網(wǎng)絡(luò )作文匯編8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò )作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
網(wǎng)絡(luò )作文 篇1
網(wǎng)絡(luò )，拉近了距離；網(wǎng)絡(luò )，方便了你我他；網(wǎng)絡(luò )，也使一些人迷失了方向。人們都說(shuō)“秀才不出門(mén)，全知天下事”，但是這句話(huà)在以前其實(shí)是不可能。而現在，這種“不可能”也變成了“絕對行”。因為現在的高科技實(shí)在是太發(fā)達了，只需輕輕一點(diǎn)，新聞便可以盡收眼底。
但是，網(wǎng)絡(luò )不僅對人有益，還對人有一定的危害。因為事物都有兩面性。有些學(xué)生因為沉溺于網(wǎng)絡(luò )不能自拔，最后成績(jì)急速下滑；有些人因為在網(wǎng)上結識了一些不良少年，最后染上毒癮或者與不良少年去偷東西甚至搶劫。更有甚者通過(guò)網(wǎng)絡(luò )觀(guān)看淫穢視頻，最終走上犯罪的道路。但是網(wǎng)絡(luò )其實(shí)不像家長(cháng)們想象的那樣危險，運用得當，益處多多。它有助于提高和培養孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是體現人的素質(zhì)的三大要素。因此，中小學(xué)生上網(wǎng)本身不僅非常必要，而且只要引導和控制得當，確實(shí)大有好處。就連玩游戲，只要你不是沉溺于游戲，使用得當，電腦對我們的幫助是顯而易見(jiàn)的。
現在相當一部分不自覺(jué)的學(xué)生主要還是用它來(lái)玩游戲。于是就出現了逃學(xué)去黑網(wǎng)吧打游戲，沉溺游戲荒廢學(xué)業(yè)的網(wǎng)游事故。
如果國家、家長(cháng)、老師和學(xué)生們再不重視起來(lái)，那么會(huì )有更多的祖國花朵被扼殺在網(wǎng)游中，其中很可能有一名偉大的未來(lái)總統或者偉大的科學(xué)家。學(xué)生去網(wǎng)吧需要錢(qián)。如果父母給的錢(qián)少了，他們就會(huì )去偷父母的錢(qián)，或者搶劫他人。他們在網(wǎng)吧里還可能結實(shí)不良少年，最后與不良少年一起搶劫等等。而且，學(xué)生去網(wǎng)吧也需要有網(wǎng)吧肯收他們的錢(qián)。如果國家加強管理，嚴查黑網(wǎng)吧，全國國民加強責任感，就不會(huì )再有老板肯收學(xué)生的錢(qián)了；同時(shí)，老師與父母、同學(xué)之間也要加強交流，這樣可以從根本上解決孩子的心事，他們也就不會(huì )再躲到網(wǎng)絡(luò )的世界里去；父母也要善于與孩子溝通，茶余飯后陪孩子聊聊天，下下象棋，做些有意義的事情，這既可以讓孩子與父母之間的關(guān)系更進(jìn)一步，又可以鍛煉孩子的智力，最主要的是它還不傷眼睛，近年來(lái)因為近視而致盲的人數大幅增加。所以只要能做到這幾點(diǎn)，電腦就對孩子非常有幫助了。
網(wǎng)絡(luò )作文 篇2
隨著(zhù)近幾年計算機的普及和網(wǎng)絡(luò )的迅猛發(fā)展，青少年也開(kāi)始接觸和使用計算機，并且不少人把上網(wǎng)作為自己業(yè)余生活的一個(gè)重要組成部分。當今時(shí)代是信息時(shí)代、是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，計算機網(wǎng)絡(luò )改變著(zhù)人們的工作、學(xué)習、生活、閱讀和思維習慣，計算機網(wǎng)絡(luò )帶給人們的是一片廣闊的新的空間。與此同時(shí)，計算機網(wǎng)絡(luò )這把“雙刃劍”所帶來(lái)的負面影響也值得我們警惕和重視。有些青少年朋友因沉迷網(wǎng)吧而曠課或耽誤工作，有些青少年朋友因觀(guān)看黃色網(wǎng)站而影響自身身心健康，有的利用網(wǎng)絡(luò )犯罪，更有甚者猝死于網(wǎng)吧。
