我與網(wǎng)絡(luò )作文9篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我與網(wǎng)絡(luò )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我與網(wǎng)絡(luò )作文1

　　在二十世紀六十年代，人類(lèi)用無(wú)窮的智慧，編織了一張“網(wǎng)”，這張網(wǎng)就是網(wǎng)絡(luò )。

　　自從我去同學(xué)家玩的時(shí)候，看到同學(xué)自由的用著(zhù)電腦的時(shí)候，我便與網(wǎng)絡(luò )結下了不解之緣。我讓爸爸給我把電腦通了網(wǎng)絡(luò )以后，我便自己開(kāi)始摸索這個(gè)神秘的網(wǎng)絡(luò )世界。

　　一開(kāi)始接觸電腦的時(shí)候，我打字的速度很慢，真是慢到了一種像蝸牛的速度，用的是當時(shí)我們這些電腦菜鳥(niǎo)里最實(shí)用的“一指禪”，爸爸看不慣，就跟我說(shuō)了一個(gè)讓我很不情愿的要求，他說(shuō)：“你以后玩電腦之前先練字半個(gè)小時(shí)�！睂τ谖襾�(lái)說(shuō)，這個(gè)消息猶如晴天霹靂，我的打字速度已經(jīng)測試過(guò)了，只有每分鐘十九個(gè)字，要練到爸爸的要求每分鐘“50”字，那離我有二十一萬(wàn)六千里的距離，比唐僧到西天取經(jīng)的路程還多了一倍啊�？墒墙�(jīng)過(guò)我多年不懈的努力，打字速度終于飛快提升，最高爆發(fā)時(shí)可達每分鐘六十個(gè)字�，F在我在電腦上寫(xiě)作文的時(shí)候，速度快了很多，思路也跟著(zhù)快了�？磥�(lái)網(wǎng)絡(luò )對我的作文也有很多幫助��！

　　有一天，我在班上聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)網(wǎng)上哪個(gè)游戲好玩，哪個(gè)游戲現在很火爆。一回到家里，我就打開(kāi)電腦查看，這個(gè)游戲是個(gè)頁(yè)面游戲，不用下載就可以玩了，這對我來(lái)說(shuō)是個(gè)好消息，因為我家的破電腦即使下載了游戲也玩不了。于是這段時(shí)間，我常常沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，導致我的學(xué)習成績(jì)一落千丈，落到了一半。我覺(jué)悟了，就又開(kāi)始不怎么玩游戲了，終于，成績(jì)還是回到了我平常的階段，但是還是有點(diǎn)貪戀網(wǎng)絡(luò )游戲……

　　電腦有很多用處，可以用來(lái)查資料。我比較懶，所有摘錄都是在網(wǎng)上找的，從來(lái)沒(méi)有自己到書(shū)上去摘錄，我承認我的方法很不好，但也是迫不得已。因為我懶得在書(shū)本上逐條逐句的去找。實(shí)際上書(shū)本和網(wǎng)絡(luò )一樣像大海一樣深不可測。我愿意去這樣的“大�！敝刑剿鲗毑�

　　網(wǎng)絡(luò )在我們生活中并不可缺少，因此我需要它，在我每次遇到困難的時(shí)候，都是它幫助我解決的，但是也不要貪戀網(wǎng)絡(luò )游戲，這樣會(huì )讓我們的學(xué)習一落千丈。你準備好了嗎？來(lái)和我一起跨上信息高速公路，進(jìn)行一次魔幻神奇的體驗吧！

我與網(wǎng)絡(luò )作文2

　　在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )成為連接世界的重要工具，幾乎每家每戶(hù)都會(huì )用到網(wǎng)絡(luò )。

　　網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)很好的東西，因為它實(shí)現了資源共享。如果你有不懂的問(wèn)題，可以把它輸入電腦，然后百度一下，就會(huì )得到你想要的答案。而且會(huì )出現很多不同的選擇。真是應有盡有！

