【必備】寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )的作文4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )的作文 篇1
當“WWW．網(wǎng)絡(luò )．COM”在不知不覺(jué)中成為你我生活的點(diǎn)綴，當e時(shí)代悄悄地孕育并滋生，當聊天室的大門(mén)被狠狠踢開(kāi)，總會(huì )有人為走在網(wǎng)路上的青少年擔心�；�；稚嫩的身影如何在這虛擬的世界中穿梭自如？
談及網(wǎng)絡(luò )，人們都知道：網(wǎng)上購物，省事；網(wǎng)上查詢(xún)，快捷；網(wǎng)上管理，方便。但也會(huì )說(shuō)：網(wǎng)上聊天，害人；網(wǎng)上戀愛(ài)，可怕。
于是乎，不管網(wǎng)絡(luò )曾做過(guò)多少益事，終究就因為這少許瑕疵而被定了罪�；�；21世紀的精神毒藥！
好個(gè)“精神毒藥”！我不禁為這個(gè)詞的出現“拍案叫絕”。順著(zhù)推下去，那聊天室里不計其數的網(wǎng)民豈不成了21世紀的東亞病夫？
事實(shí)上，對網(wǎng)絡(luò )嗤之以鼻的人，大多都不了解或是從未接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò )。他們從一些報刊上“覓”到了少許在網(wǎng)上被騙的傻瓜們的經(jīng)歷，便大聲呼吁人們遠離網(wǎng)絡(luò )，他們能舉出的例證也無(wú)非是“我聽(tīng)說(shuō)……”抑或是“我鄰居的姐姐的二姨的侄子的同學(xué)如何如何”。而就這些人本身而言，對網(wǎng)絡(luò )常常一無(wú)所知。
這讓我想起了另一件類(lèi)似的事。我曾見(jiàn)有人在網(wǎng)上的BBS中把韓寒罵得昏頭轉向滿(mǎn)地找牙七竅流血，將其才華如同圓周率中小數點(diǎn)后第八位數字一樣忽略不計，最后卻說(shuō)：“其實(shí)，韓寒這臭小子的文章我壓根沒(méi)讀過(guò)�！碧炷�！怎么會(huì )？這廝太聰明了，把這句話(huà)留到了最后，若放在開(kāi)頭，這貼子就一定沒(méi)人繼續看了。明擺著(zhù)嘛，沒(méi)讀過(guò)人家的文章，有什么資格發(fā)表意見(jiàn)？同樣，一個(gè)對網(wǎng)絡(luò )一無(wú)所知的人，哪里有發(fā)言權？
朋友，去試著(zhù)了解網(wǎng)絡(luò )，或是直接去了解聊天室吧，它不僅僅是一臺冰冷的機器中混雜著(zhù)文字的.簡(jiǎn)單交流，更不是難以抗拒的誘惑？而是人們在周遭生活的壓力下起落于心中的交流的欲望。誰(shuí)天生便無(wú)憂(yōu)無(wú)慮？誰(shuí)能說(shuō)自己的心靈永不受傷害？誰(shuí)又能保證不需要和別人去溝通？面對陌生的朋友，有時(shí)讓人更容易將悲傷啟齒。
網(wǎng)絡(luò )是可怕的。因為它里面溶入了血、肉�；�；那是網(wǎng)蟲(chóng)們的心與情！它是一個(gè)虛擬的社會(huì )，卻絕不是虛偽的！記得《第一次親密接觸》里有一句話(huà)說(shuō)得好：虛偽的是人性而永遠不會(huì )是網(wǎng)絡(luò )�！缎⊙木W(wǎng)》里說(shuō)：網(wǎng)絡(luò )里，人們在麻醉里獲得心靈的自由。還在一本雜志中看到更為經(jīng)典的一句話(huà)：生活中，人們用真名字說(shuō)假話(huà)；網(wǎng)絡(luò )中，人們用假名字說(shuō)真話(huà)！
是的，網(wǎng)絡(luò )上發(fā)生的情感悲劇的確不少。多少癡情女為情所困，痛不欲生；多少多情郎為愛(ài)所傷，痛煞心田�！耙�(jiàn)光”后，才知是夢(mèng)一場(chǎng)�？墒�，痛定思痛�；�；傷從何來(lái)？是網(wǎng)絡(luò )的錯嗎？非也！這只是人性的卑劣。而網(wǎng)絡(luò )也是一名受害者；一個(gè)為人類(lèi)“背著(zhù)黑鍋”的媒介。就算沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，人性的虛偽也會(huì )從其他方面表現出來(lái)。聊天室，冤��！
可是，面對一幕幕不可否認的悲劇，難道與網(wǎng)絡(luò )絕緣才是最好的方法？當然不是。我們總不能因為刀子太鋒利容易割傷手就說(shuō)它不好，就不再使用它。提高網(wǎng)民的素質(zhì)與德行才是關(guān)鍵��！
處在e時(shí)代的你
如果已能輕松地在網(wǎng)上查閱資料，恭喜，你會(huì )獲得一小筆財富。
如果還能利用網(wǎng)絡(luò )做更多的事，來(lái)吧，讓我們共同感謝比爾·蓋茨。
