【精選】描寫(xiě)外貌作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的描寫(xiě)外貌作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)外貌作文 篇1

　　我爺爺頭圓圓的，個(gè)子高高的，看起來(lái)很精神，鼻粱高高的，身體有點(diǎn)瘦，皮服黑黑的，爺爺最?lèi)?ài)看籃球賽了。

　　記得爺爺那次看打籃球的時(shí)候，我叫爺爺吃飯，爺爺沒(méi)反應，還是目不轉睛地盯著(zhù)電視，我叫了好多遍才把他從籃球的世界里叫出來(lái)。爺爺說(shuō)：“等我看完了就去吃�！蔽覇�(wèn)爺爺是哪個(gè)隊和哪個(gè)隊打？爺爺說(shuō)：“是中國隊和日本隊在打籃球�！蔽矣謫�(wèn)：“現在是哪個(gè)隊比分高？”爺爺說(shuō)：“中國14分，日本12分�！蔽液蜖敔斣诩依锟�，我剛一坐下就聽(tīng)到電視里的觀(guān)眾在喊：“投球了！”爺爺高興地都合不攏嘴了，我看了看比分高興地歡呼了一下�？刹灰粫�(huì )兒，中國隊輸了2分，爺爺的高興變成了憂(yōu)愁，我安慰爺爺說(shuō)：“不用怕，中國隊也不是加了一分嗎�！睜敔斈樕系某钤谱兂闪瞬屎�，經(jīng)過(guò)50分鐘后，中國隊終于在總決賽中取得了勝利。爺爺高興地就像廟里的佛祖一樣，笑咪咪的。

　　這就是我的爺爺，愛(ài)看籃球賽的爺爺，我愛(ài)我的爺爺。

描寫(xiě)外貌作文 篇2

　　我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。龍的化身，我今年九歲了，在新埭小學(xué)讀三年級。

　　我嘛！長(cháng)著(zhù)一雙忽閃忽閃的大眼睛；兩條彎彎的眉毛像月牙兒；我喜歡笑，一笑起來(lái)有酒窩，露出了兩排潔白如雪的牙齒；我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮；圓嘟嘟的臉蛋上白中透紅，高挑的`身材不胖也不瘦。

　　如果別人問(wèn)我：“你五官中最不喜歡什么？”我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：“鼻子�！睘槭裁茨�？因為我的鼻子不夠堅挺。

　　瞧！這就是我的外貌，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)多缺點(diǎn)少的我，小朋友，你們猜猜看我是誰(shuí)？我就是那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑活潑可愛(ài)的徐星月。

描寫(xiě)外貌作文 篇3

　　湯老師中等身材，印象中的她一直很瘦。她那清瘦的臉龐時(shí)常洋溢著(zhù)微笑。她的眼睛很明亮，當面對我們時(shí)，總能從里邊瞧出些許溫情。我們班級的同學(xué)都很喜歡她。

　　記得剛入一年級第一天上課時(shí)，我們都對老師又敬畏，又陌生。當老師向我們提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，也總是沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)舉手。雖然對于老師提出的問(wèn)題，我知道答案，但由于我的靦腆，我都不敢回答，唯恐老師提問(wèn)我。于是，我低著(zhù)頭，心里惴惴不安，心里祈禱著(zhù)千萬(wàn)不要讓老師點(diǎn)到我�！斑@位同學(xué)，你來(lái)回答�！彪S著(zhù)老師略帶沙啞卻依然響亮的叫聲，所有的同學(xué)齊刷刷地看向我。老師點(diǎn)到人的居然是我。我迅速站起來(lái)，面對著(zhù)老師，我的心緊張地“怦怦”直跳，臉在燒。我想，當時(shí)的我肯定臉紅了。我開(kāi)始回答了，但聲音小得像只蒼蠅叫，還略帶有些結巴。

　　我心想，對于我這樣的回答，老師肯定不滿(mǎn)意，肯定得批評我�？蓻](méi)想到，湯老師卻微笑著(zhù)，和藹可親地對我說(shuō)“回答得真好，如果聲音更響亮些，讓所有的同學(xué)都能聽(tīng)到你精彩的回答就更好了�！闭f(shuō)完，便對我豎起了大拇指。這句話(huà)，這個(gè)動(dòng)作給了我信心。在此后的日子里，湯老師對我們的肯定，讓更多如我般不自信，不敢回答問(wèn)題的孩子都敢于舉手回答問(wèn)題了。

　　媽媽常說(shuō)我不夠自信，于是，她找到湯老師說(shuō)了我的優(yōu)缺點(diǎn)，希望老師可以幫助我找回自信。由于我在大班時(shí)期認識了不少漢字，湯老師就時(shí)常利用早讀時(shí)間，放手讓我當著(zhù)班級同學(xué)的面兒，讀段小文章，或是講段小故事，亦或是帶領(lǐng)同學(xué)們復習學(xué)過(guò)的生字。漸漸地，我變得自信了，也順理成章地成為了老師的小幫手。

　　還有一次，我感冒了，媽媽請湯老師多關(guān)注一下我的情況，看我是否會(huì )發(fā)燒。于是，湯老師便時(shí)不時(shí)提醒我多喝水，一會(huì )兒，一會(huì )兒就摸摸我的頭，看我有沒(méi)有發(fā)燒。這讓我感受到了湯老師如母親般的心，那樣讓人溫暖。

　　這就是我親愛(ài)的湯老師，她不僅對教學(xué)工作一絲不茍，盡職盡責，對學(xué)生也是關(guān)愛(ài)有加，如母親般得呵護著(zhù)我們幼小的心，讓我們變得更加自信。每當想起她，都有種暖意流淌于心間。你們說(shuō)，她怎能不是我心目中的好老師？

描寫(xiě)外貌作文 篇4

　　我的爺爺出生在虎年，今年恰好是他的本命年。也許是虎年出生的緣故吧，爺爺有著(zhù)1·76的個(gè)子，健壯結實(shí)的身體。雖說(shuō)爺爺已經(jīng)60了，但是頭上的白發(fā)還是不多的，爺爺有一雙大眼睛，我想：在爺爺年輕時(shí)，那眼睛肯定很動(dòng)人。

　　爺爺在我的眼里是一個(gè)和藹可親、知識淵博的長(cháng)輩。

　　爺爺和藹可親是因為每當我和弟弟犯錯誤的時(shí)候，爺爺很少打我們，總是告訴我們一些做人哲理，如果在屢教不改的情況下?tīng)敔斠膊粫?huì )重重的罰我們。所以在我的眼里爺爺是個(gè)十分疼愛(ài)我的人。

　　說(shuō)爺爺知識淵博是因為爺爺可以叫我不明白的題目；不僅如此爺爺對農業(yè)方面的知識也甚是了解，爺爺還是我們萬(wàn)榮縣的農業(yè)專(zhuān)家。不論爺爺所學(xué)的知識有多少在我眼里，爺爺永遠是知識淵博的長(cháng)輩！

　　爺爺非常喜愛(ài)看書(shū)，他的枕頭邊經(jīng)常放著(zhù)一本書(shū)，晚上睡覺(jué)前看，早上醒來(lái)看，不僅如此而且每本書(shū)都是一些歷史之類(lèi)的書(shū)籍，我想，這也許是因為爺爺喜歡學(xué)習歷史的緣故吧！正是在這樣的環(huán)境下，我和弟弟健康茁壯的成長(cháng)起來(lái)。

　　不管我的爺爺在別人眼里再怎么樣，但在我和弟弟的眼里，爺爺不僅是我的長(cháng)輩，還是我們學(xué)習的榜樣，值得我們學(xué)習。

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