　　想買(mǎi)東西時(shí)，懶得去逛超市，你還可以在淘寶網(wǎng)選擇你想要的商品，足不出戶(hù)，就能買(mǎi)到你認為滿(mǎn)意的東西，很方便，而且質(zhì)量也不錯。如果想與遠方的親戚聊天，又舍不得電話(huà)費，打開(kāi)電腦，開(kāi)啟視頻聊天功能，不但可以看到對方，還可以和對方說(shuō)話(huà)，又不用擔心電話(huà)費太貴的問(wèn)題，真是一舉多得。除了緊張的學(xué)習和工作，你還可以偶爾放松一下，聽(tīng)聽(tīng)歌，玩玩游戲等。

　　在網(wǎng)絡(luò )給人們帶來(lái)很多益處的同時(shí)，如果不好好利用，也會(huì )給我們帶來(lái)不良的影響。比如我，從二年級開(kāi)始，就接觸到了電腦�？匆�(jiàn)哥哥在玩游戲，覺(jué)得很新鮮，就叫哥哥教我。從此，我就喜歡上了電腦，并很快學(xué)會(huì )了操作電腦。一有時(shí)間，我就會(huì )立刻去玩游戲。在玩游戲的過(guò)程中，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快，下來(lái)后眼睛很累。上課時(shí)，也在想著(zhù)我的游戲要打到第幾級，導致成績(jì)下降。有一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)同學(xué)的介紹，我開(kāi)始玩一個(gè)叫“俠盜獵車(chē)”的游戲，這個(gè)游戲是講一個(gè)外國人拿著(zhù)槍?zhuān)�到處搶別人的車(chē)，開(kāi)槍殺人，與警察搏斗的。玩了這個(gè)游戲以后，我的脾氣變得很暴躁，做事很沒(méi)有耐心。媽媽發(fā)現了，大發(fā)雷霆，嚴禁我再玩這個(gè)游戲，而且也把我的上網(wǎng)時(shí)間牢牢控制住了。幸好媽媽發(fā)現得早，我才沒(méi)有玩上癮。從那以后，我知道游戲也有好壞之分，我們可以每周六、日玩一個(gè)小時(shí)益智、健康的小游戲來(lái)放松一下，但平時(shí)學(xué)習時(shí)間一律不能玩。

　　同學(xué)們，我們要利用好網(wǎng)絡(luò )，讓它為我們的學(xué)習、生活服務(wù)，不能沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，害了自己的人生。

我與網(wǎng)絡(luò )作文3

　　網(wǎng)絡(luò )——已成為當今的一個(gè)流行詞匯。過(guò)去的人們常問(wèn)：“你吃飯了嗎？”而現在大多都問(wèn)：“你上網(wǎng)了嗎？”由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò )在人們心中變得越來(lái)越重要起來(lái)。它是人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的標志，即我們也進(jìn)入了一個(gè)新的信息時(shí)代——網(wǎng)絡(luò )時(shí)代�？蓪τ诰W(wǎng)絡(luò )我們該怎么來(lái)看待呢？

　　網(wǎng)絡(luò )讓我們了解更多的信息與知識，并為人們提供了一個(gè)更加便捷的交流平臺通過(guò)網(wǎng)絡(luò )。我們可以領(lǐng)略阿爾卑斯山的雄偉；通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，我們可以一睹歐洲杯足球賽的精彩；通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，我們可以看到非洲饑餓兒童瘦弱的身影�；ヂ�(lián)網(wǎng)使我們能夠及時(shí)的了解國際形勢的現狀和發(fā)展，進(jìn)行多種合作與交流，獲得更多的知識，擴大自己的視野。網(wǎng)絡(luò )把世界變成一個(gè)村落，讓我們拉近世界的距離，享受跨越國界無(wú)限溝通的樂(lè )趣。就連作為高中生的我也覺(jué)得面對枯燥的課本還不如趣味橫生的網(wǎng)絡(luò )來(lái)的實(shí)在，比如說(shuō)上網(wǎng)查資料、開(kāi)個(gè)人微博、視頻上課等，既豐富了我們的課余生活，又使我們的學(xué)習積極性大為增加。人與人之間的交流很重要，與網(wǎng)友間的交流，以解憂(yōu)愁，探討人生，互相傾訴，可以克服自己膽小、怯弱的心理，提高自己的語(yǔ)言交流能力，以上是網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的有利的一面。

