上的資訊，那俯瞰的背影，那專(zhuān)注的神情，謙遜而優(yōu)雅，都積蓄了無(wú)盡的爆發(fā)力。
教師評點(diǎn)：文章標題很新穎，并通過(guò)讀紙質(zhì)書(shū)與在網(wǎng)上讀書(shū)進(jìn)行比較，突出了網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)給人們帶來(lái)的便捷，同時(shí)也向人們發(fā)出呼吁，不管運用什么方式，只要認真去讀書(shū)了，就會(huì )取得不同的效果。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇7
關(guān)于網(wǎng)絡(luò )呢，人們似乎是越來(lái)越離不開(kāi)它了，工作需要，娛樂(lè )需要，學(xué)習方面也需要。我們的生活中很多事情都被網(wǎng)絡(luò )記錄了下來(lái)，然后重復地被一個(gè)又一個(gè)的人看。一些網(wǎng)絡(luò )的用語(yǔ)也被我們掛在嘴上常常念叨，因此，我們的生活中處處都有網(wǎng)絡(luò )的痕跡。
網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)虛擬的空間，可是在現實(shí)變得越來(lái)越殘酷的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò )給了我們一個(gè)很好的療養地。這個(gè)療養地對很多人來(lái)說(shuō)，也許是生命中唯一的希望。在現實(shí)中的我們也許丑陋，也許卑微，也許被瞧不起，可是在網(wǎng)絡(luò )中，假如你不愿意，就沒(méi)有人會(huì )知道你是什么樣子的，沒(méi)有人會(huì )知道你的身份背景，你就可以以一個(gè)新的身份去尋找你要的那份慰藉。的確，若對現實(shí)生活失去信心，在網(wǎng)絡(luò )上也找不到一片綠洲的話(huà)，世界對自己而言就沒(méi)有了意義。假如一個(gè)人在現實(shí)中失敗，心靈上孤單無(wú)一，那么他在網(wǎng)絡(luò )上找到了依靠，他就有可能沉迷。人之常情，誰(shuí)愿意永遠做個(gè)被遺棄的人呢？當教師的絮叨還在重復著(zhù)不要沉迷于網(wǎng)絡(luò )時(shí)，我們的心靈早已朝網(wǎng)絡(luò )的方向飛去。
我們不想看見(jiàn)那些和我們朝夕相處的教師，我們不想去面對那一大堆的試卷和作業(yè)，我們更不想聽(tīng)見(jiàn)那些被稱(chēng)作“沖刺”的口號，我們需要安靜，需要從繁忙中調整自己那暈眩的大腦，我們需要精神上的歇息。我們喜歡網(wǎng)絡(luò )，由于網(wǎng)絡(luò )能夠讓我們好好松一口氣，由于網(wǎng)絡(luò )能帶給我們比現實(shí)更多的快樂(lè )，可是沒(méi)有人理解。我們很難過(guò)，很失望，便放縱自己，欺騙自己，傷害自己，然后現實(shí)給我們的回報就是，讓我們頹廢，然后，把我們擊垮。一個(gè)祖國的花朵就這樣湮滅了。
當網(wǎng)絡(luò )的感覺(jué)更真時(shí)，現實(shí)就開(kāi)始變得越來(lái)越虛幻了�？墒强傆幸惶�，我們得走出網(wǎng)絡(luò )，搬正真實(shí)與虛幻的倒影。由于陽(yáng)光照在身上的感覺(jué)，才是最溫暖的。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇8
隨著(zhù)時(shí)間的推移，世界在飛速地向前發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )越來(lái)越成為人們生活和工作中不可缺少的一部分。
在二零零四年權威部門(mén)對上網(wǎng)人群做了調查，結果在網(wǎng)上的人群中，利用網(wǎng)學(xué)習的人占百分之十八�？墒Ｏ碌陌俜种耸娜巳涸诟墒裁茨�？有人聽(tīng)音樂(lè )，有人打游戲，還有人發(fā)郵件，看電影�！�。所以，網(wǎng)絡(luò )就像一塊硬幣，有著(zhù)兩面性。有的人用它來(lái)査資料，淵博知識可還有很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲荒廢了學(xué)業(yè)。
網(wǎng)絡(luò )也帶給我們許多方便。比如說(shuō)以前古代人們寫(xiě)好信，需要有人去送信或者信鴿傳書(shū)。但現在只需要打開(kāi)電腦，發(fā)一封郵件就可以了。還有網(wǎng)絡(luò )閱讀，想看書(shū)也可以不用跑去圖書(shū)館了。就連買(mǎi)東西都可以不用親自跑腿了。
可網(wǎng)絡(luò )就像一把雙刃劍，有利有弊�，F在多少青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，一玩就是一通宵。這樣不僅影響到學(xué)習和生活，還影響健康，因此已經(jīng)有需要實(shí)名制的網(wǎng)絡(luò )游戲已經(jīng)實(shí)行了；“未成年的青少年每天限制兩個(gè)小時(shí)游戲時(shí)間”的方案，如若超過(guò)時(shí)間將被強制下線(xiàn)。幼嫩的少年們你們缺乏自控力，如果不即時(shí)制止，必定會(huì )在這虛擬的世界里越陷越深！
網(wǎng)絡(luò )；一個(gè)既熟悉又陌生的詞！
