精選網(wǎng)絡(luò )的作文四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò )的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇1
在語(yǔ)文課上，男女生們傳紙條。唧唧咕咕說(shuō)小話(huà)。正當老師回過(guò)身去寫(xiě)字時(shí)，紙條到處亂飛，命中率99。99%。老師突然一個(gè)急轉身，全班規規矩矩做在位置上。
在數學(xué)課上，老師講著(zhù)概念，唧唧咕咕的聲音在空氣中傳播。蕩漾著(zhù)。老師突然停下來(lái)，說(shuō)：“把概念記一遍，一會(huì )我抽人背，背不了的抄10遍�！边^(guò)了幾分鐘老師開(kāi)始點(diǎn)號數。老師點(diǎn)了5個(gè)同學(xué)，就中彈了4個(gè)。
在英語(yǔ)課上，老師陰沉著(zhù)臉，一進(jìn)來(lái)就罵我們。罵了幾分鐘，開(kāi)始上課�？煜抡n時(shí)，老師說(shuō)：“把昨天的作業(yè)放在桌子上，我來(lái)檢查�！苯�(jīng)老班報告，無(wú)一人受傷。全班感到欣慰!
在物理課上，全班聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)老師講課。原因有兩個(gè)：1，是教導主任在我們班聽(tīng)課;2，是我們非常喜歡物理課。所以我們班經(jīng)常被物理老師表?yè)P。
本班最害怕的地理課和歷史課終于來(lái)臨了，全班做好了以死報效本班的決心。誰(shuí)知，兩位老師改變了對本班的教學(xué)方法和態(tài)度。還我們捏了一把汗。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇2
在我上一年級時(shí)，家里就有了電腦。每當我看見(jiàn)媽媽坐在電腦前熟練地敲打著(zhù)鍵盤(pán)，我羨慕極了。尤其是我看見(jiàn)顯示屏上變化無(wú)窮、五彩繽紛的圖案，我好奇極了，不明白小小的電腦竟如此神奇，也已被它深深吸引。我幻想有一天我也能坐在電腦前從容地點(diǎn)動(dòng)鼠標，為自己打開(kāi)一個(gè)奇妙的世界。
那以后，我就開(kāi)始留意電腦，有時(shí)我看見(jiàn)爸媽在使用電腦，就悄悄站在他們背后，立足觀(guān)看并默默記下鼠標點(diǎn)擊的方位。父母不在家時(shí)我有時(shí)就偷偷的打開(kāi)電腦，我先是學(xué)會(huì )用鼠標點(diǎn)擊圖標，不久，我就學(xué)會(huì )了電腦的一些簡(jiǎn)單操作：如變換窗口大小、鼠標左右鍵的使用、啟動(dòng)程序等。
三年級開(kāi)始，我們新開(kāi)設了信息技術(shù)課。本來(lái)對電腦有一點(diǎn)點(diǎn)了解的我，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，就掌握了關(guān)于電腦的一些基礎知識和簡(jiǎn)單操作。
有一次，老師讓我們去買(mǎi)《哈利．波特》這本書(shū)，我原以為張家港圖書(shū)館有賣(mài)，就和表姐一起去圖書(shū)館找書(shū)，沒(méi)成想，售貨員說(shuō)賣(mài)完了，我們垂頭傷氣地回到家，媽媽知道后對我說(shuō)：“圖書(shū)館買(mǎi)不到那本書(shū)，你可以去網(wǎng)上看��！”我滿(mǎn)臉質(zhì)疑，但還是按照媽媽的意思打開(kāi)電腦，上網(wǎng)后在地址欄里輸上《哈利．波特》，然后鼠標點(diǎn)擊轉到，嘿!還真的有哎!同樣的方法我還看到中國四大名著(zhù)。這一次的經(jīng)歷，真讓我對互聯(lián)網(wǎng)的功能刮目相看。
那以后，只要老師一布置查找資料的作業(yè)，我都可以在電腦上查到滿(mǎn)意的資料，只要在百度、新浪網(wǎng)上用幾分鐘的時(shí)間敲出要查的內容，一篇篇資料就會(huì )呈現在眼前，真是應有盡有，再把資料粘貼到word文檔里來(lái)，一打印，所要的資料就到了手里。你瞧!會(huì )用電腦多好!