　　雖然網(wǎng)絡(luò )有這么多的優(yōu)點(diǎn)，但是在我看來(lái)事物都有其兩面性，好似一把雙刃劍，有利也有弊。

　　我作為一名高中生很清楚網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)的弊端，由于我們青少年的自控能力較差，辨別好壞的能力相對薄弱，導致我們有時(shí)不能正確處理上網(wǎng)問(wèn)題，例如過(guò)分迷戀上網(wǎng)聊天、玩游戲，甚至有些青少年經(jīng)常通宵達旦的沉迷在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界中，不僅耽誤了學(xué)業(yè)，而且對身體健康造成傷害，更有甚者被網(wǎng)絡(luò )上傳播的不良風(fēng)氣所感染，進(jìn)而走上犯罪的道路，即害人又害己，以上就是網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的弊端。

　　如今，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)勢不可擋地走進(jìn)了我們的生活，當然我們不得不承認網(wǎng)絡(luò )為人類(lèi)文明的進(jìn)步所做出的貢獻，但我們也要積極的防治那些不良風(fēng)氣，以免對文明社會(huì )的發(fā)展產(chǎn)生不利的影響，正因如此，網(wǎng)絡(luò )才與我們更加緊密相連。對于我自己的上網(wǎng)問(wèn)題，也可以說(shuō)成我們青少年的上網(wǎng)問(wèn)題，宜疏不宜堵，關(guān)鍵在于正確的引導，全面地看待網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的問(wèn)題，取其中有利的部分為己所用，努力做一個(gè)“我與網(wǎng)絡(luò )和諧相處的人”。

我與網(wǎng)絡(luò )作文4

　　網(wǎng)絡(luò )，一個(gè)熟悉而又神奇的世界，一個(gè)陌生而又驚險的世界。網(wǎng)絡(luò )世界多姿多彩，它如同一張無(wú)形的大蜘蛛網(wǎng)，把世界各地的人們聯(lián)系在一起，它又如同一把鋒利的劍，讓人們愛(ài)上又無(wú)法自拔，陷入迷茫。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，在這個(gè)高科技的時(shí)代，人們不能沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，那我們應該如何正確使用網(wǎng)絡(luò )呢？

　　當我們在學(xué)習上遇到難題時(shí)，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)幫我們解答疑惑；當我們在生活上遇到不如意的事情時(shí)，我們同樣也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)宣泄，從而改變我們的心情。網(wǎng)絡(luò )，它可以連接世界任何一個(gè)角落，它的能力迄今無(wú)人能及。它隨時(shí)扮演著(zhù)一個(gè)可有可無(wú)的角色，需要時(shí)，你會(huì )發(fā)現它，不需要時(shí)，你看不見(jiàn)它，但它卻依然不離不棄地伴隨在我們身邊，它靜靜的呆著(zhù)，等到你發(fā)現它為止，就這樣，它成為了我們生命中不可缺少的一部分了。

　　在我的生活中，也處處少不了網(wǎng)絡(luò )。當我心情煩悶的時(shí)候，我可以上網(wǎng)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，緩解緩解自己內心的煩躁與痛苦；當我無(wú)聊乏味的時(shí)候，我可以上網(wǎng)閱讀，網(wǎng)上閱讀省時(shí)快捷而方便；也可以看一些有益的電影，電視劇等。適當上網(wǎng)，可以開(kāi)拓我們的眼界，使豐富多彩的世界呈現在我們眼前；也可以增長(cháng)我們的知識，使我們學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的東西，使我們的生活更有趣，學(xué)習更便捷，使大家樂(lè )在其中！