如何正確使用網(wǎng)絡(luò )，如何充分認識計算機網(wǎng)絡(luò )，如何正確使用計算機網(wǎng)絡(luò )，如何增強大家的判斷與分析能力，如何提高大家的使用和控制能力，如何在龐雜和多元的網(wǎng)絡(luò )和文化信息中不迷失方向？筆者認為廣大青少年朋友應從以下幾個(gè)方面認識：
1、網(wǎng)絡(luò )的靈活性可以調動(dòng)學(xué)習和工作積極性。
在教學(xué)過(guò)程中，老師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”是雙向活動(dòng)。教師如何調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，一直是一個(gè)棘手的問(wèn)題。目前，有些學(xué)校深化教學(xué)改革，打破傳統教學(xué)模式，利用網(wǎng)絡(luò )教室教學(xué)。這樣既使教師對于抽象性?xún)热菽軌蛲ㄟ^(guò)直接演示法和學(xué)生進(jìn)行交流，達到一目了然的效果；也使學(xué)生有目的的或者隨機地搜索著(zhù)信息，產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習興趣，調動(dòng)了學(xué)習的積極性。另外，網(wǎng)絡(luò )的靈活性給許多繁雜的工作帶來(lái)了簡(jiǎn)便，同時(shí)也可提高工作的效率和質(zhì)量。
2、網(wǎng)絡(luò )可以提高青少年朋友的動(dòng)手能力和獨立思考能力。
許多青少年朋友在剛開(kāi)始學(xué)習計算機時(shí)，不敢去動(dòng)計算機上的內容，隨著(zhù)知識的不斷增加，使他們拓寬了思維方式，在運用中學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題，并尋找方法去解決問(wèn)題，這樣就提高了青少年朋友的動(dòng)手能力和獨立思考能力。
3、網(wǎng)絡(luò )中豐富的信息資源可以給學(xué)習和工作帶來(lái)便捷。
網(wǎng)絡(luò )上計算機學(xué)習輔助軟件，素質(zhì)教育信息動(dòng)態(tài)、教科研最新成果，網(wǎng)上查詢(xún)國家、省、市有關(guān)政策、文件，網(wǎng)上查閱期刊數據，網(wǎng)上閱讀電子書(shū)籍等等，龐大而又豐富的信息資源是課堂教學(xué)內容和工作參考資料的有效補充。
4、充分認識網(wǎng)絡(luò )的負功能不利于青少年的成長(cháng)。
其負功能主要表現在：一、在網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的環(huán)境下，淡化了家長(cháng)和教師“身正為范”的教育作用，廣大青少年對龐雜和價(jià)值多元的文化信息缺乏正確的判斷和分析，致使一些青少年身心健康受到嚴重的.挫傷，更有甚者因沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲而猝死于網(wǎng)吧。二、在網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的環(huán)境下，淡化了教師和家長(cháng)“親臨監督”的作用，有些青少年因沉迷于網(wǎng)絡(luò )而荒廢學(xué)業(yè)，有的因經(jīng)濟上的原因而走上犯罪的道路。三、充分認識網(wǎng)絡(luò )犯罪的危害性。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )日益深入，網(wǎng)上的信息資源也越來(lái)越豐富，且信息涉及的領(lǐng)域也越來(lái)越廣，其中不乏有大至國家機密、軍事情報、企業(yè)策劃、經(jīng)濟情報，小到證券投資、個(gè)人信用卡、生活隱私等方面的內容。由于網(wǎng)絡(luò )的開(kāi)放性以及網(wǎng)絡(luò )操作系統目前還存在的種種安全漏洞，使得一些企圖非法獲取別人機密的不法分子有機可乘。電腦黑客攻擊網(wǎng)絡(luò )，竊取軍事機密，篡改銀行帳目，盜用私人信用卡等等非法活動(dòng)，已經(jīng)嚴重危害整個(gè)人類(lèi)。
