關(guān)于描寫(xiě)外貌作文9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的描寫(xiě)外貌作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)外貌作文 篇1
瞧她那黝黑的臉蛋，透露著(zhù)一種不服輸的性格，又粗又黑的眉毛下閃著(zhù)一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著(zhù)對手的一舉一動(dòng)，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個(gè)兒矮，也并不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛(ài)運動(dòng)。正如她那個(gè)令人震撼的名字——雷雨點(diǎn)，雷打不斷！
她的對手現在是q同學(xué)，她毫不示弱地舉起乒乓板，習慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說(shuō)：“發(fā)球吧！”那個(gè)黃色的小球迅速朝她射來(lái)，她毫不猶豫地一側身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰(shuí)知，對手也不甘示弱，又一個(gè)直射球。她警覺(jué)地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對準球用力一推，眼睛一刻也不離開(kāi)球。對手直接一個(gè)“殺球”，使她防不勝防，輸掉一球！ “可惡！”她咬了咬牙，伸手抓來(lái)一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。
“小子，不錯嘛！”她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運了過(guò)去，留下兩聲脆響。對手是個(gè)能將，不好對付。時(shí)間過(guò)去了很久，也沒(méi)分出個(gè)勝負。她心里有些著(zhù)急，那黃色的小球似團小火焰，燒得人心里發(fā)慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對手卻紋絲不動(dòng)。
她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發(fā)燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過(guò)去，正中對手要害，對手往后一個(gè)踉蹌。冷不防輸了一個(gè)球！
描寫(xiě)外貌作文 篇2
我的媽媽長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮。她長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，一看就是一位老師。她不胖也不瘦，平時(shí)喜歡穿衣打扮，是一個(gè)愛(ài)臭美的媽媽。
別看我媽媽平時(shí)一副不茍言笑、冷冰冰的樣子。其實(shí)她是一個(gè)很善良和心軟的人。就拿上次我在她辦公室看到的一件事來(lái)說(shuō)吧：那天有一個(gè)學(xué)生上課不好好聽(tīng)講，被媽媽發(fā)現了。課后，媽媽把他帶到辦公室談話(huà)。記得媽媽沒(méi)有像其他老師一樣嚴厲地大聲責問(wèn)他而是苦口婆心地和他講上課不聽(tīng)講的后果，幫他分析上課開(kāi)小差的壞處，一番話(huà)把那個(gè)學(xué)生講的感動(dòng)的直掉眼淚，一再保證以后課上絕對不再犯類(lèi)似的錯誤。然后媽媽又面對面地幫他把課上的內容重新上了一遍。然后才讓那個(gè)學(xué)生回到教室去繼續上課。這個(gè)學(xué)生現在已經(jīng)畢業(yè)好幾年了，但還經(jīng)常和媽媽保持著(zhù)聯(lián)系，把他在大學(xué)里的一些情況告訴媽媽。我想：這個(gè)學(xué)生一定會(huì )永遠記得媽媽對他的好。
我的媽媽就是這樣一個(gè)不放棄任何一個(gè)學(xué)生，對自己的工作付出所有愛(ài)心和耐心的人。我為有這樣一個(gè)媽媽而驕傲和自豪
