【推薦】神奇的網(wǎng)絡(luò )作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的神奇的網(wǎng)絡(luò )作文3篇，希望能夠幫助到大家。
神奇的網(wǎng)絡(luò )作文 篇1
不知何時(shí)起我們開(kāi)始抱著(zhù)厚厚的書(shū)本穿梭在熙來(lái)攘往的人群中；不知何時(shí)起我們不再依偎在父母的懷中，拒絕他們哪怕小小的幫助；不知何時(shí)起我們開(kāi)始保持伙伴間的距離，友誼的橋梁變得氤氳模糊。
于是我們選擇了網(wǎng)絡(luò )。
不可否認，網(wǎng)絡(luò )是獨立于現實(shí)社會(huì )之外的一片凈土。心情不好時(shí)，你可以到科羅拉多大峽谷渲瀉；想放松時(shí)，你可以靜聽(tīng)非洲叢林里大自然的交響曲；仰望繁星時(shí)，你可以隨時(shí)查到關(guān)于每一顆星的美麗傳說(shuō)。
你還可以隨時(shí)了解尖端科技，隨時(shí)學(xué)習古代文化，隨時(shí)知道世界上發(fā)生的任何事情。
溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)歲月的塵埃，落入我們疲憊的夢(mèng)中。多么明亮的生活，然而越是明亮的地方越能產(chǎn)生黑暗的陰影和矛盾。
據報道：一學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò )世界，為了上網(wǎng)，偷走家中大量錢(qián)財，原本虛弱的姥姥一氣之下斷氣身亡。而他自己，在良心后，選擇了自殺。
世界在機械化的運轉中走向完美，卻隔膜了人心。這個(gè)社會(huì )怎么了？明明是在進(jìn)步著(zhù)，卻好像倒退了許多�？磥�(lái)在科技發(fā)達的今天，人類(lèi)面臨著(zhù)更多更復雜的問(wèn)題。
也許，網(wǎng)絡(luò )中有許多被城市生活折磨得失去自我的人；也許，他們已把虛幻的世界與自已曾經(jīng)的理想混為一談，分不清是非。但我依然相信，網(wǎng)絡(luò )沒(méi)有錯，就像殺人犯拿刀殺了人，但不該把刀拿來(lái)槍斃一樣。
你工作累了嗎？那就從中國出發(fā)到印度，去感受人們在恒河水中沐浴時(shí)的莊重和神圣，之后，跨過(guò)幼發(fā)拉底河和底格斯河，去了解古代兩河流域的文化，還可以順便到意大利看一眼比薩斜塔，到水城威尼斯感受一番異域風(fēng)情。
在夏威夷網(wǎng)頁(yè)上，你可以赤腳走在沙灘上，任憑潮濕溫暖的熱帶海風(fēng)吹過(guò)臉龐；在埃菲爾鐵塔的網(wǎng)頁(yè)上，你可以站在鐵塔頂端，把巴黎市的浪漫夜景盡收眼底。
你好像站在了宇宙中，可以看到星星在你身邊掠過(guò)……
怎么樣？網(wǎng)絡(luò )的魅力很大吧？只要懷著(zhù)一顆健康的心上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò )一定會(huì )發(fā)揮出巨大的潛能------后來(lái)，一位民警就是利用網(wǎng)上聊天逮到了犯罪分子。
跟著(zhù)感覺(jué)走，輕輕松松在信息的天空翱翔，可以到達世界上任何一個(gè)地方，只要你有一顆健康的心。
神奇的網(wǎng)絡(luò )作文 篇2
唐僧取經(jīng)回來(lái)，觀(guān)音菩薩送給他一臺手提電腦，他回來(lái)后又上了網(wǎng)，神奇的網(wǎng)絡(luò )作文。這樣一來(lái)，唐僧做什么事兒都方便了，就不需要悟空幫他跑腿兒了。
悟空覺(jué)得自己被冷落了，自然挺不高興。心想：師傅自打取經(jīng)回來(lái)，一直忙著(zhù)他的電腦，又不管我了。難不成電腦比我的本領(lǐng)還大？不行，我得找機會(huì )和它比比，不然，我在八戒面前太失臉面了。
這天上午，唐僧又開(kāi)始擺弄他的電腦了，這臺電腦叫“非非”。這時(shí)，悟空來(lái)了，吵著(zhù)要和非非比賽。唐僧沒(méi)辦法，只得依著(zhù)他。非非也不害怕，輕松地問(wèn)：“比什么？”“比誰(shuí)飛得遠！”悟空說(shuō)。這時(shí)，非非點(diǎn)擊了幾個(gè)鍵，來(lái)到了“新浪”
網(wǎng)站。又擊了幾個(gè)鍵，屏幕上顯示出了美國的事兒，非非說(shuō)：
“我已到了美國�！蔽蚩找豢�，傻眼了，因為他飛得再遠，也不可能這么快就飛到地球另一端的美國去呀！所以，不用比了，這一回非非勝。