廣大青少年朋友應從事物的兩面性來(lái)認識網(wǎng)絡(luò )，充分利用有利的一方面，盡量避免有害的一方面對我們的侵害，正確認識網(wǎng)絡(luò )，正確利用網(wǎng)絡(luò )，充分利用網(wǎng)絡(luò )，使網(wǎng)絡(luò )為我們的學(xué)習、工作和生活服務(wù)。
網(wǎng)絡(luò )作文 篇3
最近這幾年，有些少年迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲。關(guān)于網(wǎng)絡(luò )游戲，我知之甚少。于是，我準備到金城網(wǎng)吧里去瞧瞧，看網(wǎng)絡(luò )游戲有多大的吸引力。
到了金城網(wǎng)吧，看店面還不錯�？梢豢撮T(mén)口，立著(zhù)一塊破黑板，上面用粉筆歪歪扭扭的寫(xiě)著(zhù)：未成年人勿入。為了調查，所以我冒著(zhù)被趕出來(lái)的危險，進(jìn)去了。一看里面，把我嚇了一大跳。到處都是人，哦不，準確的說(shuō)，到處都是未成年人。他們個(gè)個(gè)眼睛發(fā)紅，充滿(mǎn)了血絲。
這時(shí)候，過(guò)來(lái)一個(gè)年輕人，他問(wèn)我想玩什么游戲。我說(shuō)：“我就是過(guò)來(lái)看看�！薄皼](méi)事沒(méi)事，坐下來(lái)玩玩�！彼坪鯊娭扑频冒盐彝频揭慌_電腦前。我看著(zhù)這些游戲畫(huà)面，越來(lái)越迷。足足三十分鐘我在電腦桌前一動(dòng)沒(méi)動(dòng)。
不對，我是來(lái)干嘛的，我趕緊站起來(lái)。我走到一個(gè)小學(xué)生前，問(wèn)了他好多問(wèn)題，答案卻嚇了我一大跳�！澳闶鞘裁磿r(shí)候玩網(wǎng)絡(luò )游戲的？”“不久前�！薄澳阌X(jué)得好玩嗎？”“是的，非常好玩�！薄澳銖木W(wǎng)吧玩游戲的錢(qián)是誰(shuí)給你的？”“從爸爸包里拿的……”
你也許不認為這出于一個(gè)孩子的口中，但你要相信網(wǎng)絡(luò )游戲真的會(huì )毀了一個(gè)孩子的一生。奉勸那些愛(ài)玩網(wǎng)絡(luò )游戲的學(xué)生們：玩游戲要有一定的限度，不然的話(huà)就會(huì )被網(wǎng)絡(luò )殺手給“謀殺”。
網(wǎng)絡(luò )作文 篇4
古往今來(lái)，成功人士都有一個(gè)共同的特質(zhì)——那就是自律。自律一詞最早出現在漢朝《左傳·哀公十六年》中“尼父，無(wú)自律�！彪S后又見(jiàn)于唐朝張九齡的《貶韓朝宗洪州刺史制》中的“不能自律，何以正人？”
是的，不能自律，何以正人？自律，即是遵循法度，自我約束。我們生而為人，與其他動(dòng)物最大的區別就是我們懂得自律。不自律的人，就像被束縛在窄小的魚(yú)缸里的金魚(yú)，對于投喂來(lái)的食物絲毫不加節制。自律的人，無(wú)論落入怎樣的境地，都是一塊會(huì )發(fā)光的金子。
自律，又是《勸學(xué)》中的“君子曰：學(xué)不可以已�！敝R是一個(gè)民族發(fā)展至今的筋骨，是文明的火種；它就像星星之火，可以燎原。在如今疫病肆虐的嚴峻時(shí)期，我們?yōu)榱俗约汉退说慕】抵?zhù)想，待在家里自我隔離，不外出、不聚餐，就是一種自律。積極響應“停課不停學(xué)”，在家自覺(jué)學(xué)習，是我們作為”國家新一代棟梁”所必須做到的自律。在家自學(xué)，僅僅通過(guò)一個(gè)屏幕、一條網(wǎng)線(xiàn)而進(jìn)行學(xué)習，無(wú)人在旁監督，何嘗不是一次對我們自控能力的考驗？今日，你是否上課認真聽(tīng)講，是否按時(shí)完成課后作業(yè)，是否按照老師的要求把每一件事做好？這些都是檢驗我們是否做到嚴于律己的標準。自律，從來(lái)不是口上花花、筆下信誓旦旦就能做成的。捫心自問(wèn)，自己在這段時(shí)間里是否真的做到了自律呢？