　　網(wǎng)絡(luò )給我們的學(xué)習、生活帶來(lái)了許多益處，但它不是十全十美的，它也有壞的一面！它會(huì )使人沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲中，沉迷于虛擬的世界中，給我們學(xué)習生活甚至身心帶來(lái)危害。網(wǎng)絡(luò )使許多青少年原本單純的思想變得復雜，他們經(jīng)不住誘惑，在虛幻的世界中沉醉自我，玩得不亦樂(lè )乎，從而無(wú)心學(xué)習，耽誤了青春，甚至一步步走向了犯罪道路，把自己的父母留在了痛苦之中。

　　網(wǎng)絡(luò )中，有著(zhù)無(wú)數的欺騙，無(wú)數的坑，這不得不讓我們提高警惕。網(wǎng)絡(luò )也教會(huì )了我許多，它讓我明白一切事物都有一定的可信度，并不是無(wú)可置疑的。網(wǎng)絡(luò )，它像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，向我們演繹著(zhù)它的奇幻表演，時(shí)好時(shí)壞，讓人們永遠都猜不透！

　　因此，我們要不斷告訴自己，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò )，正確地運用網(wǎng)絡(luò )去做對我們學(xué)習，生活，身心健康有益的事，不讓網(wǎng)絡(luò )的黑煙包圍著(zhù)我們！網(wǎng)絡(luò )是我們真摯的朋友，我們應正確認識它。

　　正確認識網(wǎng)絡(luò )，與網(wǎng)絡(luò )成為朋友，與網(wǎng)絡(luò )一同成長(cháng)！

我與網(wǎng)絡(luò )作文5

　　隨著(zhù)信息化時(shí)代的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò )成為我們生活中不可或缺的一部分。

　　第一次接觸網(wǎng)絡(luò )在小學(xué)開(kāi)設的信息技術(shù)課上。那時(shí)候的我對網(wǎng)絡(luò )一無(wú)所知，但也對它懷有深深地向往。即使老師只是教我們如何使用鍵盤(pán)，我們也并不覺(jué)得枯燥。隨著(zhù)時(shí)間的增加，我們對于網(wǎng)絡(luò )的渴求不斷增加，老師開(kāi)始教我們畫(huà)畫(huà)、打字……進(jìn)入中學(xué)，對于網(wǎng)絡(luò )的認識又加深了。網(wǎng)絡(luò )給我們的生活帶來(lái)了巨大的變化，課堂上所學(xué)的知識已經(jīng)不能滿(mǎn)足我們對網(wǎng)絡(luò )認識的渴望。許多同學(xué)也已將視線(xiàn)從課內轉向課外。

　　與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)弊端也漸漸浮現出來(lái)。許多人因沉溺網(wǎng)絡(luò )而無(wú)法自拔，沉溺網(wǎng)絡(luò )不僅危害身心健康，而且浪費我們寶貴的光陰。

　　國家明文規定禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，但一些黑網(wǎng)吧的老板為了盈利，違反規定，接納未成年人上網(wǎng)。一個(gè)學(xué)習優(yōu)異的孩子，只要沉溺網(wǎng)吧，學(xué)習就會(huì )一落千丈。有的甚至會(huì )走上歧途。許多學(xué)生都是背著(zhù)家長(cháng)去網(wǎng)吧的，一旦沒(méi)錢(qián)，就會(huì )去借，去偷，去搶……走上犯罪道路。網(wǎng)絡(luò )是虛擬的，一旦沉迷，整日泡在網(wǎng)絡(luò )上，無(wú)所事事，不思進(jìn)取，消磨寶貴的光陰。凡事都有個(gè)度，才是正確的網(wǎng)絡(luò )人生。