我的媽媽經(jīng)常禮拜六上網(wǎng)和遠方的姨媽、舅舅用**聊天，還通過(guò)攝像頭看外婆的一家人吃飯、看電視等，想說(shuō)話(huà)就說(shuō)話(huà)，一舉一動(dòng)都看地清清楚楚，一切就像在眼前一樣，真神奇啊!于是，我就纏著(zhù)媽媽說(shuō)：“幫我申請一個(gè)QQ號好嗎?媽說(shuō)我小不可以申請。媽媽只教我發(fā)郵件，她幫我申請了一個(gè)伊妹兒，郵箱地址是：6898898HM@163．com,我請媽媽發(fā)一個(gè)郵件給我在美國留學(xué)的表姐，我把所有的字都打上去，就請媽媽幫忙發(fā)過(guò)去，沒(méi)想到鼠標請輕輕一點(diǎn)一下子就發(fā)過(guò)去了，真是不可思議。
媽媽告訴我，互聯(lián)網(wǎng)就像一本百科全書(shū)，只要人們想知道的，在它上面一定能得到滿(mǎn)意的答案；互聯(lián)網(wǎng)也像一位售貨員，想要的東西，在上面也能定購到稱(chēng)心如意的商品。
學(xué)習上網(wǎng)讓我學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識，開(kāi)闊了眼界，同時(shí)電腦也 成了我的好朋友，我相信以后我和網(wǎng)絡(luò )之間還會(huì )有更有趣的故事，到時(shí)候我一定及時(shí)告訴大家!
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇3
“網(wǎng)絡(luò )”是什么？奶奶總感嘆：“有了網(wǎng)絡(luò )啊，跟別人聯(lián)系比以前方便多了�！睅浊昵�，人們之間的聯(lián)系很是困難，蘇軾對月懷人，送出了“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿；王維佳節思鄉，心中滿(mǎn)是“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的遺憾悲傷；岑參遠涉邊塞，無(wú)奈“馬上相逢無(wú)紙筆”只能“憑君傳語(yǔ)報平安”……
如果網(wǎng)絡(luò )存在于古代，情況又會(huì )變成什么樣？
“淇淇，用微信怎么把照片發(fā)給別人？”奶奶的聲音打破了我的想象。在我的耐心輔導下，奶奶早已成為了一個(gè)會(huì )玩手機的“新時(shí)代老太太”。自從教會(huì )她使用網(wǎng)絡(luò )，她不再說(shuō)網(wǎng)絡(luò )只是年輕人的東西，而開(kāi)始一閑下來(lái)就擺弄著(zhù)手機，愛(ài)不釋手。漸漸地，奶奶跟我們有了共同語(yǔ)言，一家人總能談到一起去。我時(shí)不時(shí)跟同學(xué)炫耀一把，看著(zhù)他們羨慕的目光，心里樂(lè )開(kāi)了花。
春節回老家，自然要聚餐一頓。來(lái)到包間，大家噓寒問(wèn)暖一陣之后，都拿起手機看了起來(lái)。滿(mǎn)坐寂然，就連熟悉的奶奶的大嗓門(mén)都消失得無(wú)影無(wú)蹤。每個(gè)人都沉浸在自己的世界中，各種社交軟件的“滴滴”聲成為這次聚餐唯一的配音。人與人之間被一個(gè)叫“網(wǎng)絡(luò )”的無(wú)形墻阻擋開(kāi)，似乎這次聚餐只是單純的吃飯而已。遙遠的天邊有誰(shuí)放起了煙花，煙花再美，只是瞬間而已，為大家助興的任務(wù)，也隨著(zhù)身體的崩裂，銷(xiāo)聲匿跡……
網(wǎng)絡(luò )，到底是什么？從小就被網(wǎng)絡(luò )包圍的我，沒(méi)有“這是科技發(fā)展”的感悟，沒(méi)有“想見(jiàn)到誰(shuí)比以前更容易”的經(jīng)歷。只知道有了網(wǎng)絡(luò )，我能跟朋友們隨時(shí)隨地聊天；可以跟爸媽送上一份無(wú)聲的祝福；可以遇見(jiàn)各種不同的人，與遠在天邊的人交談；朋友出國，在飛機場(chǎng)目送那抹身影的惆悵，不再成為永遠……
網(wǎng)絡(luò )明明可以把人們聯(lián)系得更緊密，實(shí)現大家“天涯若比鄰”的夢(mèng)想，但實(shí)際上，卻演變成了“比鄰若天涯”。蜘蛛織網(wǎng)，蟲(chóng)子們會(huì )粘在網(wǎng)中，蟲(chóng)子們也曾說(shuō)過(guò)悄悄話(huà)吧，有一些單純無(wú)知的蟲(chóng)子，甚至有一瞬間，產(chǎn)生了想再多待一會(huì )兒的想法。然而，它們沒(méi)能想到，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，自己被困在網(wǎng)中愈來(lái)愈深，想動(dòng)身卻無(wú)法自拔……
看著(zhù)一度令我自豪的“新時(shí)代老太太”，我心中泛起了一絲悲傷……
