寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )的作文10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )的作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )的作文1
現實(shí)像一座迷宮，當鋪天蓋地的訊息從四面八方涌來(lái)，人很難做到不迷失自我。當代文化仿佛一座熔爐，社會(huì )向其中投入形形色色、種類(lèi)豐富、多如牛毛的文化礦石，然而最后真正有價(jià)值的，多是經(jīng)過(guò)錘煉的經(jīng)典，而也會(huì )有很多會(huì )成為遺留的文化礦渣，被人遺忘。
“多一點(diǎn)正能量，讓生命煥發(fā)光彩”!無(wú)意中讀到這樣一句話(huà)，感慨萬(wàn)千。是啊，人體猶如一個(gè)能量場(chǎng)，具有無(wú)窮無(wú)盡的潛能，而我們作為人生道路上孜孜不倦的追夢(mèng)人，更應在奮斗的過(guò)程中激發(fā)“正能量”，用全新的自我迎接前行路途上的諸多挑戰，自信而不自傲，自尊而不自卑，自謙而不自負，有勇氣去擊敗對手，更有膽量承認失敗。用正能量點(diǎn)燃前行道路上的火把，照亮我們的追夢(mèng)之旅，讓人生不再平庸，讓旅途不再孤獨。
猶如一粒砂石，在歲月的河流里被無(wú)情沖刷，當一顆顆棱角分明的石塊成為圓潤光滑的鵝卵石，我開(kāi)始重新審視自己的生命，開(kāi)始重新思考外界與自我的關(guān)系。面對紛繁復雜的社會(huì )文化，我們應有足夠的辨識能力，取其精華，棄其糟粕，堅守正確的方向，切忌不可走入沒(méi)有盡頭的死胡同，我們應該用一臺足夠客觀(guān)公正的天平。衡量文化的價(jià)值，而不能在人云亦云、盲目跟風(fēng)中走向惡俗的漢流，失去自我的個(gè)性，露出言不由衷甚至口是心非的圓滑。
我們作為個(gè)體，生活在社會(huì )中，自然有責任，有義務(wù)創(chuàng )造優(yōu)秀文化、抵制腐朽與落后文化。在所謂“流行文化”面前，更應擦亮雙眸，運用才智，謹慎取舍。古有四大名著(zhù)領(lǐng)風(fēng)騷，今有流行詞語(yǔ)引潮流，但無(wú)論怎樣，我們都應該站在歷史與現實(shí)的交匯點(diǎn)上思考文化的價(jià)值，因而真正的文化應該是具有一種歷史的厚重感，同時(shí)也寄寓人們對于未來(lái)的美好愿望，引導人們積極向上、奮發(fā)有為的文化。
流行一時(shí)，并不一定就流行一世。當無(wú)窮無(wú)盡的行為藝術(shù)、惡俗潮流、模仿選秀充斥生活時(shí)，請記得用火把點(diǎn)亮價(jià)值的燈，不被世俗所同化。
擦亮眼眸，用智慧選擇文化，用情感充實(shí)文化，用能量傳承文化。
寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )的作文2
“同學(xué)們，今天我們小小辯論會(huì )的主題是“網(wǎng)絡(luò )的利與弊”，現在的我們經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò )，那網(wǎng)絡(luò )到底是利大于弊還是弊大于利呢?同學(xué)們先分成兩組，認為網(wǎng)絡(luò )利大于弊的一組為正方，認為網(wǎng)絡(luò )弊大于利的一組為反方。大家先在小組內討論，我們的小小辯論會(huì )馬上就要開(kāi)始了!”老師站在講臺上鄭重其事的說(shuō)道。
今天，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì )，老師發(fā)言完畢后，一場(chǎng)唇槍舌劍的辯論會(huì )拉開(kāi)了帷幕。
小組內的討論很激烈，雙方都滔滔不絕，議論紛紛，五分鐘后老師拍手示停，最后宣布：“接下來(lái)的時(shí)間就交給大家了，請雙方闡明自己的見(jiàn)解，并指出對方觀(guān)點(diǎn)中的缺陷，好了，開(kāi)始吧!”