　　正確使用網(wǎng)絡(luò )對于每個(gè)人都有積極作用，尤其是對于中小學(xué)生。打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，上自天文，下至地理，古代精華，當今科技，中國悠久歷史，西洋燦爛文化……真是思接千載，視通萬(wàn)里，古今中外，應有盡有；再如互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)放性和隨意化，可以令我們學(xué)習的時(shí)空大大拓展-----只要互聯(lián)網(wǎng)連接著(zhù)，你打開(kāi)電腦，輕點(diǎn)鼠標，無(wú)論何人，無(wú)論何地，無(wú)論何時(shí)，你都能尋找到你想要的知識和信息，而可以不受常�？鄲牢覀兊臅r(shí)間和空間的束縛；還如互聯(lián)網(wǎng)的知識性和工具性，可以使我們的學(xué)習更加方便和快捷------假使點(diǎn)擊“百家姓”，幾分鐘后，你的姓氏淵源，族譜郡望，你祖上的歷史名人，當今的社會(huì )棟梁…。一切都一目了然；假使你已經(jīng)下載了《金山詞霸》，那么，無(wú)論查找漢字的本意、引申義、比喻義，還是想“英漢”對譯，你一定都會(huì )覺(jué)得空前無(wú)比的方便和快捷。

　　“ 水，能載舟，亦能覆舟�！蔽覀円�合理利用網(wǎng)絡(luò )

我與網(wǎng)絡(luò )作文6

　　其實(shí)如果有紙質(zhì)圖書(shū)，我應該是不會(huì )接觸網(wǎng)絡(luò )閱讀的。

　　當我拿著(zhù)一本書(shū)的時(shí)候，我感覺(jué)書(shū)上的經(jīng)驗和智慧都捏在了我的手里，然后一點(diǎn)點(diǎn)融入心中，而在網(wǎng)上閱讀時(shí)，我感覺(jué)文章和我隔著(zhù)些距離，我總是看不進(jìn)，總不清楚到底它要表達什么。

　　紙質(zhì)圖書(shū)看完后就屬于我地盤(pán)的某個(gè)角落，偶爾注意時(shí)，會(huì )再去翻幾頁(yè)，而而網(wǎng)絡(luò )閱讀后就只剩腦中的記憶。

　　總之 ，紙質(zhì)圖書(shū)能給

　　我帶來(lái)安全感，而網(wǎng)絡(luò )閱讀顯得很虛幻。

　　或許我的閱讀是不成熟的。

　　我喜歡看紙質(zhì)圖書(shū)，看完后能靜靜思考，能與朋友討論書(shū)中內容。

　　網(wǎng)絡(luò )閱讀似乎顯得更優(yōu)秀，它不僅能供讀者閱讀，還能隨時(shí)快速摘錄保存，還可以看到不同讀者的評論和感受他們可以是不同年齡層和不同職業(yè)的人，而我看紙質(zhì)圖書(shū)時(shí)只能和同學(xué)討論，這樣觀(guān)點(diǎn)都差不多，也沒(méi)什么新鮮感。

　　網(wǎng)上閱讀是還能時(shí)刻被推薦一些新書(shū)，這可以使我的閱讀面增廣。

　　網(wǎng)絡(luò )上想看什么就看什么，主要把持有度，它在很多方面都比紙質(zhì)圖書(shū)占優(yōu)勢。

　　其實(shí)，網(wǎng)絡(luò )閱讀和傳統紙質(zhì)閱讀的確是各有各的優(yōu)點(diǎn)。

　　有人說(shuō)：“紙質(zhì)圖書(shū)和電子圖書(shū)成了傳承知識最重要的媒介，它們應是兄弟姐妹，應是相輔相成絕對沒(méi)有誰(shuí)淘汰誰(shuí)的問(wèn)題�！笔聦�(shí)上，不論網(wǎng)絡(luò )閱讀還是紙質(zhì)閱讀，都只是閱讀方式。