如果“伊妹兒”讓你感到了郵票的不便，呵呵，喜新厭舊不是你的錯。
哪怕你只懂得上網(wǎng)聊天，也罷，就當給生活涂抹一道新的色彩。
可是，如果你的心受傷了，請不要責備網(wǎng)絡(luò )，是你自己先違反了游戲規則。
網(wǎng)絡(luò )，無(wú)罪��！
寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )的作文 篇2
隨著(zhù)科技的發(fā)展，電腦逐漸步入了現代家庭，為人們的生活帶來(lái)了便利，但同時(shí)也制造了許多不必要的麻煩，令我們既喜愛(ài)又懼怕。
網(wǎng)絡(luò )，是知識的海洋。有一次，要上公開(kāi)課，老師讓我們搜集資料，正愁沒(méi)法子的我忽然看到了電腦，心想：我何不利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)幫我搜索所要的資料呢?就這樣，我迅速打開(kāi)電腦，找到了資料，并打印了出來(lái)，心滿(mǎn)意足的我不由贊嘆道：“這網(wǎng)絡(luò )可真神奇!”網(wǎng)絡(luò )不僅能通過(guò)查閱資料學(xué)到很多的知識，還可以閱覽書(shū)籍，聽(tīng)音樂(lè )……令人數不勝數，瞠目結舌。
網(wǎng)絡(luò )，開(kāi)闊了我們的視野，是我們的良師益友……同時(shí)，它也是一個(gè)隱形殺手，不停地制造“事件”。就拿表哥來(lái)說(shuō)吧，他的成績(jì)在班上本不算很差，但自從解除了電腦，他就像著(zhù)了魔似的，學(xué)習成績(jì)一落千丈，阿姨對此都是甚是操心，打罵勸都試過(guò)了，但還是抵擋不住電腦的誘惑，沉迷于網(wǎng)絡(luò )。
當今社會(huì )，有許多兒童被網(wǎng)絡(luò )束縛了心，掉進(jìn)了網(wǎng)絡(luò )的“陷阱”，無(wú)法自拔，這也是我們的父母最擔心的一面。雖說(shuō)網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，但我認為它的其利大于其弊，只要我們合理安排時(shí)間，正確地實(shí)用網(wǎng)絡(luò )，那它將會(huì )為我們服務(wù)，成為一名無(wú)聲的老師。要是我們稍不留神，跌進(jìn)網(wǎng)絡(luò )早已布置好的全套中，到時(shí)候我們就會(huì )永遠被網(wǎng)絡(luò )所奴役，無(wú)法恢復原本真實(shí)的自己。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們健康上網(wǎng)，快樂(lè )學(xué)習!為自己的未來(lái)著(zhù)想，為父母著(zhù)想……遠離不良網(wǎng)站，倡導綠色健康網(wǎng)!
寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )的作文 篇3
網(wǎng)吧，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻讓無(wú)數青少年葬送了自己的前途；讓無(wú)數青少年成為它的奴隸。但在生活中，有一個(gè)人她用自己的事跡感召了一名網(wǎng)癮十分嚴重的小女孩賀嘉，她是——網(wǎng)絡(luò )媽媽劉學(xué)萍。一天，學(xué)萍無(wú)意間看到一位媽媽的求助，而這位媽媽正是賀嘉的母親，她希望有好心人可以救救她的女兒，讓她不再沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲。學(xué)萍看到后，便主動(dòng)加賀嘉為好友，漸漸，學(xué)萍發(fā)現，賀嘉在上學(xué)期間也可以上網(wǎng)，后來(lái)聽(tīng)她媽媽說(shuō)，賀嘉為了玩游戲，經(jīng)常逃學(xué)去網(wǎng)吧。學(xué)萍知道后，便于賀嘉聊天，但賀嘉嫌她老土，便不理她，后來(lái)，他們聊了幾次，賀嘉與學(xué)萍成為了知心朋友，賀嘉有什么心事都愿意和學(xué)萍說(shuō)，后來(lái)學(xué)萍給賀嘉講了一個(gè)故事：