自律不難，貴在堅持。自律的程度決定著(zhù)我們的人生高度�；仡櫸疫@段時(shí)間的網(wǎng)課學(xué)習之旅，也是非常值得我深思的。網(wǎng)課剛開(kāi)始不久時(shí)，我對新奇的教學(xué)方式頗有興致，上課的狀態(tài)也非常飽滿(mǎn)。但是過(guò)了幾天，新鮮感慢慢褪去了，自己漸漸變得慵懶了，鉆著(zhù)空子偷懶開(kāi)始成為我的日常狀態(tài)，一不留神一節網(wǎng)課便結束了。課后做習題時(shí)發(fā)現還有幾個(gè)知識點(diǎn)沒(méi)有掌握，便只能回放重新看課程了，之前的“偷懶”更是要我付出雙倍的時(shí)間作為代價(jià)。幾經(jīng)反復，我也體悟到“對自己的時(shí)間負責，就是對自己的人生負責”的道理。網(wǎng)課的模式，讓我們能有觀(guān)看回放來(lái)彌補缺漏的機會(huì )，但這也不是我們懈怠的理由。試問(wèn)，返校后我們還會(huì )有這樣的“回放”機會(huì )嗎？我們的人生，難道還能“回放”嗎？叮當貓的時(shí)光機只存在于幻想，過(guò)去的已然過(guò)去，就像朱自清的《匆匆》所傳達出來(lái)的道理一樣——“在這單程的旅途中，現在還糾結著(zhù)猶豫著(zhù)，現在也就成為過(guò)去，最后也就竹籃打水一場(chǎng)空”。當一個(gè)人對自己的時(shí)間有所規劃，對自己的人生有所目標的時(shí)候，是不會(huì )給自己的懶惰找任何借口的。
陀思妥耶夫斯基有一句話(huà)：“如若你想要征服世界，你就得征服自己�！辈粚W(xué)會(huì )自律，連自己也征服不了，也就成為了生活的奴隸。在人生這條跑道上，最大的敵人往往是不會(huì )自律的自己，而不是跑在你前面的領(lǐng)跑者。真正的自律是一種信仰、自省、自警、自愛(ài)和覺(jué)悟，它會(huì )讓你發(fā)覺(jué)健康之美，感到幸�？鞓�(lè )、淡定從容、內心強大，永遠充滿(mǎn)積極向上的力量。
網(wǎng)絡(luò )作文 篇5
網(wǎng)絡(luò )之旅開(kāi)始啦，我和一個(gè)同學(xué)趕緊跑去報名，一打開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，就進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò )世界。
我們一進(jìn)去就討論，先去哪里。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我突然想到一個(gè)好點(diǎn)子，“玩”微博，最近微博發(fā)的東西可多了，有一個(gè)警察發(fā)了微博，說(shuō)，一個(gè)幼兒園老師，生氣了，捏著(zhù)一個(gè)孩子的耳朵。離地20厘米高，真的好恐怖！……還有我找到了劉亦菲的微博，看到了好多圖片，要是我能成為明星就好了……
我們又說(shuō)買(mǎi)東西了，“上”了淘寶網(wǎng)，一進(jìn)去東西真多��！有精致的家具、有五彩繽紛的衣服、有各式各樣的鞋子、有文具書(shū)包、還有好玩的玩具……我們去買(mǎi)衣服，一開(kāi)有各種各樣的類(lèi)型！有可愛(ài)的蛋糕裙、蓮蓬裙、公主裙……好多好看的裙子！我又去買(mǎi)鞋了，一開(kāi)始就有老北京布鞋，喬丹球鞋，高跟鞋，涼鞋，雨鞋……
我還和同學(xué)一起去QQ農場(chǎng)玩種菜，果樹(shù)摘水果，擠牛奶，吃奶酪……
天有點(diǎn)晚了，我還在沉浸在網(wǎng)絡(luò )的快樂(lè )中，這時(shí)，媽媽上網(wǎng)催我回家了，我只好依依不舍的離開(kāi)網(wǎng)絡(luò )之旅。
網(wǎng)絡(luò )之旅真的可以讓我們學(xué)到很多很多的知識，豐富我們的生活，充實(shí)我們的精神。
網(wǎng)絡(luò )作文 篇6
“從今天晚上開(kāi)始，每天上QQ20分鐘�！庇幸惶�，媽媽神秘地說(shuō)。我剛想興奮地大叫，媽媽卻又晴天霹靂般地補充說(shuō)：“上QQ是為了上外教課，與外國人練習英語(yǔ)口語(yǔ)�！薄疤炷�！”我擔心地大叫著(zhù)。我真難以想象我那蹩腳的中式英語(yǔ)與老外地道的英語(yǔ)相碰撞會(huì )產(chǎn)生什么樣的火花？會(huì )不會(huì )面對漢語(yǔ)文盲的老外，我也變成了啞巴英語(yǔ)？