　　網(wǎng)上閱讀有很廣的面，圖書(shū)評論應有盡有，又快又方便。

　　傳統閱讀也可以很隨意，因為它能坐著(zhù)看，能躺著(zhù)看，隨便什么姿勢都沒(méi)問(wèn)題。

　　網(wǎng)上閱讀傷眼睛，傷脖子還會(huì )產(chǎn)生輻射。

　　傳統閱讀花錢(qián)多，且占地方。

　　網(wǎng)絡(luò )閱讀和紙質(zhì)閱讀可以相輔相成。

　　如果了解到哪本圖書(shū)的信息，很想閱讀，不妨先上網(wǎng)查詢(xún)資料，閱讀前幾頁(yè)。

　　如果覺(jué)得確實(shí)很吸引人，那就去買(mǎi)一本仔細閱讀，如果買(mǎi)不到，那就只能在網(wǎng)上看。

　　網(wǎng)絡(luò )閱讀和紙質(zhì)圖書(shū)并不存在絕對對立，但也不能相互代替。

　　但是，現在的圖書(shū)花樣越來(lái)越多，稍不注意便會(huì )陷進(jìn)去。

　　于是學(xué)生忘了自己還是學(xué)生，須要學(xué)習，或成人忘了自己是成人，須要工作生活。

　　所以我們必須明辨正誤，將網(wǎng)絡(luò )閱讀和傳統閱讀完美結合，是自己不斷提升，達更高境界。

我與網(wǎng)絡(luò )作文7

　　四年前我便接觸了電腦，成為了一只在網(wǎng)上沖浪的網(wǎng)蟲(chóng)。而現在，我已然從一只什么都不懂的網(wǎng)蟲(chóng)進(jìn)化成了一只連蟲(chóng)都不會(huì )吃的菜鳥(niǎo)。下面，請允許我談?wù)勎业牟锁B(niǎo)進(jìn)化錄。

　　第一年，作為一只新生的網(wǎng)蟲(chóng)，我對網(wǎng)絡(luò )這個(gè)陌生的地方充滿(mǎn)了興奮。首先吸引我的是那些令人無(wú)法自拔的游戲。很快我在游戲里便取得了一席之地，開(kāi)始了我那主宰世界的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)半年的努力，終于讓我達到我第三的位置，可惜網(wǎng)絡(luò )得意，現實(shí)失意，一次考試徹底把我的“夢(mèng)想”拍死，在父母與學(xué)校的雙重壓力下，我明白了游戲是浮云，讀書(shū)才給力的“真理”。弱弱的說(shuō)聲：其實(shí)我是怕我父母剝奪我上網(wǎng)的權利。世界本沒(méi)有真理，當你無(wú)法改變的時(shí)候，真理便出現了。

　　第二年，身邊有好多人網(wǎng)戀，身為現代的“進(jìn)步”青年怎么會(huì )與時(shí)代落伍，果斷在網(wǎng)上找了一個(gè)年齡相仿的網(wǎng)友，剛開(kāi)始幾天聊的很投機，于是要求開(kāi)視頻。網(wǎng)友說(shuō)燈光太暗，可能會(huì )看不清楚。我說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，能看到就行。結果一開(kāi)視頻，我便隱約的看到一個(gè)黑影（什么攝像頭啊，像素那么低），仔細看看我震驚了，在隱約的黑影上面仿佛有一個(gè)光頭。結果對面的燈開(kāi)了，我瞬間傻了。人家運氣差的網(wǎng)戀碰到一個(gè)半老徐娘。我這邊的竟然是位大爺。唉~光速拉黑，從此一段時(shí)間我看見(jiàn)QQ就想吐（誰(shuí)讓那企鵝沒(méi)頭發(fā)）。我的“純真”就這么被刪掉，連回收站也清空了。電腦可以重裝，認識不能重來(lái)��！