老師在黑板左右兩邊寫(xiě)上正、反。正方的組長(cháng)胸有成竹的說(shuō)：“我是正方，我們認為網(wǎng)絡(luò )是利大于弊。因為網(wǎng)絡(luò )世界里包羅萬(wàn)象，網(wǎng)絡(luò )可以開(kāi)闊我們的視野、增長(cháng)見(jiàn)識、培養興趣，更是我們了解世界窗口，鄧小平爺爺也說(shuō)過(guò)：“普及計算機要從娃娃開(kāi)始!”嘛!
聽(tīng)了正方的發(fā)言，反方的組長(cháng)立即又站了起來(lái)反駁道：“雖然是這樣沒(méi)錯，但是現在網(wǎng)絡(luò )上有太多內容不健康的東西，會(huì )影響身心健康的，而且有的人整天沉迷于電腦，引起眼睛近視，造成嚴重的后果。因此我們認為網(wǎng)絡(luò )弊大于利!”
反方：“那些因為網(wǎng)絡(luò )而造成傷害的人原因都在個(gè)人，只能怪他們自己不會(huì )正確的利用，網(wǎng)絡(luò )為人們提供了便利，拉近了世界的距離，使溝通多了一樣工具!我們應該正確利用才對呀!”
反方一聽(tīng)，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，皺皺眉頭說(shuō)道：“可是，很多人一旦走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )游戲就無(wú)法擺脫對它的欲望啊!最近，有一所學(xué)校就因逃校去網(wǎng)吧鬧出了人命呀!誘人的網(wǎng)絡(luò )游戲，不就像毒品一樣嗎?讓這位學(xué)生付出生命的代價(jià)，哎……”反方深感惋惜的說(shuō)道。
雙方還爭論不休，相持不下，各有其見(jiàn)。而，最后大家得出結論：電腦是我們認識世界的一個(gè)窗口，所以可以接觸。但由于電腦是面向整個(gè)社會(huì )的，其中自然會(huì )有一些不適應小學(xué)生接觸的東西，因此，無(wú)論網(wǎng)絡(luò )利大于弊還是弊大于利，我們都應當有選擇，正確利用并適度適量。
寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )的作文3
如今，隨著(zhù)信息時(shí)代的到來(lái)，電腦知識的普及，電腦走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。曾在何時(shí)，同事提醒我；你就知道用電腦整理資料，難道就不知道電腦會(huì )帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣？在這樣下去你就變成老古董了。對于他們在網(wǎng)絡(luò )上的打打殺殺 ，我不感興趣，但還是在她們的誘導下申請了一個(gè)號碼，在休息時(shí)和網(wǎng)友交流交流寫(xiě)作知識。
就在前一天，我登陸一個(gè)，看到兩個(gè)網(wǎng)友聊的正歡，就插上話(huà)來(lái)。何曾想剛一說(shuō)話(huà)，一個(gè)網(wǎng)友就發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)表情，一行走的大兵身上被人射滿(mǎn)了箭，寫(xiě)著(zhù)我讓你路過(guò)，接著(zhù)另一個(gè)網(wǎng)友發(fā)來(lái)一塊磚砸路過(guò)者的表情，一向親熱無(wú)比，被我稱(chēng)為老師的網(wǎng)友，怎么翻臉不認人呢？郁悶中我退出群聊。接下來(lái)我和網(wǎng)友單獨聊，問(wèn)起緣由，他哈哈一陣大笑，笑得我一頭霧水。他說(shuō)；你稱(chēng)他老師，我還稱(chēng)他教授呢，沒(méi)看見(jiàn)我們是如何聊的，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代了，你連這都不知道，上網(wǎng)不就是尋找樂(lè )子和刺激嗎？哈哈！