十幾年前，有一個(gè)小女孩，她希望自己長(cháng)大后可以當會(huì )計。然而，一次植樹(shù)活動(dòng)改變了她的命運。那是一個(gè)下午，學(xué)校組織了植樹(shù)活動(dòng)，然而，意外發(fā)生了，樹(shù)林里失火了，女孩被困在了大火中央，被救出來(lái)時(shí)，已是奄奄一息。也許是女孩的媽媽對女孩的愛(ài)感動(dòng)了上蒼，女孩奇跡般的活了下來(lái)，不幸的是，不到十四歲的女孩，全身有91％的地方被燒傷，她被那場(chǎng)無(wú)情的大火燒毀了自己的容顏，女孩的母親再三懇求醫生一定要保住她的臉，女孩寫(xiě)信給學(xué)校說(shuō)她很懷念在校讀書(shū)的日子，她只希望老師不要讓其他同學(xué)坐到她的位子上，她不怕疼，她希望自己做完手術(shù)后，能回到學(xué)校讀書(shū)。經(jīng)過(guò)六次植皮手術(shù)，她的臉保住了，但是她成了殘疾人，也就說(shuō)明，她不可以在繼續讀書(shū)了，女孩好難過(guò)，但她從未停止學(xué)習。不知過(guò)了多少年，她終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想，成為了會(huì )計。文中的女孩正是網(wǎng)絡(luò )媽媽劉學(xué)萍。同學(xué)們，如果你也愛(ài)好網(wǎng)絡(luò )游戲，就不要成為它的奴隸，你們想：是游戲重要還是前途重要？我相信你們都會(huì )說(shuō)是自己的前途重要。網(wǎng)絡(luò )游戲它是可以給我們帶來(lái)成就感，給我們帶來(lái)歡樂(lè )，給我們帶來(lái)榮耀，但這只是一時(shí)的！我們怎么能為了自己一時(shí)的快樂(lè )，而葬送了自己一生的幸福呢？
寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )的作文 篇4
“同學(xué)們，今天我們小小辯論會(huì )的主題是“網(wǎng)絡(luò )的利與弊”，現在的我們經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò )，那網(wǎng)絡(luò )到底是利大于弊還是弊大于利呢?同學(xué)們先分成兩組，認為網(wǎng)絡(luò )利大于弊的一組為正方，認為網(wǎng)絡(luò )弊大于利的一組為反方。大家先在小組內討論，我們的小小辯論會(huì )馬上就要開(kāi)始了!”老師站在講臺上鄭重其事的說(shuō)道。
今天，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì )，老師發(fā)言完畢后，一場(chǎng)唇槍舌劍的辯論會(huì )拉開(kāi)了帷幕。
小組內的討論很激烈，雙方都滔滔不絕，議論紛紛，五分鐘后老師拍手示停，最后宣布：“接下來(lái)的時(shí)間就交給大家了，請雙方闡明自己的見(jiàn)解，并指出對方觀(guān)點(diǎn)中的缺陷，好了，開(kāi)始吧!”
老師在黑板左右兩邊寫(xiě)上正、反。正方的組長(cháng)胸有成竹的說(shuō)：“我是正方，我們認為網(wǎng)絡(luò )是利大于弊。因為網(wǎng)絡(luò )世界里包羅萬(wàn)象，網(wǎng)絡(luò )可以開(kāi)闊我們的視野、增長(cháng)見(jiàn)識、培養興趣，更是我們了解世界窗口，鄧小平爺爺也說(shuō)過(guò)：“普及計算機要從娃娃開(kāi)始!”嘛!
聽(tīng)了正方的發(fā)言，反方的組長(cháng)立即又站了起來(lái)反駁道：“雖然是這樣沒(méi)錯，但是現在網(wǎng)絡(luò )上有太多內容不健康的東西，會(huì )影響身心健康的，而且有的人整天沉迷于電腦，引起眼睛近視，造成嚴重的后果。因此我們認為網(wǎng)絡(luò )弊大于利!”
反方：“那些因為網(wǎng)絡(luò )而造成傷害的人原因都在個(gè)人，只能怪他們自己不會(huì )正確的利用，網(wǎng)絡(luò )為人們提供了便利，拉近了世界的距離，使溝通多了一樣工具!我們應該正確利用才對呀!”
反方一聽(tīng)，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，皺皺眉頭說(shuō)道：“可是，很多人一旦走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )游戲就無(wú)法擺脫對它的欲望啊!最近，有一所學(xué)校就因逃校去網(wǎng)吧鬧出了人命呀!誘人的網(wǎng)絡(luò )游戲，不就像毒品一樣嗎?讓這位學(xué)生付出生命的代價(jià)，哎……”反方深感惋惜的說(shuō)道。
雙方還爭論不休，相持不下，各有其見(jiàn)。而，最后大家得出結論：電腦是我們認識世界的一個(gè)窗口，所以可以接觸。但由于電腦是面向整個(gè)社會(huì )的，其中自然會(huì )有一些不適應小學(xué)生接觸的東西，因此，無(wú)論網(wǎng)絡(luò )利大于弊還是弊大于利，我們都應當有選擇，正確利用并適度適量。
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