關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò )的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇1
關(guān)于網(wǎng)絡(luò )呢，人們似乎是越來(lái)越離不開(kāi)它了，工作需要，娛樂(lè )需要，學(xué)習方面也需要。我們的生活中很多事情都被網(wǎng)絡(luò )記錄了下來(lái)，然后重復地被一個(gè)又一個(gè)的人看。一些網(wǎng)絡(luò )的用語(yǔ)也被我們掛在嘴上常常念叨，所以，我們的生活中處處都有網(wǎng)絡(luò )的痕跡。
網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)虛擬的空間，可是在現實(shí)變得越來(lái)越殘酷的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò )給了我們一個(gè)很好的療養地。這個(gè)療養地對很多人來(lái)說(shuō)，也許是生命中唯一的希望。在現實(shí)中的我們也許丑陋，也許卑微，也許被瞧不起，可是在網(wǎng)絡(luò )中，假如你不愿意，就沒(méi)有人會(huì )知道你是什么樣子的，沒(méi)有人會(huì )知道你的`身份背景，你就能以一個(gè)新的身份去尋找你要的那份慰藉。的確，若對現實(shí)生活失去信心，在網(wǎng)絡(luò )上也找不到一片綠洲的話(huà)，世界對自己而言就沒(méi)有了意義。假如一個(gè)人在現實(shí)中失敗，心靈上孤單無(wú)一，那么他在網(wǎng)絡(luò )上找到了依靠，他就有可能沉迷。人之常情，誰(shuí)愿意永遠做個(gè)被遺棄的人呢？當老師的絮叨還在重復著(zhù)不要沉迷于網(wǎng)絡(luò )時(shí)，我們的心靈早已朝網(wǎng)絡(luò )的方向飛去。
我們不想看見(jiàn)那些和我們朝夕相處的老師，我們不想去面對那一大堆的試卷和作業(yè)，我們更不想聽(tīng)見(jiàn)那些被稱(chēng)作“沖刺”的口號，我們需要安靜，需要從繁忙中調整自己那暈眩的大腦，我們需要精神上的歇息。我們喜歡網(wǎng)絡(luò )，因為網(wǎng)絡(luò )能夠讓我們好好松一口氣，因為網(wǎng)絡(luò )能帶給我們比現實(shí)更多的快樂(lè )，可是沒(méi)有人理解。我們很難過(guò)，很失望，便放縱自己，欺騙自己，傷害自己，然后現實(shí)給我們的回報就是，讓我們頹廢，然后，把我們擊垮。一個(gè)祖國的花朵就這樣湮滅了。
當網(wǎng)絡(luò )的感覺(jué)更真時(shí)，現實(shí)就開(kāi)始變得越來(lái)越虛幻了�？墒强傆幸惶�，我們得走出網(wǎng)絡(luò )，搬正真實(shí)與虛幻的倒影。因為陽(yáng)光照在身上的感覺(jué)，才是最溫暖的。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇2
科技是把雙刃劍，如何利用是關(guān)鍵。的確，網(wǎng)絡(luò )也是有其兩面性的。它可以給我們提供學(xué)習方面的幫助，還可以讓我們放松身心，瀏覽新聞等。但是，長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì )對我們的健康造成危害，視力也會(huì )下降。在此時(shí)，我們最應該注意的就是 “自制”二字。
我們上網(wǎng)，決不能沒(méi)有自制力，如果你沒(méi)有自制力，還不如不要上網(wǎng)。在上網(wǎng)之前，要仔細想清楚，我們?yōu)槭裁匆暇W(wǎng)？相信除了查資料，大家也應該會(huì )玩點(diǎn)小游戲吧？這時(shí)，自制力就顯得尤為重要了。沒(méi)有自制力的人，終將沉迷于游戲之中，甚至為此違法犯罪；反之，另外一些人會(huì )借助此機會(huì )舒緩壓力，放松情緒，這都是有益可取的。因為人人都不可能二十四小時(shí)不停地運轉，我們都需要適當的休息。
不過(guò)我認為，一些同學(xué)在網(wǎng)上抄作業(yè)或者抄襲作文的行為非常不可取，這樣的做法，不僅是讓網(wǎng)絡(luò )背上個(gè)黑名聲，也是一種違背道德的舉動(dòng)。我們要上網(wǎng)，就要尊重網(wǎng)絡(luò )，不要做些不好的事情。人類(lèi)與網(wǎng)絡(luò )應該處于平等互利的狀態(tài)，人類(lèi)努力使網(wǎng)絡(luò )的功能更加發(fā)達實(shí)用，網(wǎng)絡(luò )給人類(lèi)帶來(lái)幫助便捷，如果自己能以這種心態(tài)上網(wǎng)，我們小學(xué)生又為何不隨著(zhù)時(shí)代的變遷，去認識面對和接受網(wǎng)絡(luò )呢？
每個(gè)硬幣都有正反兩面，網(wǎng)絡(luò )也是有利有弊，其關(guān)鍵在于我們如何利用它了，以上就是我對小學(xué)生上網(wǎng)的看法。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇3
我早就聽(tīng)朋友說(shuō)起了校訊通：“我告訴你吧！校訊通太好了，不僅能看博文放松心情，還能提高我的寫(xiě)作水平呢！”“你連校訊通都不知道？那你可真是OUT啦！”“校訊通可是我身邊的教育專(zhuān)家呢！”……從此，校訊通就成了我非常向往的地方。
到了我能夠獨自上網(wǎng)的時(shí)候，我就在校訊通安了一個(gè)家。在這里，我真的像朋友所說(shuō)的那樣：看博文，放松心情；看博文，提高寫(xiě)作水平……時(shí)間長(cháng)了，我在校訊通就有了許多好朋友，并感覺(jué)博友們就像我的親人，一樣的親切自然，這里就是一個(gè)和諧的大家庭！
所以我最想說(shuō)：“校訊通，我的家！”
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