外公是棵櫻桃樹(shù)作文錦集五篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的外公是棵櫻桃樹(shù)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

外公是棵櫻桃樹(shù)作文 篇1

　　寒假一開(kāi)始，我讀了一本《外公是棵櫻桃樹(shù)》，題目很有趣，一下吸引了我。

　　這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：托尼諾是個(gè)天真頑皮的小男孩，有著(zhù)豐富的想象力。他有一個(gè)很特別的外公，因為他的外公種了一棵櫻桃樹(shù)，并給這棵樹(shù)取名“菲麗絲”，從種下那天起，就開(kāi)始記錄“菲麗絲”成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到外公的去世。書(shū)里還寫(xiě)了很多有趣的故事。

　　看完這本書(shū)，托尼諾的外公給我留下了深刻的印象，他是一個(gè)善于觀(guān)察和思考的老人，他告訴托尼諾大自然就是一個(gè)奏樂(lè )師，而自己就是聽(tīng)眾，他教會(huì )托尼諾怎樣去傾聽(tīng)大自然的聲音，從中聽(tīng)出美好和幸福。

　　外公喜愛(ài)植物，也喜愛(ài)動(dòng)物，他的院子里養了許多的雞、鴨、牛，把它們照顧的很好，喜歡跟它們在一起，托尼諾在外公的帶領(lǐng)下，漸漸也喜歡上了家里的這些動(dòng)物。

　　講講外公的特別吧，有一次，因為害怕“菲麗絲”的新芽被凍壞，外公整夜守在樹(shù)下烤火，因此得了肺炎，他對動(dòng)植物的這種熱愛(ài)深深地感動(dòng)了我。

　　故事的最后，外公去世了，而這個(gè)櫻桃樹(shù)因為要修路面臨著(zhù)被砍掉，托尼諾成了保護櫻桃樹(shù)的“小英雄”，他保護的不僅是一棵樹(shù)，對托尼諾來(lái)講，那棵櫻桃樹(shù)就是“外公”。

　　這是一個(gè)溫暖的故事，我在故事中看到外公對托尼諾的愛(ài)，對“菲麗絲”的愛(ài)護，對家里動(dòng)物的愛(ài)護。這份愛(ài)，也深深溫暖著(zhù)我。

外公是棵櫻桃樹(shù)作文 篇2

　　我給大家推薦一本好書(shū)，它的名字叫《外公是棵櫻桃樹(shù)》。這是一部非常動(dòng)人的小說(shuō)。托尼諾是本書(shū)中的小主人公，他是個(gè)具有豐富的想象力、善于觀(guān)察與思考的小男孩。政府因修路而要砍倒外公家櫻桃樹(shù)的時(shí)候，他捍衛了櫻桃樹(shù)。因為在他心里的外公就是那棵櫻桃樹(shù)，當他看到那棵櫻桃樹(shù)時(shí)，仿佛看到了他的外公本人，聽(tīng)到了外公對他的教誨，看到了外公對他無(wú)微不至的照顧。他的外公也是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的老頑童�？駳g節的那天，廚房外突然傳來(lái)手風(fēng)琴的聲音。

　　聽(tīng)了好一陣，才知道是外公。托尼諾從不知道外公竟然會(huì )拉手風(fēng)琴，簡(jiǎn)直等不及要看他。當看到他時(shí)，手風(fēng)琴已經(jīng)停住了。只見(jiàn)他戴著(zhù)一頂斜斜高高的大禮帽，鼻梁上掛著(zhù)一副眼鏡和一只紙鼻子，眼睛上還粘著(zhù)一對黑眼珠，脖子上打著(zhù)有紅色圓點(diǎn)的蝴蝶結�？瓷先ナ遣皇呛芑�稽呀！說(shuō)到這里，我也想起了我的外公，他今年已經(jīng)把七十八歲了，腿腳已經(jīng)不靈活了。但是，我永遠忘不了外公對我無(wú)私的關(guān)愛(ài)。幾年前的一個(gè)夏天，外公讓我幫他在地里干活，那是我還小，說(shuō)是在地里干活，但是我什么也沒(méi)干，就在地里跑來(lái)跑去。所有的活都讓外公一個(gè)人干完了。雖然我沒(méi)有干活，但外公對家里人說(shuō)我干的比他都強，如果沒(méi)有我，他不可能干完這些活的�，F在想起這件事，我