描寫(xiě)外貌作文 篇3
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，修剪得極短，顯得干凈而利落，一張略顯白皙的面孔上，帶著(zhù)淺淺的笑意，雙頰顯瘦，牙齒潔白而整齊，整個(gè)人身形偏瘦，穿著(zhù)一身簡(jiǎn)樸而得體的服裝，兩只沉默的眼睛轉動(dòng)間，給人一種清秀脫俗的感覺(jué)。
他神情憔悴的臉龐上，有著(zhù)久病不愈的枯槁之色，一雙深深下陷的眼睛里，泛黃的眼珠轉動(dòng)遲滯，麻木的眼神顯得黯淡無(wú)光，帶著(zhù)難以掩飾的無(wú)助和絕望之意。
他的衣裳洗得泛白，單薄而寒酸，此時(shí)裹在他那搖搖欲墜的'身軀上，更加寬闊了幾分，給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)，整個(gè)人都顯得病骨支離，好似隨時(shí)都會(huì )倒下一般，令人不忍目睹。
他的臉面尖瘦，說(shuō)話(huà)時(shí)氣喘吁吁，一張蒼白無(wú)血的面孔上，帶著(zhù)難以掩飾的病容，兩只黯然的眼睛里，透著(zhù)倦怠和無(wú)力之色。
描寫(xiě)外貌作文 篇4
我的妹妹她現在在湖北省漢川市機關(guān)幼兒原讀學(xué)前A班，轉眼間，幼兒園就讀完了，馬上就要讀一年級了。王可現在每個(gè)星期六上午學(xué)繪畫(huà)，你別看他這么小，只有五歲，但是他就是那個(gè)繪畫(huà)班最小的一位——小不點(diǎn)。有時(shí)連大哥哥姐姐都比不過(guò)她�？伤�(huà)畫(huà)十分聰明，同學(xué)有問(wèn)題她就去幫助；老師有問(wèn)題她又過(guò)去幫助等。
她不但聰明，還有一張臭嘴巴，我隨便問(wèn)個(gè)什么話(huà)或說(shuō)個(gè)什么話(huà)她總是要問(wèn)個(gè)清楚，問(wèn)個(gè)明白，不然的話(huà)她就會(huì )一個(gè)盡的折磨我。我可要煩死了。就像這樣習慣了只要我不告訴她，她就不停的折磨我。
我這服了我這個(gè)調皮，聰明的妹妹。不過(guò)有了妹妹我的生活倒是添了不少樂(lè )趣。
描寫(xiě)外貌作文 篇5
我嘛!長(cháng)著(zhù)一雙忽閃忽閃的大眼睛;兩條彎彎的眉毛像月牙兒;我喜歡笑，一笑起來(lái)有酒窩，露出了兩排潔白如雪的牙齒;我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮;圓嘟嘟的臉蛋上白里透紅，高挑的身材不胖也不瘦……
如果別人問(wèn)我：“你五官里最不喜歡什么?”我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：“鼻子�！睘槭裁茨�?因為我的鼻子不夠堅挺。
瞧!這就是我的外貌，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)多缺點(diǎn)少的我，小朋友，你們猜猜看我是誰(shuí)?我就是那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑活潑可愛(ài)的徐星月。
描寫(xiě)外貌作文 篇6
是一個(gè)活潑的小男孩，是一個(gè)中等個(gè)，不胖又不瘦的身材，頭發(fā)是個(gè)卷的，一雙透亮的小眼睛。
我喜歡跑步!我自稱(chēng)班上跑步第一!有一次，我和爸爸比賽跑步，我開(kāi)足馬力，就向前沖，沒(méi)幾下就到終點(diǎn)了，爸爸還在后面慢慢地跑，爸爸跑得太慢了!
我還很喜歡打羽毛球!雖然我不常常打，但是，我還是挺喜歡的，有一次，我和爸爸比賽打羽毛球，爸爸太厲害了，爸爸才打那么一球，我都沒(méi)有接住，可是，我發(fā)憤圖強，要打敗爸爸，我連續幾球爸爸都沒(méi)有接住，二比一，我贏(yíng)了!
我還很喜歡踢足球!有一次，我踢了好幾個(gè)飛球，差點(diǎn)就被我踢破了，還有一次，我用全身力氣踢這一個(gè)球，爸爸都沒(méi)有防守住，我是不是非常愛(ài)踢足球呢?
我長(cháng)大了要當一名數學(xué)家，我的優(yōu)點(diǎn)是：做事快，跑得快。我的缺點(diǎn)是：字寫(xiě)不好，急性子!
這就是我，一個(gè)愛(ài)跑步，愛(ài)踢足球，愛(ài)打羽毛球，有理想的我，我將為我的理想而奮斗!
