精選網(wǎng)絡(luò )的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò )的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇1
在當今的社會(huì )上，網(wǎng)絡(luò )，已經(jīng)走進(jìn)了家家戶(hù)戶(hù)的生活主。當然，對于一切都自認為在流行前面的我不例外。
酸酸的網(wǎng)絡(luò )生活
自從我家來(lái)了個(gè)新員——電腦以后，我就離不開(kāi)它了。聽(tīng)爸爸說(shuō)電腦的用處很大，它可以帶領(lǐng)我們回到古代，走進(jìn)未來(lái)，使我們穿越時(shí)空，了解世界文化，各國風(fēng)光。只有不斷地積累知識，豐富自我，跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì )成為21世紀的文盲。
要想走入網(wǎng)絡(luò )生活，先從最基本地開(kāi)始吧，那就是打字。我主動(dòng)找到爸爸，請求他教我學(xué)打字�！皼](méi)問(wèn)題”。一句話(huà)讓我興奮了好長(cháng)時(shí)間�！拔矣浀媚闫匆魧W(xué)得還不錯，那么就教你用拼音打字吧”�！班拧��！叭绻阆氪蜃质裁醋�，就用拼音拼出來(lái)然后按相照應的字母�！卑职纸蚪驑�(lè )道地說(shuō)起來(lái)。我先學(xué)著(zhù)爸爸打字的樣子一步一步走，用拼音把它們拼出來(lái)……雖然我按步走，但是結果總是沒(méi)有那個(gè)字，根本打不出來(lái)。我生氣極了，不要再繼續學(xué)。爸爸卻不愿意了，在爸爸的強烈要求下，我又開(kāi)始了行程。
這次好多了，可以打出字來(lái)，但是一分鐘最多能打五六個(gè)字。唉，不可想象。不過(guò)，只要有成績(jì)我就有信心。我堅持不懈，練習了一個(gè)多日，打字明顯快多了。這讓我有些酸酸的感覺(jué)。
甜甜的網(wǎng)絡(luò )生活
在打字速度的不斷進(jìn)步下，我學(xué)會(huì )了搜作文，查資料等。我還請了QQ號，在號上我有一個(gè)知心好友——微笑面對生活，這是她的網(wǎng)名。我在和她聊天中知道她是一位剛高中畢業(yè)的學(xué)生，她為人很好，心地善良，總是幫助我解決難題。
“姐姐，我這次考試沒(méi)考好，心里很難受。本來(lái)想老師，父母批評我，我心里會(huì )好受一些，可她們不但不批評久而鼓勵我下次考好。這讓我壓力好大啊”。我向她訴苦�！皼](méi)事，成績(jì)只代表過(guò)去而不是未來(lái)，人生的路上總會(huì )有一些大大小小的坎坷。家人，老師不批評你就表于對你充滿(mǎn)希望，信任你，你要微笑面對人生”。就這樣一番話(huà)打開(kāi)了我的心結。在從中讓我感到有些開(kāi)心，幸福，這個(gè)網(wǎng)絡(luò )世界能把兩個(gè)互不相識的人變成好友，真是有些不可思議。
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )世界里，我可以看作文，交朋友，查資料，這些讓我感受到些甜頭。
在這個(gè)五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò )世界里，我的生活多姿多味，它讓我感到奇妙。我的網(wǎng)絡(luò )生活里，它給人以安慰，知識等等，在我的網(wǎng)絡(luò )生活快樂(lè )無(wú)比，雖說(shuō)有辛酸，但也有甜蜜。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇2
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，上網(wǎng)已經(jīng)變成了普遍的事情。不論是大人和小孩，只要提起電腦，都會(huì )想到上網(wǎng)�？墒�，上網(wǎng)是一把“兩面”劍，有利也有弊。
這盡管是一個(gè)虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點(diǎn)，拓展了我們的知識面，給予了我們敖游的空間。它的出現改變了人們傳統的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網(wǎng)上圖書(shū)館豐富的圖書(shū)收藏；幾秒種內，便可收到相隔萬(wàn)里的來(lái)信，在最短的時(shí)間內獲得各地各種祥細的、自已想知道的信息；通過(guò)各學(xué)校開(kāi)辦的遠程教育網(wǎng)了解更多的知識等等。正由于網(wǎng)絡(luò )的這些優(yōu)點(diǎn)，才受到越來(lái)越多的表少年的青睞。