　　第三年，由于一年一度的中考危機降臨，上網(wǎng)的權利也被父母無(wú)條件剝奪了。我那個(gè)心疼啊，此處省略20xx字……雖然不能上網(wǎng)，但是電腦還是可以用的，于是我開(kāi)始轉入地下工作，從網(wǎng)吧下來(lái)的`各種單機游戲被我偷偷地藏在了電腦最深處，本以為萬(wàn)無(wú)一失，可是狡猾的父母勝過(guò)狐貍。于是我連最基本的人身權利也沒(méi)了——不準進(jìn)入他們房間（我家電腦放在父母房里）。永遠不要小看你的父母，你自以為的完美在他們眼中只是小兒科。

　　第四年，也就是今年，久違的網(wǎng)絡(luò )，我回來(lái)了。本以為可以上網(wǎng)會(huì )很開(kāi)心，但經(jīng)過(guò)了中考之后仿佛成熟的很多，也明白了很多。曾經(jīng)為了爭取上網(wǎng)與父母大吵特吵的“熱情”已經(jīng)漸漸冷卻，上網(wǎng)對于現在的我已經(jīng)不重要了。真的是這樣的嗎？呵呵，我的菜鳥(niǎo)進(jìn)化錄可不會(huì )就這么完結。

　　上網(wǎng)有風(fēng)險，沖浪須謹慎！

我與網(wǎng)絡(luò )作文8

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，越來(lái)越多的人來(lái)到網(wǎng)絡(luò )世界。

　　在我看來(lái)，網(wǎng)絡(luò )甚至代替了無(wú)所不有的多啦A夢(mèng)，代替了無(wú)所不能的喜洋洋，以及代替了不所不會(huì )的名偵探柯南

　　這些曾是每個(gè)孩子甚至成人所希望擁有的東西，然而網(wǎng)絡(luò )的出現使他們改變了那些不切實(shí)際的想法，他們更喜歡與網(wǎng)絡(luò )成為“朋友”。

　　自從家里有了電腦，我變與網(wǎng)絡(luò )打上了交道，我為網(wǎng)絡(luò )的無(wú)窮能力而被吸引，他更像我生活中的導師，似乎只要是我碰到的問(wèn)題，百度都能為我所解釋。

　　提到百度，我只能說(shuō)現在的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言真是讓人感覺(jué)新奇。一次特殊的機會(huì )，讓我知道現在的百度人稱(chēng)“度娘”，多么讓人無(wú)法理解的語(yǔ)言啊。卻在多少人的口中傳出，每每遇到問(wèn)題時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)“為什么不去度娘一下呢？”我只能感嘆，網(wǎng)絡(luò )的傳播力可真夠一流的。

　　現在，網(wǎng)絡(luò )成了我們與同學(xué)，朋友間最有用的聯(lián)系方式，他不僅為我們建立了友誼的橋梁，更為我們在橋梁上筑起了堅實(shí)的欄桿。正如現在人們常用的騰訊QQ，它為我們的交流提供了不少幫助，然而QQ群的建立更是一大突破，它讓朋友間的交流變得異常頻繁，增進(jìn)了彼此間的友誼度。很多同學(xué)因為學(xué)習上的缺失，都在群里得到了極好的幫助。

　　我喜歡上網(wǎng)，似乎他有著(zhù)某種吸引人的“魅力”，讓我不禁感嘆這他的神奇。

　　我喜歡看新聞，因而網(wǎng)絡(luò )為我提供了極大的新聞空間，無(wú)論是社會(huì )新聞，國際新聞還是娛樂(lè )新聞，讓我都可以一次“飽餐”。

　　進(jìn)了高中才發(fā)現，網(wǎng)絡(luò )離我們的學(xué)習越來(lái)越近，他經(jīng)常被我們所用及，作文的傳送，學(xué)習資料的查詢(xún)以及更多方面都體現了他對我們學(xué)生的重要性。他為我們的學(xué)習付出了不少貢獻，所以網(wǎng)絡(luò )是我們課外學(xué)習中的老師。