描寫(xiě)外貌作文 篇7
我家沒(méi)有貓，我也沒(méi)有養過(guò)貓。但是上個(gè)星期天，我看了一場(chǎng)電影，名字叫《加菲貓》。
加菲貓有一個(gè)英文名字叫GARFIELD。加菲特別肥，走起路來(lái)，大肚子幾乎拖到地上。它有一雙大大的眼睛，眼珠是綠色的，像一顆特大的綠寶石。它的尾巴很靈活，最會(huì )跳舞。
加菲喜歡看電視，喜歡吃意大利面條和草莓味的貓食。它不喜歡星期一到星期五，因為它要叫主人起床，主人不想起來(lái)，就把它抱在懷里，并對它說(shuō)：“親愛(ài)的，別吵！”加菲只好跳到最高的五層書(shū)架上，然后“飛”到主人臉上，一定要主人起床。
加菲很聰明，很喜歡惡作劇。有一次，主人帶回家一條卡比狗，加菲不喜歡卡比，故意教卡比跳舞，可是沒(méi)有想到，卡比在小狗跳舞比賽上奪得了冠軍。主人喜歡卡比了，加菲不甘心、不高興，晚上把卡比騙到大門(mén)外受凍，自己躲在溫暖的家里享受�？ū缺粔娜俗プ吡�，本性善良的加菲用自己的智慧懲罰了壞人，救出了卡比。加菲貓和卡比狗都贏(yíng)得了主人的喜愛(ài)。
我也喜歡加菲貓！
描寫(xiě)外貌作文 篇8
飲馬河畔有一座美麗的小城，在這座小城里住著(zhù)我的爺爺。爺爺一米七八的大個(gè)，黝黑的臉龐一雙眼皮稍厚的小眼睛，高高的鼻梁一張被煙熏黑得紫紅紫紅的嘴巴，看上去很酷的樣子。爺爺已經(jīng)七十多歲高齡了，身體硬朗，每天早上起床后還會(huì )幫奶奶掃掃地，奶奶總認為他在搗亂，可爺爺卻毫不在乎。
爺爺生平愛(ài)好頗多。聽(tīng)奶奶說(shuō)，也有年輕時(shí)并不抽煙，等到四十多歲當領(lǐng)導后，來(lái)人辦事都喜歡遞煙。開(kāi)始爺爺礙于情面抽的是過(guò)膛煙，可后來(lái)慢慢上了癮，煙量逐漸加大。有時(shí)，早上起來(lái)到吃早飯的這段時(shí)間便會(huì )抽上五、六根煙。爺爺有個(gè)習慣就是家里一來(lái)客人交談，當一根煙要抽完時(shí)，他馬上會(huì )續上另一根煙，就這樣一根接一根地抽下去，像控制不住似的，一點(diǎn)也不考慮別人的感受。等客人走時(shí)，客廳里煙霧繚繞，奶奶一邊清理滿(mǎn)地的煙頭煙灰，一邊數落著(zhù)：“張這么大歲數沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么抽煙的，人家老頭還能幫著(zhù)干點(diǎn)活，這老頭不但不幫著(zhù)干活，還禍害人。這屋子，整天跟著(zhù)屁股后面收拾都收拾不干凈 �！睜敔斁蜁�(huì )回敬道：“誰(shuí)家不這樣，就你干凈，我看你是干凈大勁了�！焙髞�(lái)，奶奶為了減輕她的工作量，想出一個(gè)妙招，她把煙灰缸拿到陽(yáng)臺，并在那兒放了一把椅子，勸爺爺沒(méi)人時(shí)去陽(yáng)臺抽煙�？墒�，一來(lái)風(fēng)，就會(huì )把煙灰吹得滿(mǎn)地都是，奶奶剛擦過(guò)的地又會(huì )一片狼藉，于是奶奶在煙灰缸里到了點(diǎn)水，才有效地改善了煙頭不滅和滿(mǎn)地煙灰得狀況。