適當的游戲可能娛樂(lè )身心。娛樂(lè )給人帶來(lái)輕松和快樂(lè )；在游戲中感到網(wǎng)絡(luò )的魅力；在網(wǎng)絡(luò )閱讀中體會(huì )網(wǎng)絡(luò )的樂(lè )趣；在網(wǎng)絡(luò )購物中體會(huì )網(wǎng)絡(luò )的方便；
我希望；所以人都可以自覺(jué)起來(lái)，更好的掌握和利用發(fā)達的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代！網(wǎng)絡(luò )不知不覺(jué)中成為你我生活的必須，使我們的生活逐漸被碎片化了！
網(wǎng)絡(luò )的存在；首先個(gè)整個(gè)世界帶來(lái)了無(wú)盡的方便，它溝通了人們之間的交流；打破了地域的限制，增強了人們認識的能力，開(kāi)闊了人們的視野。網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的到了讓整個(gè)世界都為之改變，為之沸騰，為之加強了前進(jìn)的腳步。
網(wǎng)絡(luò )游戲，也是網(wǎng)絡(luò )的一部分，但是我們也不能沉迷于它。
但網(wǎng)絡(luò )魅力的背后，卻也隱藏著(zhù)一些不可忽視的危害。面對網(wǎng)絡(luò )；我們要把握好如何去使用網(wǎng)絡(luò )帶給我們的一切！
網(wǎng)絡(luò )的魅力是無(wú)窮無(wú)盡的，只要我們正確利用網(wǎng)絡(luò )；那么網(wǎng)絡(luò )這朵魅力之花將永遠綻放！
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇9
今天，我們班開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì )。同學(xué)們討論了上網(wǎng)的利與弊，我深有感觸。
其實(shí)，在這個(gè)高科技發(fā)展的時(shí)代。電腦已走入了千家萬(wàn)戶(hù)，并成為了我們中學(xué)生必不可少的學(xué)習和娛樂(lè )工具。
每當我們遇到學(xué)習的問(wèn)題，生活的疑問(wèn)，便可以上網(wǎng)查詢(xún)，即刻便可找到答案；每當我們生活過(guò)度緊張，學(xué)習過(guò)于勞累之際，便可以上網(wǎng)輕松娛樂(lè )，適當放松，有效地安排時(shí)間；每當我們需要擴大知識面，陶冶情操，便可以上網(wǎng)交筆友，進(jìn)行交流。
凡事都有兩面性，以上都是上網(wǎng)的益處，上網(wǎng)同樣也有不好的一面。
記得在我上三年級的時(shí)候，那時(shí)年幼的我，自控能力也較差，就在那年暑假，我喜歡上了一種新的網(wǎng)絡(luò )游戲。為了所謂的“升級”，為了虛擬的“金幣”，我不知浪費了多少大好時(shí)光，不知花費了多少精力。在假期即將結束之際，我在媽媽耐心開(kāi)導下，卸載了這個(gè)游戲。從此，正確對待網(wǎng)絡(luò )游戲。
現如今，沉溺于網(wǎng)絡(luò )的青少年也有不少。曾經(jīng)為了網(wǎng)絡(luò )游戲而失去生命的慘案同樣為數不少.我希望那些正沉迷于網(wǎng)絡(luò )中的同學(xué)們能夠在家長(cháng)和老師的正確引導下，盡快正視網(wǎng)絡(luò )，并能充分利用網(wǎng)絡(luò )。
同學(xué)們，為建設一個(gè)綠色的、和諧的網(wǎng)絡(luò )空間而努力吧！
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇10
網(wǎng)絡(luò )是個(gè)既熟悉又陌生的世界，如果你用心了，就會(huì )熟悉網(wǎng)絡(luò )，走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )；如果你分心了，就會(huì )一無(wú)所獲。聽(tīng)同學(xué)們聽(tīng)我說(shuō)一下我與網(wǎng)絡(luò )之間的有趣故事吧！
那天放學(xué)后，我剛一進(jìn)家門(mén)，爸爸就很開(kāi)心地對我說(shuō)：“寶貝，你看，爸爸給你買(mǎi)來(lái)了什么好玩的？”我愣住了，莫非，爸爸給我買(mǎi)來(lái)了最喜歡的玩具布娃娃？爸爸看我傻傻的樣子，馬上打開(kāi)了我房間的小門(mén)，嗬！是一臺電腦，嶄新的電腦！我開(kāi)心地跳起來(lái)，連聲說(shuō)：“謝謝爸爸！我一定要遵守諾言，好好利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)學(xué)習的！”
就這樣，我一下子走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò )之中。別看我整天放學(xué)后就坐在電腦前，可爸爸從來(lái)不批評我，因為，我在查閱資料、閱讀作文呢！現在，我的作文水平在慢慢提高，有一次還進(jìn)入了班級前三名呢！
有時(shí)候我學(xué)習累了，就玩會(huì )兒益智的游戲，或者欣賞會(huì )兒優(yōu)美的歌曲。一會(huì )兒，我的煩惱就跑到了九霄云外。在這里，我還結識了許多知趣相投的小朋友呢！我們一起聊天，一起游戲，玩得可開(kāi)心了！
網(wǎng)絡(luò )與我，我與網(wǎng)絡(luò )！我們是密不可分的好朋友，我愛(ài)網(wǎng)絡(luò )！
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