　　感到外公很愛(ài)我�！锻夤�是棵櫻桃樹(shù)》這本書(shū)很好看，希望大家也看看這本書(shū)吧！老師評語(yǔ)：小作者語(yǔ)句通順，條理清楚的寫(xiě)出了自己讀完《外公是棵櫻桃樹(shù)》的感受。不但能對原文內容由一個(gè)清楚的交代，而且由此及彼，聯(lián)想到了自己的外公，行文自然貼切。不足是原文應用過(guò)多，聯(lián)想到外公的部分應再具體的去描述。

外公是棵櫻桃樹(shù)作文 篇3

　　這個(gè)星期天，我讀了一本書(shū)，名叫《外公是棵櫻桃樹(shù)》。 故事的主人公是托尼諾，他是個(gè)天真活潑的小男孩，也有善解人意的一面。他與眾不同的是，有一位特立獨行的外公。在外公的引導下，學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)大自然的聲音——櫻桃樹(shù)呼吸的聲音；山雀媽媽喂寶寶的聲音······時(shí)間一天天過(guò)去了，外公的年紀大了。再也不是以前那身強力壯的外公了，托尼諾只好獨自?xún)A聽(tīng)大自然的聲音，單獨爬上櫻桃樹(shù)。有一次，政府要砍掉這棵名為愛(ài)麗絲的.櫻桃樹(shù)—修路。為了保護愛(ài)麗絲，托尼諾爬上樹(shù)不肯下來(lái)。爸爸媽媽很是著(zhù)急，無(wú)論怎樣勸說(shuō)，托尼諾堅持不下樹(shù)。政府無(wú)奈，只好放棄了這棵櫻桃樹(shù)。愛(ài)麗絲不只是一棵樹(shù)，更是外公精神的象。 書(shū)中有個(gè)故事說(shuō)道：一天，托尼諾不小心打碎了一個(gè)雞蛋，外公拿出兩個(gè)給他。但若是在媽媽面前打碎雞蛋，他得到的肯定會(huì )是一記響亮的耳光。這讓我明白了做什么事，都要換位思考。一次，班上有位同學(xué)考試考了65分，老師卻表?yè)P了他。但在我們看來(lái)，這已經(jīng)是一個(gè)很差的分數了，幾乎不可能贏(yíng)得任何人的贊揚。而老師首先想到的是，無(wú)論分數如何，只要有進(jìn)步，哪怕是一丁點(diǎn)進(jìn)步，也不應該被人們忽視。這也告訴我們一個(gè)道理：做 這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，名叫《外公是棵櫻桃樹(shù)》。 故事的主人公是托尼諾，他是個(gè)天真活潑的小男孩，也有善解人意的一面。他與眾不同的是，有一位特立獨行的外公。

　　在外公的引導下，學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)大自然的聲音——櫻桃樹(shù)呼吸的聲音；山雀媽媽喂寶寶的聲音······時(shí)間一天天過(guò)去了，外公的年紀大了。再也不是以前那身強力壯的外公了，托尼諾只好獨自?xún)A聽(tīng)大自然的聲音，單獨爬上櫻桃樹(shù)。有一次，政府要砍掉這棵名為愛(ài)麗絲的櫻桃樹(shù)—修路。為了保護愛(ài)麗絲，托尼諾爬上樹(shù)不肯下來(lái)。爸爸媽媽很是著(zhù)急，無(wú)論怎樣勸說(shuō)，托尼諾堅持不下樹(shù)。政府無(wú)奈，只好放棄了這棵櫻桃樹(shù)。愛(ài)麗絲不只是一棵樹(shù)，更是外公精神的象征。 書(shū)中有個(gè)故事說(shuō)道：一天，托尼諾不小心打碎了一個(gè)雞蛋，外公拿出兩個(gè)給他。但若是在媽媽面前打碎雞蛋，他得到的肯定會(huì )是一記響亮的耳光。這讓我明白了做什么事，都要換位思考。一次，班上有位同學(xué)考試考了65分，老師卻表?yè)P了他。但在我們看來(lái)，這已經(jīng)是一個(gè)很差的分數了，幾乎不可能贏(yíng)得任何人的贊揚。而老師首先想到的是，無(wú)論分數如何，只要有進(jìn)步，哪怕是一丁點(diǎn)進(jìn)步，也不應該被人們忽視。這也告訴我們一個(gè)道理：做任何事情，都應該站在別人的立場(chǎng)想想，而不要過(guò)分的自我。對的，我們要堅持，錯了，我們應該及時(shí)改正。只有這樣，我們才能坦誠地面對他人、善待他人。任何事情，都應該站在別人的立場(chǎng)想想，而不要過(guò)分的自我。對的，我們要堅持，錯了，我們應該及時(shí)改正。只有這樣，我們才能坦誠地面對他人、善待他人。