暈！聽(tīng)他一說(shuō)，我茅舍頓開(kāi)。有的文友說(shuō)思緒煩躁時(shí)可以上網(wǎng)聊天，開(kāi)拓思路，看來(lái)確實(shí)能。
一次我和一個(gè)文學(xué)論壇的一位網(wǎng)友聊天，網(wǎng)友突然問(wèn)我；天天在一起聊，你知道我是誰(shuí)嗎？我從群里熟悉的人里猜起，一連猜了好幾位。都不對，他哈哈笑過(guò)之后說(shuō)；從你的機房里邊走出來(lái)，沿著(zhù)走廊向西走，十秒鐘以后就知道我是誰(shuí)了。我暈，一下子就猜出來(lái)他是誰(shuí)了，原來(lái)網(wǎng)友竟是自己的頂頭上司��！我也哈哈笑起來(lái)，這不禁讓我想起了和一位網(wǎng)友聊天，網(wǎng)友讓我猜猜他是誰(shuí)，我一時(shí)堵塞，接著(zhù)我問(wèn)群里的朋友，網(wǎng)名某某的是誰(shuí)，知道者有獎��！。接著(zhù)就有人搭腔；好啊，中午的飯你安排，我就讓他和我一起去。
就在剛才，我和一位MM聊天，我問(wèn)她在干什么，她說(shuō)在洗衣服，我和她調侃說(shuō)自己的衣服也沒(méi)有人洗，幫忙把我的衣服也洗一洗吧，只見(jiàn)她說(shuō)，我是當家的，幫忙可以，但是的讓我老婆洗，我是不可以洗的，要不老婆要吃醋的！哈哈，我當即笑暈，原來(lái)是人家老公呀！
生活在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，可真是趣事多多��！
寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )的作文4
湛藍，淡藍，乳白，灰白……天空中的云不斷地變化著(zhù)，我們也不斷地變化著(zhù)。由工業(yè)時(shí)代跨入了信息時(shí)代，信息技術(shù)的日益發(fā)展，它已經(jīng)與我們合二為一了，網(wǎng)絡(luò )步入了社會(huì )，我們進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò )。
一年級的我會(huì )做兩件事情；在家里瘋跑和在小區里瘋跑。六年級的我也會(huì )做兩件事情：學(xué)習和上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò )改變了我很多，而那被改變的而許多，或許是我最需要的。
記得是在四年級的那一天，我放學(xué)回到了家中，看見(jiàn)家里擺著(zhù)一個(gè)四四方方的盒子，從父母的興奮眼神中，我讀懂了這盒子里的秘密：一個(gè)好玩的大家伙，它的英文名字就叫COMPUTER，中文名字叫電腦。從此，我和父母每天輪番著(zhù)研究這個(gè)家伙。一開(kāi)始覺(jué)得很難，搗鼓了一段時(shí)間之后，就運用地得心應手了。漸漸地，在電腦上知道了一種叫網(wǎng)游的東西，它比在樓下玩過(guò)家家好玩幾十倍。