爺爺退休以后，大部分時(shí)間都用在了看書(shū)上。從中國的二十四史到國外的古典名著(zhù)；從老年人愛(ài)看的《夕陽(yáng)紅》到年輕人愛(ài)讀的《讀者》，爺爺都喜歡閱讀瀏覽，而且爺爺還能學(xué)以致用，動(dòng)不動(dòng)就賦詩(shī)一首，也不管有沒(méi)有聽(tīng)眾，他都反復吟誦�？上У氖菭敔攺那白龅脑S多詩(shī)都沒(méi)有記錄下來(lái)，升入初中后，我開(kāi)始覺(jué)得爺爺的詩(shī)也很有韻味，于是開(kāi)始記錄爺爺的詩(shī)，留給子孫后代。爺爺還有一個(gè)習慣，每當我們買(mǎi)了新書(shū)時(shí)，爺爺都不改他當領(lǐng)導的作風(fēng)，喜歡用他那慣用的行草，在扉頁(yè)題詞簽名，弄的幾個(gè)年幼的孩子，捧著(zhù)新書(shū)反復研究爺爺的題詞，可研究了許久也弄不明白爺爺題詞的內容到底是什么。
每次我去爺爺家，爺爺看書(shū)看累了，就會(huì )和我在棋盤(pán)上較量一番，雖然我總是成為爺爺的手下敗將，但我屢敗屢戰，絕不甘拜下風(fēng)。
在奶奶心中滿(mǎn)身缺點(diǎn)的爺爺，卻是我心目中永遠的偶像，我長(cháng)大后也要成為一個(gè)像爺爺一樣的人。
描寫(xiě)外貌作文 篇9
我有一個(gè)姐姐，她生得美麗，一雙桃花眼，一對可愛(ài)的虎牙，兩個(gè)小小的酒窩和眼下一顆美人痣，還有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。
她特別要強，特別優(yōu)秀，特別的高傲，有的時(shí)候還有點(diǎn)倔強。
還記得她剛來(lái)到這里在老家的她根本沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)，連26個(gè)字母都背不出來(lái)，但她看著(zhù)我的英語(yǔ)成績(jì)卻又仿佛決定了什么。她當了英語(yǔ)課代表，當我聽(tīng)到這個(gè)消息后更是晴天霹靂，覺(jué)得聽(tīng)到了這個(gè)世界上最大的笑話(huà)。果然不出我所料她第一次英語(yǔ)考試才60幾分，父親也是連聲嘆氣，母親更是眉頭緊鎖。但她并未放棄，在后來(lái)她每天勤加練習面對她的練習我卻是連聲否定，認為努力有用的話(huà)還要天才干什么，但她用實(shí)際行動(dòng)告訴我她的努力成功了。英語(yǔ)全班第一。還記得那時(shí)的她拿著(zhù)成績(jì)單一副中了五百萬(wàn)的樣子，高興的蹦蹦跳跳�；钕駛�(gè)猴子。
如她所愿每年她的英語(yǔ)成績(jì)都是第一總成績(jì)也是前三。成績(jì)是好了她卻變了，變得目中無(wú)人不知人外有人山外有山，正是因為她的高傲她成了一個(gè)天不怕地不怕的巨人。
我數學(xué)成績(jì)不好，平時(shí)都在及格線(xiàn)徘徊，她便特別自信說(shuō)一定可以讓我的成績(jì)變好。于是我就與她約法三章，若我成績(jì)提上去了她便不再與我搶電視看。她同意了，然而成績(jì)發(fā)下來(lái)我并沒(méi)有上升還在下降，她就不服氣了，每天拉著(zhù)我要我寫(xiě)作業(yè)，我也是無(wú)奈卻也只能配合她。她就像一個(gè)放牧人我就成了那不趕不動(dòng)的羊兒。功夫不負有心人，在她那每人的監督下我的數學(xué)成績(jì)終于提了上去。她也松了口氣。仿佛那成績(jì)不是我的而是她的。
后來(lái)才懂得她為什么那么做。她告訴我一個(gè)人沒(méi)有努力過(guò)就放棄了自己，那樣的人是永遠不會(huì )成功的。
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