外公是棵櫻桃樹(shù)作文 篇4

　　《外公是棵櫻桃樹(shù)》書(shū)中講述了少年托尼諾和他外公的親情故事，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事，帶著(zhù)芬芳，透著(zhù)溫馨，讓我不知不覺(jué)受之感染，從中體會(huì )到了親情在我們的生命中是多么可貴

　　托尼諾是個(gè)天真頑皮的小孩，與眾不同的是，他有一個(gè)和藹可親，特立獨行的外公，在他外婆去世之后，外公就承擔起了陪伴托尼諾成長(cháng)的重任。外公帶著(zhù)托尼諾爬樹(shù)，抓魚(yú)，喂雞，在他成長(cháng)的每一步，都留下了外公蹣跚的身影。在外公的耐心引導下，托尼諾學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)大自然的各種聲音，各種動(dòng)物，各種植物都成了他的朋友。隨著(zhù)托尼諾的長(cháng)大，外公也漸漸老去，他不能再帶著(zhù)托尼諾玩耍了，但是在托尼諾的心里，外公就像是院子里的那棵櫻桃樹(shù)，永遠陪伴著(zhù)他，保護著(zhù)他。所以，當拓寬道路要鋸掉那棵象征著(zhù)外公的櫻桃樹(shù)時(shí)，托尼諾奮不顧身的爬到了樹(shù)上，他要象當年外公保護他一樣，去勇敢的保護那棵樹(shù)

　　掩卷沉思，我覺(jué)得我有種熱淚盈眶的感覺(jué)，跟托尼諾一樣，我也有一個(gè)善良可親的外公，他也是我的大樹(shù)，不管我在哪里，遇到什么困難，外公都會(huì )及時(shí)出現，為我遮風(fēng)擋雨。外公是位退休的老公安，當年工作的時(shí)候，他正氣凜然，對那些犯了罪的人毫不心軟，保衛了一方鄉鄰的平安。退休了，外公就開(kāi)始承擔起保護我，照顧我的重任，不管有多辛苦，他都毫無(wú)怨言，每天都樂(lè )呵呵的。

　　書(shū)中的外公每次去城里，都會(huì )騎著(zhù)他的三輪車(chē)，車(chē)上裝著(zhù)各種新鮮蔬菜和雞蛋，這些是送給托尼諾一家的禮物，想想這些老人，總是把兒孫的幸福放在第一位，自己舍不得吃舍不得穿，卻總把最好的留給孩子，這不就是親情的可貴嗎？我想起了前幾天下暴雨的日子，外公來(lái)接我放學(xué)，一老一小共撐一把傘，外公總是把傘靠在我這邊，回到家，我安然無(wú)恙，可外公的大半個(gè)身子卻都被雨水打濕了，他還若無(wú)其事地笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，就當沖了個(gè)涼�！泵看蚊鎸�這一幕，我都鼻子酸酸的，外公對我真好啊