一陣興奮過(guò)后，我開(kāi)始了對它的進(jìn)一步摸索，從無(wú)從下手，漸漸地到無(wú)師自通，后來(lái)越來(lái)越上癮，一回家，扔下書(shū)包直奔電腦，放棄了樓下的游戲時(shí)光，開(kāi)始了坐在椅子上的那些模擬戰斗虛幻英雄的網(wǎng)游時(shí)光。這樣一玩就是3年，我的`鼻梁上架起了一座橋------眼鏡，它就象擋風(fēng)玻璃一樣，阻隔在我和這個(gè)世界之間。我的學(xué)習成績(jì)從99分下降到66分。我不再去樓下打球了，我在游戲里投籃；我不再去樓下抓蝸牛了，我在QQ農場(chǎng)里殺蟲(chóng)……我的臉色開(kāi)始憔悴，我的眼睛暗淡無(wú)光，瞳孔里折射的只有游戲的光芒。
今天，我下樓了，站立在樓前茫然四顧，眼前煥然一新，那些嶄新的高樓拔地而起，那些郁郁蔥蔥的樹(shù)木……我發(fā)現了時(shí)光已經(jīng)悄悄流逝，我好像被拋棄的孩子一樣，失去了方向失去了根基，網(wǎng)絡(luò )游戲里虛幻的影像還在偷偷地勾引我……我想回到過(guò)去，回到那些陽(yáng)光下快樂(lè )的日子，然而我知道時(shí)光不能倒流，我決心放棄網(wǎng)絡(luò )中游戲的誘惑，去追求網(wǎng)絡(luò )對我們真正的意義。
網(wǎng)絡(luò )有著(zhù)兩面性，當你正確應用時(shí)，它是你的好幫手；當你誤入歧途時(shí)，它也不會(huì )幫你，反而會(huì )推你一把，讓你墜入深淵，從此再也走不出來(lái)。
寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )的作文5
為什么舉手的人少了 記者：現在我所在的位置是紹興縣實(shí)驗中學(xué)初二（15）班教室，今天我們采訪(fǎng)的主題是“為什么上課舉手的同學(xué)越來(lái)越少”，現場(chǎng)正是二（15）班同學(xué)上語(yǔ)文課的情況，請攝像師切個(gè)近景。 大家可以看到老師拋出問(wèn)題好久了，可下面還是一片寂靜，一只手都沒(méi)有舉起來(lái)。 “說(shuō)一點(diǎn)也可以�！崩蠋熌托牡卣f(shuō)，可同學(xué)們還是不買(mǎi)賬，沒(méi)有動(dòng)靜。 “知道的快舉手，你們是來(lái)上課的，不是來(lái)做陪客的吧？”老師急了，同學(xué)們仍不妥協(xié)。老師無(wú)奈，只好自問(wèn)自答，為什么會(huì )這樣呢？讓我們來(lái)采訪(fǎng)幾個(gè)同學(xué)吧！ 同學(xué)一：怕答錯，沒(méi)面子。 同學(xué)二：老師的問(wèn)題有時(shí)太奇怪，不知如何回答。 同學(xué)三：比我好的同學(xué)都沒(méi)有舉手，我湊什么熱鬧？ 同學(xué)四：想舉手，可怕同學(xué)說(shuō)我假積極，愛(ài)表現。 記者：經(jīng)調查，不會(huì )回答的同學(xué)僅占5%，怕回答的占40%，怕同學(xué)說(shuō)自己愛(ài)表現的占31%，不想湊熱鬧的占24%�？磥�(lái)，同學(xué)們不敢回答問(wèn)題大多是因為怕答錯，丟面子。雖然老師說(shuō)答錯沒(méi)關(guān)系，但同學(xué)們依然在意大家對自己的看法，讓我們再來(lái)看看學(xué)習委員的一段文字吧。 “身為班里的學(xué)習委員，我多次想舉手打破窘境，可就像被什么縛住了，動(dòng)彈不得，也不敢動(dòng)彈，我只能低下頭去，不敢看老師那搜尋的目光。課后，望著(zhù)老師那失望中又夾著(zhù)幾分悲哀的眼神，我不禁感到一陣白責�！