可以想象到，李白坐在電腦前，刷著(zhù)漫天飛舞的動(dòng)態(tài)，看故事般讀著(zhù)新聞，月光灑進(jìn)屋子，但吟詩(shī)的詩(shī)人，又在何處？
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇4
網(wǎng)絡(luò )像一把雙刃劍。正如倚天劍，屠龍刀，會(huì )用的人用起來(lái)得心應手，發(fā)覺(jué)這的確是實(shí)屬難得的一件寶物；而不會(huì )用的人卻總會(huì )吃它的苦頭，讓自己也摔一個(gè)跟頭。
我與網(wǎng)絡(luò )相識已經(jīng)兩年半了。它是我學(xué)習上得力的助手，正如一把鋒利的寶劍，為我披荊斬棘讓我在前進(jìn)的道路上更加順利�，F在，就讓我來(lái)講一講我與網(wǎng)絡(luò )吧。
第一回家里增添新成員老爸老媽皆歡喜
五年級的寒假，抱回一臺大。剛買(mǎi)來(lái)沒(méi)多久，就上了網(wǎng)。當時(shí)我好奇地看著(zhù)這位神秘卻又不敢接近的“陌生人”，不敢使用。而爸爸媽媽可都高興壞了，爭先恐后的.上網(wǎng)查資料，看新聞，看電影……一邊看還一邊說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò )多好��！既能長(cháng)知識，又能休閑娛樂(lè )，還特方便！查個(gè)資料也就一會(huì )兒的工夫，還能看VCD，發(fā)電子郵件！真是小了，看來(lái)咱也能做個(gè)家事國事天下事事事關(guān)心的典范了！”
我在旁邊聽(tīng)的一愣一愣的，原來(lái)這就是網(wǎng)絡(luò )啊。聽(tīng)他們說(shuō)的這么“出神入化”，看來(lái)這個(gè)沒(méi)白交！
第二回放學(xué)回家就上網(wǎng)嚇得老媽急開(kāi)導
啊，布置查資料的啦！我迫不及待的跑回家打開(kāi)電腦，開(kāi)始上網(wǎng)。媽媽回家一看，怎么沒(méi)做作業(yè)就開(kāi)始上網(wǎng)？臉一下子就陰沉下來(lái)了，于是走到我旁邊。我才不怕呢，我這是在查資料，也是做作業(yè)呀！
媽媽抓住我的手，說(shuō)到：“陽(yáng)陽(yáng)，網(wǎng)絡(luò )是有兩面性的。你現在還小，最主要的任務(wù)是學(xué)習呀。一開(kāi)始上網(wǎng)感到好奇是正�，F象，但網(wǎng)上也是有一些不好的東西。你現在還小，好奇心非常強，如果你沉迷于上網(wǎng)和那些不好的東西，就會(huì )變成一個(gè)不喜歡的壞小孩。不過(guò)，我相信你的自控力很強的，是嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，當時(shí)的我懵懵懂懂的。不過(guò)我再也沒(méi)有對網(wǎng)絡(luò )上的什么都很好奇了，可能是因為當時(shí)我不想成為一個(gè)壞小孩吧。
第三回電腦制作送別禮禮雖輕但情意重
終于要成為初中生了！在軍訓的那段日子里，我們與教官有了很深厚的感情。今天教官要走了，心里真舍不得��！不行，一定要送教官一個(gè)！
我苦思冥想，到底送什么好呢？有了！我打開(kāi)電腦，上網(wǎng)搜索了幾張軍隊訓練的圖片，再加上一些囑咐的，制作了一張精美的幻燈片，并打印了出來(lái)。真是別出心裁��！
軍隊里不讓收禮物，可教官卻把我的禮物鄭重收下了。我那股高興勁兒啊，你就別提啦！網(wǎng)絡(luò )老兄，真是謝謝你啦！
第四回買(mǎi)書(shū)附贈學(xué)習卡網(wǎng)上學(xué)習益處多
前幾天買(mǎi)了一套書(shū)，里面附贈了一張網(wǎng)上學(xué)習卡。這新奇玩意兒，我還沒(méi)試過(guò)哩！于是我連忙登陸卡上說(shuō)明的網(wǎng)站，注冊為網(wǎng)站會(huì )員。里面的內容可豐富了，不但有課本的知識，還有一些學(xué)習的與方法。并且么每當你感到累時(shí)，一些益智還可以用來(lái)減輕大腦疲勞。多么豐富的內容��！勞逸結合，學(xué)習效率高。這個(gè)網(wǎng)站真是好，讓我獲益匪淺！
尾聲
現在，我跟網(wǎng)絡(luò )的關(guān)系越來(lái)越融洽。在網(wǎng)絡(luò )上會(huì )輕而易舉地查到我想要的資料，并且我還利用網(wǎng)絡(luò )幫助了很多，并且它也是我休閑放松的好去處。網(wǎng)絡(luò )，你真是我的好幫手。我相信，我們會(huì )繼續做朋友的，你也一定會(huì )繼續幫助我！
好了，這就是我與網(wǎng)絡(luò )的。大家如果喜歡的話(huà)，那就與網(wǎng)絡(luò )做朋友吧。不過(guò)，要讓它成為你的幫手，而不要沉迷于此��！
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