　　生命中有很多可貴的東西，親情是里面不可或缺的重要組成部分�！锻夤�是棵櫻桃樹(shù)》讓我懂得了人與人之間最重要的是彼此依托，彼此愛(ài)護。櫻桃樹(shù)象征著(zhù)一種生命的延續，他讓我看到了平凡的人生中不平凡的一面。我長(cháng)大了也要好好的去保護外公，外公現在是我的大樹(shù)，給了我一片綠色的天空，以后我也要成為一棵參天大樹(shù)，讓外公來(lái)倚靠。我還要盡心盡力地去愛(ài)護身邊的每一個(gè)人，盡自己的力量讓周?chē)�的人都感覺(jué)快樂(lè )

外公是棵櫻桃樹(shù)作文 篇5

　　最近，我讀了一本書(shū)叫《外公是棵櫻桃樹(shù)》的書(shū)，它是由安琪拉那涅第編寫(xiě)的。這本書(shū)講的是托尼諾和他的外公的故事。介紹了托尼諾的外公、外婆的死是外公心中的刺、市政府要搶占外公的花園的一半而外公不同意以及外公的死。最后，他們還是搶占了土地，但是，卻留下了菲麗絲（一顆櫻桃樹(shù)）和外公的菜園等等。

　　在這里面外公雖然是個(gè)老頑固，但是，他的確是個(gè)非常溫柔和會(huì )讓人感到很體貼的外公也不會(huì )隨隨便便罵人，托尼諾具有豐富的想象力，也善于觀(guān)察與思考，在外公耐心的引領(lǐng)下，他學(xué)會(huì )傾聽(tīng)自然的聲音——櫻桃樹(shù)的呼吸聲、山雀媽媽喂飽山雀寶寶的嘰喳聲、蜜蜂吸飽花蜜的嗡嗡聲……這些平常不易發(fā)覺(jué)的聲音，在閉上眼睛注意傾聽(tīng)下，竟是如此清晰動(dòng)人。外公還教托尼諾如何與動(dòng)物相處。

　　我覺(jué)得托尼諾的爸爸媽媽其實(shí)會(huì )很和藹可親的，可是因為他們倆老吵架，這樣的生活肯定沒(méi)希望了。我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，外公的確是個(gè)老頑固，但是他脾氣好，也不會(huì )隨隨便便罵人，而且，他還對托尼諾特別好，經(jīng)常做“查巴歐”和甜餅給托尼諾吃，還常常帶著(zhù)他一起爬到櫻桃樹(shù)上去，想干嘛就干嘛。不過(guò)，那種好生活肯定過(guò)不了多久就會(huì )被媽媽打破了。唉，可是誰(shuí)知道呢？媽媽心里總想一些誰(shuí)都猜不到也不懂的東西和問(wèn)題，經(jīng)常說(shuō)外公，要改變這樣一個(gè)老頑固的生活，要改掉經(jīng)常說(shuō)話(huà)有點(diǎn)怪的習慣。但是，外公從來(lái)就不聽(tīng)這種話(huà)，他就只想生活在自己這些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子里，永遠和菲麗絲、阿鳳、我還有那棟老房子和菜園在一起，那樣過(guò)著(zhù)輕松愉快的生活。

　　這本書(shū)有一個(gè)地方弄的我有點(diǎn)想哭，就是托尼諾的外公和外婆都死了，而且都是因為得病而病死的。外公死的有點(diǎn)兒慘，他是因為圍繞他的種種困難和傷心而死去的，而且，他就僅僅只用了五分鐘就離開(kāi)了人世，飄走了。外公死后，托尼諾就沒(méi)有那個(gè)那么和藹又溫柔的外公來(lái)跟他玩了，托尼諾感覺(jué)非常傷心，因為這樣，他就得和媽媽在一起了，什么都得聽(tīng)她。

　　看完了這本書(shū)，我覺(jué)得外公是個(gè)熱愛(ài)大自然的人，他能讓別人快樂(lè )起來(lái)。我也很喜歡托尼諾，他很勇敢，幫外公保留住了菲利斯。最主要的，是托尼諾和外公、外婆的親情，這種愛(ài)，讓托尼諾勇敢的保護了菲利斯。通過(guò)讀這本書(shū)，我要更愛(ài)我的爸爸、媽媽和親人，感謝大家對我的付出，愛(ài)護。我也要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然。

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