� 記者：近年來(lái)，初中、高中老師普通反映上課氣氛壓抑，沒(méi)有同學(xué)參與。問(wèn)題到底在哪里？ 新聞連接：青少年進(jìn)入青春期，越來(lái)越在意同齡人對自己的看法，想法較復雜，怕同學(xué)說(shuō)自己愛(ài)搶風(fēng)頭，怕答錯被同學(xué)看不起，所以一直聽(tīng)著(zhù)，等著(zhù)老師報答案，要改變這種風(fēng)氣．必須充分認識舉手的重要性，再培養積極舉手的好習慣。 記者：不要害怕出錯，積極參與課堂，讓我們一同舉手，一同遨游知識的海洋。
寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )的作文6
不知從什么時(shí)候起，出現了“菜鳥(niǎo)”、“網(wǎng)蟲(chóng)”這些稀奇古怪的詞語(yǔ)，“東東”(東西)、“漂漂”(漂亮)這類(lèi)令人費解的詞語(yǔ)也時(shí)不時(shí)地從某些人的嘴里蹦了出來(lái)�！�886”表示“拜拜了”，“7456”表示“氣死我了”，這些，充分表明“數字化時(shí)代”向我們走來(lái)。這些，都是“網(wǎng)絡(luò )”給我們帶來(lái)的新變化。
當初，電視的出現，使人們能坐在家里了解社會(huì )上的大事，但那是被動(dòng)的，你必須按節目放映的順序、時(shí)間來(lái)看，一旦錯過(guò)了播放的時(shí)間，就看不成了。而如今，電腦的出現，使人們能隨心所欲地了解世界大事，“參觀(guān)”世界上的名勝古跡，隨便交幾個(gè)外國朋友也成了不大不小的事了。電腦的出現給人們帶來(lái)了許多方便。點(diǎn)擊鼠標，就可輕松地找到許多資料，省去翻找書(shū)本的麻煩;敲擊鍵盤(pán)，就可快速地寫(xiě)好發(fā)送E-mail，省去買(mǎi)郵票的money。幾天的事在幾分鐘之內即可完成，何樂(lè )而不為呢?電腦網(wǎng)絡(luò )讓人以最快的速度實(shí)現了“書(shū)生不出門(mén)，能知天下事”的心愿，嘗到了“坐看世界”的甜頭，感受了“遠在天邊，近在眼前”的美妙。
然而，沒(méi)有十全十美的人，更沒(méi)有十全十美的物�，F在有些人在講話(huà)
時(shí)，手會(huì )很自然地放在桌子上，用手指頭敲著(zhù)桌面，很有節奏感，而且速度極快，為什么呢?因為他們是“病人”，他們沉迷于上網(wǎng)，而得了“上網(wǎng)綜合癥”。這些人沉迷于網(wǎng)上游戲、聊天、BBS或者登陸一些“少兒不宜”網(wǎng)站，影響了正常的學(xué)習和生活，荒廢了學(xué)業(yè)。還有一些人會(huì )為了上網(wǎng)而偷、搶、騙，以此來(lái)“賺”得上網(wǎng)所需的錢(qián)。然而，這些錢(qián)又為他們蓋了一間“無(wú)形的地獄”。想想，網(wǎng)絡(luò )又是多么可怕!網(wǎng)絡(luò )，它開(kāi)辟了一個(gè)前所未有的新世界，但，這個(gè)世界中也有禁地，請不要“誤闖禁地”。網(wǎng)絡(luò )，它像一把“雙刃劍”，用好了，可以受益無(wú)窮;亂用它，則會(huì )傷人不淺。
寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )的作文7
冷冷的月光透過(guò)厚厚的窗簾輕輕地覆蓋在網(wǎng)絡(luò )人的臉龐上。網(wǎng)絡(luò )人慢慢地睜開(kāi)了眼睛，而后又緊緊地閉了起來(lái)，他受不了這么強烈的光照。