晚上，我打開(kāi)ＱＱ，界面上已經(jīng)有了一位新的Ｑ友。我點(diǎn)擊視頻，感到自己的心“砰砰”直跳，仿佛就要蹦出來(lái)，真不知它為何如此激動(dòng)不已，或許是因為要脫離我的母語(yǔ)，它太緊張吧！我真恨不得找個(gè)地洞躲進(jìn)去！
“天哪，接通了�！蔽亦哉Z(yǔ)道。媽媽突然走進(jìn)房間說(shuō)：“別說(shuō)中文，他聽(tīng)不懂的，而且他會(huì )一直讓你speak English， speak English.”
我原以為我的外教是個(gè)男外國人，他肯定讓人難以接近，沒(méi)想到卻是個(gè)女外教！我那顆懸著(zhù)的心終于安全著(zhù)陸。她一頭黑發(fā)，皮膚看起來(lái)又黃又白，眼睛是棕色的，剛見(jiàn)到她，我不禁感慨：“這就是外國人嗎？”我對她充滿(mǎn)了好奇。
“Hello！”她和我打招呼，聽(tīng)到她優(yōu)雅的聲音，我有禮貌地回給她同樣的問(wèn)候。我發(fā)現，她的英語(yǔ)與我聽(tīng)過(guò)的完全不一樣。后來(lái)，她說(shuō)了一句又一句的英語(yǔ)，而我多數時(shí)候是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，于是她減慢語(yǔ)速，把話(huà)語(yǔ)中的生詞發(fā)給我，耐心地用英語(yǔ)解釋給我聽(tīng)。慢慢地，我也能跟上她的節奏了。以后，我每天與她聊一會(huì )兒，漸漸地，我發(fā)現我的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力提高了不少！
��！網(wǎng)上沖浪果然不錯，能幫我增強英語(yǔ)語(yǔ)感，提高口語(yǔ)能力。我相信，我的英語(yǔ)口語(yǔ)一定會(huì )芝麻開(kāi)花——節節高！
網(wǎng)絡(luò )作文 篇7
20xx年 1月23日 星期四 天氣晴
科技在不斷的發(fā)發(fā)展科技對人們的生活的改變愈發(fā)的大了。有多大呢？它來(lái)到了人們的吃穿住行。吃東西的時(shí)候你會(huì )看誰(shuí)給你的推薦。沒(méi)錯就是美團或者餓了么。穿你肯定會(huì )選擇網(wǎng)購衣服。網(wǎng)購簡(jiǎn)直不要太方便。住的地方有飛豬攜程什么的定個(gè)酒店什么的簡(jiǎn)直是太方便了。至于出行嗎？高德手中一掐請問(wèn)有什么地方找不到。
今天對我來(lái)說(shuō)應該是快樂(lè )的一天。今天我的果園收獲了。我一開(kāi)始是不怎么玩的。但是我的朋友拉我入坑。說(shuō)玩什么拼多多可以免費得水果。我一開(kāi)始是不信的因為世界上哪有天上掉餡餅的事情呢。但是身邊有越來(lái)越多的人玩拼多多。我終究是擋不住朋友的“傳銷(xiāo)了”。在自己的手機上下載了拼多多。這個(gè)活動(dòng)就是給一顆樹(shù)澆水讓它長(cháng)大開(kāi)花結果最后果實(shí)成熟就可以了。當然了只是說(shuō)著(zhù)容易。因為玩這個(gè)也很考驗耐心。
玩這個(gè)東西要給他澆水，但是每天你可以得到的水是一定的你要想澆的快就得拼單。也就是靠這個(gè)吸引流量進(jìn)而促使你在這個(gè)平臺購物。我已經(jīng)看透了他的套路。但是我沒(méi)有放棄而是每天堅持著(zhù)澆水。每天早上定時(shí)去領(lǐng)水還有答題領(lǐng)水什么也不會(huì )落下。就這樣兢兢業(yè)業(yè)的奮斗了二十多天。我”果園里“的水果經(jīng)歷了發(fā)芽，開(kāi)花，結果。到最后水果成熟。再到最后我選購了我最喜歡的丑橘。這個(gè)過(guò)程是漫長(cháng)的。當然這個(gè)過(guò)程真的極大的考驗了我的耐心。同樣也鍛煉了我的耐心。