“第二回合比火眼金睛！”悟空說(shuō)。非非笑咪 咪地拿出一張軟盤(pán)問(wèn)：“你的火眼金睛不是很能識別妖精嘛，請問(wèn)這張軟盤(pán)是否有病毒？”悟空使出“火眼金睛”，可怎么也看不出來(lái)。而非非將軟盤(pán)往自己身上一個(gè)缺口（軟驅?zhuān)┥弦徊�，然后，擊了兩下鍵，就知道這張軟盤(pán)是有病毒的了。這回，非非又勝了。
“這回比誰(shuí)知道的多！”悟空連輸兩陣，有些急了，叫道。接著(zhù)，悟空就把他如何出世、在花果山的日子，以及與師傅一齊去西天取經(jīng)經(jīng)歷的事，一一說(shuō)來(lái)，講得眉飛色舞、得意洋洋。
講完后，驕傲地把手一揚，說(shuō)：“非非，該你了！”非非打開(kāi)了一家電視網(wǎng)站，找到電視劇《西游記》，一點(diǎn)“播放”，悟空講的那些便全在屏幕上放出來(lái)了。非非還要放《三國演義》、《哈里·波特》……悟空一看，連忙認輸。這一下，悟空是輸得心服口服了。
他說(shuō)：“想不到電腦有這么多的本領(lǐng)，網(wǎng)絡(luò )真是神奇��！”
神奇的網(wǎng)絡(luò )作文 篇3
電腦自從 20xx 年就進(jìn)入了我國普通老百姓的家里，到了二十一世紀，電腦的普及率更是有了大幅度的提高，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都擁有了一臺電腦。電腦通過(guò)接入互聯(lián)網(wǎng)，便開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，從而讓每個(gè)家庭、每位公民都能切身地體會(huì )到網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的無(wú)盡好處。它可以豐富人的課余生活，開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的情操。其積極作用是有目共睹的。
有一次，老師叫我們預習課文《莫泊桑拜師》。一回到家，我打開(kāi)電腦，上網(wǎng)搜索了相關(guān)的一些資料。哇，搜索到的資料多得讓人眼花繚亂：課文中詞語(yǔ)的意思，句子的意思，課文的中心思想，課文題目安排的原由，莫泊桑的生平資料及其作品，還幫你分析課文中福樓拜與莫泊桑的關(guān)系。所有這些都可以在網(wǎng)絡(luò )上查到。我不禁感嘆道：“網(wǎng)絡(luò )真奇妙，作用真不��！”
到了第二天，我把準備好的`資料帶到班級，每當老師提問(wèn)時(shí)，我就從資料里找出相關(guān)的答案。那一堂課，我舉手可積極了，回答得也非常正確。下課后，老師對我說(shuō)：“沒(méi)想到，你這么聰明��！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我感到特別的高興，心里想到：這都是網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的好處��！
當然，每件事都有其兩面性，網(wǎng)絡(luò )有像一把雙刃劍，它給我們帶來(lái)積極作用之外，其負面作用也不容我們小視�，F在在我們的每個(gè)城市里都有很多的網(wǎng)吧。在這些網(wǎng)吧中，因為有一些網(wǎng)吧的管理者沒(méi)有執行有關(guān)政策，沒(méi)有禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，讓好多的學(xué)生深陷其中。他們把自己的錢(qián)都花在了網(wǎng)吧里，甚至把自己一日三餐的錢(qián)都省下來(lái)，用在玩游戲當中。他們沉迷在虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò )世界里，脫離了現實(shí)的生活。他們只知道對著(zhù)網(wǎng)友夸夸其談，望著(zhù)鼠標兩眼發(fā)光，擠出所有的時(shí)間，花費一切精力去打游戲，為了游戲里人物的升級而窮盡自己的一切，使得他們的成績(jì)直線(xiàn)下降。
因此，我認為在正確地運用好網(wǎng)絡(luò )，讓它為我們服務(wù)，發(fā)揮它的積極作用的同時(shí)，要正視網(wǎng)絡(luò )所帶來(lái)的負面作用，使得物盡其用，讓我們的生活過(guò)得越來(lái)越美好！
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