　　網(wǎng)絡(luò )的價(jià)值并非如此，網(wǎng)上閱讀也成了我的休閑活動(dòng)之一，網(wǎng)上閱讀不僅我讓我省了許多的零花錢(qián)，更讓我可以無(wú)止境的遨游在各種書(shū)籍之間，他使我不必再浪費更多的時(shí)間去圖書(shū)館尋找書(shū)籍，只要輕輕一點(diǎn)，便可以找到我想要的書(shū)籍內容，！

　　我與網(wǎng)絡(luò )，似朋友，我將它傾吐；我與網(wǎng)絡(luò )，似師生，我將它請教；我與網(wǎng)絡(luò )，似家人，我將它依賴(lài)。

　　21世紀的今天，還有誰(shuí)不在為網(wǎng)絡(luò )所動(dòng)心，無(wú)論是買(mǎi)賣(mài)，無(wú)論是工作，無(wú)論是學(xué)習，還有誰(shuí)能不依靠網(wǎng)絡(luò )而進(jìn)行呢？

我與網(wǎng)絡(luò )作文9

　　與電腦第一次美麗的邂逅是在五年級的一堂信息課上。

　　我慢慢地走進(jìn)你，你散發(fā)著(zhù)黑色的魅力，吸引著(zhù)我，黑黑地屏幕卻調皮地倒映著(zhù)我的臉。打開(kāi)電腦，手指敲打出輕快的音樂(lè )，我深深地為你著(zhù)迷-_網(wǎng)絡(luò )。

　　你是21世紀最樸實(shí)無(wú)華，學(xué)富五車(chē)的老師，是時(shí)刻陪伴著(zhù)我們的家教，卻永遠不會(huì )發(fā)怒，不會(huì )勞累。但也是一本深奧的，耐人尋味的書(shū)。當你制作出精美的word文檔，ppt，你就會(huì )發(fā)現網(wǎng)絡(luò )是多么重要，網(wǎng)絡(luò )讓自己親切的體會(huì )到自己動(dòng)手的喜悅感。網(wǎng)絡(luò )的速度也是驚人，一句問(wèn)候，一封郵件，一個(gè)鍵，就能讓千里之外的親人受到祝福；一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)輕松的鍵，答案馬上揭曉，比孫悟空一個(gè)跟頭的速度還快。網(wǎng)絡(luò )完成了我以為永遠不可能知道的信息。記得那次老師讓我們完成一個(gè)作業(yè)—自己的姓氏詳細介紹，對于我這個(gè)極少接觸電腦的孩子來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是登天的難事，但我卻突然想起了你—網(wǎng)絡(luò )，坐在電腦前，輸入幾個(gè)關(guān)鍵字，答案立刻跳了出來(lái)，應有盡有，琳瑯滿(mǎn)目，我像在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜一樣挑選著(zhù)自己滿(mǎn)意的答案，輕松容易讓我不禁暗自贊嘆起來(lái)：這要視以前我恐怕一輩子也不會(huì )知道，可是現在用不了多少時(shí)間，不用出遠門(mén)，就能在家中縱觀(guān)天下事，了解所有的知識。

　　可是你也是一把雙刃劍。你不知摧殘了多少青少年的心靈，迫害了多少少年的生命，是多少家庭支離破碎，你沒(méi)有雙手，其實(shí)一個(gè)隱形的殺手，你像一個(gè)可怕的沼澤，不知多少人不慎陷入卻無(wú)法自拔，你像毒物，有時(shí)吸上一口就會(huì )上癮，最后迫害人一步步走向犯罪，你有一把隱形的勾魂刀，讓接觸你的人一步步走向死亡。我對你充滿(mǎn)了好奇，卻也有所畏懼。

　　網(wǎng)絡(luò )是天使，亦是惡魔，可是物只要惟我所用，好好利用，就能讓網(wǎng)絡(luò )成為自己的良師益友，永遠的隱形的寶藏。

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