許久，網(wǎng)絡(luò )人才伸著(zhù)懶腰從床上爬起，他揉了揉雙眼，搖搖晃晃地走向電腦。"昨晚"又忘了關(guān)電腦，網(wǎng)絡(luò )人搖了搖頭，笑笑。
網(wǎng)絡(luò )人輕輕地點(diǎn)了下鼠標，然后輸入一長(cháng)串自己最熟悉的數字，解除了屏幕保護程序。
已經(jīng)過(guò)了晚上9點(diǎn)了，網(wǎng)絡(luò )上的行人逐漸減少了，而真正的網(wǎng)絡(luò )人的生活才開(kāi)始。網(wǎng)絡(luò )人來(lái)到了自己的天地，快速地瀏覽著(zhù)網(wǎng)友給他的留言和E-mail，思忖著(zhù)"存"與"刪"的選擇。
完成了選擇，分針也跑了三大圈。網(wǎng)絡(luò )人歪坐在電腦前，雙眼緊盯熒屏，嘴角邊還不時(shí)浮現出一絲淺笑。因為方才的幾下使自己下半個(gè)月的生計有了著(zhù)落。
該活動(dòng)一下筋骨了，網(wǎng)絡(luò )人扶著(zhù)椅子慢慢地站了起來(lái)。他伸了伸胳膊，挺了挺腰，伴隨著(zhù)音樂(lè )，做了一套不太完整的廣播操，而后走進(jìn)廚房，胡亂地為自己弄了點(diǎn)兒點(diǎn)心來(lái)填補一下空虛的肚子。出來(lái)的時(shí)候，他為自己沏了一杯愛(ài)爾蘭咖啡，濃醇的咖啡香味兒彌漫了整個(gè)房間。網(wǎng)絡(luò )人理了理額前的亂發(fā)，淺淺地抿了一口醇香的咖啡，又開(kāi)始了自己的網(wǎng)絡(luò )生活。
他毫無(wú)目的地在網(wǎng)上閑逛，享受著(zhù)上網(wǎng)所帶來(lái)的便利和樂(lè )趣，反正我有錢(qián)，我怕什么!網(wǎng)絡(luò )人面對這一行驚人的數字，毫不猶豫地點(diǎn)擊了"買(mǎi)進(jìn)"。
與此同時(shí)，QQ尖叫起來(lái)，激動(dòng)的時(shí)刻來(lái)臨了，他等待已久的美眉終于出現了，笑意寫(xiě)滿(mǎn)了他那久不見(jiàn)太陽(yáng)的沒(méi)有血色的臉上。他輕點(diǎn)她閃動(dòng)的頭像。"可以請我喝一杯咖啡嗎"
"要哪一種愛(ài)爾蘭咖啡嗎"他們彼此早已習慣了這種問(wèn)候語(yǔ)。
月亮下山了，網(wǎng)絡(luò )人的一天又要結束了，他打了一個(gè)哈欠，喝盡殘余的咖啡，迷迷糊糊地爬上了床。
唉，他又忘了關(guān)電腦。
寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )的作文8
在城市的街道上行走，我每天都感到來(lái)自生活的壓力及困惑，漸漸地，我變得孤獨、自閉、苦悶、彷徨。我渴望找到一個(gè)可以讓心靈�？康母蹫�，渴望有人能傾聽(tīng)我內心的訴說(shuō)，然而，在城市忙忙碌碌的人流中，我沒(méi)有尋覓到我的聽(tīng)眾，我的心靈依舊在無(wú)助之中流浪。直到有一天，你漫不經(jīng)心地走來(lái)，輕易就敲碎了我心靈里被歲月鑄就的頑固軀殼。
我不顧一切地走向你，沒(méi)有任何保留；坐在你的面前，我就像透明的水那樣真實(shí)與坦然；坐在你的面前，我毫無(wú)顧忌地宣泄自己的情緒與感受，不顧世俗挑剔的目光；坐在你的面前，靜靜地與你交談，不在乎旁觀(guān)者的議論。
我想：我終于找到了一片屬于我的天空。這便是網(wǎng)絡(luò )，一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，一個(gè)心靈真實(shí)展現的空間!