但是這個(gè)網(wǎng)絡(luò )有好的一面就必然有壞的一面。因為凡事都有他的雙面性。有些網(wǎng)絡(luò )游戲充滿(mǎn)了暴力。有一些人不會(huì )合理利用網(wǎng)絡(luò )上網(wǎng)成癮。這些都不是網(wǎng)絡(luò )發(fā)明者所想看到的。但是有無(wú)可避免那該怎么辦呢。就是要科學(xué)上網(wǎng)。我們要瀏覽健康的網(wǎng)站，我們要合理的打一些網(wǎng)絡(luò )游戲。他雖然能夠讓我們放松但是也可能讓我們上癮。還有就是網(wǎng)絡(luò )賭博什么的一定要遠離他因為容易貪小便宜吃大虧。
一個(gè)會(huì )科學(xué)上網(wǎng)的人生活是美好的。他可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )看到這世界上發(fā)生的有趣的事情。他可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )去查詢(xún)一些自己所不知道的事情。她還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )做生意。實(shí)現資源的最優(yōu)分配這就是網(wǎng)絡(luò )所給我們帶來(lái)的巨大的好處。
網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)精彩的世界你可以看見(jiàn)有趣的事或者物。但是要學(xué)會(huì )善用網(wǎng)絡(luò )。
網(wǎng)絡(luò )作文 篇8
前幾天，我在電視上看到有個(gè)學(xué)生因為連續幾次考試都不理想，就逃避到網(wǎng)絡(luò )的虛擬世界中，以獲得心理上的滿(mǎn)足，以致不能自拔……
網(wǎng)絡(luò )真的這么可怕嗎？不！絕對不是。網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，關(guān)鍵看你怎么用它。
在“非典”疫情肆虐期間，北京中小學(xué)正式放假，北京市教委隨即開(kāi)通了“教委網(wǎng)�！�，一根網(wǎng)，一臺電腦，既保證了師生們的生命安全，又保證了同學(xué)們正常的學(xué)習。你看，這不正是網(wǎng)絡(luò )帶給我們的好處嗎？關(guān)鍵是我們要學(xué)會(huì )文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。那么，我們應該怎么做呢？
首先，主動(dòng)過(guò)濾。上網(wǎng)學(xué)習時(shí)對所瀏覽的網(wǎng)頁(yè)的廣告置之不理，這樣既能避免受不良信息的影響，有利于我們健康上網(wǎng)，還能幫我們節約上網(wǎng)時(shí)間。
其次，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)。我們可在電腦上安裝一個(gè)軟件，如：“綠壩——花季護航”，使用智能手段來(lái)禁止瀏覽“不合格”的網(wǎng)站。我們要從根源上斷絕與“不合格”網(wǎng)站的接觸，堅持上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)。
第三，提高自身素質(zhì)。我們應該多參加網(wǎng)絡(luò )知識的宣傳教育，增強自己文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng)的意識。認識“網(wǎng)絡(luò )是怎么回事？網(wǎng)絡(luò )到底是干什么的？網(wǎng)絡(luò )能替我們做什么？網(wǎng)絡(luò )有什么危害？沉迷網(wǎng)絡(luò )時(shí)該怎么辦？怎樣做一名文明上網(wǎng)者？”等。
我們要利用好網(wǎng)絡(luò )這把雙刃劍，并要讓它變得更鋒利，為我所用，真正做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，構建和諧文明網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，這把雙刃劍就不會(huì )傷著(zhù)自己和他人。
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