有一個(gè)這樣的例子：我們班一個(gè)同學(xué)的數學(xué)成績(jì)很好，還得了奧林匹克的三等獎。據說(shuō)，這位同學(xué)的豐富知識從網(wǎng)絡(luò )上獲取的比書(shū)上的知識多幾十倍。所以，網(wǎng)絡(luò )的資料是多得不計其數，為我們這些在學(xué)習上激烈競爭和受困擾的同學(xué)提供了全新的資源和完整的答案。并且豐富了課外知識，而且鞏固自己在課堂上所學(xué)的知識。網(wǎng)絡(luò )這個(gè)取之不盡、用之不竭的知識大海洋，為二十一世紀青少年學(xué)生在未來(lái)的順利發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎。
但又有許多人認為中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利，的確網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)復雜的東西，它的內部充滿(mǎn)各種信息，像反動(dòng)、暴力、黃色，這類(lèi)魚(yú)龍混雜的東西太多了，我們中學(xué)生自主能力有限，實(shí)在難以抵御網(wǎng)絡(luò )驚人的吸引力。
21世紀的人們必須要懂網(wǎng)絡(luò )，能掌握運用電腦，否則那則是現代科技文盲。任何事物有利但也有弊，這也是事物的必然關(guān)系，這樣一來(lái)種種問(wèn)題尤然而升，比如說(shuō)網(wǎng)絡(luò )游戲等等一系列的網(wǎng)頁(yè)，不知危害了多少年華似錦的青少年！
有一個(gè)初中生即將高中畢業(yè)，但卻兩年深迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，茶飯不思，經(jīng)常通宵打游戲，曠課不斷致使學(xué)業(yè)荒廢，性格也越來(lái)越孤辟。父母苦苦哀求仍毫無(wú)用處，現在成了互相怒目圓睜，甚至父母都產(chǎn)生了“就算沒(méi)生過(guò)這個(gè)兒子”的念頭。
其實(shí)，網(wǎng)絡(luò )和其他任何事情一樣，上網(wǎng)也有它的益處與弊端。上網(wǎng)是一把“兩面”劍，我們利用它開(kāi)闊視野，豐富知識，但一定要掌握好分寸，別讓鋒利的一面割傷了我們的手。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇3
關(guān)于網(wǎng)絡(luò )呢，人們似乎是越來(lái)越離不開(kāi)它了，工作需要，娛樂(lè )需要，學(xué)習方面也需要。我們的生活中很多事情都被網(wǎng)絡(luò )記錄了下來(lái)，然后重復地被一個(gè)又一個(gè)的人看。一些網(wǎng)絡(luò )的用語(yǔ)也被我們掛在嘴上常常念叨，所以，我們的.生活中處處都有網(wǎng)絡(luò )的痕跡。
網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)虛擬的空間，可是在現實(shí)變得越來(lái)越殘酷的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò )給了我們一個(gè)很好的療養地。這個(gè)療養地對很多人來(lái)說(shuō)，也許是生命中唯一的希望。在現實(shí)中的我們也許丑陋，也許卑微，也許被瞧不起，可是在網(wǎng)絡(luò )中，假如你不愿意，就沒(méi)有人會(huì )知道你是什么樣子的，沒(méi)有人會(huì )知道你的身份背景，你就能以一個(gè)新的身份去尋找你要的那份慰藉。的確，若對現實(shí)生活失去信心，在網(wǎng)絡(luò )上也找不到一片綠洲的話(huà)，世界對自己而言就沒(méi)有了意義。假如一個(gè)人在現實(shí)中失敗，心靈上孤單無(wú)一，那么他在網(wǎng)絡(luò )上找到了依靠，他就有可能沉迷。人之常情，誰(shuí)愿意永遠做個(gè)被遺棄的人呢？當老師的絮叨還在重復著(zhù)不要沉迷于網(wǎng)絡(luò )時(shí)，我們的心靈早已朝網(wǎng)絡(luò )的方向飛去。
我們不想看見(jiàn)那些和我們朝夕相處的老師，我們不想去面對那一大堆的試卷和作業(yè)，我們更不想聽(tīng)見(jiàn)那些被稱(chēng)作“沖刺”的口號，我們需要安靜，需要從繁忙中調整自己那暈眩的大腦，我們需要精神上的歇息。我們喜歡網(wǎng)絡(luò )，因為網(wǎng)絡(luò )能夠讓我們好好松一口氣，因為網(wǎng)絡(luò )能帶給我們比現實(shí)更多的快樂(lè )，可是沒(méi)有人理解。我們很難過(guò)，很失望，便放縱自己，欺騙自己，傷害自己，然后現實(shí)給我們的回報就是，讓我們頹廢，然后，把我們擊垮。一個(gè)祖國的花朵就這樣湮滅了。
當網(wǎng)絡(luò )的感覺(jué)更真時(shí)，現實(shí)就開(kāi)始變得越來(lái)越虛幻了�？墒强傆幸惶�，我們得走出網(wǎng)絡(luò )，搬正真實(shí)與虛幻的倒影。因為陽(yáng)光照在身上的感覺(jué)，才是最溫暖的。
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