我漸漸癡迷于網(wǎng)絡(luò )。在網(wǎng)上，我可以敞開(kāi)自己的心扉，與不相識的朋友談?wù)摴餐P(guān)注的話(huà)題；在網(wǎng)上，我可以把心中的壓抑釋放出來(lái)，使自己不再苦悶。
在我們生存的這個(gè)世界，困難隨時(shí)都會(huì )出現在我們面前。它打擊我們的信心，動(dòng)搖我們的信念，使我們迷惘猶豫，踟躕不前。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，痛苦又像不能預知的暴風(fēng)雨，一次次地襲擊我們。有時(shí)候，我感到自己是那么無(wú)助。在網(wǎng)絡(luò )虛擬的空間中，我和我的網(wǎng)友傾心交談，敞開(kāi)我的內心世界，了解別人的心境。通過(guò)交流我發(fā)現，在現實(shí)生活中，在我們成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì )遭遇迷茫和痛苦，卻又能在痛苦中變得堅強，在痛苦中漸漸成長(cháng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )交談，我幾乎能觸摸到網(wǎng)絡(luò )那一端的心跳，感覺(jué)到另一端感情的流淌。有了網(wǎng)絡(luò )，相識與不相識的人都可盡情交流，它縮短了人與人之間的距離。
與網(wǎng)絡(luò )接觸已經(jīng)有兩個(gè)春秋了，它將是我今后生命中不可缺少的一部分。它給予我滋養卻不圖回報，給我快樂(lè )讓我忘記痛苦。我只希望，網(wǎng)絡(luò )的天地更加純凈，每個(gè)端點(diǎn)之間沒(méi)有名利爭執，沒(méi)有虛偽欺騙，沒(méi)有爾虞我詐，那么，在網(wǎng)絡(luò )世界，我們會(huì )相處得更加融洽。
寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )的作文9
隨著(zhù)人們生活水平的提高，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，人們使用了電腦、手機等互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品�；ヂ�(lián)網(wǎng)的普及使人們的生活更加方便快捷，給我的學(xué)習和生活帶來(lái)了很多好處：
微信支付
以前我媽出去買(mǎi)菜總是帶著(zhù)錢(qián)包。如果她忘記了，她必須回家去取，但現在不同了：我記得那天，我媽媽準備吃完早飯去購物。她一走，我就發(fā)現她忘了帶錢(qián)包。我心想：媽媽從來(lái)不丟東西。今天發(fā)生了什么？我不能。我得趕緊發(fā)給她，不然以后沒(méi)錢(qián)買(mǎi)東西了。想到這，我趕緊穿上鞋子，像箭一樣飛出家門(mén)去找媽媽。來(lái)到菜市場(chǎng)，我的眼睛飛快地像探照燈一樣掃視著(zhù)市場(chǎng)，很快我就找到了媽媽?zhuān)趶囊粋�(gè)魚(yú)老板那里拿著(zhù)稱(chēng)好的魚(yú)。我暗自慶幸：來(lái)得早不如來(lái)得巧。于是我快步向媽媽走去。剛到她身邊的時(shí)候，看到我媽拿著(zhù)手機在展臺前掃一個(gè)微信二維碼。我只聽(tīng)到砰的一聲。賣(mài)魚(yú)的老板看了一眼手機，笑著(zhù)說(shuō)：“收到了�，F在有微信真的很方便，不用換錢(qián)！”我媽也笑著(zhù)說(shuō)：“可以，我不用帶錢(qián)包�；ヂ�(lián)網(wǎng)讓我們的生活變得便捷！”看來(lái)我要多余了。
網(wǎng)絡(luò )購物
自從有了“手機”，愛(ài)逛街的媽媽變成了家庭主婦。每天下班回家做完家務(wù)，她都拿著(zhù)手機在天貓和淘寶逛。記得有一次，老師讓我們一起看《草房子》，我白天跑了幾家書(shū)店，沒(méi)買(mǎi)到這本書(shū)。我急著(zhù)想看到媽媽坐在沙發(fā)上悠閑地玩手機。我生氣地說(shuō)：“媽?zhuān)氵�玩手機！”只見(jiàn)我媽神神秘秘的說(shuō)：“寶貝，你放心，我已經(jīng)做好了訂單，明天就到！”。果然，第二天下午放學(xué)，快遞員把書(shū)送到我家，我高興得手舞足蹈。
微信促進(jìn)我的學(xué)習
微信不僅影響我的生活，也影響我的學(xué)習。剛開(kāi)始的時(shí)候，新班主任陳老師用微信建立了一個(gè)班級群，把所有家長(cháng)都帶進(jìn)了這個(gè)群，以便更好的溝通。英語(yǔ)老師大概覺(jué)得一節課40分鐘不夠，所以每天晚上7點(diǎn)就用微信幫我們聽(tīng)寫(xiě)。我們把作業(yè)拍下來(lái)上傳吧。如果有學(xué)生沒(méi)有完成作業(yè)，英語(yǔ)老師會(huì )提醒家長(cháng)，家長(cháng)會(huì )督促孩子立即完成作業(yè)�，F在，我們誰(shuí)也不敢完成作業(yè)。
感謝互聯(lián)網(wǎng)改變了我們的生活。
寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )的作文10
“我靠，這么敗類(lèi)的題目!”接到卷子我的第一反應就是這樣的一句話(huà)。忽然發(fā)現現在所謂的流行語(yǔ)，沒(méi)幾句健康的了，人人皆受其荼毒。
走在校園里，那些流行語(yǔ)一句接一句不停的涌向純潔無(wú)辜的耳朵，什么“日”、“我靠”、“媽的”、“奶奶的”、“滾”……如果我是一不明事理的小孩子或一跟不上時(shí)代的老人，我準會(huì )以為兩個(gè)人是在吵架，而且屬于吵的異常激烈的那一類(lèi)�？晌也皇�，我是一日日被這樣話(huà)語(yǔ)籠罩，日日受其熏染的中學(xué)生。所以我懂，罵的越兇，那證明你們兩的感情越厚實(shí)，月是把你罵成了一坨屎，那么恭喜你了，你絕對已經(jīng)是對方死黨級的朋友了，那關(guān)系都鐵成剛了。這實(shí)在是很怪異，可這聽(tīng)起來(lái)跟天方夜譚似的規律就真實(shí)的存在于我們的生活中，并且讓我們習以為常，知道今天我寫(xiě)出來(lái)，于是終于有人發(fā)現這其中的荒謬，但是震驚一會(huì )兒以后，又會(huì )笑著(zhù)來(lái)一句：“你真牛B啊!”
看見(jiàn)了吧，就是這樣的根深蒂固，那些不堪入耳的流行語(yǔ)在流傳的過(guò)程中漸漸被人們所接受，甚至很多同學(xué)為可以恰倒好處的插入一兩句而得意萬(wàn)分�？上П救瞬徊�，到今天也沒(méi)能弄明白這些骯臟的諺語(yǔ)如何就在學(xué)校這樣的清雅之地流行了起來(lái)，那些粗暴的詞語(yǔ)如何就從學(xué)生這樣干凈的群體里冒了出來(lái)。
我只知道當那些流行語(yǔ)從我自己的嘴里蹦出來(lái)時(shí)，我那悲哀立刻就深到了看也看不見(jiàn)的地方，然后就明白了傳說(shuō)中的耳濡目染果然不只是傳說(shuō)。于是開(kāi)始在日記本上長(cháng)長(cháng)的感慨我那失去了的純真。
我在想，如果某年某月某日，諸如“謝謝”、“對不起”、“甭客氣”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)忽如一夜春風(fēng)來(lái)，在我們的四周悄悄綻放出美麗的花朵，那該有多好。
學(xué)校是教人知書(shū)達理的地方，讓我們把那些不知什么時(shí)候盛行的流行語(yǔ)替換掉吧，用我們的清新之新迎來(lái)一撥美麗的流行語(yǔ)。
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